在开学工作上的讲话稿

2023-01-26 08:11:49| 收藏本文下载本文作者：Deporc

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在开学工作上的讲话稿

篇1：在税收业务工作上的总结讲话稿

同志们：

七月份我们召开了全市地税工作会议，那次会议的一个重要内容就是如何搞好依法治税工作。仅隔一个月时间，我们又召开税收业务工作会，依法治税工作依然是这次会议的一项重要内容。从这一点来讲，应该对大家有所启发，那就是体现了市局对依法治税工作和税收业务工作的重视，这就要求同志们也要把依法治税工作和税收业务工作提高到一个新的高度来认识。在这次会议上，我们传达了省局的有关会议精神，分管领导就全市税收业务工作作了比较详细的布暑安排，还认真讨论了相关的税收管理办法和规定，观看了**市局新征管软件应用的幻灯片。会议安排得很紧凑，内容也很丰富，同志们要认真领会。下面，我就现阶段的税收业务工作讲三点个人意见，供大家参考。

一、要提高对税收业务工作重要性的认识

税收业务工作是我们是整个税收工作的基础，重视和加强税收业务工作，其重要性我认为最主要有三点。

一，加强税收业务工作是现阶段依法治税工作的需要。依法治国体现在税务部门就是依法治税，要想把依法治税落到我们的工作实处，税收业务工作是必不可少的，是非常重要的一个环节。

二，加强税收业务工作是建立市场经济体制的需要。我国经济改革现在和将来一段时间要做的工作就是构建市场经济体制。在市场经济体制当中，依法办事是主线，所有涉及到经济领域的工作必须依法办事。地税部门作为经济领域当中一个非常重要的执法部门，理应走在依法办事的前列，这就要求我们必须加强税收业务工作。

三，加强税收业务工作是地税自身建设的需要。地税建设到现在快十个头了，地税事业的发展，地税部门良好形象的树立都离不开税收业务工作，地税税收业务工作的主体部分有两个：一是依法治税，二是强化征管。我们如果牢牢抓住了这两点，地税部门地位的提升和形象的树立就不难实现。

总而言之，我们加强地税部门的业务工作，是形势所迫，是社会趋势发展的必然要求。如果仍然处于一种得过且过的状态，仍然不注重业务工作的建设，那么，说严重一点，我们这个部门的存在就将受到质疑。对这一点，同志们务必要有非常清醒的认识。

二、前阶段地税业务工作的成绩，存在的问题和原因分析

成绩方面：

一是建立了黄冈地税系统的业务管理体系。这个体系是九来我们通过不断探索、不断总结补充、不断发展而形成的，尽管换完备，效率换很高，但毕竟已形成了一个体系，而且这个体系还要运行相当长的一段时间。

二是规章制度比较齐全。到目前为止，涉及到税收业务的每一方面的工作，基本上都有了比较科学的制度和规定。

三是与税收业务工作相匹配的基础设施建设比较完善。

四是从事税收业务工作的同志政治业务素质有了明显提高。

五是在税收业务工作中积累了一些丰富而宝贵的工作经验。

篇2：在税收业务工作上的总结讲话稿

各位员工：

一、要提高对税收业务工作重要性的认识

税收业务工作是我们是整个税收工作的基础，重视和加强税收业务工作，其重要性我认为最主要有三点。

第一，加强税收业务工作是现阶段依法治税工作的需要。依法治国体现在税务部门就是依法治税，要想把依法治税落到我们的工作实处，税收业务工作是必不可少的，是非常重要的一个环节。

第二，加强税收业务工作是建立市场经济体制的需要。我国经济改革现在和将来一段时间要做的工作就是构建市场经济体制。在市场经济体制当中，依法办事是主线，所有涉及到经济领域的工作必须依法办事。地税部门作为经济领域当中一个非常重要的执法部门，理应走在依法办事的前列。

第三，加强税收业务工作是地税自身建设的需要。地税建设到现在快十个年头了，地税事业的发展，地税部门良好形象的树立都离不开税收业务工作，地税税收业务工作的主体部分有两个：一是依法治税，二是强化征管。我们如果牢牢抓住了这两点，地税部门地位的提升和形象的树立就不难实现。

二、前阶段地税业务工作的成绩，存在的问题和原因分析

成绩方面：

一是建立了地税系统的业务管理体系。这个体系是九年来我们通过不断探索、不断总结补充、不断发展而形成的，尽管还不完备，效率还不很高，但毕竟已形成了一个体系，而且这个体系还要运行相当长的一段时间。

二是规章制度比较齐全。到目前为止，涉及到税收业务的每一方面的`工作，基本上都有了比较科学的制度和规定。

三是与税收业务工作相匹配的基础设施建设比较完善。

四是从事税收业务工作的同志政治业务素质有了明显提高。

五是在税收业务工作中积累了一些丰富而宝贵的工作经验。

存在的问题：

第一、业务管理体系还不完备。就是没有按照形势的发展变化而进行不断的完善。与时俱进不够。我们现在的管理体系只是在92年的税收管理模式上进行了一些补充和修改，而没有形成一套真正适合现阶段形势要求的新的业务管理体系，从而造成现在在执行政策方面、征收管理方面出现偏差。同一项政策，县局与县局、县局与分局执行落实得都不一样，不一致，同是一项工作，哪个单位重视，就能出成绩，就搞得好，哪个单位不重视，就出纰漏，为什么会出现这种情况？就是体系不完备造成的。由于体系不完备，带来人治、人为的因素在我们税收业务工作占据了很大的比重。

第二，制度的落实不平衡。我们制定了不少好的制度，但落实不平衡的现象比较突出。这主要表现在一系列的制度里，有的这个制度落实得好，有的那个制度落实得好，在一个制度里，有的这几条落实得好，有的那几条落实得好，有不少制度流于形式。

第三，政策落实不好。表现在两个方面，一是该执行的政策没执行到位，二是该优惠的政策没优惠到位，执法和征管的随意性太大。在政策执行过程中，只要有这个权利有这个便利，任何一个人都可以开口子。这是我们在依法治税工作的最突出的问题，

第四，业务干部队伍不稳定，造成业务干部的素质相对不高。有两个问题：一是本身人员配备不齐，二是一时备齐了但流动、轮岗过快，有的甚至把业务部门当成了照顾基层分局同志回城的场所。

第五，全系统尚未形成重视业务工作的氛围。由于从领导到一般干部，大家关注税收业务工作，学习业务知识，深入基层调查研究，开展政策研讨的良好氛围还没有酿成，就造成我们在工作中对业务部门重视不够，学习税收业务知识的劲头不足，这与我们目前的治税观念出现偏差有很大关系，偏差在哪里？——以单一的税收任务指标掩盖了税收业务工作的薄弱和漏洞。

三、构建新形式下的地税业务工作新体系

这一点要引起我们大家的高度重视。我们现在面临的形势正在发生和将要发生重大的变化，我们现在的所有工作也必须适应新形势的变化而变化，而进行调整。如果只满足于现状，不能与时俱进，不去积极探索新形势下的地税工作新思路，我们必然会被这个社会所淘汰。因此，我们的思想、我们的工作都必须与时代同步。要做到这一点，就必须做好以下几个方面的工作公。

第一、提高认识，转变观念。税收业务工作是地税部门赖以存在的根本。大家知道，有了税法，才有了税务机关；有了分税制，才有了地税部门。设立地税部门干什么？执行政策，强化征管，依法治税。而这恰恰就是我们税收业务部门的本职工作，我们的所有其他工作都是围绕并为加强税收业务工作而开展的，离开了税收业务工作，地税部门就失去了它存在的价值。大家一定要把重视税收业务工作与重视地税部门的存在放在同等的高度来认识。在转变观念上来讲，同志们最起码要转变两点：其一是从单一的税收任务考核转变到对整体税收工作质量的考核上来，切不可以税收任务作为检验我们各项工作好坏的标准，我们的税收理念出现偏差与我们的工作考核出现偏差有关系，以税收任务论英雄必将导致税收业务的偏废。同志们应该明白，完成了税收任务，并不就说明我们政策执行到位了，征收管理到位了。特别是从事税收业工作的同志这种观念更要改变过来，你最首要考虑的就是依法征收管理，严格政策执行，这个理念要毫不动摇。不然，你就不可能搞好你的本职工作；其二是要把税收政策的落实放在各项工作之上来考虑。以往我们对“政策服从任务”考虑的较多，这是要不得的，这就很容易造成我们在工作中轻法治而重人治，为完成任务就将政策抛在一边，进而造成整体工作的被动。

第二，构建三大体系：一是以执法“两制”为核心构建依法治税体系。执法“两制”是我们依法治税的核心内容。而要坚持好执法“两制”就要做好以下三项工作：第一是明确职责，第二是严格考核，

第三是严肃追究。这三点中“追究”最重要，这是最终制度能否得以顺利落实的关键，“严肃追究”要承受一定的压力，希望我们从事税收业务工作的同志要勇于顶住这个压力，以保证各项政策的贯彻落实。二是要以新征管软件为核心，构建新的税收征管体系。以后的一切征管工作都要围绕新征管软件的应用运行来开展。三是以分类管理为核心，构建社保费征管体系。

对这三大体系的建立，我今天就不展开讲。之所以在这里提出来，主要是为了开拓大家的工作思路。建立这三个体系是我们今后工作的主线，它的建立需要我们大家共同努力，需要我们在以后的工作中不断地探索、不断地总结、不断地完善。

第三，加强五项工作：

一是要建立一只相对稳定、高素质的税收业务队伍。这是我们地税部门提升地位树立形象的前提。

二是探索建立和完善税收业务工作的管理体系。如何保证政策到位、征管到位，责任到位、考核到位，就必须加强对税收业务工作的管理，并逐步形成一个完备的体系，以确保我们税收业务工作有高质量，出高效益，税收业务工作有了高质量，才能确保我们整个依法治税工作有高质量，而保证质量的一个环节就是规范，我们从事税收业务工作的同志一定要注重规范性，克服随意性。

三是牢固树立实事求是的思想，把各项政策、措施、制度落到实处。要在全市地税系统形成一个良好氛围，即是说实话、办实事，我们是一个业务部门、职能部门，没有任何搞形式主义的必要，我提倡对于我们的工作，采取多做少说或只做不说，我们搞业务工作的同志更要牢固树立实事求是的观念，重点是扎扎实实地把每一项工作、每一项政策、每一项要求都能落到实处，不搞花架子，不做表面文章，认为多做少说、只做不说就得不到重用提拔的思想是错误的，相反，那种自吹自擂、说的多做的少的人在地税部门是绝对捞不着好处的，以后我们对干部的提拔重用其工作态度是否扎实，所承担的工作是不是都能得到认真的落实。

四是要加强学习，提高税收业务干部队伍自身素质。税收业务干部的学习要具有超前性，所涉猎的内容要有高度、深度和广度。特别是各位分管业务的领导更要带头学习税收知识，既要向书本学，更要在实际工作中学，一项好的税收政策出台，要积极深入基层组织调研、座谈，分析问题，寻求对策，在这个过程中来提高我们自身的业务素质。我认为在实践中学比办培训班的效果要好得多，它不仅记得牢，而且在以后遇到相似的问题时还可以举一反三，触类旁通。

五是要坚持原则，转变作风。坚持原则，就是按政策办事，来自任何方面的与政策相违背的事要坚持抵制，从事税收业务工作的同志就要有这种勇气。转变作风，就是要求从事业务工作的同志要沉得下去，要深入基层，深入一线，深入到具体的问题当中去。长期守在机关，转发一个文件，听取一个汇报是搞不好税收业务工作的，要大兴调整研究之风，大量掌握一手资料，一手数据，一手信息，只有这样，税收业务工作才能有特色，出成果。

篇3：在开学大会上的讲话稿

亲爱的各位老师：

时间真的过得很快，假期已经结束，新学期又开始了。新学期开始，我们这个大家庭又增加了四张新面孔，两个体育教师、一个化学老师、一个历史老师，愿你们和我一样在24中度过一段美丽时光。四个老师有一位我们大家可能面熟，她是大庆百湖争霸羽毛球冠军女子单打一号，也是我儿子小学体育教师王宇，24中欢迎你们。

尽管时光如飞，但一年时间365天，总有些事情值得回忆，一个人的一生是由一年一年组成的，每一年相当于我们人生舞台上的一幕剧，把每一幕剧联系起来就成为我们一生的完整故事。在一年的时间里，最重要的是要有主题、要有情节、要有值得回味的高潮。主题是这一年里人生的目标，在这一年里我们应该干的最重要的事情。因为设定了一年里最重要的目标，人生就不太会偏离方向，大方向对了，即使犯点儿小错误也没有关系。情节就是让生活和工作都生动起来，生活和工作都不能刻板，需要我们不断地创造故事，比如积极工作比被动工作更有故事，创新比守旧更有故事。人生很容易陷入单调状态，每天重复地上班下班，生命的活力不断被消耗，我们需要不断让生活有新的内容，大到恋爱结婚、娶妻生子、孩子升学、工作调动、买创业城的房子，小到看一本原来没有读过的书、听一首没有听过的歌。一年中我们总需要有一些高潮值得我们记忆珍藏，也许是学校一次大型运动会，家庭成员一次冒险的旅行，朋友间也许是一段难忘的交往，也许是克服困难之后的愉悦，也许是和挫折进行斗争的勇气。

