下面是小编帮大家整理的假如给我三天光阴（共含8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。同时，但愿您也能像本文投稿人“深圳音乐”一样，积极向本站投稿分享好文章。
假如给我三天光阴
All of us have read thrilling stories in which the hero had only a limited and specified time to live. Sometimes it was as long as a year, sometimes as short as 24 hours. But always we were interested in discovering just how the doomed hero chose to spend his last days or his last hours. I speak, of course, of free men who have a choice, not condemned criminals whose sphere of activities is strictly delimited.
我们都读过震撼人心的故事，故事中的主人公只能再活一段很有限的时光，有时长达一年，有时却短至一日。但我们总是想要知道，注定要离世人的会选择如何度过自己最后的时光。当然，我说的是那些有选择权利的自由人，而不是那些活动范围受到严格限定的死囚。
Such stories set us thinking, wondering what we should do under similar circumstances. What events, what experiences, what associations should we crowd into those last hours as mortal beings, what regrets?
这样的故事让我们思考，在类似的处境下，我们该做些什么?作为终有一死的人，在临终前的几个小时内我们应该做什么事，经历些什么或做哪些联想?回忆往昔，什么使我们开心快乐?什么又使我们悔恨不已?
The same lethargy, I am afraid, characterizes the use of all our faculties and senses. Only the deaf appreciate hearing, only the blind realize the manifold blessings that lie in sight. Particularly does this observation apply to those who have lost sight and hearing in adult life. But those who have never suffered impaimp3ent of sight or hearing seldom make the fullest use of these blessed faculties. Their eyes and ears take in all sights and sounds hazily, without concentration and with little appreciation. It is the same old story of not being grateful for what we have until we lose it, of not being conscious of health until we are ill.
我担心同样的冷漠也存在于我们对自己官能和意识的运用上。只有聋子才理解听力的重要，只有盲人才明白视觉的可贵，这尤其适用于那些成年后才失去视力或听力之苦的人很少充分利用这些宝贵的能力。他们的眼睛和耳朵模糊地感受着周围的景物与声音，心不在焉，也无所感激。这正好我们只有在失去后才懂得珍惜一样，我们只有在生病后才意识到健康的可贵。
I have often thought it would be a blessing if each human being were stricken blind and deaf for a few days at some time during his early adult life. Darkness would make him more appreciative of sight; silence would teach him the joys of sound.
我经常想，如果每个人在年轻的时候都有几天失时失聪，也不失为一件幸事。黑暗将使他更加感激光明，寂静将告诉他声音的美妙。
词汇：
sometimes [ˈsʌmˌtaɪmz] 有时，间或
specified指定的
condemned [kənˈdɛmd] 被定罪的;被责难的
criminals [ˈkrɪmɪnəl] 刑事上的;犯罪的，罪犯
看完今天的内容，大家对时间的概念是不是又清晰了一点呢。在我们有限的生命里一定要好好珍惜每一分每一秒。
人生的大石头
在我们的面前放了一个瓶子，石块、水还有水，大家会把桌子上的哪样东西先放入瓶子里呢?试想一下哦。
接下来，我们就来看看这个实验是怎么做的吧~~
One day, an expert in time management was speaking to a group of students and, to drive home a point, used an illustration those students will never forget.
一天，时间管理专家为一群学生讲课。他现场做了演示，给学生们留下了一生都难以磨灭的印象。
As he stood in front of the group of overachievers he said, “OK, time for a quiz.” He pulled out a one-gallon, wide-mouth jar and set it on the table in front of him. He also produced about a dozen fist-sized rocks and carefully placed them, one at a time, into the jar. When the jar was filled to the top and no more rocks would fit inside, he asked, “Is this jar full?”
站在那些高智商高学历的学生前面，他说：“我们来做个小测验”，拿出一个一加仑的广口瓶放在他面前的桌上。随后，他取出一堆拳头大小的石块，仔细地一块放进玻璃瓶。直到石块高出瓶口，再也放不下了，他问道：“瓶子满了?”
