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情钟小暖炉随笔
课间休息时，同事们聚在一起家长里短，云说她老家的学校每个办公室都配一个小暖炉。她话音未落，我就接口说“我喜欢”，艳也说：“我也喜欢，有一种温暖的感觉。”其实，想起小暖炉，岂止是温暖，更有许多诗意在里面，白居易就是这诗意大军中的一员。
据说，一千年前的唐代，一个将雪的黄昏，一个长着柔顺长髯，学识渊博的儒雅男子，座在温馨雅致的朱红雕窗下的雅致书桌畔的小火炉旁，小火炉是红泥所投制，看似粗拙，细品却朴素温馨，很有返璞归真的感觉，他静静看着手中的小巧玲珑的碧玉酒盅里的绿蚁酒，酒是新近酿成的，还未过滤，但并不混浊，反而晶莹剔透，上面飘浮着一些酒渣泡沫，颜色微绿，细小如蚁。此时，窗外寒风大作，房内炉火熊熊，男子手持玉杯，一脸若有所思，然后起身走向书桌，铺纸挥毫，一首清新温暖的诗瞬时完成：《问刘十九》：
绿蚁新醅酒，红泥小火炉。
晚来天欲雪，能饮一杯无?
这个男子就是唐代著名的诗人白居易， 他的少时便有才名，一首《离离原上草》名动京城，由居不易一跃而成为居易，而他的这首《问刘十九》也是冬季飘雪围炉常吟的诗句。想着他与友人的深情厚谊，总让物欲横流的今人们眼馋心痒。
白居易的红泥小炉渴盼友人的加萌，然后一起谈古论今，吟风弄月，是暖意融融的文人集会，是亲切友好，是潇洒随意，那么清张岱则是孤高清傲的了，却也别有风味。
张岱是于“ 大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣”后，拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪的。当时，“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”。但就是这种看似前不见古人，后不见来者苍茫中，张氏望天地之悠悠之时，却暮然发现湖心 亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。 见到张岱，引为知己，拉其共饮。也正是张岱的这篇《湖心亭看雪》让我对小暖炉情钟不已，想 象着在大雪纷飞的夜，邀三五知己 ，围炉而坐，海阔天空，或歌或笑，恣意本色，率性而为。
相比白居易， 张岱，现代的朱自清的小火炉就草根一些，亲民一些，他的小炉上煮豆腐吃的，天寒地冻时，一家人围绕，吃着，更温馨，比起那种风雅，那种傲娇，我更喜欢这种方式，并在过去的'很长时间里身体力行着，当然，我的围炉要比朱自清的“洋炉子”里白煮豆腐丰富多了。如煮红芋，烤花生，煲各式各样的粥，但最让我喜欢的是烤焦馍片，：把一个馒头切成几片，然后放在盖了炉盖的炉子上加温，不时翻动，四分钟后，焦黄甜脆的馍片就面世了，现在回想起来还馋人的很。只是这些年随着煤气灶，电饭锅等的出现，炉子渐渐走出了我的生活，围炉已经成了一个久未触及的梦了。
修钟随笔
长脊蜿蜒，垂脊错落，红墙沥粉，鎏金飞檐。这儿是故宫，老王工作的地方。
先打了一盆热水，老王便紧闭上了西三所的红门。“呵！王老师回来了！快来看看这件宝物！”徒弟小林招呼着便掀开了工作台上的白席——一座金光璀璨的大型钟表，原来是乾隆帝的音乐水法钟。老王细赏了一番，着实精美巧妙，欧式建筑、中式亭台并列其上，更添韵味。“老师，这件宝贝还算完好，我们几个着手修复没有问题。”小林自信满满地向老王保证道。老王点点头坐在一旁，花猫懒沐在细碎的阳光下，半眯着眼朝老王笑。老王不再盯着徒弟们干活，只觉得院子里的猫儿一颦一笑之间也不乏趣味。
不出半日，小林就出来交差了，除锈见新后的器物更显出皇家的雍容华贵。钟盘走时精准，不愧为前辈巧夺天工之作。几个小徒弟和隔壁木器组的同事们都对它赞不绝口，老王却总觉得钟表虽美，但除了时刻运转的表针之外，其余部件太过死板，少了灵动的韵味。几位看客正大赞表台之上栩栩如生的装饰动物和银箔仿制的溪水，老王却蹙起了眉头。
“王老师怎么不说话？也和我们几个门外汉分享一下高见啊！”几位同事调侃道。
“此钟虽美，但多为静止之物，装饰的堆砌在你们看来是盛美之处，我倒觉得此处可以作些文章。”
“大家都是干这行的，修复文物的工作能做到复原便可，你何必自增烦扰啊！”
老王笑着摇摇头反驳道：“人人赞此物华美，我不必再说。但你们眼中的完美之处我还真有话可说！”
说罢，老王拆了钟表的.上盘，用铁丝将装饰品和钟内的传动系统——连接起来：将银箔尾端捻做银丝扣于动轴之上，再取银丝上连纺车、风车，合上上盘后，老王欣慰一笑。
原本沉寂之物此时动了起来！转鸭、吠犬，还有那潺潺的流水——真如大型表演，运转精准，具体而微。在场的各位连声叫好，老王看着门槛边的小花猫，轻轻地笑了。
徒弟们求老王传授经验，老王从容道：“你们啊，只会做千篇 一律的工作，别人的溢美之处你何必多言？众人无话之处或许你有话可说，此时大做文章岂不快哉？”
于老王而言，文物修复仍有可创新之处，工匠必具慧眼识得旁人忽视之处。
老王骑车下班，又锁上了西三所的红门。一句秦腔传来：“红门里的故事多……”
成语：情之所钟
【成语】：情之所钟
【拼音】：qíng zhī suǒ zhōng
【简拼】：qzsz
【解释】：钟：汇聚，专注。指痴情所向，十分专注。
【出处】：《晋书?王衍传》：“圣人忘情，最下不及于情，然则情之所钟，正在我辈。”
【示例】：爹妈见说是皇亲，又曾来望，便不疑他。谁想～，解释不得。 明·冯梦龙《警世通言》卷三十
【近义词】：
【反义词】：三心二意
【语法】：作谓语、定语、宾语；用于书面语
情小天地大随笔
“情”是人类最美好的象征，更是天地之间最有力的的表达，小小的情蕴藏着天地般的伟大。温柔细腻的春天，微风是它快乐的表达，它带来的不仅仅是通体的舒畅;阴晴多变的夏天，爆发是它愤怒的表达，它带来的不仅仅是震惊；热情奔放的秋天，秋雨绵绵是它喜悦的表达，它带来的不仅仅是激动；安静祥和的冬天，白雪是它“任性”的表达，它带来的不仅仅是眼前一亮。
