下面小编给大家整理了工作内容周记(共含18篇），供大家阅读参考。同时，但愿您也能像本文投稿人“熊猫香”一样，积极向本站投稿分享好文章。
思想政治工作是一项细致入微的工作，但这并不意味着它只涉及对具体事务的处理。恰恰相反，在社会环境日益复杂、信息传播日益迅捷的今天，思想政治工作如果没有宏观系统的顶层设计、没有统一的战略部署，是很难收到实效的。因此，在思想政治工作中应注重运用立体化的大思政工作理念和方法。所谓立体化的大思政工作理念和方法，就是不能把思想政治工作简单视为宣传部门、组织部门、学工部门的工作，不能认为思想政治工作就是讲讲话、写写文章、开开会，而要把学校各个部门、各个单位都纳入思想政治工作的范围，多方形成合力，实现全程育人、全方位育人。
思想政治工作的核心是解决理想信念问题，帮助人们树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助人们形成对真善美的正确认识。因此，思想政治工作不像一般事务性工作那样能够立竿见影、迅速收到成效，而是如微风细雨，慢慢浸透人心，在润物无声的过程中实现育德化人的目标。高校党委在思想政治工作中一定要有十足的耐心和善于回旋的韧性，从长期性、持续性的角度来安排、落实思想政治工作，不可急于求成，更不可丧失信心。在摸清吃透高校思想政治工作规律的基础上，以具体的工作部署、扎实的工作作风、科学的工作方法，蹄疾步稳地推进工作。
政治信念、人文精神、科学精神是人类文明发展的`基础。没有政治信念，社会不稳；没有人文精神，社会不美；没有科学精神，社会不强。有人认为，思想政治工作主要是培育政治信念，对培育人文精神、科学精神起不到太大作用。实际上，高校思想政治工作对于这三方面的培育都具有重要作用。高校思想政治工作要在传授科学知识与方法的过程中教育大学生，让他们从这些知识与方法中丰富和升华科学精神。同时，高校思想政治教育课程中有很多对于世界和中国历史文化的介绍，学习这些课程自然可以陶冶人文情怀。在科学精神和人文精神的双重哺育下，大学生有了对科学社会制度、治理方式、生活方式等的认知，继而就能形成正确的政治信念。高校思想政治工作应把政治信念、科学精神、人文精神的培育融为一体，这是做好高校思想政治工作的一条成功经验。
安全生产专项统计是安全生产管理部门的一项重要的基础工作，生产统计工作内容。实事求是做好统计报表，按时向上级主管部门报送，是统计人员的责任和应该遵守的纪律。
统计是以国家和行业统一制定的表格为主要展示形式，按照统一制定的指标内容及报送程序和时间，由填报单位自下而上逐级提供统计资料的一种调查组织形式。做好统计工作，必须遵循两条原则：
一是准确性。准确是统计工作的生命，要深入调查研究，如实反映情况，只有“情况明”，才能“方法对”。统计数据准确与否，关系到政策的制订和计划的安排，以多报少或以少报多，以重报轻或以轻报重，数字不实其危害都很大。统计数字不准确，会使领导下错结论，办错事情。
二是及时性。这是个顾全大局的问题，任何一个单位统计报送不及时，会影响上级统计汇总工作，提供过时的资料，会失去统计的作用。因此，增强全局观念，保证统计及时性是十分必要的，统计人员应切实遵守纪律，按规定时间要求报送统计报表。
根据1987年2月15日国家统计局发布的《统计实施细则》第五条的规定：统计人员有调查权，即调查、搜集有关资料，召开调查会议，检查与统计有关的各种原始记录和凭证;有报告权，即把调查的资料和情况加以整理、分析，向上级领导和有关部门提出统计报告;有监督权，即检查虚报、瞒报统计资料的行为，检查和揭露存在问题，提出改进工作的建议，工作总结《生产统计工作内容》。这些规定，有利于统计人员调查资料的准确性、客观性和科学性，有利于统计资料的及时性，有利于充分发挥统计的监督作用。
在安全生产统计月报和年报综合汇总过程中，经常会遇到迟报、不报、虚报、漏报和错报的问题，使报表汇总十分困难。迟报的原因在于机构调整原经办人岗位调换，接替人没有及时到位，或经办人有并外出而延误了时间。不报的原因在于有的问题没有得到解决，无法上报。虚报的原因在于工作不深入，得到的数字不实，仅以估算数字为依据。漏报分两种情况，一种是按规定应该上报的报表没有报全，另一种是报表上各个栏目应该填写的数据没有填写全，错报则是由于有的统计人员对报表上的术语概念含糊，对各个栏目要求填写的数据划分不清，少数报表存在竖栏合计与横栏合计数字不符。迟报、不报、虚报、漏报和错报现象的存在，对准确、及时、全面地汇总统计报表，及时向领导和主管部门报送统计资料带来诸多不利的影响。
要解决上述问题，需要做好以下几方面的工作：选用工作扎实、责任心强，有一定专业知识的人员从事这项工作;安全生产统计人员要学习专业技术知识，建立事故台账，做好原始记录;对上级下发的各类报表，首先自己要弄懂，要求下属单位填写的报表，要给予正确指导;报表做完后要认真核对并交分管领导审查，确认无漏项、无差错之后，按规定时间及时上报;安全生产统计报表格式比较复杂，专业知识较强，必要时应办专业培训班，通过业务学习和交流，不断充实和提高专业技术水平;安全生产统计报表，是安全部门一项主要业务工作，领导应重视这项工作，建立健全必要的制度，分管领导要对报表负责。
财务日审工作内容周记
酒店日审的工作流程及岗位职责
今天主要讲一下总结日审的工作流程及岗位职责，希望大家都学习一下。
日审的每日工作流程操作
1、日审主要工作概托为四个方面：审核、做表、发票的管理、对收银员的管理。
1）将每日帐单收上来，要逐笔跟系统枋对，审核内容包括：
（1）所过房费跟住店离店日期一致；
（2）收退押金正确；
（3）各消费单据齐全；
（4）减免单据有相关领导签字同意；
（5）挂帐帐单有有效签单人的签字，并检查后付是否小单齐全；
（6）结帐方式是否正确，如有入错，及时改正，并告知相关人员以后注意；
（7）客人结帐后所开发票必须与消费金额相符，如有多额度的开发票的情况，是否收取了手续费。一般情况下杜绝多开额度的发票；
（8）检查客帐余额是否有问题（系统中借贷总表：昨日余额+今日差额=今日余额），检查余额表中是否有较长期（超过十天的）示结的帐单，并告知总监。
（9）餐饮帐单是否连号登记，如有间断，查找原因，避免餐饮有未入帐的帐单。
2）审核完毕后编制营业日报表，做收入明细表，并跟总出纳核对是否一致。
3）发票的管理及购买，随时注意发票的领用情况，并及时购买，确保酒店发票有够正常使用。
4）收银员的日常管理与监督。
审计员每天工作流程
审计员每天上班要做的工作如下:
审计每天来8:30分来上班第一要做的事就是去前台拿昨天每个餐厅和前台的账单和夜班打印出来的报表如押金单报表、当日入住退房报表、酒店各营业点汇总等等报表。做好今天的“营业收入日报”， 该报表包括各区域营业收入、餐厅营业收入、客房收入、平均出租率、平均房价、餐厅用餐人数，表内还提供各营业部门的预算比，同期比及月累计完成情况的数据，报送总经理审阅后发至各营业部门领导。
做完“营业收入报表”就把账单分类放好.账单分为现金买单的、单位账、信用卡、转账单、作废单等。单位账和信用卡是还没有收到钱的要把这些帐单转给财务部应收会计。
每日将总出纳做出的现金收入汇总表进行认真核对，凡发现和不合理长短款情况要立即查明原因，及时处理。
以下就要先检查收回来的账单是否齐全在来做如下要做的报表。餐厅明细报表要做到分出早中晚酒水、人数、各种消费券报表、酒店经理宴请报表等。
一：检查前台结算单据
1、前台收银员的结账报表有无遗漏，各种单据是否齐全。 包括账单、明细单、订金收据、发票、支出凭证、杂项单等。
