今天小编在这给大家整理了幼儿园疫情防控工作（共含6篇），我们一起来阅读吧!同时，但愿您也能像本文投稿人“王曲曲”一样，积极向本站投稿分享好文章。
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任，我园按《郑州市教体局关于对全市教育系统贯彻落实新冠肺炎疫情防控工作情况进行专项督导检查的通知》中的督导细则和惠济区教体局的防控要求，严格进行防控工作督导自查，现汇报如下:
—、基本情况
我园位于（幼儿园地址），自疫情防控工作开展以来，本小区就严格按照防控要求开始了防控工作，这也为幼儿园的安全奠定了基础，我园自1月23日之后就进行了封闭式管理，幼儿园只留两位值班的'门卫师傅，其他人员严禁进入幼儿园。
截止到3月3日，我园在册幼儿274人，在外地未返回幼儿34人，疫区11人，隔离期未满5人；在外地教师27人，疫区13人，隔离期未满1人。
二、自查情况汇报
（一）提高全体教职工的思想重视度
第一时间成立防控工作小组，以园长为第一负责人的幼儿园疫情防控工作领导小组，并第一时间以视频的形式及时传递文件和会议精神，要求教师提高责任意识，增强安全自我保护常识，切实认识到此次疫情的严重性，保证在执行中不漏报、不瞒报、不慌报、不错报，积极配合上级部门和社区的疫情防控工作，不给国家添乱。
（二）建立健全制度，明确职责分工。
已制定并多次完善三项预案（突发公共卫生事件应急预案、开学前准备工作、开学工作方案）、五项制度，确立幼儿园各工作小组分工及职责，多次进行线上防控知识培训并进行了考核。
成立疫情防控小组，并明晰职责：组长：园长副组长：保教主任、后勤主任、保健医、招生负责人；成员：各班长、厨师长、李俊楠、许同勋；负责指挥、组织、协调、部署和落实幼儿园疫情防控的各项具体工作。制定本单位的防控工作方案，收集、分析、汇总、上报有关信息，提出相应处理建议，确保各项工作程序规范、及时、有效。
（三）跟进人员健康情况。
每天及时统计幼儿及教职工身体健康情况，有任何异常情况第一时间进行统计上报，建立一人一档健康卡，要求开学必须持卡返园。
（四）物资储备。
自2月3日起，我园一直积极协调储备相关物资，根据66号文要求，保障资金到位，购买储备到相关物资如下1红外热成像仪1台/校门02手持式红外额温仪1个/班10个各班1个使用3玻璃体温计15个/校21个保健室备用4移动式紫外循环风消毒机台2长久使用5移动式紫外线消毒灯4个/教室/后厨移动1台固定43个室内空气消毒6 —次性医用口罩2个/教职工/天1180个13天用量7免洗洗手液500ML/班/天12瓶二周用量884及其它含氯消毒剂
1、500ML/84/瓶20L/84/桶
2、8L次氯酸钠/桶
3、5L戊二醛和洁厕消毒剂/桶
4、ML/75%酒精/桶
5、84泡腾片/每包100片
6、84/19瓶20L84/1桶
7、次氯酸钠6桶
8、戊二醛洁厕消毒剂7桶
9、75%酒精3桶
10、泡腾片2000片二周用量9喷雾器
1、2个/校大喷雾器2个小喷壶15个长久使用10普通洗手液杀菌500ML/瓶肥皂/块洗手液27瓶肥皂70块二周用量11医用废物桶50CMX30CMX30CM医用桶2个加盖垃圾桶25个确保每班/功能室1个12护目镜1件/人10个二周用量13长袖橡胶手套2个/人49双1个月14一次性防护服2个/人20件二周用量15一次性防水围裙或防水隔离衣套25件二周用量16工作靴或胶靴双2双二周用量17一次性工作帽2个/人/天480个3个月18一次性乳胶手套双150双1个月
（五）园内消毒工作的开展自2月21日起，我园恢复现场值班，每天幼儿园内保证有一名行政、一名教师和一名保安，值班教师辅助保安进行入园登记和消毒工作，消毒主要针对大门口、大厅、圆盘、公共厕所，上午9：00 T午17：00各一次，保证做到只要是有人接触到的地方，都能够及时消毒。
三、后期工作重点
1、进一步完善各项工作预案，保障开学万无一失，组织全体教职工学习制度，责任明确到人。
2、继续跟进相关人员健康情况。
3、积极购买红外线体温枪，保障开学正常使用。
四、物资储备及消杀开展照片
每年十月份到次年三月份是诺如病毒的高发期，病毒感染性强，可通过食物、饮水、生活接触、空气等途径传播。鉴于此病毒的传播特点及现阶段的发病情况，我们幼儿园领导小组携同园保健员在园内进行了一番自查，以下是这次自查的内容：
1、是否落实缺勤登记、追踪制度
各班幼儿缺勤情况都有登记存档，尤其是因病缺勤病因追查情况，每班都有及时登记，每学期集中汇总后存档。自十月份以来，尚未收到家长反馈有疑似或确诊诺如病毒的患儿。
2、园内呕吐物的处理规范
