以下是小编帮大家整理的雅思听力有妙招之看好莱坞大片也能提分(共含9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。同时，但愿您也能像本文投稿人“风季风小信”一样，积极向本站投稿分享好文章。
雅思听力有妙招--看好莱坞大片也能提分
很多烤鸭抱怨缺少良好的语言环境，备考雅思期间听不到纯正的英语，甚至有的英语老师在讲课时都会以中文为主，加上学生大多因为性格羞涩，很难、甚至不愿意练习英语会话，中国学生的雅思口语成绩每况愈下。面对这种情况，我们更应该主动挖掘学习资源，没有条件就创造条件。只要每天抽出两个小时看一部电影，坚持一个月，变成一种习惯，那么英语很快就会成为你生活的一部分，随时随地都在练习听力。
不知不觉打开英语听力的阀门
开始的时候，要完全听懂电影台词是很难的，尤其是一长段对话，或者是语速特别快的角色，听着让人心塞。因此，建议大家可以从较少对话的动作片开始看起。比如007系列，角色很多时间都陶醉在打斗和凹造型之中，冷不丁冒出一句话，只要给自己一点反应的时间，听懂一整部电影不是难事。
在跨过了最初级的动作片之后，我们可以逐渐添加节奏较慢、剧情较为简单的爱情伦理片。当你习惯了这些类型电影的台词之后，就可以试着看一些“神烦“喜剧片或者词汇神乎其神的科幻片了。经过这几番洗礼，你的听力将潜移默化之中达到很高的级别，到那个时候，听懂英语就变成了一种习惯，雅思听力高分还会远吗?
英语教材听不到的地道口音和用词
作为地球上使用最广泛的语言，全世界各地的人们都在“以他们自己的方式”讲英文，而中国学生最大的障碍就是无法摆脱Chinglish。造成这个困难很大的原因就是因为太少接触纯正的英语发音和用语。
针对这个问题，好莱坞大片已经为我们提供了极好的学习资源。无论是纽约人小罗伯特·唐尼(Robert Downey Jr.)还是伦敦人裘德·洛(Jude Law)，都可以在英美口音之间任意切换;还有口齿不清的史泰龙(Michael Sylvester Gardenzio Stallone)吐槽杰森斯坦森(Jason Statham)的伦敦腔。
为了贴近年轻人的市场，好莱坞电影，尤其是暑期档和贺岁档的大片在台词方面都更贴近时下年轻人的用语习惯，这些词汇往往是我们在传统的英语教材和课堂上难觅踪迹的。现在网上的“学习资源”大多数都配备了中英双语字幕，只要在看电影的时候对英文字幕留点心，或者，只看英文字幕，多留个心眼去关注电影台词的用语，日积月累，必能在雅思成绩单上看到进步!
攻克雅思听力的途径总结
首先，建议考生做听力练习的时候一定要在自己头脑比较清醒的时候去做，不要边洗衣服或者边吃东西的时候做听力练习，那样的话效果会非常的不好。选个安静的环境非常关键，在自己的卧室用电脑或者MP3都可以，要边听边记录关键信息，而且记录的时候不要把整个单词都拼写在上面，最好记一些单词的缩写，这样会比较省时间。而且一定要尽最大努力全神贯注的听。建议练习的时间不要过长，之后一定要去看听力原稿，把不明白的单词抄在本上，日后背诵。
其次，平时可以多听一些英语新闻，像BBC，VOA都是非常好的听力材料。这些英文网上都有，可以在线听也可以下载听。而且还有慢版和快版，如果自己觉得自己跟不上正常语速的话，就先听个慢版的吧，但听的时候一定要多记笔记，最好一篇新闻听过5遍之后可以写下来。对于不认识的单词千万别放过，没有时间总结的话，至少看原稿的时候要查一下词典，以后再见到的话，至少会有个印象的。
第三，就是建议考生在练习听力的时候，要加强练习速记的能力，比如说，听英语新闻要尽力把听到的关键词写下来，最好平时多背诵一些常用单词的缩写，这个缩写是只针对你的自己而言的，别人认识不认识都没有关系，重要的是你在做完雅思听力能把你记的缩写很快的转化为英语单词。听的过程中要抓重点的名词动词写，不要随便乱写，想全写下来也是不可能的。所以建议考生不要听到一个单词就着急把它写下来，要试着把整句话都听完再写，会有不错的效果。
第四，做听力的过程中一定要细心。很多考生听力都不错，但是一到雅思考试时听力总拿不了高分。主要的问题是不够细心。有的单词明明会写，可真正写的时候就会出现少个S啊，少个ed啊或者是大小写的错误，前后搭配的错误等等。这些错误是绝对要避免的，尤其是对那些能力还比较不错，雅思分数要求6.5分以上的考生，更要格外小心。听的过程中要多注意那个转折连词，一般but, however这类词后面才是真正的答案呢。遇到数字题目，不要听到数字就赶紧去把第一个听到的数字写上，雅思听力有时常要做一些加减法方能得出答案呢。
第五，万一遇到没听清的题目，一定要保持冷静，千万别慌张。不要在一个题目上徘徊，要马上调整进行下一个题目的解答。等最后抄写答案的时候，再细心去分析哪个答案最有可能，实在没有时间的话就随便蒙一个答案，不要因为一个题目而丢掉更多的题目，那样的话会丢掉正常雅思考试。
最后，提醒广大考生，做听力和口语一样，是要天天练，天天听的，不然就很容易找不到状态的。而且不要听完一遍对完答案就算完成了。要仔细分析听力原稿，找出错误的原因，把不明白的地方弄懂，分析的过程才是提高的过程。在此希望广大考试取得好成绩。
备考雅思听力如何克服“内在反力”
熟能生巧，是中国学生学外语中使用最多的学习方法了，也是看似最合理、最有说服力的学习方法，每当学生们的某项英语能力不高时，人们总容易把它看成是因为“不熟练”而造成，并且期待着用“熟练”的方法来解决它，久而久之，熟能生巧，就成了学生们解决一切学英语问题的通用思路。
而其实呢，大多数人对“熟”的理解，不过是重复的次数而已，是一种很容易执行但却很难坚持下去的海量时间战术，当“熟”了几次、几十次、几百次后发现并没有生出期待的“巧”来(也即重复了若干次后并没有掌握要学的内容)，大多数人也就坚持不下去了，并陷入了“熟为什么不能生巧”的困惑中。凡问我“曲老师，你说这英语能力到底该怎样提高”的人，一般都应该是被“熟”骗过的人。熟，挡住了大家对学英语问题的深度思考，掩盖了学英语当中暗藏的技术障碍。下面我以英语听力为例，向你解释熟为什么不能生巧以及解决这一问题的办法。
在英语的各项能力学习中，听力，恐怕是最不满足熟能生巧的规律的，这一点你还别不相信，去问问耳朵上挂着MP3的学生们，他们哪个人不是打着提高英语听力的理由向父母要钱买了MP3，又有几个人天天用它们真的提高了英语听力?更令人不能接受的是，听了多少遍不能听懂的东西，打开对照的原文一看，常常又十分简单，仅是一搬到耳朵上就糊涂着，似乎耳朵这东西就是十分笨拙，怎么也难以生出巧来。
其实挡住你英语听力提高的最大障碍，并不主要是熟悉不熟悉的问题，而主要是一种叫做“母语发音反力”的东西在做怪，这个名词听上去有点新鲜吧，这是我提出来的一个新名词，自然也由我来解释给你听。
人的大脑很奇怪，说聪明就聪明得一塌糊涂，说笨也笨得真是可以。人类大脑通过耳朵对语言发音的识别能力(即通常所说的语言听力)，就是大脑最笨的弱点之一。人类的大脑似乎很费劲才能学会识别一个很简单的语言发音，以至于绝大多数人一辈子所能识别的语言发音，仅在50个左右。比如中国人的耳朵，能无障碍地识别的语言发音仅是汉语拼音里的b、p、m、f……等56个音和它们的组合(不考虑地方方言)。而英国人呢，他们的耳朵也一样很笨，他们能无障碍地识别的语言音也仅是48个英式音(即国际音标里的48个音素，不考虑地方方言)。人的大脑指挥着耳朵所能识别的语言发音虽然这么少，可大脑学会识别这些音却要花很多年，一个人基本上是在他15岁之前(尤其是10岁之前)通过反复多遍的亲口发音才将母语的几十个发音“印迹”到大脑里去的。这话什么意思呢，就是说，15岁之前(尤其是10岁之前)你嘴里经常发出着什么音，这些音就会被自动地“传感”进你的大脑里，成为你一辈子最容易发出和听懂的语言音，它们就是你的“母语发音体系”。母语发音体系一旦形成，其好处是一辈子跟着你，忠心耿耿地为你服务，连睡觉的梦话里都可以发出地道的母语音。其坏处是它“统占”并“封闭”了你的语言发音扩展能力，使你对另外一种区别较大的语言发音(如英语音)麻木无感觉，发不准也听不懂它们，使外语真的成了永远的“外”语，成了一辈子可以响在耳畔却遥不可及的另一个世界的声音。
