下面是小编整理的写给家长的一封信优秀（共含14篇），欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。同时，但愿您也能像本文投稿人“卿仡”一样，积极向本站投稿分享好文章。
尊敬的二（4）班的家长，您好！
2月24日开学至今，二年级下学期已匆匆过去了两个月，时间过得真快，六月下旬期末考试结束后，每一个孩子都将面临从小学教育起步的低年段跨入关键的中年段，形成端正的学习态度，良好的学习习惯，科学的学习方法和三年级同步的学习能力，您准备好了吗？目前，孩子的学习不仅仅是一个人的事情，今天孩子成长的关键时期，您的扶助正是为了今后孩子顺利走完漫长的求学道路在培养他们的学习兴趣、学习意志，学习能力。您的家庭教育和老师的教学协调一致，同步发展了吗？
从家庭作业的严格要求，认真检查批改中，从课堂听写和正确拼读、规范书写生字词小竞赛的反馈中，从声情并茂的.课文朗读背诵和听故事、讲故事中，从班级博客不断更新提高的博文中，从每个单元的小测验和课外阅读和写话水平的累积中，从期中语文质量检测中......我们真切地历历在目地感受到了很多家长默默无闻的父爱、母爱。父亲的爱像山，母亲的爱像河，爱孩子绝不是一句空话，爱是无怨无悔地付出，“赠人玫瑰，手留余香”，每个孩子都要从小学会感恩，感恩父母的养育，感恩师长的教导，感恩他人的帮助，尤其父母对子女的爱是最无私，最不求回报，最伟大的爱！家长的教育行为一定会让孩子从父母身上学会爱，懂得爱！
二年级下学期语文学习家庭教育的重点：
一、每天要求孩子用语文0号本认真抄写家庭作业，书写工整，内容完整；家长保证孩子拥有良好的学习环境，能够专心致志地完成作业；家长对照0号语文家校联系本，逐项打勾细心检查；家庭听写需要家长写出二类生字让孩子注音，并听写语文书上所勾词语，一一批改签字；查字典需要计时在语文书上签字，课外阅读签到表需要家长检查阅读情况并评价，口语交际和朗读背诵等口头作业需要家长检查在0号本上签注完成情况。
二、每天要求孩子课堂作业在学校按时认真完成，放学前找老师批改，从小养成“今日事，今日毕”守时的好习惯；当天的课堂作业都要求家长及时查阅在作业本上签字，第一时间了解孩子在校的学习情况和改错情况。一天一查课堂作业，一个单元一反馈测验情况，让家长及时帮助孩子发现问题解决问题，杜绝把小问题变成大问题，
三、语文能力指孩子的听、说、读、写的综合能力，语文素养指孩子热爱生活，留心观察，勤于练笔，乐于和他人交流的人文素养。家长要重视“写字炼心”的育人作用，严格要求，加强写字训练，提高生字词的正确率；激励孩子积极听故事、讲故事，听录音模仿读背课文，目的是让孩子入情入境地感受鲜明的人物形象、精彩的内容情节、精妙的语言表达，培养孩子对语言的感受能力，知道什么是美文，从模仿开始，学习写作。三年级开始，家长购买《优秀作文选》，正式开始学写作文。课外阅读理解和口头表达与书面写作的关系是相辅相成，缺一不可的，没有海量的阅读积累，写作就会缺少内容即写作素材，词汇句式即表达方式；没有写作，课外阅读的感受就没有宣泄的渠道，就像有的孩子读书读得多了，特别想和他人分享，感觉不表达“我的脑袋像要爆炸了”。
四、语文很难考满分，也很难考不及格。三年级是孩子学习层次的一个分水岭，希望家长帮助孩子缩小与全班平均成绩的的差距，最高分和最低分之间的这种差距是可以缩小的，如果不是智力原因，直接原因就是行为偏差。孩子的品德教育是第一位，坚持诵读《弟子规》就是先学会做人—《优雅盘小“十好习惯”的要求》：把操做好，把书读好，把话说好，把字写好，把地扫好，把路走好，把饭吃好，把物防好，把时守好，把己管好；再学习做学问。其次，就是输在了长期良好学习习惯的养成教育上：
一年级上学期：1、保持正确的读写姿势；2、爱惜学习用品；
一年级下学期：3、乐于倾听,勇于发言；4、认真写铅笔字；
