下面是小编帮大家整理的小升初自述范文（共含12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。同时，但愿您也能像本文投稿人“骨灰奶茶”一样，积极向本站投稿分享好文章。
一本小升初简历的自述
择校过程中，每个家庭都有难忘的事情。今天就让我们从另一个角度看看，听听一本简历的自述。有些夸张，但是说的就是这个事。
前言：我是小学六年级同学李小文的个人简历，我将被投递是诸多市重点初中，虽然只是一名小学生的简历，请不要小看我，这31页浓缩了小文一家人大约30个日日夜夜的心血。我是小文的妈妈一手炮制的，为了把我打磨得光彩照人，她用工作中做标书的严谨“组织”我，为了打动招生老师，她用投标的劲头“打磨”我，为了最终让我脱颖而出，肩负工作的压力、小文爸爸的`不理解、小文的抱怨，小文妈妈在制作我的过程中两次泪流满面。
我作证：全家人精心炮制了一个月
我的出炉并不像想象的简单和顺利，在这场没有硝烟的战斗中，远不是小文一个人的考试升学问题，小文妈妈、小文爸爸，甚至保姆，全家总动员，这是一家人在战斗。早就听说比中考、高考还要艰巨，已经成为升学考试中的桥头堡。春节开始，小文一家人进入了倒计时。
从春节起谋划：全家总动员 保姆也上阵
不打无准备之仗。我的酝酿工作在春节就启动了，春节期间，小文家专门开了一个家庭会议，对家庭成员进行了详细分工。小文妈妈负责我的制作和投递，以及跟踪学校报名、考试、面试、录取情况;小文爸爸负责查询考点路线、停车场、考试时驾车接送、预定酒店等;春节过后，钟点工换成了住家保姆，负责小文一天三顿的饮食和家里的所有后勤工作;我的主人小文辗转在奥数和英文两个补习班上课，负责好好学习。
小文妈妈第一次流泪：这么优秀的娃 上个学咋这么难
春节大年三十的晚上，小文妈妈没有看春晚，而是在电脑前查询成都市的重点学校官方网，了解往年的招生情况。小文妈妈把小文从幼儿园起获得的奖状全翻了出来，精心挑选。她之前在公司做过标书工作，因此在制作我时，拿出了工作中的严谨和细致。经过春节假期的准备，小文妈妈挑选好了资料，坐在电脑前开始敲打小文个人简介，一边敲，泪水无声地滴在键盘上，她想不明白：“一个如此优秀的娃娃，上个好学校咋这么难?”
为一个细节：小文爸妈吵起来
就在写简历时，因为要不要把一个细节――小文的乒乓球专业训练写进简历，小文妈妈和小文爸爸争吵起来，小文爸爸觉得那是三脚猫功夫没必要写，小文妈妈觉得这一项特长能够反映小文的课余生活丰富。两人争执不下，小文妈妈气急败坏地把简历扔给小文爸爸……不过，最后简历还是保留了这一项。
联想起当年打拼的自己：小文妈妈第二次泪流
3月初，战斗打响了。小文妈妈到复印店打印简历，一口气做了十本。回想当年自己通过高考考上川大，在成都打拼，站住脚跟，而现在最大的心愿就是希望下一代能够接受优质的教育，她不禁泪流满面。
尾声：报名开始 我要上路了
此时小文妈妈突然接到单位通知，到北京出差10天。出差期间，小文爸爸和小文都急坏了，因为其他同学的家长已在投递简历、着手报名了。为了尽早回到家，小文妈妈选择了清晨最早的一班航班。飞机一落地，小文妈妈就直奔家里，带小文照相，到学校报名，确定考试时间，心中一块石头才终于落地。
小升初满分作文：最后一只猴子的自述
最后一只猴子的自述
多少个世纪中，我只是地球上一只普通的动物，整天四处奔波——为寻觅食物，也为逃避高级动物的捕杀。可是，现在，我却成了重点保护对象，被成百个高级动物侍候着。多么奇妙的事啊!
