下面就是小编给大家整理的我与恐龙亲密接触（共含10篇），希望您能喜欢！同时，但愿您也能像本文投稿人“pengqunbo”一样，积极向本站投稿分享好文章。
听说东钱湖水上乐园有恐龙展，星期六一大早，我便拉着爸爸妈妈前往一探究竟。刚跳下车，我们就听到了一声穿云裂石的吼叫声，我被吓了一大跳。循声望去，我从围墙的缝隙里看到了一只恐龙的头，便不由自主地加快了脚步。
在售票处，我领到了一个蓝色的小巧玲珑的恐龙蛋，蛋上还有一条条黑色的花纹，精美极了！虽然我很好奇里面躺着什么恐龙，但还是不忍心把蛋敲破。
我紧紧地握着蛋，走入园中，一眼就看到了一只比我还大的毛毛虫，毛毛虫全身披绿，身体一扭一扭的。原来，恐龙时代的毛毛虫这么大啊！我抓住它的头，翻身一跃，就爬到了毛毛虫的背上。我想象自己是个勇士，挥舞着大刀，骑马作战。
跳下毛毛虫，远处的慈母龙吸引了我。它紫粉交加，拖着一条长长的尾巴，正在巢穴边警惕地张望着，应该在守护自己的蛋宝宝吧。我从书上了解到，慈母龙“龙如其名”，是恐龙界最慈祥的爸爸妈妈了。恐龙妈妈下蛋以后，便会一直守护在蛋旁，防止蛋被其他恐龙偷走。等小恐龙出生以后，爸爸妈妈会不辞辛苦地寻找食物喂给孩子。
继续漫步园中，形形色色的恐龙不断出现在我们眼前。你看，那边一只凶猛的始祖龙正跳到梁龙的背上，想要用它锋利的牙齿撕咬梁龙。这边的华阳龙正悠闲地啃着树叶。远处的角龙头部像插了一把大扇子……
今天和恐龙的亲密接触，让我大开了眼界。
令人陶醉的诗句，往往不是能够凭枯燥的艺术理念讲清楚的。这些诗句往往是一种细腻的、微妙的、独特的人生体验。而这种体验，不要说外人难以体察，就是作者本人，当他处于另一处境遇，眼前所见是另一幅图景的时候，恐怕也难以复制出当初诗中所蕴藏的那一份情思吧。
“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，坦诚地说，我是第一次知道这两句诗，然而一首真正美好到极致的诗，却并不太需要读它的人先了解时代背景、创作动机、诗人的生平遭遇等，我们完全可以仅仅凭借一颗跳动着的心去感受，凭借一双敏感的耳朵去倾听。换言之，好诗与上天联系得更为紧密，而与作者倒可以层层剥离开来，因而我们只要能听懂上天的倾诉和人间永恒不变的乐音，我们就可以无限靠近诗句中所传达出的那份永恒不朽的感动。
读这样的诗句需要静下来，放下手中的俗务，松开心灵的桎梏，然后，想象……如丝的细雨，轻轻地沾湿、穿透春日薄如蝉翼的衣衫，如酥油一般滋润肌肤。缓缓地，如松软的雪地上一颗被挤碎的樱桃，红色的汁液渗出，浸到雪花的每一缕肌理，在它六角形的每一个尖尖上，凝结成一个细小而饱满的红色珠子。而皮肤如泥土一般，以令人体察不到的微弱的呼吸，吐纳着那柔滑的水滴，渐渐地，你身体的每个角落，便都有了雨水的存在。那些雨水并非凭空生出的死水，它们有着自己的生命，或许曾摇摆过嫩绿的水草，或许曾有鱼儿在水中吐过泡泡，或许是一泓清泉绕过岩石青白色的脊梁，它们蒸腾、凝结，在天空中听守鸟儿的歌声，然后那自然孕育的跳跃的灵魂，便随细雨浸入了你的身体。在这一刻，我们还只是一个个孤零零、硬邦邦的个体吗？我们同大自然灵与肉的亲密接触不就在不经意间实现了吗？
