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农村苦咸水淡化工程应用建设模式
黄骅市水务局自实施农村苦咸水淡化工程以来,已在河北、河南、山东、天津及宁夏等省市区建设农村苦咸水淡化站200多座,不仅缓解了沿海地区农村人口的饮水困难,并且从根本上解决了当地农民的`饮水安全问题.在工程建设过程中积累了许多宝贵经验,得到了各级政府及专家的一致肯定.在此,把我们在工程实践中总结出的一整套农村苦咸水淡化站应用建设模式介绍给同行.
作 者：史建忠 王宪琛 李景芬 作者单位：河北省黄骅市水务局,河北黄骅,061100 刊 名：水利技术监督 英文刊名：TECHNICAL SUPERVISION IN WATER RESOURCES 年，卷(期)： 17(4) 分类号：X703.1 关键词：农村 苦咸水 淡化工程欧阳天衿 钟名良 南康市电教仪器室
【内容摘要】实施农村远程教育的意义。农村远程教育资源应用模式的探讨。提高认识，加强领导是应用远程教育资源的基础；强化管理、明确责任、是应用远程教育资源的条件；发挥效益，服务教育，是应用远程教育资源的最终目标；加强研究，总结提高，是中小学远程教育活力的源泉。
农村中小学远程教育是实现教育现代化的一个重要手段，也是解决广大农村特别是边远山区和贫困地区学校教育资源匮乏、师资水平和教学质量不高的一种有效措施。
我市是江西省第二批试点县市之一，共有项目校三十个，其模式是利用卫星接收系统，通过计算机、电视机、VCD等设备组成简易的多媒体教室，接收、播放中国教育卫星宽带传输网传输的优质教育资源。我们通过半年多的实践，从以下几个方面对远程教育资源的应用模式进行了尝试和探讨。
一、提高认识，加强领导，是应用远程教育资源的基础
市教育局对农村中小学远程教育这项全新的工作给予了高度重视。把中小学远程教育工作纳入全市教育发展规划。为把远程教育工作落到实处,市教育局把远程教育列入教育局的重要议事日程，将远程教育工作列 入全市中小学教育综合评估内容和全市中小学校历。不但在全市性的会议上强调该项工作，教育局主要领导在下乡调研和检查工作时也有远程教育的内容。教育局长兰希高、党委书记林平还深入学校课堂，了解教师们运用远程教育资源进行课堂教学的情况。
二、强化管理、明确责任、是应用远程教育资源的条件
为强化对全市农村中小学远程教育建设工程的管理，明确有关部门职责，做好工程实施、设备管理、资源使用、发挥效益、考核评估等工作。市教育局成立了以教育局局长兰希高为组长的南康市农村中小学远程教育领导小组，并指定一名副局长分管此项工作，领导小组成员由电教、教研、普教等部门的负责同志组成。领导小组下设办公室具体负责本市远程教育建设工程的实施、教师的培训、资源的应用和教学研究等工作。各校成立了以校长为组长、分管校长为副组长、以技术管理人员和骨干教师等为成员的远程教育领导小组。
为加强对农村中小学远程教育工作的指导，市电教室制定了相应的培训计划和检查评估制度。每学期召开一次远程教育会议，每半年举行一次应用远程教育资源教学的说课比赛或CAI课件制作竞赛。组织机构和制度的健全，使各项目校明确了自己的责任，为充分发挥远程教育设备的投资效益，发挥远程教育资源的优势，推动教学方式的变革，不断提高教师收集、分析、整合应用远程教育资源的能力，使教师更新教育理念、提高教学水平；提高学生学习兴趣、扩展学生视野， 促进学生认知水平提高和基本技能的培养，努力实现农村学生与城市学生享有高质量的教育奠定了扎实的基础。
为使远程教育资源更好地在教育教学中发挥作用，市教育局还从有限的资金中挤出近200万元，为中心小学以上学校每校配备了五台品牌计算机和一台多功能一体机，为远程教育资源的应用创设了良好的条件。
