窃读记课前预习练习题

| 收藏本文 下载本文 作者:一縷煙絲

这次小编给大家整理了窃读记课前预习练习题(共含3篇),供大家阅读参考,也相信能帮助到您。同时,但愿您也能像本文投稿人“一縷煙絲”一样,积极向本站投稿分享好文章。

窃读记课前预习练习题

篇1:窃读记课前预习练习题

一基础训练

1给下列字注音:

撅( )踱( )

诅咒( )( )

踉踉跄跄( )( )

2解释下列词语:

①惯伎

②写照

③枉然

④下意识

二熟读精思:

3贯穿全文的线索是什么?若把题目改为“偷读记”好吗?为什么?

4你觉得文中的“我”是个怎样的女孩?

答:

5出色的心理描写是本文一个亮点,请在文中找出一句刻画人物心理的语句并作简要的赏析:

例句

赏析

6“记住,你是吃饭长大,读书长大,也是在爱里长大的”,你对这句话的理解是

篇2:窃读记课前预习练习题

一拓展填空:

7本文作者 是小说家和散文家,她的短篇小说集《 》曾被改编成电影,颇受欢迎。

8 ①读 书,行 路。

②少壮不努力, 。

③ 是人类进步的 。

④请另写两句有关于读书的名人名言:

答案:3窃读;不能改;因为“窃”是“偷偷地”意思,此文以“窃读”为叙事线索,着重描写作者“窃读”的心理和情感经历,“窃读”两字真切反映了作者囊中羞涩的窘态,更表现了作者如饥似渴的求知欲望和鲜明的形象;4文中的“我”是个渴望读书而不怕艰辛并懂得感恩的女孩;5例句:第4节“我多么高兴又多么渴望地伸手去拿,但和我的手同时抵达的,还有一只巨掌,五个手指大大地分开来,压住了那本书的整个”;赏析:这里运用了对比和夸张的手法,刻画了作者刹那间由喜悦到惊慌到沮丧的心理变化过程,表现了一个渴望读书的穷学生受人

侮辱的悲凉;6日常生活中融入了浓浓的爱,不经意的细节往往给人巨大的力量,我们应该善于感受和发现生活中的美好与爱;7林海音;《城南旧事》;8万卷,万里;老大徒伤悲;书,阶梯;④略

篇3:《窃读记》的练习题

《窃读记》的练习题

一、读拼音写汉字。

chōnɡzúmámùshūɡuìzhīchēnɡ

()()()()

chǎocàishuméituǐsuānjùpà

()()()()

二、辨字组词。

梦()贪()赡()碌()

婪()贫()檐()绿()

三、照样子写词语。

例如:舒舒服服(AABB)

_______________、_______________、_______________、________________

例如:急匆匆(ABB)

_______________、_______________、_______________、________________

四、給加点的字选择正确的解释。

顾:A注意;B拜访;C转过头看看;D商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。

1.顾此失彼。()2.像我这样光顾着看书的人很多。()

3.今天顾客盈门,服务员都忙不过来。()

4.我环顾四周,只见这里山青水秀。()

光:A光彩;B完了;C只,单;D露着;E明亮;F景物。

1.春光明媚。()2.为国争光。()

3.我担心书被卖光。()4.你光着膀子想大干一场啊!()

5.光明在前头等着我们。()6.光靠你们两个人恐怕不行。()

五、写近义词。

鼓励()惧怕()贪婪()

六、判断下列句子是否是比喻句。

1.我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的'智慧都吞下去了。()

2.急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。()

3.他读书的时候,像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。()

4.她看见饭店的招牌,闻到炒菜的香味,就好像看见了满桌的美味佳肴。()

5.有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。()

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