以下是小编为大家准备的英语俱乐部海报范文(共含20篇），仅供参考，大家一起来看看吧。同时，但愿您也能像本文投稿人“羊毛”一样，积极向本站投稿分享好文章。
-英语俱乐部年度工作计划
一、工作目标 紧密结合学校、学院的活动开展，积极发挥专业特长优势，做出特色，奠定协会基础，打响协会品牌。 二、工作重点 1、完善规章制度，健全组织机构，及时修订完善协会各项规章制度并严格履行，尤其要严格落实开会和考勤的制度。 2、充分发挥民主，使协会成员各尽其才，更好地为协会服务，努力提高协会干部的自身素质，增强协会的亲和力，使协会上下呈现和谐气氛。 3、加强校内与校外联系与合作，积极打响协会品牌。 4、内强素质、外树形象，加强对会员的专业素养培训，提高活动质量和效果，加大宣传力度，逐步树立本协会朝气蓬勃的形象，扩大协会在学生中的影响力。 5、广泛开展学术交流活动，引导广大学生认真学习专业知识，积极营造良好的学习氛围，全面推进校风、学风建设。 三、常规工作 1、加强和完善协会内部组织和制度建设，完善工作运行机制；做好前期练习，使协会取得好成绩； 2、充分利用宣传栏，加强活动的宣传力度，使协会的每个会员都能及时地了解协会的'最新动态和有关活动； 3、每月召开常委会议，传达上级思想，落实下阶段工作。 四、具体计划工作安排 九月份 九月份： 1、 围绕学校新生接待，协会要发挥各方面优势、尽各方之力，做好会员的招新和干事的纳贤工作。 2、 召开协会常委会议，对照初稿，研究本学期活动的活动安排和具体开展步骤，明确本学期的工作目标和工作重点，切实加强协会干事的凝聚力。 召开全体会员大会，明确本学期的活动和培训安排，做好动员工作，让新会员更进一步的认识我们的协会，积极参与协会的活动。会员动员大会 干事招新 9.24 英语角 9.26 原声电影欣赏 9.28 早读 十月份 10.10 原声电影欣赏 10.12 晨读 10.15 英语口语角 10.17 英语原声电影欣赏（讲座） 10.19 晨读 10月23 英语口语大赛初赛 10.24 英语原声电影欣赏 10.26 晨读 10.28 英语口语大赛复赛 10.29 英语角 10.31 万圣节活动 10.13-10.22 口语大赛报名工作 十一月份 11.4 英语口语大赛决赛 11.7 英语原声电影欣赏 11.9晨读 11.12 英语角 11.14 英语原声电影欣赏（讲座） 11.16 晨读 11.19 英语角 11.21英语原声电影欣赏 11.23 晨读 11.26英语角 11.27英语话剧大赛预赛 备注：11.6-11.19话剧大赛报名工作 十二月份 12.3 话剧赛决赛 12.5 英语原声电影 12.7 晨读 12.10 英语角 12.12英语原声电影欣赏 12.14 晨读 12.17 英语角 12.19 英语原声电影欣赏 12.21 晨读 12.25圣诞节 12.28 晨读 12.31 英语角Friendly Basketball Match
Under the auspices of the Recreational and Physical Culture Department of the Students' Union of our school,a friendly basketball watch will be held between the visiting U.S.Northfield Team and ours on the cement basketball count on Sunday, November20th 20xx at 4:00 p.m.
the Recreational and Physical Culture Department of the Students' Union
November14th 20xx
海报是贴在人来人往的地方，告知广大群众大多是喜闻乐见的消息，如电影消息、球讯、商品报道等等，其性质类似广告，有的还配以绘画以增加吸引力。
有关球赛的海报
POSTER
Football Match
All Are Warmly Welcome
Under the auspices of the Student Union of our university, a friendly football match will be held between our team and the team of Chemical Engineering College on our football field on Saturday, May.27th, 20xx at 5:00 p.m.
The Student Union
Thursday, May. 25.
足球赛
由本校学生会主办的足球友谊赛将于20xx年5月27日（星期六）下午5时在足球场举行，参赛队为我校队与化工学院校队。欢迎届时观战。
校学生会
5月25日（星期四）
商品大拍卖海报
GOOD NEWS
Summer Clearance Sales
All the goods on show are sold at twenty percent discount. Please examine and choose them carefully before you pay. There will be no replacement or refunding. You have been warned in advance. You are welcome to make your choice.