二年级上学期：5、勤于朗读背诵；6、乐于课外阅读；
二年级下学期：7、勤查字典；8、主动识字。
五、孩子的健康成长需要的是社会、家庭、学校三方的合力，如果留心班级QQ群中家长的留言，班级博客中的精彩博文数量，你就会感受到我们身边都是学习的榜样，“目中要有人”、“心中要有爱”这是我经常告诫自己的座右铭，在这里，送给各位家长共勉。家长座谈会是最直接和59名家长就问题解决交流的形式，特别像我每天给59个孩子上语文课一样，我不可能一人讲一遍，家长座谈会的效果体现在家长的教育行为和孩子的转变上，就像孩子听课的效果反映在作业上一样。
最后，希望家长利用好班级博客这个平台，今后，我将在这里就孩子的博文和学校表现和家长一一聊聊。
祝：你和我与孩子们共同学习成长，收获幸福和快乐！
亲爱的家长朋友们：
你们好！
经过小班上学期的锻炼，孩子们已完全适应了快乐的集体生活。这段时间，我们将进入“宝宝和妈妈”的主题，去感受、体验这种“血浓于水”的亲情，为培养孩子良好的个性与情感奠定基础。
我们希望在“宝宝和妈妈”的主题中，妈妈们和老师携手，为孩子创造一个良好的成长环境，使孩子通过在园、在家的各种有意义的活动，达到以下教育目的`：
1.感受成长过程中妈妈和宝宝相亲相爱的亲密关系，初步理解妈妈对自己无微不至的关爱，体验被爱的幸福。
2.引导孩子学会听妈妈的话，愿意与妈妈多交流，帮妈妈做事。
3.感受妈妈们（包括动物妈妈）对宝宝的爱。通过欣赏、模仿，激发孩子用各种方式表现对妈妈的爱。
4.通过“做蛋宝宝的爸爸妈妈”系列活动，体现做父母的辛苦，从被爱到尝试关心妈妈及家人。
希望妈妈们能配合做以下工作：
1.帮助收集孩子成长的照片，整理成长过程中的趣闻轶事，制作成长手册，带孩子小时候用过的物品到幼儿园。
2.关注主题的发展，在家多与孩子沟通，多与孩子进行亲子游戏。
3.根据通知为孩子准备“蛋宝宝”相关物品，并填写记录表，了解孩子的心里的心理感受。
4.积极参与班级组织的“亲子活动”
如您有更好的意见或建议，欢迎您向我们提出，谢谢！
写给家长一封信400字
尊敬的家长：
您们好！
我园定于7月5日开始放署假，开学时间为209月1日。放假期间为确保幼儿的身心健康和生命安全，希望各位家长理解并配合幼儿园做好如下工作：
1、合理安排幼儿的一日生活作息常规，加强身体锻炼，适当休息，注意加强营养、清淡饮食、多饮水。
2、在家注意开窗通风，雾霾天气减少户外活动时间，不带孩子到人群密集的公共场所，
3、认真履行监护人的'责任，树立“安全第一”的意识，一切从孩子的安全出发，以防为主，杜绝各类安全事故的发生。
（1）教育幼儿不玩水（不到江河湖泊地方玩水）、不玩电、不玩火、不到危险的地方去、不玩危险物品（剪刀、小刀等尖锐的物品或电线插座、开水瓶等）。
（2）外出时应严格遵守交通规则，过马路走横道线，行人走人行道，骑车要遵守骑车规则，不骑入机动车的车道，不闯红灯。
4、家长在家对幼儿以游戏的形式，复习本学期的教育教学活动内容。
亲爱的幼儿家长，生命是宝贵的，让我们共同提高安全意识，提高防范能力，配合幼儿园的安全教育，切实依法行使法律监护人的责任，发挥家庭教育的重要职责，祝小朋友过一个愉快的假期。
硚口区机关幼儿园
年 月 日
各位家长：
为了孩子的安全和家庭的幸福，真诚地希望您加强对孩子的安全教育，让我们家园携手，共同为孩子的健康成长保驾护航！
防火、防电、防煤烟中毒
1、请在家中引导孩子了解火、电、天然气的安全知识，不玩火，不玩电。
2、请您正确使用电器，不让孩子自己乱动电器。
3、使用煤炉取暖时，一定要经常开窗通风。
防溺水、防摔伤
1、外出时，注意防滑，避免摔伤。
2、严格教育孩子不到河边、水沟、水渠、水塘等地玩耍、行走、溜冰等，以防危险。
3、告知孩子冬季防溺水知识，根据自己孩子特点选择不同的教育方式，提高孩子的安全意识，掌握自我保护能力。
