下面小编给大家整理的《长征风云》读书笔记（共含13篇），希望大家喜欢!同时，但愿您也能像本文投稿人“joccket”一样，积极向本站投稿分享好文章。
临时中央的领导者，在指挥中央红军实行战略转移和突围的时候，变得惊慌失措，犯了退却中的逃跑主义错误。
他们对于战略转移这样的大事，既不召开政治局会议研究，也不对广大指战员进行政治思想动员工作。在实行战略转移时，带上许多笨重的坛坛罐罐：什么印刷机器、军工机器等器材物资，形成一个很庞大、累赘的队伍;使部队行动迟缓，对于行军打仗极为不利。按照当时领导人的计划，准备转移到湘西同红二、六军团回合。队伍基本上沿着红六军团走过的行军路线，即沿赣、粤、湘、桂边境一直向西行动。 当局察觉后，在赣南、湘粤边、湘东南、湘桂边构筑四道封锁线安排重兵进行阻截和尾追。但是，各路敌军之间存在着复杂的矛盾，对防堵追击红军的态度并不一样。在红军转移前夕，10月初，红军曾同广东陈济棠部队达成五项协议。红军突破敌军第一道封锁线进入广东境内时，陈济棠基本上没有堵截，红军比较顺利地通过第二道封锁线。在红军突破第三道封锁线，挺进到湘江地域时， 已调集几十万大军，分三路围追堵截，企图消灭红军于湘江之侧，
面对敌人重兵逼近，博古等人一筹莫展，只是命令部队硬攻硬打。在广西全县以南湘江东岸激战达一星期，虽然突破了敌人第四道封锁线渡过湘江，却付出了惨重的代价，人员折损过半。红军和 人员由出发时的8万6千余人锐减至3万余人。
已判断，红军将沿湘桂边境北上湘西同红二、六军团回合。于是在城步、新宁、通道、绥宁、靖县、武岗、芷江、黔阳、洪江地区构筑四道碉堡线，集结重兵，企图把中央红军一网打尽。博古李德无视敌情，仍然坚持按照原定计划前进。这使红军又处在非常危急时刻。如果不改变原定前进方向，就有全军覆灭的危险。
而此时李德一面唉声叹气，一面却诿过于人。他先拿红22师师长周子昆开刀。这个师在湘江边阻击时被打垮了，只有负伤的周子昆等十多人突围出来。李德粗暴地指责周临阵脱逃，并要把周送交军事法庭处置。警卫班战士不肯动手，博古在场默不做声。毛泽东便直接出来干预，说：“周子昆交给我处理。”他同周谈了话，鼓励他好好干，继续带兵打仗。李德知道后，气得暴跳如雷，攻击毛泽东“收容败将，笼络人心”。
——通道会议。黎平会议。
过湘江遭到惨重损失后，指战员们开始思考，这一切究竟是怎么发生的?! 回忆道：
“广大干部眼看反五次‘围剿’以来，迭次失利，现在又几乎濒于绝境，与反四次‘围剿’以前的'情况对比之下，逐渐觉悟到这是排斥了以毛泽东同志为代表的正确路线，贯彻执行了错误的路线所致，部队中明显地增长了怀疑、不满和积极要求改变领导的情绪。这种情绪，随着我军的失利日益显著，湘江战役达到了顶点。”
毛泽东在行军途中，又和同行的王稼祥、张闻天一起分析第五次反“围剿”的军事指挥错误认为红军已经不能按原计划行动去同红二、六军团回合了。张闻天在延安整风时写道：
“长征出发后，我同毛泽东王稼祥二同志住一起。毛泽东同志开始对我们解释反五次‘围剿’中中央过去在军事领导上的错误，我很快地接受了他的意见并且在政治局内开始了反对李德博古的斗争，一直到遵义会议。”
在这革命的危急关头，毛泽东根据敌我双方的军事态势，建议中央红军放弃北上同红二六军团回合的原定计划，立即转向西到敌军力量比较薄弱的贵州去开辟新的根据地。这是一个大胆而又妥当的方针。此时，博古李德因湘江失败而垂头丧气，红军的指挥任务已转移到周恩来肩上。周恩来赞同毛泽东的主张。