高级动物——也就是自称人类的动物，给我制作了一大片“树林”。林中有“山”、有“瀑”，有“花”、有“鸟”，还有满枝头的“果实”。可是，山不巍峨，瀑不壮观，花不芬芳，鸟不歌唱，更不用说，果实也不能吃。尽管如此，每天还是有许多人类来观赏这假林以及假林中真实的我。据说，这星球上已不存在哪怕是一小片真正的树林了，而我，已成了这星球惟一的低级动物。每当我看见人类进入“林中”后所表现出的欢欣时，我就想，若他们看见了真正的大森林，不知会有什么样的表情。
我小时候，就住在真正的大森林里。那里有蓝天，有碧水，有绿草，有红花，还有我亲密的伙伴们以及其他的住户。
清晨，林中薄雾被缓缓揭去，阳光透过叶缝照进来，在地面上留下一个个闪动的亮点：小鹿们顶着美丽的犄角，徜徉在青青的草地上;鸟儿们欢快地亮开嗓子，吐出清脆的音符;我和小伙伴们嬉闹着从这棵树攀到那棵树……森林中繁忙而快乐的一天就这样开始了。傍晚，夕阳给森林披上了一件奇异的红霓裳。林中，处处回荡着母亲唤儿归巢的声音。这是一个美丽而祥和的地方。只有老虎出现时，才会引起骚动，但老虎不饿时，绝不会轻易来打扰我们的生活。
但是，人类不知怎的，侵入了我们这个地方，于是，一场灭顶之灾悄然降临。
人类首先抓走了老虎，然后，成群成群地搜捕小鹿，残忍地锯下它们美丽的犄角。最让我惊惧的是人类对待我的亲人的'手段。我亲眼看见：他们怎样麻利地将我的亲人的四肢缚在铁架上，怎样从容地敲开他们脑袋，怎样兴高采烈地品尝那灰白色的脑浆。老虎是为了生存捕食，人类是为了什么?
有时，我真想自绝以免惨遭毒手，可是我不能。母亲临死前，曾这样预言：“人类发迹于智慧，也将毁灭于智慧。”我要亲眼看看人类怎样走上末路。当人类千方百计延长我的寿命时，我也很积极地配合他们，到现在，我已记不清自己有多少岁了。
我知道，这一天即将来临了。他们砍伐森林，滥采矿藏，铁爪伸进了地核，空气被污染得无从治理，地球升温，一年到头炎热干燥，风沙铺天卷来，江河渐细渐断，X病的疫苗虽研制成功，却出现了新环境的怪胎——Y病，这种病靠空气传播，很快将席卷全球，以智慧自居的人类恐怕再也难逃此劫了。
我要笑，学着人类发出那种狞笑;我又想哭，母亲的预言实现了，我这最后一只猴子也可以“寿终正寝”了。可那些在绿色树阴下摇晃的美妙记忆也将灰飞烟灭，永远消失在浩瀚的宇宙，这使我不禁悲从中来……如果当人类不那么自以为是，不那么贪婪，能把一点点新生和宽容给予其他生物，与自然和平共处，那么，也许在这个美丽的蓝色星球上，人类所走的将是另一条道路。
但是，一切已太迟了，太迟了
评点：
“领异标新二月花”，本文领异标新之处在于借地球上最后一只猴子的自述，表现环境保护的主题。作者根据当今人们对环境的恣意破坏，推论演绎出若干年后的故事：森林消失，物种消绝，江河断流，地球升温，“人类发迹于智慧，也将毁灭于智慧。”所幸，这一切还未成为现实，人类现在已觉悟到保护地球家园的重要。
摘录：我又想哭，母亲的预言实现了，我这最后一只猴子也可以“寿终正寝”了。可那些在绿色树阴下摇晃的美妙记忆也将灰飞烟灭，永远消失在浩瀚的宇宙，这使我不禁悲从中来……
正文：最后一只猴子的自述
多少个世纪中，我只是地球上一只普通的动物，整天四处奔波——为寻觅食物，也为逃避高级动物的捕杀。可是，现在，我却成了重点保护对象，被成百个高级动物侍候着。多么奇妙的事啊!