这体现了天地的伟大——无私·给予。纵观历史的'画卷，无数历史人物都映射出那如天地般的伟大。“雅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”乌江河畔，似乎还能听得到那肝胆寸断的殇歌，似乎还可以看得到那一滴滴血红的美人泪。虞姬用生命诠释了爱情的最高境界——成全。她成全了项王的抱负，成全了项王的铿锵铁骨，她的自刎体现出这世上最伟大的情感。都说“自古红颜多薄命”，虞姬亦如此，她用那天地般宽阔的胸怀留名于古今。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，友谊就像甘甜的佳酿，愈久愈香。
李白，一代诗仙，恣意不羁的一生，使得他有上至达官贵人，下自普通下层百姓的无数朋友。小小的一段故事，短短的一句诗词，彰显出李白对友情的尊重。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这句豪言壮语激励了无数任人志士为祖国抛头颅·洒热血。那虎门销烟的林则徐，那定远舰上的丁汝昌，那身先士卒的左权······他们用身躯塑造了如天地般傲然的形象，把对祖国的爱淋漓尽致地体现在一言一行，真的是“位卑未敢忘忧国”啊。
爱情可以是卿卿我我，亦可以波澜壮阔；友情可以是肝胆相照，亦可以气壮山河；爱国可以是忠诚的见证，亦可以是精神的凝结。情小，天地大。
情系龙溪随笔
风声，雨声，声声入耳；
山景，镇景，景景入心。
——题记
幽山，古镇，清风，脆雨。
沿蜿蜒小路而上，步子缓缓，碾在绿叶上。几瓣花瓣飘落，点缀于泥土，显出一种静态的幽美。树木郁郁葱葱搭成一片，柔和的野绿在空中晕开，不同于日本富士山的新绿，倒给人舒适之感。路边蔓延出一条煤灰小道，我只身跑入其中，便觉四周静悄悄的，只有清淡的花香与浓郁的木香翻滚，融化，弥散。阳光在其中雀跃不止，宛若天界之水倾注而下，似乎在举行一场光明盛典。放眼望去，无论落在哪里，总是一片明亮与辽阔。啊！幽山——心弦幽幽花木香。
有山便有人家，前方不远处，便是一座古镇。古色古香的琉璃砖瓦砌成如中国画一般浓墨重彩的房舍，与门前流水相映成趣。石刻狮子威严地矗立在人家门口，这些石刻狮子，有的注视行人，眼中带着细细的审查之意；有的'交头接耳，似是商讨着如何保护主人；有的母子相抱，彼此深情溢于言表……千态万状，惟妙惟肖。路上行人来去并不匆忙，见到游客或是邻舍，脸上都挂着淡淡的笑容，打声招呼，聊几句家常。友善，在其中酝酿。古镇尽头忽地出现一座桥，“初月出云，长虹饮涧”般挺立在莹莹小河之上。有时细柳飘丝，那细细的游丝拂着桥身，即使碰不见晓风残月，也令人销魂。啊！古镇——心弦苍苍古道美。
幽山、古镇让我着迷、沉醉。那清风呢，也让我更加自失起来。忽然，一阵清风匍匐在我的脚下。拂过杨柳，引得柳丝飞扬；掠过湖面，激起一阵涟漪；飞过小巷，撞出一阵惊闹声……唯有风奔腾着，忙碌着。我伸出手，抚摸着风柔软的身躯，想象它呼啸飞过耳畔，将我的快乐，将满枝的野绿，将满山的绚烂，将满镇的友善洒在旷野中时，心中便有无限悸动。啊！清风——心弦颤颤梦悠悠。
天气总是突变的。次日，竟淅淅沥沥地下起了小雨，如丝，如纱。我似乎被整个天宇笼罩着。坐在酒店中，听着窗外有节奏的雨声却觉得是一种享受。一切都是宁静的，恍若只有柔柔的、细细的雨存在。那清清凉凉的带着音乐韵调的声音在空中飘浮着。“啪嗒……啪嗒……”偶尔传来楼下行人的脚踏在雨水中的声音，也即刻变成了与雨的交响乐，在静寂的空中震荡，直到变成遥远的回声，依然清脆而悠扬。啊！脆雨——心弦柔柔雨含韵。
天下山川多而美，唯有龙溪得我心。漫步于青山之中，赏一片美景，悠哉！情系龙溪，怡然自得，快哉！
情蛊随笔
有人说，这世上最深的蛊，莫过于爱一个人时，对他所尽的最大的慈悲。
今天我又见到了她，如同记忆中的模糊轮廓，在我面前就这么晃过。她落座在那遥远的位置，还是那样静悄悄地屈身，这就莫名的在我心底垫上了一层柔软的棉。不知怎的，这刚强刹那间变成了温暖。好像再过去，摸摸她的脑袋，讨得一个拥抱。
想起小时候，曾预留给那个转学的同桌好多小物件。有一个小盒子，里面装满了铅笔芯，很细的那种，从削好的的铅笔上掰下来的。记得那时，她臭美，非说这东西能让指甲变白。她走了，当初的我以为她还会回来，就留着那一盒，还有好些的地雷花种。那天，我把它们扔了。也许现在的小孩也有这样的.收藏癖好，然后，等记不清了童年的时候，就毫不留情地把它们扔掉。
就像上幼儿园的那个年代，从家里会带一些珍爱的零食与小伙伴们分享，也会在被窝里想象着明天我们可以进行的游戏，怎样会快乐一天。就像现在，上网用着搜索引擎，看着自己不爱朋友却钟爱的小说漫画，只因我想为我们创造话题，享有那一起闲谈、一起笑的温暖。
我爱她，在上帝面前为她祈祷，我不敢停止，仿佛她的一切伤心都是我的错。我在人海中瞧见她，我不愿她看到我，只愿她沉浸在她身旁的友情，一直快乐。
我爱他，怕他脸上失望的无助，怕他患胃病时的无精打采。我想走近他，免了他这一切的痛苦悲伤。我在人群中偷看他的笑，将他每一刻的开心当成我心灵的盛宴。他无需知道，只需在自己的世界里逍遥。
怕是中了这蛊，才愿一味的付出，却不愿停歇或袒露半分的心事。你回了头，那个准备零食的孩子已是两手空空，拿了他零食的小伙伴却与别人笑作一团。你站在原地，有话溢满胸口却说不出。
其实，你眼里有一滴泪，那是蛊的解药，只是你闭了眼，不让它流。
缱绻情随笔
窗外还是二月冬，子时已过，瑟瑟寒风透过纱窗向我袭来，让坐在书桌前的我略感寒意。回房披上外套，独倚窗前，放眼望去，灯火已是阑珊。一帘疏雨，丝丝落入人间，点点滴滴砸向地面，发出的“滴答”声勾起了我的思绪。霎时间，心中忽现一抹明亮，我习惯性地想起那慈祥笑颜的您与我的合照。然后，过往的记忆如潮水般涌来……
