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成功靠勤奋读后感
有一句话是这样的：台上一分钟，台下十年功。这句话就说明了成功是靠勤奋，是靠坚持不懈的训练。这也是我读了《刻苦成就本领》后的感受。
《刻苦成就本领》这篇文章讲了纪昌拜飞卫为师，学习射箭，他按飞卫的要求注视着织布机的踏板，两年后，就算有人用锥子尖抵到他的眼皮，他也不眨眼。然后，他又按飞卫说的`，把一只虱子拴在牛毛上，每天都看，最后，他可以把一只虱子看得像车轮一样大。这时，飞卫才教纪昌怎样拉弓，怎样放箭，几年后，纪昌一下子就射穿了虱子的腹部，而牛毛却没有断。
纪昌正是因为自己的勤奋，射箭水平才达到了这样出神入化的地步，这也让我想到了一个人——斯蒂芬•金，他也是靠着勤奋成为了著名的恐怖小说大师。
斯蒂芬•金曾穷困得连电话费都交不起，但他没有放弃，一年只给自己三天休息时间，其余的时间都在写作之中，即使没有灵感，也不像许多作家一样不强迫自己写，而是坚持写5000字，正是这样的勤奋，才使他成为了恐怖小说大师，他现在即使小说还在脑子里，也可以收到出版商高额的定金。
阳光每天第一个注定是先落在勤奋者的脸颊上，纪昌苦练多年，终于练就了百步穿杨的射箭本领，斯蒂芬•金也是夜以继日地写作方练就了恐怖小说大师。其实他们俩的成功都离不开两个字——勤奋，其实不仅他们，像张溥，王献之的成功之中也离不开这两个字，正是因为勤奋才让他们感受到了阳光的第一个吻触。
有那么多人因为勤奋成为了名人，那我们如果不勤奋，怎么又能成功呢?
成功靠什么？成功靠学识，靠机遇更要靠勤奋。
美国人比彻这样说：“在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奋同样能做到；靠天才做不到的事，靠勤奋同样能做到。”是呀！我完全同意比彻的看法，因为再聪明的人一开始也不过是个普通人，但之所以他们成了天才，还不是因为先前不懈的努力，勤奋的学习吗？美国发明大王爱迪生就证明了这一点。
爱迪生的每一次实验都是没日没夜的。肚子叫得厉害，就胡乱抓点吃的；眼皮熏得撩不起来了，就伏在桌子上打个盹，就这样不知多少个昼夜，留声机、摄影机，灯炮等对人类起了巨大贡献的东西在这里问世了。
成功靠的是勤奋。爱迪生没有这种精神怎能成功？成功并不是容易得来的.，要靠人的毅力和勤奋。就连爱迪生自己也说：“我的成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”，可是如果你没有灵感，那么你就更应该用百分之百的勤奋和汗水来学习了。
爱迪生只上过3个月的学，但他一心热爱科学。不知过了多少个流浪、饥饿的日子；不知
爱迪生因为勤奋才取得了成功，坚决不浪费每一分钟，抓紧
成功靠勤奋，这是我读此书的最大收益，
记得有一次，我参加语文考试。我以为自己得高分是十拿九稳的事，就马马虎虎复习，结果只考了86分。从那以后，我认真学习，绝不马虎，利用课余时间抓紧学习，果然取得了好成绩。
看着爱迪生的画面，我不禁想起了爱迪生的一句名言：“天才，是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”只有灵感是不够的，还要花费汗水才能成功。
我希望少年朋友们，都能够向爱迪生学习，成为对祖国、对社会有贡献的人。
指导教师：尹老师
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成功靠勤奋作文
最近，我读了一本书——《爱迪生》。读完这本书，我深受鼓舞，它使我知道了怎样获得成功。爱迪生只上过3个月的学，但是他一心热爱科学。不知过了多少个流浪、饥饿的日子；不知经历了多少千辛万苦。爱迪生没日没夜地工作着，要是因了，就伏在桌子上睡一小会，然后继续工作。爱迪生因为勤奋才取得了成功，坚决不浪费每一分钟，抓紧时间去做好每一件事情。成功靠勤奋，这是我读此书的最大收益。记得有一次，我参加语文考试。