Personal Shopping Service
好消息
夏季清理仓库物资处理
本店陈列商品一律八折出售。请顾客们仔细看货，认真挑选。商品付款出门后不退不换，特此预先声明。如蒙惠顾，无比欢迎。
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英语俱乐部副会长申请书 -申请书
亲爱的同学们：我是来自外国语学部xx，现任外联部干事，我竞选的是英语俱乐部副会长一职，
英语俱乐部副会长申请书
。英语俱乐部是由英语爱好者组成的一支为提高英语水平的'强有力的团队，能提升俱乐部会员英语水平，发扬俱乐部实质精神，起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。
本人对副会长工作的兴趣爱好浓厚，相信成为副会长后更能发挥自已的特长，在本人的领导下，协同会长做好学院对内对外工作，第一时间了解上级指示，掌握社团动态、学院工作、校内活动内容及具体安排并通过社团合作、联系领导等方式服务于广大会员，
水本无波，相荡而起涟猗，石本无华，相撞而起火花。融入到英语俱乐部这个团体中，除了能以自身所长为同学们服务，还能够在工作实践中吸取、借鉴和学习他人长处，不断提高自身素质，培养良好的人际关系。
英语俱乐部作为院内最重要的社团之一，是学院对外交流与合作的窗口，本着服务学院和同学的宗旨，在老师与同学之间、同学与英语之间，起着一种桥梁纽带的作用。
假如我能当上副会长，我将遵守有关社团的章程，履行社团干部的相关义务，积极参加社团组织的活动，并将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，时时要求自己“待人正直、公正办事”；要求自己“严于律己、宽以待人”；如果我不能当上，我也决不气馁，一定好好努力，争取有更好的表现！
申请人：xxx
英语自我介绍的海报参考
英语自我介绍的海报：DIY活动让学生英语学习更主动
彭州市实验小学周正
【摘要】新课程标准倡导自主探究、实践体验、合作交流的学习方式与接受性学习方式的有机结合，倡导“做”、“想”、“讲”有机统一的学习过程，倡导课程资源的灵活利用和教学方法多样化。DIY是符合课程标准理念的教学方法之一。它把“学”和“做”结合在一起，激发了学生学习英语的兴趣，发挥了学生的主体作用，提高了学生的语言综合能力和动手实践能力。本文笔者自至今在教学中尝试了DIY活动，在三年多时间的探索中，笔者也收获了许多经验和体会，在此与君分享和探讨。
【关键词】DIY课程资源动手参与主动学习
一、提出概念
国际教育界提出“听会忘记，看能记得，做才学会”的观点，可见动手实践的重要性。新课标提出“要重视培养学生乐于动手、勤于实践、勇于创新的意识、习惯和能力。教师要通过对教学内容的“操作化”组织，将“听”“做”、“想”、“讲”有机结合，帮助学生内化学习内容。”笔者认为，DIY可以很好的满足以上要求。DIY是英文DoItYourself的缩写，又译为自己动手做。英语DIY教学活动是指教师指导学生自行收集与课程资源相关的资料并参与到和课程资源相关活动的实践中，它把“学”和“做”有机地结合在一起，通过学生的动手实践，达到语言学习和应用的目的。同时，DIY也可以激发学生学习英语的兴趣，发挥学生学习的主体作用，培养学生的创新思维，增强学生的团队意识，通过情感教育的渗透，实现素质教育。
二、研究背景
小学阶段学生的年龄特点是，主观能动性较差，注意力不集中，大多数学生无法对枯燥的语言课堂打起十二分精神。《英语课程标准》指出,英语课程的学习是学生通过体验、实践、参与、合作与交流的学习方式,发展学生的综合语言运用能力。英语的运用在小学阶段基本是零散的，是语境化的，是和具体话题结合的。语言的交际与习得离不开情景创设，枯燥僵化的课堂已成了现下不合时宜的教学模式。教师结合课堂实践，让学生参与活动体验过程，亮出了一道新的语言教学风景线。因为DIY教学迎合了学生的思维特点,因此它在探究、体验式教学中具有很强的生命力。
三、研究意义
1.DIY活动化静为动，变革学习方式
如何才能在教学中既突出语言的交际功能，又能使语法知识内化成正确应用语言的能力,是教学成功的关键。而DIY活动为学生的操作、探索、合作提供了丰富的材料，语言知识学习的方式将告别单一枯燥的题海训练和题目解析，变成学生主动参与的，主体张扬、发展、提升的过程。
2.DIY活动化难为易，突破学习障碍
在小学英语教学中，常有教学内容与学生认知水平相冲突，产生学习障碍。让学生亲手准备资料，亲身参加活动，DIY活动就是促进学生认知发展的好方法。
3.DIY活动一举多得，彰显非智力因素
“儿童是靠形象进行思维的”，儿童的世界是一个想象力极其丰富的世界，给孩子动手创造机会，将使儿童的好奇心得到发挥、保持和发展。孩子们亲自制作的教具，会让课堂变得生动有趣，提高他们学习语言的兴趣。在动手制作的过程中也培养了他们的操作能力和合作精神、创造能力，同时潜移默化的培养了孩子们的审美意识。
四、DIY活动在英语教学中的具体实践
（一）课前准备DIY有效促进学生主动预习
