下面就是小编给大家带来的六一亲子方案（共含11篇），希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!同时，但愿您也能像本文投稿人“ROW”一样，积极向本站投稿分享好文章。
（1）活动目的：
通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。
（2）活动要求：
要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。
（3）游戏内容：
各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。
（4）活动形式：
面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。
（5）活动时间：
5月31日上午9：10—10：20、各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。
游戏名称：
青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。
1、托班、小班亲子活动：
（1）游戏名称：《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，A、B两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。
（2）游戏名称：我给爸爸（妈妈）穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。
2、中班亲子活动：
（1）《二人三足》材料准备：4至8根带子。游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲（父母亲站在离起跑线30米处），把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧（必须在膝盖以下扎紧），此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。
（2）《运球走》材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。
3、大班亲子活动：
（1）全家总动员：
准备：气球若干
比赛规则：孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，把气球送到父母身边（父母背对背侧身站在终点等孩子），把气球放到父母的背上，父母使劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。
（2）揪尾巴
准备：纸尾巴若干条。
方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
规则：游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。
活动四：“展风采庆六一大型画展。
目的：通过绘画展示活动，让孩子体验成功的乐趣，提高审美观；让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活。
参加人员：全体幼儿、家长及教师。
时间：5月31日10：20———10：40、
地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅。
活动内容：《畅想未来》《保护我们的家园》《快乐的幼儿园》。
活动办法：以大班（东操场）、中班（西操场）、小班（门厅）分为三组，分别由各班老师带队，进行游园参观画展，老师现场讲解作品内容。
活动要求：作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。
活动五：幼儿美食分享活动。
活动时间：5月31日上午10：40——11：10
（1）目的：通过此项活动，培养幼儿之间的感情，分享节日的快乐。
（2）活动形式：每位幼儿自带一定数量的食物（托、小、中班组带一定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等）（大班组带一定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果）（幼儿园准备各种甜点、豆浆等）在幼儿园与其他幼儿分享。
（3）要求：各班幼儿结伴一起参与食物分享活动。活动时幼儿之间要互相照顾，注意卫生和安全。
六一”是孩子们的快乐节日，也是幼儿园面向社会和家长进行自我宣传、自我展示，扩大影响，提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日，认真准备，组织好各项活动，争取和幼儿一起度过一个安全、快乐而有意义的节日。
六一亲子假日活动方案
家长们好：
我们的亲子活动又要开始了！这次我们一起去工体看“魔术表演”，因为票很紧张所以要提前报名和预定，请您阅读“活动介绍”，有意参加者请在下周一前（5月14日）到班中老师处报名。希望家长们带领孩子积极参加班级活动。
演出内容介绍
演出名称：魔法旅行团演出时间：20xx年6月2日早10：30
演出地点：北京工人体育馆票价：150元/张/人（原价300元/张）
位置：场地票（临近演出舞台和演员近距离接触）
演出时间：90分钟（含中场休息10分钟）
国内首部融入了魔术、音乐剧、戏剧元素的亲子互动体验剧，开创行业先河；
全国巡演百余场、场场爆满，名声海外；
继《魔山》之后，又一大场馆儿童舞台巨作；
享誉国际的青年魔术家王禹倾情加盟；
傅琰东等魔术大师鼎力推荐，称其制作水准“堪比迪士尼”；
工人体育馆六一化身魔法王国，敞开大门迎接小朋友们的到来。
集小朋友最喜欢的魔幻色彩、喜剧效果、舞蹈魅力、环保意识和健康思维于一体，小朋友观看的不仅仅是一场舞台剧，更是一次和家长的亲子体验。演出不仅给小朋友传达积极向上、团结精神，也是一次开动脑筋、收获知识、分享快乐的神秘之旅。
艺术顾问
西班牙著名魔术师dani daortiz：
国际魔术界的纸牌鬼才，是世界牌王Lernartgreen的朋友，出版过多部西班牙语魔术书籍，上万魔术师受其影响。作为本剧的魔术指导，给予了最本剧魔术师们最专业的建议和紧跟国际魔术潮流的创意。国际大牌的加盟，让本剧的品质和影响力都得到提升。
主演
王禹：
跟随dani daortiz走入神奇的魔术世界，跟随dani一起学习并研究近景魔术。在与他研究魔术的同时，更是学习诸多理论知识，手法表演更是专业自然。作为本剧的魔术指导，王禹参与了所有大小魔术的'设计，此次师徒二人联手出击必将把《魔法旅行团》打造成一场震惊世界的魔术饕餮盛宴。