十月二十日大三班有一幼儿点心后出现呕吐，班老师及时把幼儿带到隔离室隔离，同时保育老师按照保健员告知的规范步骤处理其呕吐物。
第一步：尽快给幼儿提供一个呕吐时使用的垃圾袋。
第二步：清理时老师应做好防护，包括戴手套、口罩等。
第三步：在呕吐物上倾倒“84”原液。
第四步：用吸水性强的废抹布，覆盖10至—15分钟。
第五步：停止正在进行的活动，班老师立即疏散其余幼儿远离呕吐物两米以上。
第六步：打开门窗通风，十分钟后进行污物处理。
第七步：用戴手套的手抓起覆盖在呕吐物上的废旧抹布及下面的呕吐物后放进垃圾袋。
第八步：用废旧的抹布浸泡在2%的消毒液后拧干在2米范围内由外向内擦拭。
第九步：擦拭后的抹布放进垃圾袋后进行密封扔垃圾桶。
第十步：15分钟后再次进行彻底清理擦拭。
第十一步：污染的衣物拿回家进行清理，并做好家长工作。
第十二步：处理污物后立即用六部洗手法彻底清理双手。
幼儿被家长带回后，班老师及时追踪孩子的病因，是因肠胃型感冒引起。同时老师也把家长反映情况告知保健员。
3、做好班级日常消毒，将消毒工作落实到位。
（1）个人卫生与用品消毒。如毛巾消毒，桌椅、教具的消毒等
（2）饮食卫生消毒。如水杯、餐具、用餐前的桌面消毒等
（3）环境卫生消毒。如室内紫外线消毒、清洁用具、厕所等的清洁消毒。
4、做好食堂卫生安全管理工作
水果食用前应洗净，牡蛎和其他贝类产品应深加工后食用。因诺如病毒抵抗力较强，在60℃高温或经快速蒸汽仍可存活，食物应煮熟煮透。呕吐物污染的食物应当扔弃。我们同时也积极教育和督促幼儿饭前便后要洗手，因为最有效的预防措施是保持手的卫生。
为了认真贯彻陆教卫联字3号《关于进一步加强手足口病防治的紧急通知》等文件精神，有效预防和控制手足口病的发生，确保全乡各学校、幼儿园教学工作正常运作，确保广大儿童的身体健康和生命安全。XX乡成立了防治手足口病工作领导小组，成员由乡卫生院防保科和乡中心学校的有关人员组成。根据文件精神，及时召开了防控工作会议，对全乡的学校、幼儿园手足口病进行了全面的安排、布置。并于4月2日对全乡8所幼儿园进行专项检查：
一、全面认真的检查
1、乡防保科、中心学校充分认识到手足口病引发的危害，在工作中要抓早、抓紧、抓实预防工作，周密部署，统筹安排。要求各幼儿园园长为本园预防手足口病工作总指挥，各班班主任为第一责任人，明确职责和分工，层层落实各项防控措施，一旦发生手足口病突发事件，幼儿园立即启动应急预案，实行疫情日报告和零报告制度，尽早、尽快、及时、有效地处置疫情，防止疫情蔓延和扩散。
2、全乡通过紧张而又激烈的检查，8所幼儿园786人中没有发现手足口病，没有出现发热现象，没有手、足、口腔等部位出现皮疹、溃疡等现象。
二、今后的工作措施
1、大力开展爱国卫生运动。
①认真治理环境卫生，每一处不留死角；
②加强饮用水安全：一定供应无毒的开水；
③开展卫生集中检查与不定期抽查活动，将检查结果纳入年底考核；
④开展食品安全检查活动：及时向供货商索要健康证、卫生许可证、质量检测报告；
⑤食品加工不管蒸、煮、炖、炒，一定要保证熟透；
⑥在食品分发过程中要避免二次污染。
2、做好卫生消毒工作。幼儿园每天由保育老师清理好卫生后，做好玩具、餐具或其他用具彻底消毒工作。餐具采用高压蒸汽消毒法；玩具一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒；对室内空气采用消毒与定期开窗通风相结合地方法，保证活动室内空气新鲜，温度适宜；不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴晒。
3、做好晨间检查工作。幼儿早晨入园期间，值日教师（或保健医生）和带班教师一起，做好孩子的晨间检查，通过一摸、二看、三问、四查的方式，细致地观察每一个孩子的情绪与身体状况，有发烧症状的幼儿，劝其在家休息，由家长带领幼儿到医院确诊、医治。
4、教育孩子注意个人卫生。教育孩子饭前便后一定要洗手，注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手。
5、控制集体活动，不到公共场所玩耍，避免与患儿接触，以减少感染机会。
6、适当锻炼身体，平衡膳食营养，增强抵抗能力。教育幼儿注意休息的同时，鼓励幼儿多饮温开水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗细搭配，保证幼儿摄入足量的、均衡的营养，增强孩子的免疫力。
总之。手足口病要做到预防为主、防治结合的原则，每名教职员工和每个家长都是疫情信息的第一报告人，及时发现疫情苗头，迅速开展防控工作。各学校、幼儿园要保证室内外通风透气、落实专人进行晨检、做到早发现、早隔离、早治疗，餐具、玩具和用具等要天天消毒，积极采取有效的防治措施，开展防治知识的健康教育，普及传染病防治知识，倡导建立良好的个人卫生习惯和生活方式，确保全乡各学校、幼儿工作正常运作，确保幼儿的身体健康和生命安全。
