我们在这里读书成长日记

| 收藏本文 下载本文 作者:neccccc

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我们在这里读书成长日记

篇1:我们在这里读书成长日记

我们在这里读书成长日记

微风拂面,在耳畔轻语春的讯息,花开的声音,草坪上星星点点的新绿,让我感受到在大学里过的第一个春天是如此美好。而在这个春天里,大学校园里当然也少不了那个永恒的主题———读书。

第一缕阳光洒在湖面上,湖面荡起层层涟漪,远处的群山也越发清晰起来。湖光、山色,远远望去,就是一幅绝美的图画。而画中的人呢,都捧着一本书,或是高声诵读,或是低头沉思,或是坐在古色古香的长椅上,或是立着,背靠湖光山色,为这幅画增添了一份内涵。清晨,我们在这里读书,呼吸着新鲜的空气,听着风声水声这些大自然的天籁,岂不美哉?清晨,我们在这里读书,将心中的杂念一一抛却,在那些或朴实或华丽的文字中追寻思考,岂不妙哉?清晨,我们在这里读书,在路人钦佩的眼光和些许赞扬声中开启一天的好心情,何乐而不为呢?

当校园之声广播站送完了一份份精心准备的`音乐早点,我们抱着书本,怀揣着自信和一天的计划走进课堂。没有了高中课堂的呆板,在硕大的阶梯教室里,在温馨的小教室里,我们捧起书本,在一行行文字中追求着理想。少了清晨湖边读书的静谧,但在这里更多了一份学术色彩。有了同学朋友的陪伴,我们读得更有动力,有了老师的指导,我们读得更加深刻。而图书馆里,更少不了读书人的身影。在图书馆阅览室,在二楼和三楼大厅,在某个安静的角落,都能看到聚精会神读书的人。没有任何顾虑,只是一心读着手中的书本,或是外语,或是政治,或是法律,亦或是……空暇时,我也愿意来这里坐一坐,即便是看看读书的人,即便是闭上眼睛听听读书声,也是一种享受。

天色逐渐暗下来,而我们读书的脚步并没有停止。这时候,值得一提的地方便是图文中心的音乐欣赏厅了。去那里坐一坐,音乐中我们陶醉在文字唯美的境界里。在那里读书,更多的是读一段段坎坷而精彩的人生,感人至深的亲情、爱情、友情,发人深省的哲理。当一天的尘嚣落定,静静的夜里,轻快地音乐声中,明亮的灯光下,我们读着,听着,想着,念着,细细地梳理着有些凌乱的思绪,享受着这份难得的安宁。

我们在这里读书,就在这里,读得一份睿智,一份平和,一份精彩。

篇2:我们在这里作文

高二七班牛可心

明天的我们会出色,会优秀,会足够的好。

——题记

第一次迈进济南中学的大门,我就被眼前的景色所震撼,两列参天的白杨直通一座拔地而起,富丽堂皇的大楼。这座楼是学校的主建筑,它右侧的钟楼造型像个翘起的大拇指,显示了济南中学力争上游的坚定信心,揭示了济南中学教学争创一流的美好前景。绕过“大拇指”,一片生机映入眼帘:斑斓的草地,描绘出学校五彩的生活;飞溅的喷泉,高唱着学校的赞歌;丛丛的兰花,点缀着这些绿色的生命。这是一片充满生机的乐土。从那一刻起,我便下定决心要在这有着童话般环境的学校发芽,开花,长成一个像白杨一样挺拔的人。

光阴荏苒,一眨眼,母校已走过了六十年的辉煌。学校的声誉越来越好,学校的环境越来越美,学校的设施学来越齐全。唯一没变的,是老师对工作的执著,是学校对学生的关心,使我们对母校的深情。