这让我不禁想起了两位伟大的诗人：陶渊明和梭罗。我注意到他们的诗文中，似乎特别强调农耕之乐，强调自给自足，用自己的双手去盖房子、种粮食果蔬、蓄养家禽家畜。而他们的伟大之处则正在于此：他们超越了单纯的懒汉闲夫式的隐士情结，而构建了一套更为淳朴、更为谦逊真诚的与大自然亲近的人生哲学。因而陶渊明摆脱了魏晋名士张狂不羁、折磨肉身、痛饮狂歌，最终服药而死的悲惨结局。而梭罗则没有像他的后辈那样，或充满“迷惘”，或身心“垮掉”，最终在仇恨、纵欲与郁郁寡欢中被粗粝的现实吞没。是大自然充满善意、胸襟博大的母神，拯救了他们在人世间伤痕累累的身躯，然后用她甘甜的乳汁和轻暖的抚摩平息了他们内心的愤世嫉俗的怒火。他们无疑是幸运的。但如果不是听从了上天的旨意，一心一意地将自己的心脏贴在大地上，与山川同呼吸，与草木结友伴，他们又怎能在浑浊的`世上，为后世留下一颗纯白无瑕的冰玉之心，又以其感悟自然的卓越作品彪炳千秋呢？
用真心去感悟自然吧！有了那一份心动，读诗，你是知音；倾吐，你就是诗人。
星期六中午，我吃着饭，突然想到，上个星期准备实施的计划没有实行呢！上个星期，我和周安然，黄莉，李韵菁准备去游览铜鼓石，无奈，天不从人愿，居然下起了倾盆大雨，计划只好作罢。这个星期六，阳光明媚，风和日丽，真是个出去游玩的大好日子，于是，我和周安然一起结伴去叫黄莉和李韵菁。
李韵菁的舅舅和她的表弟他们俩乘摩托车先走，要我们走路到一个店那里会合。我们四个小孩周安然，李韵菁，黄莉走在去铜鼓石的路上。
一路上我们欢声笑语，还唱着歌儿前进，我们在路边看见了桃花，美丽极了，姹紫嫣红，让人好不愉快！路边的小草绿意盎然，嫩绿嫩绿的，真不愧是大自然的杰作！我们在中途就与李韵菁舅舅和她的表弟会合了，当时，正好在一个大洞里，叔叔（李韵菁舅舅）带了照相机，就给我们拍起了照，我们不时发出“咯咯咯”的笑声，那是来自心间的笑声，没有半点虚假与做作。正是因为身在大自然，处在大自然，才会返朴归真，全然没有市井中的那股俗气！
走到一个地方，又看见了一颗好大好大的李子树，虽然还没有结果，但是树上那雪白雪白的李子花就足以让人惊愕与绚目！置身在这诗情画意中，我们各自都摘下了一枝李子花，还拍了一张照，照片背景是纷飞的李子花。 走了一段时间，终于来到了铜鼓石，首先印入眼帘的是试剑石几个铿锵有力的大字，然后又看到了潘周过化以及铜鼓石几个红色大字，再旁边就是一段石刻，上面的字模模糊糊，我也没大看懂！不过这可是我们铜鼓挺著名的一个景点，记载着我们铜鼓县的县名来由。
之后，我们见时间已晚，便匆匆步行回到家，虽然很累，但是我收获到了快乐！
一大早起来，灰蒙蒙的天气使人透不过气来。我无精打采地从床上爬了起来，穿着睡衣就坐在电视机前看起了电视，没头没脑地冒出一句天气预报。
“吃饭啦！”姐姐的叫声把我从电视剧的剧情中“拉”了回来。天哪！！我居然毫无力气？！这种天可真害人！我的上眼皮和下眼皮怎么这么友好？老是想粘在一块儿！没想到的是，下了会儿雨，居然下起了不大不小的雪花！这下我可来劲了，快速穿上外套，飞奔门外。咦？怎么没雪了？我扫兴地回到电视机旁，又看起了电视剧。
“小璇，想出去吗？”原来是后院的顾婷，她笑嘻嘻地走到我跟前，“我们去那边店里买些东西吧！”在乡下就是好！总是有人来找我玩，和在城里相比较而言，真是热闹多了！“好啊！你等一下，让我戴上丝巾，再走！”我连忙去准备。
我们要去的那家商店在稻田对面，所以我们要穿过稻田，再走一段路才能到。走在一望无际的稻田中，迎面吹来阵阵清风，让人心情放松了不少，还可以闻到那淡淡的草香味儿呢！再向四周望去，一片绿色！啊！面对眼前的这一切，拿“心旷神怡”这个词来形容我现在的感觉是再恰当不过了！可好景不长，没过一分钟，狂风吹来，发出“呼――呼――”的声响，这风刮在脸上，如刀割般得疼痛。前方好象有股阻力，行走都有些困难。“哎！这种鬼天气！”顾婷不高兴道。我笑笑说：“算了！发脾气也别跟老天爷发呀！好了，让我们向着我们的目标继续前进！”我这话似乎给了顾婷动力，于是我和她拉着手，一边哼着小曲儿，一边跑着、笑着……这时我不感觉风吹到脸上有刺痛般的感觉了，反而觉得挺舒服。呵呵，这感觉挺不错，真是和大自然亲密接触！我蹦着跳着张开双臂，像是投入大自然妈妈的怀抱！我此时一点儿也不冷，一头已到腰间的秀发迎风飘舞，我毫无拘束地唱着、笑着……银铃般的笑声久久回荡在稻中……
