以下是小编收集整理的第七课(小学生防拐骗安全知识)（共含9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。同时，但愿您也能像本文投稿人“蜂蜜”一样，积极向本站投稿分享好文章。
班 级： 讲课人：
社会上、电视剧中经常有小孩被拐骗的事件，教师、家长都应该把拐骗者的欺骗伎俩告诉孩子，并教育孩子如何避免被拐骗，可以用什么办法来解脱，以培养孩子提高警惕和分辨是非的能力。
一、拐骗者常用的诱骗手法：
1.“权威诱惑法”
这类拐骗者之前做过一些“功课”，他们甚至能叫出孩子的'名字，取得他们的初步信任。拐骗者大致会这样说：“我是受你爸爸、妈妈委托，带你回家。”
2.“物资利诱法”
这种诱骗方式主要利用了孩子的好奇心。比如：“小朋友，我有一样礼物要送给你，你跟我一起去看看吧。”
3.“带路引路法”
第一文库网诱骗者利用孩子善良、乐于助人的品格引诱孩子。就像：“小朋友，你知道去某某商场的路怎么走吗？能不能带我去啊？”
4、新增： 故意用液体倒在小孩身上，说有危险要到医院去看病。
二、学生如何避免被人拐骗、绑架？
1、放学时如果不是自己的亲人来学校接，要及时地告知老师。
2、外出游玩时要征得家长同意并将行程告知父母或其他家人，说明大概的返家时间。
3、养成进出家门随手关门的习惯。不单独与素不相识的人同乘无人看管的电梯。
4、上下学、外出游玩、购物时，最好与同学、朋友等结伴同行。
5、不搭陌生人的便车。不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物。
6、驾车的陌生人问路，要与其保持一定距离，不可贴近车身。
7、不独自通过狭窄街巷、昏暗地下道，不独自去偏远的公园、无人管理的公厕，一人独处空屋时要关好门窗。
8、不要把家中的钥匙挂在胸前。不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或财富。
9、陌生人佯称你家中有紧急事情时，可立即报告老师、并与父母取得联系，以确认是否属实。
10、应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需联系时取得联系。
三、如果发现自己被拐卖，你该怎么办？
1、若在公共场所发现受骗或受到威胁，应立即向人多的地方靠近，并寻求帮助； 如已被控制人身自由，应保持镇静，设法了解自己所处的地址（省、市、县、乡镇、村、组）及犯罪嫌疑人人数、口音等基本情况；
2、采取传小纸条等方式向外界暗示你的处境，请求帮助，设法与外界取得联系； 不断寻找机会向公安机关报案，拨打电话、发送短信或通过网络等一切可与外界联系的方式尽快报警，说明你所在的地方、买主（雇主）姓名活动联系电话。
恩施市屯堡乡新街小学 秋
小学生防拐骗安全知识
拐骗者常用的诱骗手法
1.“权威诱惑法”
这类拐骗者之前做过一些“功课”，他们甚至能叫出孩子的名字，取得他们的初步信任。拐骗者大致会这样说：“我是受你爸爸、妈妈委托，带你回家。”
2.“物资利诱法”
这种诱骗方式主要利用了孩子的好奇心。比如：“小朋友，我有一样礼物要送给你，你跟我一起去看看吧。”
3.“带路引路法”
诱骗者利用孩子善良、乐于助人的品格引诱孩子。就像：“小朋友，你知道去某某商场的路怎么走吗？能不能带我去啊？”
4、新增：故意用液体倒在小孩身上，说有危险要到医院去看病。
预防措施
1.多进行反拐骗演习
家长要尽量通过事例分析、游戏和情景模拟问题的方法，强化孩子掌握有关防范拐骗的自我保护方法。由于受到年龄特点和经验的'限制，简单的说教对孩子不容易产生深刻的印象。直观性、形象性和操作性是教育孩子的基本原则。家长可以结合身边发生的事例或有关新闻报道中的案例，和孩子一起分析。家长可以借此询问孩子：“如果你也碰到同样的情况，你会怎么做?”