2、应逐一核对结账账单与报表是否一致。 检查是否有客人退房前未交的账单。 打印出当日收取押金汇总表，按房间号与交来的押金单进行核对，检查是否有遗漏。对每间退房客人的结账方式进行核对，看与电脑记录是否一致。 看客人的汇总帐单是否与明细账单及电脑记录相符， 打印出酒店当日挂后台应收账报表，检查后台应收帐单是否齐全，是否有签字有效人签字，挂账金额是否超出规定。
3、检查收银员为客人所做的'“扣减单据”、“支出单据”、“杂费单据”是否准确，合理，签字权限是否有效。 押金单及支出单据是否有客人签字。如有客人遗失押金单应让客人在账单签字和身份证复印件注明押金单遗失帐已结清。 扣减单据应有签字有效人批准。 杂项收入凭证正确填写原因。收银员的现金报表是否与报表相一致。
4、按标准核对房价是否符合标准，不符合标准的是否有有效人批签。 每日在电脑中打出当日在店客人房价表，检查是否有低于酒店价格政策的房价，定价原因及签字有效人。 检查免费房是否有签字有效人批准及批准免费的时间。
5、核对前台杂项收入是否正确。 每日根据客房部送来的客房酒水汇总表进行核对，检查输入房间号及项目金额是否准确。减免迷你吧是否有有效人签字，并统计每日迷你吧买出酒水的明细表和数量。
二：检查餐厅结算单据
1、单据是否齐全 ，餐厅账单、点菜单是否齐全。
2、核对账单、电脑、报表的一致性， 检查餐厅账单是否与点菜单明细相符，
检查点菜单是否有改菜未签字现象， 检查账单是否与电脑明细相符， 检查各班次报表是否与电脑及账单一致， 检查账单发票是否一致，是否有开错发票或多开的现象，与当日收回的早餐券核对，检查是否有过期早餐券。
3、检查签字权限， 折扣是否符合酒店规定，批准人是否有未签字现象，检查账单是否有宴请单并有签字有效人批准，有无超标现象。 检查挂客帐账单及后台应收帐单是否有签字有效人签字，挂账金额是否超出规定。
4、检查餐厅账单和入厨单上的菜名和数量对不对，看有没有收银收多或收少的现象。如果有这样的事发生收银就要按规定罚款。
5、检查作废账单有没有签字权限人员签名，还有收银员有没有签名。看作废账单和菜名是不是跟报表上的一至。
初回学校第一天就开始投入到紧张的实训中。一天手工账一天电算化，还要拼搏500题网中网实训题目，这个大三算是大学生涯中学习最充实的两个月吧！听着动员大会上的那些任务，希望这个毕业综合实训能够让我收获满满。
本周的主要完成的任务就是企业的初始设置。手工账的账簿、明细账、日记账登记，在初始登记的时候发现好多自己存在的问题，科目应该登记哪类明细账，如何完善企业的会计制度以及财务部门职责，制订的报销制度与业务发生的缺漏等等。而电算化的初始设置与大二的电算化差别很大，以前的我们就是死板的根据书本设置，导致我们一拿到资料就马上急着做。
而申屠老师说的设置前一定要弄清楚任务和要求，考虑如何设置才使得账目更加完美、一目然。这个是我们大家共同存在的问题，比如科目如何简化、编码如何编制、固定资产、成本等的编制等。这些都是在接下来的实训过程中要慢慢改过来的。不能照搬照抄、而要灵活应用。而在网中网做题的过程中也发现在处理业务的时候不知道该拿哪些票据凭证，做多也就熟练，在实训的过程中也能更好的应用，这个模拟现实的系统和综合实训的结合很合理很互补。
下周的任务开始做业务，希望自己也能像本周一样充实投入，发现问题及时解决问题。
老师评语：认真学，好好干，虽然会辛苦，但一定会让你收获满满的，加油！
新的一周，平时课余时间加上周末连续的加班，本周的网中网已经升到会计师。在网中网做的过程中学到很多实际操作的东西，对于手工账过程中的单据传递有更好的认识，但也发现自己熟练的已经生疏的模块，在税务会计方面因为刚做老是不知道该怎么下手拿单据。而销售和采购以及出纳和总账是平时做的最多的，就相对比较熟练，但是有时候还是会忘记签章以及后附几张原始凭证。 手工账的内容还是按照安排继续开展下去，在处理的.过程中会发现和组员们指定的财务制度会有些冲突，虽然现在也老会错，但是相信越到后面制度也会越来越完善。
在会计这个轮岗中，处理的还算顺利，检查起来也没有很大的错误，银行的速度导致很多凭证都要重新补起来。 本周的电算化继续检查初始设置，试算平衡，以及固定资产折旧表、利润表、资产负债表的编制和公式的输入。在初始设置中最大的问题还是在考虑科目的性质及设置，和大二的电算化差别有些大，要尽量考虑设置后对未来工作有什么好处以及方便的地方。 希望下一周的自己还是会有很多经验的收获，加油！
老师评语：熟能生巧，加油！
时间过的很快，貌似刚返校不必就已经过三周，在学校的日子也越来越短。有时候总在想要好好的把握好好的努力出去以后就能比其他人厉害，可是面对就业的选择我总是很难选择，银行还是会计，台州还是温州，公司有好几个，但是貌似都没有很强的想法想去，也就以还在学校为由，然后就想着再面试几家再试试，找家喜欢的。 这一周也还是继续做着业务，在上一个轮岗会计的工作完成账簿登记、试算平衡、对账、交接后开始业务员的工作，刚拿到手的时候对于报销制度的疑问还是存在，后来经过讨论还是有修改之前的报销制度，让其越来越完善。有些时候那个人一去不复返，有时候出差去十几天，但是中途又过来借差旅费。对于银行单据和发票以及入库单等原始凭证的处理还是比较顺手的。而一些处理业务过程中遇到的问题老师也能够在我们完成后给予我们讲解和回复，这样就避免有时候太依赖老师，现在错才能减少以后工作中的错误。 而在电算化的处理中，也发现自己好几个问题，对于现金流的项目分类有些不清楚，而凭证的摘要设置也存在问题，我们总是一贯的用一笔业务用一个摘要，虽然清晰简明但是有时候会看不清整个业务。
比如支付办公费，那是谁支付的，支付的是什么。比如打开主营业务收入的时候我们设定项目核算，那么就没有必要在摘要中写明销售的货物名称，而应该写相对应的企业等等，这样的摘要可以很好的简化之后的查账。那想请教下老师，我们在手工账的时候有没有必要也将摘要这么设置呢？ 而网中网，经过连续的奋战，终于快大功告成，在做网中网的时候有时候因为一个题目做出来非常开心，而有时候面对明明正确的答案要提交五六次关好几次才能回复你说这个是正确答案，真的非常抓狂，或许这个系统也在考验我们的忍耐力吧。 好好加油，迎接下一周的到来。
老师评语：周记写得很认真。手工账的道理跟电算化是一样的，摘要如何写法是为方便查账的人更好地理解。经验来自于实践，好好学，一定会大有收获的。
周四周五两天，赶着清晨干净的光亮，挤公交，沿着熟悉的路线走，去一个陌生的地方，实习周记内容。
初到这个地方，比想象中朴实简单的布局，精神干练的人们，来来往往，为那些四处奔波，不被普通人所关注的群体提供这样一个场所，咨询也好，援助也罢，呆在这里，总让人在寒冷与温暖里交错。
北京市法律援助中心。
第一天。
被常律师分配去跟随周律师做案子统计，在五层的档案室里，翻阅厚厚的案卷。年轻的律师问到有关大学，生活，还有不确定的未来，然后总是笑过之后说还是大学好，工作之后不比大学那样清闲自由了，说起他们那时的实习，在内蒙的一个地方，三四个月长长的时间，那些生活，听他讲起来，像是在昨天。
碰到惹人注意的案子，一页页的翻下来，工伤赔偿，劳务纠纷，刑事附带民事，国家赔偿，看当事人的笔迹，低保证明，援助申请书，家庭情况说明，案件经过---，二三十个案子看下来，心情也变得复杂了，毕竟都是些让人压抑的事情，农民工，低保户，孤寡老人，各种发生在弱势群体身上不幸的事情聚集成这页页纸张，倒是也有不少办得漂亮的案子，周律师过来说，看看这些档案挺好的，知道我们的工作流程，明白是怎么一回事儿，是啊，第一天，我就接触到如此多的和这里有关的案子，也算是直接奔主题了吧，实习报告《实习周记内容》。
另外，有个小小的发现，看到京鼎律师事务所的公章，京鼎——kingdom,原来是这样译过来的。
第二天。
