下面是小编给大家带来的教师交心谈话记录范文(共含16篇），以供大家参考，我们一起来看看吧!同时，但愿您也能像本文投稿人“燕篆”一样，积极向本站投稿分享好文章。
时间：**年10月14日18：00-19：30
地点：金岸8栋408
出席人：支部书记姜彩红、宣传兼纪检委员朱海伦、支部委员蔡成铭、祝伟跃及11级规划一班同学
摄影者：祝伟跃
记录人：蔡成铭
谈话详情：
姜彩红：大家好！我是支部书记姜彩红。很高兴能够站在这里与大家一起就学习、考研、工作以及对辛亥革命的一些看法等方面进行交，特别是考研的事情大家一定有很多的疑虑，希望大家能够将自己的疑虑都提出来，我们一定会尽力为大家解决。另外，大家也可以就自己近期各方面情况及思想动态与我们交流，也可以对我们支部建设提出自己的建议和看法，让我们可以更好地建设我们支部。前天，也就是10月10号，是辛亥革命的纪念日，大家谈谈对辛亥革命的看法吧。
朱海伦：辛亥革命，是国父孙中山先生发动的一场开辟新民主主义伟大纪元的推翻腐朽落后的清政府的运动。是中华民族主义运动和国民党领袖，他是整个中国的国父。他带领国家迈向独立，脱离清政府的半腐朽，半卖国的统治。他的“建设三民主义”的主张，就影响了全世界的民族主义者和那些争取变革的国际运动。这场革命，推翻了清王朝的统治，结束了两千多年的封建帝制，创建了中国历史上前所未有的民主共和国。它虽然没有从根本上解决帝国主义的侵略和封建主义的统治问题，使中国真正成为一个独立的民主国家。但它为中国人民建立了丰功伟绩，对中国共产党领导的新民主主义革命产生了深刻影响。
余路遥：这次革命并没有完成它预期的目标，没有能从根本上改变帝国主义和封建势力对中国的统治。虽然辛亥革命推翻了封建帝制，结束了清王朝的统治，但是，南京临时政府成立后，由于面临日益严重的财政危机，立宪派旧官僚的内部压力，被迫交出了政权，从而从根本上改变了革命的方向。
张少波：辛亥革命的目的是推翻清朝的专制统治，挽救民族危亡，争取国家的独立、民主和富强。这次革命结束了中国长达两千年之久的君主专制制度，是一次伟大的革命运动。它是近代中国比较完全意义上的资产阶级民主革命。它在政治上、思想上给中国人民带来了不可低估的解放作用。革命使民主共和的观念深入人心。反帝反封建斗争，以辛亥革命为新的起点，更加深入、更加大规模地开展起来。
刘迪昊：经过辛亥革命，人们开始意识到自己是国家的主人。在这种情况下，各种政党、社会团体和报章杂志像雨后春笋般涌现出来，政治生活空前活跃，民主精神普遍高涨。它为中国的继续前进创造了重要条件。
姜彩红：大家说的都很正确，不过辛亥革命到底是失败的还是成功的`，我们要站在不同的角度进行思考和总结，角度不同，得出的结论也会有所不同。
候舒敏：大三了，许多同学们都在准备考研，可是还有很多人不太了解考研的具体情况。学姐们有什么建议呢？
朱海伦：要给自己定一个规划，不能乱糟糟的，很多同学每天只是来回转，真正转入紧张的复习没有几个，首先认真将自己该学什么，该侧重什么搞清楚，要有清晰的头脑，考研不是简单的考试，需要时间和毅力。只有真正投入到复习中去，才可以达到自己的目标。
姜彩红：应该首先将中意的学校的情况了解清楚，找同学，找那里的学长学姐，看招生简章，察看历年分数线，初试考什么复试考什么，与自己所学的差距多少，等等这些问题，还有哪个学校好不好考，希望大家有一个清晰的认识，难者不会，会者不难，你的能力自己最清楚，不必低就也不应盲目乐观。
陈维力：我们现在已经是大三的学生了，相应的基础课也开始上了，那怎样才能更有效地学好专业知识呢？
孙琦夫：在学习过程中，你们可以结伴一起，当你们有松懈的时候还可以相互促进激励，学习中有什么问题也可以相互解决，达到事半功倍的效果。
朱海伦：我们学院有很多优秀的老师，你可以在课间的时候发现问题，向老师提出自己的疑惑，我相信老师们一定会很乐意帮助你们解答的。勤学多问是学习好知识的一个很好的办法。
谢自建：我还有一个问题，我们这个专业的就业方向如何呢？是考研好还是直接参加工作比较好呢？
朱海伦：这个问题很复杂，每个人的价值观都不同，这个要根据自己的意向来确定。考研确实是一个好的方向，这样能给你们增加更多的知识，以后能更好地应用到工作中去，就业的起点也稍微高点。至于直接参加工作也是不错的，能增加你们的社会经验。总之：根据自己的爱好来选择吧。
孙琦夫：我们这个专业主要是从事土地、资源等方面的工作。与政府部门相关，比如说国土局。我们在毕业前应该多多关注就业信息，提前给自己找好工作的平台。