三、发挥效益，服务教育，是应用远程教育资源的最终目标
我们把远程教育作为农村教育改革和发展的突破口，把它与全面推进素质教育、课程改革、日常的教育教学活动紧密结合起来。在应用中充分体现以学生的能力发展为宗旨，以学科教学水平及教师能力为根本，促进学校全面发展为目的。在充分发挥远程教育资源为学校教育教学服务的同时，注意发挥设备和资源为当地经济和社会发展服务的作用。
我们在实践中应用以下几种模式发挥远程教育资源的作用。
（一）在服务器上增挂硬盘，组建校园局域网，师生共享资源，充分发挥远程教育资源的作用
市实验小学为切实落实“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求，根据本校教师计算机基础知识比较扎实的优势，学校购置了70台计算机筹建电子备课室和网络教室，通过在服务器上增加硬盘的做法，方便教师在网络环境下收集、分析 、整合、应用资源；让学生在计算机教室、网络教室共享远程教育资源。推动教师教学理念的变革和教学方式的更新，让学生感受、体验、享用远程教育资源。该校还在本校开展应用教育资源进行教育教学的基础上，进行了优质课竞赛，将获奖优质课作为示范课在全市项目校公开教学中进行展示，供农村小学教师观摩。
逸夫小学充分发挥计算机教室的功能，把学校计算机教室、教研组的计算机组成局域网，让教师们在计算机教室直接调用服务器上的资源，该校利用远程教育资源的相关内容进行的心理健康教育获省、市教育部门好评。
蓉江中心小学也在服务器上添加硬盘，教师们在校内局城网上就可以调用远程教育资源，方便实用，利于开展校本培训与教研活动，促进教师素质的提高，推进信息技术与学科课程整合,该校申报的研究课题《现代教育技术与学科课程的整合研究》已由江西省中小学现代教育技术实验研究课题组立项。
（二）应用远程教育资源对教师进行集中培训，使广大教师掌握现代教育理念、掌握应用优质教育资源实施教学的理论和方法，形成教师根据教学实际将优秀教学资源应用于教学的主动性和自觉性。
三益中心小学利用远程教育资源对教师进行培训，组织全乡各村小教师分学段、分学科观摩优质课，从优秀课例中感受先进的教育理念和教学方法，更新农村教师的教育思想、提高农村小学教师的教学技能。
西华中心小学为充分发挥远程教育设备和资源的作用,利用远程教育资源中信息技术教育的`内容，积极开展校本培训，组织教师加进行计算机知识培训,全校有60%的教师通过了全国计算机等级考试。结合远程教育资源，组织教师认真学习、理解新课程的理念、内容与方法，教师们利用教育资源自制课件，掌握教育资源的探索及课件整合技巧，提高了教学水平。开展了学科利用多媒体教学的观摩活动。本学期按年级组组织教师观看教学示范课各一次，自制教学课件竞赛一次。
麻双中心小学教师们在利用远程教育资源提高教学水平的基础上，学习制作课件、电子教案，利用业余时间收集、下载图片、制作幼灯片等各类课件，教学中逐步运用现代教育手段，进一步丰富了教学形式，在《长方形的面积》、《最小公倍数》、《落花生》等示范课中取得了良好效果。学校教研组也定期组织教师学习、计论本系统资源，并充分运用到教学中。
唐西中心小学坚持“两全、三进”，即全员参与培训、全面提高，远程教育进身边、进课堂、进活动。教师们在普遍掌握计算机的基础上，运用远程教育资源制作课件，全乡有三十多位教师参加了远程教育资源应用公开课大赛，对在大赛中获奖的教师进行奖励，有力地推进了学校的远程教育资源应用进程。
龙华中心小学采取“三个一”的做法搞好培训应用，即中心小学教师每周一次培训、全乡村小教师每月一次培训，中心小学教师每学期至少上一节应用远程教育资源的公开课。