这就是母语发音反力，它的存在是中国人学好英语发音和打通英语听力的最大障碍。
我可以用研究数据表明，一个人的汉语发音水平越好越稳固，他的汉语发音对英语发音的反力就越大，他学英语发音就越困难，这个反力有如下分布规律：0-5岁，几乎无反力，5-10岁，有微小反力，10-15岁，反力明显加大，即说英语已明显费劲，并且汉语口音严重，15岁以上，反力更大，20岁以上，若不采用科学方法指导矫治，基本上终生难以学会地道准确的英语发音。
因此中国人练英语听力，熟，真的能生巧吗?不能说不能，但肯定不再像学母语那么容易了，并且其成功的关键不在于单纯的练习，而要能准确评估、感知、测定自己的耳朵和嘴巴对英语发音的反力程度，并根据这种程度首先用科学的办法(如口腔后部发声法、舌位练习法、自由语调体验法等)敲掉“母语发音反力”这个暗藏的英语发音学习障碍，然后再去进行“量”上的反复练习，才能催生出人人期待的、毫无障碍的、突飞猛进提高英语听力的“巧”来!因此提高英语听力，不能一上来就挂上耳机听半年看看怎么样，而要“以智取胜”。
学外语是个技术活，中国人学英语在听说读写背单词等各个方面都存在较大的“内在反力”，都需要用科学方法去克服。因此有一句话叫“学母语靠本能，学外语靠本事”，希望在这个假期中准备提高英语的同学们，多花点时间去学学敲掉“反力”的本事，避免盲目耗时间的低效率重复。
雅思听力掌握这些技巧快速提分
1.注重转折
雅思听力很狡猾的，经常前面说了一个答案，后面又马上改口，所以一定留意but,however这些词，或者有时候先说一种方案，然后马上又说 probably it is better to...那么答案又变成后面这个了。另外注重一些转话题的要害词如so,now，这意味着可能要讲下一题的信息了。
2.不要逗留犹豫
可能你会经常碰到这样的情况，忽然有一个题目没有听清楚，这时候千万不要慌张，不要犹豫在这条题目上，应该把你听到的零星的信息随便写一点在题目旁边，接着马上转到下一题。等所有听力做完了，回头抄答案的时候再根据你记录到的一点信息分析哪一个答案最有可能。假如逗留犹豫在那条题目上可能会导致你后面的几条题目的信息都错过了。
3.专注听力
有的同学喜欢一般洗衣服或者做其他事情的时候听英语，小编觉得这个习惯不太好。因为久而久之，等你真正做雅思听力的时候，你就不会那么专注了。应该在一个安静的环境下，拿一个笔记本，聚精会神地听，并且一边记录要害信息。
4.速记能力与技巧并重
我想速记能力也是非常重要的，因为做听力经常会你听到一个信息，赶紧写下来，但是当你写完的时候就发现下面一个信息已经错过了。
平时就应该多练习速记的能力，比如听外语新闻的时候就多尝试把一个要害句全部写下来。写字要快，多练习一下英语的连笔书写也不错。另外，我建议听到一个信息的时候只写开头两个字母或者它的简写就可以了，接着马上听下一个信息。不过有时候一句话要求你填两个紧挨着的信心时，最好就是听完整这句话后再把两个信息写上去。
雅思听力怎样高效的利用时间
雅思听力总听不到答案?有可能是同义替换还没有复习好。很多同学在雅思听力中总是根据题目在等录音，但一直等到下个空下下空过去了还是没有有效信息。这种情况往往是录音中用同义词或同义句的另一手法表达出来。
雅思听力考试Sections 1 and 2 考的是在英语国家生存的必备技能。包括：住宿，交通，娱乐，健康，购物等等方面。 主要考点：理解真实信息中的要点(key Points).
Sections 3 and 4 考的是学生在留学过程中可能碰到的培训或课程方面问题，包括：授课，小组讨论，会议，与其他学生就学术问题讨论。 考生在这部分要关注要点，还要注意细节，文化背景词的意思，还要听得懂学术讨论的问题。
四个部分的问题类型是不同的。但是每个部分的问题类型不会超过3种，有的时候，一部分只有一种题型。听力难度会从一到四部分逐渐增加。考生在听力过程中可以把答案记在试题册上，在听力磁带结束时有10分钟的时间抄写答案。
一般考试的听力部分放完录音就会马上收卷。雅思考试和一般的考试不同，它一共有40分钟，30分钟的听音时间和10分钟的誊写答案时间。那么如何高效合理的利用雅思听力考试时间呢?
首先，我们来谈一谈三十分钟的听音时间我们该如何利用。在这段时间里，我们要完成读题，猜题，听题，写题四个步骤。在每次考试之前会放一段关于考试要求的录音，对于已经对考试要求了然于心的考生来说，完全可以利用这段录音时间读SECTION 4的问题。因为SECTION 4是四个SECTION 中最难的，而且10个问题一口气出现，中间没有暂停，所以先利用这段时间读一些问题，可以减轻以后的负担。当听到 SECTION 1的字样，再开始读SECTION 1的题。在每段录音的开头，会有大约30秒的读题时间，考生应该抓紧时间读题和猜题，在放音的时候则要全神贯注地听，努力获得所缺的信息，快速做记录。在每一个SECTION结束之后还会有大约30秒的checking 时间，建议考生把检查答案留在10分钟的誊写答案时间里，利用这30秒的时间读下一个SECTION。
然后，我们再来看一看，这10分钟的答题时间要注意些什么。10分钟用来誊写答案可以说是绰绰有余。既然有那么长的时间，考生就要好好利用，尽量完善答案。在誊写和检查答案时，要特别注意以下几点：
人名，地名，星期，月份以及一些专有名词的大小写和拼写
名词的单复数
主谓一致
货币符号
缩写的拼写以及表示缩写的小点是否标上
动词的时态和语态
日期的表达方式，一般只接受两种，如8th August或 August 8th
记住：如果题目中提到NO MORE THAN THREE WORDS,考生的答案如果超过3个词，要被扣分的，哪怕是a或the.
记住：雅思听力答案要单词拼写正确，语法正确。但是，雅思考的单词基本是高频词，英式或美式拼写都可以。专有名词在磁带中会被拼写出来。
在每个部分开始前，磁带中会提到说话者，地点，以及大概的内容，这段话在试题册上没有，请注意。而且会告诉他们要注意的题号。
注意：只有一，二，三部分有间断，第四部分是没有的。而且，只有在第一部分的开头才有例子，所以请注意，考生只有一次机会听磁带。
雅思所有的听力题都是按磁带顺序出的，所以考生可以知道如何取舍。
而且，考生在每部分之后都有半分钟时间检查答案，但建议考生利用这段时间看下一部分的试题。
雅思考试：听力的练习材料
基础练习+套题练习，平衡练习
每天30分钟足矣
基础练习：
可以以英语初、中级听力(Listen to this)为蓝本
40道内对20道以下----初级听力
40道内对20道以上----中级听力
注：可以反复循环练习，用铅笔填写
套题练习：
力荐剑桥3、4册，在市场上是与真题最为接近的
注：不是听完了就对答案，而是要通过反复听还是无法判断后再看答案
注意剑桥题上出现过的单词，都是你要背的重点
再有：千万不要晚上睡觉前听哟!!