业务科。李律师递过来四本咨询登记表，坐在办公空间里，一本本的做数字登记，李律师真是细心，怕不好翻页，特意拿了海绵过来，到了浓浓的热茶，并时不时地交代不急不急，慢慢弄，呵呵，工作量是大了点。
中午休息，和楠散步，不知不觉又走到了天安门附近，不管什么时候，这个地方总是热闹的，发现路旁有好看的不同颜色的玉兰，这个季节，阳光温和的时候走在路上，不小的享受。
一点半，陶律师带我到接待大厅，坐在律师旁边旁听案子，扶养协议，宅基地，医疗事故，工伤赔偿，当处境悲惨的当事人就那么直接的坐在我对面时，心里还是有了不小的触动，因为医疗事故，双目失明，流离失所，因种种原因，拿着一级伤残的鉴定书也只能唉声叹气，得不到应有的赔偿，每一步走得都不容易，二十年的时间，太久。
一天下来，律师连续接待了十几位当事人，脸上隐约可见疲惫，依然还是笑着送走每个人，虽然这些律师一年可能也只有一次在这里值班，可这一天，对于有些当事人来说，便是宝贵的不得了的机会。
四点半从实习单位出来，收到朋友短信，邀我去清华玩，虽然可以想象出此时清华池塘边的美妙景色，可是已经精疲力尽了，地铁站出来，坐上345，楠说还是很喜欢每周有这样两次固定的位移，我说你真会用词。
实习，刚刚开始。
周一比较忙，因为要报快报，上午等别人入账半天。下午2点多开始快报，4点多快完毕，因还有一个数据查了半天也出不来。估计服务器又关了，不知道明天早上能不能弄好，不行的话只能随便报个数据了。 周二上午去修照相机了，因为没找到发票，只能拿着相机先寄过去，到时看对方怎么处理。在人民路的蒲林巷，哈哈，开车找了半天呢。回来从北环回来的。买了几个莲蓬头。到公司11点了，正好赶上群里要中报预收账款的前五大。巧，中午继续瑜伽。得知一个教练辞职了，她盘下另一个门面了，自己单干了，祝她成功。周四前要报清欠报表。下午计提税金及附加 周三上午弄6月应收款项统计表，下午取数准备出报表，奇怪了，从上周开始想查现金流就查不出来了。后因生了点小气，加上晚上要送儿子上课外班，就回家了。 周四上午报项目现金流测算表，到12点完成，报表也做完。 下午弄207月工程情况表，还没有弄完，明天继续。还有次日资金预算也报完(今天一天过得很充实，基本没有时间去做别的事情，就是感觉好累好累。哈哈)
20__年12月24日走上工作岗位，至此佳节，在领导关心培养、同事的团结协作、自我努力下，圆满完成一年的工作，即将从试用期转型，走上正式聘用期。俗话说：好的开始是成功的一半，迈出职业生涯第一步，走向人生职场，从点点滴滴造就不凡，用严谨的工作态度，认真负责的精神，走好职业脚步。现将今年的工作情况总结如下：
一、思想道德观念的与时俱进。
学习党的十八大、十八届三中全会精神，学习贯彻全省旅游产业发展大会精神，站在历史的新起点，用正确的人生观和价值观服务社会，严格用公民道德规范要求自己，爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会，保持与时俱进的态度，活到老学到老，用先进的科学文化知识深化思想，并积极向党组织靠拢，从思想和行动上成为一名具有奉献精神的共产党员。
二、工作目标的执行和完成情况
1、不断加强自身学习，提高业务知识水平。参与事业单位新入职人员培训，认识身份转变，工作需要、业务技能、法律知识、思想政治素质等;认真学习办公室管理制度、职能职责，熟悉部门工作职能职责，做好规划管理相关工作;加强平时学习旅游知识积累，学习相关法律法规、条例等，参加全省导游资格证考试;参加全市旅游产业发展专题讲座、全省旅游产业发展大会等，认真领悟旅游产业发展的迫切需求和发展转变，结合云南旅游“二次创业”认识旅游如何发
展;按照领导要求，积极投入工作，转换身份，向身边领导、同事、朋友学习、请教。
2、黄连河景区相关工作。积极参与协调昭投大关县黄连河有限公司一、二、三、四平台的土地、工程、林地补偿纠纷等工作，参与完成二平台4户拆迁遗留问题，三平台消防通道建设土地边界纠纷处理，景区内林地补偿纠纷处理，公司项目推进会等;做好信访处理、设备移交等;监督景区内索桥建设情况及安全生产、景区内安全等，参与相关人员对景区的考察和检查20余次;接待旅游专列来大关考察3次;做好深入昭投大关县黄连河有限公司，和企业及员工相互了解、交流，助推工作的开展，为公司更好的做好服务、协调、管理工作。
3、罗汉坝景区及相关旅游资源的认识。两次深入天星罗汉坝景区，陪同领导对罗汉坝景区开发前期的考察工作，包括景区换线建设、景点设置、接待中心位置等，要以保护优先、合理开发为指导原则，不能盲目实施开发;认真研读大关县黄连河风景名胜区总体规划，了解现状旅游资源和规划定位及布局，总体认识为大关县旅游资源丰富、机遇较好、开发受限、层次较浅。
4、中国美丽乡村—黄连河生态园重点工作。参与生态园筹备、方案提出、公司成立等前期工作，办理大关县黄连河生态园有限公司工商注册、组织机构代码登记、税务登记等相关工作;会同翠华镇马艳琼等参与完成建设前期的土地征用、边界确认、纠纷协调、拆迁协调等工作;参与完成用地预审、地勘、地灾评估、总体规划、发改立
项、两证一书办理、建筑设计、图审等相关工作;协调完成停车场建设、接待中心场地平整、桥梁预算、挡墙建设前期工作;即将进入招投标和建设程序，已启动停车场建设、接待中心场平工程、谢家沟桥建设等工作;和单位其他同事专业负责中国美丽乡村—黄连河生态园的建设及相关证件办理工作。
三、各方工作存在的主要问题
1、学习上坚持力不够，学习上不够主动，每天给自己的学习时间把握不足，业务知识不够勤练。
2、对于黄连河公司存在的问题没有及时指出，主动为企业服务少，调研少，不主动，不积极。
3、对旅游资源停留在资料认识和意识层面，结合总体规划没有深入到相关景区景点内考察研究。
4、在美丽乡村黄连河生态园建设前期工作中，参与征地耐性不够，工作严谨度不够;在发改局办理程序过程中，主动性不够，没有积极主动了解办理程序，没有一环一环紧扣;与设计人员的沟通上没有给予多大的帮助。
四、改进措施与新年展望 20__年已悄悄离我们而去，不管过去是成功或是失败，是收获还是失去，都已经属于昨天了。有得必有失，有失必有得。在新一年的工作中加强思想文化知识学习，改进工作作风，积极主动，深入了解大关县旅游资源，落实旅游产业发展大会精神，认真研读总体规划，在生态园建设工程中做好监督管理，认真负责，把每一项工程保质保
量完成，做好李光明老师的助手，做好领导的参谋，及时主动汇报工作，向领导学习、向同事学习，多多锻炼口语方面表达，在旅游管理岗位工作上，为大关县旅游产业发展出谋划策。展望20__年，走过昨日逝去的岁月，今天，又一个起点，又一轮朝阳。
试用期周工作内容总结
1、课堂周记
写心得体会。学生在学数学、上数学课后或做数学作业时有什么想法、有什么体会、有什么启发、有什么发现等，都可以在周记中写上通常会记录下学生在上课时对知识技能的掌握情况、听讲情况、合作情况、思维情况、创新情况、应用情况。例如：我们今天学习了“三角形”，知道了什么叫三角形，三角形的特征，三角形的分类和三角形的稳定性在实践中的广泛应用等。这节课，我学得最好的地方是三角形的特征，还有一个地方我还不理解：为什么钝角三角形中只能有一个钝角，不能三个角都是钝角呢?我问了其他几个同学，他们也不会，明天我得再请老师给我讲一讲。你看，有问题就是好，它能让我想得多，把所学知识理解得透彻。
2、思维周记
要记录学生上课、作业、解决问题时的思维过程。例如：老师给我们讲了一道题：5800万千米=亿千米。一个小组是这样做的：万千米和亿千米之间的进率是10000，就用5800万千米除以进率10000，小数点向左移动四位，是0．58亿千米。我还有一种想法：先把万千米改写成千米，是58000000千米，再在它亿位的右下角，点上小数点，是0．58亿千米。怎么样，我的方法好吗?