第一阶段：教师在线准备防控指挥小组早建立
组长一般由园长（党支部书记）担任，副组长一般由副园长和保健医生担任，组员由年级组长和后勤人员组成。下设联络组、预防组、监测组、技术指导组（救护组）、宣传教育组、物资保障组、班级监控组，一贯到底，条线负责到人。每个组组长负责各条线消毒防控预案的组织培训、实施操作、检查调整和资料收集等防控工作。各班教师、保育员、食堂工作人员、门卫，根据防控预案保质保量、不折不扣地执行，并能根据实际情况灵活调整，确保幼儿、教职工的身心健康，确保校园环境无死角，消毒通风等防控工作无盲区。所有工作领导小组成员和教师保证24小时信息畅通，确保及时应急处理工作。
三类人员排查要见底
以班级为单位，通过下发表格的方式，分为目前所在城市、身体状况如何、孩子监护人情况如何、外出回来是否在家隔离14天等做一个网格化梳理和统计。目的是在开学前对幼儿园的教工、幼儿及家长的身体健康状况、生活轨迹等信息排查清楚，这是正常开学的前提。对于不在本地区的人员要做好远程跟踪，做好记录，一旦回家提醒其到社区报到或扫二维码申请隔离，确保每一名入园的幼儿和教职工都身体健康。
防控物资筹备需落实俗话说：“兵马未动，粮草先行。”打赢这场没有硝烟的战“疫”，物资储备是必须、必备、必要的。后勤部门针对疫情情况和幼儿园实际工作需要，根据幼儿人数的多少和场地的大小，合理配比，做好物资申报和采购的工作。防控物资主要包括75%消毒酒精、84消毒液、红外线测温仪（额头）、免洗手消毒液、一次性医用外科口罩、一次性防护服、隔离衣（防渗透）、防护眼镜（防雾型）、防护面屏、乳胶手套等用品，物资采购一定通过正规的渠道购买，确保质量。
校园安保工作再加强
校园实行封闭管理，加强门卫值班纪律，除应急值班值守人员以外，其他一律禁止进入校园，确因防控工作需要进入校园的，值班人员与门卫必须先带好口罩，方能接待，严格执行实名登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。
线上亲子游戏待开发
成立了在线课程开发小组，在非常时期，落实停学不停工的精神，以“合理利用信息平台、科学指导家庭教育”为导向，重视优质资源推送，调动家长参与的积极性，强化幼儿个体的人文关怀，把握生命教育的契机，开展以游戏为主的活动，指导家长有效开展亲子阅读，让孩子适当进行运动锻炼、参与家庭服务和劳动。
线上教研活动焕活力
成立研修小组，在完成防疫工作、做好防疫培训的同时，结合学校实际，制定教师研修方案。扎实做好线上研修，包括教师阅读、网络研讨、课程梳理、论文撰写等工作。通过定期的线上研修活动，探索有效的网络教研主题、流程、评价激励机制，解决技术难题和实际问题，不做任务量的堆积，关注活动品质，促进教师专业化成长。
第二阶段：线上开学准备
根据园所面积和消毒的空间的大小，确定开学前后勤工作人员是否提前几天进园消毒打扫、包干到人，实战培训。教师提前一天到园，做好幼儿（家长）报到、幼儿入园的准备工作。
1.落实所有人员晨、午检体温测量制度。教职工早晨入园、中午定时进行体温测量，由门卫统一打卡、登记、记录，身体无异常，不发热方能入园。
2.落实后勤人员培训与实践操作制度。划分后勤人员消毒包干区，对消毒水的配比、75%酒精的正确使用与收放安全、通风消毒制度、7步洗手法、使用过的口罩如何处理、抹布和拖把的消毒要求等方面进行培训，加强对重点场所的消毒。对教室、食堂、多功能室等园内所有场所进行彻底地清扫和消毒，不留卫生死角，保持室内通风换气，保证环境卫生整洁。每日两次对教室、食堂、卫生间、多功能室等公共场所及垃圾桶等进行消毒。
3.落实教师分区午餐制度。教师采用分批次、分场地、分散用餐的方式，确保减少交互传染的机会。
4.落实幼儿（家长）报到制度。采用错峰、错时报名的方式：一个班级一个时段，一个班级一条路线，一个班级规定一段时间，一个孩子只来一个家长（不带幼儿）。家长入园测量体温，身体有异常者立刻上报园部并隔离。提醒家长不做过多交流，不在园所逗留较长时间。请家长做好防护，全程带好口罩，家长之间不做交流。家长铺好床铺离开后，保育员立刻消毒。
5.对特殊防控物资的使用与处理培训。口罩是二次污染源，对已用口罩处理一定要重视，在幼儿园突出、显目的地方增设一个贴有“废弃口罩定点收集桶”的废弃口罩专用垃圾桶，由专人引导规范投放、定期消毒。废弃口罩专用垃圾桶由专人管理，负责及时消杀和清洗，原则上不少于3次（早、中、晚各一次）。酒精存放场所要阴凉，保持开窗通风，不要存放在学校门卫室，禁止存放在配电间。使用时不要与其他消毒剂混合使用，给电器消毒，必须先关闭电源，等电噐冷却后才可进行消毒。
