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行为美论纲
行为美是以行为善为前提的,但行为美又区别于行为善;行为美具有明确的社会目的性和功能性,这与善有联系;行为美是人的一种文化性反应,是人类实践活动的一种成果;行为美是个人行为,但却具有社会意义,是社会行为美;行为美还表现为直接的.善,具有直接的功利性;行为善转化为行为美需具有典型性、超常性和直觉性,具有美的特征;人们对行为美的欣赏具有滞后性.非常生活中的行为美体现为英雄行为,职业生活中的行为美体现为专家行为,日常生活中的行为美体现为君子行为.
作 者：钟杨 ZHONG Yang 作者单位：华东师范大学,法政学院,中国,上海,50 刊 名：云南民族大学学报（哲学社会科学版） PKU CSSCI英文刊名：JOURNAL OF YUNNAN NATIONALITIES UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES EDITION) 年，卷(期)： 22(5) 分类号：B83/069 关键词：行为美 行为善 前提 辨析同学们，老师们：大家好!
又是一个美好的早晨。带着一份欣喜，一份欢乐，一份激动又开始了新的一周。今天我在国旗下讲话的题目是：“规范自身行为，争做文明学生”。
转眼间，阳春三月即将结束，那么，在这个春暖花开的季节如何才能把握自己，调整好心态，不放松对自己学习、生活上的要求呢?我想，养成正确的行为规范，至关重要!
从古至今，规范都是一股鲜活的动力，是蕴育每个人良好习惯的动力，是催生一个群体形成团结、和谐之风的动力，更是适应时代的发展、促进个人进步的重要途径。从个人角度来说：规范的养成，无论是对学习，还是对个人修养都有莫大的帮助。良好的个人行为规范可以使我们能与别人和谐交往，约束自己的不文明行为;良好的学习规范能帮助我们有效地节约时间，提高效率。
知规范的学生，一定是讲礼貌的人。在他嘴边的是“暖人心”的礼貌用语，而不是让人心寒的脏话，他见到老师、同学、长辈就会问好，因为他明白：要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，尊重他人与尊重自己同样重要。
明规范的学生，一定是遵纪守法的人。他会自觉遵守规则，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度，他深知“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”。
懂规范的学生，一定是爱学习的人。在学习上他有吃苦耐劳、勇于进取的精神。他明白一个连知识都不尊重的人，不会有文明的修养，高尚的情操;他深知，一个懒惰的人不会取得任何成功，正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
爱规范的学生，一定是爱护公物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电„„而且会及时劝阻、制止破坏行为。 守规范的学生，一定是有良好习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会乱丢瓜皮果壳，而是会轻轻弯腰，将垃圾杂物捡起，为校园的美丽作出自己的一份贡献，因为他懂得我们都是校园的主人，美化环境，从自己做起。
用规范的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长，友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导。
规范是一种力量，正如梁启超在《少年中国说》中所言：“少年强则国强”，如果我们都能严格遵守自己的社会角色所应该遵守的规范，这个国家，这个社会必然是秩序井然，和谐奋进的，这样的国家，这样的民族，这样的社会怎么能不富强，怎么能不兴旺，而这不就是我们中华民族的共同心愿?
同学们，我们播下一个动作，将收获一个习惯;播下一个习惯，将收获一个品格。为了奏响我们月台小学文明和谐的最强音，还需要我们全体师生齐心协力、众志成城。