谈话总结：
姜彩红：今天我们支部党员就考研和辛亥革命等方面与大家进行了交流，大家都积极地提出了自己的观点和看法。除此之外，对于考研、就业等问题相信大家也学习到了很多知识。另外，我们也充分了解了大家的思想动态，也了解了大家在生活、学习中遇到的困难。希望大家能够今后能够正确处理好生活、学习和工作之间的关系，也希望大家能够更加团结，树立一个共同的目标，从而更加努力地去奋斗。
案例背景：
小泉（真实姓名隐去），男， 17 岁，某高中二年级学生，性格非常叛逆，在上课中总是特立独行，漠视老师的话，对其很难掌控，语言过于严厉，根本不予理睬，好言相劝也只是起到一时效果。起初我以为这位同学是希望别人关注，吸引老师目光来突显自己。每次上课集合也总是在操场打篮球，让老师千呼万唤走过来。后听说在学农期间有位学生辱骂老师，行为过激。等我一了解，原来正是这位小泉。当我听到这个消息后，有了想帮助他的想法。虽然没有底气，但是我决定试试。
对学生的基本了解：
在有了想帮助小泉的想法后，在课后我找到班主任了解他的情况，得知此同学身处离异家庭，父母离异不久，跟随母亲。学习成绩年级倒数之列，上课很随意，老师稍管教就会出于伤人。了解到基本情况后我又找了其他 任课老师，大都表现出比较失望的表情，说批评过多次都不见效，直接就给小泉定位很难教。在私下我通过同班同学处了解，小泉是离异家庭，父亲不怎么管，母亲对他也不太关心，缺少家庭的温暖，但是人很聪明。
初步分析：
对于这个时期的男生容易偏执、敌对、适应不良、心理不平衡，“长大未成人”是对他们发展特点的综合评价。经过多方了解小泉情况后，其问题的主要原因还是心理上得，既然能考上这么好得高中，证明其实力还是有得，只是在成长过程中遇到了自己不能解决或不愿意面对得问题。主要原因也是小泉身处离异家庭，父母都不大关注。老师可能对其采取的方式过于严厉。在现代社会中，随着离婚率的上升，离异家庭对子女心理的负面影响也凸现出来，并日益受到人们的关注。近些年，我国的离婚率呈逐渐上升趋势，约占结婚数的 10 ％。父母离异对子女心身健康有不容忽视的负面影响。一项有关的研究报告表明： 54 ％离异家庭的孩子在情绪和情感方面存在问题，表现为抑郁寡欢、心事重重，容易激怒，与同龄孩子关系紧张，甚至自暴自弃，产生心理和行为的偏差。作为体育老师，和其他学科教师有着很大的不同，过多的谈论学习上的东西没多大的效果，我决定采取谈话的方式，采用引导、鼓励的方法。
11月7日，按照《***局领导班子民主生活会方案》的要求，局党支部书记、局长***与副局长***从思想、学习、工作、廉洁自律等方面开展交心谈心活动，状况记录如下：
一、思想方面：要提高思想认识，在生活、学习、工作中要以党员领导干部的标准严格要求自我，坚实社会主义的理想信念，树立正确的人生观、价值观、世界观，把握正确的政治方向。
二、学习方面：要加强学习的自觉性和主动性，加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观和学习，加强党务知识、业务知识和法律知识的学习。用科学发展观武装头脑，指导实践促进工作。
三、工作方面：要增强创新服务意识，开拓创新，创造性地开展工作，加强班子团结，加强干部职工的管理，认真落实各项目标职责。
四、廉洁自律方面：要认真遵守党员领导干部廉洁自律有关规定，管好家属子女及身边工作人员，遵守单位规章制度，要正确对待权力、地位，时刻做到自重自省，经得住诱惑，耐得住寂寞，牢记宗旨，做到勤政廉政。
单位：莱州市气象局
时光谈话人谈话对象4月28日王军海周延新地点职务职务副局长室副局长无
谈话资料（要点）
王军海：按照支部的安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，这天我们在一齐谈一谈对开展保先教育的认识，相互之间开展批评与自我批评。周延新：我感到开展这次