高级动物——也就是自称人类的动物，给我制作了一大片“树林”。林中有“山”、有“瀑”，有“花”、有“鸟”，还有满枝头的“果实”。可是，山不巍峨，瀑不壮观，花不芬芳，鸟不歌唱，更不用说，果实也不能吃。尽管如此，每天还是有许多人类来观赏这假林以及假林中真实的我。据说，这星球上已不存在哪怕是一小片真正的树林了，而我，已成了这星球惟一的低级动物。每当我看见人类进入“林中”后所表现出的欢欣时，我就想，若他们看见了真正的大森林，不知会有什么样的表情。
我小时候，就住在真正的大森林里。那里有蓝天，有碧水，有绿草，有红花，还有我亲密的伙伴们以及其他的住户。
清晨，林中薄雾被缓缓揭去，阳光透过叶缝照进来，在地面上留下一个个闪动的亮点：小鹿们顶着美丽的犄角，徜徉在青青的草地上;鸟儿们欢快地亮开嗓子，吐出清脆的音符;我和小伙伴们嬉闹着从这棵树攀到那棵树……森林中繁忙而快乐的一天就这样开始了。傍晚，夕阳给森林披上了一件奇异的红霓裳。林中，处处回荡着母亲唤儿归巢的声音。这是一个美丽而祥和的地方。只有老虎出现时，才会引起骚动，但老虎不饿时，绝不会轻易来打扰我们的生活。
但是，人类不知怎的，侵入了我们这个地方，于是，一场灭顶之灾悄然降临。
人类首先抓走了老虎，然后，成群成群地搜捕小鹿，残忍地锯下它们美丽的犄角。最让我惊惧的是人类对待我的亲人的手段。我亲眼看见：他们怎样麻利地将我的亲人的四肢缚在铁架上，怎样从容地敲开他们脑袋，怎样兴高采烈地品尝那灰白色的脑浆。老虎是为了生存捕食，人类是为了什么?
有时，我真想自绝以免惨遭毒手，可是我不能。母亲临死前，曾这样预言：“人类发迹于智慧，也将毁灭于智慧。”我要亲眼看看人类怎样走上末路。当人类千方百计延长我的寿命时，我也很积极地配合他们，到现在，我已记不清自己有多少岁了。
我知道，这一天即将来临了。他们砍伐森林，滥采矿藏，铁爪伸进了地核，空气被污染得无从治理，地球升温，一年到头炎热干燥，风沙铺天卷来，江河渐细渐断，X病的疫苗虽研制成功，却出现了新环境的怪胎——Y病，这种病靠空气传播，很快将席卷全球，以智慧自居的人类恐怕再也难逃此劫了。
我要笑，学着人类发出那种狞笑;我又想哭，母亲的预言实现了，我这最后一只猴子也可以“寿终正寝”了。可那些在绿色树阴下摇晃的美妙记忆也将灰飞烟灭，永远消失在浩瀚的宇宙，这使我不禁悲从中来……如果当人类不那么自以为是，不那么贪婪，能把一点点新生和宽容给予其他生物，与自然和平共处，那么，也许在这个美丽的蓝色星球上，人类所走的将是另一条道路。
但是，一切已太迟了，太迟了
在每个人的人生旅途中，都会经历过一次难忘的小升初，它有时像一场战争，虽然没有硝烟，没有枪炮，却很残酷；有时像一首曲子，虽然没有曲调，没有音符，却扣人心弦，跌宕起伏；有时又像一段旅程，虽然没有曲折的路径，没有旅程的艰险，却是一次不同寻常，使人难以忘怀的旅程。从小升初一路走来，我经历了许多难以忘记的小事，它有时使你困扰，有时使你消极……只要你能勇敢面对，保持良好的心态，再大的困难也一样能够克服。
下面，我来总结小升初期间，我所遇到的几件小事，它们或许曾经也发生在你们的周围，希望你们能从小事中有获得感悟，并对今后有所帮助。
“小升初综合征”的困扰光阴似箭，日月如梭。每天，我坐在教室，面对黑板上距离小升初的倒数计时，使我的心情变得紧张起来。“121、120、……110、109……”同桌的叨念总是在我耳边不断响起，时刻提醒我时间不等人，要注重今后一分一秒的学习。转眼间，“小升初”进入了最后100天的倒计时，老师们在课前课后时常叮嘱我们把握时间，加紧复习。而在近段时间，我的学习压力越来越大，每天总有考不完的试，做不完的练习……不仅如此，老师和父母们总在我的耳旁叨念着努力拼搏，争取考取重点中学或优质民办初中，这使我不胜其烦。而在课后，同学们总会加紧时间向老师询问难题，平时关系很好、亲密无间的同学，突然间似乎变得生疏，甚至陌生，几个学习成绩较好的同学暗地里把我当成竞争对手，暗中与我较劲，事事和我的成绩作比较，这种情况，仿佛像一场“冷战”，没有硝烟，没有枪炮弹火，只有你我之间的互相竞争比较，这让我感到烦恼，也让我感到紧张。
