小学五年级备战期末

| 收藏本文 下载本文 作者:一羊迁徙

以下是小编整理的小学五年级备战期末(共含5篇),欢迎阅读分享,希望对您有所帮助。同时,但愿您也能像本文投稿人“一羊迁徙”一样,积极向本站投稿分享好文章。

小学五年级备战期末

篇1:小学五年级备战期末

【备战期末范文1】

语文的复习要注重知识的积累,常用字词的正确拼写,短语以及古文的背诵,这些作为基础内容,建议不要找具体的某一些时间来记忆,而是要学会多多利用课间、上下学路上等这些零碎时间,将时间进行最大价值地利用。

对于作文,要给文章增添亮点。在审题基本正确、内容基本充实、结构基本清晰、语言基本流畅的基础上,增加到位、独特、新颖、著名的`事例和精彩的句子、精巧的结构、精彩的开头、精彩的结尾、独特的构思、深刻的主旨等。语言的“亮点”包括:一个精妙的比喻;一句恰到好处的名言、反问、设问;一个排比句;一个反复、照应。同时,作文的提高要注重平时学习的素材积累,一方面多读名人名言,从中找到最佳论点,另一方面多进行经典寓言、名人故事的记忆,增加论据。

同时,注重复习中的争分点。现代文阅读要注意:1、读懂原文,把握语境。2、定性准确,思路清晰。3、理解全面,表达到位。4、博闻多思,增加底蕴。现代文阅读中的名言警句,是记忆性的东西,每个人都应该拿到手。阅读文章时要注意整体感知阅读,从中提取重要信息,具体阐释和抽象概括。

在文言文断句时,学生常犯的错、漏、多等错误会分别扣分,比如对五处未标一处则得5分,而对五处错一处反扣1分,挑战与风险并存。整体的复习要注意跟着老师走,每周一套的试卷,要吃透,不要以量取胜。自己找弱项,强调多问。

最后需要提醒的是语文试卷更要注重卷面的干净、整洁、不要出现错别字情况。

【备战期末范文2】

光阴似箭,日月如梭,转眼间一学期又要结束了,我们即将迎来期末考试。我们怎么才可以取得期末考试的成功呢?

为了能在期末考试考好。首先应该在老师讲课时认真听老师帮我们温习功课,认真完成老师布置的每一个作业。其次,还要在课外多收集一些古诗词、谚语、歇后语等课外资料。这样就不用担心基础知识了。最后,就数阅读和作文了,可是该怎样才可以在阅读和作文上得高分呢?阅读最少要读三遍——第一遍要先了解内容,第二遍要带着问题读,第三遍要带着解答再读一次,阅读题就ok啦!作文只要多看作文书,多积累好词好句,并且要看清要求,作文根本不是问题。这样下去语文不就能考好了吗?以上是我对期末考试复习语文的计划。

有了奋斗的目标,还要有实践目标的行动,我将要督促自己一一兑现,备战期末考试,赢得期末考试的成功!

【备战期末范文3】

前几天是我们的四年级第一学期期末考试,我之前做了充足的准备迎接考试的到来。

考试头天晚上,我把老师嘱托带的所有的学习用品都装好,并又复习了一下功课,可我怎么也睡不着,还想着考试的事,并对自己说:“罗瑞一,加油!每次考试都不怯场,这次一定也可以的!”然后才安心睡了觉。

第二天早上,“叮零零……”闹钟响了,我赶快穿好衣服,吃完饭,让爸爸送我去学校。在路上,我还摧着爸爸开快一点,经过一段时间,终于到了学校,我跟爸爸说了再见,向教室跑动。

一来到教室,就看到有三年级的同学来跟我插班,坐在我旁边的是一位小女孩,看见她我心里还想:她不会问我题吧。随着铃声响起,两位监考老师手拿卷子走上了讲台,等发下卷子之后,就听见了许多人在那里议论,有的说:“这作文这么简单!”有的说:“阅读短文也太难了吧,这怎么做呀!”监考老师生气了,一敲棍子,全班都不敢吭声了。一位老师说:“快写名字快答题,别说话了!”

考试开始了,全班同学都不说话了,自己写自己的,我也不例外,可就在这时,我遇到了一个阅读短文题很难,经过反复思考,又想了出来。考完语文又考了英语,该交卷子了,我还真有点不敢交呢!下午,该考数学了,我还是像上午一样认真做题,认真检查,最后铃声一响,我就把卷子交给了监考老师。出了校门,爸爸问我考得怎么样,我自己觉得还差不多,就对爸爸说:“差不多吧!”