活动，在必须程度上提高了党员的思想觉悟。王军海：你说得对，党中央从提高党员的理论水平、思想觉悟入手，进而提高全党的领导潜力，树立党的形象。我们局的所有党员都参加了这次活动，每名党员的学习态度和学习作风都有了很大的进步，思想觉悟都有了不一样程度的提高，党支部先后开展了主题实践活动，与党员群众谈心，征求群众和客户的意见，对党组织建设和气象事业发展促进很大。周延新：此刻看来，这种活动太有必要了。王军海：我们虽在一齐工作，但谈心活动却不太多，今后应经常开展。我俩一齐工作，您对我的缺点看得很清，想请您帮我提些意见。周延新：我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错，工作标准很高，职责心很强，也有奉献精神。但感到您的学习抓的不紧，自觉性不高。有时上级组织培训，借口工作走不开而不参加。平时自学也比较少。另外您作为副局长，又主管业务，和局里个性是业务科的青年们谈心较少，思想教育工作做得不够。您也对我提出批评意见吧。王军海：我认为您在我们局的表现是优秀的，工作肯干，认真负责，业务潜力很强，心直口快，和大家相处的很和谐。要说缺点嘛，我觉得，有一点需要注意。就是平时说话要注意场合和方式。比如说，对党内存在阴暗面什么的，不能信口开河，随便乱讲，要时刻想到党员的身份。周延新：好，我必须注意。
为了更好的做好班主任这一工作，务必要经常性的和学生进行交流，为了更好的了解学生的思想动态，掌握学生的思想动向，需要经常性的和学生谈心。因为谈心是做好学生思想工作的主要形式，透过谈心，既能够增进老师和学生的感情，又能够相互交流思想，解开思想上的某些“疙瘩”。根据学校安排，规定每周三大课间为谈心时光，结合我前段时光与学生的谈心活动，现总结如下：
一、我对谈心对象的分类
在开展学生谈心工作时，我首先将自我的学生分为四类，然后有轻重缓急地、有针对性地、有侧重点地与不一样种类的学生开展谈心工作：
第一类：家庭特殊类学生。
这类学生有的是父母离异，有的是父母一方因病或因故离世。这类学生要么冷漠、要么偏激、要么仇视、要么自闭、要么缺少家庭温暖，对于这类学生必须要因人而异，多给予温暖和关爱，用真情去感化。
第二类：家庭贫困类学生。
这类学生内心往往很自卑，内心较为封闭和脆弱。谈心工作中除了详细了解学生家庭主要收支以外，便于日后助学活动的评选，更要注意引导他们摆脱自卑心理，帮忙他们树立自信、自立、自强的观念。另外，尤其在发放一些生活补助和国家助学金的时候，注意引导他们学会感恩，懂得回报。
第三类：典型学生。典型学生中又包括表现优秀突出的学生和后进学生两种。
优秀突出的学生包括学习成绩优异的学生。他们一般自觉性较高、自制力强、谈心工作中主要侧重指导性的索引，但是这类学生也存在一些共性的弊病，因为经常受到周围人的赞许、羡慕，从而对自我的缺点还认识不足，因此在与这类学生的谈心时，不仅仅要肯定他们的优秀表现和所取得的成绩，同时对他们的不足也不可回避。
后进生包括学习困难的学生和自制力弱、行为散漫的学生。这类学生，必须不能放任自流，加强和这类学生谈心交心能够在必须程度上阻止以点带面的负面影响，以防止恶习坏风在班级内的蔓延与扩散。在与这类学生谈心中注重采用鼓励法，善于发掘他们身上的闪光点，用心真心的认可和赞许势必会满足他们对自我的用心认识。另外，对于这类学生，由于谈心效果不能立竿见影，而且后期需要不断巩固和跟进，因此我们要有长期奋战的心理准备，秉承“不抛弃，不放下每一个学生”的教育观点。
第四类：普通类学生。
这类学生各方面表现并不十分优秀突出，但决不惹事生非，他们中规中矩，默默无闻，也是我们学生工作中是最容易被忽略的一个群体。在平时的谈心工作中也应加强对这部分同学的关注，多引导、多鼓励，多重视、注重引导他们向优秀学生转化，从而让整个班级构成一种“比、赶、超”的充满竞争的用心氛围。
二、结合“悄悄话信箱”
学校为每个班级都设立了“悄悄话信箱”，透过“悄悄话”走进孩子心灵，巧解心灵，巧解心结，寓德于心，净化学生心灵，陶冶学生情操。“悄悄话信箱”不是一个简单收信的箱子，它是学生诉说心里话的“知心朋友”，它是来自学生思想教育的信息库。采取循序渐进的引导，不让任何一位走近“悄悄话信箱”的学生失望，使学生能够相信、依靠“悄悄话信箱”。学生透过信箱把平时遇到的难事，愁事和麻烦事都向老师一一倾诉。老师则透过信箱了解学生心理成长过程，帮忙解开心里的疙瘩，进行健康的心理教育和疏导，逐步走进学生的心灵。班主任每一天下午放学后都开箱收取学生的悄悄话，进行处理并做好记录，存档。发现其中的问题及时与学生沟通交流，并遵从绝对保密的原则。“悄悄话信箱”已经成为我校学生思想道德建设的有效载体，它让我们摸准学生心理状况的脉搏，更好构建大德育的工作体系。我们把“悄悄话信箱”工作渗透到各方面教育的全过程。
三、谈心要交心
