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夜晚，窗外繁星点点。台灯下，我从书包里拿出数学试卷，看着试卷上刺眼的分数，鲜红的大叉，心中顿时又隐隐作痛起来。
回忆起今天课堂上发生的事情，愁云惨淡的心情怎么也散不开。“……xx98分，xx112分，xx106分，xx89分。”念到这里，老师停顿了一下，抬起头来瞟了我一眼，一种不祥的预感顿时涌上了我的全身。感觉到老师皱了皱了眉，继续念到：“徐素芬，66分！”一丝侥幸的心理此刻也已荡然无存。我的数学成绩，使我一直没有信心去面对大量的恐怖的数学题。听到这个分数的时候已经，有人捂着嘴巴在下面偷笑了。同桌把试卷递给我时，拍了拍我的肩膀，朝我露出一个意味深长的微笑。愣愣地接过试卷时，只感觉整个世界都要崩塌了，真想撕了这令人羞耻的试卷，然后逃出这令人窒息的教室。
夜越发的深了，星儿们渐渐隐退，一轮斜月出现在窗外的天空。视线回收到试卷上，整张试卷上满满的都是用红笔订正的痕迹，又想到了老师评讲试卷时的情景。
我强忍下心头的种种情绪，避开他人轻视的眼神，拿起红笔认真地记下老师一题一题的讲解过程，就算是会做的题，也认认真真、工工整整地做好笔记。见我这么认真的样子，老师的眼神才稍微柔和了些。一节课下来，我发觉试题也不是想象中的那么难。
轻轻地叹了口气，将目光落到了试卷的末尾，那儿有我考试总结，还有妈妈的寄语：“希望你吸取这次的教训，把错误当成一次考验，好好珍惜。”
多么熟悉的话语——试卷评讲结束时，老师似乎不经意地说了一句：“这次考试啊，考得好的同学不要骄傲，考砸了的同学也不要太灰心，因为失败也是人生的一种财富。所谓失败是成功之母，我们也要珍惜失败带给自己的收获，这样你才能更好地前进。”
是啊，失败和挫折对于人生来说，又何尝不是一样的重要呢？不经历风雨，怎能见彩虹？不经历磨练，怎能成大树？没有夜的黑，又怎能显出这月的明？百炼钢方能成就绕指柔，我们又怎能不感谢挫折和困难对我们的粹炼呢？正如这试卷上的痕迹一样，见证了我的成长，丰富了我的人生体验。
能够好好珍惜自己所拥有的这种独特的人生体验，爱我所有，何尝不是一种幸福？！
爱我所有
今天是星期天，虽然是周末，但是今天需要补课，今天下午，上了政治课（思想品德课），品德书上有一个故事，让我想到看过的一个故事……有三个人去爬山，他们都有各自的人生看法，他们互相地交流各自不同的人生哲理：第一个人说自己虽然已经有了很多的东西，但他并没有得到所要追求的真正目的，他虽然得到了许多，但却并不快乐。因为他有了另一种东西后又想要去追求另一种东西想要获取快乐，但是每得到一样却又不满足又想得到别的，所以他感不到快乐，就像时间一样没有开始的起点，也没有始止的终点。第二人不认可第一个人的'说法，说他也不快乐，但他的情况跟第一个人的不同，他并没有什么东西，因为他想获取一样东西的同时还没有达到目的又想要别的东西，到头却什么也得不到，所以他也不快乐，虽然他不认同第一个人的看法但他的人生目的还是想去追求快乐。 作文网
而第三个人也不认可前两个人的人生看法，他生活的目的也想得到快乐，但他没有太多想要的，因为太多了反而目标太高达不到，他只珍惜自己现在所有的东西，珍惜自己所有的东西，不嫉妒别人有更好的，他只想自己高兴就好，每获得一样东西都会好好珍惜，胃口没有前两个人的那么大。所以他一直都很快乐。 作文网
有一个老人见他们三个人在争吵就问他们什么事。于是三个人就向老人诉说自己的人生看法，让老人来评价。老人听后对第一人说：“你有很好的理想，永远都有目标，一生都想去获取新的东西，但你认为这样太累了并不快乐。可以用四个字来概况，“我爱所有”。接着又语气平和地对第二个人说：“你也有目标，想努力去达到实现，但你却一直没有明确的目标，所以也认为人生很累，得不到真正想得到的东西，你们俩都有一样的特点，野心太大了。你的情况也可以用四个字来概况――“有我所爱”。最后微微笑着对第三个人说：“你是个懂得珍惜所有东西的人，你懂得好好看待所获得的成果，不去看别人比自己多的，只看自己所有的。也可以用四个字来形容是“爱我所有”，所以你很快乐。另两人听后觉得老人的话很有道理，于是告别老人，继续前行，他们虽然都没有说什么，但心里已经是千思百虑。
爱我所有，好好珍惜眼前的一切，努力地获取成果，然后懂得珍惜，这样才会快乐。人都有一种贪念，但这种贪念也是好的，因为人生有目标才会去实现达到，但我们懂得获取成果也要懂得珍惜，但不能一直往前，而不往后看看自己所得到的，不可以太过性急，所而成拔苗助长。
爱我所有作文
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人生一世，殊为不易。有许多人生活一生却不知道如何去感受。总是奔波一生却只是得到疲惫与操劳。从未得到人的喜悦与快感。其中的原由在我看来只有一个――那就是不懂得自己所拥有，更不懂得拥有的幸福。