我以为自己得高分是十拿九稳的事，就马马虎虎复习，结果只考了86分。从那以后，我认真学习，绝不马虎，利用课余时间抓紧学习，果然取得了好成绩。看着爱迪生的'画面，我不禁想起了爱迪生的一句名言：“天才，是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”只有灵感是不够的，还要花费汗水才能成功。我希望少年朋友们，都能够向爱迪生学习，成为对祖国、对社会有贡献的人。
任何一个热爱音乐的人，都不会绕过巴赫。他第一个把各国不同风格的音乐成功地糅合在一起，他为人类谱写了几百首不朽的传世乐章，他一生的创作被后人评价为：“使上帝的话语广为流传，使音乐达到了前无古人，后无来者的顶点。”在巴赫以后出现的世界上所有伟大的音乐家，几乎全部受过他的滋养。
他不是小溪,是大海但是，就是这样一位伟大的音乐家，却在有生之年一直没有摆脱卑做的职位和贫穷的窘迫。
巴赫于1885年出生在德国中部的爱森纳赫。虽然这是一个小城镇，可它的市民却酷爱音乐。巴赫家族是地地道道的音乐世家，他父亲是一位优秀的小提琴手，祖父的兄弟中有两位是具有天赋的作曲家，叔伯兄弟姐妹中有几位是颇受尊敬的音乐家。
对于具有极高音乐天赋的小巴赫来说，在这样的家庭成长原是十分幸运的，然而命运之神却给这位未来的伟大音乐家安排了巨大的磨难：他9岁丧母，10岁丧父，只得靠大哥抚养。尽管家里存放着大量音乐资料，可专横的兄长就是不允许他翻阅学习，无论他怎样苦苦恳求也无济于事。小巴赫只得趁兄长离家外出与深夜熟睡之际，在月光下偷偷地把心爱的曲谱抄下来，因而大大损坏了他的视力，晚年不得不在双目失明中痛苦地度过。但是他对于音乐的执著并没有打动兄长，当兄长发现了弟弟的秘密时，不仅无情地没收了小巴赫的全部心血，还严厉地惩罚了他。
15岁的巴赫忍受不了兄长的虐待，只身离家，走上了独立生活的道路。他靠美妙的歌喉与出色的古钢琴、小提琴、管风琴的演奏技艺，被吕奈堡米夏埃利斯教堂附设的唱诗班录取，同时进入神学校学习。这里的图书馆藏有丰富的古典音乐作品，巴赫一头钻进去，汲取、融合着欧洲各种流派的艺术成就，开阔了自己的音乐视野。为了练琴，他常常彻夜不眠，通宵达旦。每逢假日，他都要步行数十里去汉堡聆听名家的演奏。
巴赫曾向许多有名的音乐家请教，但却从未得到过一位正式的老师长期的指导。但是正因如此，他如同一只辛勤的蜜蜂，到处寻找与吮吸营养。后来，他在一家室内乐队当小提琴手。1723年巴赫38岁时开始在莱比锡的圣·托马斯教堂任歌咏班领唱，他在余生的27年中一直担任这个收入很低的卑微的职位。
18世纪上半叶的德国处于一种封建贵族割据的分裂状态，一个城堡便有一国诸侯，领土不大的德国居然被瓜分为352个各自独立的小国。大大小小的领主们为了炫耀自己的权势与豪华，一般都设有歌剧团和宫廷乐队。民间艺术家们为求生存，大都沦为宫廷或教会的乐工、奴仆。当时的德国，无论在宫廷还是教堂，都把乐师视作与勤杂工、看门人、厨师等完全相同的奴仆。
在巴赫的一生中，贫困与死亡像一对可怕的魔影紧紧相随。他不仅从未享有富裕舒适的生活，而且从9岁起就因父母相继去世而开始感受到死亡威胁，长大成人当父亲后，又眼睁睁地将自己孩子中的11个送进了坟墓。
巴赫是一位多产的作曲家。他的作品包括将近300首的大合唱曲;组成《平均律钢琴曲集》的一套48首赋格曲和前奏曲;至少还有140首其他前奏曲;100多首其他大键琴乐曲;23首小协奏曲;4首序曲;33首奏鸣曲;5首弥撒曲;3首圣乐曲及许多其他乐曲;总计起来他写出了800多首严肃乐曲。
但是，巴赫在世时作品一直不为人们所欣赏，他既没有显赫的地位，也没有赢得社会的承认。是后来的莫扎特和贝多芬首先发现了他的宝贵价值，他们被巴赫音乐的深刻、完美与无懈可击所折服。贝多芬第一次看到巴赫的某些作品时，不禁惊叹道：“他不是小溪(巴赫的名字是‘小溪’的意思)，是大海!”