第三阶段：幼儿入园开学狠抓落实各项制度
幼儿园应确保制定能够得以落实与执行，使制度真正发挥作用。
①落实幼儿、教职工因病缺勤登记追踪制度，做好缺课师生及缺课原因的'登记、统计和追踪工作；
②落实发热幼儿隔离制度和上报制度，一旦发现有发热等疑似症状的幼儿，班级教师立即上报园长，第一时间带至保健室观察隔离，同时通知家长来园接幼儿去就诊，并带领本班幼儿到单独指定区域活动，保育员对班级进行全面消毒。应急领导小组立即上报属地卫生防疫机构和教育主管部门，依规进行妥善处置；
③落实隔离制度，对家庭成员中有冠状病毒肺炎病人的幼儿，如果有密切接触，必须隔离观察2周，待未出现发热、咳嗽等呼吸道症状后方可入园，经医院诊断为冠状病毒肺炎病例或疑似病例的患者所在班的幼儿要全部离园回家观察，观察14天后无异常情况才能入园；
④落实全园一盘棋制度，一旦发生疫情全园要在应急指挥小组统一领导下，及时请求卫生部门对感染人员进行治疗，需要接受隔离的病人、疑似病人和密切接触者，必须主动配合卫生部门采取的各种防控措施。
严控各类聚集活动开学日起至解除突发公共卫生事件一级响应前，一律暂停升旗仪式、年级会议等大型人员聚集性活动。坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。为防止传染，各班教师、幼儿不得串班，交叉使用玩具、餐具等物品。
明确应急处理程序
幼儿园应确保每一名教职工熟悉自己在疫情防控制度中的具体职责，以便在应急处理程序中做到心中有数。
①发现发热、咳嗽等症状幼儿(责任人：班主任或保育员)；
②立即将幼儿护送至应急隔离室(责任人：班主任或保育员)；
③向幼儿园应急工作领导小组成员汇报(责任人：保健医)；
④通知家长带患儿到指定医院就诊(责任人：班主任)；
⑤立即打电话上报集团、上报教育局、市疾控中心、街道教育科(责任人：园长、副园长)；
⑥与症状者接触者不可离开本班教室(责任人：班主任、保健老师)；
⑦对有症状者去过的地方进行消毒(责任人：保育员)；
⑧在疾控中心的指导下对密切接触者进行医学观察二周(责任人：班主任、幼儿家长)；
⑨宣传教育、安定人心（负责人：副园长、班主任）；
⑩稳定幼儿园秩序，不允许校内人员擅自离校、校外人员随意进入(责任人:安监处、保安)。
全力做好新型冠状病毒感染的肺炎防控及应对工作，维护师生身体健康和生命安全，根据国家传染病防治法国境卫生检疫法和省突发公共卫生事件应急预案学院关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案等要求，结合学院实际，特制定本工作方案。
一、组织领导 成立学院新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，全面负责学院疫情的预防、管控、科普宣传、监管协调、舆情掌控、信息报送及应急处置工作。
组长 副组长 成员党支部书记、办公室主任、系主任、工会主席、实验室主任、全体学工组成员、全体班主任组成。
领导小组下设办公室(以下简称防控办)，办公室设在学院办公室，办公室主任。负责具体落实 中央、省、市及学校指示精神，协调院内外相关工作，及时报送相关信息，加强值班值守和巡查督查，做好学院防控应急处置工作。
二、防控目标 1、普及新型冠状病毒感染的肺炎疫情的防治知识，提高师生应对疫情的防范能力和自我保护意识。
2、完善新型冠状病毒感染的肺炎疫情的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立疫情快速反应和应急处理机制，及时采取措施，有效控制和消除疫情的危害，确保新型冠状病毒感染的肺炎疫情不在院内蔓延。
4、保障师生健康和生命安全，促进学院健康有序发展。
三、防控原则 1、思想重 视，预防为主。
安全与健康，不容任何闪失，把全院师生的生命安全和身体健康放在第一位。宣传普及新型冠状病毒感染的肺炎疫情的防治知识，提高全院师生的防护意识和学院公共卫生水平。
2、全面部署，全面预防。
强化宣教指导，在上级卫生防疫部门专业指导下，落实预防知识和措施，确保预防工作人人必知，人人有责。加强全面监测，严格落实 24 小时总值班制度，实行“日报告”“零报告”制度，有事报事，无事报平安。采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
3、快速反应,运转高效。
建立预警和医疗救治快速反应机制，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。