如果预习任务是一味地朗读、听音跟读，学生会对预习感到厌烦，缺乏了预习的兴趣，预习的效果就可想而知了。同时小学生本身所掌握的英语知识有限，不能布置难度很大的预习作业，以防挫伤他们预习的积极性。让学生乐于去预习，我尝试让学生参与一些动手活动。比如在学习新单词时，可以设计这样的预习作业：1自己通过查字典或向别人询问学习课文中的新词。2由这个单词，你还能想到哪些和它同类的单词？将自己的预习成果展示在“MyBook”(下文将作阐述)上，下一节课小组交流，又能巩固不少以前的单词。在第八册第二模块中，重点学习了形容词，由difficult又联想起以前学的形容词，交流的时候学生说了几十个单词，不仅明白了语法知识，还温故知新。这样学生会饶有兴趣地去完成，同时这也是一种学习策略的培养。教师也应在课上及时地表扬这些预习充分地学生，让他们尝到成功的喜悦，满足学生的成就感，教学任务就能轻松完成。
一般情况下，老师都会在课前准备一些图片或实物，笔者以为将这些材料准备留给学生将会激发学生更强的求知欲。教材中诸如动物、交通工具、职业、玩具、城市建筑类单词等等，我课前都要求学生收集相关图片或实物，在上课的时候尽量使用学生的资料。孩子们都希望在课堂上展示自己的资料，被选用的学生往往在上课时格外认真，课堂氛围也非常好。例如在上服装一课时，让他们当小小服装设计师，孩子们都很兴奋，每个孩子都积极地参与设计，各式各样的服装彰显了孩子们的创造性。课堂上我一边展示他们的作品一边教单词，为了能用英语介绍自己的作品同孩子们都很积极，很快记住了自己所设计的衣服名称。在句型练习中，许多孩子都深刻地理解到“Iliketheshirt.It’sverynice.”相信这样的DIY活动既可以让教师更轻松，也会让师生的感情沟通更和谐。
（二）课堂实践DIY有助学生英语口语表达
现行的教材中有很多可以让学生直接DIY的课程，比如制作做匹萨、降落伞、模型房子、蛋糕、圆饼、酸奶、饺子、风筝、热饮、冷饮等等。以六年级教材《HowdoImakeit》一课中制作Pizza为例，谈谈课堂DIY的具体实践
课前语言准备是学生要知道自己所带材料、工具的英文名以及正确读音。其次，为了在教学中进行文化的渗透，帮助学生更好的了解西方文化，老师和学生都可以上网搜索即将制作的Pizza的起源，这也是学生自主探究学习的一部分。课堂上我让学生观看一段自拍的制作pizza的DV，我先把制作pizza的材料介绍了一下，让学生掌握短语，比如“tomatopaste、asliceofsausage”。然后一边用英语描述一边制作Pizza。播放完毕，我就制作过程向学生提出几个问题，以检测学生的听力能力。学生边观看视频边训练听力，获得了眼耳的双重感官，语言的输入效果比单纯听或看要好很多。
然后让学生每4人组成一个制作小组，有人专门负责制作，有人专门负责记录，开始学生先用英语讨论他们的创意构思，然后再研究制作方法，最后一起动手制作pizza。当遇到问题或困难的时候，学生会用英语进行交流，一起研究解决的方法。在这过程中，学生把语言学习和实践活动结合起来，提高了语言的交际能力，每个学生都体味到合作的快乐和重要，并且意识到每件作品都不是一个人的功劳，而是大家的智慧结晶。这发扬了团队精神，也培养了合作意识和合作能力，实现了素质教育。
做好pizza后，要求每组指派两个人作为代表，向全班展示本组制作的pizza，在这个环节，学生通常会很兴奋的用英语来讲述这个pizza的创意、特点以及制作过程，类似于上演电视的烹饪节目show。而且学生会充满感情的告诉大家，这是为爸爸妈妈制作的爱心pizza，要给他们一个惊喜，感谢他们对自己的养育。此刻，学生的情感得到了升华。而老师则可以通过学生的英语表达，检验出学生对本堂课目标语言的掌握程度。
最后我让学生把课上的制作过程以日记的方式用英语记录下来，再写上自己的一些感想。学生都会很高兴完成这个作业，因为这是学生的亲身经历，学生有话可说，并且很乐意和我分享他们成功的喜悦和一些经验之谈。在快乐的记录中，巩固了语言，锻炼了写作能力。
（三）课堂延伸DIY有利学生养成使用语言的好习惯
能在生活实践中使用学过的语言，才算真正学会了语言。在学习了电、水、树木这种课题的文章后，我让学生设计制作环保海报。在学习了城市，国家的文章之后，我让学生DIY旅游专辑或者吸引游客用的旅游广告。在学习了家庭的课文后，我让学生制作自己的家庭相册，并逐一用英语介绍自己的家庭成员。在学习了生日这课后，学生可以用英文来设计个性的邀请卡。在学习了祈使句后，学生可以编写公共标语，比如，Don’tpicktheflowers.在学习了各种英语菜名后，学生可以为一家餐厅设计有特色的菜单或者为自己设计健康食谱。在学习了月份之后，学生可以设计属于自己的日历。在学习了报纸这课后，学生可以设计班报或者校报。在学过寓言童话故事后，擅长画画的学生还能按照故事情节画出来，并配上相应的英语文字说明，DIY出一本英语漫画书。所以，只要我们立足教材，研究课程，就能挖掘出很多课程资源供学生DIY，让学生体会到“学”与“做”的乐趣。
（四）知识整理DIY有效提高学习效率
在平时的教学时，总感到学生记笔记的方法很不好，随笔记在书上，单词、句型、语法知识密密麻麻地挤在书缝里，既不美观又影响了学生看书。所以大多数学生对记笔记不感兴趣，只是毫无目的地抄录,到最后所学的知识还是七零八乱。为了帮助学生找到记笔记的快乐，学会整理知识点，我建议全体学生制作一本DIY手绘本，并命名为“MyBook”。这本DIY书的编辑就是我们自己，它要有美丽的图案，清晰地板块，工整的书写，还有个性化的设计。为了便于保存，需要准备一本质量不错的白纸笔记本。准备好本子后，我就和孩子约好帮助他们做好自己的第一本书，于是每个孩子在期待中开始了自己的制作。