12月12日，中共中央负责人在通道城(今县溪镇)恭城书院举行临时紧急会议。参加人有博古、周恩来、张闻天、毛泽东、王稼祥和李德等。会议由周恩来召集，讨论战略行动方针问题。李德博古不顾已经变化了的客观情况，仍坚持去湘西同红二六军团回合的计划。毛泽东不同意李德的意见，说明红军主力现时北上，将会陷入敌军重围，后果不堪设想。他又根据破译敌台的电报材料指出： 军队正以五六倍于红军的兵力构筑起四道防御碉堡线，张网以待，“请君入瓮”!因此他建议改向敌军力量薄弱的贵州西进。王稼祥、张闻天支持毛泽东的主张，周恩来等也赞同这个主张。博古不再固执己见，李德因为自己的意见被否定而提早退出会场。会议通过了西进贵州的主张。
红军主力西进，12月15日攻占贵州黎平，因李德仍主张北上，故北上还是西进争论并没有结束。18日，毛泽东出席由周恩来主持召集的中央政治局黎平会议，继续讨论红军战略行动方向问题。会议经过激烈争论，毛泽东建议继续向贵州西北进军，在川黔边敌军力量薄弱的地区建立新根据地的主张，得到会上多数同志的赞同，会议通过《关于在川黔边建立根据地的决议》。
黎平会议的决定有着重大的战略意义，中央红军赢得了主动，挥戈西指，不仅完全打乱了 军队的原有部署，而且连战连捷，部队的面貌为之一新。会后，红军经贵州腹地向黔北挺进，连克锦屏、剑河、镇远、施秉、黄平、余庆、瓮安等县城，12月底占领乌江南岸的猴场。中共中央于1935年1月1日召开政治局猴场会议，作出决定：首先在以遵义为中心的黔北地区、然后向川南创建川黔边新根据地的战略任务。会议还决定，“关于作战方针以及作战时间与地点的选择，军委必须在政治局会议上作报告”，以加强政治局对军委的领导。这个决定改变了军事工作由博古李德包办的状况。当然争论并没有结束。会后，红军渡过乌江，把 的追剿军甩在乌江以东和以南地区，于1月7日占领黔北重镇遵义。
关于这一路争论情况，正如周恩来所说：“从黎平往西北，经过黄平，然后渡乌江到达遵义，沿途争论更烈，在争论的中间，毛主席又说服了中央许多同志。” 王稼祥回忆道：“一路上毛主席同我谈了一些国家和党的问题，以马列主义的普遍真理和中国革命实践相结合的道理来教导我，从而促使我能够向毛主席商谈召开遵义会议的意见，也更加坚定了我拥护毛主席的决心。”(《毛泽东传》1893-1949 P340)
此时，王稼祥向毛泽东提出召开中央政治局扩大会议的意见，毛泽东认为这是一个好主意，建议他先同张闻天通通气。张闻天也同意王稼祥把李德博古轰下来的意见，并且说：毛泽东同志打仗有办法，比我们有办法，我们是领导不了啦，还是要毛泽东同志出来。
遵义，北倚娄山，南临乌江，是黔北政治、经济、文化的中心。中央红军突破乌江后，1月7日解放了遵义。毛泽东同周恩来朱德等于9日下午进入遵义。
激战娄山关，三军团夺魁;再取遵守城，一军团告捷。林聂欲建新功，唯有毛泽东一人反对。“有时真理掌握在少数人手里。”
聂荣臻是最早称林彪为“魏延”的人。为了反对部队走弓背，林彪胆大包天，竟然上书中央，要求毛泽东随军主持大计，由彭德怀负责前敌指挥。
会理会议追究换帅**。“你是个娃娃，懂得什么?林彪的信是彭德怀同志鼓动起来的!”毛泽东把林彪的错误记到了彭德怀的身上。彭德怀采取不抗辩、不申明的态度，背了二十多年的黑锅。