Everyone in the class yelled, “Yes.” The time management expert replied, “Really?” He reached under the table and pulled out a bucket of gravel. He dumped some gravel in and shook the jar, causing pieces of gravel to work themselves down into the spaces between the big rocks. He then asked the group once more, “Is this jar full?”
所有学生应道：“满了!”。时间管理专家反问：“真的?”他伸手从桌下拿出一桶砾石，倒了一些进去，并敲击玻璃瓶壁使砾石填满下面石块的间隙。“现在瓶子满了吗?”他第二次问道。
By this time the class was on to him. “Probably not,” one of them answered. “Good!” he replied. He reached under the table and brought out a bucket of sand. He started dumping the sand in the jar and it went into all of the spaces left between the rocks and the gravel. Once more he asked the question, “Is this jar full?”
但这一次学生有些明白了，“可能还没有”，一位学生应道。“很好!”专家说。他伸手从桌下拿出一桶沙子，开始慢慢倒进玻璃瓶。沙子填满了石块和砾石的所有间隙。他又一次问学生：“瓶子满了吗?”
No!“ the class shouted. Once again he said, ”Good.“ Then he grabbed a pitcher of water and began to pour it in until the jar was filled to the brim. Then he looked at the class and asked, ”What is the point of this illustration?“ One eager student raised his hand and said, ”The point is, no matter how full your schedule is, if you try really hard you can always fit some more things in it!“
“没满!”学生们大声说。他再一次说：“很好!”然后他拿过一壶水倒进玻璃瓶直到水面与瓶口平。抬头看着学生，问道：“这个例子说明什么?”一个心急的学生举手发言：“无论你的时间多少，如果你确实努力，你可以做更多的事情!”
”No,“ the speaker replied, ”that's not the point. The truth this illustration teaches us is if you don't put the big rocks in first, you'll never get them in at all. What are the 'big rocks' in your life? Time with your loved ones, your education, your dreams, a worthy cause, teaching or mentoring others? Remember to put these big rocks in first or you'll never get them in at all.“