首先，我知道学生将常规学习分为三大板块：课前预习，课堂笔记和课后运用。让孩子们也在每课设计中分出这三个板块，版面自行设计。在预习板块中主要记录自己自学的词语，可以取自己喜欢的名字，如“先知道”、“我真棒”、“我的词库”等等非常不错，为了做好自己的书，孩子们也乐意预习了。课堂笔记我让学生准备四个部分：1音标2新单词，3句型，4语法。当然每一板块名称都可以自己取。课堂中，让学生记笔记时他们很快就能找到记录的地方，让学生从小养成了分类整理的好习惯。在课后运用板块主要是孩子们自己编写的句子，学习的儿歌等等，是孩子们自己创作的天地。看着自己书内容一天天丰富起来，设计的版面更加的美丽起来，孩子们的成就感也就一天天的成长起来了。每次复习语法知识时，孩子们也能迅速地找到笔记，他们从中感到了无穷的`乐趣。
其次，笔者认为这一过程，教师的指导是很重要的，给孩子一些合理的建议，同时还要做好定期检查评比工作。在信息反馈调查中，参与“MyBook”制作班级的学生百分之九十五以上对自己的“MyBook”感到自豪，认为制作“MyBook”大大提高了自己的英语成绩，对学好英语充满信心，大部分学生表示会永远保存好自己的“MyBook”。
五、对英语DIY活动的思考
1.法国教育家卢梭说过：“教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西”。教育家朱熹在《小学集注》中也提到：“教人未见趣必不乐学”。由此，我们可以看出，兴趣是学习的动力，有了学习的兴趣，学生就会积极、主动、充满热情的去学习新东西。教师作为新一轮课改的主力军，应该要不断更新自己的教育理念，与时俱进。设计教学活动要
以学生为中心，根据学生的特点及兴趣爱好去设计DIY课程，投其所好，优化课堂教学效果。
2.DIY教学发挥教师主导作用的同时，切实体现了学生的主体地位。这个时候，教师也要转变角色，除了做个知识的传播者，还要做个参与者和指导者。在备课过程中教师要亲自动手，在DIY的过程中熟悉语言的使用，从而对学生可能遇到的语言障碍做到心中有数，这样在课堂教学中才能更有针对性的指导学生。在操练语言的过程中，教师要参与学生的小组活动，适时的提出问题，给点建议，及时的给予学生鼓励和肯定，不能任凭学生DIY，教师不管不问。
3.在DIY的过程中，学生们交流了想法，碰撞出很多智慧的火花，提高了学生的创新思维能力。同时也改变了传统教学只动口不动手的教学模式，把‘学’和‘做’有机结合起来，让学生在“学中做，在做中学”，提高了动手能力。但是英语DIY课程并不是纯手工制作课程。要避免学生轻视过程，只重结果的想法。在动手实践，在生活化的语言情景中学会语言，正确使用语言才是英语DIY课程的教学目的。所以学生要学会用英语思考问题，学会边动手制作边用英语表达自己的想法.要避免在课堂上只动手不动口，或者用汉语交流的现象。
4.DIY的作品体现了学生的智慧与才能，制作完成后不应该只是简单的吃掉或者扔掉。我们教师应该抓住这个契机，收集这些DIY作品，在班级里举行作品展。比如，食物类的东西不易保存，所以，笔者选择将学生的作品用数码相机拍下来，让学生用英语写好名称和简介，然后专门开辟教室的一面墙作为DIY作品展览区。而环保海报、电影海报、广告、旅游专辑之类的制作，可以直接将它们在教室里张贴展览出来。家庭相册、modelhouse、卡通漫画书、风筝、降落伞之类的实物，要在教室一角专门摆放，给大家欣赏。这种展示会让学生感到很自豪，很有成就感，因为教师展出的不仅仅是他们的DIY作品，更是他们的聪明才智。这极大地提高了学生学习英语的自信心和兴趣。
5.教师的评价要客观、公正，要照顾到不同层次水平的学生，不能只顾成绩好的同学，应该让不同水平的学生都能自我展示，获得肯定。也许有学生不擅长说英语，但是他们擅长制作，也许有学生不擅长制作，但是他们擅长创意，所以教师要抓住不同学生的闪光点，加以赞扬或鼓励，提高学生学习英语的热情，同时也使得师生关系更为和谐融洽。
六、结束语
用自己的身体去亲自经历，用自己的心灵去亲自感悟，这不仅是理解知识的需要，更是激发学生促进学生生命成长的需要。DIY活动体验性学习需要教师引导学生主动参与学习的全过程，使学生在教师的指导下，通过合作动手创造等方式，感知体验反思，最终促进语言实际运用能力的提高。因此，把DIY教学活动合理有效地运用到英语教学中去，是符合新课程关于在教学中教师要尊重学生的个人体验这一人性化要求的，更是英语教学中行之有效的一种教学方式。
我们今天要办英语海报，我要给大家说的是平均分的知识，我们是第十二组，老师要求我们四天之内完成我的复习卡，并要贴到小报上，还要有花纹装饰。
我们还没有评选出组长，所以还没有开始工作，我们组一共有四个人，我要认真完成这项作业，争取得星最多。
今天我在家里制作英语海报。妈妈告诉我需要画一些插图，在添加一些英文内容就制作好了。开始我觉得英语海报很难画，不过，妈妈告诉我要通过想象努力画画。我发现我画的太慢了。
妈妈说慢慢画，不着急。然后，我画了很多的图形，有桃心的、蝴蝶的、圆形的、星星的、还有云朵的，都是我想的。我还往英语海报的是上面加了一些美丽的图案，这样画面就更好看了。但是今天我来不及添加英文内容了。妈妈说我制作的已经很漂亮。
昨天，侯老师让全班同学做一张A4的英语海报，争取明天就交，昨天晚上，我要上一节到8点的英语课，我回家以后，妈妈说：呀，英语海报没有办？我说：那还不赶紧做。
我先把水彩笔拿出来，妈妈赶紧在电视柜里找了一张A4纸，然后我就开始画画了，画完了，我把英语书拿过来，我把第一单元的英文单词大部分抄了一遍，然后就把班级姓名写上去，就大功告成了。
