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运动会赞稿
致运动员
开朗和阴郁都曾写在前额
昨天和明天都没有放弃执著
狂风的日子里我是卷起的浪
晴朗的日子里我是闪亮的玻
不改的是奔流的本色
成功和失败都镌刻进生活
春履和秋痕都不失为景色
绿色的季节里我是烂漫的花
金色的季节里我是迎风的果
不变的是生命的蓬勃
老师，加油！
--献给参加比赛的老师
走下讲台，
放下教鞭，
一身运动装的'老师，
竟让我有些不太习惯，
看惯了老师的正直，
看惯了老师的威严，
沸腾的运动场上，
看到了老师灿烂的笑脸，
也许身体不算强壮，
也许脊背已经略弯，
但你的风采丝毫未减，
老师，加油！
请把您的火力尽情展现！
致裁判员
规则
是无私的利剑
你是公正的法官
脚踏一方热土
头顶一片青天
风沙，烈日
口裂，唇干
你以雕塑的屹立
站成一道风景
你以旗手的执著
撑起赛场晴空一片
无人喝彩
---致大会裁判员
同样的骄阳，
同样的暴晒，
没有热烈的欢呼，
没有激动的喝彩。
你用精密的仪表，
和细致的耐心，
记录着运动员的辉煌。
我为你们自豪，
辛苦了，
敬爱的老师！
致裁判员
良好的开始是成功的一半，
然而您们--裁判员老师，
更是我们到达终点的关键。
您们的公平是我们用于走路的脚
；
您们的耐心是我们迈过的步；
您们的认真是我们走过的路。
天平似的公正显视出您们正直无私的性格。
请让我再说一次：
裁判员老师，您辛苦！
回答者：不灭的记忆
-
看！那一面面迎风飘舞的彩旗，
是一朵朵盛开的鲜花；
听！那一阵阵惊天动地的欢呼，
是回响在耳边胜利的风声。
运动场上的你们，是胜利的标志，
运动场上的你们，是青春的赞叹。
去吧！去迎接那伟大的挑战，
去吧！去做一名追风的少年。
你们代表的是----东，西，南，北----风！
夸夫迫日惊华夏，
平步青云塔黄沙。
毓文男儿集力聚，
在这个多雨的运动会上，我为大家点赞。
我要为黄圣悦点赞。黄圣悦是和我一起跑八百米的。一开始跑的时候，由于有人挡道，所以我落在了后面，和黄圣悦并排跑的。但马上我就超了上去。超上去没多久，她也追上来了，我又超了上去。可她马上就追了上来。后来我见形势不妙，于是加快速度，使她没法再超上来。跑完后，我在想：黄圣悦在班里算小的，跑步的耐力和速度都不是太好，而今天却不仅坚持到了终点，而且中途还能和我并排跑一会儿。我为黄圣悦的坚持点赞！
我要为郭俊男点赞。就在运动会的前一天，郭俊男因为脚受伤了，所以大课间跑步的时候他请了假。而且运动会这天比赛前，他还跟我说他不能跑八百米，想请假。但后来不仅参加了比赛，还坚持到了终点。我为郭俊男的坚持点赞！
我要为家长志愿者点赞。家长志愿者们一到场地就开始擦椅子，帮同学们拿东西。中午，家长志愿者们又把我们的午餐送到看台上。比赛时又为同学们加油、拍照片。我为家长志愿者们的热心点赞！
我要为史老师点赞。史老师在微信群里做实时广播，好让家长们对我们放心。在比赛时为我们加油鼓劲，帮我们收拾看台……我为史老师点赞！
我还要为大家点赞。在这个多雨的运动会上，大家没有抱怨十分糟糕的天气，大家在坚持着，努力着。最终取得了许多名次！
在运动会上，我为大家点赞！
赞运动会稿件
超越
白云悠悠 秋阳如水
天地间，
运动健儿们在超越，
每一次超越
都会领略天空的高远
每一次超越 都只是对过去的告别
因为，新的高度又在
呼唤着新的超越。
哲理东东
人不是一件东西，
而是一个置身于不断发展过程中的生命体，
人的生命在运动。
为何不让我们运动起来，
让生命现出光彩呢？
为何不让这个生命展现出无尽的光茫呢？