到返校那一天,我知道了我的成绩,语文考了96.5分,数学考了99分,英语考了100分。我总结了一下这次失分的地方,一是阅读短文不理解,关联调运用不当;二是数学读题不认真。以后我要多读一些书,丰富知识,再多练习一些题,读题要细心,做完了要认真检查。

本来很失望,自己语文没考好,但是又一想是用自己的努力换来的,就没有那么失望了,以后我会以本次考试为经验,用实际行动弥补不足,争取下次考试取得好成绩!

篇2:小学六年级备战期末作文

小学六年级备战期末作文

【备战期末作文_范文1】

时间像齿轮一样飞速的转动着,转眼之间,又到了期末考了。

紧张的高考和中考相继结束,紧随其后的便是期末考试了,大家也都开始进入了紧张的复习阶段。

最后一个星期了,坚持住,就一定会胜利。这个星期把所有要用的书全带了回去。刚下127,呼吸了一下空气,车上的味道好难闻啊。好重啊,拖着沉重的步伐,抱着文件夹,满满地坐在路上,快沉不住了,来回的单肩背包,最后,终于到家家了。回到家以后,腰酸背痛腿抽筋,肩膀疼,当时真想去床上躺一会,放松放松我那两个稚嫩的'肩膀。放下书包变扎进书堆里了。先写作业,不一会,老妈就回来了,她说这个假期好好复习,争取那个好成绩。我回答道:“必须的。”写了一晚上的作业……

第二天清早,老妈又开始喊我起床了,我又用一贯的台词去应付老妈。结果多躺了半个多小时,最后老妈怒了,我也只好先起来了,洗过脸,吃完饭,便去写作业了,按照了之前的计划复习。

中午好困啊,先去睡一觉再说吧,于是去沙发上趟了一会,呜呜呜,我去,我这躺一会躺的时间也有一点长吧,一看表,快睡了3个小时了,不行,要赶快去复习了,一直复习到了7点半{除了中途休息了几次和吃饭}。之后我又去看了一会课外书,变洗洗睡了。

又是一个早上,接着复习吧,下午还有一点事,准备去买点考试用品,笔都快没了。下午5点半,终于复习完了,先去写作文,然后再打出来发过去。

星期二,检验这个学期成果的时候……

【备战期末作文_范文2】

很多同学在期末考试之前都会有“头大”的感觉。一方面需要复习的内容很多,另一方面期末的功课紧,时间又不够,究竟该怎么办呢?实际上,越是“时间紧任务重”,越需要我们提高合理利用时间的能力,换句话说,学会制定计划十分必要。同学们在制定考前学习计划之前,首先要对自己的学习状况有一个全面客观的分析,将需要复习、掌握的内容进行分类,明确哪些是现在最需要提高的,哪些是已经掌握较好的,这样才能重点突出。

其次则应基于自己的实际情况,选择有适当难度的学习计划和考试目标。在时间安排方面,一般来说,早晨的时间头脑比较清醒,可以用来记背英语单词或文学常识;午饭后可以休息一会儿;晚上的大块时间需要认真安排。此外一些零碎的时间都可以积极利用,如何利用可以根据自己的情况,一切以提高效率为前提。对于晚上的时间安排,可以依据不同的原则,比如以老师复习课的内容为基础和依据,将自己擅长和不太擅长的科目交叉进行,同时注意劳逸结合,这样才能做到专时专用,保证效率。只有对复习的全局有了把握,心里才会平静踏实。

此外,还有一点需要注意。许多家长看到孩子学习很辛苦,都会为孩子准备些加餐,这份心意是好的,但表达关心的时机很重要。建议家长尽量不要在孩子学习过程中过多打扰,否则很容易分散孩子的注意力,扰乱复习思路,也会影响学习效率。

【备战期末作文_范文3】

眼看着就要期末考试了,或许,大多数同学有这样的心理:“又要期末考试了,真有点害怕。”

为什么会有这样的心理呢?因为他们畏惧考试是过分地看重了考试的成绩,把考试当成了负担。马上就要大考了,他们只好临时抱佛脚——做大量的习题和模拟考试卷,常常搞到9、10点才睡觉。我觉得如果这样去参加期末考试,不会提高成绩,反而会影响发挥,甚至会考不到90分以上。那么,我们怎样能吃好、喝好、睡好、玩好,学习成绩也会提高呢?我列举出了以下几点建议:

(1) 准备好橡皮、铅笔等文具。

(2) 多做深呼吸。

(3) 做好复习准备。

(4) 坚持做好系统复习。

(5) 融会贯通,强化记忆。

万事俱备,只欠东风。相信你自己,为你的考试添上最光彩的一笔。祝同学们考出最优异的成绩!