（三）充分利用现有设备和资源，创造条件，让学生平等感受、体验、享用远程教育资源。根据教育教学进度和需要，选用或直接收看远程教育资源，促进师生互动，推动教育教学方式的变革，开拓学生视野，提高教育效果。
坪市中心小学利用远程教育设备和资源，为学生播出教育影视片《禁毒教育》、《安全教育》、《少先队专辑》等专题教育影视片，加强学生的思想品德、卫生、法制、安全、环保等知识教育，扩大学生的知识面，既丰富了教育形式，又提高了教育效果，深受学生和家长的欢迎。
唐江红旗小学加强资源的应用，把专家、学者、优秀教师、特级教师的讲座直接传播给教师 ，教师们主动从网络资源中查找自己需要的知识内容，打破教材是课程唯一资源的传统理念，学校还进行了多媒体教学比赛，教师们在课堂教育中运用多种教学手段，综合发挥整体优势，呈现动静交错、图文并茂、视听结合的教学环境，激活了师生教与学的兴趣，提高了课堂教学效率。
（四）发挥培训点和重点项目校的辐射作用，提高薄弱学校应用远程教育资源的能力，同时把远程教育的服务范围向村完小延伸。使薄弱学校和村小的办学水平有明显的提高。
市实验小学、蓉江中心小学、逸夫小学和西华中心小学是市区的几所综合办学能力较强的学校，其中实验小学是我市远程教育的培训点学校。这几所学校发挥自身优势，在远程教育资源的应用中，这些学校分别与横寨中心小学、大坪中心小学、三益中心小学和圩下中心小学建立了“一帮一”的帮扶关系。从教育思想、教育理念、教学方法和教学技能等方面给对口帮扶学校以不同形式的帮扶，采取请进来学习或送教下乡等措施扶持薄弱学校，使薄弱学校的办学水平有明显的提高。市实验小学帮扶的横寨中心小学在应用远程教育资源方面的做法《赣南日报》在五月二十五日作了报道。
内潮中心小学根据村完小的实际需要，把远程教育资源中有关优质课刻制VCD下发至各村完小，让教师们在课余观摩，学习先进的教学方法和理念，学习新课程的知识，扩展教学思路。
大坪中心小学为村小添置了VCD机，并把适合本地需求的远程教育资源刻成VCD发至村完小，把远程教育的服务范围向村小延伸。
（五）利用远程教育设备构建信息交流平台，为三农服务，为当地经济和社会发展服务
龙岭中心小学不但把远程教育设备广泛用于学校教育教学，还充分发挥设备的优势，构建信息交流平台，在农民知识化工程中，面向农村开展实技术培训。在今年春节期间对周边村组的农民进行种养方面的知识培训，为当地经济和社会发展服务，把远程教育由学校辐射到社会，辐射到农业科技教育，起到了很好的作用。
四、加强研究，总结提高，让远程教育充满无限活力
远程教育资源对农村学校教育理念、教学方法的改革起到了很大的推动作用。赣州市教育局电教馆、基教科、教研室的领导在我市进行了远程教育工作调研，对我们的做法给予了充分的肯定。江西省教育电视台对我市远程教育资源应用的经验也作了报道。学校的领导和老师反映，过去我们外出听课，既费经费又费时间，一般很难成行，现在不出校门就可以看到全国优秀教师的优质课，省钱又省时，缩小了与先进地区的距离，这是国家对我们农村学校的关心，我们一定要用好远程教育设备和资源，为教育教学服务。目前我市远程教育工作呈现比较均衡发展的态势。远程教育设备和资源在教育教学中的作用正在我各项目学校中充分地显现出来。
为总结前一阶段全市的远程教育工作，在二OO五年六月初我市召开了远程教育工作现场会。但由于实施远程教育的时间还较短，来不及认真地进行总结，尚未发现突出的典型。我们相信，有上级领导的关心和重视，通过我们的努力，加强研究，总结提高，远程教育资源一定能得到充分的应用，远程教育定能充满无限活力。
脱硫工程建设模式分析
脱硫工程的建设模式从EPC总承包方式发展到目前的多种形式.文章分析了各种建设模式的'发展和现状、特点和优势,通过比较,认为未来E+P+C的建设模式将会是主要建设模式.