那正对铁门的墙角，是阳光最多的地方。午后，和煦的葵花色的阳光蜿蜒流进那墙角，隐约可见点点翩翩舞动的尘埃在充满阳光的路中优雅地旋转。身着学生蓝布衫的您坐在那墙角的轮椅上负暄，安静地闭着眼，细数旧日光阴曾经如何流转。我知道，您思念她，思念四年前就已逝去的她，思念那位与您一起看过花开花落，度过多年岁月的她。时光已随岁月老去，但那一段过往，那一份淡淡的爱，已然温暖了您的一生。偶尔，您的玄孙女小悦儿挤倒在您的腿上，您睁开眼对小悦儿粲然一笑，时光沿着皱纹，哗哗流响。阳光、瓦蓝的天空，五世同堂构成了一幅和谐且明媚的画，深深地定格在我记忆深处，我用精致的盒子将其封存。当思念的`口令传来时，盒子开启，流光四溢。
多少次斗转星移，多少次春去秋来，您依然在思念她，时常流泪，很孤独。除夕前两天，您在平地摔倒了，右手断了，生活不能自理。春节那几天，邻居家里敬酒时发出觥筹交错的“砰砰”声，清亮亮、暖融融的“哈哈”声，您却只能终日躺在床上，食不下咽，生死两难。受病痛折磨的您却很努力地起身，为我们这些曾孙们包好红包，端正地放在您的枕头底下，等待我们去向您拜年时发给我们当作压岁钱。我去看望您的时候，您已被病痛折磨得很是消瘦，您的身影像是一道光强烈地刺痛我的眼睛，刺痛我的心，我却哽咽难言。几位爷爷商量后还是将您送往了医院，接下来的几天都要打吊针，一次就是一下午，您很难受，像个小孩子般嚷嚷着要回家。我知道，您比谁都要清楚——您的身体真的不行了！
生命很多时候都是在无知地前行，很多时候会身不由己。我正月初六正式上课，今年高考的我知道一旦开学，那么回家来看您的机会便会渺茫。初五那晚我去看您，想陪您说说话，可当我走进您房间时，您已入眠，我怕吵醒您，便带着遗憾步走出了房间。三四天后，爸爸因为有急事不得不去深圳，临走前夕去看望您时，告诉您说要去远行了，您舍不得爸爸走，对爸爸说：“锁啊，我死后一定要来送我。”您含着泪说了多傻的一句话啊，却道尽了一位慈爱的老人对孙子的不舍与眷恋。
时光在日升月落间逝去，身心备受煎熬的您变得骨瘦如柴，而我却只能在心里默默向上帝祷告，希望您能好起来，可上帝的耳朵似乎被塞了团棉花，听不见我的祷告。您没有任何好转，依然食不下咽。摔倒之前利索得能打牌的您，现在却开始犯糊涂了，时不时说胡话，谁也不认识。我抽空回去看您，您已不知道我是谁。您问姑姑：“你奶奶去哪儿了？”此时的我和姑姑真是心比柠檬酸啊。姑姑沉默了会儿后，对您说：“奶奶去很远很远的地方旅游了，她在那里过得很快乐呢！”您听后说：“哦，还是叫她早点回来吧！”然后只是淡然一笑，游离的眼神使我看不清您的内心、您的情感以及您仅有的思念。我注视着您那双无神的眸子，那分明是在逃离，在挣脱。蓦地，我捕捉到了您的眼神，尽管苍白无力，但我仍激动不已。我看到了一条鱼在您瞳孔中那条悲伤的河流里慢慢地游动，然后一瞬间便消失了。
生命像一朵花的历程，从傲然枝头到凋落西风，自然而然。陌上青柳婀娜，细雨飞花若梦。一道道街、一页页景在烟雨中氤氲成一副淡雅的水墨画。如此的安然之景中，妈妈收到了奶奶的电话，说您不能说话，似乎快不行了。这噩耗像是一块巨石，砸进了我的心湖里，顿时掀起波涛巨澜。我、弟弟和妈妈火速赶回了家，我们坐在您床边紧攥着您那褶皱斑斑的手，对您说，我和弟弟回来看您了。您仍然说不出话，只是点点头。过了一会儿，您用手扯了扯自己的衣角，又吃力地指了下后背，我简单地认为您是背上痒，于是让站一旁的妈妈轻轻托起您的后背，平时笨手笨脚的我在这时显得很是心灵手巧，小心翼翼地为您揉着后背。可您脸上仍是那样难受与不安的神情。这时细心的妈妈将您背上的布衫扯得顺直了，并轻轻将您的身体放下。终于，您的嘴角上扬，露出清浅的笑。我这才明白您刚才的举动——背上的布衫挤叠在一块，让您不舒坦，想让我帮您扯直。如此的聪颖与精明，已然让我对您心生敬佩。
流光就这样在不知不觉中移动了脚步，陪伴您的时光如指缝间的细沙般流泻。妈妈提前叫好的送我和弟弟去上学的车已停在门口不远处，我们都以为您会像上星期一样度过危险，于是我告诉您说已经下午一点半了，该去上学了。原本说不出话的您突然吃力地说道：“还没！”并且摇了摇头。妈妈和婶婶见况后告诉您说我和弟弟两点十分上课，从家赶到学校还得花时间。您听完后沉默了，我告诉您我晚自习请假回来陪您，您点了点头。我又对您说：“您要尽量吃些东西啊，一定要等我们晚上回来！”您又是点头，但仍是紧攥我的手，此刻，我再也无法抑制那早已在眼眶里打着转的泪水。泪珠滴落在您的手上，像落在金丝绒上，哑然无声，酸楚的心撕扯着嗓子发出抽泣声。在外等候已久的司机师傅催促的声音一次次地响起，您不舍得我们离开但又怕耽误我们上课，最后还是无奈地松开了我的手，我和弟弟哭着坐上了车……
在这个如水墨画般烟雨氤氲的下午，您终究是没有等到我们放学回去陪您，就那样静悄悄地离开了人世。这天，二月初七，九十八岁的您与四年前离去的曾祖母的逝世日期一样。这是巧合，更是天缘。待我和弟弟回到家时，您已躺在了地上那冰冷的草席上，被一层布盖着，一动不动。我多想再看您一眼，多想再紧握您的手，多想再听听您的声音。如果我知道那是您生命的最后一页，我说什么也不会离开呀！
到现在，那些曾经与您共度的时光像电影般地一次又一次在我的脑海深处上映，让我久久无法释怀。亲爱的曾祖父，我真的很想您！妈妈说：“如果死去的人只是去那天堂旅游，玩够了能再回来，那该多好！”我淡然一笑。其实，青春是四射的，是往前走的，而老年是往回收的，慢慢收，收到最初的起点。曾祖父和曾祖母都在二月初七那天离开人世，这是天缘。他们将会在另一世里，或在天比翼双飞，或于地连理缠绵，看春秋日月，阅光阴沧海。如此寂寂深爱，无色却也绝美。
缱绻情，这情是曾祖父与曾祖母之间举案齐眉的爱情；这情是四世同堂的亲情；这情是作为曾孙女的我在您生命的最后一页，没有陪伴您的自责与后悔之情；这情是您的子孙后代对您的深切缅怀之情。这些情是化骨绵毒，这些情是绵绵春雨，很细很细，却湿地三尺。
游子情随笔
回想小时候
那梦中的白雪
是我纯净的向往