3、合作周记
主要记录学生在数学学习中与同学互相帮助、互相促进、互相学习、合作交流的情况。例如: 今天，我又没有认真听讲，所以上交作业做得那么慢。不会的题，我就去问同位同学，他有点不想讲，这我知道，是因为这几天我一个劲的问他题，把他问烦的缘故，我不怨他。唉!今后一定得认真听讲。于是我就去问刘晓萍，她给我讲得非常细。交上作业，老师夸我做得好，我非常高兴。其实，老师应该夸那位同学，至于是哪一位同学，我想大家已经知道了。
4、生活周记
主要用来记录孩子们在生活中遇到的感兴趣、并有亲身体验的有关数学的情景，使学生感到生活中处处有数学。例如：今天中午，妈妈让我买1元5角钱的白糖和打2千克酱油，给了我一张10元的钱。我买了之后，售货员找给我6元3角钱。回家的路上，我算了算：1千克酱油1元6角钱，2千克就是3元2角钱，再加上买白糖的1元5角钱，一共花了4元7角钱，10元-4元7角：5元3角，应该找给我5元3角钱，他多找给我1元钱。我又回去找售货员，他边把多找的钱收回去边说：“你真诚实，是个好学生!”啊!我用数学啦，数学的作用好大呀！
5、情感周记
主要记录学生在数学学习中所表现出来的情感与态度发展变化的情况。例如：今天中午，我发现张灿抄靳泰然的'，数学学习指导，我想了一会，到底报告不报告老师呢?如果报告了，是为她好；如果不报告的话，就害了她。于是我就告诉了老师，老师把她喊了出去，她进来的时候一声也不响，好像生我的气了。这样的事，到底该怎么办呢?
6、考试周记
主要记录学生在数学考试前的应试情况，考试中的做题情况和考试后的经验总结情况。例如： 今天，我们考试完了，成绩也下来了，我估计能考90分以上，谁知才考了87分。我都是马虎做错的。如：“一个整数的末尾添上两个0，原来的数就扩大100倍。”这个判断题是错的，因为在0的末尾添上两个0就不成数了，我疏忽了这一点。以后一定要仔细分析，全面考虑问题。
7、探索周记
主要记录学生有关数学的自主探究、主动发现、实践创新的过程。例如：我在玩计算器时发现了一种现象：
21―12=9，43―34=9，65―56=9，76―67=9，87―78=9……
32l一123=198，432―234=198，543―345=198，654―456=198……
4321―1234=3087， 5432―2345=3087， 6543―3456=3087……
54321－12345=41976， 65432－23456=41976，76543－34567=41976…
通过观察发现：几个连续的自然数组成一个整数，按从大到小的顺序排列组成的数减去这几个数字按从小到大的顺序排列组成的数，如果组数的数字的个数一定，所得到的差就相等。你说数学奇妙不奇妙?通过研究，我知道了：只要你乐于探索，你就会有很多奇妙的发现，这时，你也就会发现数学是多么的有趣。
8、故事周记
主要记录学生身边发生的或听到的一些数学小故事。例如：今天我在家里，给爸爸出了一道题：10+10等于多少?爸爸说：“20”，我说：“错!”爸爸说：“得多少?”我说：“得18，10和10垒起来，不就是18吗?”说完，我们都笑了。
9、老师周记
主要记录学生对老师的态度、情感、建议等内容。写疑难问题。学生在学习数学、做数学题时碰到疑难问题不能解决时，可以把这些难题写在周记中，请求老师帮助解决。在上数学课时，对老师讲解的例题，总是听不明白， 疑惑不解、又不敢发问，也可以写在周记中，请求老师课余给予个别辅导等等。学生对数学老师的上课、布置作业、批改作业、课外辅导、考试评价等方面有什么意见和建议可以写在周记上；对数学老师另有看法，或者有什么心里话要对老师说，也可以写在周记上。有位学生在周记中写着：“老师：今天不知为什么，您讲的数学例题，我总是听不进去，所以今天的数学作业有好几题做不来。为了完成您布置的学习任务，我只好到同学那里抄了几个答案。实在对不起。您如果有时间能不能再给我辅导一下。”再如：老师这节课表扬了我三次。一次是孙佩同学不会移动小数点，我站起来对他说：“只要扩大就向右移，只要缩小就向左移。这样对应起来就好记了。”老师夸我总结得好。第二次是做既扩大又缩小的题，我有我的好方法：是先综合，确定是最后扩大了还是缩小了，再移动小数点。老师夸我方法新颖、有特色。第三次是我一直积极回答问题。老师夸我学习劲头足。我这节课上得可高兴了。老师，我想对你说：“以后上课，您就多表扬表扬我们，每一位同学都要表扬，这样，我敢保证我们班上每一节课都会乐开了花
10、成长周记
主要记录学生在学习中进步情况及存在问题和改正问题的过程。例如： 今天上课，我的精力总是不集中，老是想这想那，成绩也在下降，好像是掉进了陷阱(精力不集中)，又无力向上爬。我想，我一定要用最大的力气，爬上这可恶的陷阱!也希望同样掉进这陷井里的同学，尽快爬上来。今天我真高兴，因为我终于爬上这可恶的陷阱了。陷阱!这是个多么可怕的字眼啊!但是如果你努力努力再努力，这个陷阱就不那么可怕了，世上无难事，只要肯登攀。
11、闪光周记
写数学周记时，凡是与数学有关的内容都可以写，想什么写什么，实事求是；写作格式自由，语言简练，不需要修饰；有内容就 |
主要记录自己在数学学习中的经验、心得、体会及每一个成功之处、优秀之点。例如：经过积累，我已经写了三十多篇数学周记了。我们组的同学都夸我写得好，我总结了一下，有一点经验：写今天发生的有关数学事件的过程；写我自己学数学的想法；写数学的用途……只要抓住前面的内容仔细写，就可以写一篇好周记。班级对我的月评价是：你被评为数学周记小名人，祝贺你!我们相信按照你写周记的方法，全班同学都能写出一篇又一篇好周记。
学生周记11种周记内容汇编
学生周记11种周记内容汇编
1、课堂周记
写心得体会。学生在学数学、上数学课后或做数学作业时有什么想法、有什么体会、有什么启发、有什么发现等，都可以在周记中写上通常会记录下学生在上课时对知识技能的掌握情况、听讲情况、合作情况、思维情况、创新情况、应用情况。例如：我们今天学习了“三角形”，知道了什么叫三角形，三角形的特征，三角形的分类和三角形的稳定性在实践中的广泛应用等。这节课，我学得最好的地方是三角形的特征，还有一个地方我还不理解：为什么钝角三角形中只能有一个钝角，不能三个角都是钝角呢?我问了其他几个同学，他们也不会，明天我得再请老师给我讲一讲。你看，有问题就是好，它能让我想得多，把所学知识理解得透彻。
2、思维周记
要记录学生上课、作业、解决问题时的思维过程。例如：老师给我们讲了一道题：5800万千米=()亿千米。一个小组是这样做的：万千米和亿千米之间的进率是10000，就用5800万千米除以进率10000，小数点向左移动四位，是0．58亿千米。我还有一种想法：先把万千米改写成千米，是58000000千米，再在它亿位的右下角，点上小数点，是0．58亿千米。怎么样，我的方法好吗?