飞夺泸定桥决定红军的命运。夺桥的勇士得到的最高奖励是一套列宁服、一个笔记本、一支钢笔，不是林彪抠门，而是他只能拿出这么多东西。
林彪在毛泽东面前是一个娃娃。毛泽东重新回到领导位置时，对林彪在长征途中的过失都宽容地原谅了。
南国春早。二月的贵州，一望无际的群山披青挂绿。爆芽的柳枝，葱茏的小草，团团簇簇的野花，令人心旷神怡。遵义会议后，红军官兵的面貌焕然一新。尽管长途行军身体十分疲惫，但他们失而复得、期待已久的游击战略又回到他们身边。2月16日，军委发布《告红军战士书》，阐述了今后红军行军作战新的指导思想。《告红军战士书》中写道：
为了有把握的求得胜利，我们必须寻找有利的时机与地点。在不利的条件下，我们应该拒绝那种冒险的、没有把握的战斗。我们必须走大路，也必须准备走小路，我们必须准备走直路，也必须准备走弯路。
熟悉的思想，熟悉的战术，熟悉的语言。《告红军战士书》准确无误告诉广大基层指战员一个信息：毛泽东又开始重掌军权，中央换了舵把子。
毛泽东披挂上阵决心打几个胜仗以振奋军心，但是土城之仗，红军遭敌夹击，伤亡惨重。这时舆论对新的中央领导核心十分不利。战士中有骂娘的，有些营团干部也跟着骂。有些了解一点情况的人也说，中央不是在遵义城开了会吗?还是打败仗。这些论调，自然而然地通过各种渠道输送到红军最高统帅部。“军事三人团” 中，周恩来、王稼祥忧心忡忡，毛泽东不以为然，“土城之役，问题出在情报不准。起初以为只有川军两旅四团，接敌才知数倍于前。这是个意外。大家有意见很自然，有意见怎么办?再打一个胜仗不就平息了吗?”说罢，他一挥手，仿佛把这些烦恼和不快轻烟般地抛至脑后。
2月26日，红军在 铁桶合围下绕了一圈，来到云贵高原著名的天险娄山关脚下。这里群峰环立，直削如剑，沟壑纵横，狰狞可怖，一夫当关，万夫莫开，历来为兵家必争之地。娄山关驻扎着贵州军阀王家烈的数师人马，横亘在 包围圈中央，成为红军回师黔北、再占遵义的障碍。中央军委集中兵力，由彭德怀指挥，猛攻娄山关，击溃敌军两个师二十八个团，扭转了长征以来红军尽打败仗的局面。毛泽东、周恩来、朱德率各军团军政首长登上关口，这时，天边晚霞正红，火红的亮光透过云朵照射到巍峨的群峰之上，如同威武壮士披上了金色的霞衣，格外壮观。
“好一座铁关啊，终于被我们敲开了。”周恩来兴奋地说。
“万峰插天，中通一线。这样的雄关隘口，你们能攻下来，不容易!不容易!”朱德顾盼着四周险峻的峰峦严肃地说。
山风呼啸，吹得毛泽东蓬松齐耳的长发纷纷扬扬。他心情凝重，百感交集，吟成《忆秦娥》新词一首：
西风烈，
长空雁叫霜晨月。
霜晨月，
马蹄声碎，
喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，
而今迈步从头越。
从头越，
苍山如海，
残阳如血。
“主席，下一步行动方向如何确定?”总参谋长 打断了毛泽东的诗兴。
“追击，乘胜追击，再占遵义。”毛泽东不假思索地吩咐道，“这次老三有功，也很辛苦，攻击遵义的任务交给老大。”
我们的生活充满了幸福与美好，但是这一切的一切又是谁给予我们的呢？是英勇的红军战士，是伟大的共产党，他们用血肉之躯建起了一座新的长城。我们的中国，我们的民族，也是在这座长城上站起来的。多少岁月的沧桑，抹去不了战士们豪迈的话语和不屈的精神，那一个个动人的英雄故事，也不断启迪了一代又一代华夏儿女，经久不衰。