所以，
让我们运动起来，
一起展示我们的色彩。
让我们解脱过重的学习负担，
飞驰在运动场上。
让我们为自已飞奔吧，
加油吧，
运动员！
追梦
这一刻，希望在起跑线上放飞，
这一刻，时间在永恒中定格。
那响起的枪声，
是为你们助威的号角；
看台上的呼声，
是为你们呐喊的旌旗。
勇敢地向着希望起飞吧！
因为，梦，就在前方，就在前方！
茫
我在这， 茫茫的跑道中， 寻找着， 你可爱的身影。 我在这， 无声的呐喊中， 祈祷着， 为你送上一份祝福。 无论成绩如何， 我都会驻立在茫茫中， 为你送上一份特别的祝福， 加油吧！ 无论如何。
本文是由上传的：运动会稿件200字。
致跳高运动员轻轻的你来了，正如你轻轻的.过杆，
悄悄的我们，正向你悄悄的祝福。
勇敢的向上吧！你们最帮。
勇敢的跃过那根冲向胜利的杆吧，
我们期待着你们的胜利！
致跳高者
在步伐优美的助跑后，
一跃，
身体在空中划出一道弧线，
迅速沉身，收脚。
过。
真是优美的跳高姿势。
每一次，
都是挑战，是超越。
为了每一次超越喝彩。
致跳高运动员
一根细细的杆子横放在半空中，
它细，然而却像你生命中的坎，
不可怕，不要怕，
只要你有决心，
只要你有信心，
这又算得了什么？
没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦，
一次次的战胜，
一次次的超越自己，
加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。
去燃烧你的青春！
致跳高运动员
左手遮不住汗水
右手遮不住太阳
满场的眼睛
是满场的渴望。
跨出的脚踩在云层
飞跃的心儿在沸腾
轻捷如燕
威猛如鹰
欢乐扬起了臂膀
沉浸在反复轮回的场面中
汗水淌过，
泪水泡过
在太阳下发出光芒。
超越——致跳高运动员
在阳光的照耀下，
跳高的比赛场地格外辉煌，
运动健儿们，
用那矫键的身躯，
冲刺着一个又一个的高度。
没有尝试，
怎会知道自己是否为强者，
超越自己，
也许会创造一番新天地！
运动健儿们加油吧，
去创造一份份奇奇迹，
去创造一份份惊喜！
运动会上，我们全班师生和家长都撸起袖子大干了一场，值得为我们全班点赞。
运动会上，主角当然是运动员了。说到五、六年级，最消耗体力的就是跑八百米。能把八百米跑完就不错了，拿到名次就更加考验人的耐力。但这并没有难倒我们班的运动员们，前一段路程为了保存体力，大家基本上是并驾齐驱，看不出快慢。然而当离终点越来越近时，运动员之间的距离也逐渐越拉越大，50米、40米、30米……虽然运动员的双腿疲惫得如同灌了铅似的，眼看就要到终点了，于是，运动员们都咬紧牙关，死死地盯着终点，两腿发力，硬是朝终点冲去。这时候，我们班的八百米运动员的心中只有一个信念支持着自己——为班级争光！也就是这个信念，让我们班几位运动员都坚持了下来，并取得了很好的成绩。这为班级争光的拼搏精神，也在其他项目上发扬光大。这些，足以给我们的运动员们，大大的一个赞！
我们有能在操场上挥洒汗水的运动员们，也有在观众席上默默付出的家长们。我们中午吃的汉堡，就是我们的家长送来的。当我们大口吃着汉堡时，家长感觉再饿，也只是在边上看着我们。我们尽情喝的可乐，也是家长给我们买来的，可是这样，我们在痛饮可乐时，我们的家长感觉再渴，却不曾沾一滴可乐。我们休息时吃的冰激凌，依然是家长买的，然而家长感觉再热，又何曾尝一口冰激凌？但是，我们的家长，无半句怨言，在观众席上一直默默地帮助我们。家长们的无私奉献，只要一个字来形容——赞！