雅思听力
想要雅思听力提分 必须知道这5点注意事项
要正确对待誊写时间
态度决定一切!再次重申雅思听力这10分钟誊写时间的重要性，并将其放在第一注意十分必要。这10分钟，学生对待自己听时写下的答案应保有正确态度：听到的题誊写必须精准快速，漏听的题直接放过，决不费时胡诌。10分钟的誊写时间是我们的黄金时间，此时，保证听到的题目不失分才是硬道理。
了解雅思评分标准
众多的雅思考生在平时练习的时候，注意力多放在自己听懂上。听上质量保证了，拼写问题却被忽视了。考生一定要了解听力阅卷老师的“五大不得分”的评判标准：拼写错误不得分，大小写错误不得分，单复数错误不得分，过去式过去分词形式错误不得分，连写分写错误不得分，简称“五大不得分” 。
这里着重强调先拼写问题，拼写错误完全可能让你完整降下1.0分。
如dining 写成dinning
Village 写成 valliage
Beginner 写成beginer
Questionnaire February August assessment nursery refreshments castles 等等。
注意大小写
每一位上过课雅思同学都知道每一个听力老师都会无不一个例外重点强调大小写问题，什么地名、人名、街道、日期月份等等都要大写，但是考试的时候手总会不听使唤，中国人不习惯有些去大写，但是这个还会影响你的分数，所以大家就全大写，每个字母每个单词都要大写，具体如下：ACADEMIC ENGLISH , SILVER, PHOTOS，这种方法至少让雅思听力提升0.5分。
注意单复数问题
在雅思听力中细数所有的剑桥1-8的真题，不难发现好多答案都是复数形式。针对这个问题，烤鸭们一定是首先清楚名词的单复数形式，比如photo, photograph Pl photos, photographs ; dictionary Pl dictionaries ,但是咱们中国学生不习惯添加复数，这跟咱们的母语的确有很大的关系，但是请同学们记得如果听到的复数你写成了单数是不得分的，所以对——S一定要敏感，否则你只能“感冒”。
词性的把握
同样的问题动词的——ed也对咱们考分有影响，例如在C4T1S1 答案为guided tours ,译为配备导游的旅游线路，如果没有写——d照样是不得分的，repeated，此种情况较少在这里不做过多阐述。
单词的拆分
雅思听力中有好多的合成词，分开连写意思完全迥异，例如
Workshop × work shop
Notice board × noticeboard
Seafood × sea food
Laptops × lap tops
Door-top-door service
Brother-in-law
上述举例均选自剑桥真题，当然有的词两个都可以，具体的各位同学在记忆单词的时候一定要注意识别，注意记忆讲义中强调的词项。
雅思听力复习方法：模拟训练
听力模拟训练
考前建议听力模拟频率为两天刷一套模拟题。
a. 刚开始刷题的时候要校对答案，记录分数;
b. 第二天针对错题进行纠正并精听;
c. 生词/同义替换词记录在纠错本上。
五遍精听法
做好雅思模拟考试练习之后，再来做做五遍精听法吧!
1. 以错题答案句为主进行精听听写，非答案句了解语义即可;
2. 每天至少完成5个答案所在句的听写;
3. 具体步骤：
a. 刚开始那边要完整播放答案所在句，边听边记录主干信息(主谓宾);
b. 播放第二遍，补充句子修饰成分(如which引出的从句，形容词等修饰部分);
c. 建议做五遍直到句子补充完整;
d. 校对原文，跟读。
这一步骤很重要，希望大家好好做。因为你慢慢地会顿悟，有些答案句式因为吞音或者连读导致你听不懂，而有些关键词“but”“however”等词后面出现答案句几率很大。
在备考雅思听力的时候，可以多去做雅思模拟考试，通过模拟训练来提升自己，同时还可使用五遍精听法去巩固自己的能力。
雅思听力词汇如何高效训练
请注意，雅思听力词汇一定需要配音频一起背诵才有效果，需要锻炼大脑对于发音的敏感捕捉。而且需要一边听一边跟读，然后动笔写下来，练习拼写的熟练程度。然后，请各位保持听写习惯，最好是雅思考前1-2个月每天跟着音频听写，反复听写和确认正确率。如果单词基础打好了，做填空题就能保证正确率，听力考试的6-6.5分就有保障了。如果你想要保证听力考试的分数，那么笔者建议你给自己订立听写正确率目标。例如，如果你需要听力7.5分以上，那么笔者建议每次听力正确率要达到97%。
另外，在词汇书的选择方面，建议同学们必备一本雅思听力场景词汇。雅思听力考试是建立在海外实境场景的基础上，涵盖了租房、旅游、休闲活动、运动、课程咨询/介绍/讨论、作业讨论等话题。如果有了场景分类，既可以帮大家背诵考点词汇又激活了相关场景背景，在考试的时候会增强反应速度。在临近考前一个月左右，建议大家着重看题库中的词汇。前文提过，最近的旧题量是90%，这些旧题考过的词汇我们是可以提前掌握的，那么考试的时候就更加轻松了。
雅思听力提分5大技巧
词汇的要求
雅思听力其实要求的词汇量并不是很大，所以词汇不应该成为考生的负担。大家应着力掌握场景词汇，对于曾经出到过的填空题词汇做到会背会拼。而且，雅思考试的一个特点就是有时会对同根词的的掌握程度进行考察，比如曾经有一道题：考生通过审题预判空格中应该填一个名词，听材料根据大意可以听出大概是说某某学生变得更成熟了，录音中出现的词汇是maturity，这就要求考生在掌握基本词汇如mature时，还需要对这一名词词根非常熟悉，考场上对此知识点进行快速的反应与结合。
真题的练习
作为考试的风向标，剑桥出版的真题必须是重中之重。对于备考的考生，精做剑4-9足矣，剑1-3由于题型较老，已不适应于现在的考试。当然剑1-3是听写练习的重要材料。
对于剑4-9，认认真真的做2遍是必须的，当然练习方法可以不同。建议大家对剑4-6进行分题型训练，按照雅思考试听力常考的的题型进行训练。而对于剑7-9，则建议大家做真题模拟训练，完全按照考试时间进行模考，并打印答题卡进行填涂。如果可以，做题时间也改为早上9:00，调整生物钟，提高大脑在这个时间的活跃性。
听力的训练
作为听力能力提高的重要一环，听写一直以来受到众多教师及考生的推崇。那么听写如何训练才更加有效呢?下面给出几点建议：
1. 对真题4-9的听写，这是必须进行的。考生每做完一套题对完答案，需对自己的错题进行听写，方法是不看听力材料，把自己做错的题所对应的录音听写出来。
2. 对真题1-3的听写，考生可以对剑1-3的听力材料一段一段的进行听写，从而更加的适应剑桥的语音，语调以及语速。
