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如题，BV验厂怎么弄呀？和沃尔玛差别在那里呀？谢谢各位达人了！
[BV验厂怎么弄呀？和沃尔玛差别在哪里？]
海水鱼与淡水鱼的差别在哪里
众所周知，海水鱼终生生活在汪洋大海里，而淡水鱼则终生生活在江、河、湖泊和溪涧的淡水中。在生物进化的几千万年间，鱼类生息繁衍，代代相传，造就了生活在不同水域的两大体系。一般说来，地球上海水的含盐浓度为16―47(一般为35)，而淡水的含盐浓度只有0.01-0.5，两者相差悬殊。
鱼类对水环境的盐度适应性很大，各种鱼类能在不同盐度的水域中正常生活,这与其具有完善的生理调节机制关,但调节作用只限于一定的盐度范围内，否则将影响其生存。
海水鱼鱼体组织的含盐浓度比外界海水的含盐浓度要低得多，由于海水中有大量盐分，故比重高、密度大。根据渗透压原理，海水鱼鱼体组织中的水力，将不断地从鳃和体表向外渗出。为了保持体内水分平衡，海水鱼便不得不吞食大量海水，以弥补体内的失水。然而，由于大口大口地吞食海水，进入鱼体内的盐分也大大增加了，这样，海水鱼除了从肾脏排除掉一部分盐分外，主要还是依靠鳃组织中的“泌氯细胞”来完成排盐任务。此外，也有一些海水鱼，主要是软骨鱼类，如鲨鱼，则将代谢后的氮化物，以尿素形式贮存于血液中,使血液浓度增高,渗透压也变得与海水相当,这样,也就不存在吞水和排盐问题了。
淡水鱼与海水鱼大不一样，淡水鱼鱼体组织的含盐浓度比外界谈水的含盐浓度要高,也就是说,淡水的含盐浓度低、比重低、密度小，根据渗透压原理，外界淡水将不断地大量进入鱼体，为此，淡水鱼只有通过肾脏，将过多的水分排出体外。
按照鱼类耐盐变化适应能力的大小，可将鱼类分广盐性和狭益性两类。广盐性鱼类能耐受盐度较大的变化，观赏鱼类中的射水鱼、蝙蝠鲳、黄鳍鲳、金鼓鱼等就属于广盐性鱼类，既能在谈水中空运，也能在海水中生活，这是与众不同的特点。至于狭盐性鱼类，则经不起盐度的`经微变化，盐度的突变，常常是导致狭盐性鱼类死亡的重要原因，美丽的珊瑚鱼即属于狭盐性鱼类,它经受盐度不足1的变化，这也正是珊瑚鱼好看而不好养的原因。
根据生存竞争规律，地球上任何一种生物，为了其自身的生存和延绵不断地繁衍后代，必须设法使自身与周围环境相适应。这是必然的自然法则和进化规律，但需经过漫长的岁目。
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年薪10w和年薪100w的人，差在哪里?
文/于小戈
职场，为什么有人已经当上了董事总经理，而有的人还是资深销售经理?
出道10年，为什么有人已经当上了主编、出版人，而有的人还是资深编辑?
打拼10年，为什么有人已经身价数十亿美金，而有的人还在为竞争总监头衔而周游于人情场?
人和人的身价几何倍的差距，真的就只是智商、教育背景、能力、勤奋程度所决定的吗?
当然不是。
更大程度上是由个人的价值观、心态、眼界和选择不同所决定的。
1
自从离开媒体后，每次老同事聚会，女孩间难免唠唠吃喝玩乐买包买鞋，有时她们会打趣揶我说“反正你挣得多，来钱容易”
其实，彼此心照不宣，大家是同一起跑线，同一段80后的青春，开始了同一段职业历程。我们在同样的环境、同样的老板、同样的水土环境里，共处了10年。
你我之间最大的差别，只因不同的价值观，注定了不同的选择。
正是10年前，所有我做过的被你当做傻逼的选择，促成了此刻你和我的差别。
即便现在懂得，也不算太晚。
2
前，我直升了硕士，在家闲得慌，去一家香港的婴幼儿杂志全职实习，每天早上8点上班，下午5点下班，一个月我负责20p左右的内容，实习工资800元。
公司很小，没有办公室政治，大家都很松散，上班打打游戏，逛逛论坛，嘻嘻哈哈的，到了快下班了，急急忙忙胡乱攒一攒了事。
我虽然做每件事都很认真，但公司并没有高压拼搏的氛围，没有严厉的主编来逼迫我们自我挑战高难度任务，大家都是嘻嘻哈哈，自然生长。
当时，有个朋友介绍了一位的香港媒体人给我认识。他是香港的资深媒体人，30多岁，他说他想在大陆找一份6位数月薪的工作。
我当时年轻莽撞，脱口而出说：不可能，大陆没有那么高工资的编辑、记者。
他挑了挑眉，说当然可能，你太小，你根本就不会做媒体。
他让我拿几本我们的杂志给他看，翻了几页，说：你们杂志做的真够烂的，这就是你的真实实力了吗?