小风儿似乎在跟我们捉迷藏，一会儿躲在水稻后面，一会儿躲在汽车后面，一会儿又躲在我们身后……啊！雪花妹妹也来参加我们的游戏了，她旋转着飘落下来，似在表演她那优美的舞姿……我仰着头，张开双臂，在原地不停地打转儿，贪婪地享受着大自然给予我们的一切……
“啊欠！”不好，我感冒了？！“小璇，快吃药！”姐姐把我拉到跟前，“你看看你，都快过年了，还这样疯，才一个下午就给感冒了！快把这‘康泰克’给吃了！”说罢，姐姐就去帮我倒水拿药了。
天哪！谁都知道我最怕打针吃药了，我不要哇！
“哦！太棒了！”随着一阵阵欢呼声的响起，我们班随之沸腾起来――我们要秋游了！听说是去参观盆景果园，还可以现场品尝呢！
那个激动人心的日子终于来了。我们经过长途跋涉，终于来到了孔望山山脚下。这一次，老师首先带我们参观的是“万寿山盆景园”。进入绿树掩映之下的大门，一种沁人心脾的瓜果香味就向我们袭来。循着香味儿我四处张望，看到不远处有一棵矮矮的山楂树盆景，结满了红红的小山楂果。我禁不住伸手摘下一颗咬了一大口，一股酸酸的液体在我的嘴里荡漾开来，好舒服呀！
沿着小路前行，我们不知不觉已进入了一片长寿果盆景区。长寿果浑身红彤彤的，样子十分可爱。我和同学不由得摘下几个，小心翼翼地把它捧在手里，然后又小心翼翼地尝了一小口。哇噻！太甜了！
园内，还有许多经过精雕细刻的盆景。我们仿佛进入了《格列佛游记》中的小人国，这里有母指大小的柿子、象乒乓球一样的小苹果……琳琅满目，应有尽有，一切都是那么逗人喜爱。清清的湖水，欢悦的鸟鸣声。正当我们陶醉其中，流连忘返之时。我们不得不离开 “万寿山盆景园”了。因为，我们还要去望孔山庄欣赏花卉园艺盆景。
望孔山庄里，仿佛是花的海洋。有芦荟、滴水观音、桂花、杜鹃、牡丹、仙人掌、还有我们敬爱的周总理喜爱的君子兰。我们漫步其中，踏着青青的绿草，闻着悠悠的花香，一切都是那么令人心旷神怡。
我们在欢笑声中，不知不觉与大自然来了一次亲密接触。
亲密接触
亲密接触江苏通州市石港小学 三（1）班 何 爽
家长可以走进我们的英语课堂，下午，妈妈准时来到我们的教室。她在我的位置旁边坐下，悄悄地对我说：“今天表现好一点，别给妈妈丢脸。”第一次与妈妈在教室里亲密接触，感觉真好。
上课了，瞿老师问：“Wh o’slate today?”我高高地举起了手，当被喊到的时候，妈妈望着我，好像有些担心。我胸有成竹地答道：“shi yu yang。” 瞿老师点了点头：“good！”妈妈似乎松一口气，向我翘起大拇指，说：“你真棒。”
课上还要表演，我们积极准备，妈妈也自告奋勇地参加。虽然她的发音有些生硬，可却像学生似的`认真，有了妈妈的加盟，我觉得表演精彩极了。
下课以后，我望着妈妈兴奋的笑脸，紧紧搂住她的脖子：“妈妈，这样的亲密接触，真好！”
指导老师 沈锦萍
与经典亲密接触作文
在大千世界中，每个人都会因为自己不同的经历，对经典的阅读采取不同的方法方式。因此，各位专家的建议都有他们相应的文化见解，他们所倡导与经典亲密接触的途径是各有各的特点。
然而，我认为与经典亲密接触最好的办法是通过观赏视频来体现。因为，这样能更有趣，更快速地来体味中华文化的博大精深和源远流长。