3. 对新概念2的听写，新概念2由于其文章短小，句型词汇多样，成为听写训练不可多得的材料。考生听写新概念2时，应当按照3遍法，第1遍进行大意理解，第二遍进行边听边写，最后一遍进行内容补充。经过练习，考生对词汇的书写反应会有明显的提高。
4. 对新概念3的听写，这适用于基础较好的考生，当然新概念2的听写方法是不适用于新概念3的。对于新概念3，填空听写才是正道。考生应先阅读课文，阅读过程中结合自己背过的雅思听力场景词汇，如果遇到背过的词汇则应下划线，这也是对背单词的一种复习。同时把该课文制成填空题，空出背过的雅思听力词汇进行听写即可。
复述的重要性
复述的作用不可小视。下面是小站教育给大家介绍的具体复述步骤。
1. 听材料，记笔记，笔记应是关键词与逻辑线，做到听完后看到笔记能回想起文章的大意。
2. 复述，根据笔记对文章的大意用英文复述出来。
那么，跟述究竟是如何起作用的呢?首先，第一遍听的过程中就已经在刺激你的听力。然后复述的过程又是一个口语练习的过程，同时我们知道，听力题最根本的考察就是同(近)义词、句的转换，而在做复述的过程中我们恰恰在练习这个能力。比如文中说的是brilliant，而你记得大意是非常好，这时你在复述时说了excellent，这不是进行了一次近义词的转换么?长此以往，听力准确率必将提高。
利用好机经
雅思考试由于其具有重复性的特点，目前已被整理出大量的机经，即考后回忆。对于机经的复习一定一定不是做到把机经背下来，很少有考生具有这样的能力。真正的复习方法是清词。
清词方法：对于备考时间比较充足的考生，可以找一版本的机经进行翻阅，对于题目中的词汇，如果已经掌握则不用细看，如果碰到生词，这便是你考试的忙点，必须清理，做到考试出到这个单词时，立即反应出来。
而对于备考时间相对不太充足的考生，可以参考考前预测，对重点机经按照同样的方法进行清词。
雅思听力最易出现的失分点总结
失分点一：语音陌生，同音近音词混淆
雅思听力考试，一大特色就是对国际化的语音的熟悉。倘若考生对各种语音不熟悉，那么听力考试的难度就会增大，一是听不懂，二是会闹笑话。
例如，一个同学就把 unaware.(没有意识到);误听成了underwear.(内裤)，这可就闹了不小的笑话，连这个同学自己也对后面的题目理解不了了。
可见，对语音的把握与熟练是很重要的。受各地口音影响，我们在英语的发音上风格也不尽相同，甚至在某些音标发音上有或大或小的错误。发音错误，就会导致误听，所以发音准确是非常重要的，所以要多多练习发音的准确性才行。
失分点二：同义词的替换
同义词的替换，无论是雅思听力还是阅读题目中，都是有充分体现的，也是考生必须掌握的一种考试技能，需要得到广大考生的重视。通常这种替换会以同义词和同义词组的形式出现。通常出现在题干中的关键词和关键词组不会在原文中出现，而是通过一些语言手段在录音中传递出来，迷惑考生。所以考生在备课的过程中，要熟练掌握这种替换方法，才能在考场上更好的发挥。
失分点三：词汇类错误
雅思听力考试中常出现的词汇类错误是：单词拼写，名词大小写和单复数。基础弱的考生在单词方面的欠缺是比较明显的，所以如果想在雅思听力考试中避免拼写错误的话，就应该每天有规律的背诵单词。学生需要5秒钟能够拼写出10个字母的单词，学生每天背单词，把自己熟悉的单词再重新记忆，重新背诵，通常大是的点式听写达到学生听力单词量的提升。
学赢的老师在给学生的听力训练中不按暂停键，从头到尾听一遍，将每句话的形容词、名词、时间、地点、分数等信息听写下来，以达到雅思听力的目的。在当中选择重要的关键词，即名词和形容词，掌握它们并以最快的速度拼写出来，或写缩写，而且要保证它们的正确性。
雅思听力如何提高精听效果
首先，雅思听力备考：精听——文章的选择。
符合雅思听力考试的资料有限，除了剑桥真题外很难找到难度、语速以及口音接近的资料，所以可以直接选择剑桥听力文章来做。对于程度一般的考生可以选择section1和section3的对话来做，那么程度不错的考生就可以做section2和section4，根据自己的情况也可以慢慢从简到难一步一步做。最好选择自己已经做过的文章，一来可以加深印象，也免得以后无题可做。
其次，雅思听力备考：精听的步骤：听—读—写—听。
听全文(或者所选取的整段)：先把文章从头到尾听一遍，了解大致意思，并注意断句。接下来仔细把每句话的意思听懂，听一句停一下，有不明白的地方可以多听几遍，尽量依靠自己听到的内容联系场景把文章听懂。实在不明白也要把读音听出来。这个步骤锻炼的是考生的听力理解能力。
读全文：仔细听过之后应该对文章内容了解比较细致了，接下来跟着文章一句一句进行跟读，不明白的地方模仿发音。这个步骤也可以和第一个步骤结合在一起做，为的是锻炼考生的语音和记忆力，同时对口语也是有帮助的。
写全文：做过听读训练后，接下来要把文章听写下来。可以选择听一句写一句，听完一个整句或者一个比较长的意群后先不忙着动笔，想清楚这个句子的结构和意思后再写。切忌听到一两个单词就忙着写，这样往往记不下后面的内容。不会写的内容尽量根据读音拼写。这个过程对单词的输出和记忆力的提高是很有帮助的。
听全文：全部写完后再听一遍原文，比照自己写的内容，看是否有可改进之处。对照原文答案找出自己错误的地方，记录并改正。再听一遍原文进一步确认自己错误之处是否听懂。
最后，雅思听力备考：精听的注意事项
有人认为应该一遍一遍循环听，边听边写，而不是一句句分开听，分开写。但这种方法更难坚持，而且写完了对句子的结构了解也不深，因为内容都是一点一点补的而不是从整体上记忆理解的。也有人认为只要在听写的时候写名词动词形容词副词等关键词就可以了，但这样的话还是无法对句子有一个很好的把握，而且有些转折词等细节信息也可能会漏掉。精听练习的确是一个比较烦琐的过程，但只要坚持每天训练，一定会看到成果。
雅思听力如何两周内快速提分
雅思听力备考攻略1、剑桥雅思听力2-4的教材，坚持上午9点实战听一遍，复读机一句一句的听，实在难懂的句子先看答案，再是到听写出来为止，听写时间可以分开。
雅思听力备考攻略2、晚上背雅思听力单词，经常写错的都是看似很容易的单词，多看看真题阅读中的单词就好了，题目中出现的单词，将来很有可能会遇到。
雅思听力备考攻略3、拿到雅思听力题目，一定要拼命多看题，要不然录音开始了3、4部分有可能就一带而过了，尤其是4!所以要锻炼自己这个能力，一开始先看4，再看1，如果还有时间，再看3，再看2。心理有数以后，作题的时候，尤其是大量的选择题时，眼睛一定要来回扫前后几个题目，不要专注的只盯着一个题目，有时候这样会很糟糕--为什么这个题的答案还没出现?当你没有回过神来的时候，录音也完了~
雅思听力备考攻略4、心理调整。我们有时候也要学会放弃，一旦出现不会的问题，就放下，去做下一道，不能因个别题目不顺影响了其他雅思听力题目的发挥!所以大家要学会取舍!