作为24中学，在过去的一年，我们也有自己的主题、情节和故事高潮。那些中考数据上的增加只是证明了我们学校的存在和发展，我们的学生人数还在增加，员工老师人数还在增加，社会威望也在增加，我们在做大、做强、做亮的征途上奋勇前行。但我们也清楚地看到，我们在很多地方做得还远远不够好，比如像饿狗一样的记者还经常光顾我们的校园，围绕的问题大致是办班、收费和体罚学生；我们的学生家长满意度并没有非常大的提升，有时候还会出现这样那样不好的现象。这一方面说明了我们学校在发展，一方面说明了我们有些地方管理得还有瑕疵。就像我们任校长所说，一年教学质量的下滑可能几年都扭转不过来，甚至是成为下坡的拐点。这需要我们在新的一年里不断努力、进步，让24中更加健康发展。

在XX年，我们也有一些值得回味的故事。在去年的这个时候，任校长发表了热情洋溢的讲话，确定了当年的工作任务和部署，这使我们有了行为准则和工作重点，尽管在现实中我们做得不完全够好，但毕竟我们有了明确的标准。虽然我们中考成绩没有希望的那么高，但是24中屈宝华这一届初四年级还是打了一个漂亮的战争，24中人的拼搏精神到了充分的体现。刚刚任校长又把新的一年工作进行了部署：

我想，我们会用新的制度和机制，确保这些任务进一步落实，在每天的工作中落实，在每一件事情中落实。

今年xx这一届初四的中考仍然是24中人今年最大的故事，也是24中学今年的高潮。经过我们这么多年的中考经验，经过我们200人的齐心协力，在任校长的带领下，我们有理由相信，24中今年一定能够做得更好。除了上面说的这些事情外，我们每个班组都有精彩的故事，也许你参与其中了，也许你是故事的主角。

下面受班子委托，我对学校中层干部讲几点要求，希望大家也听一听，这些中层干部不容易，上挤下压，多支持他们、帮助他们，谢谢大家。

初中的中层是很难做的，以我的经验我认为首先要把握好领导的意图，其次要搞好和基层老师和学生的关系。最后要做好自己的本职工作，比如自己的课要讲好，成绩要搞的不错，最低不能在年级中垫底，这样才能有威信等等。我要讲的这些，也是油田教育中心王贵忠主任在干部大会和中青年后备干部大会上的所讲的内容，张慧丽和李良民也到登峰学校听了报告，年前和慧丽主任交流，她也认为王主任讲的很实在，在这里我照葫芦画瓢，讲给大家，并与大家共勉。虽然今天的讲话有些长，但是必要的还是要讲。内容是要着力夯实“勤齐书话”基础，勤是勤快勤奋的勤，齐是看齐的齐，书是书写、读书的书，话是讲话的话。

四、规范一个“话”字，在营造和谐环境上求创新

一是说实在话。

想问题、提建议、做决策、干工作，都要实实在在，一是一、二是二，不夸大、不缩小，汇报工作要以客观事实为依据，知实情，讲真话，有喜报喜、有忧报忧，不弄虚作假；说话办事要表里如一，言行一致。

二是说准确话。

不管是口头表达，还是书面表达，都要用语（词）准确、精炼、严谨、规范。说话办事，一定要言之有据，行之有序，动之有规，决不能凭估计、想当然，更不能口无遮拦、信口开河。

三是说和谐话。

有一颗平和的心态，谦虚谨慎，尊重别人，以诚待人，不好高骛远，不盛气凌人。多沟通、多商量、多协调，做到相互理解，相互支持，和谐共事。树立低调、谦和的形象。

四是说激励话。

有些不嫩人手少、任务重、压力大、困难多，在困难面前，不回避，不怕苦、不怕累、不怕烦，多从积极方面想办法、做工作，多说一些激励的话，提高大家战胜困难的勇气和信心。

最后，祝同志们工作顺利，日有进取，大家都有一个充实而精彩的人生，共同书写24中学的历史！

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篇4：在全省就业工作上的讲话

在全省就业工作上的讲话篇3

同志们：

今天我们召开20xx届全省高校毕业生就业创业工作会议，主要任务是，深入贯彻党的十八届五中全会和省委十届六次全会精神，落实全国高校毕业生就业创业工作视频会议精神，回顾总结20xx年工作，准确把握和研判当前形势，研究部署20xx年的工作。刚才，吉林大学等7所高校作了交流发言，他们促进高校毕业生就业创业的做法各具特色，富有成效，对全省高校毕业生就业创业工作起到了很好的示范引领，这些经验和做法值得总结和推广。下面，我就进一步推进全省高校毕业生就业创业工作，再讲三个方面的意见。

一、20xx年我省高校毕业生就业工作

20xx年我省共有高校毕业生17.7万人，截至9月1日统计，我省高校毕业生初次就业率为82.61%，其中研究生、本科生、高职(专科)生初次就业率分别为80.36%、84.31%、79.43%。高校毕业生就业水平基本稳定。主要体现以下5个特点：

一是创新创业教育进一步推进。全省80%以上的高校开设了创新创业教育课程;8所高校单独设立了创新创业专门机构;10所高校建设了省级大学生创业园;吉林省大学生就业创业实训基地已经建成并投入运营，一批学生已经进驻基地开展创新创业教育实践。首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛和全省第二届“梦想杯”大学生创业大赛成功举办。全省高校共举办创新创业赛事和活动近千场，参与学生超过3万人。争取财政资金200万元，举办了三期120人高校创新创业教师高端培训，长春师范大学、长春职业技术学院、长春汽车工业高专、吉林工业职业技术学院等高校，纷纷加大资金投入，培养创新创业指导教师。北华大学实行的“一主多样性、创新实践型”人才培养模式，吉林动画学院深化学研产一体化培养，探索出各具特色的创新创业教育模式，取得了一定成效。

二是基层就业工作空间进一步拓展。“农村特岗计划”报名学生热情高，报考录取比例超过1：3。“免费师范生”、“西部计划”、“大学生村官”、“三支一扶”等基层服务项目取得很好成效。今年征兵工作我们下了很多功夫，与兵役部门密切配合，召开了专门会议，开展了两次专项督查，取得了明显的效果，入伍人数超过3000人。长春工业大学、吉林工商学院等多所高校被兵役部门评为征兵工作先进单位。吉林建筑大学、吉林农业大学、吉林农业科技学院、通化师范学院、长春工程学院、长春科技学院、吉林电子信息职业技术学院等高校与二三线城市和建筑施工单位、农场以及中小微企业建立起紧密联系，为他们召开专场招聘会，推荐毕业生到县乡工作。

三是就业困难群体帮扶进一步加强。我省“双困生”培训被省政府列入“民生实事”，得到了学生、学校和社会的好评，今年已经完成了15000人的培训任务。为满足学生的个性化、多样化的需求，提高培训的针对性和实效性，组织专家重新修订了培养方案，开发的新课程体系获得全国高校就业指导特色教材立项。各高校也都加大了就业困难群体帮扶力度。长春大学建立了就业困难学生评价体系，启动了少数民族大学生就业助力计划，尤其对残疾大学生的帮扶取得显著成效;吉林财经大学出台了《就业困难学生帮扶办法》，通过行之有效的措施，促进困难大学生就业。

四是就业市场进一步壮大。省教育厅和全省高校共同努力，大力拓展就业市场，打造精准对接平台，拓宽了毕业生就业渠道，提升了毕业生就业质量。目前形成了凸显我省特色，以9大分类就业市场为代表，小型连续专场为主要形式的就业市场体系。吉林大学联合东三省5所“985”高校成立就业协作体;东北师范大学打造了高师品牌市场，今年又跃升为教育部全国教育人才专业市场;吉林体育学院成立了全省高校体育专业就业创业联盟;北华大学、吉林农业大学、长春工业大学、吉林财经大学、吉林华桥外国语学院等高校承办了全省分科类市场。四平职业大学的“顶岗与就业零距离、技能与岗位零距离、学生与员工零距离”将就业工作提前做到了企业;吉林交通职业技术学院充分挖掘职教集团内企业用人潜力;长春金融高等专科学校利用行业特点，通过广泛参与金融系统各种业务赛事推荐毕业生;吉林华桥外国语学院、东北师范大学人文学院积极推荐学生到涉外企业工作;东北电力大学、吉林医药学院、吉林警察学院、吉林铁道职业技术学院依托行业，创造条件让毕业生有质量就业。长春理工大学发挥专业特色，为国防军工等国家重点行业培养和输送高质量人才，在光电行业和国防系统就业的毕业生超过40%。同时，通过走出去，请进来，积极开拓省外就业市场。组织高校深入长三角、珠三角、环渤海、西南区域进行毕业生推荐，邀请广东、浙江、四川、重庆、河南等省份的市、县一级政府或人才交流中心组织用人单位来我省招聘毕业生。全省高校举办各种类型招聘洽谈活动近5000场，接待用人单位超过3万家，提供就业岗位近40万个，通过校园市场实现就业的毕业生超过70%，已经成为毕业生就业的主渠道。

五是服务毕业生能力进一步提升。省高校毕业生就业指导中改建了“一站式”综合服务大厅，重新规划了服务流程，新增叫号机和语音评价系统，可为毕业生提供报到证签发，档案查询、保管、转接，办理落户手续、党组织关系转接以及学历认证等12项“一条龙”服务，服务质量和工作效率进一步提升。吉林大学成立由书记、校长等主要领导、专家学者组成的“就业和创新创业教育工作领导小组”，统筹协调全校就业、创新创业教育工作。东北师范大学聚焦就业创业难点问题开展研究，获得省部级以上就业创业课题8项，完成并发布了教育部哲学社会科学发展报告项目《中国大学生就业创业发展报告(-20xx)》。吉林大学、东北师范大学、延边大学、北华大学、白城师范学院等院校拨出专门场地，建设政策咨询、教师指导、模拟训练、创新创业教育实践等于一体的综合服务基地，有效保障了就业创业工作的开展。吉林师范大学、长春中医药大学、吉林艺术学院、吉林化工学院等高校将就业和创新创业工作任务分解到各学院，落实到各学院党政一把手、分管领导、辅导员和任课教师身上，充分调动各方面人员积极性。长春工业大学人文信息学院每5-10名学生由一名老师负责，实施跟踪推荐。全面完成了高校就业质量报告编制工作，强化了对高校人才就业和培养质量的监督和引导。延边大学、吉林工程师范学院等高校聘请第三方评估机构对学校毕业生就业状况开展评估，用就业率倒逼招生专业调整。

上述成绩的取得，得益于省委、省政府的正确领导，得益于各位校领导和全体就业工作同志们的辛勤努力和卓越成效的工作，在此，我代表省教育厅、省高校工委向你们并通过你们向工作在高校毕业生就业服务工作第一线的同志们表示衷心的感谢!

二、20xx年我省高校毕业生就业面临的形势

连续度过了几个最难就业季的难关之后，20xx年高校毕业生就业形势如何?总体感觉是，形势复杂严峻，挑战依旧很大。一是宏观经济发展持续放缓。经济与就业形势相互依赖，相互影响。当前，我国经济发展进入增长速度换挡期、结构调整阵痛期、前期刺激消化期叠加的阶段，经济增长下行压力和产能相对过剩的矛盾有所加剧，企业生产经营成本上升和创新能力不足的问题并存，经济增速放缓必将影响用人、影响就业。二是毕业生总量压力加大。20xx年我省普通高校毕业生总数为18.7万人，比20xx年增加1万人。而我省宏观经济形势错综复杂，经济总量不足，第三产业规模不大，民营经济不够发达，吸纳毕业生能力有限。据人社部门统计，20xx年全省城镇需要就业的总人数约75万人，能提供的就业岗位仅为55万个左右，缺口达20万。与去年同期相比，今年我省高校接待用人单位的数量普遍减少，岗位需求数量和就业质量整体下降，全省招聘单位总量比去年同期减少11.4%。就业签约率下降2个百分点。高校毕业生总量供大于求的矛盾仍然突出。三是结构性矛盾突出。从区域结构看，随着产业结构调整和创新驱动发展战略实施，部分地区用工需求与劳动力供给结构性失衡现象更加凸显。从行业专业结构看，互联网+、现代服务业、文化产业等新技术产业用人需求略有增加，但钢铁、机械、汽车、采矿、能源、石化、建筑等行业用工需求不同程度减少。我省本科师范类院校偏多，就业压力较大。许多高校都开设了艺术和法律专业，而这些专业据前段时间教育部调查，目前就业都较困难。从能力素养结构看，目前高校在学科专业设置、人才培养层次、教学内容方法、学生能力训练等方面与社会需求还存在一定的差距。一些企业反映，现在有相当一部分高校毕业生的综合素质和能力与企业的要求还有一定的差距，目前，企业已经意识到了这个问题的严重性，但我们部分高校对于如何提高学生的综合素质还重视不够，这个问题解决不好，不但对大学生就业不利，也影响企业的发展。四是就业指导服务仍需提高。少数高校对促进毕业生就业政策措施落实不到位，就业指导服务质量需要进一步提高。一些毕业生就业观念还存在问题，就业期望与现实需求仍然有较大差距。