在这里,我们用汗水和泪水浇灌着自己的青春;在这里,我们用欢乐与悲伤编织着自己的梦想;在这里,我们用不懈的努力和追求书写着自己的未来。

我们把欢乐尽情的挥洒在这里的草地里,我们把希望播撒在这里的土地上,我们把青春的故事埋种在这片让我们魂牵梦绕的心田中,等待着它们被世人传说。

每每站在教学楼的房顶上,俯视着这个让我成长的地方,心中的幸福感就会升华为一种心境,一份坦然。可每当想到自己也快要毕业离开,心中不禁又多了一丝对母校的眷恋。那是一种无明天的期待,一种无未来的怀念。

听说世界上有一种鸟是关不住的,因为它们的每一片羽毛都沾满了太阳的光辉。来世,我多么想做一只这样的鸟儿,让每一片羽毛上的光辉和祝福永远徘徊在母校的上空,去汇报母校的栽培之苦,报答老师的培育之恩。

我们从不怀疑母校的明天,我们有足够的信心和青春作证。青春和信心,使我们对母校的承诺。明天,我们会更加的努力,更加刻苦,而明天的母校会出色,会优秀,会足够的好。

指导老师:成远方

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篇3:如果我们成长日记

如果我们成长日记

你迷失在地图上,每一道短暂的光阴。

——题记

长沙这座南方的城市,在夜晚时分总是如此灯火通明,霓虹闪耀直到黎明时分还在叫嚣着它的活力。有多少人在这样灯红酒绿的生活里失去自我,又有多少人在这样繁华的假象背后流离失所、无家可归呢?在暗夜的遮掩之下,我们就像睁着眼的瞎子一样不断在这繁华之中穿行,偶尔会迷失方向,可最终还是会殊途同归。

一直都听别人说社会是一个大染缸,不管怎样单纯的人落了进去都不会保持原本的模样,就如同一张白纸掉进染缸之后,无法维持原色一般。因为有许多人的理想是会随着自己身处的环境而有所改变的,同时他们有必须依据理想来改变自己,这样才得以接近自己的理想。我们在接近自己理想的同时,也会经历许许多多的事情。不管是痛苦的、悲伤的、愉悦的、还是开心的事,这些都是我们鼻血走过的。

作为学生的我们还像一朵朵被保护在温室中的稚嫩花苞,不了解风吹雨打的痛楚,不等得海浪翻腾的汹涌。我们如同井底之蛙一般,在自己制造的小世界里自以为是的骄傲着,殊不知,总有一天我们是要离开自己的小世界然后走向真正的、没有硝烟的战场——社会。

人言,经历使人成熟。然而事实上,人并非变得坚强成熟,而是一种思想的钝化与逆来顺受。在坚强的假象背后,人的内心往往是变得越来越软弱。我们的内心深处越来越想能够有一个地方停靠,寻找一个安慰。毕竟,既然跨进了这繁盛的世间,一切就已经成了没有办法改变的事实。

后路已经没有了,所以不得不选择向前。

小时候的我们,对未来充满了幻想,憧憬着以后的日子是多么美好。我们总是会想以后我要去做什么,以后我要去哪里定居,以后我要怎样,有许多的愿望。可是现在,我却感觉自己像迷失方向的小孩,不断在原地徘徊着,徘徊着。不是因为没有能力,而是因为我找不到目标。随着年岁的增长,我才发现儿时的愿望有多么幼稚,现在的自己有多么不屑去实现。于是,我就这样失去了目标,也就没有了向前的动力。

我们在成长中彷徨,我们在彷徨中长大。

长大这个词代表了许多含义,比如成熟,比如自立、自强。我们小的`时候是以自己为中心生活着,而我们长大后却要以别人为中心生活着,这些人就叫做家人。小的时候,如果我们不懂得如何孝顺父母,没有人会责怪,原因是我们年纪还小;可是长大以后,如果还是这样,就没有任何理由与借口来逃避这个问题了。