雅思听力题型要点与趋势
雅思听力题型要点及方法
Section 1 收集好考点词及相应答案,e.g. 考点词information source：常规答案无非是newspaper, magazine, newsletter, leaflet, booklet, website, internet, online, radio, neighbor, friend, advertisement;考点词payment:对应答案一定是credit card, check, cash, bank transfer, by phone, by post。
当然学生在听题过程中，更要注意考点词前后是否有限定词，提前预知该题是否可能会有陷阱，e.g. Type of room preferred: 题干中的考点词为room, 可以预测答案无非是shared apartment/flat/house, bedsit or studio, 但是因为题干中有preferred一词限定，固答案必有虚假信息干扰，听前就可以告戒自己听该题是应该非常仔细，注意说话者语气变化。
Section 2 雅思听力第二部分主流题型都是以选择配对和地图配对为主线，该部分选择题的特点就是选项相对较短，容易看懂和记住。但出题思路主要设计干扰信息和正确答案都会体现在录音带中，造成学生听到每个选项后却因为审题不够仔细，听力过程中忽略了每个选项是否呼应题干中考点内容，从而盲目选择。
因此在听力过程中应该密切关注转折词和时间的限定信息，做出正确的判断或排除错误选项。对于平时接触较少的地图题，一定要考前多练习，多精听录音原文，收集方位介词表达，能够自己完整复述地图每个建筑在地图上的方位信息，切实提升自身能力，适应国外生活。
Section 3 该部分选择题题干和选项信息都较长，造成学生听前看不懂或看不完卷面内容。学生一定要提高审题的速度和提炼选项核心词的能力，不然会因为阅读的速度和对选项中核心内容把握不准确，造成听力混乱，不能快速定位考点和对正确选项进行匹配。
提高阅读水平和掌握每种题型考点与解题方法尤为重要。此部分题型出题思路以同义词辨析为主线，同学们平时应该加大同义词训练为主，极其小心选项中部分信息在录音带中原词重现的大多为干扰选项，可以直接排除。
Section 4 该部分题型主要以句子填空为主线，偶尔穿插少量选择和配对题。就句子填空而言，学生的困难就是阅读速度过慢，无法快速准确预知空里所缺内容范围，而题干信息往往是对录音中信息的改写，造成很难快速定位，而错过有效信息。因此同学平时应该加强句子快速翻译的能力，只有了解句子大意，才能精准预测答案范围，做到“有的放听”。
填空题的特点就是答案均会重读，所以平时要加强对重读信息的捕捉和记录能力。该部分机经旧题非常多，所以提前复习往年真题中的第四部分，可以帮助我们提前熟悉考题背景以及增强对答案词汇的敏感度和拼写精确度。
听力的读题顺序很重要，想获得高分，充分的审题是做题的基础，因为第一部分题目信息量少，又很贴近生活，很容易预测答案。所以审题时间应该合理利用，有多余时间一定要提前预览后面题目。每个部分结束后的时间一定不要过多纠结思考前面不确定的题目，更应该快速认真审好后面的题目。Don’t cry over the spilt milk.
雅思听力陷阱--关键词后置
准备雅思的同学们有没有过这种经历，雅思听力播放时候一个关键的信息点丢了，聚精会神等下一个关键词出现却没有等到，找到题目位置时候，填空已经两个空没有了。恭喜你不幸遇到了关键词后置。关键词后置是雅思听力中除开同意转换和干扰项以外的另一大难点，并且在最近考试中频繁出现，出现的部分从Section4一直延升到了Section2, 是听力备考中不可忽视的问题。
常见关键词后置分四种情况，分别为：前置定语，后置定语，主谓宾与从句。
1. 前置定语结构
前置定语在考题中出现的形式为“n. ______” 和 “adj. _______”, 即在填空前出现名词或形容词的关键词。
在录音中则经常通过修辞结构和句子结构的改变，将关键词后置。
例1：Cambridge 6 Test 2 Section 3 Question 21
--Read IT ___________.
录音：look through catalogues specialised in IT.
解析：通过修辞结构的改变，把名词前置定语变成分词后置定语，完成关键词后置。
例2：Cambridge 5 Test 3 Section 3 Question 30
--Excellent ___________.
录音：F: OK, any other comments?
M: I thought student support was excellent.
解析：通过句子结构的改变，完成关键词后置。
例3：Cambridge 6 Test 1 Section 3 Question 24
--Reduced ___________ for students.
录音：students pay an annual fee that’s much less than the general public pay.
解析：通过修辞结构的改变，把形容词前置定语变成从句后置定语，完成关键词后置，同时伴随reduced的同意转换。
2. 后置定语结构
后置定语在考题中出现的形式为“n. prep. ______” 和 “n. p. _______”, 即在填空前出现关键词如“名词-介词(如of, for, about, in, on, etc.)”或“名词-分词”。
在录音中则经常通过修辞结构和句子结构的改变，将名词关键词后置。
例1：Cambridge 6 Test 4 Section 2 Question 15
--Will explain about arrangement for ______________ and fire exits.
录音：He will also go through the security arrangement with you and show you the fire exits.
解析：通过修辞结构的改变，把介词短语后置定语变成名词前置定语，完成关键词后置。
例2：Cambridge 6 Test 2 Section 3 Question 22
--Spoken to Jane Prince
Head of the _____________.
录音：F: Jane Prince, do you know her? She’s in the Computer Centre.
M: Yes, of course, she is the new head.
解析：通过句子结构的改变，完成关键词后置。
例3： Cambridge 6 Test 1 Section 4 Question 32
--New technology allowed the production of goods made of ________ and ________
录音：The technology they introduced meant that metal and leather goods were produced there for the first time.
解析：通过修辞结构的改变，把分词后置定语变成名词前置定语，完成关键词后置。
小结：
1和2类关键词后置通常出现于Section2-4的大表格填空中。
考生须要在读题时事先判断易出现关键词后置的题目，并且对答案进行预测;而后在听题时利用预测捕捉答案，后置的关键词起确认答案的作用。
因此在平时的学习中要熟悉听力题目中常见的容易出现关键词后置的结构，培养视觉敏感度;并且熟练掌握语法上定语结构的转换。
3. 主谓宾结构
主谓宾在考题中出现的形式为“subj. pred. __________”, 即在填空前出现名词(主语)和动词(谓语)的关键词。
在录音中则经常通过主语和宾语位置的调换，以及谓语主动被动之间的转换，或者其它句式变化，将名词关键词后置。
例1：Cambridge 6 Test 2 Section 2 Question 11 & 12
--Local services depart from _____________ railway station.
--National services depart from _____________ railway station.
录音：F: We’ve got two main train stations in the town. The King Street is for local commute lines and regional services.
M: What about trains to London? I’ll need to go there on business for one day.
F: Then you need to go to central station, that’s for all the national services.
解析：Q11通过主语宾语的位置调换，Q12通过句型转换，完成关键词后置。
例2：Cambridge 6 Test 2 Section 2 Question 14
--The price of a first class ticket includes ____________.
录音：There’s a buffet car, though refreshments are included in the cost of a first class ticket.
解析：通过主语宾语的位置调换，完成关键词后置，伴随price-cost的同意转换。
例3：Cambridge 6 Test 2 Section 4 Question 38
--The first motion picture was called The__________________.
录音：So now, there was a real possibility of having films of more than two or three minutes, and this lead to the making of The Great Train Robbery, the very first movie made.
解析：通过句型转换，完成关键词后置，伴随motion picture-movie的同意转换。
4. 从句结构
从句在考题中出现的形式为“……. conj. ________”, 即在填空前出现从句连接词(如when, where, because, as, if, etc.)。
在录音中则通过调换连接词前后分句的次序，将填空前的关键词后置。
例1：Cambridge 5 Test 1 Section 4 Question 36 & 37
--Research indicates that many women only think about their financial future when a ________ occurs.
--It is best for women to start thinking about pensions when they are in their _______.
录音：The research indicates that at present for women it takes a crisis to make them think about their future financial situation. But of course this is the very worst time for anyone to make any important decisions. Women today need to look ahead, think ahead, not wait until they’re under pressure. Even women in their early twenties, need to think about pensions for example.
解析：通过调换从句中两个分句的位置，完成关键词后置。
例2：Cambridge 6 Test 4 Section 4 Question 40
--In ancient India a man would fight a lion as a test of _____________.
录音：In ancient India, one of the greatest tests of leadership for a man was to fight a lion.