那纯净的花瓣
献给了雪姑娘
贴近那红红的脸庞
在我心上荡漾
火红的灯笼
爸妈为我点亮
如今
我伫立在山上
遥望远方的故乡
想象纷飞的瑞雪
那是爸妈为儿
做的一件梦衣裳
异乡的路走的很累
异乡的苦我来尝
异乡的梦是那样的漫长
那不是我心中的天堂
今夜
我将乘坐梦的翅膀
带着思念的行囊，
飞到您的身旁
此刻
我已经把思绪飞扬
幻想家乡的模样
雪舞霓裳
冰花在闪亮的窗棂上
火树银花把家照的发光
在异乡闯荡
没有温暖
没有我亲爱的爸妈
更没有我心中的新娘
我做着思乡的美梦
想念我淳朴的爸妈
是否在小村的路口
苦苦的把儿张望
此刻
泪是否流到您的'脸庞
妈妈
儿已经回家在望
马上要回到您的身旁
拉着您那老茧的双手
抚摸儿憨厚的脸庞
儿愿意听您的唠叨
儿是您今生的挚宝
怎能会被妈遗忘
儿想妈
是因为妈不会把儿忘
您永远不会告诉儿
思念儿的悲伤
爸爸
儿已经买好了老酒
盼望坐在一起唠家常
围坐在那暖暖的家
听您说今年的收获
听您讲明年的愿望
您为儿百转回肠
您不会表达您的思想
只会把牵挂隐藏
爱人啊
我在把你想
你用柔弱的肩膀
把生活的重担来扛
回想你出嫁时的模样
是那样的让我脸红心慌
如今是不是满面沧桑
我仿佛看见今夜的你
还在为爸揉胸捶背
为妈熬药端汤
还在为孩子缝缝补补
为新年的团聚奔忙
爱人啊
我想对你说
你辛苦了
没有你我怎能心安
你是我温馨的港湾
如今漂泊的我
真的希望在你身旁
让你靠在我的臂膀上
讲那不成文的思想
聆听我们对幸福的渴望
你永远在我的心上
也永远是我的新娘
孩子
我对你有深深的期盼
不希望你成龙成凤
只盼望你的善良
走自己的人生之路
不要向父亲那样
扔下自己的爸妈
漂泊异乡
要学会人字的一撇一捺
不要辜负我们的期望
也不要辜负这个家
回家的路那样遥远
无法把游子的心
送到您的身旁
今夜
那风雪，那山水
圆了我无尽的畅想
为了达到教学目标，同时也根据《音乐课程标准》第四部分“实施建议”中明确提出“运用现代技术手段”和“大力提倡开发多媒体教学辅助软件”的思想，我精心制作了《大钟和小钟》课件来优化我的课堂教学。
一、 创设情境，激发兴趣。
开课伊始，我创设了一个参观钟表店的情境，搜集了大量形态各异的钟表图
片，配合一小段欢快的音乐，形象生动的图像一一呈现在二年级学生的眼前，不仅激发了学生的学习兴趣，调动了学生的积极性，而且能以趣激思，提高教学的效果，让他们对本节课产生极大的关注，是传统教学手段很难实现的。
二、 出示节奏，直观教学
在成功激发起学生的兴趣之后，紧接着，我在白板上直接操作，出示了两条
节奏，红色的节奏谱直观地出现在学生眼前，节约了制作节奏卡片或者板书的时间，再根据学生听辨后的选择，出现小钟和大钟的动画图片，让两种钟声的象声词蹦蹦跳跳地出来，一下子就让学生记住了，并能兴致勃勃地模仿。
在整个教学过程中，我编设大钟小钟要去参加音乐会的故事情境来贯穿整个课堂。在导入环节，我运用让学生聆听音乐找主角的方式，引出课题《大钟和小钟》。在制作课件的时候，我将大钟和小钟的声部分别用不同的颜色来表示，孩子们一目了然，更有助于他们找准唱准自己的声部。
在设计这堂课时，我就在想，是先将前两个乐句让学生唱会再教合唱，还是先解决合唱的难点，再完整学唱呢?由于参加了奎文区柯达伊音乐教学法实验小组，将无伴奏合唱作为训练重点，所以最终我选择了后者，先解决合唱难点，再整体学唱。学生在之前音乐课上已经接受过柯达伊教学法的基本训练，基本的手势和简单的节奏性已经基本掌握，本节课通过打节奏、识谱、唱旋律、练合唱的顺序，来一步步地巩固之前所学，并且在此基础上，练习更高难度的双声部合唱。从教学效果上来看，本节课的双声部合唱，同学们完全能做得到。因为这首歌曲的旋律很简单，将双声部合唱这一难点解决之后，到后面完整学唱歌曲时，同学们听几遍，前两个乐句就能准确演唱了。但是，这样教学，给大家的感觉就是有点凌乱，连贯性不太好，这一点，我会进一步的反思，对教学环节进行整改，并在实践中进一步完善。
为了让学生在歌词学习的环节中不感到枯燥，我提前找了学生，将歌词的朗诵录制成了一首有节奏感的儿歌，然后配上节奏谱，让学生在视听结合的效果下，轻松地通过聆听、师生合作、随音乐齐读等方式很轻松地熟悉了歌词并掌握了歌曲的全部节奏，可以说这样设计让我这个教学环节很高效地完成了。
在最重要的新歌学习环节，我首先通过歌谱的整体呈现，让学生聆听了两遍，让他们有一个最初的、最完整的印象。然后分句呈现第一乐句和第二乐句，旨在让学生通过单独乐句的出示，更直接地感受小钟和大钟的声音特点。在他们发现二声部乐句后，我迅速地通过白板操作，将二声部乐句用红色方框标记出来，一来更强调了二声部乐句的位置，引起学生的注意，二来，也能够更清晰地从整首歌词里知道，合唱乐句是第四乐句，不需要老师更多更繁琐的讲解，他们的分析能力一下就能提高，再加上单独剪辑的二声部乐句的范唱，聆听了两次之后，难点便可以迎刃而解了。学生再随着钢琴视唱乐谱、填唱歌词，教学效果也得到了很大的增强。一节课下来，枯燥的理论知识用声、图、像俱全的形式展现出来，我也在展现的同时对学生加以指导，使自己成为了真正的助学者，使我始终保持探索、创新的积极的情绪情感。
总之，在多年的教学实践探索过程中，我越发地体会到多媒体的运用就像一支清新的活力剂，使音乐课堂焕发的更加蓬勃朝气，让教育在音乐殿堂里得到更完善的体验。只要运用得当，对提高学生的学习兴趣，主动参与，感受表现音乐，发挥学生学习的自主性有着积极的作用，它使传统的课堂教学中不便或无法解决的问题迎刃而解，不仅加快了节奏，提高了效率。而且借助现代化信息技术手段，能巧妙地把学生的情感体验与鉴赏体验紧密结合起来，水乳交融，让学生自己感受到音乐中美的形象，获得美的体验，引发浓厚的学习兴趣，激发想像力，使学生能够在美妙的音乐殿堂里放声歌唱，在音乐的天空中自由翱翔。因此，它省时、省力、灵活、生动、直观、节奏快、容量大的优点能为我的音乐教学锦上添花!