美国诗人雪莱说过：”生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我觉得是的，在生活中，哪怕是一株花，一片叶，都是美啊！
我也发现过大自然献给我们的“美”。
那是一个夜晚，漆黑的天空中没有一丝亮光。我坐在阳台上，望着天空发呆。突然，在夜空中，渐渐出现了一颗比较大的星星，好像是在一张黑色的毛巾上，绣上一朵美丽的小花。
“真美啊！”我惊叹着。然而，这颗星星突然没了影。我伤心地低下了头。这时候，我却发现，在那黑的没有一丝瑕疵的夜空中，有一群芝麻般的小星星，在夜空中，努力地发出微弱的淡光。
我瞪大了眼睛：那些星星真是很细微啊！但是它们又是那么坚强。即使有几朵不怀好意的乌云想要遮挡住它们，那一群星星也从不消失，而是继续努力发出美丽的光芒。
这些星星从哪里来？到哪里去？我不知道。我只知道，在那黑色的夜晚，是它们，点缀了夜晚；又是它们，照亮了飞机行驶的航道。它们本可以在宇宙中游走，或像刚才出现的那颗较大的星星一样消失，但是，它们的本性，使他们留在了这片夜空中。这些星星真是美极了，虽然只是心里美，我想。这时，我又想起了美国诗人雪莱说的：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
是的，在这片夜空中，无论会出现多少颗星星，无论乌云再怎样想遮住星星，那一群芝麻般大小的星星，却永不消失。它们选择了帮助别人，却默默无闻的这条路，它们所代表的精神，不就正是我们全中国，全宇宙，最缺的——无私奉献吗？
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那么，美，究竟是什么？
就在有一天，我找到了答案……
那是在一个傍晚，天上没有美丽的夕阳，只有灰蒙蒙的一片天，而且还是似下雨又没有下雨的样子。“可恶呀！”我把住那笨重自行车的龙头，气恼地嚷着。我看看前面那较高的砖头，又看看后面那惊人的坡度，不仅深深地叹了口气，真是进也不是，退也不是呀！就在我的内心被气恼和放弃所填满时，在坡上出现了一个人。那个人大约三十岁的样子，是一个叔叔。他穿着的衣服是破旧的工作服，还沾着一些灰尘，鞋子有一些破，上面有着许多泥土。他的头发互相交叉在一起，看起来很蓬松、杂乱，似鸟巢，却又不是。由于他一直埋着头，所以看不清他脸上的表情。他拖着沉重的脚，缓慢地向我走来。我看见这位叔叔，就如同抓住救命的稻草一般，本不好的心情顿时提高了一大半，可与此同时，我也有些害怕他是坏人。万一他真的是坏人，那我该怎么办呢？我想着。握住自行车龙头的那双手情不自禁地动了动，同时，我也是冷汗直出。眼看着那人离我越来越近了，我的心简直提到了嗓子眼儿。救命呀，上天保佑呀！我可不想这么快死……我在心底拼命地呐喊着。“抬不过去吗？”转眼间，叔叔已经走到了我的面前，并问道。“啊？恩。”我一阵慌乱地回答道。“那我帮你。来，你握好龙头，我抬着后面，一——二——三——”终于，在我和叔叔齐心协力地合作下，自行车被抬过了那道坎。“谢谢！”我感激地对叔叔说道。“没什么。”叔叔笑了笑，便走向放在路旁的脏凳子，没有嫌脏，就一屁股坐了下去。这时的叔叔和刚才帮助我的那个叔叔不一样了，他坐在凳子上埋着头，没有四处张望，也没有说话，只是静静地、静静地坐在那，似乎在思考着什么。叔叔是不是有什么困难呀？我在心里想着。对于这个我连是谁都不知道叔叔，心里竟有着一丝担心。叔叔都有着困难，还来帮助我……我的心里感到一阵暖意。我看了看叔叔，又看了看时间，虽然还想说什么，但还是蹬了蹬自行车的脚踏板，骑着自行车走了。这次，我骑得并不急，而是很缓慢。我又一次回头去望那位叔叔，只见他仍然坐在长凳上，纹丝不动。但我却看见他的背影上写满了寂寞与无奈，在这阴暗的天气中，我从叔叔的身上感受到了一股淡淡的悲哀与忧愁……这一次回过头去是最后一次了，我转过头，顿时加快了自行车的速度。一阵阵无形的风向我袭来，给我带来了凉爽，同时，那丝丝凉意也穿进了我的毛孔，沁到了骨子里，又一次让我想起了那位好心的叔叔……刹那间，我恍然大悟，原来，美是这样的……
美就是能在别人有困难时帮他一把，美就是能在被帮助后说一声“谢谢”，美就是友好、真诚与善良的结合体，美就是人们那一颗颗美好的心哪！
六年级:彭淋