解析：通过调换从句中两个分句的位置，完成关键词后置。
3和4类关键词后置通常出现于Section2-4的句子填空中。
雅思考生须要在读题时事先判断易出现关键词后置的题目，并且对答案进行预测;而后在听题时利用预测捕捉答案，后置的关键词起确认答案的作用。
因此在平时的雅思学习中要熟悉听力题目中常见的容易出现关键词后置的结构，培养视觉敏感度;并且熟练掌握语法上主谓宾结构和从句结构的转换。以适应雅思听力中题目的灵活变幻。
雅思考试听力部分高频数字
雅思考试中听力部分总会有一些数字出现让人迷惑，它或许是同学们常混淆的thirty，thirteen;或许是常会忘记的12th。为了同学们不在考试之后惋惜自己因为TH，或者S而丢掉的分数，小编帮同学们整理近期雅思听力中常考的数字，虽然只是雅思听力的前两个空，一样不能丢分。
常考数字：
14 pounds， 26th， 7:00 p.m.， 21 to 24， 2 million passengers，
3 long tables， 28th June， 6:30p.m.， two days， five pence，7:30p.m.， 21,000 Square km， 2 years， ￡600， ￡595， ￡25.5，￡26.5， 15 people， 140cm， 265 pounds， 254EU， Five， S15DY8， 7th February， 30,000， ￡250， ￡144， 14th – 24th June，94635550， 11th Monday， Tuesday 12th， 14th Thursday，
8 Hill Road， C029LU， 25th September， $29.50， 58 years old，PL239PU， 30， 35,000， 26%， 99281444， 8:00a.m.，
10th February， 18th September,1978， ， $100， 3，
RA67BU， 43 pounds， 8 pounds， 12pounds， 80 pounds， 90 days，￡30/ 30 pounds， page 13， 12 passport photos， 50 pounds，
45 pounds， 75 pounds， 20 pounds， 2 spoons， 4 days， 11:30p.m.，2 department stores， 800， 43 pounds， 8 pounds， 12pounds，
five years， 80 pounds， 25 pence， 300， 150， 8:00a.m.，
twice a week， 765392， 18， 12th century， 2， Over $200，$250， 6 weeks， 80%， 75 minute， 3:10p.m.， $15.00，
took 2-year course in her home country， every second day， 2 weeks，5 days， 3 hours， 5 days， 1 person， 6:30p.m.， two days，
five pence， 6:30p.m.， 455455， NW33NT， 22nd July， 2 months，every two weeks， three times， 25th ， 7th February， 25th October，14th November，20 minutes，14th – 24th June， 26th November，
5th November， 2 weeks， $400， 17A， 889740， $25，￡20 /week， 7:00， 201 A， 2 years， ￡600， ￡595，PL239PU， 6:30p.m. ~7:30a.m， 3:30 a.m.， 5:30p.m.， 18㎡，$148.30， 1st August， TF274Q5， $80， R242， ￡89.99，BG241DJ， April ， 18th September, 1978， 98475， 2000， $100， 850 pounds， 650， deposit of 650 pounds，
7338， 7901000， 8657765， 13th January, 1974，2 spoons，100， 198， 3 meters， fifth taste， 50% by seminars，
two ideas， 39,000 k㎡， 9 liter， 12.5， five years， one third
Address. : 42 South Street，21A Eagle Road，17 Upland Road，No 16, Bridge Road，53 Green Street，15 Compton Street，74 North Road，84 Park Road，53Green Street，18 Kays Street
雅思听力提分四大要素详解
雅思听力提分首先：“有备而来”
在听之前要做好充分准备，雅思听力考试中要求学生边听边答题，所以听之前的准备工作很重要，要先了解答题要求，看清例题，明确题型，这样才能准确的回答问题
雅思听力提分其次：“提高速度”
充分快速的阅览试题和选项，找提示，标出关键词和关联词，以确定它的主题或意图，了解自己将要回答什么样问题，预测出相关的答案，预测是为了更准确的找到答案，使你在听题过程中更为主动，高效率的预览和准确的预测对考生是非常重要的。
雅思听力提分再有：“协调配合”
提高听题的效率，要求考生在听，读，写时要紧密配合，滤除不相关的内容，减轻听力负担。在卷面上应该尽量用自己能够辨别的缩写符号或速记符号，在保证准确度的前提下提高速度，因为在写答案的同时还要继续听题，做到手，眼，耳协调一致。考生在将答案誊写在答题纸上时要保证拼写和语法的正确，如有错误也要相应扣分。
雅思听力提分最后：“严谨认真”
在每部分和考试全部结束前，都留有时间给考生检查答案，考生应该利用这段时间迅速检查答案，改正做错的题目并完成没有完成的题目，特别注意是否正确按照试题要求去做了，不要在答题卷上留空白，(因为答错了也不扣分)。
雅思听力短时高效训练法
首先，雅思听的内容必须保证是你“完全理解”的。排除一切需要你去进行猜测的成分，因为“猜”本身就会分神，而且在这个阶段猜的本领是极弱的，更不能查字典，那不仅分神，还极费时间。为此，我们应当有意选择难度不太高的听力材料，而且必须是有文本的听力材料。听之前，先阅读，这叫“听前准备工作”：集中时间查字典消除生词，然后通读材料，做到全文理解。由于材料难度不高，这个准备过程通常不会花很长时间。尽量选择附有词汇表的正规教材课文，比如雅思剑桥系列。这可以免除大量的查字典工作。如果想利用上下班的乘车时间练习，听前准备工作要在头天晚上完成。
其次，反复地听。反复!反复!反复!反复的次数究竟要多少遍，这没有定数，在前期阶段，一篇课文通常不少于50遍，多的时候上百遍也不是不可能。为了保证重复的次数，雅思听力文章不能太长，以1~2分钟语音长度为宜，最好不超过3分钟，这很重要。推荐新概念第二册、以及第三册的前两单元。如果你偏好美音，考虑到雅思考试，不建议用美音版。
第三，持续跟读。具体实施：前1-3遍可以边听边看文本，同时跟读，而且要读出声来(如果会影响别人就采用默读吧)。如果有些句子跟读不流畅，可以暂停放音，反复朗诵这个句子若干遍。听的时候，一定要集中精力，训练自己对声音信号的直接反就能力，也就是尽量回避中文转译的方式去理解，刻意留心句子的意群和语调并极力模仿，细心体会语气和感情色彩，这样有助于培养语感。跟读过程中，尽量忘掉文字和句子的 篇章段落图案，目的是排除传统的雅思阅读式记忆(图式记忆)方式，而直接训练对声音的反应、理解和记忆。如果是用电脑学习，可以在正常播放速度下跟读顺畅后，将播放器调成快速播放，以进行强化训练(windows media player的快速播放功能，提速1。4倍，不变频，听上去几乎没有什么变声的感觉)。
直到跟读完全流畅无滞、几乎可以接近与原音同步的程度为止，再转入下一课的学习。这时，通常已经可以背诵全文了，而且这种背诵是纯粹基于语音和听觉的，而不是视觉意义上的背诵。这个过程其实是听、说同步训练。经过这种训练后，课文中的生词基本被完全消化，可以形成长期记忆，还能加深对 篇章结构的理解，也有助于阅读与写作能力的提高。所以，这是一种全方位的训练。
雅思备考听力部分的五大建议
首先，雅思听力备考建议考生做听力练习的时候一定要在自己头脑比较清醒的时候去做。
不要边洗衣服或者边吃东西的时候做听力练习，那样的话效果会非常的不好。选个安静的环境非常关键，在自己的卧室用电脑或者手机都可以，要边听边记录关键信息，而且记录的时候不要把整个单词都拼写在上面，最好记一些单词的缩写，这样会比较省时间。而且一定要尽最大努力全神贯注的听。建议练习的时间不要过长，之后一定要去看听力原稿，把不明白的单词抄在本上，日后背诵。
其次，雅思听力备考建议平时可以多听一些英语新闻，像BBC，VOA都是非常好的听力材料。