虽然形势复杂严峻，但还有诸多有利因素：从根本上讲，做好高校毕业生就业工作最大的机遇，是党中央、国务院高度重视高校毕业生就业创业工作。以来，多次强调：“就业是民生之本，要切实做好以高校毕业生为重点的青年就业工作”，“全社会都要把就业工作摆到突出位置，重点抓好高校毕业生就业工作”。先后5次专门到高校视察指导高校就业创业工作，鼓励大学生投入大众创业、万众创新热潮，到基层就业创业。今年，国务院多次召开常务会议专题研究创新创业有关政策问题，先后印发了8个促进就业创业的政策文件，密度之高，力度之大前所未有。省委、省政府也将高校毕业生就业创业工作记在心里、抓在手上，巴音朝鲁书记和蒋超良省长多次做出重要批示，并深入高校调研就业创业工作，数次强调党和政府要为青年就业创业提供好的机会和舞台，尤其是在支持民营经济发展方面出台好的政策。面临新的机遇，需要我们创新思路、更新观念、理顺机制。从大环境看，我国工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展将成为推动毕业生就业的重要基础，加快转变经济发展方式、推进经济结构战略性调整将成为促进毕业生就业的驱动力量。省委十届六次全会确定了我省“十三五”发展的目标和路径，提出坚持以“四个全面”战略布局为引领，以新一轮振兴发展为主题，以转型升级为主线，以如期全面建成小康社会为目标，突出发挥“五个优势”、推进“五项举措”、加快“五大发展”，为高校毕业生就业创业提供了广阔的舞台。从就业工作看，通过各级部门、各高校的努力，我省高校毕业生就业环境、政策体系、工作机制等方面均取得了一定进展，进一步推动和强化了全社会关心就业，支持就业良好氛围的形成;国家和省上促进高校毕业生就业政策体系日渐完善;全省上下齐抓共管的就业工作机制逐步健全。这些都是我们做好高校毕业生就业工作的有利条件。从毕业生自身来看，近年来，各高校在引导毕业生树立正确的择业观、就业观和成长观方面做了大量的工作，采取了各种教育形式，帮助大学生了解国情，了解社会，正确认识就业形势，合理调整就业预期，大部分毕业生就业心态平稳，就业期望日趋理性、实际。

总之，我们既要正视我省高校毕业生就业面临的严峻形势，又要看到做好高校毕业生就业工作的有利条件。各高校要努力克服困难，发挥优势，把这件关系毕业生切身利益，关系社会民生的大事抓紧抓好。

三、全力以赴做好20xx年高校毕业生就业创业工作

20xx年我省高校毕业生就业创业工作总体要求是：全面贯彻党的十八届五中全会和省委十届六次全会精神，认真学习贯彻系列重要讲话精神，落实教育部部署的工作任务，围绕我省“十三五”发展战略，以推进创新创业教育改革和大学生自主创业、拓宽高校毕业生就业工作领域、提升高校毕业生就业创业指导服务水平为重点，促进全省高校毕业生充分、高质量就业创业。日前，教育部下发了《关于做好20xx届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》，省教育厅也相应做了工作部署，各高校要认真贯彻落实。根据我省高校实际，就如何做好高校毕业生就业创业工作，我着重强调七个方面工作：

(一)切实加强组织领导。一是充分认识高校毕业生就业工作的重要性。妥善解决以高校毕业生为重点的青年就业问题，是世界各国面临的共同课题，更是当前和今后一个时期我国就业工作的突出问题和首要任务。高校毕业生就业工作是教育领域重要的民生工程，涉及人民群众切身利益，关乎社会和谐稳定。我们要从讲政治、讲大局出发，高度重视，切实加强组织领导。二是全面落实和深化“一把手”工程。高校党委书记和校长是就业工作的第一责任人，要亲自抓就业，认真思考就业，切实推动就业，为毕业生就业工作提供强有力的组织保障。要把促进毕业生就业工作摆在就业工作首位，加强对高校毕业生就业工作的组织领导和统筹协调，明确目标任务，细化工作责任，定期听取毕业生就业工作汇报，协调解决工作中遇到的问题，加强督促检查和考核评估，建立健全毕业生就业工作评估机制。三是完善高校毕业生就业工作体系。建立健全领导主抓、部门统筹、院系为主、全员参与的工作体系，充分发挥院系、辅导员作用，调动各方面的积极性，共同做好就业工作。

(二)深入落实就业政策。一是研究制定贯彻落实省委十届六次全会和全省扶贫攻坚会议精神的政策措施。省教育厅将积极主动协调有关部门，结合我省实际，在开发就业岗位、健全基层就业保障机制、激励自主创业、促进离校未就业毕业生就业等方面出台更多积极政策。二是抓好政策宣传。各高校要把政策宣传作为促进毕业生就业的基础性工作，开通咨询电话，设立网上宣传专栏，特别是对涉及毕业生切身利益的内容进行重点宣传、重点解读，让每一位毕业生都了解政策、用好政策，充分发挥政策效力。三是省教育厅将对各高校开展专项检查。各高校要逐项梳理落实不到位和尚未落实的政策，积极向有关部门提出建议，努力破除政策障碍，消除政策壁垒，发挥政策效应，确保各项政策措施落到实处。

(三)努力拓宽就业渠道。促进高校毕业生充分就业，必须不断拓展工作领域，努力开发新岗位，实现毕业生多渠道、多元化就业。一是构建具有我省特色的高校毕业生就业市场体系。发挥重点高校的优势，提升已有的分科类、区域市场的专业化程度，实现资源共享和优势互补。要坚持“走出去、请进来”，大力开发省外市场，拓宽就业渠道，建立稳定、高质量的就业基地，实现毕业生资源的合理配置，促进毕业生充分、高质量就业。二是引导和鼓励高校毕业生到基层和中小微企业就业。要把“农村教师特岗计划”、“免费师范生”、“大学生村官”等基层项目做好做实。要深入挖掘新技术、新产业、新业态创造的就业机会，培育新的就业增长点。要大力引导高校毕业生到金融保险、节能环保、电子商务、现代物流等生产性服务业和旅游休闲、健康养老、社会工作、文化体育等生活性服务业就业。进一步加大政策引领和服务保障，落实毕业生到基层和中小微企业就业的优惠政策，三是全力做好大学生征兵工作。要从国家和国防建设的大局出发，认真落实征兵工作任务，通过政策宣传、广泛发动、典型报告、主题实践活动等形式，调动和激发大学生参军的主动性和积极性。

(四)积极开展创新创业教育。各高校要把创新创业教育作为推进高等教育综合改革的重要抓手，以创新引领创业，创业带动就业，着力培养大学生创新精神、创业意识和创造能力，推动大学生成为“大众创业、万众创新”的生力军。一是全面启动高校创新创业教育改革。深入落实《吉林省人民政府办公厅关于深化高等学校教育教学改革促进大学生创新创业的实施意见》，以创新创业教育改革为突破口，推动高校综合改革，健全创新人才培养机制，将创新创业教育融入人才培养的全过程，纳入人才培养方案，要完善创新创业教育课程体系，不断丰富课程形式和内容，强化师资队伍建设，提升理论教学和实践水平，促进专业教育和创新创业教育的深度融合。二是深入开展创新创业教育实践。要强化创新创业平台和基地建设，充分发挥大学创业园、孵化基地等实践平台的功能和作用，为大学生创业创造条件。要通过开展大学生创新创业训练项目、学科和技能竞赛、创业大赛等培养大学生创业精神，提升创业素质和创业能力。三是建立健全创新创业政策服务体系。建立创新创业领导体制和工作机制，设立专门机构，落实责任主体，明确责任分工，合理推进创新创业教育的深入开展。加强创新创业教育服务，充分利用校园网、手机客户端、微信平台等，提供政策解读、在线咨询、创业指导、补贴申领协助等服务，把大学生“引入门，扶上马，再送一程”，让更多的大学生想创业，能创业，创成业，创好业。

(五)大力提升服务质量。现阶段，在校大学生包括毕业生基本上是“90后”，学校指导服务水平还不能满足学生日益多样化需求。我们要以提高学生的就业满意度为目标，努力提高就业创业指导服务的针对性、有效性和精准度，使就业创业“指导”变为“指道”。一是要做好就业困难毕业生帮扶工作。认真贯彻落实全省扶贫攻坚会议精神，把就业困难毕业生帮扶作为工作重中之重，准确掌握困难毕业生的信息，做到精准发力、精细服务、精准帮扶。继续实施“双困生”培训项目，切实提升他们的就业创业能力。要关注离校后未就业毕业生群体，这部分信息要统计详实，为人社部门后续的就业扶持提供准确依据。二是要做好毕业生就业状况监测统计工作。教育部今年的通知和袁部长讲话中都提出，在完成初次就业率统计工作同时，要重点做好有就业意愿尚未就业毕业生和暂不就业毕业生的信息统计。这是就业服务工作精准化的重要体现，我们要按照通知要求认真贯彻落实好，真正做到促进大学生充分、高质量的就业创业。三是要大力提升就业创业指导服务水平。做好就业服务工作要坚持以人为本，立德树人的办学方向。作为深入“群众路线教育”，践行“三严三实”的实际行动，要不断完善就业创业指导课程体系，加强师资队伍建设，切实提高就业创业指导服务水平，加强一对一指导，满足个性化需求。要像关心自己的孩子一样带着感情、充满激情来关心他们的成长成才，为他们答疑解惑，帮助解决实际问题和困难。要全员动起来，利用现在流行的各种现代化手段，为学生解政策、送信息、输岗位。

(六)继续深化教育改革。毕业生就业状况是高校人才培养质量的综合反映和重要标志，关系到学校的生存发展和社会声誉。解决好大学生就业问题，根本出路是深化教育领域综合改革，创新高校人才培养模式，促进人才培养与社会需求的紧密衔接。要不断深化教育教学改革，努力实现人才培养、社会需求与就业之间的良性互动。一要围绕我省经济社会发展需求，科学制定“十三五”人才培养和就业创业规划，优化学科专业布局和人才培养机制。加快普通本科高校向应用型转变。积极推进现代职业教育体系建设，促进产教融合、校企合作，使高等教育的结构布局和人才培养模式更加适应经济社会发展需要。二要进一步强化实践育人环节，不断提升毕业生的动手能力和就业实践能力。高校要结合专业特点和人才培养要求，抓住实践教学、能力培养等关键环节，在学生社会实践、就业实习实训等方面下功夫，强化实践育人，积极推进“校企合作、校产合作、校地合作”，推动毕业生更高质量就业创业。促进毕业生就业能力提升。三要进一步完善就业状况对高等教育的反馈机制，不断提升就业创业工作对高等教育改革的推动力。要积极发挥就业创业状况对教育教学的反馈作用，进一步完善就业质量年度报告发布制度，将就业质量情况作为招生计划安排、学科专业调整、教育教学改革方面的重要参考。以就业为导向，实现招生、培养、就业的良性互动，促进人才培养与社会需求的紧密衔接。

(七)全力维护就业安全。面对新形势、新情况、新特点，我们既要提高认识，又要进一步开拓思路，要把做好毕业生就业创业工作与学校改革发展的长远目标联系起来，与深化教育教学改革、提高高等教育质量联系起来，与经济社会发展需求联系起来。要切实加强教育引导。高校要高扬时代主旋律，加强毕业生的思想教育和就业教育，引导毕业生树立远大理想，积极到祖国最需要的地方建功立业。引导毕业生全面认识和分析就业形势，树立科学的择业观和成才观，正确面对就业压力和挫折。要全力确保安全稳定。高校要把就业安全作为维护校园稳定和社会和谐的硬任务，作为学生工作的底线。当前社会不稳定因素很多，各类突发事件经常发生，各高校要引起足够重视，防止重大安全事故发生，做好安全防范，及时化解不稳定因素。要加强大型招聘会的安全管理工作，防范招聘欺诈和传销陷阱，切实保护毕业生权益和校园安全稳定。

同志们，20xx年是我省“十三五”开局之年，高校毕业生就业创业工作事关全局、责任重大，任务艰巨、使命光荣。我们要进一步增强责任感、使命感和紧迫感，在省委、省政府的正确领导下，认真贯彻教育部网络视频会议精神，落实各项工作部署。进一步巩固“群众路线教育实践活动”成果，着力践行“三严三实”专题教育，以奋发有为的精神状态、只争朝夕的拼搏精神、求真务实的工作作风，全力推动我省高校毕业生就业创业工作再上新台阶。

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篇5：在全省就业工作上的讲话

同志们：

这次全省就业工作会议是省政府召开的一次非常重要的会议。在“两会”之后很快召开这次大会，表明省委、省政府对就业工作的高度重视，也表明20xx年就业工作特殊重要。这次会议主要任务是：表彰先进，部署任务，加大措施，动员社会各方面力量，扎实有效地做好全省就业工作，促进实现保增长、保民生、保稳定的各项目标。首先，我代表省委、省政府，向今天受表彰的“十佳”农民工、创业标兵、创业带头人和创业带动就业先进企业、劳务输出先进县(市)，表示热烈的祝贺!向人力资源和社会保障工作部门及就业服务部门的广大干部职工表示亲切的问候!国家人力资源和社会保障部对我省这次会议十分重视，杨志明副部长专程到会，刚才作了重要讲话，我们要认真贯彻落实。下面，我讲四个方面意见。

一、把握形势变化，积极应对就业新挑战

就业是发展之要、民生之本、稳定之基。促进就业是政府的重要职责，实现就业是个人融入社会、实现人生价值的基本依托。扩大就业始终是关系经济社会发展全局、涉及广大群众根本利益的重大问题。省委、省政府一直高度重视就业工作，把增加就业作为改善民生的首要任务，加大投入力度，从20xx年起三年开发10万个公益性就业岗位，解决零就业家庭问题，保持零就业家庭动态为零，推进农村劳动力转移就业，特别是连续多年开展全民创业促就业活动，取得了显著成效。去年全省城镇登记失业率为3.98%，低于全国0.22个百分点;城镇新增就业52.5万人，全省从业人员达到1281万人，创历史最好水平。这是全省各个方面共同努力的结果，是我省经济发展成果惠及百姓的突出表现，也标志着吉林加快发展、科学发展、和谐发展迈出了坚实步伐。