今天最令我伤心的事是我的作品没有选上，侯老师说：如果能把颜色画的在鲜艳一点，就可以选上了。
下次我一定要认认真真的去办英语海报！
昨天晚上，英语作业七点多才发短信给妈妈，是做英语海报。所以，我睡觉晚了。我从英语书上第一单元抄了些单词和句子，还用蜡笔给图画涂了颜色。因为时间比较晚了，所以，我就只写了单词和句子。
今天到学校，老师把我做的.英语海报选上了，贴到了外面的板报上，我很开心。
昨天老师要叫我们办英语海报，我原来有一张，但是找不着了我只好再做一张了，第二张做完已经9：25了我把小报放书包里我就睡觉了。
今天我把第二张英语海报一交，侯老师吃完饭就开始贴了。贴了好几个到没有我的，我就很失望。结果还有几个空，薛老师又翻了翻，翻出一大堆英语海报。我又看了看，终于有我的了，是我第一张的英语海报，贴在最后一个。
（一）海报的概念和特点
海报是向公众报道或介绍有关戏剧、电影、文艺表演、体育比赛或报告会、展览会等所使用的一种应用文书。
海报的名称，最早起源于上海。旧时，人们常把职业性的戏剧表演界称为“海”,从事职业性戏剧表演成为“下海”.作为剧目演出信息的张贴物，也因此被叫做“海报”.现在的海报，适用范围更加广泛，除张贴外，有的还登在报纸上，或电台、电视台播放。
海报以新颖的形式与装饰美来吸引读者的注意。标题大而醒目、信息传递快，大多张贴在本单位或宣传固定地点，具有广告效应，鼓励尽量多的群众来参加。
（二）海报的写法格式
海报种类很多，其写法也各有侧重和特色。但海报的基本内容通常包括以下3部分：
1.标题。标题的'写法有3种形式：
（1）在正文上书写“海报”二字，字体大而醒目，以吸引人们注意。
（2）直接书写活动内容，如“舞会”、“学术讲座”、“球讯”等，使人一看就知道是什么内容。
（3）在活动内容前加上举办单位名称，如“中国作家协会举办丁玲作品研讨会”;也有的在正标题前加几句概括目的、意义，说明活动宗旨、精彩程度的话作眉题，以渲染气氛，()调动人们的参与热情。
2.正文。一般采用分项列举式的写法，逐项列出活动的时间、地点、内容、参与方式和注意事项等。为增强吸引力，在介绍内容时，语言可有一定的形象性和鼓动性，书写活泼，可配有象征性图案，以扩大宣传效果。
3.落款。写明主办单位和举办单位，署名下一行写明日期。
（三）海报的写作要求
1.内容必须真实，文题相符；可以适当运用一些鼓动性词语，但不可失实。
2.文字力求简洁利索，条目清楚明了。
3.根据内容配上美术图案，色彩和构图要醒目，具有时代气息和装饰美。
范文：
海 报
为了进一步推动大学生科技活动的开展，校团委特邀著名力学家X X教授来校作“大学生如何从事科技活动的报告”,希全体学生踊跃出席。
时间：20**年6月20目
地点：学院报告厅
X X学院学生会
二0**年六月十八日
【简评】这份海报，标题字大醒目，正文写明了报告会的举办目的、主讲人，并提出要求“希全体学生踊跃出席”.最后交待时问、地点，下有落款。全文简短，内容清楚，文题相符。
大学生英语俱乐部英语演讲比赛策划书
一.活动项目：英语演讲比赛
二.活动背景：大一新生刚入校之际，我们要提供缤纷的社团活动，丰富大一新生生活，使他们逐渐适应大学生活;同时社团内部拟组建英语演讲小组，要从中遴选出口语较好的人员。
三.活动目的：
1.从大一干事中筛选出口语较好，语言表达能力强的人员，为下一步组建英语演讲小组储备人才;
2.丰富社团活动形式和内容，提高同学们学习英语的兴趣;通过对他们的指导、培训，提高学生英语高级表达能力，使同学们能够借助表情、肢体语言更好的进行英语交流;
3.对社团内部成员进行专题锻炼，为以后参加院级及校级比赛做好准备;
4.锻炼大一社团干事的组织、筹备能力。
四.活动内容：
这次活动主题为“英语演讲比赛”，演讲内容不限，选手提前做好准备，比赛时间为3―4分钟。比赛评委由受邀老师和社团骨干成员组成，评委以《评分细则》为准，本着公平、公正、公开的原则评分。比赛结束后评出一等奖(1名)、二等奖(3名)、三等奖(5名)、优秀奖(6)共四个奖项，比赛结束后颁发奖状。
五.活动流程：
第一阶段(准备阶段)：
10月15日有各部部长宣传、动员大一新干事，进行报名，社团人员将参赛人员名单及联系方式收集整理完毕;
第二阶段(比赛阶段)：
1.比赛分两个赛场，由活动部成员负责赛场布置及参赛选手抽签 ，为比赛做好准备;
2.比赛分为两个环节，第一环节比赛主持人宣布比赛开始后，选手按照抽签顺序依次上台演讲，时间3―4分钟。期间评委为选手打分，并写出简短的评语和建议。然后交至秘书部工作人员，进行和分及整理评语。每六个选手为一小组，每一小组演讲结束后由主持人公布评委分数，之后下一小组上场比赛;第一环节结束后随即进入第二环节――即兴演讲阶段;
3.所有比赛结束后，由主持人公布参赛选手总名次和分数，评出获奖选手并随即进入颁奖阶段;
4.由活动部成员清理赛场。赛场清理结束后，开总结会并由社长传达下一步活动安排;
5.将评委对每位演讲选手的评语和建议发放给每位选手。
六.面向对象：
大学生英语俱乐部社团内部全体成员。
七.活动时间：
20XX年10月23日 15：00正式开始。
八.活动地点：
二号教学楼2106室、2105室。
九.主要负责部门：
学习部 财务部 活动部 秘书部
十.经费预算：
经费项目：
费用：（ ）元
奖状
15
条幅
16
稿纸
3
笔
5
请柬
10
总计
49
河南理工大学
大学生英语俱乐部
20XX-10-12
I belong to the swimming club.