这些英文网上都有，可以在线听也可以下载听。而且还有慢版和快版，如果自己觉得自己跟不上正常语速的话，就先听个慢版的吧，但听的时候一定要多记笔记，最好一篇新闻听过5遍之后可以写下来。对于不认识的单词千万别放过，没有时间总结的话，至少看原稿的时候要查一下词典，以后再见到的话，至少会有个印象的。
第三，雅思听力备考建议考生在练习听力的时候，要加强练习速记的能力。
比如说，听英语新闻要尽力把听到的关键词写下来，最好平时多背诵一些常用单词的缩写，这个缩写是只针对你的自己而言的，别人认识不认识都没有关系，重要的是你在做完雅思听力能把你记的缩写很快的转化为英语单词。听的过程中要抓重点的名词动词写，不要随便乱写，想全写下来也是不可能的。所以建议考生不要听到一个单词就着急把它写下来，要试着把整句话都听完再写，会有不错的效果。
第四，雅思听力备考建议做听力的过程中一定要细心。
很多考生听力都不错，但是一到雅思考试时听力总拿不了高分。主要的问题是不够细心。有的单词明明会写，可真正写的时候就会出现少个S啊，少个ed啊或者是大小写的错误，前后搭配的错误等等。这些错误是绝对要避免的，尤其是对那些能力还比较不错，雅思分数要求6.5分以上的考生，更要格外小心。听的过程中要多注意那个转折连词，一般but，however这类词后面才是真正的答案呢。遇到数字题目，不要听到数字就赶紧去把第一个听到的数字写上，雅思听力有时常要做一些加减法方能得出答案呢。
第五，雅思听力备考建议万一遇到没听清的题目，一定要保持冷静，千万别慌张。
不要在一个题目上徘徊，要马上调整进行下一个题目的解答。等最后抄写答案的时候，再细心去分析哪个答案最有可能，实在没有时间的话就随便蒙一个答案，不要因为一个题目而丢掉更多的题目，那样的话会影响到考试的状态。
这就是备考听力部分的时候要注意的地方。除此之外，同学们需要注意的是，听力和口语一样，需要每天都进行练习，不然会慢慢变得生疏。另外，同学们不要听完一遍对完答案就觉得做完了，而是要多听听力原稿，找出自己错误的原因，并且把不明白的地方搞清楚，这样听力成绩才能有所提高。
雅思考试听力更重细节
雅思听力往往是同学们进步最快，也容易出现瓶颈的一科。在雅思复习过程中同学们往往听一个月VOA广播就提高很大。但很多同学在雅思考试中听力会卡在一个分数上，这是由于不重视细节造成的。
雅思听力考察的是其实是抓住细节性信息的能力。这种能力跟托福很不一样。托福是考察对于某一句话或者是段落的即时总结概括，但是雅思却要求的是细节。从雅思听力评分标准中可以看出，雅思的每一分之间都有答案数量的差别，它的要求更细致。
比如一句话 that's the subtitle distinction that we need to try hard to keep in mind. 雅思考点就在于他也会会考察你distinction的拼写，但是托福会给你四个选项，正确选项就是大多数人分辨不出来他们之间的区别。所以就这么来看，练习雅思听力的一个绝好办法就是听写。尽管这种办法又老土又费劲，但是实践证明，这是提高听力的最棒的方法。
那么听什么呢?
1，听写名词。(单数复数都要写出来)
2，听写数字。(注意日期的写法)
关于数字这个，很多听力的辅导书最前面的几章有练习数字听写的题。或者，大家就拿出电话号码吧，然后把电话号码都按照数字的方法出来，然后录下，再听写。新东方老师在课堂上就这么训练的。每次雅思听写数字最多就两个空，可是不能因为分少就不在乎。
3，听写形容冗词，副词。
有些时候，同学们考完就说，这次考试好简单，可是分数出来一看听力是个6.5。这就说明基础没有问题，但是细节没抓住。
比如冰箱坏了，问怎么了，答案是是too noisy。有些考生听到了个noisy就兴奋地写下了，其实没有注意前面的修饰程度的副词。结果，本以为抓住了主要答案，其实还是写错了。
所以，小编建议是每天早上，听写剑桥的一个test，有同学觉得剑桥4-10都太老了，那没关系，去网上下载音频，不做题，但是一定要听熟。
然后再对照文本，看自己没听出来的内容是词组还是单词还是有些东西是习惯用语都不熟悉。能把剑桥3-10的系列总结好，那也是一笔不小的收获了。
雅思听力必不可少的提分技巧
一，提前划出关键词——听前定位很重要
雅思听力考试重点考查的是细节，而非主旨，所以考生不需要在听时全部听懂，只要大概主旨明白就好。考生在听时只要集中精力听内容，然后把重点关键词画出来尤为重要。同时，在雅思听力考试读题时把重要关键词画出来，当听力中出现时，迅速将答案写下来。
二，提高短时记忆能力——答案记得更多
雅思听力考试一般情况下从两个角度出题，一是信息密集题型，二是信息前置题型，两种题型都是需要短时记忆的能力从而避免听前忘后的现象出现。考生必须要锻炼自己速记的能力，这是在备考时必须要掌握并具备的能力，在平时练得时候要总结出适合自己的速记的方法。同时，考生平时还应该多做一些快速阅读的练习，积累信息丰富知识。
三，纠音练习——提高反应力
一般情况下，考生听时会有两种反应：一。听不懂;二。听懂可是没能反应过来把答案写出来。导致这样的原因也有二：1.对单词不熟，这需要在平时多多积累，2.发音的问题，自己平时不注意发音不准确，导致听力时听不出个所以然来。以上可看，考生要在平时多多积累词汇，在发音上还要多读多练习，对比自己的发音与正确发音的区别，纠正自己的发音。
雅思听力需避免的懵逼状况
第一、走神。
要一个考生集中精神30分钟，并且专注地听几大段的英文，对于全球那么多母语非英语的考生来说简直就是非常折磨的事情。再加上还需要完成试卷上的40个题目，这对于许多考生来说，尤其是基础较薄弱的考生，根本就是不可能完成的任务。很多考生在考完试之后都抱怨，在听到第3部分甚至是第4部分的时候，思想总会不由自主的涣散，导致大面积的没有跟上，也就无法取得满意的分数了。
第二、混乱。
如果仅仅看一篇内容，也许很多考生都不会有很大问题，或者仅仅是听一个7分钟的材料，明白大意也不会是一件难事。但是当你需要先看懂试卷上的内容，再听懂5分钟的材料，并且根据所听的内容来完成试卷为给信息的时候，不少考生就会感到非常混乱。自己无法在看和听中平衡，部分考生甚至干脆在听的时候选择不看试卷，当然他们考试的失败是可想而知的。
第三、忘词。
由于听力考试大部分都是填空题，精确的填写词汇是非常重要的一环。由于时间的关系和思想紧张的原因，考试的时候很有可能会写错词，甚至产生幻听。而这个就是听力考试中失分最多的一项。有位考生在考完试后无不遗憾的对我说：“老师，我考试的时候忽然忘记male和female哪一个是男了。”
雅思听力数字辨析方式
1. 时间
这类数字一般要求考生写年月日或者具体的时间点。在写年月日时要特别注意月和日的表达方式。在表述月时，除了正常使用单词外，有时一月、二月、三月会分别用first、second和third这种序数词来表达，在做题时不大容易反应的过来。在讲到具体的日子时考生需要注意的是序数词不能写错。有的考生因为1号、2号、3号是1st、2 nd和3rd，21号、22号和23号分别是21st、22 nd和23rd而自然而然认为11号、12号、13号就是11st、12nd、和13rd。正确的写法是11th，12 th和13th，比较特别，也需要考生特殊记忆。
具体的时间点表达方式有简单读数字，也有相对复杂的描述性文字。当然考生需要注意的是后者。弄清楚缺几分和过几分的表达方式，举个例子，如1点58分：two to two，这里也正好存在一个语音上的巧合;1点08分：eight past one。特别需要注意的就是quarter，表示15分。
2. 电话号码
电话号码比较常见的是考八位数字，四位四位分开读。当然，也有考过六位或者七位，甚至11位的数字。电话号码听写时需要注意double和triple，往往记得写相同的数字，后面听什么就会忘记。另外，数字3、6、7特别容易搞错，考生在平时应该多熟悉，提高对数字的敏感度以及数字符号和单词的一一对应，切忌在大脑中翻译成中文数字再写出相应的阿拉伯数字。另外，考到电话号码需注意是否有区号要写，报完一遍电话号码后是否又有信息的修改。这些都是考生需要特别留心的。
3. 单纯数字
当讲到年龄、面积、价钱、长度、门牌号等等信息的时候会用到一些单纯的数字。常考的是两位数到三位数，有时也会考到四位数甚至更多。一般考生在做题时的数字极限是三位数，到了四位数就极容易错了，特别是四位数字各不相同的情况下。例如剑六Test 4 Section 4中考到的1450，几乎每次做，全班学生的错误率都在90%以上。另外，有些四位数字有特殊的表达方式，如1500可表述为fifteen hundred，也可表述为one and a half thousand，遇到这种情况在做题时也是很难反应过来的。
要提高自己的数字类信息准确度，首先需要抛开中文思维，去掉大脑中数字翻译的过程。这需要考生多用英文来表达数字信息，自己会说，听的时候难度自然就小了。其次，积累各种特殊的数字表达方式，学会用多种方式来表达同一个数字。总而言之，最重要的是多练习，做到熟能生巧。
雅思听力背景知识丨听力背景知识对听力提分有没有帮助?