许多经典著作，大部分都被拍成电视剧，给观众提供欣赏的导向，给人留下深刻的印象。每年一到暑假，电视屏幕上则会出现《西游记》这部让人百看不厌、记忆深刻的经典巨作，该电视剧很好地向欣赏者提供一个品味经典、与经典亲密接触的影视平台，该剧通过演员精彩的表演、夸张的表演手段来吸引观众的眼光，通过他们的内心独白再现了唐僧师徒四人西天取经的精彩画面。其中，三打白骨精、猪八戒背媳妇的精彩片段，以视频的方式再现了《西游记》这部著作的内容。相比于其他枯燥无味的阅读方式，这样的方法不失是与经典亲密接触的最佳途径。
《水浒传》这部四大名著之一的经典，其中许多细节已经是在剧作家在通读原著的基础上，用巧妙的台词、逼真的场景展现出来，加上演员的全身心投入，淋漓尽致地诠释出一百零八个好汉的形象，演员自身不同的形象特征和精神风貌，给观赏影片的人带来前所未有的视觉体验。所以，在我们并无经历作者相仿的年龄及相似的生活环境的.前提下，通过视频中演员的演绎与诠释来把握作品中的形象，这种方式无疑是有助于我们理解经典，更能促进我们去思考，去探索经典背后的深层意义。
与经典亲密接触的方式有许许多多，表现的方法也各式各样，但是要真真正正与经典亲密接触还是需要我们全身心投入，认真感悟其中的美好与心酸。经典可以阅读，可以观赏，观赏可以让人觉得有趣、觉得轻松，可以避免枯燥，可以让人产生身临其境的感受，可以通过艺术的表演，来收获人生的真切经历和体验，充实自己的人生。与经典亲密接触还需要我们一起努力，一起去探索适合自己的方式。
我和动物“亲密”接触_小学写人记事作文
微微秋风，野草的芬芳扑鼻而来，树叶在风中簌簌的响着，编制出一曲曲动人的音符。自然博物馆里，弥漫着大自然的.气息，一切的一切，让人心旷神怡。
走进“脊椎类动物展览馆”，变了！蜥蜴、海龟、蛙、鳄一一展现在我的眼前，它们伏在地上，仿佛时时准备着攻击敌人。我的眼球被挂在右边的一个牌子吸引住了，上面介绍的是一种叫“大鲵”的动物，它的俗称是“娃娃鱼”，是因为它的叫声像婴儿的奶叫声，它还被誉为国家保护动物呢！图片上的它，正弓着身躯，张开四只腿，翘着小尾巴，目不转睛地盯着什么，太可爱了！
离开了“娃娃鱼”，我门又“闯”进了蛇的“领地”，玻璃匣子里全是蛇（只不过是标本），虽然是标本，可还是看得到它们那凶恶的眼神，狰狞的面庞，令人毛骨悚然，心跳加速。我身子向后一转，“啊DD”不由得发出一声尖叫，身后的一块牌子上画着一条眼镜蛇，它正立着上半身，恶狠狠地蹬着我，露出两颗锋利而有毒的牙齿，仿佛要把我吞噬掉。
来到“熊猫展览厅”，那图片上的小熊猫一个个黑白分明，胖乎乎的，有的躺在水面上晒太阳，有的藏在树洞里，抱着竹叶，津津有味地咀嚼着；有的则偎依在熊猫妈妈的怀里，聆听着摇篮曲，渐渐地甜睡过去，真是一群活泼顽皮的小熊猫呀！当我向身后的模拟动物世界看去时，吓出了一身冷汗：玻璃匣子里阴森森的，没有一缕阳光，一只大熊猫正弓着背，像要向前走去似的，它那双眼紧黯淡无神，在黑暗中泛着白光。“吱呀DD”木地板响了一声，我以迅雷不及掩耳之势冲出了熊猫展厅，奔向鸟的展厅。
正中间，一只大雕正张开双翅，上面每一根毛都竖了起来，它正抬头望着蓝天白云，仿佛要展翅翱翔。
从展览馆出来，又闻到了野草的芬芳，而我，依然畅游在神秘而美妙的动物世界里，大自然可真奇妙啊……
秋，夜凉如水。
秋天的夜晚，寂静得出奇，偶尔有几声急促的脚步声。我坐在院子里望着那满天星斗不由得陷入沉思。