作 者：冯伟忠 作者单位：华北电力大学,河北,保定,071003 刊 名：大众科技 英文刊名：POPULAR SCIENCE & TECHNOLOGY 年，卷(期)： “”(12) 分类号：X701.3 关键词：脱硫 EPC 模式今年是我县“远程教育应用年”，为了更好地应用农村远程教育，让农村远程教育资源真正为农村教育服务。我中心校根据县教育局电教馆的要求，在农村远程教育应用方面开展了许多工作，现将具体情况汇报如下：
一、基本情况
我中心校现有中小学44所，其中初中3所，完全小学28所，四制校5所，单人校8所。
二、领导机构
组 长：卫洪波（中心校长）
副组长：乔亚平（分管电教）
成 员：梁安明（负责一中、二中、北社片、南社片、师屯片电教工作）
李月才（负责胡坦片、南伏牛片、大李托片电教工作）
马全喜（负责后河头片、梁里片、圣水佃片电教工作）
崔金喜（负责晋家庄片电教工作）
靳合意（负责圣王中学、圣王片电教工作）
三、应用要求
1、各校必须应用远程教育资源，根据本校实际，定出应用计划，定出自己的农远应用特色。
2、教师每周备课最少要设计三节应用农远资源的内容（小学涉及光盘教学，初中涉及多媒体教学）。教师公开讲课必须运用远程教育。
3、保证农远资源正常接收。
4、对全体教师进行远教培训，做好记录，要求45岁以下的教师人人会用。
5、为师生创造条件，让电视机进教室，让网络资源进教室，为师生提供丰富的网络资源。
6、要求青年教师坚持写博客，加入教育局电教馆“雨后春笋2”qq群（30537551）。
四、点子学校
为了充分应用现代远程教育资源，我们采用培养一批点子学校，推广一些先进经验，通过引领辐射作用，起到全面应用的良好效果，我们确定了北社小学、胡坦小学为我中心校远程教育应用的点子学校。
五、应用特色
胡坦小学一直致力于全面推广远程教育教学，大力提倡利用农远资源和设备，进行教育教学资源与各学科的整合。全体教师每周利用多媒体教学（vcd、dvd光盘的应用）不少于两节（学校查备课），各班教师积极鼓励学生在在课堂教学的各个环节充分利用现代教育技术，在预习环节让学生到计算机教师通过农远资源管理平台和互联网查阅资料，提高了预习的效率，开阔了学生的视野；展示和反馈环节在多媒体教室进行充分的展示、尽情的表现，极大的提高了学生学习的兴趣，提升了他们的自信心，让学生在知识的海洋里徜徉，在自由的空间里翱翔。
北社小学远程教育应用工作的特色，概括地讲，就是：抓管理、促运用，求发展。主管理，就是通过制定和落实有关方案、制度、计划，对我校农村远程教育应用工作实施科学有效的管理。促运用，就是要求全体教师在教育教学工作中坚持运用农村远程教育的有关技术和设备。运用有关的课程资源服务于教育教学工作。求发展就是通过运用农村远程教育系统。使教师专业及教育教学质量有更大的发展。
六、培训工作
为了更好地应用农村远程教育，让农村远程教育资源真正为农村教育服务。我们邀请省级电化教学能手秦得方为所属中小学电教员进行远程教育培训。秦老师从安装接收资源、接收资源、刻录光盘、浏览资源、运用资源等方面给教师们进行了详细的讲解。尤其是他讲了自己运用远程教育资源的点点滴滴，让教师们感受到远程教育资源的优越性，感受到学习运用远程教育资源的迫切性。运用远程教育资源，可以足不出户，享受名师的风采。
七、开展活动
为了使农村远程教育真正应用起来,我中心校在金沟子学校召开“电化教学研讨会”.参会人员为明姜中心校所属六制校校长和中心校全体人员。
首先,分三组听了金沟子学校四年级高春连教师的语文课,课题为《生命生命》，五年级康春丽教师的数学课，课题为《圆的面积》，六年级马小芳教师的数学课，课题为《圆柱的表面积》。这三位教师上课都充分运用了农远资源，用课件向学生们展示，通过音频、视频、动画的有机结合，让学生们快乐地学习新的知识，课堂上，学生们积极地思维，热烈地讨论，默契地配合，教学效果良好。远程教育资源的运用，使课堂变得有声有色，图文并茂，有利于引起学生的有意注意，引起学生的高度集中，极大地调动了学生们学习的积极性，起到了事半功倍的效果。
接着，进行了评课。评课中，校长们不谋而合，都感受到了农远资源的优越性，他们受到了启发，回去后一定要发动全体教师运用农远资源，给师生们创造条件，让农远资源真正发挥作用。
八、拓展延伸
