追寻先烈足迹传承红色精神主题征文

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追寻先烈足迹传承红色精神主题征文

篇1:追寻先烈足迹传承红色精神主题征文

历史会永远记住这一天。1945年8月15日,日本无条件投降。在这一天,抗日战争以中国人民的胜利而告结束。

岁月的脚步匆匆走过60年。黄河边上的硝烟已随风而散,历史仿佛已经远去。但是,从卢沟桥头卷起的那场战争留下的教训却是刻骨铭心的。对于中华民族来说,那是永远的国耻,永远的奋争,也是永远的追思。

历史是一面映照现实的明镜,也是一本最富哲理的教科书。将那段历史仅仅理解为灾难与愤怒,而不从中寻找其内在逻辑,理解其复杂性,则同样辜负了那些身经灾难的一代人的流血付出。”

那段历史留给我们的不仅是悲痛欲绝的哀伤、洗刷不尽的血泪、永志追思的英烈和伟岸壮阔的史诗,更是追求和平的渴望、永不再战的期盼、强国富民的决心、和睦邻友邦的祝愿。

落后就要挨打

血色黄昏:偶然背后的必然 。

-年前,一个中国人民刻骨铭心的日子---1937年7月7日,枪炮声震惊了卢沟桥。日军以士兵失踪为借口,要强行进入宛平城搜查,遭到拒绝后即枪炮相加,全面发动侵华战争。英勇不屈的中华民族也开始了长达8年的全民抗战。

“七七事变”仅仅是近代日本侵华野心的总爆发。在此之前,日本已经对中国这块富饶的土地相视已久。1894年蓄意挑起中日甲午战争,迫使战败的清政府签订《马关条约》,割让辽东半岛、台湾与澎湖列岛;后又在我国东北土地上发动日俄战争,强迫清政府承认日本在东北的势力范围。“进入大陆”的迷梦、畸形膨胀的野心,使得这个受中国传统文化恩惠最重的国家成为近代以来祸害中国最深的国家。

1927年6月27日至7月7日,时任日本首相的田中义一在东京召开“东方会议”,抛出了对华侵略总战略:欲征服中国,必先征服满蒙;欲征服世界,必先征服中国。趾高气扬的日本,已掩饰不住要彻底征服中国的野心。

上世纪30年代初,严重的经济危机加速了日本的侵略步伐:1931年,制造“九·一八事变”,占领我国东北地区,挑起侵华序幕,随后将枪口瞄向内蒙古、华北,步步进逼;1932年,在上海挑起“一·二八事变”;1933年,侵占热河省。

回顾近代中日关系史,中国抗击日本侵略的具体战斗在某一地点发生可能有偶然性的,但同日本进行一场决定民族命运的生死大战却是必然的!

中日两国之间为什么会开战?这背后的根源在哪里?一个岛国为什么能一步步地侵吞国土面积数十倍于它的大国?原因是:日本发动侵华战争,是其军国主义扩张野心不断膨胀的结果。

战争是两国实力的对抗

战争是精神的较量,更是物质的对抗。“七七事变”之后,中华民族奋起抗战。然而,虚弱的国力,有国无防的现实,没有做好开战准备的民心士气,让西方的人们在惊讶于中国人顽强战斗意志的同时,也预言中国人在这场实力悬殊的厮杀中前景十分黯淡。

让我们来看一看开战之时,中日两国的国力和军事力量的对比。

武装到牙齿的日本军队让欧美列强也不敢轻视,而中国只有一个虚弱的中央政府和数十个各自为政的地方政府,经济结构、组织形态和技术水平都还停留在“前现代”的状态。谁都知道,一个软弱乏力的国度与一支如狼似虎的现代化军队开战意味着什么。