我回嘴说：当然不是啦，可是他们才给我800块薪水，我随便写写好啦
他把杂志扔在了我面前的茶几上说：
你能在这本杂志的版权页你的名字旁边，打上一行字：其实这不是我的真实水准，只不过我薪水太低了，我随便写写的。你现在就写上去，把你们印刷发行出去的每一本杂志你都写上，告诉天下人Hugo并不是那么差劲。你有机会解释吗?
我扯白说：可是别人都是这样的啊，我的同事比我还不努力啊，她们都混日子的啊，他们的工资比我高多了，做的事情还没我多。
他：他们是是来讨生活的，他们缺这一个月5千块，你是来干什么的?你又不缺钱，你是来学本事的，浪费什么青春啊?
那天的谈话，对当时的我触动非常大，走的时候他对我说：
不计得失，全力以赴，用心踏实的做10年，六位数的月薪，是你应得的。
后来，我真的踏踏实实的做了近10年媒体工作，如常地拿到了与付出对等的一切，成长、钱、荣耀、友情、家庭……少时想要的一切，都得到了。
当初，你被嘲笑过的每一个闷亏，很多年后，老天爷都会加倍偿。
当年你做过的每一件吃力不讨好的事，每一件赤手空拳迎难而上的事，每一次抗下的屎盆子，不解释的委屈，终究牢牢地长在了自己身上，成为了无欲则刚的真实力。
3
今天，想给迷茫的年轻人，说说职场最荒.唐也最盛行的几大谎言。
你若信了这几大谎言，你的前程便在一开始就断送了。
谎言1：
女孩子找工作要清闲，钱多事少离家近
要清闲，你怎么不去二舅的棋牌室打杂啊?
钱多，事少，离家近，你怎么不去做小三啊?何止钱多事少，根本就不用下床。
20岁的人，提前过上50岁的生活，要不要2点下班去街心花园打太极拳啊?
工作是工作，事业是事业，还有一种最扯淡的，叫做把工作当做Lifestyle，对自己对别人都超级不负责任。
我们80后的父母这一代，街坊流传这样落后的价值观，比比皆是。
教唆女孩子做得好不如嫁得好，让女儿迟到早退，上班打诨，当一天和尚撞一天钟，20岁就已经死了，80岁才送去埋。
孩子一加班，老娘就拖后腿：“公司给你多少钱啊，你要这样拼命?”
我每次回亲戚家，都会有人来关心你说：“年轻人不要只知道赚钱!”
可悲的是这些人一辈子都没有见过理想到底是什么?
也不知道他们教唆儿女偷懒耍滑占便宜的这点时间，能回家孵出个金蛋?还是中几百万新股?
在最应该吃苦的年纪，吃苦就是赚便宜。
20岁开始只顾眼前利益，吃喝玩乐图清闲，注定后半辈子在油盐酱醋家长里短里吃苦到底，等着中年危机被忙碌、责任、孤独折磨得悲喜交加，又是何苦
3
谎言2：
人际关系要搞好，领导同事不得罪
只有弱者，才靠左右逢源博感情来巩固职场地位，真正的强者从来不把时间浪费在企图和所有人做朋友这件蠢事上。
职场的本质，是为公司创造价值，个人经验增值，双赢才能共荣。
把时间浪费在取悦每一个环节的同事和领导，每做一件事，都要想所有人开不开心，只能说明在这个局面里，你是个没有一技之长的弱者。
真正能够保护你的不是什么背景、关系、抱团、人情世故，进入一家公司，你最好搞清楚对这家公司来说最重要的是什么?
是钱?是渠道?是流量?只要你能解决这家公司的刚需，你就是最有价值的人。
想和所有人做朋友的人，只有一个下场，就是两面不是人，从此没朋友。
4
谎言3：
给你的工作不能做得太快，做得越多活儿越多
没错，确实你做得快，会给你的活儿更多，So?