在白驹过隙间,曾经懵懂的我成为了,如今沉稳冷静的你。而现在,那些眼中盛满纯真的孩童仰望着我,犹如过去的我仰望着你一样,我们所渴望的,所追求的东西,都是相同的。我们可以选择走不一样的道路来获得我们想要的,可是最终还是会殊途同归。

在成长的这条漫漫长路上,永远没有人会和你同行到终点处。就如同一列火车,在行进中,有人上车,也有人下车,他们只能陪伴着你走一小段的路,这些人只属于过去时,总有一段路是要你自己走的,当你踽踽独行的时候,曾经的美好回忆会成为你温暖的依赖。你只能依靠着自己去寻找你锁需要的,抑或是失去方向的胡乱行走。我们的青春,总是要在成长的跌跌宕宕中经历许多许多的阵痛和伤害,混淆着欺骗、谎言、嫉妒、忧伤;可是相对应的,我们也总会收获希望、感动、温暖、微笑以及幸福。

成长是一个痛苦的蜕变过程,我们就像丑陋的毛毛虫一样,需要经历漫长的蜕变,才有可能成为美丽娇艳的蝴蝶,或者是熬不过被关在茧的那一段时间,从此消失在这个世界上,再无踪迹。

你我总是在一遍又一遍地重复着成长这一阶段,你会发现我和你,越来越相似,思想变得越来越趋于同一方向。

长大后我就成为了你,无数个我,在经历成长之后就成为了,无数个你。

篇4:在这里成长作文

在这里成长作文

那个活泼开朗、阳光向上,戴着一副蓝黑相间的眼镜,端坐在教室第一排的小个子男生,就是我――张子旋。

我的老家在衢州开化,从小我就远离家乡,跟爸爸妈妈一起来到丽水,丽水是我的第二故乡。我是一个活泼好动的小男孩,平时喜欢骑车、跑步、放风筝、看动画片……其中,最喜欢的就是和爸爸妈妈一起游山玩水,亲近大自然。

在我很小的时候,妈妈说我特别调皮捣蛋,身上经常会有碰伤,有些地方现在还有标记呢。20xx年9月1日,我在水阁中心幼儿园开始了我的'求学生涯,在那里认字学数,我最擅长的就是“手脑速算”,曾经代表幼儿园去丽水参加比赛,由于回答声音太小,只得了个铜奖,让大家大跌眼镜。

幼儿园的时光过得很快,一晃我就上小学了。罗晓霞老师就是我的第一位班主任老师,在罗老师的教导下,我茁壮成长,我担任班长,竞选大队干部;参加丽水电视少儿主持人大赛;参加全省农民说书演讲比赛等等,取得了可喜的成绩。我的成绩来自自己的努力,更离不开老师的教导,老师的鼓励是我前进最大的动力!记得一年级时首届处州晚报作文大赛,老师说:张子旋,你参加吧。我知道当时我连造个句都困难,哪有胆量去比赛。罗老师就不断地鼓励我去参加,不在名次而重在参与,重在学习。结果我出乎意料的得了三等奖,让大家都惊喜了一回。

小学的六年时光里,我认真学习科学知识,同时也积极参加课外的许多活动,看望抗战老兵,参加慈善文化演讲比赛,去福利院讲家乡美食的故事,五水共治活动、防溺水报告会……每一次活动都让我受益匪浅,我学到了许多书本上学不到的知识,让我懂得更多人生和社会的关系。感谢小学的每一位老师,是你们的辛勤付出,才有我们的快乐成长。

20xx年9月1日,我们相聚在丽水经济开发区中学702班,虽然之前我们不曾相识,这又有何妨。我很快融入到这个大家庭。我们和睦相处,共同学习;我们团结同学、尊敬师长。在吴老师的教导和鼓励下,我们的皮皮虾中队定能更上一层楼!

