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虫虫之另一个世界（1） -作文
-这仅是幻想!!
那天，虫虫跟以往一样，一放学直冲网吧．到了网吧坐到“老朋友“面前开始玩游戏．谁知，一玩他就收不住了，一直玩到天黑．他突然眼前一黑．．．．．．等他醒来时，他居然已经变成一个装备齐全的士兵了．玩游戏很久的他立刻辨认出这是CF（网络游戏）的地图--“沙漠之鹰“．这时候，他就象自己在现实生活中操作的.一样，立刻向“A“冲去，他到达“A“点时，发现很多敌人再那里“守包“（就是安了炸弹在那里守着不动），于是他立刻用无线电通知队友，队友立刻到达了．他们互相换了一下枪，因为用自己擅长的枪成功率大很多，一下子，地下枪很多，什么“AK-47“，“M4A1“，“QBZ95“．．．．．．正当虫虫和队友准备进攻时，虫虫的眼前又一黑．．．．．．等他再次醒来时，小心的看了看周围环境，啊!“生化沙漠“!!等他想起要逃跑时，一只生化幽灵向他冲过来．．．．．．他将会怎样，请看下文暑假的一天，我一个人在家闲着没事，便拿起画笔画起画来。
画着画着，画中的人突然活灵活现地从画中走出来。我吓了一跳，更奇怪的是他居然说起了话来。“高可，别怕别怕，我叫芭比娃娃，来自x星球。”听了他的自我介绍，我才稍微平静一点，我只听说天上掉下个猪八戒，如今居然天上掉下个“林妹妹”。我又惊又喜。
时间过的真快，一晃几天过去了。不知不觉，我和她成为了真真的好朋友。她似乎无所不知，每当我碰到难题他在旁边稍一点拨，再难的题目也会迎刃而解。闲假时，她会和我一起玩耍。一天芭比显得十分忧伤，我问他为什么，她忧心忡忡地说“真想和你永远在一起，可是我终究要回去见他这样，我也不由得伤心起来。”
“要不，我带你到我们哪儿去玩玩！”
“好啊！”我不假思索地回答道。
我们坐上飞船，一会儿功夫就到了。我迫不及待地走出舱门。“哇！太美了。”我仿佛置身于花海之中一般，到处都是鲜花，五颜六色美丽极了。走在街上，奇怪的是一辆汽车也没有，地上一尘不染，我有些纳闷。芭比笑着说：“和地球上大不一样吧！为了保护环境，我们使用无污染的隐形交通工具。只需戴上特制的眼镜就可以看见他们了”说着，芭比递给我一幅眼镜让我戴上。
戴上眼镜果然又是另一番景象，街上车水马龙，但却井然有序。我有意观察汽车的尾部，竟然看不见一丝尾气，真是太绝妙了。
我们来到芭比家中，真是太奇妙了！我仿佛置身于仙境中一般，房子玲珑剔透，屋子里各种摆设一应俱全。最有趣的是那台电脑，看起来和我们家电脑没什麽两样，但芭比说，只要输入所需要的物品，物品很快就会送到你手中。
“可儿，着什么迷啊？”妈妈亲切地叫我。
“难道妈妈也来了？”我回过神来，妈妈正在我身旁。我急忙看看四周，一切没有改变，还是我熟悉的家。
大同湖初中初一 高可
另一个世界 -作文
今天看到有人的空间更新了诗，看着挺好的，我对诗人一直有种情结，这可能和我不会写诗有关系，不过我是很欣赏诗人的，因为他们总有一种气质在散发，不明不白的可以使读者进入另一个世界，我认为文字有3种类型――日记、故事、诗歌，他们各司其职，掌握者作者的某种情感，诗人便是这其中感情最丰富又最含蓄的。
有些人崇尚古人的诗，他们说古人之诗清新自然不做作，遣词造句独具匠心；有些人推崇现代诗，他们认为现代诗无拘无束，情感在无形中流露，没有掩饰。可能他们都对，但我认为，诗本不应该分家的。古诗，即近体诗，承传了诗经的雅韵，读之仿佛品味香茗；现代诗，没有了韵脚平仄之拘束，却又有一种酣畅之感，如同看天上星辰，无边无际……
本人拙笔，因为最近的很多事，就写下了这首不是诗的.诗：
【另一个世界】
我们曾控诉 我们曾彷徨
我们用年轻的心
和时间战斗 徘徊
最终老去
可能现在你很风光
可能你现在很狼狈
但是最终的结果
不外乎 那撒手的一瞬
忘记一切
我们不如在另一个世界里
做一个王 仅仅是自己的王
拥有 你的国
我曾做过一个梦