交通安全
1、在大雾、雨雪、雾霾天气行车时，注意减速慢行，注意t望。
2、外出时，引导孩子自觉遵守交通规则，不在马路上追逐打闹。
传染病防控
1、冬季天气寒冷，请及时给孩子增减衣物，注意保暖，避免受凉。
2、冬季传染病高发期，请注意家庭环境卫生，注意开窗通风。
3、尽量不要带孩子到人多密集的地方，避免交叉感染。
食品安全
1、注意饮食健康，引导孩子养成健康的饮食习惯，不挑食不偏食，不暴饮暴食。
2、引导孩子养成良好的卫生习惯，餐前餐后要洗手，防止病从口入。
3、发霉变质、过期食物请及时处理，避免误食。
尊敬的家长朋友，孩子的安全工作需要家长的密切配合，齐抓共管，希望家园合理，共同做好孩子的安全监护工作，筑牢孩子的安全防护墙。
平度市实验幼儿园
尊敬的各位家长：
近期，社会上个别学校校园周边发生的有关伤害学生的恶*事件，引起了社会上的广泛关注，各级政府机关、教育行政部门、公安机关也十分重视，相继召开了有关校园安全的工作会议，并及时做出了有关工作布置，为此，我校特制定了如下有关安全防范措施，望广大家长予以理解并积极配合：
一、学生严格按照学校规定时间到校，预防无监管情况下的各种安全隐患。
学校作息时间：
到校时间：早晨7：30至8:00，下午2：00至2:30；
放学时间：中午一至三年级11：10放学，四至六年级11：20放学
下午一至三年级4：50放学，四至六年级5：00放学。
为了孩子的安全，请各位家长务必按时在指定地点接送自己的孩子。
二、家长不要随意进入校园。
为了维护学校正常的教学秩序及校内安全，切实加强校园安全责任制，请家长严格遵守学校关于安全的管理制度。从5月4日起，禁止家长进入校园。接送孩子请您在指定位置等候。如遇特殊情况家长需与老师见面，请您提前与老师联系，在传达室或校门口交流，不允许进入办公室或教室。
为了孩子的安全，希望您尊重门卫和值勤老师，配合学校的管理。欢迎各位家长随时对学校安全工作提出您的意见和建议。
家长签字：
学生签字：（年级班）
德州市北园小学
20xx年5月3日
亲爱的家长朋友们：
你们好!
我们几乎每天都会通过校讯通进行交流。为了孩子，我再一次通过写信的方式和大家沟通孩子们的成长中应该注意的几个问题。希望大家接受我的几点建议。
第一，处理好和孩子的亲情关系
孩子们放假了，这意味着孩子们全天的生活、学习都要由您来全权负责。您是孩子的第一任老师。这个假期，您又成为一名即将升入三年级学生的老师、家长。切记在家做好孩子生活家长的同时，还要做好孩子生活、学习的伙伴。不可急躁。孩子们已经长大，他们已经开始有自己的想法、见解。当您发现孩子开始不听话，开始表述自己的一些观点时。您应该为此高兴。说明孩子已经长大。千万不要用家长制的方式，用命令的口吻指令孩子做着做那。忌讳这样的语言：
你给我把作业写完!
你必须把这段话背熟!
你把这件事做好，我给你什么奖励!
你再犟嘴我就揍你!
你看看谁谁，多么听话。学习多么好!
谁谁谁考上大学了!看你那样!将来能考上大学吗!?
我真拿你没办法!
・・・・・・
以上这些语言对孩子一点作用也没有，只会让孩子和您的情感距离越来越远。对学习、生活产生逆反心理。
对孩子多使用激励、启发式的语言。下班回到家看到孩子应该这样说：(笑脸相迎，拥抱一下，或是拉起孩子们的小手)爸爸相信你今天在家一定过得又充实有快乐!
告诉妈妈，今天有什么新的收获?
这点困难对我儿子(对我女儿)来说只是小菜一碟。
相信我儿子(女儿)会很快背会这几句古诗!
我们进行比赛吧?哎呀!还是儿子(女儿)聪明。老爸(老妈)只能认输了!
这本书太有意思了，我最喜欢书中的谁谁谁。儿子(女儿)喜欢谁呢?
我今天工作有点辛苦，谁帮我捶捶背、按按肩膀呢!儿子(女儿)的力气最适合我了!真的好舒服、好幸福!
今天写的字比昨天书写的漂亮多了!
老爸(老妈)和你比书写怎么样?还是儿子(女儿写得好!