在淞沪战场长达3个月的战斗中,中国方面共投入70多万兵力,伤亡20余万人。史料记载,当时的正面战场整营整连阵亡不是罕见之事,每日经由兵站送往后方的伤员常在万人以上。从西部内地行军赶到东南、华北前线的川军官兵们没有见过坦克,一些战士所拥有的武器还是大刀、长矛。他们上战场就像是羊入虎口,甚至还没见到敌人就已经战死疆场。

回顾这段以人力和火力相拼的历史,我们除了对血肉拼搏的感动,更有对实力不济的无奈。在强大的物质力量面前,精神力量固然可贵,但总呈现出一种苍白无力的悲壮。周总理曾对那场战争感慨:我们反对帝国主义的实力政策,对付帝国主义却不能不讲实力。只有在国家总体实力包括军事实力方面能追赶上世界水平,中华民族才能真正地自立于世界民族之林。

落后就要挨打,自尊必先自强,发展需要安定。这,就是那段屈辱与悲壮同行的历史留给我们的最为深刻的启示。

篇2:追寻先烈足迹传承红色精神主题征文

正如哲学是研究他人误解的学问,历史是研究他人错误的学问。

--题记

我们生活在这和平的年代里,为了追求成功,就不能总是回头看着自己走过的历史。然而,我们也不能淡漠历史,而应该吸取先人的教训,继续的奋发图强。

我认为我们应该铭记历史!

为什么?

回顾一下过去的历史,自1840年中国开始一步一步地由封建社会沦陷为半殖民地半封建社会,而造成这样的局面的原因就是当时统治者的昏庸懦弱、当时我国国力不足、军事设备不先进、兵力弱。在那段时间里,中国人民的生活如同在水深火热之中。中国人民肩负着既反对外国资本主义侵略,又反对本国封建统治的重任。

这段历史难道不能给予我们启示吗?

假如当时的统治者专心地管理超朝政,各地大小官员忠于职守;假如当时中国兵精粮足、武器先进,侵略者哪里还敢来侵略、瓜分中国。由此,我们必须受到教训:我们无法改变别人,首先只能改变自己;只有国家兴旺,民族强盛,其他列强才不敢随意进行侵略。

最令我感到愤慨的是1937年12月的一次历史事件

当时,日军占领了上海后,分两路进攻南京,攻陷南京后,进行了长达6个星期灭绝人性的大屠杀--使用了集体枪杀、刀砍、火烧、水淹、狗咬、活埋、挖心、切腹等令人发指的残忍手法。在正常人看来,杀人就是一件可怕的事,可当时,竟还有两名日本军官在开展杀人比赛!

日本的侵华战争,使人民陷入了地狱般的生活,而一切皆有因果相连,造成这种悲惨事件的发生也是有原因的。

在“九一八”事变后,日军占领了东北三省。可是,在这种危机的情况下,拥有政治主权的国民政府不但对此采取不理睬政策,而且仍在大肆围剿参与革命和抗日的革命人士。

这是一种愚蠢的做法,由此,我们可吸取的教训就是:当面对共同的敌人时,唯有团结一心、积极合作,才能打赢敌人,取得胜利。

历史,让我们了解自己的过去,人类的过去,从中总结出经验教训,要知道,忘记过去的人必定会重蹈覆辙。历史,能帮我们少走许多弯路,也许,那困惑以久的问题也会迎刃而解。

篇3:追寻先烈足迹传承红色精神

也许,岁月能改变山河,但历史将不断证明,这种红色精神永远不会失落:崇高、忠诚和无私,将超越时空,成为人类永恒的追求。也许,时间会冲淡记忆,但人们决不会忘记,为祖国牺牲的人们,他们的理想,他们的信念,使千万人的心灵为之震撼。也许战争的硝烟已离我们远去,但爱党、爱祖国的信念却始终没有改变。