一次，老师找我谈心，我将自己的烦恼述说给她听，老师亲切地对我说：“在面临小升初时出现的这种情况是普遍现象，老师把这种现象称为小升初综合征”。在老师的分析和教导之下，告诉了我如何面对小升初综合征的方法，那就是要家庭和学校营造宽松、融洽的学习氛围，要以较轻松的心态迎接考试，自然过度，才是正确对待“小升初”问题的方法。
为争夺优质学位“疯狂进补”
时间流逝之快犹如河水一样，使人无法察觉，也无法挽留。每天盯着书架桌前父母给我制定的计划表，“每晚吃完晚饭，开始上8点的数学辅导班，9点的英语补习班，回家完成课内作业后洗漱睡觉。周末在家完成作业，补习奥数；晚上复习功课……”面对着白纸黑字上那“无情”的语句，好像我身上背着巨大的大石，使我无法呼吸……
我来到妈妈面前，满脑疑惑地询问道：“课内学习不够时间复习，为什么还要为我报这么多补习班呢？”然而她并没有因为我的不理解而生气，反而冷静地与我畅谈起来：“孩子，我们也不想让你那么为学习而过多劳累，但是没办法，区里的优质学校就只有一所，竞争太残酷了，只有考上重点初中和重点高中，将来上大学才有希望考的更好。”妈妈的一番话使让我懂得了她对我的用心良苦，面对眼前的“疯狂进补”，我只能坦然接受下来。“内紧外松”营造宽松氛围。
时间过得很快，距离“小升初”还有50天，每天晚上，我盯着墙上那个圆圆的闹钟时，一分一秒正在稍纵即逝。父母向我走了过来，说道：“现在一定要努力加油，将来才能过上轻松生活。”听到这话，我明白了父母已将他们的期望全部寄托于我的身上，他们迫切希望我能够考到全市重点初中，未来就会更有希望上个好的大学。我忽然间看到了眼前对于优质学位的残酷竞争，又有时感觉父母将他们的期望和功利心强加在我的身上，使我对学习产生了厌学的消极情绪……
一天下午，我来到学校的心理咨询室，向心理老师述说自己遇到的心理烦恼。老师向我讲到：“面对这种情况是很普遍，很正常的，我们应该理解父母对我们所做的一切，但不支持父母的这一做法。”后来，老师又联系了我的父母，表明了我现在遇到的情况，又指导父母该如何正确的让孩子更好的备考复习，那就是要调整家长好情绪和心理，家长应该要为孩子营造“内紧外松”的学习氛围，良好的环境才有助于更好的学习，一味的压力只会使孩子导致不良的消极情绪，不利于我更好的参与学习……
回到家里，父母拿着几张小纸递给了我，我一看，原来是“蓝水星”公园的入场券。爸爸说“这几张票是我好不容易才得到的，周末我们全家一起去快乐的玩一天，也庆祝你小升初考试成功”，一听到这消息，我开心地跳了起来，心想，终于可以逃离题海，开心游玩了，脸上也开始呈现出前所未有的灿烂笑容了。
“小升初”从容面对，细心应考六月中旬，我怀着老师和家长对我的期望，满怀信心步入了庄严的考场。考场内外，已是人山人海的考生，他们都怀着自己昔日的梦想，为自己放手一搏，迎接即将到来的考试。当拿到小升初试卷时，我首先简单浏览一下试卷的题型，基本是以基础知识作为考点，平时学习只要有积累，这次考试一定能轻松过关。“考试开始，考生开始答题”，随着广播的开始，我开始细心答题起来，遇到较难的题目现放着，等到写好会做的题之后，再来完成其它的难题……