另外，可以在日常生活中，通过创设情景性问题的方法，增强孩子自我防范的意识。例如，家长在带孩子到游乐场游玩时，可以询问孩子：“在游乐场，如果有陌生人说，他的宠物狗丢失了，希望你能帮他找一找，你怎么办?”
2.避免将“坏人”模式化
在美国的北卡罗来纳州，政府教育部门特别为儿童制作了一个主题为“不要开门”的电视节目：在事先已征得孩子父母的同意的情况下，由一名男性乔装成送货员，带着一大堆礼物与五彩缤纷的气球，准备送到一些只有孩子在家的家庭中。结果显示，半数孩子表现良好，对“送货员”的百般诱惑，要么不予理睬，要么隔着门应答。但是，另有半数的孩子则让父母担心不已。他们不但引“狼”入室，还以小主人的姿态带“送货员”参观房间……
儿童对于好人、坏人的理解大多来自于童话故事。在这些故事中，代表“坏人”的大灰狼形象通常都是贼眉鼠眼、形象龌龊，甚至通常在晚上才会出来。这些故事形象或一些艺术化的形象刻画，很容易导致孩子产生思维定势，造成对缺乏经验的孩子产生判断上的误导。就像美国北卡罗来纳州的节目揭示的一样，只要乔装的送货员西装革履、面带微笑，很多小孩都会丧失警惕。因而，家长要引导孩子打破思维定势，更深刻、全面地理解坏人的含义，并教会孩子辨识和应对真正的坏人。
3.学生如何避免被人拐骗、绑架？
放学时如果不是自己的亲人来学校接，要及时地告知老师。
外出游玩时要征得家长同意并将行程告知父母或其他家人，说明大概的返家时间。
养成进出家门随手关门的习惯。
不单独与素不相识的人同乘无人看管的电梯。
上下学、外出游玩、购物时，最好与同学、朋友等结伴同行。
不搭陌生人的便车。
不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物。
驾车的陌生人问路，要与其保持一定距离，不可贴近车身。
不独自通过狭窄街巷、昏暗地下道，不独自去偏远的公园、无人管理的公厕，一人独处空屋时要关好门窗。
不要把家中的钥匙挂在胸前。
不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或财富。
陌生人佯称你家中有紧急事情时，可立即报告老师、并与父母取得联系，以确认是否属实。
应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需联系时取得联系。
如果发现自己被拐卖，你该怎么办？
若在公共场所发现受骗或受到威胁，应立即向人多的地方靠近，并寻求帮助；
如已被控制人身自由，应保持镇静，设法了解自己所处的地址（省、市、县、乡镇、村、组）及犯罪嫌疑人人数、口音等基本情况；
采取传小纸条等方式向外界暗示你的处境，请求帮助，设法与外界取得联系；
不断寻找机会向公安机关报案，拨打电话、发送短信或通过网络等一切可与外界联系的方式尽快报警，说明你所在的地方、买主（雇主）姓名活动联系电话。
1、独自在家，要锁好院门、防盗门、防护栏等。
2、如果有人敲门，千万不可盲目开门，应首先从门锁观察或隔门问清楚来人的身份，如果是陌生人，不应开门。
3、如果有人以推销员，修理工等身份要求开门，可以说明家中不需要这些服务，请其离开，如果有人以家长同事、朋友或者远方亲戚的身份要求开门，也不能轻信，可以请其待家长回家后再来。
4、遇到陌生人不肯离去，坚持要进入的情况，可以声称要打电话报警，或者到阳台、窗口高声呼喊，向邻居、行人求援、以震慑迫使其离去。
5、不邀请不熟悉的人到家中做客，以防给坏人可乘之机。
1、不要让幼儿离开父母视线范围;
2、不要将幼儿单独留在家中或店铺;
3、不要把幼儿交给陌生人看管或带走;
4、无暇照顾幼儿时把孩子交给可信赖的亲朋好友;
5、不要让幼儿独自一人在门外玩耍;
6、不要让幼儿在没有大人看护的情况下跟随其他幼儿外出玩耍;
7、与邻居和睦相处遇事彼此照应;
8、带幼儿外出时留意四周情况注意是否有人、车跟随;
9、给幼儿佩戴有家庭相关信息的物品;
10、不要带幼儿到偏僻人少的`地方带幼儿在马路上行走时尽量靠里面走注意防范后面来的摩托车和面包车;
11、教会幼儿背诵家庭电话号码和所在城市小区名字家庭成员的名字;
12、教会幼儿遇事拨打110报警电话求助;
13、教会幼儿辨认警察、军人、保安等穿制服的人员，教育幼儿一旦在商场、超市、公园等公共场所与父母走失马上找穿制服的人员，切记教会孩子不要哭闹(因为哭闹有可能引来犯罪嫌疑人)。
1、记住城市、小区、门牌号。
2、记住父母的名字、电话。
3、教孩子拨打紧急求助电话，急救120，求助110，火警119。
记住家庭地址、联系电话。
一定要让孩子熟记家庭住址、父母工作单位的全称及电话号码，告诉孩子在迷路或被拐骗时，应找警察或拨打110，同时模拟特殊情况和孩子一起演练。