在读这个故事的时候，我的心受到深深的撼动。在那残酷的战斗年代，环境恶劣，物资缺乏。作为老军需处长，他完全有机会自己先穿上温暖的棉衣。但是，他为了战士们不受冻，他想尽各种办法，把为数不多的棉衣全部发给了战士们，而自己却宁可挨冻，最后永远地走了。他舍身为人，时刻为他人着想，他把别人的安危看得比自己生命还重要。生命的结束，不代表精神的结束，生前的一点一滴都会被他人铭记。舍己为人，虽死犹生。
在过草地时，红军战士小兰为了保护伤员，把自己的一代麦粉丢了。小兰为了不让大家担心，把野菜放进了包里。几天后，她因营养不良而昏了过去，大家这才知道小兰的处境。于是大家纷纷伸出援手，把小兰的包中填满了麦粉。这个故事的名字叫《一袋麦粉》。是啊，一袋麦粉的事儿有多大，但反映出一个人，一个民族，一个国家的品格和情操。就是这区区一袋麦粉，展现了红军战士团结一心的品质。自己少吃一点就会多了一个人走出草地，奉献的一份份爱心也是团结力量的表现。
这两个故事让我想到了自己的经历，每一次春秋游，,妈妈都会为我准备美味可口的寿司——一圈圈的紫菜包裹着糯米与黄瓜、火腿、蛋皮、肉松，那口味真是棒极了！每次我都会带两大盒。可刚端上餐桌，无数的'小手伸了过来，拿走了许多，我都只能吃到可怜的几个。虽然我很乐意与大家分享，但每次总觉得心中有点委屈。不过，当我读完这两个故事，我觉得，我的这些分享，相比较红军战士们做的，那真是微不足道呢！奉献是一种美好的品德，我应该高兴才对，怎么会感到委屈呢？当我想到这，红军战士的形象在我的脑海中又一次高大起来，自己也浑身充满了力量。
在和平的年代，读着美丽动人的童话故事，享受着充足的阳光和甘甜的雨露，我们快乐地成长着。怀着敬仰的心情对着鲜艳的五星红旗行少先队队礼，我们却很少知道红旗的背后经历了怎样的艰辛，洒满了多少英雄的鲜血……直到我有幸读到了《长征的故事》，心灵才被深深地震撼，久久不能平静……
一个个感人肺腑的真实故事，一位位活生生的英雄形象：无私的将军，无畏的士兵，爬雪山，过草地，再大的困难坚持着，再绝望的环境都不放弃。他们奋斗着，为了一个崭新的中国，为了那面高高飘扬的国旗，谁也没有退缩过。可一旦自己的同志有了困境，舍弃自己的生命却又毫不犹豫。雪山上，军需部长把棉衣全部发给了士兵，自己却冻僵了；草地上，为了全心全意照顾三个小病号，炊事班长却牺牲了：沼泽地上，为救陷入沼泽的同志，一位士兵却永远地被埋在那里……多么令人敬佩的红军啊！还有那些坚强的孩子：《一袋干粮》中的小兰，《倔强的小红军》中四川小鬼，等等。虽然年龄不大，但是却他们不怕苦、勇敢、热心、无私，甚至牺牲年轻的生命……这样的队伍还有什么战胜不了？征服不了的呢？
先辈们历尽千辛万苦，抛头颅，洒热血换来我们现在幸福的生活，舒适的环境。我们还有什么理由为对着丰盛的衣食挑三拣四？面对一点小困难，小挫折怎么可以畏手畏脚不愿克服呢？更有浪费大好光阴，不爱学习，不思进取者，是否更应该感到惭愧？重新规划自己的人生呢？
沐浴着党的阳光，长征的精神激励着我们，让大家珍惜宝贵的青春时光，努力读书，汲取知识，为了祖国的繁荣昌盛而尽自己的一份力！
红军二万五千里长征的故事大家都知道。他们历经千心万苦才夺得了胜利。例如：红军四渡赤水河靠的是智慧与勇气，只有有了它们才能创造出这空前绝后的奇迹。