难道你想认怂，错过这个证实自己能力范畴的机会吗?
难道你想放弃挑战自我，学习更多的机会吗?
只有老油子才见到工作能躲就躲，李娜说过，要做就做出头鸟。枪打出头鸟又如何?枪打得多了，出头鸟更强大了，烧不死的鸟，是凤凰。
作为一个老板，确实是会不断的试探，以增加工作量，来试探一个员工的能力边际。也正因为如此，你才要不断的打破对方对你局限的认定。
量，都是试出来的。只有任务量增大到极致，你才会被迫去思考如何调整方法，提升效率，来消化更多的工作量，因此激发出深度的潜能。
成长，绝对不是一件能在舒舒服服中安然完成的事。
生于忧患，死于安乐，珍惜外界给你的压力和挑战，我们这代人，最缺的就是挫折，迟早要摔跤的，不如越早越好，别人不向你扔石头，你还对自己下不了狠手呢
5
谎言4：
挑活儿要挑容易干出彩的
职场老油子最喜欢教晚辈一些小伎俩，比如哪些活儿容易砸，能躲则躲。哪些活儿是好活儿，要赶紧抢。
忙着邀功，忙着躲过的人，一辈子也只能是个资深大丫头，永远当不了主子。
挑活儿本来就是一件自作聪明的蠢事，容易干出彩的事，也有办砸了的风险，不可能输的Case砸在你手上，顺便向天下人证实了你的无能。
倒是人人都觉得凶多吉少的难事，反正谁都办不成，成了，是你的大功，败了也不丢人。
一样是迎难而上，干嘛不挑个大的?
6
谎言5：
不是我的事，凭什么要我多做?
不是你的事，你可以不做，不做你也无过。
但是，不是你的事，你做习惯了，做上手了，做擅长了，本事就变成了你的，功劳也变成了你的，很快名利就都跟着来了。
职场我见过很多，主动想要跨行转型的人一直得不到机会，却有很多人临危受命，紧急高压之下迅速磨练出了跨岗位技能和综合素质。
你不做，你一辈子勤勤恳恳也就这样了。
人生的因果得失，只盯着眼前都是看不出利弊的。
别太纠结眼前的什么“多劳者未必多得”。
本事长在身上你身上，没有人抢得走。眼前不公平又如何，市场经济最公平，有本事还怕没有好身价不成?
7
这5大害死人的职场心理，一旦有了一念，想要有什么长足大发展，基本上也没什么戏了。
今天，你选择随波逐流，像碌碌庸众一样去思考，去判断，去埋怨，去计较。那么10年后，你就只能还像他们一样对社会充满了愤慨，终老一生。
又或者，既然，你忍不住像庸众一样计较得失，就别觊觎英雄的人生。
北大和耶鲁的宣传片差别在哪里？
熊丙奇
近日，北大和耶鲁大学的校园宣传片被网友放在网上，引发关注，数以万计的网友对北大拍摄的宣传片褒贬不一。拍摄北大宣传片的北大艺术学院副教授陈宇称，北大宣传片旨在反映中国文人薪火相传的精神气质，与耶鲁大学的招生宣传不同，两者没有可比性。(新京报2月14日)
陈教授称两校宣传片没有可比性，但既然都是大学的宣传片，网友把他们拿出来比，是很正常的，而且，既然是“宣传”，就是要让观众，从比较中得出优劣来。如果一名考生正寻思是报考北大好，还是耶鲁好，说不定就要认真看两校的宣传片，虽然这不会是选择的主要因素，但很可能影响最终的选择。
陈教授的话，却不经意传递出一层意思--大学的宣传片，是不太在乎大家的比较的，北大的与耶鲁没有可比性，自然，与清华的、复旦的，也没有啥可比性，都可以说是反映本校的精神气质嘛！这正可以解释北大宣传片和耶鲁的不同之处：北大宣传片在乎的是是否反映出北大的成就，获得领导认可；而耶鲁宣传片在乎的是是否反映特色吸引考生。
在我国内地，虽然出国热急剧升温，可北大等名校的招生，是没有多大竞争压力的，最近几年来的自主招生中，各高校“抢生源”貌似很激烈，但其实，由于考生最终只能获得一张内地大学录取通知书，所以大学的抢生源，是用招生手段和录取优惠抢生源，比如北大就用校长实名制，将招生时间提前，并把一些优秀学生提前“圈定”，而不用考虑用教育质量和教育服务“抢生源”，进而，在宣传片中，也就用不着这些方面花笔墨。