在我的国度里 飞舞着萤火虫
它们提着灯 前行
它们悄悄说了一句：
我们为你照亮 黑暗
我独自言语：
飞在我的前面 我会跟着
杰
2月26日于瓢城鱼说：“你看不到我的眼睛，因为我在你的`身体里。”水说：“我能感受到你的眼睛，因为你在我的心里。”
――题记
你也许会诧异，不就是个书包吗？能特别到哪里去，里面怎么还会有另一个世界？别急，待我一一道来。
爸爸妈妈因工作关系，我是奶奶养大的，我觉得奶奶是我最亲最亲的人，我总感到爸爸妈妈并不疼，所以我与他们常常说不到一起。我也习惯了奶奶的疼爱，从小我有个坏习惯――很少吃早饭。每天早上总是急匆匆地背着书包去上学，可每次到学校就会发现书包里多了一个面包和一袋牛奶，无疑，这一定是奶奶装进的，吃着奶奶的早餐，我总能感受到奶奶对我的关爱，同时也不忘数落我妈妈。
有一天，奶奶病倒在床上，“那样疼我，爱我的奶奶不在我身边，以后早上要挨饿了！”我不禁叹了口气。可到了学校，我的书包却又有了早餐，我感到万分诧异，当我去问奶奶时，她却告诉了我一个隐藏了多年的秘密：“孩子，这么多年来，你书包里的早餐都是你妈妈为你准备的。她怕你饿，就准备了面包等，又怕你发现不接受就早早起床为你准备，然后又偷偷塞进你的书包，她一直不让你我告诉你……”奶奶的眼眶满是泪水，而我早已泣不成声。“原来是妈妈做的！她一直都很爱护我，我却……”走出病房，我头也不回得朝妈妈奔去。
我一直感受不到妈妈的爱，却不知自己一直都在享受母爱，生活在妈妈的心里！因此，我的书包里又多了一个世界，一个被爱充溢的世界，一个散发着母爱清香的世界！
生活中，我们都生活在一个热闹而神秘的城市中，天天都做着相同的事情。我们小学生，整天做的就只有上课，写作业，与学习这三种枯燥而无聊的事情。而我总是幻想着能生在一个没有烦恼，无忧无虑的小世界里，过着我所期盼的日子。
我常常幻想着：自己走入了一个神奇之门，走进去，我仿佛来到了不一样世界。在这里我就像是一个局外人，人们交通工具不再是那污染环境的汽车，而是无人驾驶的，好神奇啊！真让我大开眼界。我乘坐着第四号新无人驾驶汽车来到了我的家。我看着那高科技的房子，真的是感到我生活的那个城市是多么地弱小，我真想是这里的人，做着我想要的生活，我又坐上了属于我的汽车，开始四处游荡。我看到了一家餐厅，便迫不及待地走了进去。哇哦！我看他们点餐，与往日不太一样，他们这里，没有那么的麻烦，桌子上那全屏的高科技式菜单上，琳琅满目什么。我点了一个我爱吃的炸鸡与一杯可口可乐，不到十五分钟，菜便全部上齐，我疑惑菜是怎么送上来的。突然，一个声音冒出来说：“尊敬的客户，你好，你的菜已全部上齐，感谢你的订购！后来我才后知后觉，原来那是由桌下一个一箱子传送上来的。
突然，我便被妈妈的呼唤声中回过神来，原来，这一切都是我所幻想的。我一定会好好对待这个世界，我自豪又激动，从此，我就有了一个我自己的神奇小世界。
软绵绵的白云飘浮在天空中，火热而灿烂的太阳照耀着大地，把它最温暖的一面留给了我们。愉快飞翔的小鸟欢快地叫着，一颗颗大树仿佛也在向我招手……书法班里传出来阵阵笑声，牵引着我走进了一个五彩缤纷的神奇世界。
还记得去年妈妈刚把我送到郑自强书画学校的时候，我对书法的认识完全是一片空白，对于妈妈的决定心中充满了排斥，死活也不肯走进教室。可铁了心的妈妈却没有商量的余地，硬是把我拉到了教室。
突然，一股臭味迎面扑来，我瞬间被这可怕的气味吓了一跳，天哪！难道我以后就要在这个奇臭无比的地方上课了吗？
从那天起，我每天在那里练字，一次次面对失败我从未灰心，一次又一次提高自己。终于在今年我得到了老师和同学们的肯定，我写的字被裱了出来，看着自己亲手书写的“壮志凌云”几个大字挂在了墙上，心情格外激动，因为这是我努力的结果，也是值得珍惜的人生第一次。
我想，今后的日子里，自己一定会在书法这个神奇而伟大的世界中快乐成长，一天天茁壮……
《虫虫世界》教案设计
教学目标：
1、认识自然界中各种昆虫，了解它们的共有特征,欣赏自然界中的美。
