以下是小编为大家整理的负荆请罪的缩写（共含6篇），希望对您有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“华夫饼饼”一样，积极向本站投稿分享好文章。
蔺相如立了功，赵王封他为上卿。廉颇不服气，他说他很厉害，也立了很多功，蔺相如没有能耐，就靠一张嘴还爬到他头上来了。他要给蔺相如个下不了台。蔺相如听了这句话就请病假不和廉颇见面。
一天，蔺相如坐车出去，看到了廉颇，就叫车夫回去。其他人看不顺眼了，就说蔺相如为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“你们想一想，廉将军和秦王比谁更厉害？”他们说是秦王厉害。蔺相如说秦王他都不怕，他也不会怕廉颇。秦王不敢打我们就是因为有他和廉颇。他躲着廉颇是为了赵国。
廉颇听到了这句话就在蔺相如门上负荆请罪。从此他们成为了好朋友，一起保卫赵国。
“负荆请罪”_作文
童年的生活就像一块调色板，五光十色。在我五岁那年发生的一件趣事，可算是调色板里一块奇异的色彩了！
记得那一天，爸爸妈妈都去上班了，我一个人在家里玩。突然，我的视线被梳妆台上的一样东西吸引住了――那是爸爸的领带，它静静地躺在一片阳光中，闪烁着缕缕银光，多么神奇啊！我想起以前剪过一种线，也是银光闪闪的，怎么也剪不断。难道爸爸的领带也是用这种线织的吗？我想试探一下这领带是否能剪断，便拿起剪刀在领带下方用力剪了一下。只听“喀嚓”一声，领带上出现了一个口子。这时，我慌了，心想：哎呀，真的剪开了，这可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。忽然，我灵机一动：用胶水把口子粘起来。可是粘来粘去粘不上，反而弄得领带黏糊糊的。事情越来越糟，我垂头丧气的再也想不出挽救的办法了。
第二天早上，爸爸戴好领带准备上班去了。可是，他刚走了几步又撩起领带发愣起来。我吓得心又砰砰跳起来，急忙遛回了房间。果然不出我所料，爸爸来敲门了。我想起一句话：知错就改才是个好孩子。于是，我拿起爸爸用来打我的鞭子，开了门。
“啪啪啪”随着响声，我的眼泪也“吧嗒吧嗒”地落了下来。晚上，我早早就钻进了房间，身上的鞭痕显得格外鲜红。过了一会儿，妈妈拿着红花油走了进来。她一边为我擦药，一边说：“孩子，别怪你爸狠心，还好你这回“负荆请罪”，否则你这回就要皮开肉绽了。你爸只是要你学好，不能小错铸成大错！”我的眼泪再次落了下来。
多少年过去了，那一幕幕却时时浮现在我的眼前。我永远也忘不了那一次的“负荆请罪”，更忘不了爸爸的我的教导。
廉颇得知了蔺相如避让的原因后，惭愧不已。他脱下上衣，背着荆条，亲自上门赔罪。蔺相如得知廉颇的到来，急忙说：“廉将军来了！快有请！快有请！”廉颇一见到蔺相如便跪了下来，蔺相如忙问：“将军，您这是----？”廉颇惭愧地说：“蔺大人，请您用这根荆条狠狠地抽我一顿吧！”蔺相如将荆条抛向远处，
忙说：“廉将军，快请起！快请起！”廉颇不肯起来，悔恨地说：“蔺大人，对不起，是老夫不好，没想到您这么做是为了赵国着想啊。您大人不计小人过，饶恕我这个昏庸的人吧！”蔺相如高兴地说：“还是廉将军明白我的心思呀，快准备宴席，我要与廉将军一醉方休。”说完，蔺相如领着廉颇向后花园走去。
五年级:张馨元乐乐
第一课时
一、谈话导入。
同学们，你还记得我们曾经学过《公仪休拒收礼物》这篇课文吗？讲的是两千多年前鲁
国的宰相公仪休拒收某大夫让管家送来的鲤鱼的故事。你一定发现了这篇与我们平常学习的
课文是不一样的，对，它是一篇剧本。 剧本是一种文学形式，是戏剧艺术创作的文本基础，编导与演员就是根据剧本进行演出