如此环境中的宣传片，就更像是学校的办学汇报了。如果读者们感兴趣，可以把各高校的宣传片找出来，然后再对应学校的概况介绍，会发现有很惊人的相似--可能展示手法不同，但说的无非是历史悠久、地位很高、英才辈出、校园优美，画面中出现最多的`是历史、校园建筑、现任领导、当下的科研红人。鲜见学生。--即使有，学生也是作为背景中的群众演员。
这很符合时下大学的办学理念和评价标准，在大学里，领导的地位无疑是最高的，学术研究的功能已经远远超越教育教学，大学能拿得出手的就是校园，以及一些科研数据。相对来说，北大的宣传片还比较具有艺术性，有的高校在进行这些展示时，就像放PPT，接连出现领导出席活动的镜头，以及各种横幅、会标。但就是这样，这些高校照样不愁招不到学生，由于有各种工程、计划的“护航”，有一本、二本等安排，且招考制度坚持一个学生只能获得一张录取通知书，因此，学校的日子过得很舒坦。只是近年来一些高职高专才开始感受到生源萎缩带来的压力。
可耶鲁却没有这样的“福气”，虽然属于顶尖学校，可他们时刻面临受教育者的选择，拿到耶鲁录取通知书的学生，很有可能拿到哈佛或者剑桥的录取通知书，处于这种环境中的大学，那是要“讨好”学生的，因此，在他们的宣传片中，出现用学生喜欢的说唱形式，宣传学校“每个学生都有一个共享客厅，学习聚会”、“每个住宿学院由一位院长管生活、一位主任管教务，他们和我们一起吃住”、“你有机会和喜欢的世界名人会面”就不奇怪了。换着内地高校，说学生的校园生活，有多少可以说唱出来？那多半会认为是在“恶搞”。
笔者曾到香港中文大学参观，也曾看过他们的宣传片，整个宣传片就以几位在读学生的感想开头，这在国内高校的宣传片中，是很少见。但几分钟的短片，却很感染人，知道在这所大学读书，能获得怎样的教育，得到怎样的教育服务，学生们有怎样的学习生活。而这些，在内地大学的宣传片中，只有通过遥远的历史、美丽的校园风光、豪华的校门“意会”。
内地高校一直在提“以人为本”的教育理念，可在当下的教育环境中，这也只能“意会”。让大学做到“以人为本”，十分简单而现实的做法是，让其被学生们选择，当大学有被选择的压力，谁还敢孤芳自赏，怠慢学生？这样的大学才会办出活力、个性与特色，也才有可以讲述的丰富的校园生活。
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近日，北大和耶鲁大学的校园宣传片因风格迥异引起网友热议，部分网友认为北大宣传片“拍摄跑偏”，成了风景名胜片，而耶鲁宣传片更关注人。对此，拍摄宣传片的北大艺术学院副教授陈宇称，北大宣传片旨在反映中国文人薪火相传的精神气质，与耶鲁大学的招生宣传不同，两者没有可比性。（2月14日《新京报》）
既然是宣传片，总得将最光鲜的一面拿出来示人。耶鲁的优势是人，自然得表达造就人方面的优势；北大的优势是景和历史，自然得表达美丽的校园环境和丰厚的人文积淀。定位不同，宣传的视角自然各异，因而风格迥异，这没什么好说的。
我要说的是，同为百年老校（耶鲁创办于17，比北大还年长200来岁），均有值得骄傲的历史（耶鲁的历史也许比北大更辉煌一些），但看完耶鲁的宣传片后，我发现，他们并没有宣传历史，譬如造就了多少诺贝尔奖人才，培养了多少美国总统及世界名人，他们只告诉大家，在耶鲁读书的青年男女是如何地在教室里与老师围坐一起平等地探讨学术，在寝室、操场、舞台及校园小道上如何快活地戏耍。而北大的宣传片除了用唯美手法突出博雅塔、日晷、竹林、未名湖还有雨中的伞外，还用特写镜头推出了风雨中的蔡元培塑像、李大钊塑像及北大革命烈士纪念碑，除此之外没给人什么印象。