每天有大量的参观者、游客纷至沓来,重温历史,找寻着中国共产党领导中国人民从胜利走向胜利的答案。

“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着”。这是我在参观红色革命教育基地最深的感受。偌大的革命烈士和革命史纪念馆中,一幅幅珍贵的照片、一个个逼真的场面,真实地再现了中华人民共和国的近代革命史,也让我们认识了一个个为了光明而战的英烈们。他们为真理而战,受尽折磨仍宁死不屈,甚至用生命照亮了后人前进的方向,真是可歌可泣。战争时期党员们的鲜活事迹感染着大家,他们用自己的青春和热血谱写了一曲曲时代的凯歌。他们大义凛然的气概,让每一位参观的人感慨不已,同时更深深地感受到和平时期的幸福生活来之不易。中国共产党人坚定的理想信念,在烈士陵园参观者的心中默默传递。我们从烈士的足迹中找到了中国共产党领导中国人民从胜利走向胜利的真正原因。

时代没有选择让我们像烈士们那样轰轰烈烈的为祖国就义,但我有一颗同他们一样爱党、爱祖国、爱人民的心。忘记历史是最大的背叛,我们每一个积极分子都应该了解我党带领中国人民走过的艰苦的历程,理解我党在重大问题上的决策,从而更加相信共产党,拥护共产党,坚持并加强中国共产党的领导。在过去艰苦的环境中,烈士们能为革命献出宝贵的生命而不计较个人得失。在新时期,我们一定要更加珍惜今天所拥有的一切;一定要以先辈们为榜样,勇挑重担,攻坚克难。时光漫漫,许多往事都会如同过眼浮云,稍纵即逝,但参观红色革命教育基地所激发出来的坚定信念,将会永远铭刻在心。

没有人出娘胎就是豪杰,就是英雄,只要我们努力,每天进步一点点,多坚持一点点,多向前迈进一点点,成功,离我们只剩下一点点,90后的我们,一样会不胜不休,永不言败。并且作为入党积极分子也要首先带头学好红色精神;其次,我以为,参观重要,学习重要,宣传重要,但更为重要的,是在平常工作中时时刻刻将红色精神融入其中,将“精神”转化为“物质”,转化为扎扎实实的、实实在在的行动。

此次的.旅途虽然十分短暂,但却让我充分领略到爱国将士们不屈不挠的灵魂,我的思绪也在此得到了升华,我坚信,以后,我的身边将不只有我一人,而是随着五星红旗飘扬的烈士英魂,他们将激励我,向人生成功的彼岸不断冲刺。今后的日子里我将会珍惜每一天,努力把祖国建设得更加美好。我想它日,若有机会,我将以一个成功人士的身份再次步入这神圣的殿堂。

篇4:追寻先烈足迹传承红色精神

风,依旧拍打着无辜者的脸颊;雪,仍然覆盖在哭泣者的泪水;雾,一直在遮挡着她的脸庞;而我,轻轻地用手在眼睑边划过,只留下几滴泪水在空中漫步。

玫瑰,乃花中之精品,无人不爱。我也不例外,可我不敢爱,因为……

那天,我刚走出门。一扭头,眼前朦朦胧胧看见一团耀眼的红色。定睛一看才知道,原来是奶奶新种的玫瑰,开了!好奇心驱使着双腿向前移动。走近了,才看清楚。原来,她竟是如此的美若天仙!

我被她的美震撼住了!5分钟、10分钟、15分钟……时间一分一秒地过去了。我,依旧站在原地注视着她。

就在这时,在我大脑的最北边——极阴之地。蹦出了一个小魔鬼。它疑神疑鬼的对我说:“既然你那么喜欢它,那你就可以让它变的有价值呀!”我明白它的意思,可我不忍心把她拔掉。

三思而后行。有个词语叫“邪不压正”,可经我一夜的思考它应该改成“正不压邪”。

第二天一早,我就心虚地走到玫瑰前。慢慢地伸出手,轻轻的抓住她,缓缓地拔起来。起初,我认为拔下来后就可以好好的将她欣赏一番,可令我意想不到的是,没过几天,她便谢了。

这时,我恍然大悟。原来恶魔已经在不知不觉中把我吞噬了。

眼看已经四分五裂了的玫瑰,我惭愧的低下了头。眼角涌处一抹泪水。这世间没有回天之力,所以我把她葬回了土地里,也算是对我之前做过错事的弥补吧!