3、合作周记
主要记录学生在数学学习中与同学互相帮助、互相促进、互相学习、合作交流的情况。例如: 今天，我又没有认真听讲，所以上交作业做得那么慢。不会的题，我就去问同位同学，他有点不想讲，这我知道，是因为这几天我一个劲的问他题，把他问烦的缘故，我不怨他。唉!今后一定得认真听讲。于是我就去问刘晓萍，她给我讲得非常细。交上作业，老师夸我做得好，我非常高兴。其实，老师应该夸那位同学，至于是哪一位同学，我想大家已经知道了。
4、生活周记
主要用来记录孩子们在生活中遇到的感兴趣、并有亲身体验的有关数学的情景，使学生感到生活中处处有数学。例如：今天中午，妈妈让我买1元5角钱的白糖和打2千克酱油，给了我一张10元的钱。我买了之后，售货员找给我6元3角钱。回家的路上，我算了算：1千克酱油1元6角钱，2千克就是3元2角钱，再加上买白糖的1元5角钱，一共花了4元7角钱，10元-4元7角：5元3角，应该找给我5元3角钱，他多找给我1元钱。我又回去找售货员，他边把多找的钱收回去边说：“你真诚实，是个好学生!”啊!我用数学啦，数学的作用好大呀！
5、情感周记
主要记录学生在数学学习中所表现出来的情感与态度发展变化的情况。例如：今天中午，我发现张灿抄靳泰然的，数学学习指导，我想了一会，到底报告不报告老师呢?如果报告了，是为她好；如果不报告的话，就害了她。于是我就告诉了老师，老师把她喊了出去，她进来的时候一声也不响，好像生我的气了。这样的事，到底该怎么办呢?
6、考试周记
主要记录学生在数学考试前的应试情况，考试中的做题情况和考试后的经验总结情况。例如： 今天，我们考试完了，成绩也下来了，我估计能考90分以上，谁知才考了87分。我都是马虎做错的'。如：“一个整数的末尾添上两个0，原来的数就扩大100倍。”这个判断题是错的，因为在0的末尾添上两个0就不成数了，我疏忽了这一点。以后一定要仔细分析，全面考虑问题。
7、探索周记
主要记录学生有关数学的自主探究、主动发现、实践创新的过程。例如：我在玩计算器时发现了一种现象：
21—12=9，43—34=9，65—56=9，76—67=9，87—78=9……
32l一123=198，432—234=198，543—345=198，654—456=198……
4321—1234=3087， 5432—2345=3087， 6543—3456=3087……
54321－12345=41976， 65432－23456=41976，76543－34567=41976…
通过观察发现：几个连续的自然数组成一个整数，按从大到小的顺序排列组成的数减去这几个数字按从小到大的顺序排列组成的数，如果组数的数字的个数一定，所得到的差就相等。你说数学奇妙不奇妙?通过研究，我知道了：只要你乐于探索，你就会有很多奇妙的发现，这时，你也就会发现数学是多么的有趣。
8、故事周记
主要记录学生身边发生的或听到的一些数学小故事。例如：今天我在家里，给爸爸出了一道题：10+10等于多少?爸爸说：“20”，我说：“错!”爸爸说：“得多少?”我说：“得18，10和10垒起来，不就是18吗?”说完，我们都笑了。
9、老师周记
主要记录学生对老师的态度、情感、建议等内容。写疑难问题。学生在学习数学、做数学题时碰到疑难问题不能解决时，可以把这些难题写在周记中，请求老师帮助解决。在上数学课时，对老师讲解的例题，总是听不明白， 疑惑不解、又不敢发问，也可以写在周记中，请求老师课余给予个别辅导等等。学生对数学老师的上课、布置作业、批改作业、课外辅导、考试评价等方面有什么意见和建议可以写在周记上；对数学老师另有看法，或者有什么心里话要对老师说，也可以写在周记上。有位学生在周记中写着：“老师：今天不知为什么，您讲的数学例题，我总是听不进去，所以今天的数学作业有好几题做不来。为了完成您布置的学习任务，我只好到同学那里抄了几个答案。实在对不起。您如果有时间能不能再给我辅导一下。”再如：老师这节课表扬了我三次。一次是孙佩同学不会移动小数点，我站起来对他说：“只要扩大就向右移，只要缩小就向左移。这样对应起来就好记了。”老师夸我总结得好。第二次是做既扩大又缩小的题，我有我的好方法：是先综合，确定是最后扩大了还是缩小了，再移动小数点。老师夸我方法新颖、有特色。第三次是我一直积极回答问题。老师夸我学习劲头足。我这节课上得可高兴了。老师，我想对你说：“以后上课，您就多表扬表扬我们，每一位同学都要表扬，这样，我敢保证我们班上每一节课都会乐开了花
10、成长周记
主要记录学生在学习中进步情况及存在问题和改正问题的过程。例如： 今天上课，我的精力总是不集中，老是想这想那，成绩也在下降，好像是掉进了陷阱(精力不集中)，又无力向上爬。我想，我一定要用最大的力气，爬上这可恶的陷阱!也希望同样掉进这陷井里的同学，尽快爬上来。今天我真高兴，因为我终于爬上这可恶的陷阱了。陷阱!这是个多么可怕的字眼啊!但是如果你努力努力再努力，这个陷阱就不那么可怕了，世上无难事，只要肯登攀。
11、闪光周记
写数学周记时，凡是与数学有关的内容都可以写，想什么写什么，实事求是；写作格式自由，语言简练，不需要修饰；有内容就 |
主要记录自己在数学学习中的经验、心得、体会及每一个成功之处、优秀之点。例如：经过积累，我已经写了三十多篇数学周记了。我们组的同学都夸我写得好，我总结了一下，有一点经验：写今天发生的有关数学事件的过程；写我自己学数学的想法；写数学的用途……只要抓住前面的内容仔细写，就可以写一篇好周记。班级对我的月评价是：你被评为数学周记小名人，祝贺你!我们相信按照你写周记的方法，全班同学都能写出一篇又一篇好周记。
一、实习目的：
巩固文秘专业的主业知识，提高实际操作技能，丰富实际工作和社会经验，掌握操作技能，将所学知识用于实际工作。
二、实习时间：
三、实习单位：
xxx公司办公室。
四、实习主要内容：
按照老师的安排，我制定了相应的实习计划。注重在实习阶段对所学的文秘理论知识进行进一步的巩固和提高，以期达到根据理论知识，指导日常的工作实践的目的。收到了较好的效果。主要实习情况报告如下：
不同的办公室具有不同的工作和不同的职责范围。而作为一个企业的厂长办公室，是一个综合性的部门，由厂长直接领导，工作范围大，任务也比较繁杂。在实习阶段，我主要的侧重点是文秘工作。
秘书工作是办公室的主体工作，领导要做到决策科学化，离不开秘书人员的协助。因为秘书人员一方面处理着大量的日常事务工作，使得领导能集中精力考虑大问题。另外，还能发挥他们了解全面情况，掌握多方面信息的优势，辅助领导决策，提供合理的建议。秘书工作头绪多，任务重，但必须抓好以下几个方面：
第一，主动做好领导之间、部门之间的协调工作，帮助领导有计划、有步骤、有重点的抓好各项工作，做到忙而不乱。并从过去偏重办文办事，转变到既办文办事，又出谋划策。
第二、开展调查研究，了解基层群众的学习、思想、工作、生活情况，及时向领导反映，并提出合理的建议。对一些急需解决的问题，应及时与有关部门协商解决。
第三、检查督促各种行政法规和本单位的各项决议、制度、办法、规定的执行，验证决策是否科学合理，是否符合实际。发现问题要及时向领导反映，防止并纠正偏差。
第四、组织起草本单位的工作计划、报告、总结、规划、决议和规章制度，对需上报、下发的文稿进行政策、文字上的把关。
第五、对上级机关的来文和下设部门的报告，要及时转给有关领导，根据领导的批示，具体落实承办单位和负责人，并负责催办，如期上报办理结果。
文秘人员除了需要具备以上工作人员的基本条件外，还应有自己特殊的知识修养、技能修养、品德修养、作风修养。因此，文秘人员要自觉、全面地加强这四个方面的修养，努力把自己造就成为德才兼备，既合格又称职的工作人员。并注重掌握以下原则。