的。今天，我们再来学习一篇剧本，题目就叫作《负荆请罪》（出示课题）
二、初读课文。
1、请同学们打开书，自己来读一读课文，注意要将生字的字音读准，将句子读通顺。开始吧。
2、课文读完了，相信大家一定注意了将书后的生字词读准，下面我们再来读读这些生字，好
出示：卿 在读这个字的时候要注意它是后鼻音 qīng
庸 (动画) 同学们在写这个字的时候，注意这中间的一竖是一笔，从上写到下。
3、通过同学们的友情提醒，相信大家对这些生字的字音字形都牢牢地记住了，就请同学们拿
起笔打开书后的练习2
三、认识剧本。
1、刚才我们提到这篇课文是一篇剧本，请你再来读读课文，你发现这与我们平常所学的课文
① 剧本在开头要交待时间、地点、人物，让我们能够清楚地明白故事的背景。
出示：
时间 战国时代。
地点 蔺相如的府邸。
人物 蔺相如：赵国的上卿。
廉 颇：赵国的大将军。
韩 勃：蔺相如的门客。
战国时代――今天我们学习的这个故事发生在战国时代，廉颇、蔺相如处于战国的
后期。当时“七雄”并峙，弱肉强食，民不聊生。“七雄”中秦国最强，强秦力图兼并
六国，想对六国各个击破，而赵国则首当其冲。只因为赵国在当时还有一些实力，秦尚
难轻取。
府邸―― 旧时高级官员的住宅。
上卿―― 战国时诸侯的高级长官。卿分为上中下三级。
门客―― 古代寄食于豪门贵族的家，并为之服务的人，又称“食客”。
蔺相如原为“宦者令缪贤舍人”，是个门客。廉、蔺两人开始时地位高下悬殊。但
蔺相如获得了两次重大外交斗争的胜利，被“拜为上卿，位在廉颇之右”。
② 剧本主要由人物对话来刻画人物形象。
③ 剧本还由舞台提示组成。舞台提示一般指出人物说话的语气、说话时的动作，或人物
上下场场景或其它效果变换等。通常在（ ）[ ]里的就是这些提示语。
④一部较长的剧本，往往会由许多不同的段落所组成，这就是“幕”。《负荆请罪》是一
部多幕剧，由两幕组成。
四、理清脉络
1、今天我们学习的课文题目就叫作“负荆请罪”，你知道这个词语的意思吗？负：背着。 荆
条：带刺的荆树枝。在我国古代，对罪犯施行的五种刑罚中，有一种叫“杖”，就是用大荆条、
大竹板或棍棒抽打犯人的背、臀或大腿。
2、是谁背着荆条向谁请罪？
3、大家都读明白了吗，原来廉颇嫉妒蔺相如的职位在自己之上，一再侮辱蔺相如，然
请罪。
第二课时
一、复习导入，读懂故事。
出示：（负荆请罪的图片）下面我们一起来听听这个同学讲的故事《负荆请罪》。
战国时候, 赵国的蔺相如因为几次出色地完成了外交任务, 被提拔为上卿，地位在有名的老⒕廉颇
之上．廉颇因此很不服气, 扬言f, 如果见到蔺相如, 定要侮辱他一番．
蔺相如知道后, 就避免与廉颇见面, 如果在路上遇见廉颇, 也悄悄地掉转车子躲开．
蔺相如手下的门客韩勃埋怨他不该@样胆小．蔺相如f: ＂秦王那样厉害, 我尚不怕, 难道会怕廉
军吗？秦国之所以不敢砬址肝, 是因为我文臣、武⑼沤嵋恍, 如果我和廉⒕不和, 只能对秦国
有利．我要考虑国家利益, 不能计较个人恩怨啊! ＂
@番话传到廉颇耳里, 他感到非常惭愧, 于是脱掉上衣, 光着身子, 背着荆条, 去向蔺相如赔礼道
歉．
从此, 他结为至交好友．并肩携手，治理国家。这就是传为千古美谈的“负荆请罪”。
二、研读课文，分析人物。
1、同学们，在这个故事中蔺相如和廉颇是主要人物，请你分别将他们所说的话连起来读一读，
再联系事情的.前因后果，填一填。你认为
出示：蔺相如是个（ ）的人
廉 颇是个（ ）的人 蔺相如――
①深明大义
道理――是什么道理呢？我们来看蔺相如对韩勃说的一段话。