剧情简介
《魔法旅行团》讲述的是在一个充满欢乐的魔力谷里，住着三位神奇的魔法师，他们用魔法为大家带来欢乐。有一天年轻气盛的禹神王子中了黑翼魔王的圈套，魔力谷陷入危机。于是三位魔法师踏上了拯救魔力谷的旅程。充满童心童趣的素材，同时引入好莱坞式的故事架构，将“团结友爱、勇敢担当、智慧善良”等极富教育意义的积极信仰通过魔术剧的形式传递给小朋友们，在体验魔术的快乐的同时，也能影射成长的点点滴滴。
关于六一亲子游园活动方案
服装要求:
每位幼儿选择一个自己最喜欢的童话人物，家长协助幼儿准备好相应的服装、道具、饰品，在六一当天装扮成童话人物来园，家长也可以和孩子一起扮演童话人物。注意：准备的'服装应适合于夏季穿着的服装，穿着舒适、柔软透气、宽松为宜。
活动内容一：动画歌曲大联唱
活动场地：全体幼儿集中幼儿园篮球场
活动准备：童话歌曲音乐
活动简介：各班准备一个童话歌曲，按照主持人拟报的顺序进行班级集体演唱，加入一些肢体舞蹈动作进行表演。
活动内容二：童话能手大比拼
幼儿在5个游戏中选择一个，根据要求提前做好准备。在六一活动当天，家长带孩子按照序号和规定的时间，进入指定的活动室参与活动。
（一）活动名称：童话人物做做乐
活动场地：三楼晶晶班教室
活动准备：家长设计好制作的童话人物，根据童话人物准备相关的废旧材料。
活动过程：
1．活动当天亲子带好准备的材料，12个家庭为一组进入活动室。(剪刀、双面胶等工具由幼儿园准备)
2．家长与孩子一起在10-15分钟内制作喜欢的动画人物。
3．动画人物形象富有创意、可爱、美观。
4．将制作好的动画人物写上制作者名字并展示出来。
（二）活动名称：童话趣味竞答赛
活动场地：宝宝班教室
活动过程：
比赛按小、中、大三个年龄段分三场进行。小班：9:30
一、活动目标
1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;
2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月三十一日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主题画展)
2、以班为单位作好参加活动的准备
(1)各班准备绘画比赛(全员参与)，其中挑选十五幅参与评奖。
(2)排练诗歌表演节目
(3)讲故事比赛(全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛)
(4)全园亲子运动会(准备4个游戏项目，每位幼儿和家长一起任意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛，评出若干奖项。)
(5)幼儿园准备活动奖品。
(6)各项活动的组织工作确定专人负责。
三、活动时间及场地安排
5月28日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地点：多功能活动室大舞台
5月29日：美术比赛(折纸、剪纸、绘画)。各班布置六一画展。地点：各班教室
5月30日：讲故事比赛。地点：各班教室
5月31日：教师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一”。
6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场
下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。(内容有：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。
四、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;
2、美术比赛。
(1)目的：乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐。
(2)要求：幼儿人人参与;各班挑选十五幅作品布置“六一”画展。
3、讲故事比赛
(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2)要求：幼儿人人参与;能体验作品中的情感，会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速;讲述时语言表达流畅，普通话准确。
以上活动请家长在家配合辅导，下面一个活动请家长积极配合参加。
4、亲子运动会
(1)活动目的：使幼儿通过参加亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;
(2)活动形式：8：05---8：50家长观看幼儿韵律活动;9：00---11：00全园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏项目，请每个幼儿和家长任意挑选2个，5月28日开始到班主任那儿报名登记，5月30日截止报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年龄段进行比赛，最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。
(3)游戏内容及要求：
A：快乐的小推车
目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的配合和协调能力;发展孩子的上肢力量。
玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点。
B：采莲忙
游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸(或妈妈)放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者为胜。
游戏规则：让家长继续前进，妈妈先到终点者为胜
一、活动目标
1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。
2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。
3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。
4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。.