但是，我们必须清醒地看到，国际国内经济形势的重大变化，给今年就业工作带来严峻考验。当前，国际金融危机已由虚拟经济向实体经济扩展，导致经济危机，正从经济层面向社会领域蔓延，转化为全球性的就业危机。去年底，美国非农人员失业人数创下1974年以来新高，今年1月份失业率高达7.5%，失业人数连续13个月上升。欧元区去年12月份失业率升至两年来最高水平，达到8%，连续9个月上升。英国、法国等国家就业前景指数来首次出现负值。印度等亚太国家就业人数也降至历史最低点。据国际有关机构预测，今年全球失业率将上升至7.1%，失业人数将增加5000万。从我国情况看，受国际金融经济危机影响，就业形势也非常严峻。全国今年需要安排就业2400万人，压力非常大。由于国外需求萎缩，“珠三角”、“长三角”地区出口加工型企业倒闭、停产、半停产增多，裁员、减招工现象普遍，吸纳就业能力下降，造成失业人员激增，并直接传导到内陆省份。全国约有万失业农民工返乡，仅广东省就有200万农民工节后返城无就业目标。从我省情况看，尽管就业形势总体稳定，但今年全省城镇需就业劳动力总量五年来首次攀升，全年预计就业需求82万人，能够实现新增就业42万人，尚有40万就业缺口，劳动力供大于求的矛盾突出。特别是从去年第四季度开始，汽车、钢铁、纺织、农产品加工等行业受国际金融经济危机冲击严重，部分企业就业不稳定。全省270户重点失业监测企业11月份在岗职工比6月份减少11901人;域外输出劳动力出现回流，返乡农民工11.7万人，省外就业渠道受阻。从发展看，我省在加快工业化、城镇化进程中，统筹城乡发展，缩小城乡差距，提高农业效率和收益，需要向二、三产业转移200万左右农村劳动力。综观我省就业形势，不仅当前矛盾突出，也面临长期压力。就业形势严峻已经引起全社会广泛关注。

解决就业是一件带有全局性、战略性、根本性的大事情，也是一个具有重要性、紧迫性、现实性的大问题。今年我们要以促进经济平稳较快发展为首要任务，突出保增长、保民生、保稳定。保增长就是全省确保GDP12%的增长速度，巩固经济发展的良好势头;保民生就是要增加城乡居民收入，重点办好八件民生实事，认真解决关系人民群众切实利益的突出问题;保稳定就是深刻分析和把握新情况，坚持标本兼治，一手抓化解当前社会矛盾和不稳定因素，一手抓群众安居乐业等根本性问题，努力保持社会和谐稳定。就业工作与“三保”紧密相连、密切相关。就业减少,消费需求就会减弱,进而影响经济增长;就业减少,居民收入就会下降,进而影响群众生活;就业减少,不和谐因素就会增加,进而影响社会稳定。最近，国家把做好就业工作摆上了重要位置，采取了一系列措施。国务院去年12月对切实做好农民工工作做出安排;今年年初召开常务会议专门研究部署做好高校毕业生就业工作;近日，又下发了关于做好当前经济形势下就业工作的通知，提出了明确要求。按照国家部署，结合吉林实际，我省制定了关于做好促进就业工作实施意见，还将出台做好促进高校毕业生就业工作的若干意见和20xx年创业带动就业实施意见。各地、各有关部门必须从全局和战略高度，认清当前就业的严峻形势，充分认识做好今年就业工作重大而现实的意义，切实增强责任感和紧迫感，通过更加扎实的工作，采取更加有效的措施，全力解决就业突出问题，更好地应对新形势、新任务对就业工作提出的新要求、新挑战。

二、明确总体目标，全面拓宽扩大就业的路子

做好今年全省就业工作，要以科学发展观为指导，认真贯彻落实中央经济工作会议、全省经济工作会议和“两会”精神，把扩大就业作为经济发展的重要目标，作为改善民生的重要内容，作为维护稳定的重要任务，实施力度更大的就业政策，强化质量更优的就业服务，打造条件更好的就业环境，坚持劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业的方针，深入组织开展创业促就业工作，大力开发就业岗位，确保全省就业形势基本稳定。今年要实现全省城镇新增就业42万人，下岗失业人员再就业28万人，困难群体就业5万人，城镇登记失业率控制在4.6%以内，农村劳动力转移就业达到300万人以上。总的工作思路：一是以经济发展促进就业。经济增长是就业增加的源头。要把保持经济平稳较快发展与扩大就业紧密结合起来，创造更多的就业机会。据有关部门测算，我省GDP每增长一个百分点，可以创造就业岗位3.5万个。要通过实现全省12%的经济增长速度，实现今年新增就业目标。要以政府投资和重大建设项目带动就业，建立项目与就业良性互动机制，把就业岗位增加和人力资源配置作为安排政府投资和重大建设项目的重要内容。项目实施方案中，要明确扩大就业的具体安排，积极吸纳高校毕业生、失业人员、复转军人和农民工等群体就业。项目开工建设，要同步启动对从业人员的职业技能培训。要推进产业结构调整优化与增加就业相协调，在全省经济结构调整和布局上，既要积极发展资本密集型和高新技术产业，也要高度重视发展劳动密集型和第三产业，大力发展民营经济和中小企业，加快发展服务业，构建多元化、多层次产业结构体系，增加就业岗位。要抓紧制定和落实鼓励轻工、纺织和服务业等劳动密集型产业发展的政策措施，培育新的经济增长点，扩大就业容量。要发挥企业在促进就业中的主体作用，落实减轻企业负担的政策措施，通过缓缴社会保险费、阶段性降低城镇职工基本医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险费率等办法，引导困难企业不裁员或少裁员，促进企业稳定就业岗位。要建立企业关停状况监测机制，特别是对重点企业和个体经济组织用工变化随时监测。要按照国家规定，规范企业裁员行为，加大劳动监察工作力度，依法保护劳动者合法权益。

二是以全民创业促进就业。创业是解决就业问题的重要途径，尤其在当前形势下，经济增长下滑，部分企业生产经营困难，现有企业新增就业有限，以创业促就业更为重要。要推进创业带动就业，让更多的人把自主创业作为求生存、求发展的重要选择，让民间资本、技术、人才等各种要素的活力竞相迸发，让民众创造财富的源泉充分涌流。历史经验表明，经济衰退时往往是创业成本最低、创新动力最强、创造成果最多。前不久，省政府以扶持创业者、个体工商户和小企业为重点，下发了《关于促进全民创业的若干政策》，进一步放宽市场准入，放宽投资领域限制，放宽注册登记限制，放宽经营场所限制，放宽贷款担保限制，实行税费减免、免费就业服务和职业培训补贴等政策措施，大力营造促进创业的良好环境，培育各类创业主体，鼓励劳动者敢于创业、支持劳动者能够创业、帮助劳动者成功创业、减少劳动者创业风险。为鼓励和扶持更多的劳动者成为创业者，今年全省要完成5万人创业培训，其中1万名能够创办自己的企业，通过实施全民创业促就业项目，直接带动20万名城乡劳动者实现就业。加快推进创业孵化基地和公共服务平台建设。在完善现有50个创业孵化基地功能的基础上，再建设15个，孵化小企业3000户。为进一步激发全民创业激情，掀起新一轮全民创业热潮，省里已经召开民营经济腾飞暨全民创业推进大会，对全民创业做出部署，要认真抓好落实。

三是以技能培训促进就业。掌握一定技能，是实现就业、相对稳定就业的基础条件。从全局和战略上看，我国正处在工业化、城市化加快推进阶段，特别是在工业化进程中，要求劳动者的素质、知识和技能结构与现代社会的需要相适应。因此，要把培训放到促进就业的突出位置，与社会需求相对接，实施职业技能培训工程，帮助更多的劳动者提高技能和素质。要鼓励企业尤其是生产经营困难的企业组织待岗人员开展技能培训。抓紧制定支持困难企业在岗职工培训的具体办法，推动企业开展技能提升、转业转岗、安全生产等在职培训，稳定职工队伍。要加强对城镇失业人员技能培训。落实好职业培训补贴政策，充分调动各级各类职业培训机构和职业教育院校积极性，根据失业人员的不同特点，采取灵活多样的培训形式和手段，突出培训的针对性、实用性和有效性，提高培训质量和就业率。要加强对农民工技能培训和职业教育。继续实施农村劳动力转移就业培训“春风工程”和“阳光工程”，广泛开展农民工实用技能培训，特别是对失去工作返乡的农民工，要根据其转移就业要求和意愿，紧密结合产业结构调整和企业用工走向，开展订单培训和定向培训，提升农民工技能水平和职业道德水准。春节前，省里印发了5000万元农民工培训券，各地要强化监管，按照有关规定，落实好培训措施。要对新成长劳动力开展技能储备培训。支持职业教育院校扩大招生规模，对重点专业和家庭困难的学生实行免学费政策，加强校企合作，对城乡初、高中毕业后未能继续升学的人员，组织参加6至12个月的劳动预备制培训，为实现就业做准备。

四是以创新机制促进就业。解决就业问题，首先必须更新观念，创新机制，真正做到劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业相结合。现在“一些事无人做、一些人无事做”的状况仍然存在，这反映了相当一部分劳动者没有真正转变传统的就业观念，只愿做长期固定和轻松体面的工作，一些大学毕业生只想到大城市、大机关、大企业就业，想一岗定终身。不少家长只是希望子女到财政开支的机关和事业单位，不愿意到企业就业。要认识到当今社会，市场经济条件下，不可能再有铁饭碗、铁交椅，劳动力作为一种资源、一种要素，也必须依靠市场机制进行配置。今后灵活就业、阶段性就业、双向选择就业，将是一种普遍的常态。要引导和教育劳动者树立新的择业观，把眼光放平、姿态放低、心态放正，开辟宽广的就业之路。另一方面，要适应市场经济体制的要求，加快建立、完善劳动就业服务平台，发挥政府调控、促进、服务就业的作用。要抓紧健全统

一、规范的人力资源市场体系，消除城乡、区域、部门、行业、身份、所有制等限制，促进劳动力合理流动。建立预警预报和动态管理制度，及时分析劳动力市场供求关系和宏观政策变化对就业的影响，合理调控失业。通过转变思想观念，完善市场机制，再加上政府服务促进，把老百姓自主择业、创业、就业和政府推动就业工作两个积极性都发挥出来，共同开创扩大就业的新局面。

三、突出重点任务，全力推动就业取得新成效

按照全省就业总体目标和要求，立足当前，着眼长远，坚持统筹推进，突出重点任务，抓住关键环节，争取突破性进展。

第一，要高度重视做好高校毕业生就业工作。高校毕业生是宝贵的人力资源。今年全国有百万“待业”大学生和新增610万毕业生。我省今年大学毕业生14.1万人，比上年增加8000人。就业任务非常艰巨。一个家庭特别是农民家庭供养一个大学生很不容易，再找不到工作，怎么能改善民生，怎么能和谐稳定。因此，要把高校毕业生就业作为全省就业工作的重中之重，进一步完善“市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择”的就业机制，健全就业指导服务体系，鼓励自主创业，拓宽就业渠道，最大限度地促进高校毕业生实现就业。一是组织实施好高校毕业生面向基层就业的各类计划和项目。加快推进“选聘高校毕业生到村任职”项目，启动一村一名大学生任职计划。实施“大学生充实社区服务”项目，选派高校毕业生到城市社区从事社会管理和公共服务工作。对到农村和城市社区工作的高校毕业生，要给予适当补贴，并按照规定参加社会保险，所需资金由省财政和当地政府共同负担。鼓励高校毕业生到农村乡镇以下学校和医院从教、从医。对到农村和城市社区就业以及参加支教、支农、支医和扶贫项目的高校毕业生，在公务员考录和考研方面，同等条件下优先录取。二是鼓励各类企业吸纳高校毕业生。对企业招用高校毕业生，按照规定享受相关就业扶持政策。各级财政安排的扶持中小企业发展资金要向当年招用高校毕业生的中小企业和民营企业倾斜。对于中小企业和民营企业吸纳高校毕业生就业达到一定比例的，免收行政事业性收费，劳动密集型小企业可享受一定的就业再就业小额贷款担保支持。凡是自愿到非公经济组织就业的高校毕业生，不受户籍、所学专业、毕业院校等方面限制，实行无障碍就业。同时，鼓励骨干企业和科研项目吸纳高校毕业生。三是加快建设大学生创业园。长春、吉林以及具备条件的城市都要建立环境好、见效快的大学生创业园，出台扶持大学生创业的政策措施，推动大学生自主创业。各级政府要设立高校毕业生创业专项扶持资金，对创业成功的高校毕业生给予奖励或补贴。设立高校毕业生创业小额贷款担保资金，为高校毕业生创业提供担保。对高校毕业生从事个体经营或创办企业，符合一定条件的，免收各类行政事业性收费，并给予适当补贴。对注册资本50万元以下的公司制企业，允许注册资本零首付，分期到位。四是加强对家庭困难高校毕业生的就业援助。实施家庭困难高校毕业生就业援助计划，对城乡低保家庭、残疾人家庭的高校毕业生实行就业补贴政策，参加就业培训的给予职业培训补贴，公益性岗位要向家庭困难的高校毕业生倾斜，帮助解决就业，实现一人就业、一家脱困。五是强化对大学生就业指导和服务。现代教育要有四个面向，即：面向未来、面向世界、面向现代化、面向就业。从今年起，各高校对即将毕业学生在最后一学期开设创业和就业指导课，邀请工商、税务、金融、人力资源社会保障、教育等部门同志和企业同志、创业成功的毕业生讲课讲座，帮助解决大学毕业生不敢创业、不会创业的问题。要组织以促进就业创业为目的的实习实践，提升毕业生就业创业能力。