初秋的课堂是那么清凉愉悦，同学们正在细细品味着美术老师带来的精美作品，突然一阵急促的敲门声扰乱了同学们的思绪。“请问您找谁？”美术老师甜美的声音把我们的目光迎向门口。站在门口的那个人正是我爸爸。看见爸爸我在同学们羡慕的眼神中高傲走出了教室。可当我在次回到教室时，笑容早已被泪痕取代。同学们都关心的问我出了什么事了，顿时我的眼泪不住的流了出来，我努力地克制住泪水，跟同学们说了声没事，便在同学们关切的眼神中走出了教室，出了校门我们便奔向目的地——外祖母家。
由于外祖母家很远，所以到达时天已经暗了下来，我下车径直走向正屋，外祖父一动不动的躺在那里不论我怎么叫，外祖父都没有睁开眼。我伤心的坐在地上妈妈抱着我，我们娘俩抱头痛苦，哭累了，我便坐在外祖父身边静静的守候了一个夜晚。
早晨，我一个人跑到山顶上望着这份晚来的秋意。秋风轻轻拂过我的脸。望着满眼秋景，我不经感叹，秋是如此美丽，可我却从未静静的欣赏过这份美丽。清晨，山中秋雾朦胧，远处的山忽隐忽现，渐渐的，一缕阳光穿透浓雾，人们便开始了一天的劳作，将近日中时，我才看清了远处的那座山，山上的树木仍不肯落下，好像依然留恋着这世间的一切。农田中金灿灿的玉米晃动在农民伯伯的手中，麦穗沉重的低着头，农民伯伯脸上充满了秋收的喜悦。
秋天的夜晚，天空中满是星星，在满天星斗中一颗新星冉冉升起，它比其它的星星更加耀眼，我想也许这就是我姥爷幻化成的。远处隐约闪烁着微弱的灯光，但在秋夜中却是如此的明亮好像在为迷路的人照亮回家的路。风吹着树叶沙沙作响，一些树叶承载着时代的记忆慢慢的飘落，随风摇曳。
梦中，外祖父来到我身边，亲切的说到“好孩子，不要伤心天下没有不散的宴席，永远不要害怕失去，就像秋天的落叶一样该舍弃是就不要留恋，后面的路会更加完美，我会永远在你身边。”我真想说些什么但外祖父却消失了，我从梦中惊醒。走到院中望着那颗星星，他好像也在注视这我，我相信那一定就是外祖父了他会永远在天上守护着我的。
第一次如此近距离的接触秋，他给了我不一样的感觉，我想我不会忘记我与秋的这次亲密接触。
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说学就学，我推出崭新的自行车开始学。学车需要平衡感，先练推车。我将手放在车把上，小心的往前推。可不知怎的，自行车这个顽皮的家伙一点也不听我的话，不是外拐就是内斜，才推了几步，车子就倒在了地上。“世上无难事，只怕有心人”只要我不放弃，努力练，就一定会学会的。我努力握紧车把，一只脚蹬上去，另一只脚蹬地，生怕车子淘气地东倒西晃。车子找好了平衡后，我滑了一会儿，试着抬起腿。见车子稳当了些，我右腿一跨，刚要用力蹬，车子便顽皮地撒起娇来，像个难以驯服的野兽。我又掉了下来。一次不行，两次不行，再来……我坚信，我一定能学会骑自行车，膝盖卡破皮了，我不怕；手擦破了，我还在坚持。终于，“功夫不负有心人”我一个上午就可以把车推得稳稳的了。还能骑2-3米。
“没有苦中苦，哪有甜中甜”虽然进步不算太大，但我相信只要我努力，就一定会学会骑自行车。
黑龙江哈尔滨道里区新阳路小学四年级:琉璃夏——王宇唯
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驿外断桥边，寂寞开无主。
在白雪茫茫的天地间，有一抹血色，在寒风的击打下，仍然坚强的挺立着。无谓那些风和着雪，在暴风雪来临之际，一个人在孤零零的战斗。百花惧怕他们，可梅花不怕，我似乎看见那傲梅在苦苦咬着牙齿，用她那瘦弱的身躯去承担一切苦难。在与风雪的战斗中，没有人给她鼓励，没有人给她掌声。只是在阳光放晴时。来嘲笑她不知进退，不顾生死。梅仍傲然的挺立着，不畏那些流言蜚语。她看着那些凋零的花瓣。叶子上有着点点露珠，别人不知道，那是梅花的泪。此时，我为她心痛了。
