国家的朗诵词

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以下是小编给大家收集的国家的朗诵词(共含3篇),欢迎大家前来参阅。同时,但愿您也能像本文投稿人“土豆你个马铃薯”一样,积极向本站投稿分享好文章。

国家的朗诵词

篇1:国家的朗诵词

白云托起蓝天飞翔,

海洋载着大陆起航。

祖国在大陆中崛起,

高高站立世界东方。

祖国啊祖国,

多年孕育的力量,

多年心中的梦想。

你的儿女斗志昂扬,

正豪情满怀发奋图强,

迎着红红的太阳,

扬帆乘风破浪。

载人飞船太空飞翔,

水上蛟龙大海远航。

祖国发展一日千里,

人民骄傲心情激荡。

祖国啊祖国,

多少华夏儿女的梦想,

多少海外赤子的期待。

你的儿女激情飞扬,

正手挽着手心连着心,

迎着红红的太阳,

去拥抱美好希望。

-------国庆到来之际有感

篇2:国家的朗诵词

那年,我降生在您的怀抱

那年,我耕耘在您的眼前

那年,我向着五星红旗敬礼

那年,我的爱国思绪绵延…

明年,我们将奋勇向前!

蔚蓝蜿蜒的海岸线

神话般的渤海龙头

吞吐着京津的云气

明珠闪耀在您的胸前

港澳点缀着您的圣殿

炎帝背篓攀岩采草

本草冈目伟人医著

盘古勤劳的双手创造天地

孔子雍容的智慧震撼思维

司马沉着的史笔记录辉煌

何人敢直面天安门的庄严?

何人不叹长城的雄伟无限?

泰山山巅,怪石伟涧

桂州绿水,澄澈清涟

神舟鲲鹏展翅盘旋…

站在黄山云间

仙境的斑斓璀璨了双眼

毅力与汗水的交锋

千丈阶梯巍峨再现

何人不曾心矿神怡?

战国始皇千万兵俑

疆场征战几十年

时光飞跃,战事变迁

千年的血刃拼搏还原

如今只剩世人叹缅

一代天骄越王勾践

忍辱负重饮血长歌

还记得屈原仰天长叹

志向难酬汩罗江畔

龙舟彩粽念及心酸

唐宋贞观大治

清明上河繁华再现

五千历史,流长源远

纵横中华神采飞跃

下传史书颂歌轮回

还记得玄宗颂叹长歌行

贵妃容颜忽隐忽现

太白酒歌行天之难

居易游历颂咏绿水江南

安石革新现世仍看

五四文化进步青年

赤子执笔书写中华威严

上下一心,联合抗战

十年汗水,终铸辉煌史篇

祖国,我们誓死维护您的尊严

七月一日初写党史

伟人一举定立中原

何人会忘记他的一声“站起”?

何人会忘记祖国的飞跃?

还记得他那慈祥的微笑

又一天,改革开放创新篇

东南沿海那个圈

发展的火焰向大地蔓延

地震洪涝,他的魔爪

终究撼不动中华的热血

一句真理的检验

道破十年的政坛因缘

风雨阻止不了中华的脚步

磨难只会让中华更加坚决

民族历史曲折向前!

我们是新时代的新青年

我们肩负着中华的新任

劳其筋骨,饿肤向前

我们将拥抱希望的炽阳

携手迈向摘星的山巅

我们在新世纪创建

我们不会在未来沉眠

开阔胸襟,跨步飞跃

我们将成为祖国的奇葩

盛开在阳光的新纪元

今天,我在这里歌颂祖国

今天,我在这里披旗怀念

今天,我把对您深深的眷恋

用诗歌感恩,用心灵拨弦

明年,我将挥着手微笑告别

明年,我将乐观地知难不退

明年,我把对您永远的热情

用墨笔抒写,用热泪实践!

国家的朗诵词三:祖国是什么

文/顾红干

祖国是什么?

我不停地去寻觅

打开诗经三百篇

打开风雅颂

打开上下五千年

祖国正发出耀眼的光辉

壁画上斑驳的印痕

早已贮满了自豪的泪水

祖国是什么?

蔚蓝的天空告诉我

祖国是迷人的花香

装扮着锦绣山河

祖国是豪迈的诗歌

守护着鲜艳的红旗

祖国啊,就是浪漫的心怀

揣满了中华儿女的相思

祖国是什么?

画家毕加索告诉我

祖国是个绘本世界

她是一幅华丽的油画

灿烂、斑斓和辉煌

在金秋的十月

祖国啊,就热烈庆祝自己的生日

收获着火红和翠绿

收获着希望和祝福

收获着欢声和笑语

成熟的果实在呱呱落地

祖国是什么?

大地告诉我

祖国很大很大

有山的巍峨、草原的辽阔

有九百六十万平方公里的面积

是天安门前

举起改革开放的那面鲜艳的红旗

是大地上春笋般拔地而起的楼群

祖国啊,就是那春风里妩媚动人的新娘

祖国是什么?

流淌的小溪告诉我

祖国襁褓时

是妈妈的摇篮曲

长大了就是长江和黄河

现在是小朋友们胸前的红领巾

是星星火炬发出来的光和热

祖国啊,就是那蓝天里自由翱翔的小白鸽

祖国是什么?