我是这个游泳俱乐部的成员。
Lucy joined the swimming club.
Lucy可能参加了游泳俱乐部。
Amy is the Swimming Club.
埃米是游泳俱乐部的一员。
很荣幸成为zz家长俱乐部的一员，能够和各位优秀孩子的家长分享和交流教育孩子的一些经验和做法，这是我第二次走进**学区的教室，第一次是**家长会，当时孩子回家告诉我说要开家长会，我很吃惊，孩子已经上初二，来**之前也报过一些学习班，但是学习班的家长会却是第一次，我的孩子在**的时间不长，从今年暑假才到**来学习，孩子对**的认可和学习成绩的提高，也使我对**增加了更多的信任。
第一次到**开家长会，孩子的英语老师XX对每个孩子的情况了如指掌，包括脾气性格，学习应该加强哪方面，有什么优点，应该再改正的缺点，让我感到**的老师在孩子身上已经倾注了很多很多的情愫，不是一般的培训班老师所能够做到的，她们又认真又负责，而且讲到做为家长如何帮助孩子学好英语，让我受益受益非浅，XX老师讲到，现在给孩子讲的新概念，首先是培养孩子学英语的兴趣，锻炼他们的思维能力，尽可能地鼓励他们放开思维，不给太多拘束和约束，把语法领会透，到了初二下学期再帮助孩子们收，归纳、总结，汇总，很有条理，让我觉得**的每一位老师都像太阳，放射着温暖的光芒，我的孩子也由衷地喜欢**，学习环境和学习氛围，主动积极地去学习英语，做好作业和练习。语言的学习需要重复和积累，语言的.学习又有些枯燥，XX老师大胆鼓励积极发言，及时与家长沟通，使得孩子能够在家长老师沟通一致地情况下，给孩子加油。
第二次是到**是参加爱心家长俱乐部，AA主任是主持人，学校那么多孩子，那么多家长，她好象有天然的亲和力，好象跟每位孩子都很熟悉，让我也有了更多的亲切，桌子上有写着孩子姓名的席签，很用心地准备了水、笔、纸、宣传材料，每一个细节都更加印证了我的想法，**的确在用心做每一件事情，**在用心做英语教育，为了做好英语教育，让更多的家长参与进来，把孩子的健康成长做为一件重要的事来做。十几位孩子的家长，谈起各自教育孩子的经验，让我从中学到了很多，比如，张钦滢的爸爸，提到张钦滢能够每周做学习计划，每天晚上八点半休息，早上六点半起床，平时注意课堂注意跟着老师的思路走，把错题写到一个本子上，因为能够有计划地学习，孩子能够更好地休息，学习心态也很好，这些好的做法需要我们去借鉴和发扬，当然还有很多家长教育孩子的有益经验也让我有所启发。
谈到孩子的英语教育和学习，我一直比较注重与孩子的交流与沟通，学习是孩子目前现阶段的主要任务，但是学习却不是孩子生活的全部，他们需要全面的成长和发展，特别是初中孩子正是世界观和价值观形成的时期，面临的心理问题会很多，功课和学业的加重，各种社会现象的干扰和社会信息缤纷繁杂，如果不及时疏导会给孩子造成很大的心理问题和压力，培养孩子健康爽朗的性格，与孩子进行交流，使他们遇到问题的时候，能够找到可以倾诉的对象，进行化解问题；同时，在生活中和学习中，我喜欢鼓励她去做，大胆放手让她自己去做事情，让孩子遇到问题自己解决，哪怕是取得了一点成绩，也去表扬和鼓励，孩子身上的优点就算象星星，但星星之火，可以燎原。
最近，再次感谢**给我们提供这样好的机会，与大家一起交流，一起分享，希望**越办越好，希望每个孩子都在**能够“学好英语、出好成绩、练好性格。
Now,many people who study english in trouble want to join a english club.Even though you are a foundation english student,you wil not worry about your language level if you join a club.Because it can increase your ability fastly.Moreover,you can get more chance to communcation with other people in english,and you can make a lot of new friends.You can use your english to make friends who have the same hobby with you.If you do more comuncation in english ,you can improve yourself quickly.That is the advantage of join a english club,but you still work hard ,you can success in study english.
Our community has many activities,the next one,we will have a party at the English Club on 7:30 pm Oct.15. then will have many friends who like English and want to practice their oral English in there, so i want to invite my foreign friend “Lee” to join in us, we can exchange something about history,culture and custom etc at that time. During the party, you can communicate with each other in English and talk everything you want, make friends with everybody. Meanwhile, you can watch shows, and some fruits and drinks will be provided, you also can bring foods for yourself, hope everyone will spent a beautiful time ,thanks.
Dear XXX
I'm a student from Class 2 Grade 6.I want to join the English club.I like English very much,but I'm not good at it,so I want to join the club to improve my English.I think it's a good place for me both to practise my English and to make friends.
If it's possible,please call me at 3366823.Thanks.