1829年，门德尔松在柏林的一次具有划时代意义的演出中使巴赫的《马太受难曲》复活了。这首曲子被认为是所有宗教音乐中最伟大、最丰富的典范。
今天，全世界任何一个严肃的音乐场所都在演奏巴赫的音乐，巴赫被称为“不可超越的大师”。世界公认：他的出生，是世界的幸运，也是音乐的幸运。
成功来自勤奋事例：朱元璋由乞丐历尽千锤百炼最终登上皇位
朱家在元朝初年是淘金户，由于缴纳不起官府的金子，丢了房屋田地，逃到泗州盱眙县垦荒。这年，农历十月，一个秋风瑟瑟的黄昏，当一家人走到盱眙境内太平乡二郎庙时，好心和尚收留了朱家人。
是夜未时，小庙红光腾起，直冲霄汉，映红了半边天空。邻居都以为小庙着火，纷纷跑去救火，到了近前，未见有火，只听见屋里传出一阵洪亮的婴儿啼哭声，一个男孩在破庙中降生了，取名“重八”。重八降生时，找不到一块裹身的布片。万事巧为真。这天早晨朱五四到小河中提水给妻子陈二娘做饭，到河边一看，一块“红罗幛”漂浮在河中，将河水映照成一片红光。朱五四心中大喜，把“红罗幛”从河里捞起，给刚刚出世的孩子当裹身衣。
明万历年间《帝里盱眙县志》记载：朱无璋出生时出现“二郎移庙之异，红罗浮水之奇”的祥瑞之兆。
朱元璋出生后，由于营养不良，体弱多病，不吃不喝，啼哭不止。一天门外来了一位长老，朱元璋父亲对长老说：“前日贱内生下孩儿，三天三夜啼哭不停，请长老看看吧!”这位老和尚接过孩子说：“莫哭莫叫，为何当初发笑;前路遥远，日月并到，到时候还个哈哈笑。”长老又说：“莫急莫躁，文有文曲，武有武曲，时刻一到，双曲来保，何必哭闹。”
道长说后，孩子不哭不闹了。道长对朱公说：“这个孩子将来一定要到我的寺院，否则小命难保，你们切记!”朱公说：“一定还长老的心愿。”
1344年朱元璋16岁时，因瘟疫、蝗虫和旱灾夺去父亲、母亲、大哥、大姐一家四口人生命。朱元璋走投无路，次年投靠皇觉寺。一是求得生存，二是完成父亲许下的心愿。
《御制皇陵碑》中记载：“兄弟异路，哀动遥苍。汪氏老母，为我筹量，遣子相送，备礼馨香，空门礼佛，出入僧房”。此记载证实朱元璋入寺为僧。
朱元璋十二岁那年，经邻居介绍，给盱眙太平乡孙家岗刘财主放牛。放牛中结识了周德兴、汤和、徐达等小伙伴。就是这几个草根孩子，日后跟着朱元璋南征北战，驰骋沙场，为大明王朝立下了万世战功，荣耀一生。
一天，朱元璋和徐达、汤和、周德兴一起上山放牛。中午时，黑云密布，电闪雷鸣，大雨倾盆。孩子们跑到山洞里避雨，到了后半晌饥饿难忍。朱元璋说，我们把小牛犊杀了烤着吃。接着他扯来一片草叶子，吩咐小伙伴们拽住牛角，他拿着草叶在小牛的脖子上轻轻一划，牛头就齐刷刷地掉了下来。伙伴们找来柴禾，把小牛架在石头上，一边烤一边吃。少了一头小牛，没法向东家交差，孩子们害怕了。朱元璋说，不怕，我有办法。孩子们在朱元璋指挥下，将牛尾巴埋在石头缝里，把现场打扫干净，回去交差。
回家后，朱元璋对刘财主说，小牛犊被山神拽去了。刘财主不信，拉着朱元璋去看个究竟。到了山上，刘财主拽住插在石头缝里的牛尾巴往外拖，竟然小牛“哞……哞……”地叫起来。从此往后，那座小山被称之为“牛头山”。