已是黄昏独自愁，更着风和雨。
在日暮西边时，梅似乎叹息了一声，在这叹息声中，包含了太多的苦愁，凄苦，坚强等等。以及一些人们看不透猜不出的东西。斜风细雨，又在摧残她的不堪一击的身躯。她向天仰望，眼里透着股倔强。她不认命。在与风雨的战斗中，发出来：“我命由我不由天”的感慨。她胜利了，没有被风雨吓倒，没有被困难击垮。她用实力向人们印证她自身的价值。没有玫瑰那么艳，没有牡丹那么美，她以她自身的刚毅战胜了美艳。她是花中君子，此时，我对她升起了一丝丝的敬重。
无意苦争春，一任群芳妒。
她本没有意与百花去苦苦争夺那春风和煦的春天，她只想在她的领域里绽放。可你不惹伯仁，伯仁却嫉妒于你，这莫名其妙的的横祸，梅花只好暗暗叹息。苟全性命于严寒，不求闻达于百花。可现在连这点小小的愿望都实现不了了。此时，我也感受到了她的丝丝无奈，
零落成泥碾作尘，只有香如故。
在与风雨的战斗中，无数片花瓣阵阵飘落，在银白的大地上，缀上了点点鲜红的颜色，好象在纪念英雄的亡灵。即使只剩下了那光秃秃的枝干，但她给人的震撼却不仅与此，风雨过后，在空气中似乎还可以闻到梅花的芳香，让人们追忆她英勇的过去，给人们以精神上的教育，“落花不是无情物，化作落瓣更添香。”如此的精神，如此的高洁，如此的坚贞不屈。我似乎看见她在花丛中对我微笑。
风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
这就是梅花，在一点一滴中，我们似乎更近了。
青，青色，生命的颜色；春，春天，人生的春天。青春，一个多么美好的字眼！我们正在青春的河流上航行着。
——题记
青春是一杯酒，散发着迷人的醇香；青春是一本书，蕴含着深刻的哲理。
课上，同学们聚精会神地听老师讲课，对老师的话语仔细斟酌，对老师提出的问题认真考虑。老师提问时，大家一个个把手举得老高，争先恐后回答问题。课下，同学们经常为谁的数学习题解法最巧妙而争得面红耳赤，为英语做题的最佳技巧讨论不已。学校有集体活动，大家心往一块儿想，劲儿往一处使，纷纷献计献策，精心准备很长时间，努力赛过其他班级。失败了，我们并不气馁；成功了，我们欢呼雀跃，再接再厉。无论成与败，我们的脸上都洋溢着青春的气息。
我和青春亲密接触，体会到了什么是进取，感受到了青春时期特有的求知欲和向心力。
体育课上，同学们生龙活虎，神采奕奕。篮球场上，同学门奔跑、跳跃，一个个精彩地传球，一个个帅气地上篮，尽管汗水早已湿透衣衫，同学门依旧青春逼人，激烈地比拼。乒乓球台上，也有不少同学在尽情地推挡、削拉、扣杀，打得不亦乐乎，把小小的乒乓球打得风生水起。
我和青春亲密接触，体会到了什么是活力，感受到了青春时期特有的拼搏与生机。
课间，我下楼梯时不小心崴了一脚，摔倒在地。顿时，我感到一阵剧痛，差点昏过去。我咧着嘴，呻吟起来。这时有两个同学看见了我，二话不说，搀扶起我，向医务室慢慢走去。到了医务室，我的脚踝已肿得像个馒头。他俩不仅在医生给我上药时不停地安慰我，还帮我垫付了医药费，感动得我潸然泪下。休养几天后，我回校上学，同学们非常关心地问这问那，我走动时，好几个同学争相扶我，无限的温暖仿佛将我的疼痛化解了。
我和青春亲密接触，体会到了什么是友谊，感受到了青春时期特有的团结和友爱。
我和青春亲密接触，感到青春是如此美好。我要珍惜这短暂的青春，为自己的未来插上强有力的翅膀。