几天后,走出门外。我又一次看向那个地方,已是一片绿色。在那绿丛中,似乎又出现了一抹红……

篇5:追寻先烈足迹传承红色精神

谁说秋天只能有哀伤?鲜红渲染了整个季节,红色在叶上恣意的跳跃着。谁说秋天就是愁呢?

随着风的转向,枫叶的颜色也变动了。从原本和其它树木没什么不同的绿线,渐渐红了起来,看在眼里,心头也就跟着那随风摇动的火红树叶,烧起一丝丝的温暖,也烧尽了一年下来所累积的遗憾。

放眼望去,整片黄叶林之中,就只有枫树如同鹤立鸡群般地站立着。你不用伤脑筋的一棵一颗去判别树种,它虽然站在角落,却显得最耀眼与不凡。随秋风轻轻摇动,摇摆出鲜红也摇掉寂寞,又像是招手般的要替游子挥去淡淡的乡愁,轻轻的、缓慢的,没有香味的枫树,就像是捎出鼓舞的信息般,道出秋天最美的故事,也刻画出秋天最温暖的风景。

甜甜的枫糖浆似乎又是另一份精心的礼物,然而它却好像不在意般的随意为秋天写上另一段甜蜜的故事,也继续为游子赶走心中思乡的烦忧。枫糖可以是男女间爱的礼物;枫糖可以是成世上最甜蜜的祝贺;枫糖可以是游子随身的乡思。直到养分的取尽,枫叶才枯黄死去。它用它的一生及一身,温暖人们,让秋心不再寒冷、不再寂寞、不再烦忧、不再心痛。原本春天毫不起眼的枫,来到秋天却转为季节里最显眼的红,就像火焰般,是最温暖的红色。

秋心合为愁,才要有枫叶来消愁。是谁说秋天不能充满温暖而只能散满忧伤呢?

篇6:追寻先烈足迹传承红色精神

今天我们在老师的带领下,参观瞻仰革命烈士陵园。

同学们排着整齐的队伍和自做的小白花向烈士陵园出发。一路上同学们兴奋不已。经过长途跋涉终于走到了烈士陵园。一尊毛泽东同志塑像栩栩如生的站在中间,这里群山环绕,与青山做伴。两侧青松翠柏,显得庄重,肃穆。纪念牌高竖立在公园上高处,上面写着“革命烈士永垂不朽”。我们来到墓前祭奠长眠在这里的革命先烈,给他们送上自己做的小白花。站在烈士墓前,我思绪万千。平时在书上。电视上看到革命先烈们为人民。为祖国献出了宝贵的生命,他们前仆后继,引用作战,不怕牺牲,勇往直前,建立了新中国。你们的英勇事迹我们不会忘记,我们想你们敬礼。

通过瞻仰烈士,学习革命烈士的英雄事迹,使我懂得革命的胜利和建设的成就来之不易,是几代人百折不挠的共同奋斗的结果,鼓励后人奋发向上,努力为社会主义建设作贡献。我们是时代的幸运儿,我们要爱自己,更加要爱祖国,我们要奋发学习,为他增光,为他增彩!同学们,让我们继承先烈的遗志,为家乡建设.为祖国繁荣富强而努力学习,共创美好的明天。

篇7:追寻先烈足迹传承红色精神

站在烈士墓前,我们心潮起伏,思绪万千。革命先烈们有的为了国家尊严献出了宝贵的生命;有的为了彻底埋葬旧世界,建立社会主义新中国而前赴后继,英勇作战,抛头颅、洒热血;也有的在和平建设时期,为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血。