自从县教育局电教馆建立qq群和博客圈后，我中心校要求青年教师加入qq群，坚持写博客。现在乔亚平、苏华、陈平平、何晓艳、康慧琼、何月玲、许燕连、芦兴亮等都加入了qq群，坚持写博客，充分享受信息高速带来的优越感，我想我们的队伍会越来越壮大！
今后，我们要实现所有学校，全体师生都能认真学习，积极探索，让农远资源用起来，让农远设备动起来，让我们的教师研起来，让农村课堂活起来。让农远资源真正发挥应有的作用。让我们的洪洞教育快速发展起来，创出更加美好的明天！
农村四德工程建设情况研究报告
按照全县“民意调研月”活动的安排部署，xx乡党委、政府组织乡“四德”工程办公室全体人员及部分包村干部，通过走访、座谈等方式，就农村“四德”工程建设情况进行了全面调研。现将我乡农村“四德”工程建设调研情况报告如下：
一、主要做法
1、强化领导，用好“指挥棒”。成立了由乡党委主要负责同志为组长、专职副书记为常务副组长、相关班子成员任副组长的甲马营乡机关“四德”工程建设领导小组和农村“四德”工程建设领导小组，各村、各单位由乡党委支部主要负责人挂帅，安排一名副职具体分管，制定了切合实际的活动方案和工作制度，根据阶段性工作重点、工作内容，按步骤扎实开展工作，形成了“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓”的工作机制。在此基础上，乡党委与全体机关干部、农村两委负责人签订老年责任状，村支部与村民签订孝老责任状，形成了良好的“四德”工程建设监督管理机制。
2、深入宣传，谱写“主旋律”。乡党委政府印制“和谐家庭”创建活动倡议书、《老年法》宣传提纲、《武城“四德”三字经》、“四德”《四字歌》等29000余份(册)，发放到每名群众手中;组织“四德”文艺宣传队巡回演出20场，使“四德”工程建设活动内容、意义进村入户、深入民心;对评选出的“十佳好媳妇”、“十佳好婆婆”、“十佳和谐家庭”、“十佳孝德标兵”、“十佳诚信企业”进行了大张旗鼓的奖励，范文写作营造了良好的宣传氛围;在各村刷写敬老爱亲永久性标语多条，在有条件的15个村庄建立了高标准的孝德宣传一条街，制作了高标准的古代“二十四孝贤”及当代武城“二十四孝贤”挂图，将《道德歌》、歌唱父母的歌曲录制成磁带，发放到各村定时播放;结合“四德”工程建设重新修订了村规民约，特别将敬老爱亲列入重要条款;举办婚丧嫁娶鼓乐演唱队培训班，搜集并编写敬老爱亲文艺节目，作为出演的主要内容;在母亲节组织全乡开展了以“亲情五月，感恩母亲”为主题的“五个一”活动，积极倡导子女为母亲挂蚊帐、清扫一次居室、换一床被褥、添一件夏装、吃一次团圆饭，让每位母亲感受到节日的温馨，在全社会营造了良好的宣传氛围。
3、健全机制，编创“协奏曲”。一是建立评价机制。各单位各村庄都建立了道德评议委员会。建立了机关干部、农村两委主要负责人“四德”政绩档案。围绕敬业精神、工作态度、工作效能、思想汇报专题服务水平、工作作风等方面，制订了干部行为标准和评价标准，进一步规范了干部行为。从党委政府及班子成员到各支部都写出了承诺书，向社会公开，接受全社会的约束、监督和评判;二是健全激励机制。制定出台了《关于推进四德工程建设制定相关政策的决定》，规定：经考核，凡本村当年度村容、村貌、村风良好，无违法生育、无重大集体访、越级访、无重大刑事案件的村庄，为70周岁以上老人每年每人发放100元生活补助;三是强化监督机制。从乡机关到乡直部门、企业、农村层层签状立约，年终公示执行情况，乡里聘请了26名监督员，开设了公开电话，设置举报箱，接受社会公众监督;四是完善考核机制。按照督导分工，由副书记、副乡长分别担任督导检查组组长，实行分片包干责任制，每月进行一次监督，每阶段进行一次考核，并将“四德”工程建设工作纳入全年工作考核指标体系，确保活动扎实推进，促进了活动的广泛、深入、有序开展。