当他们勇夺剑门关时竟动用了三个师两个军和一个团的人数和敌人拼的你死我活！当时我心想：攻破剑门关需要怎么多人吗后来我爸爸告诉我：“攻剑门关不只是一个攻克关口的问题，它是一场战役。而且需要成千上万的人勇敢为了理想去战斗才能取得胜利。”而当我看到红军在长征途中饿得实在没办法，就把皮带和旧皮鞋给煮了吃时我情不自禁地喊了出来：“他们太可怜了！”仔细想想，只有有远大志向与崇高理想的人，才能把吃下去的皮带皮鞋，草根树皮变成生命的动力和胜利的力量，才能完成艰苦卓绝的长征历程。
在长征的路上少不了吃饭，所以炊事班也是必不可少的。有一次，连队奉命坚守在土城的山上阻击敌人，已经一天一夜没吃饭了，炊事班好几次派人去送饭，都被敌人打了回来，副班长急的走来走去。一会儿，他和几个炊事班员嘀咕了一阵，转过身对班长说：“班长！让我和老王再送一次吧！”说完，他和老王背上饭冲了出去。班长和其他的炊事员站在山头看着他们，正当他们俩通过敌人封锁线时，敌人的枪声响了，他们一个跟头栽倒在地。大家都呜呜痛哭起来，大家都以为他们牺牲了。谁知到了半夜，他们又回来了。原来，他们为了欺骗敌人故意倒下的。我想：这次能够安全，顺利的把饭送到阵地，靠的是他们的机智与勇敢，才保证了战斗的胜利。
我想：现在进行的也是新的长征吧！继续和发扬先烈们的长征精神，就能夺取新的胜利。
今天我读了《长征》里面的“儿童团排除万难找组织”的这个故事，这个故事主要讲的是：川陕苏区的红四军打了胜仗，儿童团的12名团员组成了小分队到乡下去宣传。半个月后大家原路返回到驻地后，发现大部队已经走了，他们很害怕，因为他们中最大的才13岁，最小的只有10岁，何连英说：“走，我们去追赶大部队。”他们打听到了大部队是往西开拔的，于是就踏上了追赶大部队的路程。他们经过了三个月的艰苦行程，一共走了一两千公里，最后终于找到了大部队，还全部正式加入了红军，跟随大部队踏上了万里长征的路程。
读完了这篇故事，我十分敬佩他们的毅力和勇气，我一定要好好学习他们不怕苦不怕累的精神，好好学习，天天向上，只要有毅力和勇气，我一定会成功。
这本书里有很多个故事，我挑一个我感受最深的故事给大家讲讲：
一九四五年秋天，红军进入了草地。由于三个小战士得了肠胃病的关系，所以指导员就让炊事班长照顾他们。三个病员一天只走了二十里路，到了宿营地，班长就到处挖草根，和着青稞面给他们做饭。不到半个月，青稞面全吃光了。饥饿威胁着他们。虽然班长到处找野草、挖树根，可光吃这些怎么能吃饱呢？班长眼看着他们瘦了下去，整夜整夜的合不拢眼。有一天，班长在河边洗衣服，忽然看见了一条鱼跃出水面，他急忙找出一根缝衣针，弯成了个钩，让三个同志吃上了新鲜的鱼，喝上了鱼汤。可有一位小战士注意到在他们吃鱼的时候，班长从来不吃东西。后来，这位小战士发现班长在吃他们吃剩下的食物，眼泪就禁不住流了下来。眼看就要走出草地了，班长却饿晕过去了，三个小同志急忙去钓鱼，做汤，可班长还是为了他们而牺牲了。
读了这个故事，我觉得那个班长特别伟大。他宁愿把生的希望让给别人，也不愿自己占一点便宜。他这种尽力为别人着想的精神是我们永久学习的榜样！
红军二万五千里长征，历尽艰辛。我们不仅要面对白雪皑皑的群山和波涛汹涌的河流，还要与激烈的国民党反动派进行激烈的斗争。然而，我们的红军战士没有屈服，勇敢地面对困难，以顽强的毅力完成了历史使命，成为世界历史上的一大壮举。