“不!”时间管理专家说，“那不是它真正的意思，这个例子告诉我们：如果你不是先放大石块，那你就再也不能把它放进瓶子了。那么，什么是你生命中的大石头呢?也许是你的道德感、你的梦想?还有你的---切切记得先去处理这些大石块，否则，一辈子你都不能做!”
词汇：
management [ˈmænɪdʒmənt] (企业等的)管理，经营;主管
illustration [ˌɪləˈstreɪʃən] 插图;图解;说明
overachievers ['əuvərə'tʃi:və] 成绩超过预料的学生
between [bɪˈtwiːn] 在中间
mentoring 顾问指导(方法)
虽然这是一个类似于乌鸦喝水的故事，但里面的内容却不得不让人深思：我们学习也是一样，不仅得一点一点地将知识装进大脑，还得精益求精。
假如给我三天光阴作文
时间飞逝，现在已经是2212月29日了，这正是我200岁的生日。
在我的科学大厦里，我怀着兴奋的心情关掉电脑……忽然，一位大约21岁的青年“闯”了进来，跪下来请求到：“求你救救我奶奶吧，她要是三天得不到解药，就会双目失明，还有死亡的可能！”从他那悲惨而乞求的眼神当中，我二话不说，立即开始配制解药，那位青年还说他奶奶得的病叫做——WYKZ疾病！“天呐！WYKZ可是到目前都无法医治的疾病！”黄欣琳惊叫到。但看着青年乞求的目光，我们下决心一定要研制出解药。
“可你的生日派对怎么办？”黄欣琳问。
我没有吱声，继续工作，然后，我们便开始了一系列的准备：6个实验瓶、3个玻璃瓦、5条金丝、11杯“生命之泉”、1枚“天使的手指”……一切准备完成后，突然，停电了，顿时一片漆黑。黄欣琳这个胆小鬼尖叫到：“啊……救命啊，啊……！”要不是天欣淼晶拦住了她，她早就撞到了椅子上。
“这可咋办哪？”滋甜问。
“哦，看来只能推迟研制了。”天欣淼晶说。
“哦不，我的生日派对！”我惊叫道。
“那也只能推迟了。”其他人异口同声地说道。
“我的.生日不要紧，关键是他人的生命！”我说。这时，他们已被我说得心服口服了。
之后，我们便点起蜡烛，开始研制解药。首先，先把OX药水倒进试管中，再把5条金丝放进去使之出现彩虹的颜色，再……（保密）忙活了6个小时，解药终于研制成功！但此时已是凌晨一点钟，于是我们决定明天就把解药送给青年。
我怀着悲伤的心情回到家中，因为时间已过，我的生日派对无法举行，而要是给我三天的光阴该多好哇！这样我就能……突然，周围光亮起来了！我的许多朋友都跳了出来，一齐喊道：“生日快乐！”顿时，我的眼角湿润了，从他们的祝福声中，我立即感受到了一种力量——爱。
一个又聋又盲的人，居然能读能拼能说能写，并且还能熟练运用英、法、德、拉丁、希腊五国语言，她就是海伦凯勒。
海伦凯勒1880年6月出生在美国阿拉巴马州北部的一个小镇上，健康快乐的生活了19个月后，一场突如其来的疾病让她双目失明，双耳失聪，谁能想到，当时她才是一个一岁半的娃娃呀!
虽然海伦凯勒经历了生活的磨难，但她也创造了不可思议的奇迹。在沙利文老师的帮助下，她顺利完成了哈佛大学拉德克利夫学院的全部课程，成为世界上第一个获得文学学士的聋盲人。海伦凯勒这一成就，让我心中涌起深深的敬佩之情。
在海伦完成了学业后，她最大的愿望就是拥有三天光明。
第一天：她会叫其亲朋好友，良久的注视他们的面庞，会凝视某个婴儿，注视她的小狗们和房间里精致的小摆设以及墙上的壁画。
第二天：她会早起欣赏黑夜与白昼的转换交替，然后前往大都会艺术博物馆进行参观。
第三天：她会随黎明醒来，去寻找白昼馈赠清晨的第一重惊喜，然后登上纽约帝国大厦的顶端俯看城市，接着游遍这个城市的各个角落。到了夜晚，看完戏剧后，黑暗又要剥夺获得光明的喜悦。
海伦凯勒是一个盲人，她身体的问题，更让她懂得珍惜光明，而我们拥有健康的身体，为何不懂得珍惜呢?假如自己明天就看不见了，听不见了，那你会不会仔细看看这个世界，听听这个世界的各种声音呢?
作为健康的人，我们应该感到幸福，不要因一点小事就抱怨，因为一点挫折就倒下，我们的这点小事能和海伦所承受的'痛苦比吗?她在一个黑暗而沉寂的世界里生活了八十多个春秋，没有一丝抱怨，心中装着的却是满满的感恩・・・・・・
朋友们，海伦身上有许多优点值得我们学习，她是我们的榜样，我们也要做的像她一样优秀!