4、创新形式，共奏“交响乐”。结合社会主义新农村建设，全乡开展了以“热爱家乡、爱护环境”为核心的爱德教育主题活动：对四条主要干线进行了清沟扶路、最全面的范文参考写作网站树木涂白、净化了路域或环境;对企业进行了现场管理整治，净化了企业经营环境，提升了企业形象;对农村开展了全民参与的环境卫生大清理，促进了村容村貌整洁。与此同时，大力开展农村“孝德”工程建设：乡党委、政府制定出台了《关于承担全乡80周岁及以上农村居民新型农村合作医疗参合费的决定》，将全乡80周岁以上老年人的新型农村合作医疗参合费用全部纳入乡财政预算，由乡政府承担，在全社会树立了良好的舆论导向;乡党委还组织宣传、团委、妇联等部门成立了20多人的“孝德服务队”，每月到乡敬老院慰问老人，帮助老人缝洗衣服、打扫卫生，并召集老人的亲属就老人慰藉情况进行座谈和引导，确保老人晚年精神不再孤单，如今乡敬老院已经成为全乡敬老、爱老的平台和教育基地;乡司法调解中心成立老年人维护中心，既为各村老年人互助会提供法律和政策支持，也可直接受理家庭纠纷诉求，促进了人民群众的生活和谐。在此基础上，乡党委引导各村“两委”积极开展“四德”工程建设服务活动：一是组织各村党员干部与本村“三无老人”、范文TOP100“五保老人”、“特困老人”建立了帮扶联系制度，并分别推选7-9名德高望重、热心公益事业、责任心、正义感强的老党员、老干部、老前辈等组成老年人互助会，负责对本村赡养纠纷调解工作，确保老人安度晚年;二是实施“银龄安康”工程，大力倡导广大子女为父母办理“银龄安康”人身意外伤害组合保险，对确有实际困难的家庭及孤寡老人，乡政府承担其保险费用，目前全乡已有1650名老人享受到该保险，其中乡政府承担了160位老人的保险费用。
我乡在农村企业和工商业户中开展“重诺守信、货真价实、善待职工、依法纳税”活动，评选出五个“依法纳税先进企业”、“十佳诚信企业家”，进行表彰奖励。各企业在职工中广泛开展“以厂为家、厂兴我荣、敬业奉献”活动，营造了诚实守信、爱岗敬业的社会氛围。
二、工作成效
1、干部作风有了新变化。“四德”工程建设活动，不仅极大地改变了党员、干部、群众的精神面貌，而且让百姓看到了一个崭新的政府形象。例如，党委政府承诺的12项民心工程、各农村党支部承诺的几件实事、包村干部为村里办几件好事，得到了较好落实。其中党委政府承诺的“两纵一横”园区路、龙潭路升级改造、龙四路改线、利民河清淤、商贸街升级改造等12项民心工程，现已完成11。
2、党风建设有了新气象。在“四德”工程建设中，xx乡积极发挥党员的模范带头作用，特别是在各村党员中开展了“爱祖国、爱人民、爱家庭、爱党的事业”等“四爱”活动，每位党员帮扶一个贫困家庭，每村组织一支“党员志愿者服务队”等，这都较好地发挥了党员在各项工作特别是“四德”工程建设中的积极带头作用。
3、村民风貌有了新改观。通过“四德”工程建设活动，干部群众道德素质普遍提高，在全乡营造起了敬老爱幼、家庭和睦、邻里团结、互助互爱的良好氛围，特别是不孝老人的.现象明显减少，自去年以来，在受理的诉求案中，无一例此类诉求。
4、企业诚信有了新发展。特别是在诚信纳税方面，无故抗税、骗税、偷税、漏税等现象有效减少。今年1-8月份，全乡国地两税完成1207万元，占全年计划的86.2%，同比增长50.9%，达到历史同期最高。
三、问题及对策
1、传统观念根深蒂固。农村“重男轻女”、“男尊女卑”的传统观念根深蒂固，农村普遍存在着“养儿防老”的观念。这不仅违背《赡养法》，而且由此也产生了老人赡养问题。
对策：一是我乡已通过广泛宣传《赡养法》，基本克服了重男轻女、“养儿防老”的传统思想;二是鼓励女儿户老人“女娶男”，据调查，甲马营乡“女娶男”户已从的25户达到46户;三是通过老年人互助会和维权中心，及时协调处理有关问题。
2、“空巢”老人养老困难。近年来，由于外出打工人员增多，“空巢”老人问题突出。据统计，甲马营乡60岁以上的老人6500个，“空巢”老人去年底占12%，其中60岁至69岁的“空巢”老人大部分不仅生活需要自理，而且还要负责照管孙儿孙女，特别是70岁以上的“空巢”老人养老难的问题突出。
对策：一是自去年以来，我乡通过积极引导、鼓励外出打工人员返乡就业，“空巢”老人比例降低35%;二是通过建立党员干部帮扶联系制度，组织志愿者服务队，为“空巢”老人提供各类服务，克服了“空巢”老人有难无人管的现象。
建设农村图书馆服务网络之模式初探
公益服务是图书馆工作的'出发点和落脚点.近年来,湖北省各级公共图书馆紧随时代发展,通过各种方式,将图书馆服务延伸到广大农村、社区,探索出:省、市(州)馆对口扶植、设立馆外图书流通点;以城带乡、开展汽车流动图书馆;共建共创、实行总分馆制;利用文化共享工程,建立面向农村的网络服务模式;互联互动、设立乡村图书馆;以点带面、发展农村文化中心户等六种探索模式.