谈心谈心，以“心”换“心”，才能起到透过谈心到达交心的目的，才能畅所欲言。教师在平时要处处关心学生，爱护学生；在日常学习生活中，要和学生常接触，多聊天，学生才乐意向老师倒出心里话。和学生谈心时，要诚心诚意，要先交出“心”来，做到推心置腹，尤其是同后进生或有特殊问题的学生谈心时，态度更要诚恳和悦，耐心启发，用感情来引发学生的共鸣。这样，才能把自我和学生的心连到一齐。
四、谈心要及时
教师平时要做有心人，要多留意观察学生的情绪变化。需要谈谈心，听听学生有什么看法，有什么想法，以免挫伤学生的用心性，或解除一些思想负担。有时学生个人或其家庭遇到了困难，学生之间发生了矛盾。班主任一旦发现学生思想上出了问题，就应及时去谈心，做好思想工作，千万不要拖，以免学生背上思想包袱。
镇党委十分重视交心谈心工作，在接到通知后，对此进行了专题研究，并召开了全体干部职工参加的动员大会，传达了文件精神，对镇的交心谈心工作进行了安排部署。成立了活动领导小组，明确了职责。高度重视，认真开展了交心谈心活动，圆满完成各项任务，现将各种活动状况汇报如下：
高度重视
镇党委十分重视交心谈心工作，在接到通知后，对此进行了专题研究，并召开了全体干部职工参加的动员大会，传达了文件精神，对镇的交心谈心工作进行了安排部署。成立了活动领导小组，明确了职责和分工，并对如何做好谈心工作，提出了要求。
主要做法
（一）明确职责。为保证谈心活动取得实效，谈心活动前，谈话人认真做好谈话准备，选取适当的谈心资料，讲究谈心方式，引导被谈对象说出真话、实话，提出过去不愿提、不便提的意见，以“和风细雨”方式到达“春风化雨”的目的。由于班子团结协作，党委书记以身作则，作好表率，以事业统一一班人的思想，班子成员之间讲大局、讲配合，营造了团结创业的氛围，透过谈心更增进了了解，增强了团结。未存在影响团结和影响发展的矛盾问题。
（二）形式多样。在谈心活动过程中，镇不仅仅高质量完成了“规定动作”，还创新了“自选动作”，使谈心活动呈现出多样的形式。如“五谈五真五促进”（即领导班子成员之间必谈、领导班子成员与分管主要领导必谈、单位领导与机关党员必谈、同一党支部的党员必谈、日常工作接触比较多的党员必谈；透过讲真话、用真心、动真情、求真知、要真改，实现促进凝聚力进一步增强、促进思想作风进一步改善、促进领导水平和领导效能进一步提高，使谈心活动取得了实效，谈出了干劲，谈出了团结。
三、效果明显。
一是透过开展谈心活动，各级党组织进一步贯彻了邓小平理论和“三个代表”和科学发展观的重要思想，加深了全镇共产党员在各自行业中树立和落实科学发展观的重要性的认识。二是透过开展谈心活动，强化了各级党组织负责人的职责意识。各级党组织书记都能够认识到抓好班子是关键，在班子当中能够注意协调好各成员之间的关系。在抓好班子建设的同时抓好党员队伍建设，抓好现有党员的教育管理，并发挥他们在各项工作中的先锋模范作用。三是透过开展谈心活动，进一步激发了党员在工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用的自觉性，使党员更进一步认识到自我是一名党员，思考自我在工作、学习和社会生活中的表现是否贴合党员的要求。在工作任务重的时候，能够顾大局、识大体，主动为事业发展，为人民群众排扰解难。四是透过开展谈心活动，进一步掌握了党员的思想动态和了解了党建工作中存在的问题。五是透过开展谈心活动，进一步增强了党群干群关系。在谈心活动中，各级党组织领导以身作则带好头，带头进行自我剖析，带头开展批评和自我批评。各级党支部书记认真履行职责，用心创造良好的谈心氛围，引导党员说真话、说实话，使广大党员提出了过去不愿提，不便提的意见。各级党员干部在谈心中做到与人为善、坦诚
相待，做到沟通感情，增强团结，做到互相提醒、共同进步，做到找准问题，构成共识，从而进一步增强党群关系。
四、落实整改措施
1、对交心谈心活动涉及的问题及意见推荐，镇党委近期将召开专题会议进行研究。
2、对交心谈心活动收集到的问题，能及时解决的及时解决，不能及时解决的，耐心说明解释，并报相关部门寻求支持。
五、下一步打算
镇下一部将进一步做好交心谈心活动，使之常态化。充分听取广大干部群众的意见和推荐。透过交心谈心，查问题找原因，进一步健全完善选人用人工作机制和监督机制。
时间：10月18日下午课外活动时
地点：初一办公室
内容：了解杨清同学的学习情况。
以下就是谈话内容
老师：近来在班里表现如何啊?
杨清：老师，还不错，没烦什么错误，我很听话的。
老师：这就好!学习中有什么不足吗?
杨清：有英语不好学，不感兴趣，特别记单词!