红军长征期间，烟雾弥漫，危机重重。我们的士兵以巧妙的战术和勇气赢得了一个又一个伟大的胜利。《草帽计》有记载：贺龙老师灵活运用军事战术保护士兵。他命令士兵放下草帽，继续前进。烈日当空，敌人受不了这种煎熬，就冲过去戴上红军战士给的草帽。不出所料，过了一会儿，空中下起了大雨，敌人被自己的军队打了。从这件事可以看出，我们的红军战士团结起来，打败了一个无比强大的敌人。《丰碑》里有一个故事：军需处长为了给士兵保暖，把厚厚的棉衣给了士兵，最后在寒冷的雪山上冻死了。军需官没有权利穿棉衣吗？不，他宁愿牺牲自己也不愿让士兵受苦。这是红军的优秀品质，值得称道。
红军战士在25000英里长征中表现出的勇气、智慧、友谊、团结和坚韧……这些精神时刻激励着我们。作为小学生，我们要始终以长征精神为动力，努力学习，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。我国与发达国家仍有一定差距。他们用眼睛盯着我们的国家，甚至试图分裂。面对这些丑恶的行为，我们要以长征精神要求自己，时刻维护国家利益，使我国成为世界领先的科技强国。
新学期，我上了五年级，作业是以前的两倍。我很害怕，选择了撤退。今天看完《红军长征故事》，我清楚的意识到自己和红军战士比起来实在是太小了，真的不应该想起来！
两万五千里长征举世瞩目，也是中国近代史上最重要的精神杰作！它时刻提醒着我们年轻人，要为中华民族的伟大复兴而奋斗，让长征精神代代相传，发扬光大！
红军两万五千里长征，历经磨难。不仅要面对冰雪覆盖的高山、波涛汹涌的江河，还要与凶恶的反动派进行激烈的斗争。然而，我们的红军战士没有屈服，勇敢面对困难，用自己顽强毅力，完成历史使命，成为世界历史上的一场伟大壮举。
红军长征途中，硝烟弥漫，危机重重。我们的战士巧施计策，凭着机智、勇敢，取得了一个又一个的伟大胜利。《草帽计》中就有一段这样的记载：贺龙师长为保护战士，灵活运用军事战术。他命令战士们扔下草帽，继续行军。骄阳似火，敌人忍受不住煎熬，纷纷抢着戴上了红军战士赠送的草帽。果然不出所料，一会儿空中弹如雨下，敌人被自己的军队打得抱头鼠窜，落花流水。从这件事中看出，我们的红军战士团结一致，战胜了强大无比的敌人。《丰碑》中有这样一段故事：为了让一位战士温暖些，军需处长竟把身上厚厚的棉衣让给了那位战士，结果自己冻死在寒冷的雪山上。难道那位军需处长没有权利穿那棉衣吗？不，他宁愿牺牲自己，也不愿让战士们受苦。这就是红军的优秀品质，令人称颂。
二万五千里长征中红军战士表现出来的勇敢、智慧、友谊、团结、顽强这些精神时刻激励着我们。作为小学生，我们时刻要以长征精神为动力，刻苦钻研，勤奋学习，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。我们国家与发达国家还有一定的差距，它们虎视眈眈地盯着我们国家，甚至想法设法搞分裂。面对这些丑陋的行为，我们应该以长征的精神要求自己，时刻来维护国家利益，使我们的国家成为世界领先的科技强国。
新学期，我上了五年级，作业比以前多了双倍，我感到害怕，居然选择了退缩。今天，我读了《红军长征故事》，清醒地认识到与红军战士相比，自己实在是太渺小了，想起来真不应该啊！