作 者：郭刚毅 张汉强 作者单位：湖北省图书馆,湖北,430060 刊 名：管理观察 英文刊名：MANAGEMENT OBSERVER 年，卷(期)： “”(7) 分类号：G25 关键词：依安县废弃地绿化工程建设模式
摘要：文章分析了废弃地的立地条件,在此基础上提出了依安县废弃地治理思路、技术要点及配套措施,计算了产生的效益,形成了废弃地绿化工程建设模式.作 者：刘亚娟 葛海涛 王爱菊 作者单位：刘亚娟,葛海涛(依安县林业局,黑龙江,依安,161500)王爱菊(齐齐哈尔市昂昂溪区林场,黑龙江,齐齐哈尔,161031)
期 刊：中国科技博览 Journal：CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY REVIEW 年，卷(期)：, (17) 分类号：X2 关键词：依安县 废弃地 绿化 模式武钢建设工程计价模式的探讨
从武钢目前工程计价依据存在的问题及某些工程造价取费规定的不合理等方面,探讨市场经济条件下武钢建设工程造价计价模式的改革方向.
作 者：李莉萍 作者单位：武钢合同预算处,湖北,武汉,430083 刊 名：武钢技术 英文刊名：WUHAN IRON AND STEEL CORPORATION TECHNOLOGY 年，卷(期)： 40(3) 分类号：F407 关键词：工程造价 计价依据 工程取费 耗量指标农村商务信息服务体系建设工程实施方案
为加快丰城市商务信息化建设步伐，提高农村信息化水平和农民掌握市场信息的能力，使商务公共服务更大范围地覆盖农村，为农民增加消费提供信息服务和购销便利，促进农村经济发展，根据商务部《关于实施“新农村商务信息服务体系建设工程”的通知》（商信发[20xx]162号）结合我市实际，特制定本实施方案。
一、指导思想、发展目标和实施原则
（一）指导思想：
以建设社会主义新农村为宗旨，全面推进我市新农村商务信息服务体系建设，提升农村信息化应用水平，为农民获取和发布信息服务，为政府采集信息服务，推动农村流通发展，拉动农村消费市场，帮助农民引福致富。
（二）发展目标
建立全市商务信息服务网站，并逐步建立覆盖全市农村的公共商务信息服务网络，将商务信息服务推广到农村基层，提供商品、市场商务信息，提供商务信息化能力培训，促进农村流通工作，推动农村经济发展。
（三）实施原则
1、建立农村商务信息服务体系是一项系统工程，要以农村基层为重点，以农民受益为核心，以不增加基层和农民负担为前提，以点带面，总结经验，逐步开展。
2、农村商务信息服务体系建设工程要充分考虑信息化推广特点。一是要扩大和规范信息源；二是要建立健全信息传播渠道；三是要培育提高信息化应用能力。总体思路是“扩大源头，建立渠道，提高能力，帮助受益”。
3、根据农村基层信息化实际情况，鼓励开展多种类型商务信息服务形式进行试点,总结经验，以点带面，逐步推广。
二、实施形式和内容
（一）主要形式：①建设商务信息服务站;设立市商务信息服务站，负责本市农村商务信息服务试点工作的组织管理。站长由商业管理办主任兼任，配备工作人员一至三人。主要任务一是组织人员培训；二是查询、整理与发布信息；三是组织开展农副产品购销对接服务；四是建立与维护本地信息发布平台及农副产品流通数据库，为新农村商网建立专门数据库提供基础数据；五组织专家解答农民在农副产品流通遇到的问题；六是根据本市实际情况，开展其它相关的商务信息服务。②建立农村商务信息服务点。结合“一村一品”产业特色，在农副产品集散地、流通协会、专业合作组织等地方设置信息服务点。村级商务信息服务点的.主要任务：一是从互联网收集农副产品商务信息传递给农民；二是协助农民将供求信息上传到市服务站工作平台；三是收集当地农副产品的品种、产量、上市时间、销售价格等信息和流通主体的信息，并上传到市服务站工作平台。四是根据当地实际情况，开展其它相关的商务信息服务。③依托新农村商网，建立面向本地区农民的网络信息平台。建设丰城金桥商务网站，作为市服务站工作人员和信息员的工作平台，主要任务是围绕本地区主要农副产品，收集、整理、发布相关政策、供求、产销价格、产品加工与介绍信息，开展咨询互动与购销信息对接服务，建立当地农副产品流通动态数据库，为新农村商网提供基础数据。