老师： 英语对我们来说很重要，必须要学好，不能由自己的爱好来学习!
杨清：那怎么样才能学好呢?
老师：1，要坚持每天都学英语，不能三天打鱼，两天晒网，英语的学习贵在连续性，想想，为什么出国的人英语水平进步那么快呢?因为他们每天都跟英语打交道。
2，要注意一些方法，老师下面介绍的方法都是最基本的，锻炼英语基本能力的方法，希望对你有所帮助。学好英语简单地说就是要提高听说读写的能力。听：我建议你坚持每天都听，这一点非常重要，或者听跟课文同步的教学磁带，或者听英语广播，或者找一套专门的听力训练教材，按照教材要求专门训练，比如step by step，坚持每天都听，每天大概半个小时左右，听力贵在坚持，到了一定的时候，你的听力就会不知不觉得到提高。说：这个需要你平时注意多和同学交流，或者你可以多学一些交际英语，这样会在平时的交流中用到，会大大增加你的信心。读：建议每天坚持把英语课文大声朗读，最好能够背诵，这一方面可以记忆单词，另一方面可以培养英语语感。
写：可以多读一些英语作文的范文，学一些经典的句型，学了之后要多练习，可以一个星期写上两篇作文，勤练笔，到考试的时候就有东西可写了。
杨清：老师你讲的真好，我好试试吧!
老师：好好加油哦!
杨清：我会的!
[教师学生谈话记录记录]
谈心时间：20xx年6月9日
谈心地点：校长办公室
谈 心 人：校长乔华
谈心对象：教科研主任王春梅
王春梅：通过开展“党的群众路线教育实践活动”，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在教育教学工作上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性，自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。
乔华校长：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在教学业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的`精神，对你自己负责的教学工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高教育教学工作质量。我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。
王春梅：嗯，校长说的对，在以后的工作里我会更加严格要求自己，从全方位的角度来不断的完善自己存在的不足，更好的去完成以后的教学工作。
乔华校长：你能够这样想是好的，但是要能够这样做才是不断完善自我的正确方式，希望你不要半途而废。在以后的工作里你要多向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。
王春梅：嗯，今天的谈心使我收获颇丰，使我深受教育。其实在学校大家平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，我相信以后根河二小的教育事业会越来越规范的。
时 间：20xx年6月10日
地 点：书记办公室
谈 心 人：乔兴华书记
谈心对象：政教处主任朱虹
乔兴华书记：怎么了，这一段时间以来，我感觉你的状态不是太稳定啊？
朱虹：我这一段时间以来，工作、生活状态都不是特别好，感觉整天没有工作动力、没有压力，看到别人说话时就想说话，有时候还很烦，，我也不知道怎么办啊？
乔兴华书记：你能意识到这一点，这说明你对自己还是比较负责任的，这一段时间以来，要真正坐在那里钻研政教工作，对工作不执著，并且找不到推动自己学习的力量，这些都能理解，但是这种状态是极其不健康的。究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢？我觉得首先是你的心不静。其次是心态的问题。
朱虹：你说的对，我就是心静不下来，浮躁。自己控制不住自己。
乔兴华书记：关于这个问题，我有个主意，说给你听听，你回去之后可以试试，如果有用的话，你可以用下，如果不行，咱们再坐在一起探讨。 一是练字，当你心烦浮躁的时候，拿出来字帖练练，用心写，直到自己平静下来；二是读书，读一本励志的书，看看别人成功的例子，锻炼培养自己的心理素质。我可以推荐几本，比如说：《教师》、《读者》。 三是做自己擅长的事，就当是巩固训练，当你的心静下来时，再做其他难一些的题。这样的话，工作学习感觉很充实，又没有浪费时间。这几条你可以试试看。
朱虹：嗯好，谢谢乔书记我回去试试。
乔兴华书记：“其实，你们这个年龄的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是执著的精神，很多事情做一个头就没有了尾，缺的是一个健康积极向上的心态！缺的是一种敢做敢当的气魄！在一些成功人士的心里，永远都有一条信念支持着他！你是一个聪明的人，并且你的人际关系交往很和谐，如果你能够认真思考自己的未来，给自己定一系列的小目标，立长志！相信你的未来一定是美好的！一定会成功！