1、要有充分的政策依据和事实依据。秘书人员办文办事，绝大部分都是针对现实状况的，或是为了解决某个问题，或是指导某项工作。因此，必须以党和国家的政策和客观事实为依据，坚持实事求是的原则。实事求是是我党的思想路线和传统作风，是秘书部门一切工作的准则，也是秘书人员必须具备的品质。如果有些领导交办的事不符合党和国家的方针政策，秘书人员应有勇气提出意见，请领导重新考虑，以保证正确贯彻上级的指示精神，把工作做好。
2、要有准确性。准确，是对工作质量的要求。文秘管理的准确性是指正确体现政策，正确表达领导意图，正确地办文办事，言行有分寸，文字能达意。它在一定程度上保证领导工作的准备性。文秘管理的准确性，涉及的方面很多，简要地说，就是：办文要准，办事要稳，情况要实，主意要慎。而要做到这些，必须态度认真，作风过细，不能疏忽大意，不能马虎潦草。比如说办理公文，就要保证文件的质量，用词要准确，材料要真实，抄写要认真，校对要仔细，力求每一个环节都不发生差错。否则就会贻误工作，甚至酿成难以弥补的损失。
3、要雷厉风行。这是对工作效率的要求。任何目标的实现，都离不开两个因素，一是准确，二是时限。其中任何一个失误，都会使事情办不成或办不好。时限就是尽可能缩短周期，减少中间环节。秘书人员办文办事必须具有很强的时效意识，要迅速行动，不可拖拖拉拉，要制定科学的工作制度，理顺关系，分工明确，充分发挥工作人员的重要性和创造性。要简化办事程序，减少不必要的行文和礼节，消除“文山会海”的现象，提高工作效率。要利用电脑等现代技术改变工作手段，实行办公自动化，例如用电脑传递信息、检索资料、编辑文稿等。
4、严守纪律，保守机密。文秘管理要制发文件，处理文件和管理文件。在各种文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各级秘书人员经常接近领导，看一些重要文件，参加一些重要会议，所以，秘书人员在公共场合活动时要注意内外有别，把握分寸，对什么应该说什么不应该说要心中有数。我国已经制定了《保密法》，秘书人员要认真学习，模范执行，切实做好保密工作。
实习阶段我参与的主要工作，一是按照厂长的安排与布置，在厂长组织召开的各种专题及办公会议中，认真做好各项准备工作，做到了会议通知及时、会议记录详细、会务准备周到，并按照厂长安排对重要会议下达会议纪要，使厂党政的各项方针政策能够迅速传达到基层各单位。同时，及时呈送上级下发的各类文件，并对由厂下发各基层单位的各类文件及时进行打印、校对，保证各项工作及时高效。
二是公文起草。在最近阶段，正逢集团公司《十一五发展规划》讨论中，我根据厂党政联合会议讨论的意见，对其中涉及我厂的部分进行了认真的归纳整理，执笔起草了《大同煤矿集团公司化工厂对〈大同煤矿集团公司“十一五”发展规划〉（讨论稿）的几点建议》。在得到厂领导肯定后，我们将建议上报到了集团公司秘书处，由于意见中肯，文字相对严密，在讨论稿第二稿下发时，我发现其中由我厂建议修改的部分完全按照我厂提供的内容进行了修改。这除了说明我厂的建议比较科学外，作为建议起草人，这对我的文字水平也是一种肯定。三是注意自己在办公自动化方面的锻炼。作为现代化的企业，微机使用是办公室人员必备的素质。
教学反思周记的内容
临近期中考试，因为教学进度没有按教学大纲上要求的进行教学，我们先学的文言文单元而没有按部就班地学第三单元小说。心里有点担忧，担心和其它学校进行联考。
我们今年新学期实行杜郎口中学教学模式后，全体师生都有了明显的改变，学生粉笔字写得越来越来漂亮工整规范，敢于上讲台讲话发言的同学越来越多，喜欢展示的同学也越来越多，他们的语言组织能力越来越强，慢慢地学会了合作探究，因为开学第一个月学生新奇感强，似乎终于有了乱说话的机会，可如今他们已经习惯了所以不大乱说话，参与到学习中的人多了。老师也逐渐会写导学案了，会驾驭这样的课堂了，一开始老师们要么启发不了学生，要么学生过于兴奋我们控制不了，他们放得开却收不住，可如今学生习惯了这样的课堂，也基本适应了各科老师的各自教学风格。
长进不容抹去，老师们唯一担心的是教学进度似乎都跟不上教学大纲上要求的。自己学校的老师出题考我们自
己的学生单考我们教的内容来检测学生是否把老师教的学会了还行，但若考较难的课外题则会严挫学生自信心。因为咱们学生基础稍差些,能把老师讲的文本中的`内容学会就是尽了最大的努力。学校也常常告诉我们基于军校的基本学情，我们最起码要让学生掌握住文本上的内容，勿贪多嚼不烂。所以这一学期虽然各科向外拓展的知识略少，但每一个知识点基本有约百分之九十的学生掌握住，跟去年相比我深有感触，总算学生能学到些知识，总比为了赶进度而不顾约百分之九十还没学会的情况要好。这样分析来我们的教学进度即使跟不上教学大纲上要求，我们也无怨无悔。俗话说：慢工出细活。古语曰：“欲速则不达”，都很有道理。
当然，为了和国家教学大纲不冲突，我讲语文课追求抓典型课文精讲，每一单元我只讲经典的文章。其他一节带过，这样一举两得。此外我重视文言文的学习，引导学生借助工具书和文下注释学习，这种模式让学生学会了自学，自钻自研自悟，我感觉双方收获都不少。
每一周都有不同的感悟。感谢学校！
工作实习周记200字
第一周
临近毕业的最后一年，是我们真正实习生活的开始，是汇报我们这三年来在学校学习成果的开始，是步入社会大展宏图的开始，我对社会充满了信心和对我自己充满自信参加了多场的招聘会、面试了多家的公司、但是一次又一次的失落快把我刚丛那学校里出来的一腔热情磨灭了，自己好回念当时在学校读书的时光，但是时间是不可能倒流根本就无法回到过去，每天拖这沉重的脚步穿梭在这个繁华的城市间。就象一个没有头的苍蝇到处乱撞，没有目标更没有方向，时间是那样的残酷，一个星期就这样过去了，没什么成功的收获，有的只是失败与无奈。
第二周
地球总是在转的，时间在一秒一秒的过去，而我还是在为工作的事在发愁，天天去面试，去网吧上网投简历，重复的做同一样事情，结果都是一样。但是我还是没有放弃，而是继续在寻找符合自己的工作，身上的钱花了差不多，这时候的我跟是万分的焦急，又不怎么好意思在开口往家里的人要。终于工夫不负有心人，让我找到一分工作。
来到公司陌生的环境、陌生的人和事，让我感觉有点拘谨，努力让自己的微笑减少言语上的笨拙。第一天并不像我想象的那样，由人事经理带我们熟悉公司的环境，结识新的同事。大家似乎都很忙，可能现在是业务的旺季吧。
第三周
经过一周的实习，对公司的运作流程也有了一些了解，虽然还没有具体的操作过，但是在接触到新的事务不再不知所措，学会了如何去处理一些突发事件。懂得从中学到一定的处理事情的发那个发，而且从工作地过程中明白了主动出击的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。相信大家刚开始实习的时候，都做过类似复印打字、整理文档等的“杂活，因为刚开始对于公司的工作内容、流程还不了解，所以做“杂活成了实习工作必做的工作。虽然工作比较繁杂但是从中也学到不少的东西。所以说事情是不分大小，只要积极学习积极办事，做好份内事，勤学、勤问、勤做，就会有意想不到的收获。
第四周
在经历了一周的打杂工作，让我对公司的运作流程以及业务有了一个整体的了解，因此这一周我们的工作内容也有了一个小变化，除了进行简单的技术资料整理，还有就是如何去做好这个产品方面的设计，我本来以为就要将具体的尺寸用工具测量出来，然后通过AUTOCAD画出来就可以了，但是结果并不是想象中那么简单。老板总是叫我一遍又一遍的检查画的图是否还有其他的错误，经过几天的检查，我开始感觉到一整天坐在电脑面前开始有些疲倦，整天面对着电脑，看着那枯燥无谓的图形，我有点开始厌倦了，但是我还是坚持着做着，细心的检查着。就这样我熬过了枯燥的一个星期。