运动员不仅要有物质上的帮助，更要有精神上的鼓励。我们的老师，在赛场内外为我们加油鼓劲。赛场上，史老师不断地鼓励我们，让我们放松心态，以平常心面对比赛。毕竟“胜败乃兵家之常事”，只要超越了自我，就是真正的赢家。与其他同学之间的名次则是另外一回事，超越自我，才是本质。陶老师在比赛前就一直给我们辅导，比如说疾行跳远，陶老师让我们看了一些关于疾行跳远纪录片。在平时，陶老师还讲了关于疾行跳远的要领，教我们如何测步长，教我们怎样踩踏板。可以说，老师们如此认真的态度，让我想到了一个字——赞！
其实我们班最强的群体是拉拉队。可以用一句话来形容，哪里有比赛，哪里就有五班的拉拉队：跑步比赛便是我们班拉拉队的聚集点，只要有一人看见我们班的同学在跑道上，就有一群人高喊加油；疾行跳远，也是一群人挤在沙坑旁，加油声足以把其他班的参赛同学吓一跳；加油声最响的要数接力赛，那加油声更是震天响，别的班同学都只能面面相觑；主席台上，我们班同学拿着话筒喊加油，这下，全校师生都听见了……这么强的拉拉队，还是少不了赞！
运动会上，老师、同学和家长，都是蛮拼的，实在是太值得点赞啦！
运动，是一个极富魅力的词，它使人们精神振奋，情绪激昂。每当运动员们跑在跑道上的时候，背影似乎总凝结着一种温柔的金色，为跑道镀上了一层永不退色的金光。
当运动员奔跑在跑道上的时候，坐在台上的观众全都齐声呐喊，为运动员们加油助威。一时间，喊声如海浪般涌来，现场笼罩在一片欢乐、激动的氛围中。运动员们也受了气氛的感染，更加奋力的往前冲。转眼，运动员们快到终点了！快了快了！现场观众更加激动起来，有的同学挥动着彩旗；有的同学拿起手中的易拉罐使劲摇；有的同学停止了嚼零食；有的同学把手掌都拍红了，但还是不停的鼓掌。运动员们也铆足了劲，脸也憋红了，两腿像个风火轮似的“转”。终于，运动员们跃过终点线，似乎是一个个轻盈的燕子，两腿前后一迈，仿佛是一个优雅的定格，时间在瞬间凝结了，成就了辉煌的一刻……
比赛结束，在场的人们都领略了体育的魅力和体育的风采，使人心里涌出一种激动和叹服。我希望大会能圆满成功，同时祝运动员们能发挥出更好的水平，创造出更优异的成绩！
致200米运动员
百米跑道虽不长，
运动健儿志高扬。
摸拳擦掌跃欲试，
分秒必争勇夺魁。
实验学校有勇女，
巾帼岂将须眉让。
古有木兰冲杀场，
今有郎萍跑百米。
立志创新校记录，
勇夺奥运第一枚。
致200米运动员
200米，有一个人生的起点 200米，有一个人生的弯道
200米，有一段人生的冲刺 200米，有一个辉煌的胜利
200米，只刹那一瞬间 却成就一段永恒的胜利
200米，只弯过一个转折 却折出多少汗水
冲向你那光辉煌的胜利吧 跨过那一瞬 转过那道弯 胜利在向你招手
致200米运动员
夏日的操场
竟是如此美丽
美丽地几乎令人绝望
你蹲在起跑线上
每一块肌肉都固执得顶起
像一尊雕像
慢慢地
慢慢地
你抬起了头
坚毅的目光中透出了贪婪
汗湿的发丝终于飞了起来
冲吧 冲吧
化作勇敢的苍鹰
去寻找我心中的太阳
致200米运动员
偌大的竞技场期待着你矫健的身影，
飒飒的秋风为你送来爽朗的气息。
朋友，在你踏上跑道的那一刻，
告诉自己――将信心进行到底。
看台上你一双双期待的目光替你吧奋斗的锣鼓敲响。
耳边此起彼伏的呐喊声将为你增添无穷的力量。
朋友，在你挑战自我，挑战极限的时候，
告诉自己――将信心进行到底。
无论成功与否，
请微笑着跑完全程，
只要年轻的心还在蓬勃的跳动，
就要大声告诉自己――将信心进行到底。
是谁说过，
鲜花与掌声只属于成功者。
这只是因为，
坚持就是胜利。
或许，鼓励的话说了太多太多。
但，这掌声发自我们内心。
这鲜花是我们为你送上的最好的礼物!