时间一分一秒的过去，随着最后一科科目——语文科考试的结束，小升初也落下了帷幕。我开心地走出了考场，这时天空下起了小雨。霎时，校门口一片沸腾，一些家长大声吆喝自己的孩子姓名，接到孩子的家长赶紧给孩子打伞、喝水，有的家长甚至踩到摩托车上，向孩子招手。此时，校门外的交通已严重拥堵，汽车排起长龙，交警叔叔也穿梭在车辆中间，忙着疏通交通。我走在路道旁，细心地找寻父亲的车辆。这时，在蒙蒙细雨的洗刷之下，我眼前似乎出现一个高大的身影，走近才发现，原来是我的爸爸，他拿着雨伞，正向我跑来。我投入到了爸爸的怀抱当中，嘴里说着：“谢谢爸爸，我终于考完小升初了……”。当黑云笼罩着天空，当细雨无情地洗刷，此时的我，露出了最温暖、最开心的笑容，因为我知道，风雨的过后终将会迎来最美丽的彩虹。……
过了几天，学校终于传来了通知，我最终被一所市重点中学所招收，刹那间心里又有说不出的喜悦之情，也在这次“小升初”中懂得了“功夫不负有心人”，“阳光总在风雨后”的道理，而小升初，也打开了我追求梦想的大门，继续朝着我的梦想努力奋斗！人的一生只有1次最难忘的小升初，在小升初所经历各种小事的过程中，我收获到了快乐，也感受到了“心灵鸡汤”般的亲情。如果没有父母荷老师的关爱，也就没有我今天的成功。小升初，记录了我的成长，我的幸福，我的师生情……还有我人生中最难忘的小升初回忆！
⑴欲扬先抑，开发胃口
唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。DD《同桌》
⑵开门见山，直截了当
我和阿敏的交情可不一般DD初中三年的同桌。对她，我有一肚子的话要说。DD《同桌》
⑶描形绘神，印象逼真
她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字DD祝丽丽。DD《同桌》
⑷自然交代，平引下文
新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。DD《同桌》
⑸歌词开头，响彻云际
“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……DD《同桌》
⑹排比反复，创造旋律
朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。DD《朋友》
⑺设问开篇，无沿无边
往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？DD《朋友》
⑻名言指路，开宗明义
培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。”他的话道出了朋友的重要。是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。DD《朋友》
⑼对比映衬，突出重点
随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。DD《朋友》
⑽倒叙开头，吸引读者
当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。难道是留恋吗？是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官？DD《朋友》
以前，成绩是学生的招牌，只要招牌足够响亮，就会招来纷纷顾客竞相拍卖；现在，地段就是一个学生买卖的铁证，尽管买家与卖家情投意合，却只能是隔河相望，苦于中间那道无形的屏障，只得将近邻的商品收于麾下或被所谓“门当户对”的买主纳入囊中。
教育，像父母一样，总要给得合适：既不能委屈，不给孩子足够的饭吃；又不能牵强，强加一份吃不完的不符孩子消化系统的盛宴；还不能任孩子的性，任由他把饭撒了。每个人胃口不一样，自然打的饭，量就不一样：撑着了浪费粮食，又不能让消化好的人给饿着。