第五周
俗话说的好一年之季在于春，一天之季在于晨，又是一个星期的开始，早上起来呼吸着窗外的新鲜空气，来到厂里开始新的工作，将上个星期的零件图把他装配起来，我以为本来是很简单的.事，不过事实并不是想象中的那样的简单，在装配过程中出现了许多问题，这下可把我个弄荤了，都不知道该从何下手，比如说在装配的过程中出现尺寸的不一样，出现很大的间隙等等其他的许多问题。一时间看出许多的毛病和错误，只好在次慢慢的修改，寻找还有没有其他的错误。经过几天的奋斗，修改和检查这个工作快临近尾声了，我总是在希望我的图不要在出现其他的错误。这个星期虽然结束了，但是我还是有地方值得我去学习的，真的是不易乐乎。
第六周
图是弄好了，接下来是开始进行生产，调试。真是毛病重重，错误多多啊！产品刚出来进行调试微出现这样那样的毛病。后来才清楚知道是怎么一回事。不过通过这件事可以学到不少在学校所学不到的知识与经验，原来在设计绘图，这个零件是考虑的并不单单是把图绘出来，还要了解一些关于市场方面的信息，比如说价格，一些常用的毛坯，怎么做起来才方便简洁，如何把他设计成又好又方便的产品。还要考虑在加工过程中出现的误差，还有一些热处理方面的知识等等。如果不想到这些结果会是难以想象的，浪费时间上其次的，最重要的是公司经济的损失。
第七周
经过一个多月的实习，虽然对公司不是那么的太了解，但是多少不等也有所了解。天天做着一样的事感觉得无比的枯燥只有自己一个人坐在电脑面前一整天，只有电脑从早到晚的陪者我，觉得好孤独，没有了以前在学校的那种欢声笑语，没有在学校的那种轻松悠闲自在了，有的只是空虚和寂寞，有些时候闲下来就坐在电脑面前发呆，不知道做什么。就这样一天一天的耗着，感觉除了工作以外，自己的生活中就没有其他的新鲜的事情，或者是值得人去回忆，留念的了，没有了色彩斑斓的生活，有的只是枯燥的工作有些时候都有点冲动想不干了，去换换别的工作，想给累积更多的社会知识和经验，但是想了想还没有那么的冲动，还是在原来的地方老实的呆着。
实习刚开始时，我的指导教师根据我的专业特点，给我分配了办公室日常工作以及初步学习会计实践。从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。
在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争，无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。
很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活。我们应该从小事做起，一步一个脚印，逐步积累起经验。“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。我负责的办公室工作，平时在工作只是打打电话处理文件，几乎没用上自己所学的专业知识。
就连以前学过的会计基础知识也不能很好的应用。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手。
由于现在还住校，所以每天7点不到就得起床去挤公交车，就算再寒冷再差的天气，只要不是周末，都得去上班，我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。
每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。象我就是每天就是坐着对着电脑打打字，显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎，必须具备坚忍不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错遭领导。
一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的理财能力。
实习体会
踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。
影响一个人的工作态度。每天只是在等待着下班，早点回去陪家人。生病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。
心情好，大家工作开心，效率高。在电视上不止一次的看到职场的险恶，公司里同事之间的是非，我想我能做的就是“多工作，少闲话”。且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。
我是学管理的，在书本上学过很多套经典管理理论，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，即使在办公室中也很难处理一些令人措手不及的事情。
也许等到真正管理一个公司时，才会体会到难度有多大;我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的谈判案例，似乎轻而易举，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。
实习这两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走上工作岗位做好准备。
平时在寝室晃晃荡荡没事干，觉得日子过得好慢好无聊。而现在，就完全不一样了，每天紧张的工作状态，完全没有时间考虑其它事情。现在不知不觉一个月很快过去。其实如果可以的话，真想每天多24个小时，但这次的经历却是实实在在的，就感觉自己每天都在进步，每天都能够接触新的事物，一点一点的吸收进去，觉得自己离成功不远了，正应了那句话：社会是一所最好的大学。这些深刻的感受只有经理过的人才会体验到。果然没错。
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这周的班主任工作几乎都是校运会的入场式排练。由于副班上在周一的班会课上，跟同学们介绍了班委们的想法，也播放了甩聪舞，可是班上当场就吵闹不断，反对者都是表示音乐不ok，于是班主任林老师，便果断地提出解决办法，那就是，让有异议的同学，自己在当晚回去想出更好的办法，到第二天中午截止，后来便改成了跳街舞。班上的庄蕴嘉，在两天内编出了一支较为易学的街舞，紧接着，班上表演街舞的成员，每天中午和下午都抽空进行排练，有点遗憾的是，每次都不齐人，要么是中午有人不在校午休，要么是下午有人参加学生会、团委的一些会议等等。
在跟班主任林老师接触的这两周时间里，学到了不少班级管理的办法，不过就是觉得林老师确实蛮严格的，比如说，规定让大家每周上交各科目纠错本、周末安排计划表、课堂笔记等等。但是严师出高徒，学生以后想必都会感激林老师的。
此外，还有一点要提的是，班上的54位同学的名字，到目前为止，还有七八位，名字和人，还是对不上号，看来得加油了。在周例会的时候，好几位队员都跟大家描述了他们记忆学生的情况，同时，分享了他们记忆学生名字的技巧。
在教学方面，这周我依然是在听课阶段，共听了指导老师的两节课，一节课是信息技术的第二章第三节《文件的下载》，原本老师让我试讲这节课的内容的，后因为一些原因，改为了第四节的内容。当时在设计的时候，感到很头痛，如果是自己设计一节课的内容的话，单纯是讲解课本的内容会显得很枯燥，但肖老师的这节课让我印象很深刻，因为她的课堂上，气氛很活跃。肖老师一开始以一则寻人启事导入，并让大家找出其中的个人情况，如：姓名、性别、出生日期……
然后通过类比个人情况，转入文件的常规属性，衔接得当。