Yours sincerely,
XXXX
1. 英语学术讲座
已经确定好的是20**年9月23 日将要进行的“胡敏英语学习突围法”的讲座。邀请著名英语专家胡敏老师为同学们指导怎样学英语最有效。
同样在9月，我们将邀请专业人士为同学们做一场关于英美风情及口语训练的全英文讲座。
以后会进行的讲座活动有：
邀请著名讲师为同学们做有关4、6级英语考试的讲座。
邀请外籍专家为同学们讲座。
2. 英语经典戏剧表演比赛
著名的戏剧被同学们亲自演艺，提高英语水平的同时，体会合作的快乐，增加自信心。
此活动邀请兄弟院校的同学们一起参加。并与外文学院合作，使之成为英语学术文化节的亮点。活动时间：英语学术文化节期间。
3. 英语学习杯英语知识竞赛
此活动与外研社合作，丰富知识，提高英语水平。活动时间：英语学术文化节后期。
4. Our music Our English （暂定）让热爱音乐的同学加入我们的行列，让我们的英语学习更加多彩。摇滚乐，古典音乐，流行音乐，另类音乐，电影配乐。单曲， 专辑。歌手，乐队组合。摇滚乐的发展史，各类音乐风格，谈和音乐的故事，说任何想说的话语，说给别人听，说给自己听，也说给音乐听。只要用英语。时间：一个月举办一次。地点： 选择环境好，音像设备好，最好有多媒体设备的茶座等地点。此活动将会使大家学习英语的兴趣更加浓厚。同时也是一种学习英语的挑战。
5. My show my presentation (暂定) 为什么讲座一定要有资历的人呢，我们学生也可以讲的同样出色。只不过名字和方式发生了变化。presentation,我们用全英文的.讲解让大家更全面和深入的了解西方的文明。古埃及古希腊古罗马圣经，不同时代的辉煌艺术思想文学成就等等。讲解可以用多种手段，电影，音乐，图片。进行讲座的同学做好充分的准备，充满自信的挑战自我。这种形式在英文专业的课堂中出现过，我们为什么不能做成一个每个专业的同学都参加的呢？时间：一个月一次，以便进行讲座的同学充分准备。地点：选择中等大小的教室，要有多媒体设备。
6. 与留学生的合作
一些留学生加入了我们，他们来到中国学习汉语，同时也不希望忘记英语。所以我们可以组织中国学生和留学生一起郊游，参观民俗馆等。此活动与演讲协会合作。活动时间：金秋时光。地点：师大附近的名胜古迹和风景区。这项活动是导游方向发展的一项尝试。
7. 筹划建立网站
网站将成为大家共同学习英语的一个平台，英语的学习资源，我们的活动，还有大家相互交流学习心得。此活动正在筹划中，具体实施还要很多部门，协会的帮助。
一、俱乐部全称为：Crazy English
二、俱乐部的宗旨
严格按照院团委、学生会的社团管理规定筹办成立，不折不扣地执行我院社团管理规定的各项要求，以服务会员、丰富我校大学生业余文化生活而努力，配合学生会，共同建设我校积极、上进、和谐的社团文化，办出自己的特色，办出自己的水平。我们的俱乐部就是要唤起同学们的激情，让他们更好的发挥其自身的主观能动性，帮他们把好的创意想法付诸行动。我们的口号是“We can speak perfect English!”
三、俱乐部的精神
互助、互爱、团队合作、创新求变、积极发展、勤奋锻炼、坚持不懈、努力成功。没有做不到，只有想不到，思想有多远就能走多远，心有多宽，路就有多宽。修身养性、明心见性。
四、俱乐部组织构成（团学会各部门）
社长一人，负责社团的统一管理工作。
副社长一名，负责日常活动的具体实施和会员的组织安排。
宣传部(主要负责活动的宣传工作)、外联部(主要负责社团对外的联系等)、财务部(负责管理和监督社团各种财务收支活动)策划部(也可叫创意部主要负责各个活动项目的策划工作)
活动组织部(根据策划部的方案开展具体组织工作)
五、社团费用来源
我社团活动经费主要有以下来源
1、会费收入
2、社团内部由部分个人筹集的费用等等。
六、社团活动的开展
为了丰富我院学生业余生活，我俱乐部将不定期开展以下活动：
1、经验交流会，以谈话会的形式出现，座谈交流经验。
2、会员大会，集思广益，大家一起讨论社团的发展和活动组织问题各抒己见
3、讲座，由我社团内部具备一定经验和能力者给大家做经验分享，另外，不定期邀请社会上的成功人士来为会员做报告演讲。传到授业解惑!