篇5:我们在这里 父亲在那里

小时候,我们在教室里认真听老师讲课

父亲在田间拿着锄头在锄地

长大后,我们在用着3g和4g传递着信息

父亲在用着只能只听的旧手机

我们在喝着绿茶可乐和矿泉水

父亲在用着多年失修的自来水

我们在城里住着高楼大厦

享受着高档的生活

父亲在老家拉着平车过着艰辛的日子

我们在餐厅吃着大餐留下满桌的丰盛

父亲蹲在地头一手拿着妈妈亲手做的干馍

一手拿着一个喝水的口杯

看着丰收的土地

我们在晚上看着高清的电视

或听着流行的歌曲

父亲在夜里抱着十四寸的黑白电视机

听那地方小曲

如今我们虽然过上了膨胀的生活

我们无论走到哪里

我们怎能把你忘记

你让我们时常想起你

让我们一直在夜里流泪

我们曾想改变你

让你拥有晚年的幸福

你说城里太苦闷那里太孤独

寻找不到知音

你让我们着急

父亲啊父亲

你在哪里

篇6: 我们在这里奋发作文

初中,像一首诗,字里行间充满理想与愿望;初中,像一支歌,跳跃的音符流露出内心最真挚的情感;初中,像一幅画,绚烂的画笔描绘出眼里的多姿多彩。

而今已是金风送爽、群燕高飞的秋季,不知不觉,我们已经进入初中近一个月了。在这一个月里,有太多太多的话、太多太多的感慨。

刚踏进云南师大实验中学的校门,呈现在眼前的就是宽阔的操场、参天的大树、崭新的教学楼。我不禁震撼了,震撼我的是校园中那种庄严、神圣和不可抗拒的威严。师大实验中学,这所以西南联大附中为前身学校,仿佛在向我招手,仿佛正向我敞开胸怀,引我一步一步走向知识的殿堂,走向未来。在这样一个优美舒适的环境了学习,我感到惬意、欢畅。我想不论是谁,都会像我一样喜欢这个充满魅力的校园的。

喜欢师大实验中学的校园,更喜欢校园里的人。

“先学会做人,再学做学问。不仅要学会,关键要会学;不仅要教会,关键要会教。”师大实验中学的师生,正是秉承着这句校训,不断为学校这幅瑰丽的画卷添上神奇的一笔。

我喜欢走在操场边,看着篮球架下同学们跑动的姿势,或是乒乓球桌旁同学敏捷的身影;我也喜欢走在走廊上,听着三五成群的同学闲聊,或是同学们早读时的朗朗书声。这些和我同龄的同学,用正在拼命向上生长的小树苗来比喻最合适不过了。他们透出的是蓬勃的朝气,吸收的是知识化作的阳光、雨露。和他们一同坐在教室里,一同站在操场上我看到了未来的希望。我听到了时代的召唤,我感到了生命的活力与激情。

从古至今,人们把老师比作春蚕,“到死丝方尽”;人们把老师比作蜡烛,“成灰泪始干”;人们把老师比作园丁,用汗水辛勤浇灌;人们把老师比作人梯、比作人类灵魂的工程师、比作指路的明灯……的确,老师不愧为被人们所赞颂,师大实验中学的老师,更是完全适合这些崇高的称谓。他们的严谨、他们的认真、他们的敬业,难道不是对“名师出高徒”最好的诠释吗?老师不仅可以做我们的老师,还可以成为我们的“亲人”、朋友,在这一个月,师生之间的亲切已展现得淋漓尽致了。

刚入学那句满怀自信的誓言,至今仍在耳畔回响:“美德是我人生的追求,创新是我努力的方向,学习是我应尽的天职,勤奋是我成长的法宝,意志是我成功的保障,卓越是我奋斗的目标。”这是多么完整地表达了我们心中的志向啊!没错,我们就是要这样,做一名光荣的云南师大实验中学中学人!我们为自己鼓掌,为自己加油!

在云南师大实验中学这所如诗、如歌、如画的学校里,我们在这里奋发!

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