紧接着开始介绍课本内容，先讲解了搜索引擎的几种概念，然后通过以列为单位，用五道题目进行抢答比赛，并指出技巧。接着是对搜索技巧进行总结，最后10分钟，肖老师安排了过关测试，让同学们在下课前上交，能够及时地练习，巩固知识。肖老师的课堂上，气氛非常活跃，学生的学习积极性很高，不过在活跃后，仍交头接耳，纪律不严。
另外一节课也是肖老师讲授的信息技术的第二章第四节《网络数据库的信息查找》，由于我试讲的内容就是这节课的内容，所以，我特别认真地听着肖老师的讲解。和先前其它节的内容一样，肖老师的课堂，同样也是非常地活跃。由于肖老师把握住了90后的那种好奇心以及求知欲，在课堂的讲解过程中，融入了与生活相关的且有趣的知识，通过比赛、抢答、完成任务等等方式，使得课堂非常地活跃。
我们队伍的教育调研工作，原本计划，不要给大家增添太大的负担，整支队伍集体开展一两个调研主题，当在会议上提议的时候，大家都表示这样的小组人数过多，不易于开展。后来便决定了开展四个调研课题。一是语文教育情况调查;二是化学教育情况调查;三是90后心理调查;四是综合实践活动情况调查。
这周比较特殊，因为周二是我农历的生日。但是还是得照常实习，照常听课，照常完成工作。实习回来华师，感到很惊喜的是，队伍的成员竟在忙碌了一整天后，晚上仍抽空聚会帮我庆祝生日，我是在最后时刻，才知晓大家的心意，不经意间戏弄了队长，不过当时的我，真的是很感动，觉得很温馨。那晚，对我而言，难以忘记。
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10.师范生实习周记最新篇
带着点兴奋，带着点迷茫，我开始考虑怎样让自己的假期变得更加有意义。为了避免再像以往那样无所事事的虚度时光，我逼迫自己走出家门寻找工作，好让自己找准自己的社会定位，为今后的就业摸清门路。
由于自己所学的专业是韩国语，师出一年，还并未把握到足以就业的地步，于是找跟自己专业对口的工作的动机就放弃了，再加上当今社会对于招收职员一般会优先考虑你的工作经验，因而对于在校大学生来说，机会是少之又少。但我依然抱着试一试的心理，到各个贴有招聘信息的单位和团体寻找，不出所料，他们不是要求有工作经验就是要求有专业技能，于是碰过几次壁之后，我放弃了到陌生单位寻找的动机。这也让我真切的体会到大学生毕业后所面临的就业压力之大，也同时坚定了我学好自己专业的信念，由于我们只要有过硬的专业技能就不怕这回经验少给我们带来的困扰。
于是我动用家里的人际关系帮我谋求实践岗位。
在表姐的帮助下，我得以在她所在的枣庄中国旅行社当一名实习导游。这下可把我乐坏了!由于从平日里的谈论中得知姐姐由于做导游一行，大江南北，名山大川，不知已经游览过多少的名胜，体味过多少异族文化，领略过多少的自然风光。得知这个消息的那晚我兴奋的难以进睡，觉得终于可以免费遍游天下了。
第二部分：工作描述
工作的第一天，我带着自己的换洗行李，凌晨5点到是市中区的人民公园和旅游团汇合，我们这次的行程是苏州、上海、杭州三日游，我和表姐一起担任全陪(全程陪送)导游。五点半准时出发，我的实习导游工作就在一片夜幕笼罩中开始了。
首先是奔赴苏州。十几个小时的路程，让原本就有些晕车的我叫苦连连。一路上，导游的职责是给客人先容旅游安排和景点的简单描述，还有简单的带动气氛做游戏以免路途无聊和疲惫。到了这时候才知道什么叫做放得开什么叫做侃侃而谈。表姐幽默风趣的自我先容让大家顿时对导游印象深刻，加上细致贴切的景点先容让客人顿生向往之情，不过只有我知道，为了这个先容，表姐在家里下了多大的功夫，真的体会到了什么叫台上一分钟台下十年功。不过最让人尴尬的是在导游带领大家做游戏的时候，由于散客拼团，大家互不相识难免有些拘谨，积极响应的并未几，让我忽然间体味到干什么都是不轻易的，在社会上打拼到处都存在着挑战。在车上最值得一提的就是我的个人表演了。第一次跟团，我用自己的韩语作了自我先容。拿着发话器我从心底涌出一阵阵的紧张，但是我不能就因此而临阵退缩，强压着这份激动和紧张固然磕磕绊绊，但总算还是说出了完整的自我先容，这也让我深刻体会到自己的口语是多么的需要强化练习啊!在先容中，我发现原先***打瞌睡的人头抬起来了，带着好奇的眼神看向我，于是我又大着胆子，跟客人先容了一些有关韩语的小知识和韩国的风俗文化，没想到这倒是缓解了之前的尴尬和烦闷，让我颇有成就感，也因此更坚定了我学好专业课的决心，增加了学习动力。
大约到了下午三四点钟，我们来到了苏州的定园。带着一路颠簸的劳顿，我们下车游览苏州有名的园林。游园的整个时间控制在一个半小时，因此在园中根本没有滞留照相的时间，只能随着园林的导游一个景点一个景点的走马观花，走个过场，听听讲解，动作快的抓拍几张照片，在大家意犹未尽的时候，就在一片催促声中上车赶往下一个景点了。而我在这一过程中的任务就是保证没有队员掉队，因而更加没有心情往观景赏水了。接着我们参观了苏州有名的丝绸纺织园，见识了专业的抽丝纺织流程，又可也在那里购置了理想的礼品及当地特产。全陪导游在这里就很少有发言权。究竟是在别人的地盘上，不过整个过程中地接(地方接待)导游和全陪导游的合作与沟通很是恰切和充分，这也让我看到了旅***业的专业性和正规性。完成了一天的赶路和游玩，晚上六点左右我们在旅游团的安排好的旅馆住下。
经过一天的劳顿，这才知道很多事情并不像自己想象的那样简单和轻松。从前只看到导游可以免费四处游玩的舒服，却从未想过，当你在旅游过程中肩负着工作职责时就不会有心情往赏玩和游乐，更有携带巨款的压力和应付客人刁难的无奈。到了旅馆，凌晨出发时的激动与兴奋已经毫无踪影，取而代之的是疲惫和失落。这就是我实习的第一天，思绪还没来得及整理就已昏昏的睡往。
接下来的日子，基本上就是机械的重复，基本程序就是：早晨六点叫醒并带领客人吃饭，出发点集合出发，赶赴景点走马观花，参观特产、
购置特产，中午安排吃饭，晚上往联系好的旅馆住宿。睡前必做的就是进行沟通和结算，没有一天是清闲的，没有一天是不累的，没有一天有心情看景的。
第三部分：心得体会
在这个过程里，我收获了很多，固然很是辛劳和劳累，但我并无怨言，由于在这个过程里我成长了很多。
首先是开阔了眼界，体味到了不同城市之间的差异和特色：杭州市是个典型的“绿色之都”，公路就修在起伏的山岭，路的两边就是猫咪的树林，有参天的大树遮凉，谁的心情还会由于天气的燥热而烦闷?上海是个繁华的大都市，车水马龙，奔波忙碌，让人有种时不待我的紧迫感，生怕一朝的松懈，就会成为这个时代的淘汰者，这也给我敲响了警钟，一定要让自己有所依仗，专业也好技能也好，要有生存下往的资本才好。苏州则充斥着江南水乡的温柔和妩媚，怪不得有江南男生温柔细软的特点，那样优美的城市怎能养育出狂野的粗汉?还有乌镇的古朴和宁静，历史的足迹轻轻的踏过，那来自悠远时代的耳语让我们闭目倾听，想像曾经的故事和逝往的人物。
其次，在家乡的几次出游后，让我加深了对她的了解和热爱。原来我可以为我自己朦胧的爱和自豪找得真切的理由!我们有台儿庄大胜利的优良传统，有万亩石榴园的繁花似景，有亲潭寺的宁静悠远，有盈泰温泉的舒适前卫，有红河湿地的清新美丽，有滕州宾馆的高档繁华……作为一个枣庄人，看到家乡有如此美丽的景致，我有什么理由说不感到骄傲和自豪的呢?看到这些年来枣庄旅游业的发展和完善，我又有什么理由不对家乡的未来产生良好的憧憬和祝愿呢?
再有，对职业的熟悉有所改变，真的是三百六十行行行出状元，在你没有亲身经历的时候，你是没有任何的发言权的。谁说导***业轻松，谁说导***业轻浮，谁说导***业不正规?依次类推，每个行业都有它特定的规矩和运作方式，我们更科学的改进方案。这就要求我们在将来走进工作岗位之后，必须潜心研究，真正的摸清行业的脉络，做到干一行爱一行。
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