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最近两年，在青阳买东西比以前方便多了。离我住的地方不远就有一个农贸市场，有很多新鲜的水果、蔬菜……有些东西比便利超市还要好。其中，我爱吃的白薯，楼下就在卖。
农贸市场上有一个卖白薯的老爷爷，黑黑的脸上留下了一道道皱纹，一看就知道他是一位能吃苦耐劳的`农民。我经常光顾他的生意。有一次，我又去买白薯，挑了几块最大的。老爷爷问我：“小朋友，你为什么挑最大的呀？”“大白薯最甜，里面还是红的特别好吃！”我天真地回答到。“啊，你错了，应该挑这样的，不大不小，皮儿最红的，这才是又红又甜呢！”他边说边挑了几块。可我还是半信半疑，仍然要最大的。老爷爷明白我的心思，他说：“小朋友，别担心，我不会骗你的。”他说着便折断了一块大白薯，又折断了一块小白薯，把两块白薯送到我手里笑着说：“你看，小的比大的红吧？”这次我才相信了，装好白薯高兴地回家了。
回到家，我帮妈妈洗白薯，又把白薯放进烤箱里。我真高兴，因为过了一会儿，我就可以吃到又香又甜的白薯了。
这时，妈妈问我：“阿翔，你找回来的钱呢？”“在这儿呢”我边说边把手伸进衣兜里。哎呀！钱不见了，我又把放白薯的口袋找了又找，也没有。可能忙着挑白薯，把钱包忘在放白薯的地方了吧？对，一定在那里。我的钱包里有很多钱啊，这一下子全完了。我急得流出了眼泪，气喘吁吁地想农贸市场跑去。“老爷爷――”老爷爷抬起头，没等我把话说完。就说：“小朋友，你刚才把钱包忘在这儿了吧？我不知你住在哪，本想明天还你，既然来了，就拿去吧！”说着，把钱包还给了我。“别哭了，数一数，看钱有没有少……
这是一个多么好的老人啊！他淳朴，诚实，仁慈，正直，拾金不昧的优秀品质是多么值得我们学习。
美_小学作文
今年暑假，我和妈妈还有妹妹一起回到故乡。故乡的美丽至今让我回味无穷。
在离家不远处有一条清澈的大河。河里有小鱼，小虾。河底有许许多多奇形怪状的石头，大的，小的，扁的，圆的，各种各样的石头铺在水底。温暖的阳光洒在平静的水面上，河水显得更加清澈，五彩斑斓的石头在阳光的照耀下更加美丽。平静的河面上不时有一两只鱼在跳跃着，激起一朵朵晶莹的浪花。
旁边的草地上一片绿色，真绿的`可爱。大树上的树叶全是绿的，仿佛每片树叶上都有一个新的生命在颤动。在不远处，就是一片花的海洋。有的花低垂着娇嫩的花瓣，像一个害羞的小姑娘。微风徐徐吹来，树枝迎着微风舒展的自己的腰身：小草随着微风轻轻地摇晃着脑袋，好像在聆听着一个个好听的故事；花儿也在蓝天下悄悄的绽开它那美丽的生命，把自己最美丽的一面展示于这个世界。
忽然，不知怎么的，天上飘下了比针尖还细的雨水。雨水洒在草地上，小草长得更加坚强，更加翠绿；雨水落在花儿上，小花长得更加鲜艳；雨水滴在河面上，亮得如明镜的河面上泛起了阵阵涟漪。
每天清晨，你都会看到那白色而又透明的晨雾，像轻纱一样薄，像玻璃的一样透明，像珍珠一样洁白。看向远处，白茫茫的一片，什么也看不清。平日高大巍峨的山，此时也只能影影绰绰看出个大概的样子。
太阳渐渐地从山下升上来了。瞧，太阳露出头顶了，太阳露出眉毛和眼睛了，太阳露出笑脸了，太阳蹦起来了！小鸟欢快地唱着歌，小花小草高兴地拉着手，直晃脑袋。晨雾渐渐隐没了，大山、小草和大树、屋子都渲染上了一层金边。
我爱着美丽的大自然，这美丽的故乡。
有人可能会问什么是美？有人说，美丽是你清新的面孔。也有人说，美丽是患难中一个心心相印的眼神，是饥渴中清凉爽口的一杯茶水，是母亲的一次抚摸，是朋友的一个拥抱……。
而我认为，美在心灵，就像一朵白莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品质。自从看了一部电视“美丽无罪”之后，就更疑惑了，美到底是什么？最后我发现了原来“人不在于美与丑，而在于心的善与恶”正如“心灵美，才是真的美”。
还记得，几年前我看到了惊人的一幕，一位老奶奶和一位姑娘在吵架。那一次，我和妈妈下城去了，妈妈去换衣服，让我在下面等她，然后就看到一位老奶奶在扫垃圾，一切都那么祥和，我并不在意。可是，突然在那边有吵闹声，我过去看了看，是一位老奶奶和一个年轻的姑娘在吵架，老奶奶用嘶哑的声音温和地对姑娘说:姑娘不要随地吐痰，姑娘听到了便指着老奶奶说:我就随地吐痰里呢能把我怎么样，老奶奶挺直身子说姑娘我以清洁工的名义叫你不要随地吐痰，我还以为火山要爆发了。我屏住呼吸准被迎接灾难，就在火山快爆发时出来一位男子把姑娘拉走，然后老奶奶蹲下身子把痰迹擦干净。然后离开了。在那一刻，我看着老奶奶的背影，才发现老奶奶长得并不高。心灵美，才是真的美。