朱元璋在放牛的日子里，最爱玩“当皇帝”游戏。他把棕榈叶子撕成细丝，扎在嘴边做胡须，用块木板顶在头上做皇冠，然后把石头垒成堆，当成金銮殿。做游戏时，小伙伴们轮流坐在“金銮殿”上，其他的伙伴们跪成一排，行大礼，呼万岁。当小伙伴们一个个上去后，朱元璋行大礼时，石头堆塌了，“金銮殿”倒了。轮到朱元璋坐上“金銮殿”，“金銮殿”不倒了。小伙伴们排成一行，一字跪下，高呼万岁，万万岁。
1368年，朱元璋实现当皇帝的美梦。
朱元璋杀死刘财主家小牛犊后，被赶出家门，走投无路，只好要饭谋生。在那饥饿年代，饭难要呀。为了填饱肚子，朱元璋经常上山采摘野果充饥。一天，到山上采摘野果，看到一片酸枣树长满山枣，朱元璋急着摘枣充饥，不小心手被枣刺刺破，鲜血直流。朱元璋指着枣树骂道：
小枣树，真害人，手头被你刺生疼;
小枣刺，听我话，叫你永世头朝下。
山神听到后，立即命令那片朝上长的酸枣树刺尖，全都反过来向下长。
朱元璋投奔皇觉寺剃度为僧时，寺里缺少粮食，只好云游化缘。一天，他走到一块玉米地边，掰一个大蜀黍棒子充饥。这时，一只麻雀正在啄大蜀棒上的大蜀粒吃。麻雀一边吃一边唱：
大蜀棒，粗又长，大蜀粒子十七行;
一天吃掉一行粒，饿死十七无处藏。
朱元璋听后，很生气。他想，我今年十七岁，麻雀在咒骂我。于是，朱元璋指着麻雀愤恨地说：
小麻雀，不要神，叫你能蹦不能行;
嗓子塞个大蜀粒，叫你永远“急急急”。
大蜀棒，听我讲，十七单行不准长;
棒长粒大雀难吃，双棒双行多打粮。
从此后，玉米棒再也没有长出十七行玉米;麻雀只能蹦不会走，再也不能唱出动听优扬的歌曲了，只能发出“唧，唧唧……”的叫声。
经笔者实地考证，盱眙山区野生酸枣树的刺尖全部朝下生长，盱眙种植的玉米棒确实没有长出十七行玉米粒籽。
一天，朱元璋乞讨时，走进盱眙山区小村，偶遇一位白发苍苍的老者。老者见朱元璋虽然破衣烂衫，神情疲惫，但长相奇特，气宇轩昂，眉宇间透出帝王之气，便带到家中，一边做饭给朱元璋吃，一边说，少年英俊，面相之贵，富有四海，乃吉人天像。朱元璋听后面带笑容地说，我白天行走大地，夜晚卧眠山川，乃是：
天为罗帐地为毡，日月星辰伴我眠。夜间不敢长伸脚，恐踏山河社稷穿。
老者听后，赞叹不已，感慨地说：小人畏惧艰难，君王心存天地;花开花落均有时，称霸一方谈何易。接着赋诗一首：
抬头看重山，低头见淮水，再过二十年，少年坐金殿。
朱元璋听后满怀喜悦，即赋诗一首：
百花发时我不发，我若发时都吓杀。要与西风战一场，遍身穿上黄金甲。
作为大明开国皇帝少年时期的神奇故事，在盱眙地区家喻户晓，流传百年，因为朱元璋出生盱眙，在他身上笼罩着重重传奇的迷雾，经历着种种神奇的变迁。
数学家华罗庚读书的方法与众不同。他每看一本书，不是一上来就从头至尾地去读，而是对着书本闭目沉思，猜想书中写了些什么。经过一段时间的思考后再打开书。如果书的内容与自己的猜想一致，他就不再读了;如果与猜想的不同，他就认真地去读。华罗庚的这种“猜读法”，不仅节省了读书时间，而且培养了自己的思维能力和想象能力。