4、履职尽责，失职追责。
严格执行国家有关法律法规，确保政令畅通，对新型冠状病毒感染肺炎的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。对失职渎职行为，严肃追责问责。
四、工作措施
(一)尚未发生疫情阶段主要措施
1、提高思想认识。根据上级要求和学院实际情况，及时举行相关专题会议，传达上级指示批示和相关会议精神，贯彻上级工作部署要求，统一思想认识，从 讲政治、讲大局的高度，切实做到压紧压实工作责任，分类分层落实防控措施。(责任单位学院办公室、学工组)
2、加强组织领导。成立领导小组与领导小组办公室，制定工作预案，明确工作职责，协调组织发动各方力量。(责任单位学院办公室)
3、加强教育引导。加强师生健康知识教育和医疗科普讲座，普及公共卫生知识和突发医疗疾病救护技术;
加大教育宣讲力度，将上级的会议精神、公告要求、工作提醒、防控措施等系列内容逐一细化，通过学院官方网络平台、新媒体等媒体平台宣讲传导到每一位师生，增强师生自我防范和危机意识;
开展全院健康运动，倡导积极向上的生活方式。(责任单位学院办公室、学工组)
4、加强疫情信息摸排。及时掌握教师、学生总体情况和重点疫情，加大对师生流动情况的掌控力度，做好心理疏导应急预案，每天中午 12 点前要汇总全体教师疫情信息，每天下午点前汇总学生疫情信息，并按要求向学院领导报告师生疫情信息统计情况。(责任单位学院办公室、学工组)
5、加强环境卫生整治。定期对学院教室、办公室、实验室等重点场所重点部位进行全面消毒，不留死角，适时组织师生开展经常性爱国卫生运动和定期清扫劳动，确保教学、实验、办公环境整洁卫生。(责任单位学院办公室、学工组)
6、加强舆情监测。强化网络舆情监管，严防谣言传播、舆情炒作。(责任单位学院办公室、学工组)
7、组织疫情排查。要组织排查发热病人，若发现出现发烧、干咳、乏力等症状，要第一时间送至市定点发热门诊筛查和治疗，根据病情及时处置。(责任单位学院办公室、学工组)
8、加强学生管理。学生假期结束返校后，每天上午点前要组织对学生进行体温测量，并于当日上午点前将测量情况报校医院;
对体温超过 37.3 摄氏度的人员，及时送医筛查和治疗。(责任单位学工组)
9、加强值班巡查。加强学院值班和巡查值守，严格值班纪律，严格各类定时信息报告制度，确保 24 小时信息畅通。(责任单位防控办、学工组)
10、做好推迟开学预案。加强教学计划的制定落实，根据疫情形势变化与上级部门要求，及时做好教学计划变更准备。(责任单位防控办、学工组) (二)出现疫情阶段处置措施及预案
1、加强疫情监测。对已经摸排的师生情况逐一进行登记汇总，查询核实具体信息，对出现发热、咳嗽等现象和缺勤人员问明原因，同时重视学校及校区周边区域疫情变化，密切关注其动态，以便做好预防、预报工作。(责任单位防控办、学院办公室、学工组)
2、加强疫情报告。
(1)及时报告信息。遇突发紧急情况第一时间向学院疫情防控工作领导小组办公室报告(24 小时报告)，包括事发时间、地点、人员、涉及人数、性质如何、事发原因及已采取的措施、预计影响等，防控办要及时向院领导上报。日常情况要按照日报告制度要求，每天中午1200前向学院防控办统计上报;相关要求要按上级要求和疫情实际，对患病人员病情及接触人员情况如实报告和说明，做到实事求是，不迟报、不瞒报、不虚报、不谎报。责任单位学院办公室)
(2)学院向上级部门报送信息在疫情期间，学院防控办负责每天按时按规定向上级部门汇报情况，学工组单独向学工部报告的同时向学院防控办报备。(责任单位防控办、学工组)
3、加强疫情处置。一旦发现疑似病例，按学校统一部署，第一时间采取隔离措施，并配合相关部门对接触人员进行排查，根据具体情况进行相关处理;同时配合相关医疗机构对疑似人员传染区域进行通风换气和消毒处理;对疑似病例和相关接触者进行跟踪随访。(责任单位防控办)
4、加强宣传教育。根据疫情实际，对患病人员进行医理分析，加强心理疏导，妥善安排好教学工作和应届毕业生就业工作，确保学院稳定。(责任单位防控办、学工组)
5、加强网络监管 。强化院内外网络舆情管控，严防网络炒作和负面效应发生。(责任单位办公室、学工组)
6、加强工作协同。加强对师生在校外疫情防控的处置与掌控，对校外疫情要给予相应的人文关怀与心理疏导。(责任单位防控办、学工组) 五、工作要求
(一)提高政治站位，深刻认识疫情防控工作的重要性。
将疫情防控工作作为当前最重要、最紧迫的政治任务，强化战时思维，严格落实主体责任、监督责任、直接责任、领导责任和监管责任。全 院党员领导干部要坚守岗位、靠前指挥，在防控疫情斗争中经受考验，深入疫情防控第一线，及时发声指导，及时掌握疫情，及时采取行动，切实做到守土有责、守土尽责。