现在的城市人啊，真是讲卫生多了。你看她家的蔬菜，理了又理，淘了又淘；买回的西瓜桃子，用洗洁精浸泡用自来水冲洗，其目的是除去农药残留物、腐败物和寄生虫。买回的糕点过了三天就弃之不吃，避免腐烂食物中毒。这些都是文明生活的美德，每一个人都该效仿。可是，我又发现了文明后面的不文明，美后面的丑。我就写写我的发现吧！
六一儿童节，姨妈带我去外面玩。她给我和姐姐各买了一碗刨冰。正当我和姐姐吃完，去丢垃圾的时候，一股臭气扑鼻而来，臭得我和姐姐赶快捂住鼻子，刚才吃的刨冰都要从肚子里吐出来了。原来，那些丢垃圾的人不丢到垃圾桶里，而直接扔在地上。你注意观查，公共场所的座位附近或垃圾桶附近，常有西瓜皮或香蕉皮，一脚踏上，准会来个人仰马翻。一天，我看见一个人路过一栋楼的旁边，突然遭“倾盆大雨”的袭击，气得那个人望着楼上大骂了一通。就在今天早上，不知是楼上哪一家人，将吃剩下的生日蛋糕连同包装纸从窗户扔到路上，好似一堆牛粪，见者恶心……
人类的美好生活环境，靠每一个人维护。只有环境卫生好了，个人的卫生才有保障。
美在大家的心目中都是不同对待的。美分为：外在美，就是注意容貌上的修饰等等，这种美是不值得尊重的；最重要的是内在美，那些人很少注意容貌上的美，只是认为做这件事是不是应该这样做，不应该这样做，就是内心深处高尚品德的内在美。
因为考试考砸了，父母就安排了我在周末上补习班，最惨的是还要自己搭公车去。
星期六早上，我也不例外，早早得起床，来到公共汽车站，车还没到站，时间一分一秒的过去了，车还是没有到站，最惨的是我身旁有一群上班族的，真是要命，周末老板都还要员工加班。真辛苦。
在世界上有许多种美，主要分为两大种。一是外表美，二是心灵美而在心灵美中又有许多事迹。如：“最美司机”、“最美老师”……其中让我最感动的是“最美教师”――张丽莉。
张丽莉一个普通的名字，一个普通的教师。一夜之间响遍全国各地，她用行动向人民诠释了人世间的大爱与大美。
那一天，一辆客车等待师生上车时，因驾驶员误碰操作杆致使大客车失控撞向学生。危机之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，另有四名学生受伤。
美，对于这个字，你一定不会陌生，因为她时时刻刻都在你的身边，装饰你的生活，点缀你的生命。
对于这个字，谁又能说得清呢？恐怕有多少人就会有多少种解释吧！每种生命对于美的诠释都有所不同，因而也演绎着不同的关于美的故事。
花开的刹那是美，天空的流云是美，林里的啼啭是美，绚烂的春光是美。
我爱小草，爱他那朴实的美，爱他们顽强的品格，爱他们无私奉献的精神。
小草不择地势，不怕狂风暴雨，不怕雷击点闪，无畏严寒酷暑，不管条件怎样恶劣，他都顽强地生长着，把一切都贡献给大地，默默无闻地装点着大自然。
春回大地，万物复苏，小草倔强地从土里钻出脑袋，一下子铺满了大地。他给故乡编织着装扮春天的衣裳；给孩子们铺上了柔软美丽的地毯，让孩子们在草坪上追逐、嬉戏。
小刺猬花花每时每刻都在烦恼，因为它经常觉得它很丑，因为它长着参差不齐的刺。为此它经常躲在角落里偷偷哭 泣。它经常感到自卑，就算在同学面前也感到低人一等，它常常问妈妈，它为什么长着坚硬的刺而不是又白又柔软的毛。可是妈妈也回答不了它。
它在一个偶然的机听说有一个见多识广的乌龟，它可以满足所有人的愿望。它便去了。找到后，乌龟并非把它变成一个美丽的刺猬，而是让它经过森林到一个山上去摘一个银杏果，如果找到了，就满足它的愿望。它为了美丽只好出发了。
到了森林，它发现了一个饥饿却断腿的猴子，它连忙来到一个果树下，打了一个滚，扎了一身果子来到猴子身边。当猴子看到它时，说：“你的刺可真美。”它一听高兴极了。离开了猴子。又发现了一只被狼抓住的兔子，它气愤极了，把身子卷成一个刺球，向狼扎去，只听“哎呦”，狼的背上流出了鲜血，赶紧逃了，兔子也赞美它的刺：“你的刺真好。”
它经过了许多困难，终于拿到了银杏，它找到了乌龟，把银杏给了乌龟，乌龟笑着说：“孩子，外表美不重要，重要的是内心呐。”花花恍然大悟。
它回到了家，人们都说它变了一个样。
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