・・・・・・
像这样激励、启发性的语言还有很多。相信大家会比我更智慧，运用语言更自如。运用这些积极的语言，您的家庭气氛一定会融洽和谐。您和孩子的心灵沟通一定是畅通的。
第二，着力培养孩子的读书习惯和阅读能力
读书习惯，是孩子终生学习个法宝，是解决孩子一切学习障碍的最有效的方法。是提升孩子学习能力、理解能力最佳途径。从孩子一入学，我就倡导孩子学会读书。一年级，孩子们刚入学，识字少，我们提倡亲子共读。家长读，孩子听。作为老师，我在为孩子们上好必要的课时、引领孩子背诵古诗词、学好教材的同时，一年级据不完全统计，利用课余时间，给孩子们讲故事达到200多篇。我是辛苦些。可是我的辛苦换来的是孩子们的求知欲，换来的是孩子们对读书的渴望。我曾反复强调和孩子共读绘本。有一部分家长做到了。做到了，孩子就进步了。孩子学习的能力就强了。也正是最初共读出现了差异，孩子们在后来的学习能力、学习成绩也出现了差异。
”孩子是我的学生，孩子更是您的未来!“这句话，我曾经通过校讯通多次”温馨提示“大家。有的家长朋友，并没有在意我这句话的分量。有些家长的观点仍然是：学习是老师的事，我们家长只管孩子的生活。把课本读好就行了，没有必要过多地读课外书。更让我不理解的是。有的家长可以给孩子花几百元去买服装、买吃的、买装饰品。更有甚者，一学期花几千元为孩子报一些辅导班。就是不肯带孩子光顾书社、书店、购买书籍。一本书只有几十元钱，有的`只有十几元钱。
读书的价值不单单是眼前的一本书。她为孩子打开一扇看望世界的窗户。为孩子们打开一扇走进世界的门。是为孩子在人生路上走得更远，飞得更高插上的有力翅膀。
读书能让孩子变得沉静、优雅、知识渊博、思维开阔・・・・・・讲了这么多读书的好处。归结到一点。让我们一起读书，一起引领孩子读书。让我们的每一位孩子都优秀起来!
第三、悉心观察孩子成长过程中的心里变化
关于孩子的心里变化过程，大家可能没有意识到。您只看到孩子们穿的衣服小了。裤子短了，原来的鞋子穿不上了。在发现孩子着装小了的同时，您一定会在某一天，突然发现，孩子不听话了，孩子对您的指令进行反驳了，有时反驳的语言还会令您大吃一惊。和您交流的事情让您感到不可思议。因为，在您的心目中。孩子总不会长大。当做出一些让您感到刮目相看的事情时。您当时的反映一定是急于阻止。阻止孩子的反驳，阻止孩子和您汇报的在学校和同伴发生的一些事情。如果真的这样，您就真的错了。
我们没有任何理由阻止孩子成长的脚步。我们所要做的只有引领孩子沿着健康的足迹成长。这就需要我们时时观察。时时引领。
孩子刚入一年级时，在孩子心目中，男女生没有感到有什么异样，只是着装不同，不能通用一个卫生间。课间他们(她们)可以共同游戏。上课共同学习。有时可以亲昵的拥在一起。这是我们看到的孩子们刚入学时的童真!没过几天，孩子们开始出现了男孩子追女孩子的现象。女孩子知道男孩子不会追到女厕所，于是女孩子纷纷被追着逃进女厕所。有的女孩撒娇似的告诉老师：“某某同学追我们!”老师认真地批评追赶者。如果，老师为此生气，那就错了。因为，老师刚刚批评过孩子不久。孩子们还是玩起同样的游戏。当用心观察，男孩子的追赶还是出自女孩子的逗引。老师所要做的，只有静静观察，不要让孩子受到伤害。在班上讲的也是安全的事。这正是孩子成长的一个过程。
一学期快要结束的时候，孩子们有了自己的好朋友。孩子们之间会为争夺朋友生气起来。女孩子自己掉眼泪、撅起小嘴。有的还说起别人的坏话。男孩子多数用的是武力，拳打脚踢。跑得快的，好像是胜利者。跑得慢的就会被打中了。这时开始告状。老师当然要袒护受害者，批评追赶打闹的。追其究竟，到底是谁的错,老师也说不清。因为老师刚刚批评完施打者，两个打的哭闹的孩子又笑着欢着在操场上跑开了。有的孩子拥抱在一起，好像什么事都没有发生过。老师的气还没消呢?孩子是不管这些的。他们就是这样成长着。