有关部门要抓紧建立吉林大学生就业网站，搭建求职和岗位需求信息沟通平台。各级公共就业服务机构和高校毕业生就业服务机构要密切配合，采取网络招聘、专场招聘、供求洽谈会和用人单位进校园等多种方式，免费开展面向高校毕业生的就业服务系列活动，促进高校毕业生就业。还要在有条件的企业建立聘用见习雇员和接收毕业大学生实习制度。这里很重要的一点，还要引导大学生树立脚踏实地、艰苦创业的思想，把理想和现实结合起来。只有在实践中、在生产一线、在基层和条件艰苦的地方进行锻炼，提高本领，才是人生和事业发展的最好起点，才能够早日步入理想的职业岗位。

第二，加大困难群体就业援助力度。就业困难人员受年龄、素质、观念等影响，在人力资源市场竞争中处于劣势，但他们往往又是一个家庭的经济支柱，如果长期不能就业，整个家庭生活就会面临困境，甚至还会失去生活信心，引发社会问题。按照国家有关规定，我省就业困难人员范围已经扩大到所有登记失业的“4050”人员、享受低保人员、残疾人、连续失业1年以上人员以及失去土地的农民等。要进一步建立健全就业援助制度，逐户摸底调查认定，掌握困难群体基本情况，开展“一对一”帮扶活动，分类建立帮扶台账，实行动态管理，做到“管理到人、服务进门”。要稳定10万个公益性岗位规模，围绕公共服务和便民服务，适时开发新的公益性岗位，优先安置就业困难人员。规范公益性岗位开发管理，建立在岗人员数据库。要落实好自行开发公益性岗位的社会保险补贴和岗位补贴资金，及时足额支付在岗人员的劳动报酬。要建立长效机制，对于城镇零就业家庭，发现一户，解决一户，确保新出现的零就业家庭在申报认定后20个工作日内实现就业，保持城镇零就业家庭动态为零。对吸纳就业困难人员就业达到一定数量的企业，给予适当的扶持政策。

第三，推动农民工转移就业。促进农民向非农产业和城镇转移，是增加农民收入、统筹城乡发展的必然要求。近年来，我们大力发展劳务经济，帮助一大批农民实现了转移就业。去年全省农民外出务工328.3万人，人均劳务收入达到1756元。对受金融经济危机影响，农村劳动力转移就业遇到的问题，要高度重视，采取措施，积极应对。对于服务性行业，吉林劳务具有较强优势。要强化政府组织推动，发挥“吉林保安”、“吉林大姐”等劳务品牌优势，加强与输入地政府部门之间的联系，建立沟通机制，及时发布用工信息和农民工流向信息，力争向省外输出规模不出现大的滑坡。特别是对因企业经营困难返乡后无法外出务工的，要通过驻外劳务机构等，加强对域外劳务市场考察，积极为他们开展送岗位、送信息、用工对接洽谈等岗前岗后服务活动，帮助尽可能在输入地区转换岗位，继续就业。要加大工作力度，推动农村劳动力就地就近转移。围绕县(市)工业集中区建设、乡镇企业、商贸中心等用工需求情况，鼓励企业吸纳周边农村劳动力。要结合社会主义新农村建设，把加强农村基础设施建设与促进返乡农民工就业有机结合起来，实行以工代赈、以奖代补等多种形式，农林水利、土地整理、生态环保等工程建设，要尽可能吸纳农村劳动力就业。组织引导返乡农民参与泥草房改造、农村中小学校舍改造、乡镇医疗卫生设施建设。鼓励农民工返乡创业。搭建农民工创业服务平台，开辟农民工返乡创业绿色通道，支持他们采取合伙、合作等方式，创办中小企业特别是农产品加工企业，发展种养殖大户，带动更多农民致富。

第四，积极推进复员转业军人安置就业。复员转业军人经过部队教育和锻炼，不仅具有坚定的政治信念、过硬的作风和甘于奉献的精神，而且具有较高的文化素质、专业技能和组织管理能力，是经济社会发展中的一支重要力量。要全面贯彻落实有关政策措施，千方百计把复员转业军人安置好。一是妥善安置一批。各地要及早工作，准确摸清接收单位职工数量等情况，科学合理制定好今年安置计划。党政机关要按照中央规定，积极妥善落实好安置任务。公安、司法、安全、民政等有关部门充实人员要优先吸纳复员转业军人。企事业单位也要担负起接收安置复员转业军人的责任和义务。二是自主择业一批。落实奖励政策，积极鼓励复员转业军人自谋职业、自主创业。对复员转业军人兴办各种经济实体，银行、税务、工商等部门要从贷款、税收、办理营业执照等方面给予支持和帮助。对开办初期确有困难的，按税收管理规定实行减免税政策。通过搞好扶持引导和创业指导，使更多复员转业军人自主择业。三是重点帮扶一批。对复员转业军人就业特殊困难的，经过有关部门认定，通过政府开发公益性岗位等形式，帮助解决就业困难。

四、强化组织实施，确保就业工作扎实推进

就业工作关系全局，涉及面广，政策性强。各地、各部门要强化保障措施，确保各项工作扎实有效推进。

一要加强组织协调。各地、各有关部门要高度重视，把就业工作摆上重要位置，纳入重要议事日程，加大工作推动力度。扩大就业是政府最基本的职能，同时，也是政府经济调控的四大目标之一。抓就业就是抓民生、抓稳定。因此，要充分发挥就业工作联席会议、农民工工作联席会议作用，定期研究新情况、解决新问题。特别是人力资源和社会保障部门，在这次机构改革中，要抓紧理顺关系，确保各项工作到位，充分发挥职能作用，统筹搞好人力资源配置，把就业工作提高到一个新水平。要进一步发挥工会、共青团、妇联及其他社会组织的作用，加强协调配合，形成就业工作合力。

二要建立目标责任制。要把今年就业工作目标任务，层层进行分解，逐级落实责任。把城镇新增就业、登记失业率等指标列入绩效评估考核体系。要对落实就业工作目标、任务和政策措施等，加强经常性调度，定期督促检查，及时通报情况。对完成任务好的，要进行表彰奖励;对没有完成任务的，要进行通报批评，确保完成就业任务。

三要认真抓好政策落实。最近，国家、省里相继出台鼓励全民创业、扶持高校毕业生就业等一系列政策措施。这些政策含金量高、操作性强，要结合实施《就业促进法》，不折不扣地落到实处，切实发挥政策作用。省就业工作联席会议办公室要按照职责分工，制定政策落实方案，一项一项地明确到部门、单位。发展改革、中小企业管理、教育、建设、财政、商务、税务、工商等相关部门要抓紧制定配套措施和操作程序，达到为民、利民、便民的目的。

四要加大宣传引导力度。要充分利用各种媒体，采取灵活有效形式，广泛宣传政府推进创业就业的政策，宣传勇于自主创业就业的成功典型，宣传有关方面支持创业就业的好经验、好做法，宣传各类创业项目和用工需求信息，倡导发挥市场机制对促进就业的积极作用，引导劳动者树立适应社会要求的就业观念，在全社会营造“自主创业、艰苦创业、全民创业”的浓厚氛围。

同志们，今年就业形势非常严峻，任务十分艰巨。我们要进一步解放思想，开拓创新，拼搏进取，扎实努力，全力开创就业工作新局面，为实现全省经济平稳较快发展和社会和谐稳定做出新的更大贡献。

篇6：开学讲话稿

升入高中，意味着你们在逐渐长大和成熟，同时也面临更为繁重的学习任务和更为激烈的竞争。

第一，做好准备，调整自我，尽快适应新环境，迎接高中生活挑战。

高中和初中的生活有很多的不同，这种不同主要表现在三个方面：首先随着年龄的增长，同学们的生理和心理逐渐发展成熟，初中时期完全依赖老师和家长的思想将渐渐被打破。然而，同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的控制，另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控。其次，初中和高中老师的教学方法和管理方法会有很的不同，初中老师是“保姆”式的包办代替，学生的一切事情有老师一手操办。高中的老师更多的是教给同学们自立。再次，高中的学习科目、内容发生了明显变化，科目更多了，程度更深了，并且会有与以前学习联系很少的科目，同学们的学习任务会更重。

面对这些不同，最重要的一条就是培养良好的行为习惯。“好习惯会使人终生受益。”有了良好的习惯，遇到再大的困难你都能克服。你们除了要继续保持初中阶段的好习惯，还要努力地培养适应高中阶段学习、生活的好习惯。特别是培养独立学习、生活的自觉性，自觉地去搞好学习，安排好生活。如果不能适应这些，缺乏自觉性、主动性，就会在高中的起步阶段落伍，令自己后悔，让家长遗憾。

值此之际，跟你们谈谈学习方法的问题。树立正确的学习方法观，这是学习首先要面临的问题，不能设想，一个对学习方法没有正确认识的学生能够把学习搞好。对你们目前来说，树立正确的学法观，正是当务之急。

破除一个偏见——练习最有效

长期以来，中学生学习的唯一法宝就是搞题海战术。有老师推荐的同步训练，有学生自己购买的辅导资料，还有家长、亲属、朋友送的指导丛书，诸如《单元检测题》、《优化设计》、《名师指点》、《发散思维大课堂》、《世纪大考卷》等，名目繁多，不一而足。没日没夜地淹没在练习中，弄得昏头昏脑，不仅毫无收获，反而浪费大量时间。那么，学习不用做练习了吗?不，要做!但不能搞题海战术，对你们目前(高三备考另当别论)来说，可使用一套与教材同步的配套练习。做练习无非是出于这样的目的：巩固新知识和提高应试技能。在非高考备考阶段，做练习主要是为了巩固新知识(在这一点上，数学等理科，要需要通过大量的练习来巩固知识点和掌握解题思路)，通过一套同步练习就基本能达到目的。把自己从题海中解放出来，从而赢得大量时间做好知识体系的构建，来完成全面的知识储备。

围绕一个中心——扩大知识面

从某种意义上说，学习功底如何，就体现在知识面的宽窄上。正所谓“长袖善舞，多财善贾”。也正是这样，我们才说应试教育和素质教育是一致的。扩大知识面的方法主要有两条：一是“行万里路”，要求深人生活，随时随地注意观察收集。曹植有言：“街谈巷说，必有可采;击辕之歌，有应风雅。”强调做生活的有心人，不轻易放过身边的一事一物、一言一行。二是“读万卷书”，广泛阅读各类书刊，通过文字媒介积累丰富的知识、见识、语言、技法等，以博采众人之长。

养成一个习惯——点滴积累

习惯的形成可使实践活动“自动化”，大大提高行为的效率。学习能力形成过程的特点是日积月累的渐变过程。因此，学习必须养成点滴积累的习惯。这强调的是学习功在平时，要求善于利用琐碎时间，养成良好的学习习惯。当然，形成习惯需要一定的毅力，倘若开始感觉比较困难，可制定计划，将学习内容和时间固定下来，以便强制执行。

这些观念，当然算不上新鲜时髦，但都是当前绝大多数中学生所缺乏的对学习方法的必要的起码的认识。达尔文说：“在所有知识中，关于方法的知识最有价值。”只要你们树立这样的学习方法观，并把它彻底落实到学习过程中，发挥主观能动作用，自己学、而不是靠老师灌，主动学、而不是被动吸收，那么，就能大幅度提高各学科的学习能力，从而具备全面的能力、高尚的人格、开放的思想和鲜明的个性，真正达到素质教育的要求。

第二，树立远大理想，做一名优秀的高中学生。

考入高中，有些学生就认为该轻松轻松了，思想上容易懈怠，难免会产生一种“船到码头车到站”的心理，从而导致学习成绩的下降。我们要时刻牢记：学习如逆水行舟，不进则退。考上x县第x中学不是我们的最终目标，xx中学只是我们实现人生目标的一个平台，来到了xx中学只能说接近了人生目标一大步，而要最终实现这一目标，还需要你们在这一平台上继续努力、继续拼搏。所以，我们要尽快调整心态，避免出现“心理止步”，在求学路上开创自己的一片天地。

我们不仅仅树立一生的奋斗目标，一生的远大理想，也应该确立在某一阶段，某一学期甚至某一天的努力目标，只有这样，才能一步一个脚印，踏踏实实，永远不迷失前进的方向和目标，才会常常有成功的喜悦。

第三，勤奋学习，珍惜时间，学好文化知识，提高全方位的`能力。

取得优异成绩，考入理想中的大学是每一个同学的心愿，高中给你构筑了平台，那么要想取得优异成绩首要的就是勤奋，就是珍惜时间。想必你们在各自的初中都是学习的尖子，是班级乃至学校的佼佼者，在老师、家长和同学心目中都是非常优秀的。然而，来到xx中学这块儿“卧虎藏龙”、“高手云集”之地，你会发现有很多比自己更优秀的人，因此我们别无选择，唯有勤奋，唯有拼搏。

我们可以允许自己有暂时的倒退，但是我们决不允许自满。从差距中我们可以看到自己的不足，我们可以“延迟满足”，但我们一定要不断完善自己、丰富自己，并且要充满自信，将差距转化为动力，争取达到自己的预期目标。因为真正的对手不是别人，而是我们自己，只要战胜了自我、超越了自我，就是胜利。从现在开始我们就要有这种信念。

希望同学们在开学前的有限的这一段时间，将初中的重点知识进行整理，弥补自己的知识缺陷，提前进入对新知识的预习，避免在高中开始阶段就输给别人，并为新学期的学习打下良好基础。

第四，谨记几句话，不断鞭策自己，不断完善自己。

进入高中，你需要改变一个观念：你不再是少年人，而是青年人，你应该以一个成人的标准来要求自己。

进入高中，你需要一个原则：凡是有利于学习的事情，不遗余力;凡是不利于学习的事情，绝对不做。

进入高中，你需要一个健康的学习心态：平心静气，心如止水。

进入高中，你需要一个坚韧的意志品质：拼搏进取，永不放弃。

进入高中，你需要一个清醒的认识：凡是学校纪律要求的，都是利于大家学习的，因此，要全方位遵守学校纪律。

进入高中，你需要谨防高中时代的三大陷阱：网络、恋爱和手机。

亲爱的同学，你已经是xx中学的一员，选择了xx中学，也就意味着你选择了竞争。加强对自身素质，即自理、自立能力的锻炼，以适应xx中学快节奏的生活方式，方可自强于高手如云的未来班集体。在众多的如此优秀的学生中，你是否还可以像初中一样出类拔萃?面对高手如云的学习环境，谁先适应了谁就是强者。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”亲爱的同学们，新的学年新的阶段新的起点，就让我们从现在做起、从头做起，在假期里做好充分的准备，充实自己、提高自己，为我们走向成功加上一块最有力的砝码!