《花钟》的教学随笔
《花钟》是一篇很美的文章，第一自然段介绍了不同的花开放的时间也不同，第二自然段介绍了不同植物开花时间不同的原因，第三自然段讲植物学家利用花的这种特点制作了有趣的花钟。
在课堂上，我始终用饱满、真挚的情感唤起学生的热情、激情。如：在引导学生读第一自然段时，说“欣赏了这么美的句子，看到了这么美的`花，老师也禁不住想放声朗读，同学们愿意给我一个展示的机会吗？而后教师范读课文，“听了老师的读，你有什么想法？你愿意读读吗？”就这样，学生的情感得到了熏陶，激起了学生朗读的欲望。
在分析课文第一自然段时，让学生用读、画、悟等形式来突出重点，突破难点。理解运用不同句式来表达可以使语言更加生动形象。这是课文的一个难点。我先让孩子们去找找文中写了几种花，又是如何描写它们开花的，然后指导朗诵。随后我又和孩子们分开来读，孩子们读原文，我把花开的样子读成“**花开了”，让孩子们对比哪一种表达好？为什么？孩子们说完后，我进行了总结：运用不同的句式表达同一种事物，可以使语言更加生动形象。在读中，在对比中，孩子们轻松理解了这一个知识点。教学之中，我利用语文教育的优势，激发学生身上蕴藏的想象力和创造潜能，学习课文第三自然段，在读完课文之后，我问：“谁愿意猜猜这个花钟是什么样的呢？”孩子们众说纷纭，设想着花钟的样子。最后，让学生画下花钟。在知识链接上，我们还一起探讨了其他有趣的钟，如树钟。
教学中形成了宽松的氛围，学生得到了全面、个性的发展，学生的创新思维和实践能力都得到大大提高。
朱金华
一提起白居易，自然会想到《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》这些千古名篇。也会联想诗人被贬江州的无奈。然而，他的`进士考官、集贤校理，授翰林学士，职太子少傅，官至三品的仕途生涯没有让他对“达则兼济天下”人生观有些微改变，常怀忧国忧民之心，即使到了闲适生活的晚年也不忘“穷则独善其身”之哲学人生。
白居易乃唐代现实主义诗人，字乐天，号香山居士，祖籍山西太原，著《白氏长庆集》70余卷。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”“诗王”之称。两次由陕西商南经过，曾投宿馆驿，酒食农家，这里男耕女厨，言问歌答，民风淳朴似此者实属罕见，不忍离去。奈何公务在身，由不得他久居。前年途径此地，刑部李十一侍郎、户部崔二十员外同路，今再由此经过，与二君阴阳相隔，独自南行，怎不感叹兴怀，遂慨然作《商山路有感》，诗曰：
忆昨征还日，三人归路同。此生都是梦，前事旋成空。
杓直泉埋玉，虞平烛过风。唯残乐天在，头白向江东。
又有和元稹《阳城驿》诗，《和阳城驿》诗曰：“商山阳城驿，中有叹者谁。云是元监察，江陵谪去时。忽见此驿名，良久涕欲垂。何故阳道州，名姓同于斯……”洋洋七十六行380余字。诗中“阳城驿”乃陕西省商南县富水镇之所在也。
读书随笔：文学情
刚开始触及文学自然是学业中必修的课本，最乐意的是看言情小说，跟着故事情节悲悲喜喜，一篇小说看到尾表情则是苦笑皆非。说也奇怪，文字竟有如此魅力。说是言情小说倒不如说是爱情故事。先前在中学之际这类小说风靡全校，一本书全班通读，更有甚者影响全校之最大，其他学校不知是否也是此风盛行。
这类小说无非就是虚构虚构的爱情故事 ，已结局的不完美告终想以此来深入人心，现在想来并无少多文学可言，只是轻描淡写罢了，大多数语言较为直白。全篇下来总结一下只有“不切实际”四字，倒也通俗易懂，不必咬文爵字，凡识字者皆可读通读懂。
闲来无事也翻看杂志，初读《读者》，后者又有一些大家的诗篇，散文一类，一度以为小说军事诸如此类。唯独不读小说。相是先前的小说显得越发肤浅，心底甚至有些憎恶了，竟祸及全部小说，被我搁浅了些年月。
直至去年必修课中有《小说集》还是全学期制，这才重新接触小说，反倒令我对小说重新认识了一番。
一贯以为文学便是文章，只要文章写好则就是学文。
真论起文学二字，竟也不知所云。何为文学，书中解释为：“ 文学是指以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术，包括戏剧、诗歌、小说、散文等，是文化的重要表现形式，以不同的形式（称作体裁）表现内心情感和再现一定时期和一定地域的社会生活”
这才对文学有了初步了解。
我所认为的文学和书中解释的不尽相同。
我认为灵魂即文学，将朝圣的灵魂 刻画为文字，写入文学当中去。灵魂是人最本质的`东西。善恶皆由人，任何也遮盖不住，正如再美的华裳也遮不住丑陋的灵魂。用灵魂的写作，不惨杂任何，不矫揉造作，写出自己的本意为最好，也没有何种局限。
太多虚幻性的文字让我不敢恭维，并非要全部写实，我们毕竟活在这个现实环境中，无法逃离。太多的虚幻让一部分人变得不切实际。
中华文字深具魅力，表现形式颇为之多 ，当今社会复古风盛行，一些大家的大作非一般人所能理解，古典的诗词文化重新上演，文中喻意，内容也被当代文学家一一解读共给世人参详。难不成只有让人晦涩难懂的文字才视为最高文学，一惯把咬文嚼字作为文人墨客的偏爱之谈，毕竟通读古今中外书史的只占少数。试问当代文学是否不及古典文学？竟能追溯到几千只几万乃至更加长远的历史中去。我不经惊叹于当代史学家的才略。一味挖掘历史 当代的“文学垃圾”尚未剔除。各大书店陈列的丛书中仍有没有任何文学价值的书被挤进文学堆里，似乎更惹眼，销售量也颇大。
余秋雨先生曾说：“ 我不赞成太多地歌颂青年，而坚持认为那是一个充满陷阱的年代。陷阱一生都会遇到，但青年时代的陷阱最多、最大、最险。”这类“文学垃圾”势必有损人格的发展，是后知后觉的陷阱。在学习借鉴前人的同时，也应加紧革除“文学垃圾”。
愿我所丢失的文学一角不会再度丢失。文学情，身居我心。
汤圆情随笔散文
食物，在满足口腹之欲外，最让人喜爱的便是那一份情。每一片土地，都热衷于通过食物表现自己独到的风味。