1、假冒熟人。”我是你妈妈(爸爸)的朋友王阿姨(王叔叔)啊，她有事来不了，让我来接你回家“、”xx，你小时候我还抱过你呢。“
2、物质利诱。犯罪分子用糖果、玩具、电子设备等为诱饵，吸引小孩。
3、盗窃抢劫。趁着大人看管不严，将孩子偷走或拐走。还有人直接从自行车后座或老人怀里将孩子抢走。
4、利用善心。有些骗子会利用孩子的单纯、善良，采用让他们带路的方法进行拐骗。
1、商场：大人专注于选购商品，试穿衣服等，很容易放松对孩子的看管。
2、公园或广场：场地广阔，人群众多，还自己易走失。
3、汽车站或火车站：人多，人群混杂，孩子容易被人贩子盯上。
4、游乐场：人流多，游艺项目多，孩子易被分散注意力，与大人走失。
5、超市：大型超市货架隔断多，孩子不易区分，父母稍不留神，就易与孩子发生走失。
6、大型晚会现场：人流密集，灯光昏暗，易发生走失。
活动目标
1、树立幼儿初步的防范意识。
2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救。
活动准备
排练情景表演：豆豆迷路了。
活动过程
一、导入活动
请幼儿观看情景表演“豆豆迷路了”，教师在主要部分给以提示。
二、展开活动
1、引导幼儿讨论：豆豆迷路了，他怎么做的？这样会出现什么后果？并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的'做法，引导幼儿明白遇事要动脑筋。
2、幼儿展开讨论，说出自己的看法，并进行简单记录，教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。
3、开展“有奖竟猜”游戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿迅速且较完整的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。
（1）在商店里，不小心和家人走失了，你该怎么办？
（2）在城市迷了路，你该怎么办？如果有人强迫带你走，你该怎么办？（可以根据路标、路牌和公共汽车的站牌辨认方向和路线，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助。）
（3）在农村迷了路，你该怎么办？（应当尽量向公路、村庄靠近，争取当地村民的帮助。如果是在夜间，则可以循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声寻找有人的地方求助。）
（4）在幼儿园跟父母走失了，你该怎么办？
三、教师小结，活动结束
1、小朋友们平时应当注意准确地记下自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址、电话号码等，以便需要联系时能够及时联系。
2、如果迷失了方向，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。
活动反思
活动中，教师通过情景表演、问题讨论等方法，使幼儿了解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救，培养了幼儿初步的安全意识。在幼儿的回答与表现中发现孩子们对城市里、商店（超市）里迷路了怎样求救比较有想法，能说出许多，但对于农村里、夜间怎样想办法求救，感觉有点困难，所以在这些方面还需要继续培养，此外还发现班级幼儿中有的连自己父母的名字、电话、住址都说不清楚，需要加强引导教育，提高孩子的自我保护意
幼儿防拐骗早教安全知识
一、知晓拐骗者常用的诱骗手法
1、权威诱惑法
这类拐骗者之前做过一些“功课”，他们甚至能叫出孩子的名字，取得他们的初步信任。拐骗者大致会这样说：“我是受你爸爸、妈妈委托，带你回家。”
2、物资利诱法
这种诱骗方式主要利用了孩子的好奇心。比如：“小朋友，我有一样礼物要送给你，你跟我一起去看看吧。”
3、带路引路法
诱骗者利用孩子善良、乐于助人的品格引诱孩子。就像：“小朋友，你知道去某某商场的路怎么走吗？能不能带我去啊？”
4、将功补过法
故意用液体倒在小孩身上，说有危险要到医院去看病。
二、多进行反拐骗演习
家长要尽量通过事例分析、游戏和情景模拟问题的方法，强化孩子掌握有关防范拐骗的自我保护方法。由于受到年龄特点和经验的限制，简单的说教对孩子不容易产生深刻的印象。直观性、形象性和操作性是教育孩子的基本原则。家长可以结合身边发生的事例或有关新闻报道中的案例，和孩子一起分析。家长可以借此询问孩子：“如果你也碰到同样的情况，你会怎么做?”