在这里，不是说成绩平平就不能享受教育带来的益处，而是说一块和田籽玉要是到了技艺拙劣的石雕师傅手中，岂不是荒废了人才，失去了给一个国家栋梁正确引导的机会吗。所以，不能穷了好材料的打磨、加工、抛光以及展台、欣赏人群。
中国之所以弱，是因为我们没有重视人才的发掘与任用。
浪费资源是可耻的，浪费教育资源更是对中华未来前程的一种挥霍。对于今天，重庆的教育水平不够平均，如果不宜改变每个学校的水平差距，那么就应该合理地分配学生以适合的中学，这才是对任何一个未来有可能成为栋梁的学生负责，给好材料予以高品质的教育，予以发掘后的“雕琢”。
一直很赞同国外的教育方式：根据各阶段的测试，由老师认真判断学生的各项学习能力适合哪个年级，根据水平的高低来给学生分配合理的教育环境。这是一种软性的制度。有些学生也许真的技高一筹，适合就好，不管是超前还是落后，不行不强求，像穿鞋，合脚便好，现在不是古代，不流行裹足。顺应的态势，更轻松。
因材施教，这道理，我们都应该懂吧？
俗话说：“物以类聚，人以群分”不是刻意贬低一部分人，而是说每个人都不同，都有适合自己的方式，和同类一起，才不足造成差距感。小学老师很喜欢把成绩悬殊很大的学生安排在一块儿，意在成绩好的学的学生带动另一个同学学习，可是，六年来，实际来看倒无太大变化，但影响却是双方的。现在的制度，是就近入学，搞不好，互相影响下，反倒失了纯正的“品质”。
如此，没有好的“园丁”，没有周围同等同类的“花卉”，怎能使一朵“名贵之花”开得纯正，开得优雅，开得彻底呢？
在那些孤独、痛苦的时候，我对自己说：我愿意用一百次的泪水和汗水，来换取那颗珍珠般美丽珍贵的果实。
――题记
自从我做出报考枫杨的决定后，小升初的道路便在我脚下悄然铺起。经过一番拼搏，我得到了梦寐的那颗珍珠，却发觉那映射着一路艰辛的一百颗“珍珠”所教给我的，远比果实珍贵……
忍受失败
今年的“华杯”和“希望杯”竞赛，我都考得很差。考完后，我一声不吭地和同学们对着答案。看着被紧紧攥在手中的纸条上那一个个刺眼的红叉，听着同学们对完答案后的欢呼声，我心中一阵阵酸楚，想放声痛哭，却又硬生生地将眼泪咽了回去。我那倔强的心告诫自己：我不需要怜悯，也不需要同情。尽管心里的小雨已淅淅沥沥地将我淋得浑身湿透……
学会淡然
不知从何时起，原本在课外班和学校成绩都遥遥领先的我被汹涌的海浪卷到了后方，还没等我反应过来，便被后面的浪头吞没了。后面的浪头一个接一个地打上来，令我无力挣扎。我无法前行，却又不愿放任自己随波逐流。
我曾鼓起勇气，挣扎着向前扑去，却一次又一次地被无情的现实拍击在冰冷的礁石上。梦中的那片温暖离我越来越远……
在黑暗冰冷的海潮声中，我渐渐地稀释了我的热情，将那重似巨石的一次次失败看得平淡无奇。为此，我痛苦万分。我无法原谅自己这种自暴自弃的思想。
渐渐地，我淡然了。我的内心好似一汪清水，波澜不惊。这时我才发现，我稀释掉的是我为自己背上的巨石。放下了，才能走得更快、更远……
自守孤独
一个人在路上前进的时候，孤独的份量总是分外沉重。不知有多少个不眠之夜，我躺在被泪水打湿的枕巾上，一遍遍地读我在本子上写下的励志名言；不知有多少次在遇到打击后，我用颤抖的手翻开本子，紧咬着嘴唇，告诉自己，我要坚强……直到一串串泪痕模糊了本子上的字迹；我也终于忍不住，伏在桌案上放声痛哭。在哭过之后，依然要像往常一样，装作什么都没有发生的样子，继续走向没有尽头的远方，去寻找为我开放的花……
这一百零一颗珍珠在我心底静静地折射出一片温润的光辉，记录着一段有泪有笑的历程，一段难以忘怀的往事，一段有酸有甜的感情，以及一个历经坎坷的梦……