汤圆作为元宵节的传统食物，代表着浓浓的祝福和美好的寓意，所以很多人将元宵节又称为团圆节，团团圆圆，恩爱美满。无可厚非，人们对食物的执念总是那一份对故乡的热爱在作怪，就像艾青说的那样：为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。
汤圆，以细腻白净的绵白糖、醇厚的黑芝麻和优质的猪板油为馅，皮薄而滑，白如羊脂，具有香、甜、鲜、滑、糯的特点。在我的家乡，冬至也吃汤圆，春节期间也是早早做起了汤圆，一家人热热闹闹的滚圆子，做好的汤圆可以当点心招待客人，也可以为元宵节做准备。
如今，我们吃的`更多的是超市里的速冻汤圆，虽然便捷，但少了手工汤圆特有的人情味，也少了那一份等待时的焦急心情，送到嘴里的汤团虽然热气腾腾，却也冰冰冷冷，那是机器的味道。速冻汤圆的馅心更是紧跟社会潮流，加入了时尚的水果，但我一次都没有尝过，或许是对老式汤圆的偏爱，对水果馅存有偏见，在我看来，水果性凉怎么能与温吞的糯米匹配？属性不同，强行组合不会产生陌生的美味，有的只是怪异。
再过不久，我就可以尝到心心念念的汤圆，见到心心念念的人了。时光飞逝，岁月漫长，只愿这暖心的汤圆可以一直陪伴。
黄河情随笔散文
黄河在流经壶口瀑布，越过秦晋大峡谷的鲤鱼跳龙门之后，河床变得渐渐开阔了起来，水流也因此不在湍急。涛涛的黄河水像被大自然的鬼斧神工，分裂成了几股。自古以来，在我的家乡就有“三十年河东，三十年河西”这一说法，这是黄河由于泥沙沉淀而形成的一种自然规律，过去黄河主流几乎全部倾向山西那边，我们的沟壑下边只有一条小支流，村民都叫他线河，趟过线河，就是一望无际的黄河滩沙地。
那年生产队在黄河滩种出一大片西瓜，滩地由于水质充沛，又有天然鸟粪这样的有机肥料，在加上生产队榨油出来的油渣全部施到秧苗下面，每一个放暑假的时候，黄河滩上的瓜田一片绿意盎然。在瓜地里，一排排，一个个三十多斤重的大西瓜，像列队的士兵一样，整齐地摆放在沙滩地上，盛夏时节，引得路过的人馋得直流口水。
当年，我爷爷在黄河滩地上给生产队照看瓜田。每到中午送饭时，因那一个个大西瓜的诱引，我会缠着小姑带我一块去给爷爷送饭。我与小姑从家中出来，顺着弯曲的羊肠小道下了沟壑，挽起裤管，趟过那清澈见底的小河。爷爷远远地就瞅见我们，赶忙到西瓜田地里，这个敲敲，那个摸摸，给我们挑了个熟透了的西瓜。小姑放下饭盒，用自己的拳头砸向西瓜，在一声脆响中，大西瓜瞬间四分五裂，露出鲜红诱人的红色瓜瓢。
当时，年幼的我也不管手脏不脏，拿起一块西瓜就往嘴里送，西瓜的那种甘甜一直甜到我的心底，对我有挡不住的诱惑，爷爷看着我狼吞虎咽的吃相哈哈大笑，我和小姑相互对望一下，也都笑了。原来在我吃西瓜的过程中，我的脸上沾满了黑色的瓜子，看起来像只小花猫。不一会儿，爷爷吃完饭，送走姑姑先回家，在整个漫长的下午时光中，爷爷看着静静地守在他身边的小孙孙，拿起旱烟袋，一边吧嗒吧嗒抽着，一边给我讲那个流传以久，但我又百听不厌的“黑狐灵怪和黄河纤夫”的故事。
在我儿时的记忆中，爷爷守护的那片黄河滩地，从来不种小麦，因小麦收割不方便。而豌豆、玉米、棉花、花生、西瓜那些劳作物不仅长势喜人，也便于收割。记得每到农忙时节，大人们忙着在滩地里辛勤劳作，而我们这些孩子，则喜欢在线河水里胡乱扑通着学游泳。那时，什么样的游泳姿势不重要，重要的是线河中清凉的河水，可以让我们身体舒爽。
当我们在线河中玩累了，就直接躺在柔软的沙滩上，静静地听着小河流水，看着蓝天上朵朵飘过的白云，把身体埋在沙滩上，享受阳光的沐浴，同时也陶醉在大自然美丽的画卷中。
“我们去拔花生摘豌豆角吧，”伙伴们不知道谁吵嚷了一声，几个伙伴随声附和着，不一会儿功夫，我们这帮淘气鬼就从生产队的.庄稼地里。拔了一大堆花生，摘了不少的豌豆。然后在机井站里找来一个不用的破水瓢，挖个沙坑，水瓢放在沙坑上，将洗好的花生豌豆放在水瓢里煮。
那时，河面上到处都是柴禾。当我们拾来柴禾点然，小伙伴们用嘴吹气，有的用衣服扇风在河滩上升起篝火煮花生。这时转眼一看，小伙伴们的脸就被烟火熏的黑乎乎的。然而在我们的开怀大笑下，不一会儿功夫，就闻到一股炙烤花生与豆角的清香。在那个破水瓢中，不管那些花生豆角生也好熟也罢，反正一会就全进了小伙伴们的肚皮。当年，篝火煮花生的那种浓浓香味，沉淀在了久远的童年记忆中，现在想起来仍觉垂涎欲滴。
记得有一年夏天，黄河滩的农作物快要丰收了。不想天空却下起了连绵不断的大雨，由于雨后山洪暴发，黄河就如同一头发了怒的狮子一样泻泄而下。当时，黄河滩大片的庄稼顷刻之间淹没在大水之中。虽然这场灾难使村民们半年的辛苦荡然无存，但是坚韧不拔的乡亲们，依然会春播秋种，乐此不疲。
在我的家乡，黄河从上游携带了大量的煤炭，沉淀在线河以及岸边的低洼地带。那场汛灾过后，虽然给滩地上的庄稼带来了毁灭性的灾害，同时也给村里人带来财富。当那场雨水过后，村里的大人小孩们会全体出动，拿着塑料编织袋，带着笊篱，枪杆，人们都急急匆匆行走在沟壑下滩的小路上拾煤炭。一些上了年纪的老人们则会守候在河边，帮忙照看或凉鸺胰嗣鞘袄吹拿禾俊
拾煤炭对于村民们来说也是一个技术活，那时，大人们会拿着一支枪杆在河滩里四处叉，当感觉到叉下面如同石头一样硬邦邦东西，就会是一个煤炭堆。当发现地底下有煤炭后，村民们就像发现新大陆一样，全都拥挤过来，用铁锨铲去上面那层泥，用双脚拼力踩，然后煤碳块就会漂浮起来。
那一刻，人们高兴得挥舞着笊篱，而我们这些孩子则用小手撑开编织袋迎接大人们笊篱里的“黑黄金”，人们在河滩上拾拣着这份大自然的天然馈赠，每个人脸上洋溢着幸福的笑容。在大人小孩们的欢呼声中，泥炭水花四溅，捞碳的辛苦却荡然无存。
过不了多大一会儿，家家户户堆在岸边的煤炭就像小山一样，当夜幕降临时，人们将煤炭重新装进袋子，扛在肩膀上，顺着沟壑之间的弯弯曲曲小路向上爬。在那条“之”字形的小路，拾炭人的身影，宛如一条彩灰色的带子，一直盘旋在沟顶村口。