不过制作者还是明智的，他善于扬长避短，着重宣传以蔡元培为代表的北大辉煌历史，刻意避免当下的办学现状。因为当下北大能够拿得出手的学术成果实在少得可怜。这还不重要，要命的是，层出不穷的抄袭事件和丑闻已经彻底颠覆了此前北大在人们心目中的形象。单以论，北大的绯闻丑闻简直与贺岁档上映的大片一样，轮番上演：北京大学司法鉴定室主任孙东东侮辱上访人员的丑闻尚未落幕，又相继传出官员子弟“保研”丑闻，北大医院“临时医生”害死北大医学教授丑闻，季羡林大师故居被盗丑闻等。至于发生在去年的北大教授诱骗高中女生的丑闻，某某教授的抄袭丑闻，还有什么“化学歌”，“美国教育一塌糊涂”论，某名教授的一系列奇谈怪论和国骂，更是让北大声誉扫地。总之，这些年北大的名声确实不太好，滑稽可笑堪与芙蓉姐姐媲美。
这样的办学现状，制作者敢宣传吗？当然不敢。因此他只能选择“啃老”，从百年历史中，遴选出蔡元培、李大钊及革命烈士来，向世人显示北大曾经的辉煌。
由此恰恰显示出北大的穷相：北大差不多穷得只剩下蔡元培了。
北大再无蔡元培，这点国人不会苛求，国人希望的是新时期的北大能继承发扬老校长创立的北大精神。可现实是，蔡元培一手奠定的北大精神业已失传，何谈薪火相传？
老本总有一天要啃完的，当蔡元培等老一辈学人为北大创下的老本被啃完后，北大还能啃什么？这是今天的北大人必须直面的严峻课题。
在大公司上班是一种什么体验?
工作内容：
大企业由于财大气粗，部门预算充足，基本是一个萝卜一个坑，工作细分比较严重，基本上虽然大家在一个组，甚至坐在一排，都不知道隔壁同事具体在做什么工作。
工作的内容比较固定，比如每天要写几篇稿子，发几篇文章，分析多少数据等。虽然工作固定，但质量要求比较高，专业人才扎堆，KPI的指标也是居高不下。
企业福利：
大企业比较注重企业文化，薪资在行业内一般属于中等偏上水平，除了五险一金外，有相对成熟的培训机制，相对成熟的团队支持，节假日的员工福利也会相对丰富。
发展空间：
发展空间其实还要看表现，大公司里每天混日子升职加薪是不会找上门的。如果你积极努力，碰上你的line manager信任你，重用你的话，做出成绩向上升的机会还是有的。不过普遍来讲，大公司的上升时间要相对漫长一些。
一句话总结：
想在众人中脱颖而出不易，希望自己的努力早些被领导赏识。
在小公司上班是一种什么样体验?
工作内容：
小公司进去比较简单，对基础员工的`要求不是很高，只要你能干活就行。由于公司规模限制，经常需要员工身兼数职，人力兼职行政，前台兼职人力，行政兼职总助等等，
很多小公司员工都被工作压得满满的，经常是哪个工作急就先处理哪项。对于初创类型的小公司来说，由于项目紧急，加班的情况比较多。
企业福利：
小企业的福利待遇往往参差不齐了，好一点的节假日员工奖励齐全，关键岗位薪资高，每周水果日，每年免费体检公司旅游;差一点的可能除了五险一金，年假以外没有任何福利。
发展空间：
小公司虽然竞争相对少一些，但依旧是能者多得的地方。由于公司的财务紧张，会优先发展业务上出色的员工进行提拔。剩下那些偷懒的，卖萌的，不积极的发展也会慢一些。
一句话总结：
小公司学做事，修炼好再找更大的平台发展。
有些人由于能力，机遇等原因蛰伏在小公司，他们在小公司里成长锻炼，期待着每一次加薪，每一次升职，期盼着有朝一日自己飞出这个小池塘，迈入更大的海洋。
在这个主流择业方向中，大家往往忽视了小公司给大家带来的价值。每一次新的工作内容都预示着未来更多的机会，每一次领导的鼓励都是一位职场新人的坚持机会，为了更加远大的目标在默默地奋斗。对于那些专业能力欠缺，没有背景的人来说，这些“大饼”真的对他们非常重要。
其实小公司的人往往有着更大的职业梦想，从最基础的苟且的生活(工资勉强付房租和餐费)，到更高的职业追求(成为名企的职业经理人，甚至为自己积累经验方便日后创业)，他们往往比大公司的人需要喝更多碗鸡汤，被领导画了更多次的大饼，促使他们在工作中充满鸡血，带着满满的正能量。
谈谈中美小学生守则的差别在哪里
近日，一个名为“中美小学生守则对比”的图表走红网络，被各大论坛纷纷转载，引发众网友热议。短短几天，就有近千条评论。