开学已经五天了，我又被欣同学一些“令人不快”的表现苦恼起来。大家都说：面对孩子诸多问题的时候，别盯住孩子的缺点看，需要多发现优点，多去鼓励，多从家长自身角度去做些改变。当然，对这话我也是认真地反复地想过，按长远的眼光来看这的确是个很好的解决问题的方法，可是在当下的情形中，我还是常常难于巧妙地应用到位，可能仍然是自己太心急了吧，另外在对待“如何解决问题”方面还存在认识上的误区。
昨天，欣同学的学校召开了新学期的第一次家长会，报告厅里陆续坐满了怀着一腔热切之心而前来参加的父母们，年级组长的发言主要讲了两方面内容：第一，校方与家长们继续共同努力加强高一孩子们良好习惯的培养(包括生活与学习两方面);第二，把高一第二学期里校方准备开展的主要工作内容及举措向家长们做个汇报。其中有两件事提醒家长格外注意，一是高一的下学期将会出现学习成绩两极分化的情况，通过一学期的调整适应，孩子们已逐渐初露端倪，所以家长们要根据孩子们的不同情形及时做好他们的心里疏导;二是这学期末将进行文理科的分班，这也是需要家长与孩子们尽早进行沟通和定夺的事情。
大会开完后，家长们又去了孩子所在的班级开小会。班主任把全年级期末成绩情况作了横向竖向的数据公布(在学校第一次强化班与平行班间的滚动中，欣同学所在班有4人升到强化班，强化班中有3人降到该班)、把班级各方面的情况也作了大致的介绍、继续强调家长配合学校做好孩子们的教育和督促工作(举了正反数例，强调重要性)等。
这次家长会得到了一个令人开心的信息，学校年级负责人在大会上向家长们介绍了西祠网上建立的家校联系的一个新平台，这个平台在刚毕业的06届学生中已成功运用过，且反映甚好，所以我们这届的家长们顺理推章地接着使用。昨晚上我就迫不急待地去注册了，今早就发现有几个新贴子上了计论版，呵呵，看来家长们的心思还都是差不多呢!这个平台完全是服务于这一届学生三年学习生活的一个交流园地，可以让老师、家长和学生充分在这块园地里进行交流探讨，并且还能让校方及时去解决一些有关的问题，相信我也会好好利用这个平台去帮助孩子取得每一步的前进。
家长会后和欣同学再次进行了沟通，坦诚接受孩子在成长中总是会问题叠问题的出现，希望彼此要敞开心扉，共同去面对并解决它们。而且现阶段是前行中的一个难关口，我们和孩子必须站在一起，坚定信心!一句话：坚持是必须的。
拿破仑·波拿巴，法国18世纪政治家，军事家，法兰西第一帝国和百日王朝皇帝。可他原来只是一个小小的尉级炮兵军官。
1793年，他被汇报会往前线，参加进攻土伦的战役。正当革命军前线指挥官面对土伦坚固的防守犯难的时候，拿破仑立刻抓住这个机会，直接向特派员萨利切蒂提出了新的作战方案。在特汇报会员苦无良策时，看拿破仑的方案很有新意，就立即任命拿破仑为攻城炮兵副指挥，并提升为少校。拿破仑抓住这个机遇，在前线精心谋划，勇敢战斗，充分显示出他的胆识和才智，最后攻克了土伦。他因此荣立战功，并被破格提升为少将旅长。终于一举成名，为他后来叱咤风云，登上权力顶峰奠定了基础。
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