朱虹：谢谢乔书记，今天的谈话使我受益很多，我会尽快调整好自己的心态投入到以后的工作中的。
家访谈话对象：张路
谈话时间：20xx年10月31日
谈话地点：家
目的：让幼儿养成良好的学习习惯
张路是一个聪明可爱的孩子，老师上课讲的东西都会，但是学会了就扰乱秩序，不让其他的'同学学习。因此，对进行了一次家访。在和他的父母谈话中得知，他们的工作都很忙，对孩子的关心不够多，孩子又经常在奶奶家，奶奶对他娇生惯养什么都依着他。这样一来，孩子就养成了一些坏习惯。所以，请家长多和学校保持联系，并配合教师把孩子教育的更好。
家访记录
家访对象：高天彤
时间：20xx年11月20日
地点：家
一、访谈对象：
何文欢
二、人物简介
何文欢，一个简单、开朗、善良的女孩。与人交往时，她总是面带微笑，给人以非常亲切、平易近人的感觉。当他人需要帮助时，她很少会因嫌麻烦而拒绝他人，非常地有耐心。安静平和，不骄不躁，简单快乐，是她所尊奉的准则，也是她自身的一大特点。面对家访对象―恩仔的淘气，文欢从不会因此而生气，反而甚至会因为没有满足恩仔的一个小小心愿而愧疚。就是这样的一个善良的女孩，给予了他人满满的爱心的同时，也让自己的心灵得到了温暖的回应。
三、志愿者主要事迹
在一次辅导过程中，恩仔显得特别淘气，不肯乖乖坐着写作业，反而黏着志愿者文欢身边，对文欢搞一些小动作，时而把身子坐在文欢身上，不断地对她进行搞怪的行为，对于文欢的劝解无动于衷。恩仔的淘气时间久了，尽管文欢也有那么一点点表现出不耐烦，但是比较短暂的，而且文欢一直都没有生气，即使被恩仔不停地“整蛊”。到最后辅导结束的时候，文欢并没有“记恨”恩仔的淘气，甚至还很大方地把刚买的一管糖送给了恩仔。由此可见文欢非常有耐心，并且很善良。
还有一次是在一个社区中心里辅导恩仔的，当天辅导快结束的时候，恩仔突然提出想要志愿者们带他出去玩的想法，但由于已经快到志愿者回校的时间，且时间也有点晚了，结果文欢无法带恩仔出去逛一下。为此，文欢因为无法实现恩仔这样小小的心愿（恩仔平时很少有机会出去玩）而感到愧疚和自责。
四、志愿者对活动的感悟
文欢：
其实我一直觉得简单才是幸福，所以我不会很深刻地去思考生活，因此对于做志愿者来说，我也并没有想太多为什么。讲到做志愿者的感受，用一个字来形容就是乐！成为一名志愿者是我从小就有的理想，因为一直以来，“和谐”这两个字在我心里的地位是至高的，而我认为，想要实现和谐就是让社会里的每个人都互爱互助，就这样怀着这么简单的想法，在我获知能得到一个成为志愿者的机会时，我毫不犹豫的参加了。我很感激能有这么个机会让我也能用自己的力量帮助到别人，也许我所提供的帮助是微不足道的，但在帮助别人的时候我能真切体会到自己存在的价值，明白自己并非一无是处，即使我个人的力量很小，可这个世界还是需要我的。成为一名志愿者，让我快乐，让我拥有了发自内心的乐！
根据中共望谟县委党的建设工作领导小组《关于在全县机关企事业单位党员干部职工中普遍开展“谈心交心”活动的通知》(望党建发〔20xx〕3号)的精神，经学校践行宗旨教育领导小组研究，决定于20xx年6月23日至6月27日在全校开展一次面对全校在岗教职工的“谈心交心”活动，活动方案如下：
一、活动目的
按照以改革创新精神加强和改进新形势下党的建设的要求，通过开展广泛深入的“谈心交心”活动，充分调动我校广大教职工献言献策、群策群力的积极性，达到深入了解情况、改进选人用人措施、关爱教职工、凝聚力量推动学校发展的目的，切实加强我校的思想政治工作，进一步提高学校各项工作满意度，为扎实深入开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育，提供坚强的思想和组织保证。
二、活动方式及范围
(一)活动方式
学校校长、副校长与各处室人员之间，各处室负责人与所在教研组(后勤组)教职工之间，采取单独交谈的方式进行。
(二)活动范围
全校在职在岗教职工。
三、活动主要内容
(一)交流思想、增进了解。通过“谈心交心”活动，深入了解我校教职工在思想、学习、工作和生活等方面的实际情况，以及存在的困难与问题等;同时，也让教职工了解学校的工作，特别是学校干部及业务骨干培养、人事工作和党建工作情况。
(二)广纳意见、扩大民主。通过“谈心交心”活动，进一步增强工作透明度，扩大教职工的知情权、参与权和监督权，主动了解教职工对推动各项业务工作、加强学校自身建设，特别是提高干部人事工作公信度和加强党建工作的意见建议，鼓励广大教职工畅所欲言、建言献策，增强党内民主、促进党内和谐。
(三)查找问题、改进工作。对照科学发展观的要求，通过“谈心交心”活动重点查找学校在推进业务工作、抓好内部管理等方面与科学发展观不相符合、不相适应的突出问题，有针对性地提出改进措施，抓好落实。
(四)关爱帮扶、促进和谐。通过“谈心交心”活动，针对教职工在思想、学习、工作和生活等方面存在的问题，采取因人而异的灵活方式，体现组织的关心、指导和帮助，想方设法开展帮扶解困与激励提升活动，健全和完善党内激励、关怀、帮扶机制，形成共解难题、共创业绩的工作合力。