大家一定知道海伦这位20世纪伟大的文学家，但是她是一位又盲又聋又哑的患者，这样一位看不见，听不到，说不了话的人，又是如何成名的呢？答案很简单：她热爱生活，珍惜生命。
小时候她因发了一次高烧，没有了视力、听力、和说话的能力。她生活在黑暗的世界里，但是她没有自暴自弃，相反，她 是那么地快乐，她爱母亲，她爱父亲，她爱身边的一切。她并不会因为自己不像是一个正常人那样健康而抱怨母亲，她是十分的感谢母亲，乐观面对一切。她的伯 乐安妮老师用手指在她的手心里拼写词语，但是她那时还小，不懂呀！可是安妮老师不放弃，她十分地努力，终于成功了。
想一想海伦，再想一想我们。我们可以看见蓝天白云，可以听见大家的欢笑，可以唱出优美的歌声。何乐而不为呢？我们还有什么可抱怨的？我们应当好好地去学习，用功地读书，用一个个鲜红的一百来回报家人，我们不能再虚度光阴了！
请热爱生活，一起珍惜生命吧！它会让你的生活更加美好！让我们勇敢面对挫折，乐观对待生活，让明天更加美好！
假如给我三天光阴400字作文
假如给我三天光一陰一
我会变成一朵花
让你能闻到芳一香
忘记心中的忧伤
假如给我三天光一陰一
我会变成一棵大树
在变幻莫测的蓝天下
为你遮风挡雨
假如给我三天光一陰一
我会变成一本书
在文字的海洋里
教会你许多东西
假如给我三天光一陰一
我会变成一支笔
让你成为一位战士
让你用文化打败每一个敌人
假如给我三天光一陰一
我会变成你窗外的一只鸟
唱着婉转的'歌曲
让你心情舒畅
假如给我三天光一陰一
我会变成你窗外的一片美景
让你看到之后
会发现世界如此美丽
假如给我三天光一陰一
我会变成一支腊梅
让你可以闻到腊梅的幽香
预示着，春天将要来临了
假如给我三天光一陰一
我会变成一朵美丽的迎春花
让你看到它的靓丽
接受春天最独特的洗礼
假如给我三天光一陰一
我会变成嫩绿的小草
让你看到那一抹清新的绿色
闻到那春天独特的芳一香
假如给我三天光一陰一
我会变成永远的光亮
让你不在黑暗里徘徊
享受光亮的美好
假如给我三天光一陰一
我会变成你的眼睛
我会变成你的拐杖
为你指导着前行
假如给我三天光一陰一
我会让你不受到伤害
让你感受这个世界
让你感受这世界上唯一的
美好的，东西！
《假如给我三天光阴》读后感 刘颉琼
《假如给我三天光阴》读后感 刘 颉 琼 19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦・凯勒。 1880年6月27日，海伦・凯勒出生在美国的南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇。当她睁开眼睛，发现自己竟然什么也看不见，眼前一片黑暗时，凯勒像被噩梦吓到了一样，全身惊恐，悲伤极了，那种感觉让凯勒今生永远难以忘怀。 凯勒的家庭教师―安妮・萨利文带着凯勒一步一步的走出黑暗，让凯勒不再烦躁、暴躁。凯勒曾说过这么一句话：“假如给我三天光明，我会用第三天的时间去看世界博览会。” 就这样，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，度过了88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。 请大家记住这么一句话： “在黑暗中寻找光明 给无望世界带来希望” 读了这本书后，我觉得凯勒是一个坚强的女子，这么长时间的无光、无声、无语，凯勒没有一丝厌倦，没有一丝的抱怨，平常人都受不了，更何况一个无声、无光、无语的弱女子呢！没错！就因为凯勒的坚强，让她自己靠近了光明！ 虽然，凯勒的身体不自由，但凯勒的心是自由的`。现在我们的身体这么健康，学习环境那么好，不可以不认真学习，不刻苦学习是不行的，要像凯勒那样努力学习、刻苦学习，还要学习凯勒的坚持不懈精神，今后，我要以凯勒的学习精神来学习，长大后报效祖国。《假如给我三天光阴》的读后感作文350字