先烈们,在中华民族面临生死存亡的危险时刻,是你们用自己的血肉之躯筑起了长城,与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。你们倒下了,但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了,他们高唱着“义勇军进行曲”,去继承你们未完成的事业;先烈们,是你们把对国家、对劳苦大众的.爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量,不怕牺牲,勇往直前,建立了人民当家作主的新中国;先烈们,在社会主义建设最需要的时刻,又是你们抛去了家庭和个人的一切,毫不犹豫,挺身而出,把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民,把满腔的热血洒遍祖国大地。

面对你们,我们怎能不敬佩呢?你们的丰功伟绩深深地刻在了史记上!你们的英名将与日月同辉,与江河共存!正因为有了你们这无数的革命先烈,我们先在怎能过上着幸福美满的生活呢,怎能有祖国的繁荣昌盛呢?作文

我们的好生活来之不易,我们要想革命烈士一样长大以后给祖国伟大的奉献!同学们,让我们继承先烈的遗志共创美好的明天!

篇8:追寻先烈足迹传承红色精神

我们今天所拥有的一切都是先烈们所给予我们的,所以我们需更加珍惜现在的美好生活。

在革命纪念馆时,我了解了很多为新中国的卷起而献出生命的伟大先烈,在我们所在地方的先烈就有好几位,例如:刘廷都,他当年白天和一些人做面线,晚上就做地道活动,最后是在1946年5月1日在泉州开元寺被捕囚禁。朱汉膺,他一边在中山小学(以前的廷都小学)教书,一边和刘廷都一样搞地道活动……看着那一张张照片,仿佛它们都浮现在了我的眼前,为了新中国的解放,谁不是一有危险,就站在最前面,用他们那可贵的`性命,换来了我们的今天。

怀着沉重的心情,大家来到了安业民烈士陵园,由黄虹霓同学和刘宏洲同学做主持人,我们朗诵了《烈士,人民的好儿子》,再由警察叔叔给我们介绍有关安业民的事件。之后,我和欢欢代表少先队员给安业民烈士献花围。安业民,出生在辽宁省开原县四寨子村一个贫苦农民家庭,父亲在他小时候就得了重病,他不得不放弃学业,担当起家庭的重任,1958年在炮击金门作战中光荣牺牲。让我们目睹他的丰功伟绩。

走进战地公园,最吸引我的是地道了,时不时的呼叫声,微弱的光线,让我有身临其境在战场上的感觉,战士们不畏艰难、勇往直前的画面更是时不时的浮现在我的脑海里。

篇9:2022追寻先烈足迹传承红色精神征文

11月6日,外语系组织教工党员和优秀青年教师赴革命老区金寨县开展“两学一做”学习教育活动,缅怀革命先烈,接受革命传统教育。

金寨县被誉为“革命的摇篮、将军的故乡”,教工党员和优秀青年教师先后参观了金寨县烈士纪念馆、革命博物馆、洪学智将军纪念馆以及梅山水库大坝,实地感受革命先烈的奋斗历程、崇高情怀和优良作风。革命期间,金寨县境内先后组建了11支主力红军,涌现出洪学智、皮定均等59位共和国将军,是红四方面军主要发源地,也是刘邓大军挺进大别山的重要后方根据地。在中国革命建设时期,金寨县人民为中国人民解放事业和社会主义建设做出了重大牺牲和贡献,烈士和将军们的英雄事迹催人奋进。

通过此次红色主题教育学习,我们要扎实做好“两学一做”学习教育,要深入学习、深刻领会党的十八届_和主席视察安徽等系列重要讲话精神,牢记使命、立足岗位、奋发进取,进一步自我提升,加强党性修养,更好地履行党员义务,把“两学一做”学习教育和日常工作结合起来,在贯彻落实学校和系部“十三五”发展规划,做好应用型人才培养和教学工作中,进一步在“学、做、改”上求实效,努力以实际行动继承先烈们的伟大革命精神和爱国情操,坚定信念,砥砺前行。

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