1、总体认知法
这是审题活动中最常用的一种技法，这种方法要求对题目中的每一个字、每一个词的含义及其相互之间的关系都要认真地推敲、揣磨、辨析、然后综合起来，从总体上把握文章的题目。
在题目中的每个词语，在具体的语言环境中都有其特定的意义，因此，在审题时要弄清词语的具体含义及其与其他词语之间的相互关系，例如“父辈”这个题目就是写与父亲一个辈份的人，而且父辈不是一个人，而是代表一批人，如果弄不清父辈这个词的含义，那作文就走题了。再如“我班最近发生的一件新鲜事”这个句子的宾语告诉我们作文要写的是一件“事”，是什么样的事呢？不是平常的小事，也不是一般的好事，而是“新鲜”事。这种新鲜事不是许多件，是“一件”事，而且不是过去发生的，是“最近”发生的。同时，“我班”又对事情发生的空间进行了限制，在作这个题目时忽略了哪一个词都容易造成文不对题，所以审题要全面地进行分析。
2、捕捉题眼法
文有“文眼”，诗有“诗眼”，题目有“题眼。所谓”题眼“就是作文题目的关键之处。审题抓住了题眼，就抓住了题目的核心与重点。在大多数情况下，题眼往往是由题目中的定语或状语来充当的，如”我们的新班长“，”新“是题眼，但是有时也有中心词作题眼的，如”妈妈笑了“中”笑“是题眼，在进行写作时，要根据具体语言环境来捕捉题眼。
3、题意引申法
有些作文题目的词语除了具有表面意义之外，还具有某种象征含义，对于这类文题要仔细寻找其字面意义的背后隐含的某种深刻意义或象征意义，这类题目往往是以某种自然景物作为题目，如《路》、《小草》、《雪花》、《春天》、《牵牛花》、《落叶》等，这类自然景物往往与人的某种主观感觉相契合，形成某种对应关系，如宋。周敦颐的《爱莲说》中用“莲”象征君子的庄重正直、冰清玉洁、自尊自爱的品格。
此外，还可以采用作文给定的提示标记进行审题，即所谓标记法或采用求异的思维进行审题，即所谓化凡出新法等，总之审题的方法很多，在写作实践过程中要注意依据写作的内容与表达思想等需要，恰当地选用合适的方法，以写出优秀的作品来。
今天晚上因为我妈妈今天要加班，所以今天晚上我只能独自一人上床睡觉。
我刷完牙、洗完脸，就急匆匆地跑到房间去坐上床，把衣服脱掉，准备睡觉。
可是，我躺下之后关了灯，就感到无比的害怕。窗外面的风“呼——呼——”地吹着，我很害怕，差点就要哭出来。我赶紧把被子拉到脖子上，可是还是感到非常的害怕。就把被子拉到头上，把自己整个包在被子里。就算是再闷，再热，我也愿意。
可是我实在想呼吸呼吸新鲜空气，就把一双眼睛露了出来，我看见天上的星星和旁边楼层的灯一闪一闪的，就好像一双双打怪兽的眼睛在看着我。我害怕极了，又一下子用被子把自己给包住，不敢再把头露出来。
我的心里使劲的安慰我自己：“不要怕！不要怕！就算是妈妈没有回来，不陪我睡，我自己也能睡得着！”可是我实在是太怕了，怎样安慰都不行，泪珠在眼眶里直打转。
这时，我想起妈妈在演出时对我说：“不管什么事都不要害怕，要鼓起勇气！”我在心里反复地念这句话，慢慢地就将眼睛闭上了，进入了甜美的梦乡。
妈妈回来了，虽然我睡着了看不见，但是我能感觉到，妈妈正在朝我笑！
通过这件事，我明白了，什么事都不要害怕，要鼓起勇气！
五月是最热闹的了，最爱那一盆盆的奇花异草把沉寂的走廊渲染的如诗亦画。
一进教学楼，首先映入眼帘的就是那红紫争艳的花了，分列在楼梯两侧。原本单调的楼梯被装点的分外妖娆，从一楼到三楼，各色各样的花几乎都有。花很耀眼，很多都叫不出名字，但这不重要，重要的是花的容颜和骨气，就像荷花的“出淤泥而不染”的纯洁，梅花的“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”的傲骨……芬芳着观赏者的心。