二、活动安排
1、活动时间：5月31日上午8：00
2、活动地点：幼儿园内。
3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。
3、音响、摄像：x
4、安全工作：各班班主任
5、主持人(幼师1人，幼儿2人)
三、活动流程
1、园领导代表讲话。
2、“六一”学园颁奖。
3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。
附一：庆“六一”亲子游园活动方案
以家庭为单位,根据游戏规则,以竞赛的形式参加各组游戏活动;若得到三颗星可兑换奖品一件，多得多换。幼儿园六一活动方案活动方案。
游戏一：比比谁的眼力好——大一班室内
游戏玩法与规则：准备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子，家长将筷子放在两眼中间，垂直投到瓶中，投中者为胜。(有三次机会)。要求两腿站直，不允许弯曲。幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。也有三次机会。
游戏二：金蝉脱壳——草地
游戏玩法与规则：幼儿从起点出发向前跑，遇到圈时将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，然后把圈放回原处。用同样的方法套完四个圈后，饶过小椅子，跑回起点处，拍家长的手，家长出发，玩法同上，依次类推，先完成的家庭为胜。
游戏三：运西瓜——大二班室内
游戏玩法与规则：家长和幼儿双手各握一根体操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到终点，饶过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。
游戏四：猜谜——中一班教室
游戏玩法与规则：教师先准备好谜语纸，(2016社区春节慰问活动方案800字)将它用绳子悬挂在教室的墙上，家长猜出哪个就将谜语纸从墙上取下到负责的老师处对答案。{家长必须说出准确的答案}
游戏五：夺红旗——幼儿园操场
游戏玩法与规则：家长背着孩子从起点出发,跨过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回,以速度快者为胜。
活动目标：
共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。
活动组织：
策划：---成员：---
后勤：---摄影新闻：---
活动时间：
6月1日(星期x)上午8:00~10:30
活动准备：
1、园部和各班布置节日环境，
各班门口张贴个性化的游戏单。
2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。
3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。
4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。
活动流程：
1、8：30—9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
2、9：00—10：30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。
3、10：30—10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。
活动项目：
(一)小班组
游戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地组织者：---)
准备：场地上画有起点与终点的标志。
玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。
规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。
游戏二：夹弹珠(地点：芽芽班组织者：---)
准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。
玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。
规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。
游戏三：亲子二人行(地点：苗苗班组织者：---)
准备：场地上画好四个走道。
玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。
规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。
游戏四：喂饼干(地点：苗苗班组织者：---)
准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。
玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。
规则：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。
游戏五：两人三足走(地点：果果班外场地组织者：---)
准备：场地一块，绳子四根。
玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。
规则：游戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。
游戏六：抛球接球(地点：果果班外场地组织者：---)
准备：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。
规则：掉在地上不能捡起来。
活动目的：使幼儿通过参加亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受 到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱。
活动形式：全园幼儿亲子活动。请每个幼儿和家长均可参与。在老师指导下进
行比赛。按照年龄段进行分组比赛，最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。
游戏活动：企鹅运蛋
游戏准备：沙包、小桶
游戏过程：游戏开始前，幼儿站在场地的起点，爸爸(或妈妈)站在场地中间，比赛开始，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋(沙包)。这时，爸爸(或妈妈)可从小桶内把蛋(沙包)拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋(沙包)放入终点的.桶内，再跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时间内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。
游戏规则：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前 行，夹好后再前行。
游戏活动：夏日采莲忙
游戏准备：绿色小毯子
游戏过程：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸(或妈妈)放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者为胜。
游戏规则：让家长继续前进，先到终点者为胜。
一、指导思想
以贯彻《3—6岁儿童发展指南》和《幼儿园指导纲要》精神为指针，以“全面推进素质教育，学习关爱他人，增强幼儿体质，展现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿的健康意识。
二、活动主题
健康伴我快乐行
三、活动时间
xxxx年6月1日下午2:50
四、活动地点
幼儿园操场
六一儿童节快乐
五、活动机构
组长：成丽萍
副组长：翟霞、王丽琴、张彩霞及各行政后勤和各班级老师
六、工作人员具体分工
1.场地布置：唐俊峰、潘卫东、郑铁龙、于占宽(负责背景幕布、条幅的悬挂);张彩霞、秦霞、翟霞(负责主席台的布置)
2.运动会跑道布置：唐俊峰、秦霞、刘艳、其木格
3.音响设备：杨文凯
4.音乐准备：石迎红
5.主持：解倩
6.运动会总指挥：翟霞
7.运动会裁判人员及奖品发放：李淼、刘玲梅、秦霞、赵美荣、刘瑞娥、王燕、张咏梅及食堂工作人员8.运动会安保工作：郑铁龙、潘卫东、于占宽、塔玉萌、斯庆巴特尔、常松、其木格
9.国旗护卫：
邬景怡、潘沫含(大四班幼儿)
张靖媱、杨梓婕、李欣羽、雷书闻(大三班幼儿)
七、活动要求
1.要求各班级按指定位置后场，听从总指挥准时入场。
2.各班级服装统一，手持班级标志，精神抖擞进入会场。
3.各班级家长按时到达指定位置就坐，保持会场秩序和卫生。
4.运动会开始后，教研组长负总责，各班主任老师组织幼儿、家长参加比赛，副班主任老师和保育员老师负责道具的摆放和整理。
5.运动比赛开始后，各班级家长要听从老师的指挥，不得随意在操场内走动，注意安全。
6.温馨提示：为了让家长和孩子度过一个愉快难忘的六一儿童节，保证活动中的安全，请参与比赛的家长和孩子穿舒适的鞋进行比赛，并在比赛中听从老师指挥，看护好自己的孩子，不要在操场内到处走动。
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一 、活动目的和意义
为庆祝六一国际儿童节的到来，展示新时代儿童的丰采，活跃西安市文化氛围，从而全面提高儿童的素质和身心健康，并使我们西安市儿童能过上一个开心愉快的节日。同时，本次活动也是雅森体验教育企业展现新风采，树立良好的社会形象，提高知名度的良机。特举办首届雅森体验“阳光、快乐、我能行〃快乐六一”大型亲子活动。 本次活动以“用心领悟、主动体验”为主题，利用“六一国际儿童节”，开展亲子游园活动，丰富都市人群休闲生活方式，挖掘家庭生活中妙闻趣事。达到使儿童学会感恩、增进沟通、快乐成长的效果。基于此，本次活动举办的价值定位为三个主要方面