在暑假里，我买了一本海伦凯勒写的《假如给我三天光阴》我打开来看了几页，读着读着，我此时热泪盈眶。我深深地被海伦凯勒的'精神打动了。
海伦凯勒从小就听不见 ，看不见，也发不出声，，可他没有向病魔屈服，在朋友和老师的帮助下，海伦凯勒成功进入了盲人学校，在学校里学习。结果完成了哈佛学业，获得了学士学位。
这样一位又聋又哑又盲的人居然能够取得这么伟大的成就。是什么支撑着他？是坚定的信念和执着的精神。这种精神深深地震撼了我。
生活中不可能一帆风顺，每一个人都会遇到困难和挫折。每当我遇到了挫折，我都会退缩甚至放弃。比如说，前几天学骑自行车。我刚一上去，就摔倒了，膝盖上皮也弄破了，还流着血。心想，太危险了，我还是放弃吧。就立即回家。现在想想，就惭愧极了。
海伦凯勒的事迹让我们明白，遇到挫折和困难，决不轻言放弃，只要坚持，就一定能成功。
张佳丽
近日，我读了一本好书，是海伦・凯勒的自传《假如给我三天光明》。
这本书讲述了这样的故事：一百多年前，有位叫海伦的美国小姑娘，她一岁半时因为一场疾病，一下子坠入了黑暗的深渊，变得又盲又哑，而且会经常大发脾气。在父母和沙莉文老师精心的照顾和教育下，经过自己锲而不舍的努力，她战胜了病魔，学会了说话和写字，最终成为了世界著名的女作家、教育家，还把自己的一生精力奉献给了残疾事业。
生活对于海伦来说，一开始就是残酷的。所有的不幸都毫无征兆，一场疾病竟是灾难的开始。就只有眨眼工夫，她成了又聋、又哑 、又瞎的残疾儿，没有了光明和声音。一个初涉人间的小生命，转眼间落入了蒙昧混沌的泥潭。面对苦难，人们倍感生命的渺小和脆弱，更何况是一个年仅一岁的幼童。然而，就是她，一个孤独无语的女子，一个羸弱的生命，以她独特的方式顽强地度过了88个春秋，成为20世纪美国家喻户晓的人物，给人类带来温暖和光明的文学家、教育家、慈善家，备受人们的尊重和敬仰。
我读完了这本书以后掩卷深思。一个盲人可以坚持不懈一直读完大学，且掌握了五种语言，真是令人敬佩！海伦面对厄运，没有气馁，没有自暴自弃，而是凭着对世界的感恩之心、对生活的热爱之情、对未知世界的求知欲，以超人的毅力和常人难以想象的艰辛，克服了重重困难，创造出了令人不可思议的奇迹！为了学习盲文，她反复练习，手指磨破，流着血，一滴滴，连成片。为了学会说话，她高声朗读，连续几个小时，喉咙冒烟，嘴唇干裂，她坚持，坚持，再坚持，直至奇迹出现。就这样，她成了历史上第一个靠触觉学会说话的人，第一个以盲聋之身考取哈佛大学并且学会不同语言的人。健全人难以做到的事，她做到了。被厄运抛进幽暗深渊的生命又重获尊严，争得了在生活顶峰眺望的机会，靠的不是上帝的恩赐，而是生命自身的信心、意志和顽强不屈的.努力。
我深刻认识到：一个人能不能取得成功，不在于条件的好坏，而在于有没有藐视困难，积极进取的精神。平时，有的人总说条件差呀，困难多，作为不能成功的理由。但是，与海伦相比，玩吗所遇到的困难是多么微不足道啊！一个人只要胸怀远大的理想，就会有无穷无尽的力量，就不会被眼前的困难所束缚，创造出一个又一个奇迹，自己主宰自己的命运。海伦不就是这样吗？
马克・吐温说过：”19世纪有两个奇人：一个是拿破仑，一个是海伦・凯勒。"的确，海伦以她弱小的生命闪耀着永恒的光辉，显示出伟大的人格，海一般的智慧，感动着世界，温暖着人心。在苦难和不幸中挣扎的人们送去信心和光明，给幸福和安乐中下沉的人们送去力量和希望。我想，我之所以会为这本巨著感极而泣，正是因为这些原因。