篇3:小学六年级备战期末作文

现在,正是柳条将舒未舒,对着冰皮始解,鳞浪层层的新镜左照右照的时候。而我们,却无暇顾及这春和景明。

教室里,只听得见纸和笔互相倾诉的声音。刚开始,只有零星几点,渐渐地,遍布教室各处,“沙沙沙”的,若轻风吻过树叶。同学们有的眉头紧锁,抓耳挠腮,眼睛狠狠盯着练习册,好像要用目光把练习册戳个洞;有的嘴角微微上扬,眉里眼里都是笑,抓过笔就在作业纸上“唰唰唰”的写起来,一副成竹在胸的样子;还有的不时抬头看看表,应该是希望时间老人匆匆的脚步慢一点,再慢一点……

不仅我们学生无暇欣赏这鸟语花香,桃红柳绿,老师们也不例外。

班主任是最辛苦的。她斜倚在椅子上,仿佛已经没有力气站着讲课了。她的脸庞也不如之前那般圆润,头发松松的散在两肩,眼睛半眯着,在不像以前那般锐利,但是,遇到不听讲的同学,她还会努力睁大她的双眼,警告的看着他们。要不是她还在歇斯底里得把知识“塞”给我们,我会以为她睡着了。

物理老师也疲惫不堪,她双手撑着电脑桌,像是把全身的重量都压在手上,让我担心她瘦弱的手臂是否支持得住。她虽然喉咙沙哑,嘴唇干裂,手不自觉的几次伸向空空如也的水杯,但她还坚持着讲,讲给我们这些汲取营养的小树听。看她的精神状况,好像一不留神就会倒下去,再也站不起来。

这些只是我们备战时的缩影。现在的我们就像冰心诗里的芽儿,在为开出成功的花儿浸透奋斗的泪泉,洒遍牺牲的血雨!

篇4:小学六年级备战期末作文

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

——题记

“今天我把这一本带回宿舍,你也带吧。”同桌说着,拿出一本厚厚的资料,轻放在桌上,等待放行。好吧,带回去不亏。我也带上了。

快打铃了,本打算放进柜子就不再过问。而她却早早地就做完内务,拿着铅笔,坐在床边,借着从门缝透进的微弱的光,思索着。看见我们宿舍的同学,谁都有着一本资料。

我从柜子里拿出了资料,放到了床头。我想起周末回校时,爸爸在作业登记本上写的话:“不要执着于分数,过程,我们要义无反顾地努力,结果,要风轻云淡地看待。学习就好比一场长跑赛,比的不单是能力,还有耐力和毅力。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。加油!”我对这句话的理解更深了。

这时,同桌问我:“‘散聚’的‘散’是第几声?”曾经,我们就为这题争论过,“第四声吗?”

但我清楚地记得,我是正确的——这应该是读第三声:“不是,是第三声!你要记住啊!”

我也拿起我的书,一打开,是诗句。在满满的“√”中寻找,看见一处空白。是“待到秋来九月八,我花开后百花杀。”哈,机会,老师说,有不会的说明机会来了。

“待到秋来九月八……”我开始记。连续读了三遍,背得不太熟。再来一次:“待到……待到什么?”

这时,好几个同学喊道:“待到秋来九月八,我花开后百花杀!”同桌又说:“我都会了!”

说完,我尴尬地笑了笑。小升初,放马过来吧!我们准备好了!

篇5:小学六年级备战期末作文

老师一说放学,我就向箭似得飞了出去,直接奔到操场。

我把书包放在乒乓球桌上。开始了体育练体育考试的项目:400米跑步、1分钟跳绳和跳远。我先开始了跑步,由于跑步是最需要体力的,所以我往往会把它放到第一来练。我跑完第一圈时,上下喘着粗气“呼~呼”,就这样以1分35秒跑完了第一圈,我的目标是满分,绝对不会为了这一点成绩沾沾自喜。

陆续的有好多同学也来到了操场开始“备战”。然后我开始了跳远,我们几个男生比着跳,看谁跳的多。其实我们一直在争第二名,因为第一名已经确定了名额:郭辰昊。他本身就拥有着不一样的身体素质,所以我们把所有眼光放到了第二名。“起、蹲、摆手、跳”大家心里默说着,想着老师讲的每一个动作。果然,这样谁都跳的远。但离满分还是有一段距离。

最后一项了,一分钟跳绳,对于我这种我速度型的选手,从来不会看满分,只会砍自己突破自己的记录了没有。我们5个男生:一个计时,两个人跳,两个人数。“预备,开始”裁判喊到,我们开始了跳绳。“1,2,310,20,30”我心里默数着。“呼~”裁判一声长哨,停了下来数的人喊到:“168个”。我小声说了一句:“Yes!”。

今天的备战就结束了,为了以后的体育考试做准备!

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