一. 关于雅思听力背景知识
雅思听力考试分为四个部分，第一部分是日常话题，常见有买东西、租房子等等;第二部分也是生活类的场景，与第一部分相似，会有一些关于旅游的咨询对话或者一些校园里的对话等等;第三部分是学术类对话，针对某个研究话题的讨论或者是师生之间的对话;第四部分也是学术类型，但是难度比第三部分更难，可能会以个人独白形式出现。所以雅思听力一二部分内容比较简单，听力背景知识也就是日常对话的一些内容，而三四部分的背景知识则是一些学术类的知识。
二. 雅思听力背景知识对听力提分是否有帮助
雅思听力话题有很多，所以涉及的背景知识面也很广阔，那么积累听力背景知识对于提升雅思听力有什么样的帮助呢?
1. 有助于理解听力材料
显而易见，我们积累雅思听力背景知识就是为了更透彻地理解听力材料。比如我们在听力中遇到一个关于研究植物种子的对话，如果我们碰巧了解这方面的一些知识，那么听起来就会简单许多，而如果对此一窍不通，可能会听的很迷茫。
2. 有助于提升做题正确率
雅思听力背景知识能够帮助大家理解听力材料，而对听力材料的透彻理解则能帮助大家提升做题的正确率。首先，了解背景知识可以让大家根据题目更加准确地预判考点。其次，听力背景知识有助于理解听力材料，我们可以将更多注意力放在题目上面。最后，雅思听力听力中虽然有很多填空题，但是也有很多选择题，填空题可以根据内容去填，但是选择题一定要准确理解原文意思，所以听力背景知识是有助于提升听力选择题正确率的。
三. 雅思听力背景知识积累方法
1. 英美剧
英美剧中通常会有很多日常类的对话，这些是我们积累雅思听力第一第二部分背景知识的渠道。建议大家在平时闲暇时多看一些英美剧，对于一些不明白的表达及时积累下来，熟悉一下电视剧中涉及到的各类对话场景。
2. 英文报刊杂志
英文原版的报刊杂志，尤其是学术类的，能扩充大家的知识面，帮助大家了解很多学术相关的内容，这些是第三和第四部分的背景知识来源。而且，阅读报刊杂志还能提高大家的阅读能力，对阅读提升也有帮助。
3. 百科知识
由于雅思听力设计背景知识比较宽泛，大家在平时也可以看一些百科知识，英文中文版的都可以，主要是积累一些雅思听力中会涉及到的话题知识。这也是雅思听力背景知识积累的一个渠道
雅思听力背景知识有助于提升大家对雅思听力材料的理解力，也有助于提升做题的正确率，所以建议大家在平时学习生活中多积累一些听力的背景知识，可以通过美剧、英文报刊杂志和百科类书籍来积累。
雅思大作文模板：大学生就业难问题
Some people believe that the country would benefit a lot from a large number of young people entering into university; however, others think that the large amount of people receiving the education of university only leads to graduate unemployment. Discuss both views and give your opinion.
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What university has done to our society is of widespread concern, opinions will differ according to different people, while I tend to believe that positive effects have been imposed on our community.
From the moral perspective to the ability perspective, well-educated graduates have been contributing to the nourishment of one community. A person with morality and a sense of cooperation, for example, is unlikely to do anything detrimental to others. Subjects such as history, psychology give facilities to the enhancement of students’ quality. Teachers also teach students how to cooperate with peers, which lays a foundation for their future lives and thus build a more effective running system in society: cooperation makes things done more efficiently.
Academic caliber derived from school is also beneficial to the development of one country. Individuals are encouraged to acquire a wide range of knowledge and allowed to specialize in one certain subject at universities, this ensures the constant influxes of talents of different domains such as biochemistry, engineering, ele-technology and so forth into corresponding industries. Therefore, productivity and economy is dramatically improved.
However, there is, of course, one major issue that becomes a headache for many young graduates, unemployment. Every year, with numerous uni-graduates pouring into talents market, it is soon to be seen that having a decent job turn out to be a rare occurrence among these youngsters. This problem then is progressed into other ones including robbery, fraud and terrorism.
But connections between university education and unemployment have not been testified still. Reasons may lie in graduates themselves, as there are still many cities and industries desperate in need of labor force. It is a common situation that under-developed areas are the last choices for many job seekers. Besides, for those vacancies which require high capability of some fields, there is a usual shortage of people who are truly competent.
Therefore, higher education is overall conducive to our society by providing sorts of applicant talents and the low rate of employment should be taken into consideration by the government and educational authorities who are responsible to solve the problems identified above.
雅思大作文模板：学校的功能
Some people think schools should teach students to form good behavior in addition to providing formal education. To what extent do you agree or disagree?
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It is widely acknowledged that a school should be a place for children to get educated, which does not only include the learning of textbook knowledge, but also the formation of good behavior, I suppose.
Obviously, a person’s behavior reflects his/her characteristics and morals to some extent, which forms the impression of individuals leaving on others. For example, people who usually help others and seldom break rules are generally considered to be well-educated citizens and are often highly spoken by others. By contrast, if a teenager who always bullies peers or damages public property are seen as a “bad student” and being unpopular among classmates. Therefore, to behave well exerts a great impact on a person’s social life, which is by no means less important than some subject-related knowledge.
Considering the significance of good behavior mentioned above, schools should definitely attach more importance to the behavioral education. As schooling is one of the most essential components contributing to young people’s future development, schools should also play the role of imparting discipline to the next generation rather than focusing on the school subjects such as mathematics, language and science. Only through this way may arouse students’ attention in developing good behavior and improve a nation’s overall image from the long term.
To conclude, the function of schools should be far beyond providing knowledge. To better prepare students for their future, they should introduce and emphasise the education in the behavioural aspect and involve it in the daily curriculum or teaching activities.
雅思听力难点在哪儿
1.很多考生抱怨雅思听力考试很难，因为录音只放一遍。而在国内的英语考试中,听力从来都是放2-3遍的，自然而然，大家就都习惯了依赖。但其实，很多针对国外语言考试的听力都只放一遍，所以由此可见中国式教育的弊端。
2.场景真实，覆盖面大
雅思听力考试涉及国外学习、工作、生活的方方面面，覆盖面之广令人汗颜，碰上熟悉的场景，大家都还能应付，如果碰上完全陌生的场景呢，且不说词汇不懂，就算懂，也未必能反应得过来吧。
3.题型多样化
目前，雅思听力的题型重点落在填空、选择及地图题这三种题型上，跟阅读的丰富题型比起来，似乎不算什么，但是对考生来说照样很困难。因为其中的奥秘都在于同义转换，而这恰恰是众多考生薄弱的环节之一了。