（二）主要内容：
1、建设农村商务信息服务点50个。在31个乡镇（街道）设立50个农村商务信息服务点。根据农村实际，围绕农民在新农村商网上查询信息和发布信息这一目标，拟对每个农村商务信息服务点各配备一套电脑、打印机、传真机、电话机等设备。
2、支持兼职乡镇商务信息助理和村级信息员。每个乡镇聘任1-2名乡镇干部作兼职商务信息助理。聘用50名人员作村级信息员。主要任务是：负责本乡镇商务信息服务的组织实施，开展本乡镇、村直接面向农户的各项农业信息综合服务。组织培训和收集农民对生产资料和生活资料的需求信息，并利用网络媒体向农民发送生产、生活资料市场信息，组织本乡镇设立的村级商务信息服务点的工作。
3、培训农户骨干基本商务信息应用能力。对全市126名种养大户和574名农户骨干进行培训，并为培训合格人员颁发“农村商务信息员培训合格证书”。主要任务是：培训农户骨干使用互联网，提高其掌握和利用农产品市场供求信息开展经营的能力，更好地开展经营，带动其他农民致富。
4、建立信息资源体系，培育涉农网站的农产品专门数据库，为农民提供农村商务信息，建立我市农产品专业数据库。设计、建设、开通丰城金桥商务网站，作为商务信息服务体系的职能部门，主要任务是：扩大农村商务信息来源，增加服务方式，开辟面向“三农”的服务栏目，为农民提供更加便捷有效的信息查询和发布等服务。
5、依托农副产品综合市场，开展公共信息服务，在城区的主要农副产品集散地进行试点。主要任务是：在新老城区的农副产品集散地设立三个公共信息查询服务系统，通过信息发布栏、演示屏等形式，向广大农户提供实时农产品公共商情信息及综合信息服务。
三、实施步骤
农村商务信息服务体系建设采取试点推动、分期实施的建设模式。分三年共建设一个信息服务站，五十个信息服务点，每年建设二十个，在验收合格的基础上总结经验，逐步推进。20xx年首先开展如下工作：
（一）20xx年1-3月，成立丰城市商务信息服务站，开通丰城金桥商务网站。发展乡镇信息助理，建设好村级信息服务点，分层次、分批次组织好基础知识的培训工作。
（二）20xx年4-5月，对试点情况进行调研总结，并在此基础上，着手准备下一步试点推广工作。
（三）20xx年下半年至20xx年底，进一步扩大试点范围，争取将40％的行政村纳入试点范围。
四、保障措施
（一）组织领导。请求丰城市政府成立由分管副市长任组长，试点乡镇和相关部门单位负责人为成员的“农村商务信息服务体系建设”试点工作领导小组，负责全市试点工作的统筹领导和协调。由丰城市商业管理办公室负责全市“农村商务信息服务体系建设”的实施和管理工作。
（二）制定标准。制定各乡、镇（农业协会、农副产品集散地）试点的标准和验收办法，年终按照验收办法组织考核验收（具体办法另行制定）。
（三）资金使用。严格按照商务部财政部《公共商务信息服务专项管理资金管理办法》商财发[20xx]362号文件执行，统筹好资金的使用和管理，专款专用，提高资金的使用效率（具体办法另行制定）
★ 建设工程合同范本
★ 工程建设合同范本
★ 工程建设方案
★ 工程建设表扬信
★ 建设工程转包合同
★ 建设工程设计协议
★ 工程建设合同
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