祝同学们学习进步!

篇7：开学讲话稿

尊敬的学校领导、亲爱的各位同仁：

大家上午好!

又是一年花开时，在这春意渐浓，乍暖还寒的日子里，我们用满怀的赤诚迎来了新的一年。感谢学校领导给了我这次发言的机会，首先我在这里向大家致以最诚挚的祝福，祝你们猪年吉祥，工作顺利，身体健康，家庭幸福。

我是初中部教师袁芬辉，到国藩工作已经满20xx年了，至今我还很清楚的记得20xx年的正月初十，我接到校长的通知来学校试讲，从此我就和国藩结下了难以割舍的情缘，是美丽的国藩用她热情的双臂陪伴我度过了20xx年的时光。20xx年的记忆，说长不长，说短不短，却足以让我爱上这里的每一颗草，每一朵花;爱上这里的每一个简单的清晨和夜晚;爱上这里的每一个微小的温暖的回忆。伴随着国藩一路走来，不得不说，我见证了国藩无数次的成功与辉煌，泪水与汗水，歌声与微笑。国藩由当年嗷嗷待哺的小baby，变成了如今的帅小伙;从一开始的崭露头角，到如今的硕果累累;从曾经的鲜为人知到现在的闻名遐迩，我想说，今天的国藩正以其独特的姿势，向众人彰显着她的美丽灵动，她的英姿飒爽以及她的胸怀大志。在此，我衷心祝愿国藩在前进的道路上一帆风顺，祝愿国藩在这条教育的道路上越走越稳，越走越远。

人们常说，教育就是一颗心触撞另一颗心，一个灵魂唤醒另一个灵魂。在国藩从教的这20xx年里，无论在教书还是育人上，我都谨遵李校长对我的谆谆教诲。承蒙学校领导对我的信任，我已送走了三届芬辉班的学生，并且取得了可喜的成绩。下面我和大家一起来分享一下我的喜悦，第一届芬辉班，学校给我班定了12人上重点高中的目标，我班考了26人;第二届芬辉班学校给我班定了20人上重点高中的目标，我班考了33人;第三届芬辉班学校给我班定了16人上重点高中的指标，我班考了25人。目前这届芬辉班来势也很喜人。在成绩的背后，离不开学校领导对我班的高度重视，同时也离不开任课老师对我工作的大力支持，对孩子们耐心细致的教导，借此机会，我要感谢前任初中部校长刘文能先生;我还要感谢现任初中部校长杨子华先生，肖集云主任，王甲臣主任，赵庭章主任;我还要感谢一直在默默的关注着，关心着我班的李校长、陈校长、葛书记;我还要感谢一直对我不离不弃,风雨同舟的科任老师。在我人生的长河中能够遇到你们是我最大的幸运，感谢一路中有你们。

回顾在国藩的教学生活，给我启发最深的是学校所提出的“老师是朋友”的教学理念，在育人上，我改变了以前那种师道尊严的作风，我明白“亲其师信其道”的道理，注重与学生的心灵沟，在亲近与信任中教书育人，润物无声。记得在去年上学期的中途，我班来了一个娄底的学生叫曾作航的，据了解，她在娄底经常逃学，与父母争吵，夜不归宿，说心里话，我开始有点不想收，但杨校长，肖主任说，这是李校长亲点到我班的，既然李校长点将了，我当然无条件就收下了。但我脑子里迅速在百度一个问题，我要怎样才能把这个梁山好汉收服呢?有了：我首先夸她漂亮，眼睛很有神采，说明你很聪明;讲话彬彬有礼、温柔，说明你很有教养;更重要的是，我们是有缘人，我教室里还有一张空桌子，是特意为你留的。一顿马屁乱拍之后，然后把她领到教室，给她去领书，每天给她泡牛奶，问生活适不适应，适不适应这里的老师等。功夫不负有心人，总算把她搞定了，在上学期期末考试中，她取得了名列班级第一的好成绩。从这件事上，我深深地体会到只要改变教育思路，端正教育心态，学生定会给你一片蓝天。像这种案例，在我们初中部数不胜数。

而今新的一年已开始，中考的战鼓已擂响，作为初三的一名班主任，我谨代表初三这个团队向学校领导，各位同仁郑重承诺：我们将一如既往，秉着高度负责的精神，严谨务实的态度，教学上精益求精，管理上用心服务，以优异的成绩向学校和家长交一份满意的答卷，再续国藩中考辉煌。谢谢大家!

篇8：开学讲话稿

各位领导、家长朋友、老师们、同学们：

凤山叠翠，汝水拖蓝，云梦之泽，馨香满园。金秋九月，第xxx个教师节的喜庆仍然回荡在耳旁，今天，我们又一次迎来了崭新的学年。在这里，我谨代表学校全体师生，对关心和支持我校发展的各级领导、社会各界人士表示衷心的感谢！对全体师生致以美好的祝愿！对将要受到表彰的老师、班级和同学表示热烈的祝贺！

20xx年6月，学校高质量地送走了又一届毕业班同学，我们送走的是带着希望、满怀追求的学长，他们留下的是勤奋好学、刻苦努力的品德;20xx年8月，我们迎来了七年级一千余位新同学，我们相信这一千余位新同学，你们带来了良好的学习习惯和生活态度，怀着对初中生活的美好憧憬和对自己发展的美好理想来到了学校，希望你们能够继续发扬勤奋好学、刻苦乐学的精神，在享受学习中体验成功，感悟成长！愿我们的学校因为你们而更加精彩。

“一分耕耘，一分收获”，在过去的一个学年，我们收获了很多。我们播种了一颗希望的种子，并默默耕耘。我们收获了快乐，收获了成长，收获了幸福。在过去的一个学年里，在创建“教育文化品牌学校、教育文化幸福名校”的奋斗目标指引下，在学校领导班子的带领下，我们全校教师精诚团结，克服重重困难，树立团队意识，发扬敬业奉献精神，铸师德、树形象，开展了丰富多彩的教育教学活动，广大教师的业务水平和能力又有了新的提高，教育教学工作又取得了可喜的成绩。今天，我们将表彰王双红、牛晓燕、李爱敏等18位优秀班主任;表彰朱雪花、张会娟、薛校品等36位优秀教师和优秀教育工作者;表彰王建君、李俊贤、张永定、张社霞、胡国强五位我校第一届校园名师;表彰翟妙存、江旺、宗自立等13位获得中招特别贡献奖的老师。我希望全校教师以他们为榜样，开拓进取，积极向上，使更多的优秀老师出自我校，为使我校早日进入名校行列奠定良好的师资基础。今天，我们还将表彰940名在各方面表现突出的同学，我们相信这些同学将成为大家学习的榜样。20xx——20xx学年，我们学校相继被评为河南省体育传统项目学校、全国教育科学“xx”规划教育部重点课题中学化学新课程实验示范学校、河南省综合实践活动课程建设样本学校、洛阳市德育特色学校。尤其是20xx年中招，我校上市级示范高中分数线人数突破500人大关，达到537人，比20xx年净增118人，全县前10名，我校占4人，全县前100名，我校占29人，全县前500名，我校占119人，原905班李国徽同学以638分夺得县中招状元，实现了学校教育教学质量新的跨越。这是全体师生辛勤工作、努力进取的结果，这是全体师生废寝忘食、拼搏奉献的结果，作为校长，我感谢大家！

时间是一位伟大的哲人，每当除旧布新之际，她给我们的启迪与昭示往往更多、更深刻。她敦促我们回顾以往，又激励我们迅步前进。过去已成为历史，回首过去我们豪情满怀，展望未来任重道远。新的学年，新的希望，新的梦想。在暑假期间，我们编印了《向幸福出发》的宣传彩页，我们编写了各个年级的学科导学案，我们编印了八心八真德育校本教材《阳光雨露伴我行》，我们编印了丁丽老师的校本教材《中学生学礼仪》，编印了杜冠伟老师的校本教材《历史风云人物》，编印了吕先锋老师的七、八、九三个年级的校本教材《数学秘招三百诀》，编印了足球校本教材。新的学年，我们要以勤于履职、有所作为、敢于担当、勇于负责的工作要求，以质量提升年活动开展为工作抓手，以更加规范、更高质量、更具特色的工作任务，全力实施幸福教育，紧紧围绕全体师生，紧紧依靠全体师生，紧紧团结全体师生，一起上好幸福课堂，一起走进幸福校院，一起组建幸福团队，一起参与幸福活动，一起编写幸福课程，一起品味幸福生活，全力打造教育文化品牌学校，全力建设教育文化幸福名校。

新学年伊始，作为县直初中幸福大家庭的一员，我向全体师生提出以下五点希望和要求：

1、要修德立身。如今社会上已经形成这样的共识：“在一个人成长的诸多因素中，知识固然重要，但比知识重要的是能力，比能力重要的是道德，比道德重要的是信念。”我们要学会自律，自觉提升个人的道德修养与人格品位。

2、要形成习惯。一位教育家说过：“教育的主要目的在于培养一种良好习惯”。一个良好的生活、工作和学习习惯可使人受益终身，但良好习惯的形成并非先天赐福，而是持之以恒点滴细节的日积月累。养成习惯就是形成规范，培养意志就是铸造人格。我们身在何处并不重要，重要的是我们朝什么方向走。每个人都有绽放自己光彩的能力，但这种能力也需要通过努力才能发挥作用。所以如果你对未来还有梦想，那就请别停止脚步。

3、要坚持学习。一个人少年时期要有知识的汲取，青年时期要有友情的滋润，中年时期要有事业的磨练，老年时期要有亲情的伴随。学习是世界上最美的风景，学习是自信，学习是力量，学习更是通往幸福生活的通行证。没有勤奋的学习就不可能有进步，放弃学习就是放弃幸福。生命因学习而燃烧炽热，生命之歌因学习而气势磅礴，生命之路因学习而平坦宽阔。学习给人以希望，以决心，以力量，带着我们通向那成功、幸福的彼岸。

4、勤能补拙，谱写华丽人生。成功的路上无捷径，只有勤奋才是成功的源泉。勤奋是实现理想的奠基石，是通向成功彼岸的桥梁，是自学课堂里的老师，是人生航道上的灯塔。勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈、持之以恒的人。勤奋在先，成功在望。

5、坚持不懈，铸就成功人。法国伟大的启蒙思想家布封曾经说过：“天才就是长期的坚持不懈”。胜利贵在坚持，要取得胜利，就要坚持不懈地努力，请大家记住：成功就是别人坚持不了的时候，你再坚持一下！

同学们，老师们，幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福;功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。幸福不是得你所想，而是想你所得。幸福不是你能左右多少人，而是有多少人在你的左右。在我们的左右，有可爱的同学，有尊敬的老师，有爱我们的父母，所以，我们大家都是幸福的。在教育路上，我们愿与大家一路同行，幸福相伴！

篇9：开学讲话稿

升入高中，意味着你们在逐渐长大和成熟，同时也面临更为繁重的学习任务和更为激烈的竞争。

第一，做好准备，调整自我，尽快适应新环境，迎接高中生活挑战。

破除一个偏见——练习最有效

长期以来，中学生学习的唯一法宝就是搞题海战术。有老师推荐的同步训练，有学生自己购买的辅导资料，还有家长、亲属、朋友送的指导丛书，诸如《单元检测题》、《优化设计》、《名师指点》、《发散思维大课堂》、《世纪大考卷》等，名目繁多，不一而足。没日没夜地淹没在练习中，弄得昏头昏脑，不仅毫无收获，反而浪费大量时间。那么，学习不用做练习了吗？不，要做！但不能搞题海战术，对你们目前(高三备考另当别论)来说，可使用一套与教材同步的配套练习。做练习无非是出于这样的目的：巩固新知识和提高应试技能。在非高考备考阶段，做练习主要是为了巩固新知识(在这一点上，数学等理科，要需要通过大量的练习来巩固知识点和掌握解题思路)，通过一套同步练习就基本能达到目的。把自己从题海中解放出来，从而赢得大量时间做好知识体系的构建，来完成全面的知识储备。