两万五千里长征令世人瞩目，也是中国近代史上最为重要的精神巨著！它时刻提醒我们青少年：为中华民族的伟大复兴努力奋斗，让长征精神代代相传，发扬光大！
《两宋风云》是袁百家讲坛的演讲稿，主要是讲了北宋灭亡到南宋兴国的这段历史，时间跨度不是很长，也就是五十年的时间，但是在这段历史里，却涌现出了众多中国历史上最著名的人物，让这段历史在中国五千年的历史长河中格外醒目。
中国历史的主角历来是帝王将相，这段历史也不例外，从宋徽宗、宋高宗、金太祖到岳飞、秦桧、金兀术，他们都是这段历史的一个个亮点，让我们记忆深刻。历史对于他们的评价则不尽相同，有忠有奸，有好有坏，忠着如岳飞，精忠报国，奸者如秦桧，遗臭万年。历史将这些人物一个个的脸谱化了，历史便成了黑白分明的两块，也影响了后世几千年。
在读袁老师的这本书前，我也是这么想的，但是读完袁老师的书后认识却有了一点变化，就如有人评论此书说到的那样：“历史，不是冷的，也不是热的，是36。2℃―37。3℃之间的。”历史并不是只有单一面的，历史是一个多面的结合体，有如岳飞大忠，但是政治敏感性较低，则不得皇帝信任，有如秦桧大奸，但却能迎合上意，处处为皇帝着想，再如宋高宗无能，但却是武艺高强，常怀复国之至的开国皇帝。
历史的侧面，也总能让我们看到一些更深层次的东西，其中所显现出的一些道理也更值得我们学习和体会。而这，才是真正历史所告诉我们的。
中央电视台的《百家讲坛》我几乎没看过，袁老师讲的《两宋风云》据说很受欢迎，我也只是听说。最近，网上暴炒这位“最牛历史老师”，引起我的兴趣，正好碰上卖盗版纸书的，就买了一本，今天看完了。
此书不厚，30万字吧，共30讲，每讲电视上要用40分钟。我即使当时有兴趣，大概也不会坚持守时一集不落地听完。而纸书就不同，可以随心所欲，随时翻看，甚至随时找书对勘。
此书所述，从靖康之变到高宗禅位，仅40年历史，然而却是两宋之间最风云激荡的一段。讲述方法照顾电视的特点，跟讲故事似的，比较好看好听，因此算不上严格意义上的史书。
此前我对这段历史并没有细看过，只是知道一个大荒。读了此书，算是增加了一些细节，便于记忆。至于历史观点，大的地方并没有超出我的既有认识，所以，收获不是很大。
应该说，袁老师讲课还是比较认真的。网上有人批评他不懂装懂，我看有点儿过了。起码人家看过那么些史书咱们没看过，更不用说娓娓道来，引起听众的兴趣和思索。批评他的人其实自己也未必真懂。换句话说，谁能说自己真懂历史？毛爷爷一辈子熟读经史，到死还在读《资治通鉴》，《枯树赋》倒背如流，又怎么样呢？还不是身死家灭！
我们小老百姓读一点儿历史，第一是消遣，第二才是增长知识。特别是对于古代史，更是如此。当然，对于刚刚发生过的历史，有人就公然篡改，企图愚民，那就另当别论。
上个月，我在无意中看到了袁在百家讲坛讲解《两宋风云》第一集，我对此非常感兴趣，因此听得津津有味。可是后来几天，我却都因为没有时间而错过了《两宋风云》节目的后几集，我非常伤心。
同一星期的星期日，我们全家人去胖东来时代广场购物。我一来到时代广场，就直奔负一楼的地下图书馆。图书馆里琳琅满目的书籍顿时让我眼花缭乱，不知买哪一本。我左转转，右转转，依然没有找到我喜欢的书籍。突然，我的目光停留在一本熟悉名字的书籍上，《百家讲坛之两宋风云》！我欣喜若狂，心想：原来空缺的部分终于可以弥补过来了！因此，我便立刻告诉妈妈，我想买下这本书。