在过去那个物质匮乏的年代，由于生活条件艰苦，每年收获到的粮食，却无法接济到来年农作物成熟之时。在我美丽的家乡，黄河滩地不仅承载着村民们世世代代播洒的辛勤劳动与汗水，也沉浸着人们多少的无奈与心酸。
当年的黄河滩，不仅能收获许多农作物，更为村民提供了丰富的野菜。在那片广袤无垠的滩地里，生长着茂盛的灰灰菜，含情脉脉的麻子，密密麻麻的甜絮菜等众多野菜。在我们的生命中，那片平实厚重的滩地尽情的向人们展示着自己绿色的生机，等待着村民随时过来的收割。记得儿时母亲每次下滩地时，总忘记不了捎带上一把野菜，回到家里以后母亲把野菜切碎，放点盐辣椒面，浇点植物油，虽然没有过多的佐料，但吃起来也是一道美味。
在曾经的黄河滩，还生长着大片芦苇林。记得当年乡亲们盖房子时，会用芦苇来封顶，住在那样的房子里，冬暖夏凉，它不仅陪伴了我人生的许多个春夏秋冬。而且在那样的房屋中，每一个晚上，我们都能安然睡去。
涛涛黄河水，不仅养育了一代又一代人，同时，它也铸就了家乡孩子们的勇敢与坚强。记得在我们上小学时，我一个伙伴，曾在黄河中拼命救出了六名落水儿童，而被评为全国十佳少年，成为历史佳话。他的英雄事迹，不仅荡涤着人们的思想情操，更体现了黄河子明们纯朴善良的精神。
而今，几十年过去。如今的黄河主流已经从我们村庄的沟壑边流过，却把大片滩地良田留给山西。
如今当我回到家乡，静静地站在村边沟口放眼远望，涛涛黄河水依然气势磅礴，远远的，还可隐隐约约看到黄河对岸成群的牛羊，以及人们的生活状况。每到傍晚时分，河面上氤氲着一层薄雾，宛如仙境一般。在我们的头顶，有成群的大雁鸣叫着排成人字形像南方飞去。它们的叫声，如同天籁之音在耳边响起，飘荡在苍茫的黄河上空。
在我的眼前，还有一条一雄伟的拦河大坝，大坝边一条湿地旅游路线贯穿南北，沟壑中，村民们栽种出大片花椒树，美化了环境同时，也为村民带来丰厚的经济效益。不久的将来，国家重点工程，韩城飞机场将在我的家乡投资建成。相信那时美丽的黄河滩，将以一个崭新的面貌面对大众，迎接美好明天。
一针一线一缕情随笔
小时候，我经常看到妈妈织毛衣的身影。那时妈妈似乎迷上了织毛衣，一件接着一件。妈妈织毛衣时，常常流露出慈爱的神情，就像她看我的神情一样。
记得妈妈的这个爱好好像是我“培养”的。有一次，我去小伙伴家玩，她拿出一件粉红色的毛衣，上面织着一只可爱的小白兔，漂亮极了。她口气中带了些许炫耀说道：“漂亮吗？这可是我妈妈亲手给我织的哦！”“好漂亮啊！”天知道我那时候是多么羡慕她！
回到家后，我就急忙把这事告诉妈妈，说的时候还有对妈妈的抱怨。妈妈听了之后只是笑笑不语。本以为她没有把这件事放在心上，可是她竟然买了织毛衣的书和材料，在我身上量了量就开始织起毛衣来。她织毛衣时，情况真的“惨不忍睹”，不是毛线团散了，就是织错了地方。
我模糊地记得，那件毛衣好像织了七八个月，有一天，妈妈把手藏在后面，激动地跑过来，献宝似的把毛衣摊在我面前。我本来满心期待，可是结果太让我失望了。毛衣上面有一个大苹果，是白色的，虽然织得还算工整，但和小伙伴的比起来，完全不好看。我忍不住嫌弃地看了眼毛衣：“哼！真丑！”说完，我扭头就走回了房间。现在想来，妈妈当时肯定非常失落。
可是，这件事并没有给妈妈太大打击，接下来，她仍是很努力地打毛衣，起初几件还是有些丑，但比第一次要好看多了，后面就越織越好，甚至比小伙伴的毛衣都要好看多了。而我也习惯了穿妈妈亲手织的.毛衣，一直穿到我上四年级。
妈妈工作渐渐忙碌了，没有时间帮我织毛衣了。天冷了，妈妈就去商场帮我买衣服穿。原先的那些毛衣，不是旧了，就是小了，我以为早已被妈妈扔了。直到有一天，我无意间看见妈妈躲在卧室里，从柜子里拿出一个小箱子，小心地放下，把小锁打开，那动作如同已经做了千百次一样娴熟。我很好奇，便推门进去，原来，里面放的全是妈妈亲手给我织的毛衣。上面有许多不同的图案，也数不清有多少件了，而放在最中间的是妈妈织的第一件，也是我没有穿上的那件毛衣。
一股暖流在我心中流淌，不知不觉，我已经热泪盈眶。我只知道要穿漂亮的毛衣，只知道不满意就任性地发脾气，可哪知道这一针一线，都深蕴着妈妈对我深厚的感情啊！
情爱恨的随笔1000字
感情有时候只是一个人的事情。和任何人无关。有些人，于我，于你，不过是一场盛世的轮回。守了那么久，终究还是放手。还是要一个人向前走。
连续多天没有你的任何消息，你现在一切还好吗？明知我这个问候与牵挂是多余的，因为你已经忘却了我。感情有时候只是一个人的事情，和任何人无关。爱，或者不爱，只能自行了断。你的来去，我的无奈，在爱情里头，谁先低头，就注定谁先认输。爱情玩不起心理战，可是现实中的我对此却乐此不疲。站在十字路口的我该何去何从？掏空了自己，才明白爱已经消失了。
我喜欢做的事情，就会认定，就会去执着。虽然会有忧伤，或许疼痛，但我亦不后悔，所有的曾经都已经成为往事。许多时候，我都以为，有些事有些人我可以遗忘，然而却不是。用时间与真情堆砌的爱，谁能轻易战胜与摧毁？也许，我早已不是要选择一个人，而是，在等待那个让自己值得执着的人。
双手在键盘上舞动着，也不知该如何表达自己的心情。每天都盼望着你的信息与电话，可是却一次又一次的让我失望。是否你真的已经忘却我了，想从此离我而去？此时的我感觉心好累好伤。原来我只是你身边的匆匆过客，在你的眼里，我只是你的一个过客而已。你不是我的谁，我也不是你的`谁，谁也不是谁的谁。是不是因为你从来没有真正在乎过谁，可我却在乎了你……
我不知道曾经对你所做所为，是否只是因为我太傻，更不知道我给你的感觉，是否只有幼稚与简单。是我看错了你也看错了自己，没有真正在一起经历过真实的日子，就没有彼此的多一点的了解，而我却固执的喜欢上你。明知道你有你的生活，你有你的家庭。可是，我还想去奢望能得到你真实的爱。