出示：“韩勃，你要知道，秦王不敢侵犯我国，就是因为我们赵国武有廉颇，文有蔺相如，
要是我跟廉将军闹翻了，后果将会怎么样？这一点你想过没有？” 从蔺相如的话中
你体会到什么了吗？
蔺相如明白如果他与廉将军闹矛盾，那么，赵国朝廷上下势必分为两派，明争暗斗，
无法一致对外，大量精力浪费在争权夺势的内耗中，秦国必定乘虚而入，百姓又将陷于
水深火热之中。因此，蔺相如宁愿放弃个人利益，将个人得失置之度外，躲着廉将军，
以避免和他发生正面冲突。真可谓是深明大义。
②宽容大度
同学们当我们将韩勃与蔺相如说的话一比较，你会发现韩勃的气急败坏更显蔺相如
的宽容大度；留心（ ）里蔺相如与韩勃的表情更突出了蔺相如的沉着冷静；再看当他
看见廉颇给他跪下请罪时，他“连忙取下”荆条，“双手扶起”廉将军，更突出了蔺相如
的不计前嫌。好一个宽容大度礼让廉颇（板书）的蔺相如啊！
廉颇――
战国时期赵国杰出的军事将领。当初，齐与秦各为东西方强国。秦欲扩大势力，为
扫除障碍，秦王曾多次派兵进攻赵国。廉颇统领赵军屡败秦军，迫使秦改变策略，与赵
讲和。并联合其他五国之师共同讨伐齐国，大败齐军而赵国也随之越居六国之首。廉颇
班师回朝，拜为上卿，秦国虎视赵国而不放贸然进攻，正是慑于廉颇的威力。此后，廉
颇率军征战，几乎百战百胜，威震列国。
他是怎样向蔺相如认错的呢？请看课文这样写道――廉颇赶忙跪下来说：
出示：蔺大人，请你用这根荆条狠狠地抽我一顿吧。 蔺大人，请你宽恕我这个老迈昏庸的人吧！我常常在别人面前侮辱你。现在，
我知道，那完全是我的过错。
这样一个身经百战，赫赫有名的老将军，当知道自己错了以后，竟然向蔺相如跪下，
并且背着荆条请求他的责罚，你难道不被他这种勇于认错，知错就改的可贵精神而感动
吗？好一个幡然悔悟负荆请罪（板书）的廉颇啊！
2、这两个人物的共同特点在于一个“勇”字，一个知错就改之勇，一个深明大义的退避之勇。
而他们共同的想法就在于他们的一心为国（板书）。
蔺相如和廉颇，一文一武，一个是智勇双全的外交家，一个是久经沙场的老将，两人自
然成了赵国举足轻重的人物。
3、那么韩勃这个人物作者为什么要写他呢？这是因为韩勃的出现起着穿针引线的作用，我们
透过韩勃的眼睛看到了蔺相如的宽容大度，廉颇的知错就改，这是一种侧面描写的方法，起
到很巧妙的衬托作用。
4
1当时赵国的国都就是现在的河北省的邯郸市，在邯郸市古城中有一个回车巷，回车巷里
一座碑亭，碑亭高4.4米，宽2.3米。碑文记载就是蔺相如和廉颇的历史故事。如果现在要
重新整修这个碑亭，要在碑亭的两个高高的石柱上写上一幅对联。同学们，你们准备写什么样的对联呢？，你发现了吗，老师在讲课时已经不知不觉写了一幅对联：上联：宽容大度礼
让廉颇 下联：幡然悔悟负荆请罪 横批：一心为国 。
同学们你们写好了吗？来看看老师这里的几幅对联：
上联： 下联： 横批：
1. 蔺上卿完璧归赵， 廉将军负荆请罪。 将相和
2. 相如才辩无双善外交，廉颇武功盖世保国家 一代豪杰
3. 廉颇负荆来请罪， 相如笑迎两相谊。 深明大义
4. 蔺相如宽容大度， 廉将军知错就改。 化敌为友
5. 文有相如斗秦王， 武有廉颇保赵主。 齐心协力
6. 高山流水本知音， 冰释前嫌本相值。 千古佳话
7. 唇枪舌剑斗秦王， 宽容大度让廉颇。 一心为国
8. 廉颇武艺高强， 相如学识渊博。 文武双全
这些对联对你有帮助吗？如果你觉得你的对联还需要修改，那就赶快行动起来吧！
一幅幅精彩绝妙的对联，一个个个性鲜明的人物，也折射出了同学们一朵朵智慧的火花。
3、同学们，你们知道吗，今天我们学习的这个故事就出自于《史记》，《史记》是司马迁用了