另外，可以在日常生活中，通过创设情景性问题的方法，增强孩子自我防范的意识。例如，家长在带孩子到游乐场游玩时，可以询问孩子：“在游乐场，如果有陌生人说，他的宠物狗丢失了，希望你能帮他找一找，你怎么办?”
三、避免将“坏人”模式化
在美国的北卡罗来纳州，政府教育部门特别为儿童制作了一个主题为“不要开门”的电视节目：在事先已征得孩子父母的同意的情况下，由一名男性乔装成送货员，带着一大堆礼物与五彩缤纷的气球，准备送到一些只有孩子在家的家庭中。结果显示，半数孩子表现良好，对“送货员”的百般诱惑，要么不予理睬，要么隔着门应答。但是，另有半数的孩子则让父母担心不已。他们不但引“狼”入室，还以小主人的.姿态带“送货员”参观房间……
儿童对于好人、坏人的理解大多来自于童话故事。在这些故事中，代表“坏人”的大灰狼形象通常都是贼眉鼠眼、形象龌龊，甚至通常在晚上才会出来。这些故事形象或一些艺术化的形象刻画，很容易导致孩子产生思维定势，造成对缺乏经验的孩子产生判断上的误导。就像美国北卡罗来纳州的节目揭示的一样，只要乔装的送货员西装革履、面带微笑，很多小孩都会丧失警惕。因而，家长要引导孩子打破思维定势，更深刻、全面地理解坏人的含义，并教会孩子辨识和应对真正的坏人。
四、家长防孩子被拐需“十项注意”
1、带孩子外出时，要随时保证孩子在视线范围内，尽量不要带孩子到人员复杂拥挤的场所，以免孩子因拥挤走散被拐；
2、不要带孩子在偏僻人少的地方，在路上行走时注意防范后面的摩托车、面包车；
3、不要把孩子交给陌生人看管或带走，即使短时间照看，也要把孩子交给可依赖的人；
4、尽量避免让孩子单独留在家中或者店铺中，如果家中确需短时间外出，应告诉孩子除了父母外其他人敲门都不要开；
5、要教育孩子学会拒绝陌生人的的饮料、糖果、礼物，不要跟陌生人走；
6、在幼儿园家长要亲自或指定专人接送孩子，防止犯罪分子乘虚而入；
7、教会孩子熟记家庭电话号码，所在城市和小区、村庄，父母和家庭成员的名字；
8、教会孩子辨认警察、军人、保安等穿制服的特殊职业人员，遇事打110，一旦商场、超市、公园等公共场所与大人走失，学会寻找穿制服的工作人员；
9、给孩子佩戴有家庭相关信息的物品，记住孩子身上一些明显的体貌特征，如黑痣、胎记、伤疤等；
10、如需聘请保姆要到正规中介机构，注意核实保姆身份，保留身份证复印件和清晰的生活照片，同时要注意提醒教育保姆提高防范意识。
★ 防拐骗安全教案