请记住，
我们永远为你喝彩。
在我心中，只有你能够感知我，
在我心中，只有你能够理解我，
在运动的跑道上，
在灰蒙蒙的天空中，
在200米的赛场上，
只有你是伟大的，
尽管成绩是不堪理想，
只有你是情感的，
尽管一切尽在不言中，
只有你是永恒的，
比海深，比天高，
无论成绩好否，
我们心中都有一种温的欣慰，
因为你已经付出，因为你正在运动。
蔚蓝的天空下，有你矫健的身影，热闹的操场上，有你坚定的步伐，美丽的鲜花后有你辛勤的汗水，我们的喝彩中，有你的自豪与骄傲!
体育健儿们，我们知道你们的辛勤，我们了解你们的辛苦，加油吧!不论你是成功还是失败，我们都是你们坚强的后盾，胜也爱你，败也爱你，我们永远支持你，你们永远是“最特别的存在”。
[运动会广播稿赞200]
(一)赞一小教师韵律操
看，我们的老师排着整齐地队伍跑进来了，
看，每一位老师都跳出了自己最高的水平，
没有一点失误，每一个动作都做得整齐到位，姿势优美，有动感有朝气。
跳出了我们一小老师的风貌，
跳出了我们一小老师的团结，
跳出了我们一小老师的气势，
跳出了我们一小老师的欢欣与快乐……
感谢老师们的辛苦!
没有你们的汗水，
没有你们对班集体的热爱与付出，
就没有今天这美丽的画面，就没有今天这振奋人心的收获。
作为您们的学生，我衷心的感谢你们!
(二)赞大会工作人员
你的身影，默默地，摆曳在赛场上，
你的汗水，默默地，流淌在赛场外，
你的名字，默默地，铭记在我心中，
把辛勤与汗水，和着蓝天白云，
一起在彩旗上飘扬。
每一次冲刺，
每一次跃起，
每一次激励，
每一次掌声，
都是您们的努力付出与催生!
我要高声赞美您，大会工作人员!
(三)赞春季运动会
春天来了，
带来了春风，
带来了春雨，
带来了春回大地，
带来了春满人间，
也带来了盼望已久的春季运动会。
这里是长同学们展示在我的舞台;
短跑运动员健步如飞，
长跑运动员步伐轻便，
跳远运动员奋力一跃，
跳高运动员腾空而起，
接力运动员配合默契……
每一个精彩的瞬间都会在我们心中定格，化成一个个美好的回忆。
每一声呐喊，我们都不会忘记，因为那都是青春的旋律。
(四)赞百米运动员
似流星滑过天际，
似雄鹰直冲云霄，
似劲风吹过原野，
似流水飞撤山间，
千颗心为你跳动，
万颗心为你动容，
冲吧!百米运动员，
用速度进取胜利的辉煌
(五)赞接力运动员
同学们的呐喊在耳畔，
期盼的双眸闪在心田，
手中的希望凝成力量，
胜利旗帜在前方飘扬，
加油!接力运动员们!
(六)赞游戏袋鼠夹球
温暖的阳光洒在赛场上，
游戏袋鼠夹球比赛即将开始。
赛场上，一蹦一跳袋鼠活泼可爱，
袋鼠们用袋中的球发起一轮又一轮的挑战。
球在袋中传，情在袋中递，
是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。
谁能在这场激烈的竞争中获胜?
让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧!
只有将力量与技巧合二为一的人，
才能获得胜利的桂冠。
(七)赞后抛球
你们挥舞着充满力量的双臂，
看着实心球化成美丽的弧线 ，
我着实在心里佩服你们，
请不要犹豫，快去击败困难、快去夺取胜利!
抛出了自己的最佳水平!
送给我们一个汗水浸湿的微笑.
(八)致夹弹球运动员
小小弹球不起眼，
即将伴你踏上征程，
昂着自信的头，带着必胜的信念，
冲去，夹住，奔去，要稳住，
那一刻时光仿佛都为你们停住，
你们的勇气振动了一切，
震撼了每一个人的心灵。
终点!你们赢了!