老师告诉我

祖国是卢沟桥的石狮

是董存瑞炸碉堡的炸药包

是大屠杀反抗侵略的炮火

是雨花石前烈士纪念塔

是秋风长长的送粮车队

是草原成群的牛羊骆驼

祖国啊,就是那熊熊燃烧的奥运圣火

祖国是什么?

悠悠白云告诉我

祖国是雄鹰翱翔巨龙腾飞

是五千年文明铸造的伟大的灵魂

屹立在世界的东方

是彭妈妈心中唱出的

一首首爱的颂歌

祖国啊,就是一代代伟人指点江山

留下的传奇神话

祖国是什么?

我不停地思索

祖国是校园里那摇响的铃声

我呀

就翻开课本不停地去寻觅

篇3:再别康桥朗诵词

再别康桥朗诵词精选

《再别康桥》原是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇,是新月派诗歌的代表作品。全诗描述了一幅幅流动的画面,构成了一处处美妙的意境,细致入微地将诗人对康桥的爱恋,对往昔生活的憧憬,对眼前的无可奈何的离愁表现得真挚、隽永。后被后人改编成同名歌曲、对联翻唱。

原文:再别康桥

轻轻的我走了,

正如我轻轻的来;

我轻轻的招手,

作别西天的云彩。

那河畔的金柳,

是夕阳中的新娘;

波光里的艳影,

在我的心头荡漾。

软泥上的青荇,

油油的在水底招摇:

在康河的柔波里,

我甘心做一条水草!

那榆阴下的一潭,

不是清泉,是天上虹

揉碎在浮藻间,

沉淀着彩虹似的梦。

寻梦撑一支长篙,

向青草更青处漫溯,

满载一船星辉,

在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌,

悄悄是别离的笙箫;

夏虫也为我沉默,

沉默是今晚的康桥!

悄悄的我走了,

正如我悄悄的来;

我挥一挥衣袖,

不带走一片云彩。

朗诵要点:

《再别康桥》这首诗优美的韵律和朗朗上口的词句,多少年来,引得无数诗歌爱好者配乐朗诵或谱曲吟唱。在高校学子中,配乐诗朗诵《再别康桥》更成为各种文艺活动中历演不衰的保留节目。

朗诵《再别康桥》,有一定难度,一般人很难驾驭。现就把朗诵时应注意的要点分享给大家。

首先,要准确把握这首诗的内容,透彻理解其内在含义,这是前提和基础。固然,朗诵中各种艺术手段的运用十分重要,但是,如果离开了准确透彻地把握内容这个前提,那么,艺术技巧成了无源之水,无本之木,成了一种纯粹的形式主义,也就无法做到传情,无法让听众动情了。要准确透彻地把握这首诗的内容,应注意以下几点:

1.正确、深入的理解 朗诵者要把作品的.思想感情准确地表现出来,需要透过字里行间,理解作品的内在含义。要把握作品创作的背景、作品的主题和情感的基调,这样才会准确地理解作品,才不会把作品念得支离破碎,甚至歪曲原作的思想内容。

2.深刻、细致的感受 有的朗诵,听起来也有着抑扬顿挫的语调,可就是打动不了听众。那就是朗诵者对作品的感受还太浅薄,没有真正走进作品,而是在那里无病呻吟。听众是敏锐的,他们不会被虚情所动,朗诵者要唤起听众的感情,使听众与自己同喜同悲同呼吸,必须仔细体味作品,进入角色,进入情境。

3.丰富、逼真的想象 在理解感受作品的同时,往往伴随着丰富的想象,这样才能使作品的一个个场景在自己的心中、眼前活动起来,就好象亲眼看到、亲身经历一样。  其次,要合理地运用各种艺术手段,准确地表达作品的内在含义。要抓住这首诗“脉脉的温情”,“淡淡的伤感”的基调,合理使用停顿、重音、语速、语调等手段,使主题得到体现和升华。

当然,渲染和烘托气氛的底乐也相当重要,适合选配节奏舒缓一点的曲子,如《月亮门》、《神秘园夜曲》、《星空 》、《月光曲 》、《 秋日私语 》等。

近来,著名朗诵家艺术家康桥先生制作的音画诗歌MV ,在网上颇受欢迎。他朗诵的《再别康桥》声情并茂,情景交融,意境优美,堪称佳作,在56网、ku6网、优酷网、激动网、土豆网等都能欣赏到。

创作背景

此诗写于1928年11月6日,初载1928年12月10日《新月》月刊第1卷第10号,署名徐志摩。康桥,即英国著名的剑桥大学所在地。1920年10月—1922年8月,诗人曾游学于此。康桥时期是徐志摩一生的转折点。诗人在《猛虎集-序文》中曾经自陈道:在24岁以前,他对于诗的兴味远不如对于相对论或民约论的兴味。正是康河的水,开启了诗人的心灵,唤醒了久蛰在他心中的诗人的天命。因此他后来曾满怀深情地说:“我的眼是康桥教我睁的,我的求知欲是康桥给我拨动的,我的自我意识是康桥给我胚胎的。”(《吸烟与文化》)

康桥,即英国著名剑桥大学所在地。1920年10月—1922年8月,诗人曾游学于此。康桥时期是徐志摩一生的转折点。1928年诗人故地重游。11月6日在归途的南中国海上,他吟成了这首传世之作。这首诗最初刊登在1928年12月10日《新月》月刊第1卷10号上,后收入《猛虎集》。可以说,“康桥情节”贯穿在徐志摩一生的诗文中;而《再别康桥》无疑是其中最有名的一篇。

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