妈妈也很高兴我喜欢看这些历史或知识类书籍，因此很爽快的同意了。
回到家中，我迫不及待地解开塑料袋，打开这本书，狼吞虎咽地阅读起来。我读得很起劲，一个小时的时间我就阅读了两章节的内容，而且还时不时地向家人读最有趣的地方。慢慢的，我们全家人都开始看这本《两宋风云》。
这本书很厚，有三十个章节，每一个章节都有不同的题目。因此我和哥哥便比赛“看谁读得既快又精”。因此，一有空时间，我就拿起《两宋风云》这本书来阅读。至今，我已经看到十几章了。
书中主要描写了北宋和南宋两宋期间，生动的历史情节和故事。我看得如醉如痴。“金军南下”、“苗刘兵变”、“赵构即位”等故事都吸引着我。
开篇第一章就描写了北宋的宋徽宗，这让我对宋徽宗的了解最为深刻。而且我对宋徽宗“南唐后主李煜投胎转世”的出生传奇故事也很感兴趣。
从这本书中，我懂得了很多。比如北宋四大书法家：苏轼、黄庭坚、米芾和蔡京。而且我知道了宋徽宗在位时期重用的三个宰相：蔡京、王黼（fǔ）和李邦彦，都被史书写入了《奸臣传》，他们对北宋的灭亡有着密切的联系。南宋的宋钦宗康王赵构因金军南下，自己不断向南逃跑，甚至还留下了“逃跑皇帝”的恶名……
这本书不仅增长了我的历史知识，也陶冶了我的`情操，让我懂得了以前不知道的知识。我今后要看更多的课外书籍，使我的知识面更加广阔。作文
学校开展了读书活动之后，我也渐渐恢复了学生时代读书的嗜好，趁着周末拿着购书券带着打折卡去书店买了一堆书回来。其中的一本是袁老师的《两宋风云》。
对于袁老师的了解并不多，只是知道他是网上热评出来的史上最牛的历史老师，也看了他的上课的视频，确实很有意思，也听同事说他的百家讲坛讲的很好，所以买书来学习一下。
对于宋朝历史，我本知之甚少，除了知道宋太祖杯酒释兵权，还有射雕里的“靖康之耻”之外，其他的好像并不了解。《两宋风云》这个专题给我们展现了从北宋靖康之变到南宋皇帝宋高宗禅位这40多年来的风风雨雨。在此之中，一个又一个精彩之幕不断上演。若将中华5000年的历史比作深蓝色的天空，那么这40多年的历史就是这广阔天空中的一颗闪亮的星星。看完这本书，不仅让我对宋史产生了浓厚的兴趣，有了更多的了解，而且使我学到了不少的东西。
40多年来，宋金两国虽有几次议和，但仍处于战争状态。一场场著名的战事令人拍案叫绝，一次次错误的决定让人嗟叹不已，一位位英雄人物在深入了解他们后，更使人顿生敬佩之情。袁老师说，事物应该一分为二地去看待。虽然诸位人物身上有许多的缺点，但我们更应懂得汲取其中的精华之处。正如《论语》所讲：“择其善者而从之，其不善者而改之。”宋徽宗的文学贡献，宋高宗的朴素节俭，秦桧的富有心计，岳飞的忠心、勇敢，韦贤妃的冰雪聪明，都是非常值得我们去认真体会和学习的。
两宋风云只是历史长河中的短短一瞬，仿佛划破夜空的一颗明亮的彗星，让人感受到之中的悲壮，让人惋惜它的匆促。它虽然是历史中最精彩的一幕，但“俱往矣，数风流人物，还看今朝”。所以我们，更应努力实现人生的价值，并为社会作出应有的贡献。
袁老师说：读历史就是读人心。确实如此。一个忘记了自己历史的民族终将是一个没有希望的民族，所以，大家都来读历史吧！
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