围绕一个中心——扩大知识面

养成一个习惯——点滴积累

第二，树立远大理想，做一名优秀的高中学生。

考入高中，有些学生就认为该轻松轻松了，思想上容易懈怠，难免会产生一种“船到码头车到站”的心理，从而导致学习成绩的下降。我们要时刻牢记：学习如逆水行舟，不进则退。考上xx县第x中学不是我们的最终目标，xxx中学只是我们实现人生目标的一个平台，来到了xxx中学只能说接近了人生目标一大步，而要最终实现这一目标，还需要你们在这一平台上继续努力、继续拼搏。所以，我们要尽快调整心态，避免出现“心理止步”，在求学路上开创自己的一片天地。

第三，勤奋学习，珍惜时间，学好文化知识，提高全方位的能力。

取得优异成绩，考入理想中的大学是每一个同学的心愿，高中给你构筑了平台，那么要想取得优异成绩首要的就是勤奋，就是珍惜时间。想必你们在各自的初中都是学习的尖子，是班级乃至学校的佼佼者，在老师、家长和同学心目中都是非常优秀的。然而，来到xxx中学这块儿“卧虎藏龙”、“高手云集”之地，你会发现有很多比自己更优秀的人，因此我们别无选择，唯有勤奋，唯有拼搏。

第四，谨记几句话，不断鞭策自己，不断完善自己。

进入高中，你需要改变一个观念：你不再是少年人，而是青年人，你应该以一个成人的标准来要求自己。

进入高中，你需要一个原则：凡是有利于学习的事情，不遗余力;凡是不利于学习的事情，绝对不做。

进入高中，你需要一个健康的学习心态：平心静气，心如止水。

进入高中，你需要一个坚韧的意志品质：拼搏进取，永不放弃。

进入高中，你需要一个清醒的认识：凡是学校纪律要求的，都是利于大家学习的，因此，要全方位遵守学校纪律。

进入高中，你需要谨防高中时代的三大陷阱：网络、恋爱和手机。

亲爱的同学，你已经是xxx中学的一员，选择了xxx中学，也就意味着你选择了竞争。加强对自身素质，即自理、自立能力的锻炼，以适应xxx中学快节奏的生活方式，方可自强于高手如云的未来班集体。在众多的如此优秀的学生中，你是否还可以像初中一样出类拔萃？面对高手如云的学习环境，谁先适应了谁就是强者。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”亲爱的同学们，新的学年新的阶段新的起点，就让我们从现在做起、从头做起，在假期里做好充分的准备，充实自己、提高自己，为我们走向成功加上一块最有力的砝码！

祝同学们学习进步！

篇10：开学讲话稿

老师们、同学们：

大家早上好！9月初秋的第一天，沐浴着和煦的阳光，我们满怀着喜悦的心情和美好的憧憬，又回到了环境优美、书声荡漾、和谐共融的菁菁校园，迎来了20xx学年度新学期开学的第一天。在此，我谨代表学校党政工团，向全校师生致以新学期最亲切的问候！向加入我们这个大家庭的新教师、新同学表示最热烈的欢迎！

在刚刚过去的20xx学年度，我们全校师生秉承着“自强不息、追求卓越”的龙柏精神，励精图治，奋力拼搏，在学校管理、教育教学、校园文化建设等方面取得了可喜的成绩。这些成绩的取得，凝聚着每位教职员工的辛勤耕耘和无私奉献，汇聚着全体同学的勤奋好学和自强不息。“20xx届初三中考取得好成绩”的喜悦;本次参加中考的63位毕业生中：有11位同学考上市重点中学，4位同学考进了区重点中学;市重点录取率达17.5%，区重点以上的录取率达23.8%，57%的学生达到了高中录取分数线。应该来说，这是我们原初三年级全体师生的光荣，也是我们龙柏中学全体师生的自豪。

同学们！学习是快乐的源泉，成功是快乐的肯定。“打造一支专业乐教的高素质教师队伍、创设一个Ji趣乐学的学习型校园、培育一支服务乐业的合作团队”是我们孜孜以求的办学目标。“使龙柏校园成为每位师生追求知识与实现梦想的殿堂”是我们的共同期待。站在新学期的新起点，新的目标，新的任务，已向我们发出了新的挑战。同学们，“不积跬步，无以致千里”“不积小流，无以成江海”。一切的成功要从现在的点滴小事做起，要从现在的努力开始。让我们以更为迅捷的行动，更为高昂的斗志，投身到多姿多彩的校园文化生活中，学会做人，学会学习，学会生存，学会合作，学会关心，努力成为一名德、智、体、美、劳全面发展的中学生。

最后，衷心祝愿：在新的学期里，我们的每一位学生享受阳光，茁壮成长！我们的每一位老师幸福快乐，事业有成！我们的龙柏中学枝繁叶茂，欣欣向荣！让我们一起携手共进，攀登超越，生活在龙柏，成长在龙柏，快乐在龙柏，成功在龙柏！

篇11：开学讲话稿

各位老师、亲爱的同学们：

新春伊始，万象更新！今天，我们举行新学期开学典礼。在此，我代表学校向老师、同学们致以新年最美好的祝愿：祝愿大家在新的一年里身体健康、工作顺利、学习进步、万事如意！

老师们、同学们，我们已经踏着坚实的步伐走进了20xx年的春天。春天是耕耘和播种希望的季节，耕耘需要付出艰辛和努力，为了明天的丰收，让我们用辛勤和智慧播撒希望。

教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子，孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”一个好老师是学生一生最好的礼物。

新学期开始，我要向老师们提出以下几点希望和要求：

一、对自己的工作要充满爱心。全心全意为学生提供最优质的服务。爱是教师最美丽的语言，没有爱就没有教育。冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”教育家陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”

“爱”就是要我们老师爱岗敬业，忠诚教育事业，兢兢业业，以苦为乐，甘于寂寞，淡泊名利，一方黑板、二寸粉笔、三尺讲台、四季风霜，默默的耕耘，“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人间”。

“爱”就是要我们老师热爱学生，热爱学生是师德的核心。教育的真谛在于使学生获得成功的喜悦，这关键在于教师撒播爱心培养学生。爱满天下才会桃李满天下。“休言人世千般爱，不若师生一段情”。热爱学生，爱得专心，爱得无私，爱在细微中，“亲其师，信其道”而“乐其道”，爱是师生信任的基础”。

二、精益求精，教书育人。打铁先要自身硬，教学需练基本功。德为师之魂，学为师之骨，“没有思想的教学是毫无价值的;没有进取的教学是毫无意义的”。我们如果将教学薪火相传，就必须要外塑形象，内强素质，勤奋好学，钻研教学业务，积累教学经验，就必须要有渊博的知识和自如驾驭课堂的潇洒;我们就必须要高尚的品格、优良的教风，爱生如子、教生如子;我们就必须要学习先进的教育教学理论，了解课改信息，勤查找资料，努力提高自己的教学水平。(德国著名的教育家第斯多惠说过：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”。我们要用“一杯水”去引出学生的“一桶水”，甚至于一条条“奔腾不息的河流”，不但要传道授业解惑，而且要教会学生自己如何去解惑。要做一名好教师，就要充实自己，更新知识，“学高为师，身正为范”，“要给学生一杯水，教师首先要有一桶水”。

在此，我也要对同学们提出以下几点建议和要求：

1、要学会学习。美国家喻户晓的杂志《幸福》的封面上有一句话“要么学习，要么死亡！”，引发了人们广泛而深刻地思考，被全世界的各种媒体竞相引用.因为它揭示出这样一个道理：在知识经济时代，学习就是“生存”与“发展”的重要条件，学习就是我们每一个人乃至整个社会开启繁荣富裕、文明幸福之门的金钥匙。学习无处不在，学习无时不有。“活到老，学到老”，学习学习再学习，在学习中提高，在学习中成长。苏霍姆林斯基说：“真正的教育是自我教育，真正的学习是自觉学习。”命运有一半在你手里，只有另一半才在上帝的手里。还有100多天，初三就面临毕业，不补课其实只有六十多天，我希望初三的毕业班的同学们不犹豫、不彷徨，不退缩，不徘徊，发扬我们庾中“奋力拼搏、勇争第一”的精神，全身心地投入中考备战中去。争取有更多的同学汇聚丹中继续深造。基础年级的同学们，你们离中考虽然还有段时日，但也要抓紧时间，不断锤炼，自我加压，刻苦好学，夯实基础，做好准备。

2、要学会做人。人，一撇一捺，写起来容易做起来难，学会做人我们要崇礼尚德。成才先成人，做人先学礼，不学礼，无以立，讲礼貌不会失去什么，却能得到一切。国有礼则国昌，家有礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰，没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。

道德，是一种习惯。道德没有重量，却可以让人有泰山之重;道德没有标价，却可以让人的心灵高贵;道德没有体积，却可以让人的情绪高昂。道德是做人的准则！种树者必培其根，种德者必养其心”！崇礼尚德就是要尊师爱校，学校是我家，成长靠大家。

3、要学会感恩。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之心。”我们感谢父母给了我们生命，让我们享受到了人世间的亲情和幸福;感谢老师的谆谆教诲，让我们尝到了学习知识的快乐;感谢同学真诚的关怀和友爱;感谢社会上所有关心、爱护我们的人，感谢他们伸出的援助之手;感谢大自然馈赠我们的一切。感恩，才懂得去孝敬父母;感恩，才懂得去尊敬师长;感恩，才懂得去关心，帮助他人;感恩，才会去保护环境，注重生态文明;感恩，才会勤奋学习，真爱自己。

4、要自立，自律，自强，自信。佛曰：“求人不如求己。”靠国家，靠父母，最终靠不住，将来要受苦。还是趁早听从陶行知先生的劝诫：“吃自己的饭，流自己的汗，自己的事情自己干。靠人靠天靠祖先，不算是好汉！”

老师们，同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”让我们播下希望的种子，洒下耕耘的汗水，收获未来丰硕的果实。

愿全体同学好学、会学、乐学，愿全体老师爱岗、爱生、爱校，让我们一起书写20xx年新的篇章，共同创造我们庾中新的辉煌！

谢谢！

篇12：开学讲话稿

各位教职工：

大家新年好！

一元复始，万象更新，沐浴着早春的`甘露，告别春节的快乐和喜悦，我们结束了轻松、愉快的寒假生活，满怀喜悦地重返校园，又踏上了新的征程——20xx年春季开学了！在此，我谨代表学校向大家致以新春的问候与祝福：祝大家在新的一年里，身体健康，合家安康，事业有成！

盘点过去一年的工作，回望流逝的岁月，确实有许多值得总结和反思的地方，其中既有成功的经验，也有失败的教训。过去的一年，是忙碌的一年，也是充实的一年，更是收获的一年。在这里，感谢大家对学校工作的支持，绩效工资分配结果公布以后，全体教职工体现出了高风亮节，没有斤斤计较，没有抱怨，相互理解，相互包容;其次感谢大家对我工作的支持，新春佳节，许多老师给我发祝福短信，在此深表谢意。

回顾20xx年的工作主要有五大成绩：

(1)教学质量大幅提升;②办学条件大力改善;③教师队伍素质不断提高;④教学改革渐入佳境;⑤学校管理明显加强。[其中晏朝建老师、徐朋化老师被评为市333第三层次人选，分别被评为市骨干班主任、市骨干老师，他们终于走出xx，走向全市，这不仅是他们个人的荣誉，也是我们学校的骄傲。]

这些成绩，是我们大家用辛勤的汗水换来的，我们要倍加珍惜。当然，我们也必须清醒地看到到学校发展中存在的矛盾和问题：(1)优生数量还比较少，学生缺乏理想追求;(2)德育工作实效性还不高;(3)教师素质参差不齐、品牌教师还不多;(4)一些教师对学生教育缺乏耐心和责任感、存在急功近利的思想;(5)个别教师重个人利益，轻师德修养;(6)学校办学特色不够明显、校园文化建设缺乏特色(7)教学过程管理还缺乏力度，(8)个别学科教学水平和质量还偏低，等等。

展望20xx年着重抓好四个方面的工作：

①高举教育质量大旗，努力提高教育质量。强调了“六个不动摇”：坚持以质量为核心不动摇、坚持教学改革不动摇、坚持苦干实干的作风不动摇、坚持加强立德树人德育工作不动摇、坚持加强校园文化建设不动摇、坚持全面推行素质教育不动摇;

②强化教师队伍建设，提升师资整体素质。抓实教师培训工作、加大教师科研力度;

③继续改善办学条件，创造优越工作环境。

④深入推进双自课堂，打造高效精品卓越课堂，形成新中独特的课堂文化。

20xx年对我们学校来说是机遇和挑战同在，希望和困难共存的一年。今年是双自课堂由浅层向深层推进并形成课堂特色文化的关键之年;今年是学校管理由粗放型管理向精细化管理转型的关键之年;今年是许多老师由经验型向科研型转变的关键之年;今年是由普通的农村中学向县重点农村中学迈进的关键之年;今年也是实现三年目标和20xx年中考双六目标的关键之年。人生有拐点，同样地，学校的发展也有其自身的拐点。跨过这个拐点，呈现在我们面前的将是阳光大道，一马平川。

下面简单谈一下今年工作的主要措施：

1、抓教学质量不动摇。质量是立校之本，发展之基，幸福之根。要牢固树立全面质量观，建立全面质量管理体系，建立对质量形成过程进行全面分析和持续改进的学校教学质量管理机制。培养与建设执行力是解决当前我校干部队伍、教工队伍中存在的突出问题的迫切需要。主要表现为：一是个别干部工作不实，缺乏激情，消极应付，甚至敷衍塞责。深入一线不够，现场督办不够，情况掌握不够，落实整改不够，导致分管工作无起色，教职工议论纷纷，其形象大打折扣。二是个别处室负责人工作思路不够清晰，贯彻学校战略意图的手段措施不强硬，导致有些工作出现一些失误。过去我们多次强调政工工作重点是安全和思想教育，总务后勤工作重点是创收和服务，教学工作重点是质量。