记得从前我看过一个故事：“三个爬山者在途中发生了争执，他们找来山中的老者评判。老者问他们为何发生口角，他们一起回答老者是因为他们在人生该拥有什么，应该喜爱什么的问题上发生了分歧，以致后面的争执，老者略微点了点头。问第一个人，那人说：‘我什么都喜欢，只要看到别人所拥有，而我没有便想得到，可得到后依旧要为更新的事物去奔波。’老者告诉他：‘你要从其他人的目光去看待自己所有的，其实自己的也可以比他人的`要更加优秀，不要盲目的追求所有的事物，你的感受可以用四个字来表达――那就是我爱所有。’随后，老者问第二个人，那人说：‘我总觉得自己的物品不及他人的好，但得到后却也变得平淡无奇。’老者告诉他：‘你的感受也可以用四个字来形容――那就是有我所爱，你应该有自己的主见，不要总是随从于众，那样你不会有所作为的”，说罢，老者便问最后一人，那人说：“其实，我并不像他们一样，我珍惜我所有拥有的，去改善他们，珍惜他们。”老者听后对他说：“你的行为可以用四个字包括――爱我所有。懂得的人自会懂得，我便不作解释”。
结果很是明显，第三个人是快乐的人。第一个人，是奔波一生的人，无头无绪；第二个人，是没有主见的人，随波逐流；而第三个人，是珍惜自己所拥有的人，快乐安心。生后就是如此，知足者常乐，珍惜自己拥有的人永远是快乐的人。
黑龙江绥化明水县明水三中初一:谢园
爱我所有高中作文
还没出二月二，这年味儿该算是没褪尽吧。还记得年三十儿那天，家家的阳台上都挂了红灯笼，照得人心里暖烘烘的，天刚煞了黑。小媳妇儿们就围在厨房的灶前，忙着包饺子了。你看，她们两只手掌就像蝴蝶的翅膀，扇两下，小元宝似的饺子就从她们的手中蹦出来了。一边忙，她们还一边聊，一个个脸儿都红朴朴的不知道是火红的唐装映的，还是阳台的灯笼暖的。当新年的钟声伴着爆竹声荡漾
在大地上的时候，一家人已经围坐在了桌前了。挡不住饺子的诱惑，我先尝了一个，刚一咬，饺子里的汁水就流到了嘴里，搅着热气儿，一直美到了心间，饺子香香在皮儿上，香在馅里，香的是蝴蝶一样的小媳妇儿，香的是我团团圆圆的温暖的家。
要不了几天，农民就又要忙上了。千里沃野，到时候又要长满一排排整齐的绿苗苗了。那一排排小苗，是春天用五指在地上画下的五线，而那穿梭其间的农民，就是春天的音符。这旋律怕只有珍爱生活的人才能听得懂吧。懂这旋律，农民紫铜色的.脸上绽开了只有在这片大地上才有的那种憨憨的淳朴的笑容。他把这笑和汗水一起埋在黑黑的土地下，让它们和苗苗一起长，长啊长，到了秋天，就长成一处望不到边际的金灿灿的希望。如果现在真的是收获的季节，或许我们也是不知何时被爱我们的人播下的一颗种子吧。梵高说：农民和土地是泥土的两种形式。农民爱他的种子，农民爱他的苗苗，爱他身上最诚实的汗水，爱他拥有的每一块黝黑黝黑的“泥”。爱其所有，所以他们能唱春天的歌，能宽阔脚下的地，能挺直山岗的脊梁。
从沃野千里，到雪域高原。马上的棒小伙儿们正准备在赛场上一展英姿。马儿飞驰，小伙儿们将身体向一旁侧去，忽的一下，地下雪白的哈达已经飘荡在他们的手中了。是不是有点“俯身散马蹄”的味道？比赛过后，喝一碗浓浓的奶茶，看看热情的藏族姑娘的舞姿。腰间五彩的围裙与手中洁白的长袖一起舞动。风在她们的手中勾勒长袖的飘逸，风在蔚蓝的空中书写着白云的逍遥。你能告诉我哪个才是天上的流云吗？嘹亮的歌声响彻祟山；你看，喜马拉雅也像个美丽的姑娘，舞动着流云一样的面纱，也参加了进来，藏边美，美的是奔驰的骏马，美的是热情的舞姿态，美的是圣洁的喜马拉雅，美的是幸福、温馨的那杯奶茶；
这就是生活。生活就像一块有着暗色纹络的石头，看上去平凡，甚至有些丑陋，但只要你仔细玩味，你会在其中找到你要的山、你要的水，还有你要的幸福。
你是否还为自己未曾拥有的珍宝黯然神伤？你是否还以为自己拥有的都不值得珍藏？静下心来，慢慢思量，你会发现一顿饺子，一棵幼苗、一片白云，值得用心去爱。别说失去才知拥有，也别说爱到了分离才知道自己的深度。爱你所有别到看透风景后，才知道自己最珍爱的不是波涛汹涌，而是细水长流。
幸福如水，真水无香。
献给所有爱我的人
人的一生中，小而言之，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩，工作以后，又有
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败，
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”这首歌唱得真好！
记得一本书中有一句话是这样说的：感恩是开启真谛大门的钥匙！我感谢我的父母，是他们给予我生命，给了我一个舒适温暖的家，这温馨的避风港将成为我栖息的地方。
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