(二)突出工作重点，确保疫情防控各项措施落实到位。
1、加强分类排查。要做好学生、教职工的分类排查和信息报告工作;
要严格落实“日报告”“零报告”，掌握师生员工去向，在规定时间向疫情防控工作领导小组报告。
2、狠抓学院管控。要强化重点领域、重点人员的监管和随访，加强对重点人员的隔离管控，防止疫情传入和扩散;
要建立教师及家属和学生健康信息台账;
加强对教学和办公等重点区域的消毒工作。
3、加强宣传教育。要充分利用网络、微信公众号等平台开展健康教育，及时发布省市及学校关于疫情防控最新通告通知，宣传普及疫情防治知识和防控要求，帮助师生提高防范意识，理性认识疫情，科学做好防护，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。
(三)强化责任担当，全力打赢疫情防控阻击战。
1、强化“一个责任”。各相关负责人要强化防控工作第一责任人责任，把师生生命安全和身体健康放在第一位，按照学校、学院统一要求和部署，保持信息和工作渠道畅通，全力做好疫情防控工作，坚决维护学院安全稳定。
2、突出“关键少数”。全院党员干部、防控小组成员要在关键时刻迎难而上、靠前指挥、担当作为，严格落实各项防控措施。要把跟踪了解考察干部在防控工作中的表现作为一项重要任务，贯穿防控工作全过程。要及时开展督导检查，确保各项工作部署和防控措施落实到位，对重视程度不够、工作开展不力、误报瞒报信息的单位和个人要严肃问责。
3、发挥“两个作用”。党组织要切实担负起组织领导责任，切实增强引领力、凝聚力、战斗力，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用，把疫情防控工作与巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果结合起来。
附：呕吐发生后处置程序
1. 疏散
孩子(学生)发生呕吐后，当班老师应迅速组织其他孩子(学生)有序离开 事发地点。
2. 隔离
由老师将患儿(患病学生)带去隔离室(校医室)，并随身携带呕吐袋，以 避免患儿(患病学生)发生二次呕吐污染其他地方。保健老师(校医)应对其进 行隔离观察，并通知家长带其离园(校)，处置患儿(患病学生)的同时，应做 好个人防护(佩戴口罩与手套)。
3.按以下程序对呕吐物进行处理 (1)
穿戴个人防护用品
处置呕吐物的人员依次戴一次性医用外科口罩 、戴一次性帽子、穿一次性 隔离衣、穿上胶靴、戴一次性手套并将手套口套在一次性隔离衣袖口外面。
(2)
消毒并覆盖呕吐物
根据物品准备情况,选择以下任一方法：
方法一：将含氯固化消毒粉均匀覆盖在呕吐物上后， 用清洁吸附巾覆盖呕吐物。
方法二：将漂白粉均匀覆盖在呕吐物上后，用清洁吸附巾覆盖呕吐物。
(3)
开窗通风
呕吐物覆盖后，立即打开门窗通风，保持室内空气流通，迅速降低空气中气 溶胶浓度。
(4)移除消毒后的呕吐物
方法一：使用含氯固化消毒粉的，静置 5min 使其凝固后，用清洁吸附巾将固化后的污物包裹后移至废弃物收集袋，并取出刮铲和刮板将残留的固化污物移 至收集袋。
方法三：使用漂白粉消毒的，漂白粉至少静置 5min，然后用清洁吸附巾尽可能的将所有污物包裹后移至废弃物收集袋。
(5)消毒残留污染物
方法：用含有效氯 mg/L 消毒剂的抹布擦拭移除呕吐物后的地面，然后丢入防渗漏废弃物收集袋中。
(6)消毒周围地面
用浸有含有效氯 2000mg/L 消毒剂的拖把拖擦呕吐物周围 2 米区域 2 遍，每遍消毒作用 15min，保持地面湿润，待作用至规定时间后用清水去除残留消毒剂。
(7)
消毒周围物体表面
用含有效氯 2000mg/L 的消毒剂擦拭周围物体表面并保持湿润至少 15 分钟，消毒结束后用清水去除残留消毒剂。
(8)消毒拖把和抹布
拖把和抹布使用后用含有效氯 2000mg/L 的消毒剂浸泡 30min 后，清水洗净，晾晒。
市 市 小学关于新冠病毒引起的
为进一步做好新冠病毒引起的肺炎疫情防控期间学校安全防范工作，提升校园突发事件的处置能力，切实保障校园安全稳定，经研究，我校决定开展校园门岗防疫应急和处突演练，具体方案如下：
一、组织机构 成立校园门岗防疫应急和处突演练工作领导小组，成员如下：
(一)总指挥：张 ，负责整场演练的调度与指挥。
(二)总指导：综治副校长李 ，进行现场指导。
(三)副总指挥：张 ，负责落实演练准备情况及现场指挥。
(四)成员：学校行政人员、保安人员。
(五)现场报告组：由带班行政组成。工作职责：第一时间向全校师生发布暴恐信息，指令相应人员及时到位。第一时间报警、报告学校领导，并执行《 小学新冠病毒引起的肺炎防控预案》等相关预案内容。