林子大了什么鸟都有。那么好的花，难免不招人嫉妒。有人闲着没事手痒痒，顺手牵花的真不少。本来是“二泉映月”转眼就被摘成了“一枝独秀”。护花使者们可要辛苦一些啦。每节课的课间都得去巡视。
起初，“采花贼”一直在寻找好看的花，经过一番考察，他把目标锁定在我们班的一盆花上。他看四周无人———其实都在楼梯下面猫着哪，便向花靠近，假借钥匙掉在地上，手就伸向我们的花了，一位眼疾手快的同学早就盯上他了，一声大吼，吓得采花贼闻音丧胆，落荒逃走。
但是，道高一尺，魔高一丈。某个课间，悲剧还是发生了……估计还是那个采花贼所为。我们难过伤心之余，再看那姹紫嫣红的花并没有因此凋零，依旧努力的奉献着自己的花香，绽放着另一种坚强的美丽。
花儿们的芳香让人慨叹，护花使者的认真令人佩服。花展结束了，但是花展中发生的故事却还被同学们津津乐道的回味着。
我走到镜子前面，看看镜子中的他。我笑，他也笑;我哭，他也哭。我向他招招手，他对我说：“你好，我叫延立敏。”一双水汪汪的眼睛，两条眉毛乌黑，一个不高不低的鼻子下面是一张樱桃小嘴，笑一笑，两排美中不足的牙齿站在嘴巴里。一张瓜子脸后面扎着一只马尾辫。中等身材，体形瘦瘦的，让人觉得弱不禁风。这就是我——一个开朗、乐观的女孩子。我喜欢旅行,从小就幻想能到威尼斯玩一玩。
有人说，人最大的敌人是自己;而我要说，人最好的朋友是自己。有人说，人最有力的竞争对手是自己;而我要说，人最好的合作伙伴是自己。有的人捶胸顿足地埋怨上天让自己怀才不遇，而我要为自己当一次伯乐。因为，我了解自己。
才学着说话，坐在床上闲着无聊，便拿起笔乱画。不经意间，竟一口气从1写到了100。那张嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸，生气时，噘起嘴能挂住一把小茶壶。从这张嘴巴说出的话，有时能气得别人火冒三丈，抽泣大止，有时却能让人大笑不已，哭笑不得。那年，我才2岁。
我这个人不仅感情丰富，还也很爱动。一有空，我便拿出铅笔在美术本上勾勾画画，画熟了，便三笔两笔地画出一只小狗或树木之类的东西。画厌了，又不知从哪拿来的一团五彩缤纷的橡皮泥捏起来。我对未来初中的生活充满了期望。我希望能在这三年里快乐地度过，能和同学们结下深厚的友谊，能从老师那里学到更多的知识和道理。
我是一个喜欢学习，喜欢运动，喜欢乐于助人的人，但是，我就是不爱说话。
别看我表面不说话，冷冰冰的，其实我的内心里是很软弱的，是从6岁那年夏天我的爷爷去世了，我很伤心，来到学校后都不敢和同学一起聊天说笑，从那时，我已经好几天都没有跟同学聊天，直到放学后，老师和我的妈妈商量后，打算把我转到一所私立学校去，从一年级到三年级，虽是保留着前三，但还是没有和同学说上几句话。
直到有一天，老师把学习最差的学生挨着我，以这种方式想让我和同学多说上几句话，老师说，他不会的题要问我，就这样我和他也产生出了感情。
快考试了，我忙着复习，他却还在玩儿，老师让我午自习和晚自习都出题给他，还要准备一个错题本，把我出的错题给记录下来。老师还让他六日上我家来，让我来给他复习，再把原来错的`题再出几道类似的。快考试了，我们提前幼有小考，我让他把题目记住，背过。
等到了真正的大考试时，我们被分到了不一样的班，我对他说：“别紧张把这当成小考，认真做，做完了不许玩，这次一定要考前二十。”
考完之后，老师公布了成绩，我考了第一，而我的同桌竟然考了第八，别提他有多开心了。
就这样，我的冷冰冰，不爱说话的毛病就改了，从此，我和我的同桌，一起努力，一起奋斗！
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