四、有关要求
(一)学校践行宗旨教育领导小组要高度重视、积极发动、及时通知到每个教职工，确保每个教职工都参加谈心活动，保证活动取得实效。
(二)学校践行宗旨教育领导小组将《望谟县三中开展“谈心交心”内容提纲》提前发给教职工，做好谈话准备，确保谈话质量。
(三)本次活动将于6月23日至27日完成，活动结束后学校践行宗旨教育领导小组要将谈话情况进行梳理，整理好《望谟县三中开展“谈心交心”活动谈话记录表》。
为大力推进关爱党员实事工程，营造和谐的党群，干群关系，建设为民、务实、廉洁机关，增强委机关支部内部干群之间的融洽关系，形成良好的浓厚氛围。根据区直机关党建工作目标要求，委机关制定开展谈心交心活动的实施方案。
一、活动内容及目的
紧紧围绕当前的工作目标，以“促理解、求和谐、增合力”为立足点和出发点，通过广泛深入开展谈心交心活动，全面听取干部群众的意见和建议，深入了解当前工作中难点问题和存在的实际困难，充分调动他们建言献策的积极性和表达诉求的主动性，强化宗旨意识，改进工作作风，进一步提高科学决策、推动发展、促进和谐的能力。高度重视大家提出的意见和建议，认真对待他们关心的问题和存在的困难，进行分类梳理，深入分析研究，扎扎实实采取措施加以整改和解决。特别是干部群众所关心的问题和存在的困难，有条件解决的要及时解决，从而达到虚心问计、沟通思想、化解矛盾、增进团结、凝聚人心，做实事、办好事、解难事、出实效的目的。
二、活动形式与内容
(分主体与对象)
主体：一般为委机关班子成员也可是党员领导干部
对象：一般为委机关党员干部，有必要可以延伸至普通群众。
谈心交心采取领导与群众谈话(一对两)的方式进行(实施表见三帮六必谈计划表)。
重点围绕五个方面：11、个人对本部门本单位党组织和党员发挥作用的感受和意见建议;2、个人在本单位本部门工作心情是否舒畅，是否发挥了作用，有什么意见建议;3、个人在学习、生活等方面有什么困难和需要组织帮助解决的问题;4、个人对本单位本部门领导班子及领导班子成员有要求和建议;5、个人对其他涉及加强机关业务工作和作风建设、党的基层组织建设、干部队伍建设等方面工作的意见建议。
三、活动要求
(一)领导班子成员要高度重视，切实加强对谈心交心活动的领导。
(二)谈心交心活动要着眼于了解实际情况、解决实际问题，立足于有则改之、无则加勉，不流形式、不走过场，做到相互尊重、开诚布公、耐心细致、真诚沟通，让谈心交心对象真切感受到来自组织的温暖和同志间的关爱。
(三)党员干部要充分作好谈话准备。鼓励畅所欲言、建言献策，真谈话、谈真话。
按照《中共保康县委组织部<关于开展提高选人用人公信度交心谈心大走访活动的通知>》要求，为进一步加强物价系统领导班子和干部队伍建设，促进干部职工之间的相互交流与沟通，不断加深理解，增进团结，增强领导班子的凝聚力和战斗力。经局党组研究，决定在全局开展干部职工交心谈心大走访活动，现结合单位实际，制定如下工作方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习实践科学发展观为统领，以执政能力建设为主线，以服务发展、服务民生为主要目标，努力建设奋发有为、勇担重任、敢于克难、始终保持蓬勃向上精神状态的干部队伍。
二、基本原则
1、互相尊重，平等交流的原则;
2、着眼大局、坦诚相见的原则;
3、开展批评与自我批评的原则;
4、实事求是，谈真话、谈实话的原则。
三、范围对象
1、局长xx、党组书记杨xx与班子成员、老干部代表交心谈心;
2、副局长xx与局办公室主要负责人及青年干部交心谈心;
3、副局长xx与收费管理股、价格认证中心负责人及青年干部交心谈心;
4、纪检组xx与价格管理股、价格监测中心负责人及青年干部交心谈心;
5、副局长xx与价格监督检查分局各股室负责人及青年干部交心谈心
6、各股室负责人与本股室的青年干部交心谈心。
四、主要内容
1、了解班子和干部队伍的思想、工作、生活等情况。
2、听取干部职工对物价事业发展及改进工作的意见和建议。
3、对干部职工做出的成绩、受到的表彰给予肯定;对干部职工遇到的困难、挫折给予鼓励和支持，并积极协助解决问题;对干部职工出现的失误及时纠正。
4、其他有利于化解矛盾，增进团结和友谊，转变工作作风，提高工作效能，需要谈心交心的内容。
五、方式方法
对在岗干部职工实行“面谈”;对离退休干部职工实行“座谈”，对弱、病、残等干部职工实行“访谈”，对外出干部职工实行“电话谈”、“网络谈”等。
六、活动要求
1、提高认识，端正态度。要充分认识开展交心谈心大走访活动的重要性和必要性，本着对组织负责、对同志负责、对事业发展负责的态度，不断完善交心谈心工作制度，认真扎实地开展交心谈心活动。一是局主要领导要做到每年与班子成员和老干部代表开展交心谈心活动1次以上;二是各班子成员与分管股室、二级单位负责人和青年干部每年开展交心谈心活动不少于1次;三是政工人事干部要做到与青年干部开展交心谈心活动的经常化，且每年至少达到4次以上;四是要建立干部职工交心谈心工作台账，随时做好交心谈心记录。