(六)现场处置组：由现场执勤保安人员组成。工作职责：负责与暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并协助干警设法抓获暴恐分子。
(七)应急联络组：由总务保卫处(后勤)负责。工作职责：做好演练前物质准备，做好演练时的沟通协调。
(八)医务救护组：由校医负责，成员：方 _、周 _(心理辅导教师)。工作职责：负责现场救护伤员，保护现场，若有必要，联系 120。做好善后工作，避免和减少师生的人身损失，开展心理干预。
二、演练时间、地点 (一)演练时间：2020 年 3 月 5 日(星期四)上午 9:00 开始 (二)演练地点：学校正大门口。
三、演练物资 额温枪、隔离衣(在隔离衣尚未到位的情况下用一次性雨衣代替)、一次性手套、酒精喷壶、装有调配好的 84 消毒液的消杀罐、免洗手消毒液、废弃医学物品桶、隔离点(帐篷)、隔离室、橡胶长棍、钢叉、盾牌、警用辣椒水等防暴器械、绑绳等。
四、演练人员 (一)发热症状人员或其他极端暴力人员：由保安张 扮演。
(二)执勤保安:张 、周 、林 、张 。
(三)从家里赶来支援的保安人员\驾车入校的食堂人员：林 (四)带班行政：华 、李 (五)总务保卫处(安全)：李 (六)总务保卫处(后勤)：陈 、李 (七)校医：方 _ (八)1 号岗导护师：韩 ;其他岗导护师：王 五、演练要求：
(一)所有人员均按要求佩戴口罩(口罩自备)，所有参与演练人员还需戴一次性手套、防护面罩，其他后续支援人员还需穿隔离衣(保安还需穿仿刺背心)。
(二)人员的不良反应包括：体温≥37.3℃、干咳、呼吸困难等(凡有目测可见的不良反应，相关演练人员直接请假，不得到校;到校后一被发现，学校直接启动预案，相关师生进入隔离点)。
六、演练内容 (一)情景 1：
上午 8：20，一名自称为本校食堂的工作人员要入校，保安在跟总务保卫处确认后，发现不是本校食堂的工作人员，劝其离开;但该外来人员不听，还翻越伸缩门强行入校，并把口罩拉下，伴有吐痰等行为。
1.总指挥张 宣布演练开始。
2.一位自称为本校食堂的工作人员(张 )欲入校，保安人员(张 )在伸缩门前(校内)进行询问(保持 1.5 米以上距离); 3.该保安(张 )立马电话跟总务保卫处确认，发现不是食堂工作人员，好言劝其离开; 4.该外来人员(张 )勃然大怒，脱下口罩，攀爬伸缩门强行入校; 5.该保安人员(张 )立刻拿起伸缩门旁边的钢叉，边周旋边呼喊支援;另一保安(周 )立即按下“一键报警器”并上报学校保卫处;之后，该保安(周 )戴好面罩、穿好一次性手套、穿好隔离衣后带上防爆盾牌进行协助;必要时，保安人员对外来人员喷洒辣椒水快速其失去攻击能力(注意在上风处)。
学校立即启动“内林小学新冠病毒引起的肺炎防控期间门岗应急和处突预案”。保卫处李 立即响起信号:播放警报“向室内疏散” ，并用广播通知：“现在发现可疑人物出现校园，请师生们启动防恐防暴预案，进行避险” 。
分管安全工作副校长张 立即通知其他在家保安(林 、张 、林 )、学校安全志愿者队伍、和联防联动单位(派出所等)过来支援。
6.学生立即向避险场所疏散，要求：沉着冷静，服从指挥;警报铃声一响，教室内的学生在教师的组织下迅速关好电灯、门窗，拉好窗帘并用桌椅堵住门，然后进行躲藏，教室内要保持绝对的安静，尽量不让“暴恐分子”发现;教室外的学生在科任老师的组织下就近迅速进入教室内等场所进行躲藏。
(备注：预设环节，本次演练这个环节没有人员参加。)
7.其他保安(林 、张 、林 )和男教师(卢 )赶到，穿好防护措施后(防护面罩、一次性手套、隔离衣)，拿上橡胶长棍、钢叉、防暴盾牌等进行制止。
制住该外来人员(张 )后，保安人员(张 )绑住该外来人员手，为其戴上口罩，并用额温枪为外来人员测量体温：
(1)体温≥37.3℃(以下①、②、③、④同步进行)：
①保安人员(张 )将外来人员带入隔离点(帐篷)，用钢叉等禁止该外来人员离开隔离点。
②校医(方 _)→拨打 120(务必由 120 车辆接走)与 120 医务人员签接诊单→上报区疾控中心(6289929，联系人章 )→等候公安民警、区疾控中心过来处置。
③带班行政人员(李 )报告校长(张 )→指定人员(张 _)报告区教育局和区未保办(联系人李 ，联系人李 )。
④后勤人员(李 )用装有调配好的 84 消毒液消杀罐对接触器械、活动区域进行消毒。过程中的保安人员、校医、行政等人员处理见“步骤 8”。
⑤外来人员被带离隔离点后，校医(方 _)对隔离点(帐篷)进行消毒，处置相关垃圾。