整整，几乎耗尽毕生心血、用生命写成的。老师建议你去读读《史记》的白话本，里面
还有很多精彩的故事等着你呢！
宽 幡 容
大
然 悔
度 悟 礼
让
负 荆
颇 请 廉 罪
负荆请罪
几天以后。蔺相如在客厅踱步。一会儿，韩勃匆匆走来，对蔺相如说：“大人！大人！廉将军来了，他还没穿上衣，还背着一根荆条。”蔺相如奇怪的想：什么，廉将军居然会来找我，而且还背着一根荆条。“快把廉将军请进来！”随后，韩勃一会工夫就把廉将军领进府邸。廉将军连忙向蔺相如跪了下来，说：“蔺大人，请您用这根荆条狠狠的抽我吧。”蔺相如吃惊的说：“哎呀，廉将军，您这是干什么呀？别这样，快请起，快请起。”随后，蔺相如连忙取下荆条扔在一边，伸手去扶廉将军。可是，廉将军还是不肯起来，蔺相如只好双手扶起廉将军，廉将军才肯勉强起来。 作文网
廉将军起来后，又对蔺大人说：“蔺大人，我实在对不住您，请您宽恕我这个老迈昏庸的人吧！我常常在别人面前侮辱您。现在我知道，那完全是我的过错。起初我还以为您怕我哩，后来经人提醒，才明白您这样做完全是为我们赵国着想。您真是一个深明大义、宽容大度的人啊！”蔺相如高兴的说：“过去的`事就别提了，您能明白我的心思就好。韩勃，快叫人准备筵席，我要跟廉将军痛痛快快的饮几杯！” 作文网
好，好，您能够原谅我，真是太好了，今天晚上我们就好好喝一杯。”廉将军高兴地说。“好，今天晚上我们就不醉不归。”蔺相如豪爽地说。
从此以后。，蔺相如和廉颇成了好朋友，他们俩同心协力，保卫赵国。
这是一个流传了千百年的动人故事。后人常用“将相和”比喻文武百官团结一致，共同把国家的事情办好。今天就让我们走进这个故事。
战国时期，秦国最强，常常进攻别的国家。
有一次，赵王得了一件无价之宝，叫和氏璧。亲王知道了，就写一封信给赵王说愿意拿十五座城来换这块璧。赵惠文王进退两难，带着和氏璧来到秦国，恭恭敬敬的把璧送上去。可昭襄王和众臣看了半天也不提换城的事。蔺相如知道秦王没有诚意，便以玉上有小毛病，要指给大王看为由把璧拿到手，怒气冲冲的说：“赵王诚心诚意派我把璧送来，可是看大王并无交换诚意，如今璧在我手，大王要是逼我的话，我就让我的脑袋和璧一同砸在这柱子上！”说着做出要撞上去的样子。秦王无奈，赶紧命令大臣把地图拿上去，把准备交换给赵国的十五座城指给蔺相如看。蔺相如要求五天后举行一个接受璧的仪式。昭襄王答应了。蔺相如连夜将璧送回了赵国。
而后，在公元前279年的渑池会上，秦王为了侮辱赵王，便让赵王鼓瑟助兴，并让史官当场记录下来，随赵王一同出使的蔺相如以性命相要挟，强迫秦王击缶，也让史官记录下来。秦王没有占到任何便宜。他知道廉颇已经在边境上做好了准备，不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。
蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。
廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多功，他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下马威！”这话传到蔺相如耳里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。坐车出门遇到廉颇也尽量避让。只等廉颇认识到蔺相如的苦心，才有了“负荆请罪”的故事。
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