工作再千头万绪，重点不能丢不能忘，且时刻绷紧这根弦，但我们总有个别人在事务中迷失了工作重点。三是部分教师工作主动性不够，不能很好地理解和把握学校的工作部署，不能很好地将学校工作精神与自己工作实际相结合，对备考学习研究不够，对学情了解掌握不全，导致工作盲目，思路模糊，工作缺乏系统、缺乏预见、缺乏创造，工作过程抓不住重点，抓不了难点，抓不好细节，抓不出特色。教学质量与学校地位产生了距离。四是部分教师习惯于做表面文章，工作习惯于在别人监督下完成，工作绩效寄希望于天上掉馅饼，对学校年级处室的有关要求“断章取义，各取所需”，工作只求过得去，不求过得硬，以致执行走样。给一个班叫人不踏实，给两个班叫人寝食难安，面对寒酸的成绩不觉汗颜与惭愧。

别人已快到退休年龄还在一线打拼，勇挑重担，然而我们有部分教工30刚出头或刚进不惑之年便提前进入了老年状态，学生管不住，与学生对话，学生似乎成了他的老师;与同事对话，总是教学以外的话题，甚至是一些家常的鸡毛蒜皮的小事，婆婆妈妈，可谓不学无术，未老先衰。做工作的意义在于把事情做完美，而不是做五成、六成就可以了，应该以更高的、大家认同和满意的标准来严格要求自己，更不是做给领导看，也不是为领导干。

有人说：老板不在身边却更加卖力工作的人，将会得到更多的奖赏;如果只在别人注意时才有好的表现，那么你永远无法达到成功的巅峰。过程的意义就在于把自己的工作做正确并且做实做到位。六是部分教工的一些陋习死灰复燃，且呈愈演愈烈之势，突出表现在四个方面：其一，玩风过剩，不思进取，置业务提升、课堂高效于不顾，备课抄教案，训练题抄答案，铃声响起匆忙上阵，经常出现教学空白和尴尬的境地，社会议论较多，学生反映较大。其二，上课手机挂起，既不关机又不设成振动状态，常常在讲课之中，来电和短信铃声不断，有的甚至公开中止教学，在课堂接打手机，有的在自习课上公开摆弄手机或发短信，学生极其反感。其三，目无组织，我行我素，顶风违纪，公开与学校作对，公开与制度作对，犯了错误不是诚恳接受批评，而是撒泼、斗狠，还有个别人私下火上浇油，挑拨离间，暗地使坏，看笑话，这些问题的存在，归根到底还是一个执行问题，有的人还在用老眼光看人，用老黄历看事。不识实务，不识大体。新的学年，我们必须强力执行，强势推进，增强教工执行力的自觉性和坚定性。上述各个方面的问题每位教职工要认真自查与反思，努力实现纪律观念明显增强、工作质量明显优化、工作效率明显提高、工作作风明显改进的目标。为此，我强调：

一是要随时铭记：“教学质量是学校的生命，教学质量是我们教职工的饭碗。”牢固树立“教学质量高则荣，教学质量低则耻”的意识，学校各级领导要敢于对教学质量低下的教师说不;班主任要敢于对教学质量低下的科任教师说不;我们要理直气壮抓教学，只要有利于提高教学质量，任何方法和措施都可以尝试。

二是牢固树立“责任没有借口”的工作理念。我对分管教学副校长、教导主任说：中考和小中考，你们要钱给钱，要人给人，学校全力以赴支持中考工作，考不好就是你们的责任，不要找借口;我对班主任说：你现在可以说，你班哪个科任教师不行，要求学校换下来，我马上答应你，但毕业考试你这个班级考差了，就是你这个班主任的责任;我对语数教研组长和初三年级科任教师说：你这个学科，如果在备考中出现了闪失，高分率、优秀率在同类学校中不能力争一流水平，我就要拿你是问，追究你的责任。今年中考考好了，我们大家一起分享成功的喜悦;考差了，学校必须追查相关责任人的责任。其它年级的学科教学工作，我们将依据相关制度，坚决兑现奖惩。

三是要真抓实干，务求落实。抓教学管理，抓教学质量提高，决不能停留在口头上，满足于开会讲讲，发几张通报。我们必须务实管理作风，研究管理细节，落实管理过程。向细节要质量，向过程要质量，向效率要质量。我们要从每一节课做起，从批改每篇作业做起，从每节备课做起，从精选每一套试题做起。有安排就要有检查，从小处着笔，从细处入手，养成务实的好习惯。老子曰：“天下难事，必做于易，天下大事，必做于细。”荀子说：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江河。”教学细节可能是学生困难时的帮助，迷茫时的指点，失败时的鼓励，成功时的分享，出错时的包容。一个负责任的老师可以把一个差班带好，一个不负责任的老师可以把一个好班带差。从某种意义上说：责任就是分数，责任就是成效，责任就是质量！我们再设身处地为家长想一想，换位思考一下，一个小孩就是一个家长的希望，一个小孩就是一个家庭中几代人的精神支柱。如果我们工作的失职而形成一个差生，那么你就让一个家庭的希望彻底变成了泡影。我信奉这样一句老话：你的工作有1%的失误就可导致一个家庭100%的失败。

四是进一步建立完善教学质量联动监测机制。学校工作围绕教学转，教学围绕中考转，一切服务教学，一切服从于中考。对学校而言，失去了质量，我们就失去了地位与形象。教务处、教研组要加强对所辖学科教师教学质量的监控、督查和指导，加强以老带新、以强带弱以及互相听课、互相评课等好的传统方法的推广，随时总结交流教学质量高的教师的有效经验，随时诊断、校正质量差的教师的问题与病症。在全体教师中形成务实创新、爱岗敬业、比学赶帮、团结互助的良好风尚。

务实创新是检验执行力强弱的根本所在，也是教工能否为学校建功立业的标尺，所以每位教工在工作中必须不断提高务实创新能力。在作息时间上，有学生在，就有教师在，有教工在，就一定有干部在。不要动不动唱空诚计，不要动不动以工作为名在外酗酒，在工作上要真正沉下心来，与教工一道抓教学，抓管理，并且抓一件事像一件事，抓一件事成一件事，要树立“新中兴则我之功，新中衰则我之罪”的观念，以等不起的紧迫感，慢不得的危机感，坐不住的责任感，全身心投入各自的工作。

2、抓师生安全不懈怠。学校稳健的基础是安全和谐，抓好师生安全工作显得尤为重要，不能有丝毫懈怠。

一是要强化安全工作意识。学校每一个教职工要牢固树立“安全重于泰山”、“师生安全无小事”“你的工作岗位就是你的安全责任范围”等意识，做到安全工作警钟长鸣，常抓不懈，不论你在哪个岗位，无论你在校园的何时何地，或开展什么活动，都要尽可能地把安全工作考虑得细一点，抓得实一点。二是学校要健全安全防范工作的长效机制。总务处、政教处要定期组织相关责任人排查安全隐患，发现问题，及时整改，把安全隐患消除在萌芽状态。

三是要严格实行安全责任追究制度。对有令不行、有禁不止、视师生安全为儿戏者，学校要严厉追究相关责任人和当事人的责任，绝不姑息迁就。

3、抓稳健发展不折腾。20xx年是新中发展的关键年，校园硬件建设能否争取更多的资金投入，这很大程度上取决于我们今年的中考质量的高低，取决于我们的内部团结和谐与否，如果在我们的内部出现了不和谐的杂音，少数人瞎折腾，不作为、搞内耗、窝里斗，必然会造成学校发展的障碍和损失。我们将在干部队伍中，一是加强团队精神建设，加强民主管理，减内耗，增合力，形成团结高效的领导集体;二是加强务实落实的作风建设，少说空话、大话，不搞形式主义，减少空耗，转变作风，用实实在在的措施抓教学，抓管理，用实实在在的教学质量取信于社会和学生家长。

在师德建设上，要强化“没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育”的理念。我们要把学生当作自己的孩子一样看待，必须真诚的爱护和善待每一位学生，用爱来营造宽松和谐的校园环境，用爱来激发每一位学生学习的潜能，用爱来感化那些迷途的“羔羊”。同时，我也希望广大教工把学校当成自己的家，把学校的事当成自己家里的事来做，为学校发展多想点子，多做贡献，少发牢骚，少发议论。“家和万事兴”！学校内部干群关系和谐了，师生关系和谐了，教职工关系和谐了，学校的发展就大有希望。

三、新学期学校工作要求

1.提高团队意识,强化执行能力。人心齐、泰山移，团结就是力量。希望大家要树立学校一盘棋的思想，不能动不动就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部门”意识，都是学校工作，需要大家配合干好。部门之间、班主任之间、班主任与课任教师之间都要搞好协调，和睦相处，劲往一处使，心往一处想。要想走得快，独立而行;要想走得远，结伴而行。

2.牢固树立质量意识。没有质量就没有地位，没有质量就没有尊严，没有质量就没有话话权。提高质量是正道，也是王道，一名老师的全体价值应在工作中体现。

3.工作要主动细致。我们提倡“精细管理”。我们的许多工作还有粗放不到位的地方，要往深里做、实里做、细里做。

4.不断加强业务学习。社会在变，教学内容在变，教学对象在变。我们不变能行吗？识时务者为俊杰，我们要与时俱进，顺势而为，才能有所作为。我们要培养我们自已的学科带头人和名师。

老师们：新的学期孕育着新的希望，我希望大家在工作中要做一个保持一种平和心态的人,要做一个心胸开阔的人,要做一个静座常思己过，闲谈莫论人非的人。“认真做事能把每件事做对，用心作事才能把每件事做好”希望我们大家都能认真把每个人的每件事做对做好。庸者失去机遇，弱者等待机遇，强者抓住机遇，智者利用机遇。

各位教职工，新的一年又开始了，春华秋实，万物争荣，这是一个充满生机和希望的季节，我衷心希望我们每一位教职工在新的学期，有所追求，有所作为，有所骄傲。

篇13：开学讲话稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

九月，兵山叠翠，硕果飘香。一个充满感动而温馨的日子，悄悄来临……我们迎来了自己的节日第x个教师节，首先：衷心祝愿全体教师节日快乐！

正值金秋收获时节，三小人迎来了一个崭新的、播种希望的属于我们自己的绿色春天，寄希望与憧憬，育使命与重任的发展时期。

新学期又有3名教师调入、8名11小教师挂职学习，20余名外校学生转入、260名一年新生加入到我们这个大家庭，让三小人伸出热情双手，欢迎她们的到来！让我们一道共建美丽的三小，同时，预祝你们在三小工作、学习顺利，心情愉快。

回顾刚刚结束的一学年，我们全体师生齐心协力，努力实现“树名师创名校打造区域品牌办高质量教育”的办学目标，踏踏实实开展教育教学工作，在改革中求发展，在发展中求创新，用汗水、用艰辛、用付出、用智慧换来了喜人的佳绩！取得了属于三小人的辉煌！

最值得我们欣慰的是：风雨同舟六年后的今天，我们三小教学工作已经呈现出跨跃式发展，在教育局质量抽测、六年级毕业考试、已经从六年前的低谷走了出来，有了大幅提高！

刚刚送走的六年级247名毕业生，取得了语文、数学、英语三科总分全市第一的好成绩；在教育局中小学目标考核评比中，我校取得素质教育评估、党建工作、一校一标总分全市第二名的好成绩；在昨天刚刚结束的市政府表彰会上，我校被评为调兵山市教育系统先进集体，同时，我们还获得了：铁岭市科研基地校；在铁岭市中小学生艺术展演活动中由陈红老师编导的舞蹈《举手发言》获一等奖；付宇、王丽卓两位老师指导的民乐合奏获二等奖；我校获优秀组织单位；调兵山市教学工作先进集体；艺术教育工作先进集体；收费工作模范学校；调兵山市和谐校园；调兵山市综合治理工作先进单位；博客大赛优秀组织奖；太极拳比赛第三名；

三小的荣誉来自大家的辛勤、付出、努力，来自三小人的团结、奉献、爱校、主人翁精神，在此，向可亲、可爱、可敬的三小人致以崇高的敬意和诚挚的谢意！

老师们、孩子们，当我们在为荣誉而深感自豪的同时，还需要我们冷静地思考、反醒！因为：

1、我们的管理还需要实现科学化、规范化、精细化；我们的办学水平需要向高层次、高标准迈进；

2、读书、学习、思考、研究还没有成为每个三小人的习惯；我们的综合素质还需要大幅度提高；

3、为师者我们的爱心、耐心、恒心需要永远保持！

4、三小的孩子们还不能做到文明、有礼、有序！

5、我们的家长朋友们还需要更新管理孩子的理念，掌握更多教育孩子的方法。

老师们，孩子们：新的学年开始了，我们任重道远，德育工作的务实创新，课程改革的深化发展，竞争的品牌创优，艰巨的考验还需要三小人的一如既往，潜心研究，勤奋努力！做好以下工作：

1、认真学习、落实全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》，让我们的教育工作与时俱进，

2、加大学校建设管理力度，改善办学条件，确保“双高普九”顺利通过省级验收。

3、铁岭市教育局“校校公开课天天公开课人人公开课”工作开展为契机，以“六环三步”教学模式推广改革教学为为重点，切实提高教学质量。

4、以老师具备良好师德，学生养成良好行为习惯为德育工作重点，树三小良好形象。