备注：按照疾控部门的指导意见，相关保安等该隔离的进行隔离;负责安全的总务保卫处副主任李 应积极与保安公司联系，协调其他保安人员过来顶班，确保校园安全。
(2)体温小于 37.3℃(以下①、②、③同步进行)：
①保安人员(张 )用钢叉等控制该外来人员在一小区域内。
②带班行政(李 、华 )报告校长，之后等候公安民警过来处置。
③后勤人员(李 )用装有调配好的 84 消毒液消杀罐对该外来人员、保安人员活动区域、接触器械进行消毒。
④外来人员被带走后，校医(方 _)处置相关垃圾。
8.带班行政(李 、华 )督促相关人员(有接触过的保安、校医、行政人员等)把一次性隔离衣直接脱了并扔医疗垃圾桶里，及时用装有 75%浓度酒精的喷壶为相关人员的手部、脚部进行消毒(控制该外来人员的保安最后一个消毒)。
9.总务保卫处(后勤)林 及时更新消毒设备等物资的使用消耗情况，及时补充; 各班任课教师安抚学生情绪(本次预设，此次演练不出现)。
10.校长、综治副校长点评。
(二)情景 2：
上午 7:40，正逢学生入学晨检，导护师(口罩、防护面罩、隔离衣)有序测量体温，四名保安人员(口罩、防护面罩、一次性手套、隔离衣)在相关岗位上保护学生安全。此时学校食堂的 1 名工作人员要开车入校，保安进行例行测温，发现其体温≥37.3℃，要求其进入校内隔离点，并把车停放隔离点旁。不料，该人员不服从管理，欲开车强行入校，并把口罩拉下，伴有吐痰等行为。
1.总指挥张 宣布演练开始。
2.本校食堂的 1 名工作人员(林 )驾车到校，在升降柱(保持升起状态)前停车;保安 2 号岗(张 )(升降柱前)用额温枪为其测量体温，发现该食堂工作人员(林 )体温超过 37.2℃，立即报告带班行政(华 )，并要求其(林 )进入校内隔离点，并把车停放隔离点旁。不料，该人员(林 )不服从管理，欲强行开车入校。学校立即启动“新冠病毒引起的肺炎防控期间门岗应急和处突预案”。
3.以下(1)、(2)、(3)同步进行：
(1)保安人员：
①2 号岗保安(张 )迅速抽出随身甩棍，插入车前轮毂内，让车无法后退，并用手持的橡胶长棍与其周旋;1 号岗保安(周 )关闭伸缩门，迅速到保安室内按下一键报警器，之后拿起伸缩门旁的钢叉协助 2 号岗保安制止该食堂工作人员;3 号岗、4 号岗保安(李 、张 )分别手持橡胶长棍、防暴盾牌过来支援。
②在保安(张 )要求下，该食堂工作人员(林 )将车熄火后下车;之后，该食堂工作人员(林 )口罩拉下，伴有吐痰等行为;1 号岗保安(周 )用钢叉叉住该食堂工作人员，4 号岗保安(张 )用防暴盾牌将其(林 )压倒在地，3 号岗保安(李 )将该食堂工作人员双手绑住，2 号岗保安(张 )手持橡胶长棍保持警戒。
(2)带班行政(李 )用话筒组织学生远离相关区域，并告诉学生不要跑到马路上;带班行政(华 )拨打联防联动单位等电话请求支援，并上报校长。
(3)导护师：
①1 号岗导护师(卢 )拿起伸缩门旁的防暴盾牌赶去协助。
②其它岗位导护师(王 )组织学生(张 、李 )迅速远离相关区域，并保护学生。
4.制止后的处理：
①保安人员(张 )将该食堂工作人员带入隔离点(帐篷)，并用钢叉禁止该食堂工作人员(林 )离开隔离点。
②后勤人员(李 )用装有调配好的 84 消毒液消杀罐对该食堂员工车辆消毒，并对该食堂员工和保安人员活动区域、接触器械等进行消毒;之后，另一保安人员(周)将车窗紧闭，并将车开到学校附近、不影响通行的区域停放好后，在车内等候通知消毒。
③校医(方 _)→拨打 120(务必由 120 车辆接走)与 120 医务人员签接诊单→上报区疾控中心(联系人章 )→等候公安民警、区疾控中心过来处置。
④带班行政人员李 报告校长(张 )→指定人员(张 )报告区教育局和区未保办(联系人李 ，联系人李 )。
⑥该食堂工作人员(林 )被带离隔离点后，校医(方 _)对隔离点(帐篷)进行消毒，处置相关垃圾。
备注：按照疾控部门的指导意见，相关保安等该隔离的进行隔离;负责安全的总务保卫处副主任应积极与保安公司联系，协调其他保安人员过来顶班，确保校园安全。
5.带班行政(李 、华 )督促相关人员(有接触过的保安、校医、行政人员等)把一次性隔离衣直接脱了并扔医疗垃圾桶里，及时用装有 75%浓度酒精的喷壶为相关人员的手部、脚部进行消毒(先让开车的保安从车内出来后消毒，控制该外来人员的保安最后一个消毒)。
6.总务保卫处(后勤)(陈 )及时更新消毒设备等物资的使用消耗情况，及时补充; 各班任课教师安抚学生情绪。
7.校长、综治副校长点评。
市 小学
2020 年 3 月 10 日
★ 为疫情防控工作
★ 镇疫情防控工作
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