4、集体旅游，选择周末组织近郊旅游，丰富大家的生活。
俱乐部成立背景
诗歌在世界文学界中占有重要的地位，在人们精神文化生活日益丰富的今天，诗歌为越来越多的人所关注，同时中国诗歌的复兴也将获得世界文坛瞩目。
当今中国诗歌写作、爱好者群体正在迅速的成长，但鲜有具体组织能为数量众多的诗人及诗歌爱好者长期提供自我展示、相互交流的固定场所。除作协、文联等组织机构举行的活动外，众多诗人的日常交流、聚会，三三两两分散在民间各处。
正因为缺少大众媒体的宣传，众多优秀诗作只能存档在鲜有圈外人问津的专业图书或网络中而不为大众所了解。
诗人和诗歌爱好者们需要这样一个平台：为诗人、诗歌走进寻常大众搭建一座桥梁；为中国诗人和诗歌爱好者建立一个家园；为所有的优秀诗人和诗歌做幕后推手。中国诗人俱乐部，就在这样的需求下诞生了。
中国诗人俱乐部宗旨
中国诗人俱乐部以弘扬中国诗歌和谐精神、推动中国诗歌事业繁荣发展、记录诗歌文化历史印迹为宗旨，倾力搭建中国民间最大的公益性诗歌交流平台，全力打造诗界精英形象，为大众营造富有诗意的生活，为和谐社会贡献一份诗意的力量。
中国诗人俱乐部运营项目
中国诗人俱乐部将通过长期举行周期性交流活动及非周期性聚会活动，和举办中国诗人俱乐部年度诗歌大奖的评选活动，为中国诗歌的复兴推波助澜。
俱乐部下设：
1、交流部，负责国际、国内诗歌交流活动的组织，国际、国内诗歌比赛的推荐以及诗歌评选活动的组织；
2、项目部，负责诗歌相关商业活动项目的开发；
3、维权部，负责自律维权、会员通联等工作；
4、外联部，负责市场、网站的推广开发，外联、宣传工作以及诗人俱乐部会员的联系工作。
俱乐部现阶段主要活动内容：
1、国内外优秀诗歌作品交流、赏析活动；
2、国内外诗歌名家、学者交流活动；
3、新诗体及古体诗歌的`研讨交流活动；
4、诗歌年鉴和诗刊的编辑和制定；
5、推进诗歌泛性传播的诗歌主题文娱活动；
6、国内外优秀诗作的整理及出版。
俱乐部将设具体活动项目：
1、中国诗人俱乐部各地采风创作会
谈诗论道
2、诗歌大讲堂——谈诗论道
目的：打造一个诗家谈诗论道的知名文化品牌。
常年不定期邀请诗界名家、活跃诗人在俱乐部多功能厅登台谈诗论道，并现场摄像，视频将直接上传到门户网站和视频网站上。每期论坛制成DVD光盘，以备存档和传播。
3、聆听经典——主题诗歌朗诵会
针对特定季节或节庆日，围绕主题挑选的诗人诗作，邀请专业主持人、朗诵艺术家、歌手、画家、书法家等文艺界知名人士共聚老故事，举行主题性诗歌活动
4、北京之音——“北京之音”是在京诗人为欢迎外地优秀诗人来京所举办的专场朗诵会，既有专场诗人嘉宾的诗歌朗诵，也有在京诗人自己作品的朗诵。“北京之音”将会不定期在老故事俱乐部举办
俱乐部宣传形式：
中国诗人俱乐部希望通过以下的几种宣传形式达到地上、网上、纸上全面及时地传播中国诗歌发展状况、艺术成就和本俱乐部的信息动态的效果：
1、诗人墙
中国诗人俱乐部辟出专区常年悬挂当代诗歌名家的肖像及介绍。内容为一张照片、一份个人成就简介、一首代表作。目的：让参与中国诗人俱乐部活动的会员及老故事俱乐部的消费者能直观且较详细的了解中国当代各种诗歌类型的名家。通过以明星化的手法包装诗人，推进诗歌的泛性传播过程。
2、诗歌专橱
俱乐部特辟专区制作精美书架，陈列诗人名家及优秀会员诗集，供中国诗人俱乐部会员及老故事俱乐部消费者自由取阅、收藏。
目的：老故事俱乐部是文艺与传媒界人士集中的场所，在老故事俱乐部成立十个专柜能有针对性的对诗歌进行较高层次的推广和传播。
3、网上诗人俱乐部
中国诗人俱乐部将独设中国诗人俱乐部网站，并选择两家大型门户网站长期合作。
宇龙诗歌奖
俱乐部将再选择两家大型门户网站作为长期合作单位。在网站上设立“诗人俱乐部专版”将俱乐部活动播报、诗人动态、优秀诗作及诗文“推介”等作为专版专栏长期设置并更新，并与其他业诗歌网站及文学网站进行友情链接，作为俱乐部在新媒体部分的宣传基地。通过网络巨大的参与人群优势达到对诗歌泛性传播的推动作用。
4、中国诗人俱乐部年鉴
莫言、邱华栋在老故事
中国诗人俱乐部年鉴发表本俱乐部会员优秀诗作与评论作品，并把各位优秀诗人的个人小传刊登在诗刊上并向本俱乐部会员免费派送。
目的：年鉴将成为固定的诗歌文字载体，成为俱乐部工作成果的见证，同时也是各协作单位体现对俱乐部工作支持的展示场地。
俱乐部奖项：
中国诗人俱乐部年度诗人奖
十月优秀作品奖
中国诗人俱乐部每年度在会员中评奖一次，每年度评选出一名优秀诗人，作为“中国诗人俱乐部年度诗人奖”获得者，奖金暂定3—5万元，以期奖励当代最优秀的中国诗人。
大赛将邀请中外著名诗人及诗歌刊物主编作为评委，力求最公平、最真实地遴选出诗歌界新人，以推动中国诗歌的复兴与发展。中国诗人俱乐部年度诗歌大奖的设立力争成为中国诗歌新生力量的展示平台和中国诗歌国内影响力的宣传平台。
俱乐部基金——中国诗人俱乐部基金会：
1、基金会介绍
中国诗人基金会是中国诗人俱乐部为了更系统、明晰的管理及规划俱乐部资金，加强各联合发起单位对俱乐部资金的监管力度，并进一步透明化俱乐部资金流向而设立的。基金会主要资金来源为：社会捐赠、会员会费、发起单位注入的合作资金。同时也接受会员、政府、企业、其他社会团体及个人的友情资助与捐赠。
2、基金会运作项目
中国诗人俱乐部基金会将致力于中国诗歌精英的发掘、培养及锻造，并在此基础上推动中国诗歌泛性传播，同时将着力于扶持优秀的贫困、残障诗人，设立专项资金扶持贫困诗人的诗歌事业。
★ 英语海报 范文
★ 海报写作范文英语
★ 俱乐部章程
★ 俱乐部策划书