看完两则守则，厦门的一线教师普遍认为，美国小学生守则更贴近小学生实际，更能让学生“听得懂”、“做得到”。相对而言，中国小学生守则在表述上比较政治化，学生难理解。一位五年级的厦门小女生甚至觉得，“守则平时没什么用，写作文的时候倒是用得着。”
对此，厦门的不少家长呼吁：时代在变，校规要更亲切、更人性化，不要板起脸来说教。
教师：美国版重细节中国版太宏观
“按时或稍提前到课堂”、“当老师提问且没有指定某一学生回答时，知道答案的都应该举手”、“如果你听课有困难，可以约见老师寻求帮助，老师会高兴地帮你”……仔细看完这则对比图表，可以发现美国版小学生守则内容细致入微，口语化的表述通俗易懂。
看完美国版小学生守则，厦门从事德育工作的小学教师叶老师直呼“实属难得”。
叶老师说，美国版小学生守则更多的是从小学生的心理特点和心理发展角度来制定，尤其在表述上，更能让学生“听得懂”、“做得到”，更贴近学生的日常生活和学习。
虽然中国小学生守则也是为了培养学生相关的品质，目的一样，但表述上比较“政治化”，对小学生而言像 “探究”、“实践”、“自尊自爱”这类的词语，比较难理解，学生比较难从自己的小事当中去做到位。
嘉滨小学德育处主任王妙香也坦承，单从两则守则来看，美国版更加重视细节，更加符合小学生的心理，中国的则是口号式的，比较宏观。
王妙香认为，对于小学生应该是更加具体的行为，比如说“热爱祖国”这条，应该更加具体地告诉孩子该怎么做，怎么样才是爱国。
学生：“写作文的时候用得到”
一位教师告诉导报记者，目前，厦门教育界所使用的小学生守则和规范，是教育部2004年发布的，全国都在使用。相比1981年颁布的旧版，新版本已经有所改进。
近日中午，放学时间，导报记者分别在两所学校门口，随机采访了数十名小学生。绝大多数的学生都可以基本背出“小学生守则”。
一名学生告诉导报记者，从入学开始，老师就会叫大家背诵守则。“不过，我基本是死记硬背。”
当导报记者具体问到对守则里的内容是否理解时，不少学生迟疑了一下，“大概知道吧”。一些学生说，平时干什么，压根想不起守则说的，“里面的内容离我们很遥远”。一位五年级的小女生想了半天说：“写作文的时候用得到。”
近日，一位高二学生说起以前背诵过的小学生守则时，甚至笑称“那是‘纲领性’文件，基本是命令大家要如何、不能如何”。
家长：不一定都要板着脸孔说教
一位网友这样评论：“美国小学生守则像个聪明的老师引导孩子怎么做，中国小学生守则就像一个自作聪明的老师在手舞足蹈地对小学生卖弄自己的'才华。”
厦门一小学二年级学生家长陈女士也认为，中国小学生守则太宏观了，措施文绉绉，空洞刻板，对于一个二年级的小孩，很多都理解不了。
不少家长认为，学生守则也要与时俱进，目前所使用的守则已将近10年，“要更新了”。一位家长呼吁，时代在变，校规并不一定都要板着脸孔说教，也可以蹲下来和孩子聊天讲道理，可以更亲切些。
学校：在表达方式上将更有人情味
导报记者了解到，在教育一线，厦门各校还会参考教育部颁发的小学生守则、小学生行为规范，制定更为具体详尽的校规。
厦门一学校相关负责人告诉导报记者，每个学校基本都有自己的校规，会进行比较具体的规定，但相对而言都比较生硬，比如“小便要举手”。在措辞上，通常是 “不可以”、“不能”，命令口吻居多。
该负责人说，相比小学生守则，学校制定的校规很细很具体，可操作性都比较强，今后还可以在表达方式上更亲切些，更贴合小学生实际。
一位教育界人士认为，网上对中美学生守则的热议，“说明了家长希望我们的教育更贴近实际，口号更具可操作性。其实，这几年，厦门各校在这方面已经做了不少的探索和尝试，比如成绩单的评语，从原来的‘该生’如何变得更加口语化，更生动了。教条少一点，细节多一些，更有人情味，这会是未来教育的一个方向。”