随着年龄的增长，孩子的脾气也在发生着变化。有时我体会到当我因事情繁杂情绪急躁时，孩子必不安静。当我细心观察体会孩子时，孩子们也沉静下来。这就是说，孩子们的情绪是受大人的情绪影响的。
写信人：
日期：
写给家长一封信300字
尊敬的各位家长：
今周我想和大家交流一下孩子读书和写作的问题。
好习惯孩子会受益终身，家长要注重培养孩子良好的读书习惯。如：爱惜图书。保持图书整洁。不撕书，不折页。鼓励孩子保存看过的图书。合理安排时间，父母给孩子创设读书的环境，每天至少读书半小时，把文章中的好词佳句摘抄下来，鼓励孩子在平时与人交流、写话时学会正确运用积累的这些好词佳句，丰富孩子的语言，提高语言表达能力。
从开学以来的几次写话作业可以看出，现在班里的部分孩子，在写话时，就能正确的.用上平时积累的好词语了（如：成语、四字词语、重叠词、比喻句等），内容就显得生动形象多了。这就是孩子平时读书积累的呈现，在老师的引导下，学以致用。
通过看这一段时间日记，我发现班里有些孩子的写作才能已初露端倪，感谢爸爸妈妈们在周末总为孩子们创造丰富多彩的生活，无形中为孩子提供了丰富的写作素材，让孩子们在写作时有话可说。这是写作的关键。而写作技巧和语言则在于平时的阅读积累和适时的指导了。
期中考试就要来到，希望大家能合理安排孩子的学习和娱乐活动，在保证孩子身体健康的同时争取让每一位同学都取得优异的成绩。祝大家周末愉快！
敬爱的孩子：
你今年6岁了，本该背上书包，到学校去与其他小挚友一起学习，然而你还依旧呆在家。这个春节，你看到了自你诞生以来，从未见过的场景。交通工具暂停，小区进出要用通行证，学校推迟开学，街道空无一人，而这就是你正在面对的世界，也是全国人民都在经验的事情，或许你从来没有想到，也从来没有预见过。
原来定好的，春节带你回姥姥家，可是取消了;定好的春游安排也取消了，原先的安排都被突如其来的疫情打乱了，你现在的生活也被调频了。信任你在将来成长过程中，会渐渐明白，安排赶不上改变，有些剧情无法提前预约，有些故事也不会如期上映。这个世界恒久充溢不确定性。你不知道你将来是什么样子，也不能预期明天将会发生什么，但是我们要过好今日，要努力从不确定中找到一种确定。
坏蛋病毒跑进了好多人的身体里，但是你看到了多数医生叔叔、护士阿姨们争分夺秒地抢救病人，为好多人的生命健康而逆行。当然，你也看到了好多科学院士爷爷奶奶们，废寝忘食地探讨病理，寻求歼灭病毒的方法。除此以外，你应当也看到了好多警察叔叔、保洁阿姨、村长爷爷们在疫情一线来回奔跑，在行动中重拾美妙将来的信念。无论我们遇到什么困难，我们肯定要信任光明能驱除黑暗，学问能消褪愚昧，暖和能溶化寒冰。
那天你看到视频中小女孩追着车，一个劲地哭喊着“妈妈”时，还跟着一起哭了;那天你听到彭银华叔叔走了，他的孩子再也看不到爸爸时也跟着哭了敬爱的孩子，你现在可能无法理解每天报道确诊病例数、死亡数、出院数等这些数据的真正含义，但是希望你多年以后回首今日所发生的一切时，回想起这些数字时不再是数字，而是能够想到那一个个数字背后的家庭，看到那一双双满含泪水的眼睛。每一个人，背后都有一个家庭;每一个人，是父母的孩子，是孩子的父母。他难过，一家人难过;她欢乐，一家人欢乐;他的华蜜，是一家人的华蜜;她的.不幸，是一家人的不幸。
你现在还在强壮成长，将来你还会遇到许多事情，比如遇到人生挫折、大小灾难等等，而这些都须要你有足够的学问和实力去应对、去解决，因此，当前你要做的就是好好学习，以李兰娟院士奶奶、钟南山院士爷爷们为榜样，争取做一名对社会、对人民有用的“全民明星”。只有当你储备足够的学问后，面对困难和挑战时，才不会茫然不知所措;面对人生挫折时，才不会忐忑担心。
今日的疫情是你人生中的一场经验，或许现在你还不曾有感受，但是信任在将来你回想起来时，会百折不挠，坚韧拼搏。现在你要做的就是乖乖呆在家，静静等待开学的那一天，然后勤奋上进，强壮成长，长大后为人民、为祖国而奋斗终身。
爱你的爸爸