2、能运用涂、拼、画、卷、剪、贴、揉搓、纸制等表现昆虫。
3、增强亲近生活、保护环境的意识。
教学重点：
掌握昆虫的外形,色彩的对称特点。
教学难点：
掌握自主，探究，合作的学习方式，巧妙地利用不同纸材的质地和象征意义，大胆联想，发散制作出自己熟悉的美丽可爱的昆虫。
教学准备：
昆虫图片、范作、各种有关资料。
学具：
水彩笔、色卡纸、皱纹纸、挂历纸、胶水、剪刀、油画棒等。
教学过程：
一、新课导入
1、游戏：猜谜语
师：身穿花衣爱打扮, 一对翅膀光闪闪, 不会唱歌爱跳舞, 花丛里面跳得欢。（蝴蝶）
师：尖细嘴长尾巴，嗡嗡嗡满天飞，白天躲着不敢动，夜里出来吸血乐。（蚊子）
师：脱掉外套，爬上树梢，不懂装懂，硬说知道。（知了）
师：小朋友们真聪明，我们刚刚说的那些都是什么呀？（昆虫）
师：那你们还知道哪些昆虫呢？
生：蜜蜂、蜗牛、萤火虫、七星瓢虫……
师：那蜜蜂喜欢呆在什么地方呢？（花丛中……）
师：小朋友们了解的`真不少！好，让我们一起走进大自然中的昆虫世界吧！
2、揭题：昆虫世界
二、授新
在昆虫世界里有几百万种昆虫，有的有翅膀，有的没有，有的是益虫，有的是害虫。
（1）出示各种昆虫的图片
师：看看老师带来的这些昆虫朋友说一说，哪些是益虫，哪些是害虫？
（益虫：蜻蜓、螳螂、蜜蜂、七星瓢虫、蝴蝶；害虫：蜗牛、知了、蚱蜢、蚊子）
我们再看一看这些昆虫主要有哪几部分组成？（昆虫通常分为头、胸、腹三个部分，两对翅膀，头上有一对触角，胸部有三对足，形状各异，色彩丰富）
小朋友你发现蝴蝶翅膀左右两边怎么样？（一样大）
像这样左右一样大小，我们称它为：对称
（2）讲解步骤：（边示范边板书和配色方法）
示范一：
老师从中选好了一只蝴蝶，看看是怎样做的，看仔细。
板书：一想
先想好自己要做什么，再想好一张自己喜欢的颜色纸。
板书：二画
要使蝴蝶的翅膀左右两边的一样大用什么方法想一想，谁能告诉老师？（不知道吧，老师来教你），先将纸对折，再画一只翅膀、蝴蝶有几对翅膀？（2对）2对翅膀是一样大的吗？（不是，是一对大一对小）
板书：三剪
沿着铅笔线剪下来，用剪刀的根部一直剪下来，剪时慢慢剪，注意安全，别剪着小指头。
板书：四拼贴
贴之前，讲讲色彩搭配，颜色深浅搭配，对比色搭配。
师：你看这只蝴蝶看见小朋友听讲很认真就飞到这，看见这位小朋友很可爱落又在他身上。那你想让它飞到哪去呢？（花丛中）
示范二：（蜻蜓）
师：我们还可以用什么材料做呢？
生：皱纹纸、挂历纸……
师：我现在就用皱纹纸做一只蜻蜓。蜻蜓身子比蝴蝶？（蜻蜓细又长，蝴蝶短、胖小），再仔细观察，蜻蜓的翅膀比蝴蝶的翅膀？（小）
选用包装纸做翅膀。
三、出示其他作品
师：老师还带来了几位昆虫朋友，小朋友仔细看看是怎样做的？
生：包装纸、塑料袋……
师: 这些废旧物品在我们的生活当中随处可见，各种不同的包装纸、不同的纸盒，我们在吃完、用完后，往往是一扔了事，其实我们可以通过我们一双勤劳、灵巧的小手使它变废为宝。
四、学生进行练习：
好，我们做一只自己喜爱的昆虫，做之前，我们分成二小组进行比赛看看哪一组的动作最快，剪贴的最美、谁的昆虫最先到达我们的大花园。
五、讲评：
1、师：看一看你最喜欢哪只昆虫，就把老师刚刚发给你的小卡片粘它旁边。
师：说一说你为什么喜欢它？
生：颜色搭配很漂亮，造型很特别……
2、教师总结：这节课大家共同创造了一个美丽的“昆虫花园”，花儿和昆虫都展现了自己的美丽。希望同学们多多观察大自然中这些美丽的事物，并多多用手中的画笔，把它们表现出来。
书，被很多人称为“另一个世界”。这个说法很真实。比如我一读书，我的整个人都融入其中。
美丽的花朵，小鸟美妙的歌喉，清澈见底的小溪，还有小溪里欢闹的鱼儿，太美了。这可是我在书的世界里发现的。在记忆的心扉中，孩童时读书生活，真实好玩，似一幅流光溢彩的画页。