虽然只是那短短的几分钟，
但你们在我们心中留下了永恒。
(九)赞啦啦队
几许真诚的鼓励，
几句亲切的问候，
几许深情的目光，
几多支持与帮助，
带给运动员的是信心，
是勇气，
是誓夺第一的决心和毅力，
几句呐喊，
几束鲜花，
阵阵锣鼓，
片片掌声，
带给运动员的是满足，
是感激，
是成功后的喜悦和快意，
谢谢你,我们的啦啦队!
(十)赞接力运动员
一个小小的接力棒，
连接的是团结和友爱;
一个小小的接力棒，
传递的是勇气和力量 ;
一个小小的接力棒，
演绎的是奋斗和拼搏;
你们是情同手足的体育健儿，
你们都有同样坚定的意志，
你们都有同样执着的追求，
加油吧!健儿们!
胜利在向你们招手，
胜利在向你们呼唤!
(十一)献给参加比赛的老师
走下讲台，
放下教鞭，
一身运动装的老师，
竟让我有些不太习惯，
看惯了老师的正直，
看惯了老师的威严，
沸腾的运动场上，
看到了老师灿烂的笑脸，
也许身体不算强壮，
也许脊背已经略弯，
但你的风采丝毫未减，
老师，加油!
请把您的火力尽情展现!
我为你们自豪，
辛苦了，敬爱的老师!
主帅草
北京四方继保自动化股份有限公司
[赞运动会广播稿]
运动会上，我为自己点赞，不是为了得到第一而炫耀，而是我认为我真的已经努力过了。
在阴雨绵绵的天气下，不管地有多湿，不管身上有多冷，在全力冲刺的时候不管雨打在脸上有多疼，我们都咬牙坚持。在我们做操的时候，我们一个个都站得笔挺，动作也是非常整齐，简直像一个人做的一样。
开始个人项目了，先跑一百米，我尽管跑了小组第一，可由于天气原因取消了决赛，以小组的成绩获得了年级第五，这样的成绩我是不满意的，真希望有机会一决高下。既然已成定局，我只能期待八百米能发挥好，这是我的长项，我暗暗告诉自己：我一定要跑第一！
已经过了中午，我很饿，看着小伙伴们吃着汉堡，一个劲地咽口水，因为快跑八百米了，妈妈提醒我一定不能吃饱，不然会肚子疼的。我只能等，左等右等，还是没轮到，像似过了几个世纪。等轮到的时候，我腿都站的软了。
比赛开始了，我摆好起跑的姿势，眼睛死死地盯着前方，竖起耳朵听着，生怕听不见枪响。我的心一直提着，怎么也不敢放松。听到枪响，我像箭离了弦一样冲出了起跑线，生怕跑慢了被人挤倒。我在弯道处的第四跑道上以斜线的方式超到了第一跑道，这时候我前面已经有两个人了，虽然我暂时落后，排在第三，可我的脑子是不会停的，一直在想着要怎么拿第一。突然，我眼前一亮，看到她们现在在用全力冲刺，我就紧随其后，等待机会超越她们。终于在一圈过后的弯道上，我突然加快步伐，侧身从她们的右边超了上去。之后我咬着牙，脚步保持一定的频率，控制好呼吸的节奏，一路领跑。直到还剩下一百米的时候，我听到妈妈的声音在耳边响起，“周书涵，快，冲刺啊！加油！”我用尽吃奶的劲直接冲向了终点线。
成绩一出来，我居然以2分54秒的成绩夺得了第一，要知道平时我最好的成绩是3分24秒呢，足足提前了30秒！对于这个成绩，我真的'很满意。
突然想起汉堡还等着我，提起脚步直线向看台席奔去……通过这次初试长跑，我知道了耐力是我的强项，下一届运动会我还要跑长跑。我要为班级争光，为班级的荣誉再战！
史老师点评：
感谢书涵！谢谢你在运动会上为班级争得了荣誉。
文章略写100米比赛，详写800米比赛，这样详略得当，突出了主题。尤其是在写自己跑800米的过程，把自己的心理活动写出来了。这是旁观者无法知晓的，通过你的描写，读者就与你同呼吸共命运。深切感受到比赛的艰难与激烈，最终与你一同高兴、激动。
跑完800米，再想起汉堡这一细节也特别有意思。孩子童真跃然纸上，非常好！
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