2、联系实际，务求实效。交心谈心要着眼大局，搞好结合，务求实效。要通过交心谈心，找准问题、分析原因、明确目标、提出措施，把解决思想问题和解决实际问题结合起来，把开展谈心活动与推动工作发展结合起来，确保交心谈心活动取得实效。
3、相互信任，平等交流。交心谈心活动中，要摆脱“人讲我听”的谈话方式，切实做到真诚相待、以心换心，感情真挚、平易近人，在平等交流中沟通思想，在共同探讨中相互启发，在和谐相处中推动工作。
时间：20___年8月25日
谈心人：a
谈心对象：b
b：我要检讨一下自己：在学习上我还存在着应付思想，表现为态度不够认真，缺乏自觉性，平时强调工作忙而放松学习要求，读书也只求数量不求质量，使自己的政治素质难以提高。a：这样的观点是错误的。我自己也存在着这样的问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们就应不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。
b：此刻我认识到，只有理论上清醒和坚定，才能持续政治上的清醒和坚定，学习是世界观改造问题，理论水平提高了，看问题的潜力也会提高，工作潜力才会提高。
a：不错。只有刻苦学习理论，才能树立正确的世界观、人生观、价值观，才能保证共产党员的先进性和纯洁性。说到工作上，我要批评你了：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。
b：这主要是我的工作主动性差造成的。由于工作压力大，又不易见成绩，所以没有深入钻研下去，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改善工作作风，完善自我。
a：你的思想和工作表现都是不错的，你能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为工作作出了应有的奉献。但在工作中还存在着用心性和主动性不够。在工作标准上不够严格，只按照领导安排和工作要求开展工作，工作按部就班，缺乏工作主动性和工作用心性，不能够很好的创新工作方式、方法，造成了侨务工作循规蹈矩，没有创新，不能充分发挥出工作职能，只满足于应付本职，只求完成任务。此外，对领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，精神状态不能很好的适应工作开展要求，不能以平和的心态做好工作，还需要进一步增强事业心和职责感。
b：多谢你的批评指正。
教师与学生谈话记录
近一个月以来，天气逐渐变暖，又因为学校连续放假的原因，学生的学习状态很差，学习情绪不好，一天，有一位学生可能意识到自己不能这样昏昏下去，但又不知道该如何做，就去找了班主任。
班主任让他坐在自己对面，先是问了他一句话：“某某，怎么了，这一段时间以来，我感觉你的状态不是太稳定啊？”
学生说：“老师，我这一段时间以来，学习、生活状态都不是特别好，感觉整天在班里没有学习动力、没有压力，看到别人说话时就想说话，有时候还很烦，我想我要是一直这样下去就完了，老师，您说该怎么办啊？”
班主任：“你能意识到这一点，这说明你对自己还是比较负责任的，这一段时间以来，大部分学生呢个都不能真正坐在那里钻研下去，对学习不执著，并且找不到推动自己学习的力量，这些老师能理解，但是这种状态是极其不健康的。究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢？我觉得首先是你们的心不静。其次是心态的问题。”
学生：“老师，你说的对，就是心静不下来，浮躁。自己控制不住自己。该怎么样才能让自己静下来呢？”
班主任：“关于这个问题，我有姐主意，说给你听听，你回去之后可以试试，如果有用的话，你可以传给咱班其他同学，如果不行，咱吗再坐一起探讨。
一是练字，当你心烦浮躁的时候，拿出来字帖练练，用心写，知道自己平静下来；
二是读书，读一本励志的书，看看别人成功的例子，锻炼培养自己的心理素质。我可以推荐几本，比如说：《狼图腾》、《读者》等。
三是做自己擅长的学科的题，就当是巩固训练，当你的心静下来时，再做其他难一些的题。这样的话，生活学习感觉很充实，又没有浪费时间。
这几条你可以试试看。”
学生：“好的，老师，我回去试试。”
班主任：“其实，作为咱们这一代年龄的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是执著的.精神，很多事情做一个头就没有了尾，缺的是一个健康积极向上的心态！缺的是一种敢做敢当的气魄！在一些成功人士的心里，永远都有一条信念支持着他！你是一个聪明的人，并且你的人际关系交往很和谐，如果你能够认真思考自己的未来，给自己定一系列的小目标，立长志！相信你的未来一定是分美好的！一定会成功！”
学生：“谢谢老师！”
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