如果你只把我当作你生命中的一个过客，从来没有真正在乎过我，那为什么你还要对我说我们会一直到永远？到这一刻，我才真正发现了，这一切都是我在自作多情，一厢情愿而已。那就这样吧，是我太幼稚了，是我太痴情了，是我看错了你。
爱是什么？恨是什么？怨又是什么？放下吧，尽管还是有爱；抛开吧，尽管还是有恨；微笑吧，尽管还是有怨。其实，生活除了爱，还有很多很多的东西值得我们去追寻，尽管会有偶尔的绝望，偶尔的失望，可是生活还是会无比的美好。继续一个人的精彩，记得谁也不是谁的谁。对于我来说，没有什么不可以忘记，也没有什么必须要忘记。
你不是我的谁，我也不是你的谁，谁也不是谁的谁，谁就不会真正在乎谁。自己的路还得自己走，走好自己的路，坚强的走。你不是我的谁，我也不是你的谁，谁也不是谁的谁，谁又真正在乎过谁。我可以继续向前走，坚强地面对自己的生活；我可以继续向前走，并且快乐美好的活着！
随笔《情暖冬天》
一场风雪过后，寒冷的冬天又来临了。然而，我却感受不到一丝丝的凉意，心里总会被一种温暖笼罩着······
上个星期天夜里，我所居住的城市迎来了入冬后的第一场雪。星期一早晨，因送小儿子乐乐上学，考虑到雪大路滑骑电动车不安全，就临时改乘公交车。
匆匆吃过早饭，我背起书包急忙和小儿子乐乐到小区外面的公交车站点等车。由于昨晚刚刚下过一场雪的缘故，等坐公交车的人很多。几分钟后，公交车来了，人们按顺序排队上车。车上人多拥挤，我就让小儿子乐乐抓住车厢一侧的扶手站好。见到小儿子站在那里，这时坐在一旁座位上的一位20多岁的女孩立即站起来说：“小朋友，你来坐吧！”说话间，这位女孩已经让出了座位。小儿子很有礼貌的谢过姐姐坐下，我的'心里也顿感温暖。
公交车经过五站地后，终于在小儿子就读的学校附近站点稳稳地停下来。我和小儿子都恋恋不舍的告别了这位女孩 。我想，虽然我们没有记下她的名字，也许我们今后再也不曾相遇。但这位女孩的友善之举，将在我们心目中永远留下一道亮丽的风景。
星期三，老家乡下农村的外甥进城买了辆崭新的轿车。车买好后，我陪外甥到国税局办税服务厅办理缴纳车辆购置税。上午十时左右，我和外甥来到了国税局办税服务厅。我们俩刚刚走进服务厅的门口时， 就看见一名身披彩带的导税员走上前来，并热情地对我们说：“同志你好，今天办理车辆购置税的人员比较多，你们先到临时休息室稍等好吗？”就这样我们来到了临时休息室，随后导税员又给我们每人倒了杯热水。这真是让我和外甥感受到了办税如到家的温暖。
在临时休息室等了不大一会儿工夫，导税员就招呼我们到指定窗口办税。没用上几分钟的时间，车辆购置税手续就办理完毕。
走出国税局办税服务厅，我和外甥高兴的心情溢于言表。
最近发生的还有一件事最令我难以忘怀。
星期六，小儿子因受凉突发感冒，喉咙肿痛。我按照医生开的处方，骑上电动车快速到市里大药房买药。当车骑至市区拐弯处，由于道路积雪路滑，不慎摔倒在地，我整个身体的下半身被压在电动车的下面。正在我不知所措之时，前面逛街的三位年轻人，回头见状上前急忙将我和电动车扶起。其中一位年轻人说：“叔叔，摔坏了没有，用不用上医院？”说完他还扶着我走两步。还好，身体除了腿部受了点皮外伤，其他部位并无大碍。当我缓过神儿来刚想对三位年轻人说声“谢谢”时，他们已经悄然离去。
望着三位年轻人远去的高大身影，我的眼睛不由自主的湿润了。
这是入冬以来，我亲身经历的三件小事。事情虽然都很平凡，但足以让我在这个寒冷的冬天，身心感受到了无比的温暖。
在平日里，我们有意无意中总会有过这样和那样的想法。也许会抱怨社会上的不公；也许会看重个人的得失；也许会计较人与人之间的冷漠。我想在生活中，倘若你要用心去感受，用情去体会，你就会发现人间处处有真情，生活真的很美好！
世间万物，如此之多。有很多人都想让某一种东西停下脚步，请求它们不要匆匆流去。比如，有人想留住时光，有人想在眼前的美景下驻足，还有人想挽留住一个好朋友……而我最想挽留的只有一个字——情。
情有好多种，有师生情，有同学情，甚至还包括着恋人之间的情。
师生情，你别走。这位老师她姓杨，她虽然不是给予我文化科学知识的老师，但她却是我第一个乐器老师。记得我五岁那年，妈妈就把我带到杨老师家，她对我说：“从今天开始，你就要跟着我来学习古筝。古筝，可不是一天两天就能学会的，而是要每天都坚持，练习一个小时至两个小时，你能坚持吗？”当时我想都不想就说道：“能！”“好，太棒了，这才是听话的好孩子。如果你真能坚持下来，而且每天都认真练习，那么，等你长大之后，也会像我一样成为一名优秀的古筝老师的。”她用那双慈祥的手摸着我的小脑袋说道。于是，长大后成为一名古筝老师是我的`第一个梦想。自我学古筝以来，6年，我每天都按照杨老师的要求每天练习，有时甚至要练上4、5个小时，当弹完时，手都已经麻木了。终于，皇天不负有心人，我考完了所有级，拿到各式各样的证书和奖杯及奖状。你们可想而知，我是有多么激动啊！可惜，现在我已不知道杨老师在哪里，已经好长时间没有见过她了。无论如何，我永远都会记住她，师生之情，永生不忘！
同学情，你别走。迈入初二以来，我认识了一位新的朋友。虽然我比他大，我们又是异性，但仍可以玩得很融洽，很开心。可是，就在前几天，他对我说：“我可能以后没有机会来五中上学了。”我心里一惊，忙问为什么。“因为我要转学，回我老家去上，学籍都已经办好了。”他的眼里泛起了泪光，当然我也不例外。没想到，时光过得如此之快。这周一，他就没来上学。同学一场，乃是前世的擦肩而过，我相信，无论我们身在何处，无论怎样，这份珍贵的友谊将会永生不被覆灭，直到永远，永远……
情，简简单单的一个字，却蕴含着无比丰富的意。师生情，朋友情，所有的情都请你停下那匆匆的脚步，请允许我真诚地说一声：
★ “暖炉”作文
★ 情你别走随笔
★ 情爱恨的随笔
★ 情系小阁楼散文
★ 情深深心悠悠随笔
★ 梅雪情的随笔
★ 小随笔作文
★ 小随笔300字
★ 周末小随笔