快乐体验，我能行
趣味竞赛，内力提升
展现雅森体验教育公司形象与风采
二 、活动内容
活动标题：“阳光、快乐、我能行〃快乐六一”雅森体验家庭亲子活动坊
活动时间：5月30日17：00——206月1日 17：00
活动地点：陕西雅森青少年校外素质教育基地
目标客户：西安市儿童年龄6～14岁的三口之家。
6～8岁儿童家庭一组，
9～11岁儿童家庭一组，
11～14岁儿童家庭一组
活动人数： 150～200个家庭
宣传口号：
1、解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
2、阳光、快乐、我能行
3、用心领悟、主动体验
4 、学会感恩、增进沟通、快乐成长
5、我参与、我快乐
活动板块：
五月三十日晚 “今夜我型我秀”亲子联欢篝火晚会及野营体验
活动设计包括：个人才艺展示、家庭才艺展示、搭帐篷比赛、自助烧烤、
知识竞赛
六月一日上午“奥运我心中”趣味运动会
活动设计包括：奥运项目体验：迷你马拉松、平衡木、射箭、足球射门
和集体休闲活动项目等。使智力与体力结合(奥运知识竞赛、家庭认同
程度的竞赛)(桂锋国教练负责出题)
六月一日下午“全家总动员”手工体验
活动设计：全家参与手工制作等活动
三、 活动设计：
(一)设计思想和目标：
(1)开心快乐为主旨——通过快乐的体验式活动过程，让孩子们感悟到自己的人生到底要什么，自己如何能够既快乐又能够获得成功的快乐，建立自信，积极主动的参与到学习活动中。
(2)亲子双赢为目的——增强亲子沟通，增进相互理解，加深感情;家长收获正确的信念和有效的家庭教育方式方法;孩子们收获快乐个性、自信学习动力、外在精神气质的成长及持续发展的动力和途径;
(3)竞争体验为特色——通过一系列竞赛活动，使孩子们在竞技中磨练意志，在竞技中学会珍惜机会，从而激发孩子的斗志和奋进精神;
一、活动对象：
中一班幼儿与家长
二、活动时间：
5月26日星期二下午3：00
三、活动内容：
亲子嘉年华
四、活动地址：
操场
五、亲子嘉年华活动游戏方案：
游戏一：穿大鞋
准备：场地，家长的大鞋子
游戏玩法：家长在终点坐好，幼儿跑去起点脱下家长的鞋子，然后幼儿穿上，幼儿绕走（跑）一圈，再回到起点，速度快的为胜。
游戏二：踩气球
游戏准备：气球若干
游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。
游戏三：亲子互助跳圈圈
参赛对象：全班幼儿及家长
游戏准备：呼啦圈
游戏规则：每组只给两个呼啦圈，家长先跳过去，然后幼儿负责把家长身后的呼啦圈拿到前面，让家长继续跳圈，最先到达终点的一方获胜。游戏四：毛毛虫大战
游戏准备：场地
游戏玩法：家长和孩子组成两组，孩子在前，家长在后，蹲下去，手搭在前一个人的肩上，然后蹲着走向终点，一直等到最后一个人通过终点才算获胜。
六、活动评奖：
1、本次活动重在参与，使孩子体验节日的快乐，增进亲子间的情感。
2、设立领奖处，为每个幼儿准备一份奖品。
六月的阳光灿烂辉煌，那是孩子们心中的向往。六月的大地格外美丽，只因有了孩子们欢快的笑语。为了让孩子们过一个更有创意的六一，我们准备开展“庆六一亲子游戏”活动，让孩子们感受节日的快乐与家校活动带来的浓浓温馨。
一、活动目标：
通过活动，培养孩子的自理能力和应变能力，促进亲子关系的和谐发展。
二、活动时间：
20xx年6月1日上午8：30——11：00
三、活动地点：
x班
四、参加对象：
x班所有学生和家长。
五、活动内容：
（一）学生穿衣服比赛
1、每小组全体组员参加。
2、要准备的东西：校服一套、红领巾一条、一双有鞋带的鞋
3、穿好后马上跑到自己父母的身边，接受家长的检阅后举手示意，最快又穿得整齐的小组为优胜。
（二）家长“谁是卧底”游戏
游戏规则：每个人只知道自己抽到的是什么，其中有一人被告知是卧底，只有他和别人的词不同，但他也不知道其他人是什么词。接下来就是每人都形容自己抽到的词，但又不能描述的太清楚，因为怕卧底猜出他们抽到的词。卧底就要尽量和其他人描述的相似，不被别人发现。陈述完一轮就要投票给自己认为的卧底，得票最多的出局，直到找出卧底。
毛笔—钢笔馒头—花卷人民币—美元鼻子—嘴巴
王菲—那英饺子—包子牛奶—豆浆包青天—狄仁杰
摩托车—电动车麻雀—乌鸦烤肉—涮肉
（三）亲子活动
1、心有灵犀
游戏规则是：每组选两个家庭上场，先由家长在题板上答题，再请孩子口头回答。回答错误，接受惩罚。
问题：孩子最喜欢什么颜色？最喜欢吃什么水果？你的生日是什么时候？孩子最喜欢做什么？最讨厌做什么？你和孩子一起读过书吗？
2、你说我猜
游戏规则：每组选出两个家庭参赛。家长和孩子一方运用动作、语言提示卡片上的词语，但不可直接说出。另一方说出卡片上的词语，回答错误表演节目。
词语均选自本册语文书。
3、想象大比拼
游戏规则：每组选两个家庭参赛。教师提供给孩子一些图形，家长和孩子将这些图形任意组合，变成一种事物，由孩子介绍，在规定时间内说的最多的家庭获胜。