我最早的读物是个故事卡片。那是几张正面印画，背面印字的卡片。遇到朋友买了这本书，我就去给朋友助威。因为买了这个故事卡片的人，就去比赛谁知道的多。那时候我就为朋友呐喊助威，为的是在朋友手里饱览那本精彩的故事卡片，这也是我最早见到的连环卡片。开始我看得津津有味，天长日久，就感到不过瘾了，这也开启了我读书的里程。
后来，我看到几本真正的连载卡片故事。我看得如此如醉――《灰姑娘》让我黯然伤神，《恐龙世界》引得我惊叹不已，《卖火柴的小女孩》使我泪如雨下……后来，爸爸给我买了几册小书：《老人与海》、《数学王国》……。只要有书，我就忘记了一切，进入书的世界里。
渐渐地，卡片故事这类书已不能满足我如饥似渴的欲望了。这时我发现一个秘密――爸爸经常关闭的房间里，竟有好多好看的书！此后的一段日子，我“藏”在书中，“浏览”的很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。吸引我的是人物和故事中最精彩的部分。他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样嗜书如命的少年，它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报赏――那便是我的习作都被老师当做例文读。
记得一次，老师让写一篇关于风景的习作，同学们的作文千篇 一律，我却把助人为乐写成一道极其独特的风景。只要你一打开窗户，就能看见那道美景――助人自助，和谐文明！
老师在文中圈圈点点，写出一段很棒的评语，又给了满星。这让我很高兴，又让我悟出一点道理：作文，要构思完整，写出“别出心裁”的句子，更要与众不同。因为读书的缘故，我写作文总有用不完的好词佳句，平时在书上看到的词语句子像酵母似的尽情发挥。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在书的海洋里，我快乐的畅游。像是生活在另一个世界。
瞧啊！跟我一起来，通往另一个世界！
工厂里的人们，停下你们手中的活儿，堵住那排污口的嘴，别再让恶心的口水往外流。来吧！和我一起通往另一个世界！
森林中的伐木者，关闭你们那嗡嗡作响的锯子，放下那沾满罪恶的斧头，别再盯着森林里的无辜者看了。来吧！和我一起通往另一个世界！
丛林间的猎人，收起你们那可怕的长枪，扔掉那令人窒息的刺刀，别再恶狠狠地窥着可爱的动物们了。来吧！和我一起通往另一个世界！
城市里的市民们，放下你们那乱扔垃圾的手，停下那在草坪上奔走的脚步，别再喂河流吃恶心的东西了！来吧！和我一起通往另一个世界！
被我邀请来的客人呐，请你们好好参观这个与你们那儿不同的世界。
看啊，这儿没有那浑浊的污染物，也没有工厂里嘈杂的声音，这里是安静的、纯洁的；这儿的树木茂盛，四季常青，鸟语花香，参天大树随处可见，这里没有雾霾，有的只是甜美的空气；瞧啊，这儿的丛林生机勃勃，猴子与你嬉闹，鹿儿与你问好，蝴蝶萦绕在你身边，它们与人类是多么的亲切、和谐；这儿的河流是那样干净，没有一点污浊，你再也不会从这儿看见从远处有垃圾漂来，对你们来说罕见的河鱼，在这是很寻常的，站在河边俯视水底，便可看见成群的鱼儿在水下灵活地窜动；这儿的天，清澈、透明得近乎庄子笔下的“无”――无尘、无垢、无形、无秽；这儿的山，从山脚望到山顶，都被绿色覆盖得毫无缝隙……
这儿的一切是那样的美好！我尊敬的客人啊，这儿与你们那个世界相比，简直犹如仙境一般，我相信你们每个人都很神往这种生活，都想立刻在这住下来，但是，对不起，我是不会同意你们在这安居乐业的.！
你们问我为什么？因为你们太贪婪了，我不会让这儿再重蹈覆辙，我不会再让这儿变得像你们那儿那样外丰内竭。愚昧的人类啊，如果能收起你们那贪婪的眼神，不用我将这个世界拱手相让给你们，你们也会得到它。人类啊，别再沉浸在欲望的深渊中了，好好看看你们的世界吧，它还是原来的样子吗？
别再执迷不悟了，和我一起走向那个美好的世界吧！
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