今天小编在这给大家整理了家长给幼儿园老师的一封信（共含13篇），我们一起来阅读吧!同时，但愿您也能像本文投稿人“babyeyes”一样，积极向本站投稿分享好文章。
温柔的老师：
你好！
自从那天接到你要来家里做家访的电话，我就在思考该如何向你介绍我的孩子，那个充满了童真与灵气的曹文杰。我曾经想写一个表格，对照着幼儿成长的几个方面来写写他，可是我担心那种形式化的东西削弱了我想表达的情感。后来，我决定给你写一封信，希望这是我们之间交流的一个好的开始。
他的小名叫多多，虽然还只是一个不满三周岁的小男孩，可在我们家也算是哥哥了，因为妈妈刚给他添了一个婴儿期的小弟弟。多多到了你的班级上，按年龄算估摸着也是个哥哥级的人物，希望他能做点好的榜样才是，孩子一个人在家呆惯了，难免有些骄纵，可依然会很在意别人的看法哦，譬如他与你尚未谋面就已经记住了你要来，用一种紧张而期待的眼神关注着你的到来。
多多是一个敏感的孩子。对声音，对图像，对气味，对触觉，对周遭的环境，他都非常的敏感。记得刚出生的听力测试，我们就被告之这个孩子对声音异常敏感。1岁的时候开始吃鱼，他就能从嘴巴中滤出我没能挑出来的鱼刺。1岁多，我们带他去过海南三亚的事情被他回忆了无数次。2岁以后，那一次常州恐龙园的经历，也使得他回来就指着宣传单聊个没完。
多多是一个专注的孩子。对故事，对汽车，对数字，对水，对沙子，他都有非常好的专注力。除了拥有近50辆的各类玩具车，多多更是一个拥有超过300本故事书的小书迷，他在听故事方面积累了很好的词汇量，也会在独自玩耍时编自己的故事，当然，故事里会有很多的车呢。
每位家长在谈到自己的孩子时总有说不完的话，相信温柔善良的你在培养孩子上也是颇有心得的，希望多多能在你的班里快乐成长。
期待着那个步入第一个社交圈的曹文杰。
xx
日期：
家长给幼儿园老师的一封信1500字
尊敬的老师：
您们好！我们是***小朋友的父母，今天是小朋友插班入学的第一天，为了方便您了解小朋友，现将他目前的基本情况向您介绍一下：
姓名：***（乳名：**）性别：男出生日期：****年*月*日
***小朋友2岁10个月了，但由于2年来的生活圈子基本局限在家庭范围内，初到幼儿园，他可能会对新环境有所不适应，近一个月来，我们都在通过绘本、故事、表演等形式向小朋友介绍幼儿园生活，对于上学，小朋友现在是充满了向往，有时也会对于把他一个人留在幼儿园表示不满，会自言自语的说我不想去幼儿园，总体来说，幼儿园对于他还是个充满乐趣的地方，恳请老师给予关爱和引导，我们会非常感谢老师。
小朋友平时白天由姥姥照看，晚上和周末大都由父母看管，家庭关系良好，老人性格活泼，老人对孩子有些溺爱，父母对他以教育为主，性格属于内外向兼有。有的时候很活泼，有时又表现得胆小，熟了就好；小朋友比较讲道理，当他提出一些无理或不正当要求时，被拒绝后可能会哭闹和发脾气，但如果我们温和的给他讲道理，他一般还是能接受的，有时候需要点时间，开始还是恳请老师多一点包容。
5月以来，对于自我的概念感觉强烈，当他心爱的物品被人有意无意的接近时，小朋友会迅速进入戒备状态，只要小朋友再靠近一点，他就会有很强烈的反应，有时会大哭，还会冒出暴力的词语，我想打***，我不要***，对此我们也很头疼，事后每次的心理建设过程中小朋友都会表示不想和小朋友分享，所以才会发脾气。恳请老师在小朋友发脾气时给予一些耐心，适当做些心理抚慰。
小朋友平时热爱运动，户外跑跳、骑车、速度较快，对各种球类都很有兴趣，喜欢听故事，家里绘本很多，语言发育较晚，现在才开始学话，爱提问，总是问个不停，而且总是反复地不厌其烦地问，平时音乐启蒙较少，喜欢节奏感强的旋律。
小朋友平时生活比较规律，早上7:30左右起床，早餐，外出活动，午餐后玩一会午睡，午睡通常1:30左右才睡，可以独立入睡，4点后起床，吃点水果，外出活动，晚餐，有时晚餐后还会出去玩，大多在家里由父母讲故事、做游戏之类的。我们最担心的是午睡时间和幼儿园的差异较大，烦请老师多费心。
小朋友身体健康，比较皮实，一般的磕磕碰碰基本不会哭，如果哭了，可能是吓到了或者真的很疼，请老师帮忙仔细检查分辨一下。
小朋友平时胃口不错，尤其是中餐和晚餐，对于食物的外观有自己的喜好，喜欢和不喜欢的'食物经常变换不定，吃饭基本可以自己完成，筷子和勺子基本都能用，最擅长的还是手，吃相不雅，请老师多多包涵。平时基本都喝凉白开，会主动要水喝，有时玩得太开心也需要大人提醒。
小朋友大便一般在上午，大便之前会告诉大人有臭臭，在家是坐在儿童马桶圈上解决，自己不会擦屁屁，小便之前也会说有尿，基本不会尿裤子，目前需要大人帮忙抱上马桶边的小椅子上自己嘘嘘。
小朋友自理能力一般，会自己穿裤子，还分不清前后，自己穿鞋，经常穿反，不会穿袜子和上衣，会自己洗手，不会用毛巾洗脸，还需要老师给予关照。
小朋友喜欢和大孩子一起玩，模仿他们，大孩子对他的榜样力量可能比父母的引导说教等奏效，不喜欢同龄的小朋友和弟弟妹妹，有固定的小朋友圈子，但目前没有特别好的同龄小朋友，很喜欢一个比他大的哥哥，特别希望能在幼儿园找到新朋友。
对于孩子的接送问题，一般是由妈妈送，姥姥接，如果临时换人，我们会通知老师，以保证孩子的安全。
自己对自己的孩子作出非常客观的评价很难（虽然我们努力这样做），所以有很多地方说得不一定对。我们非常愿意能多跟老师交流，孩子的发展有什么动向或需要引起注意的地方，希望我们能够及时沟通，力争让孩子健康成长。妈妈电话：***********，爸爸电话：***********。
我们虽然希望老师能给予更多的照顾，但是那么多孩子需要照顾，毕竟老师的精力有限，所以特别能理解老师和学校的烦恼，无论如何，我们对您们都非常地尊敬和感谢。希望小朋友可以很快适应新的环境，成为一个快乐的、心理健康的、讨人喜爱的小成员。
想到哪，写到哪，可能比较乱，希望打印的字体让您看起来更方便一些。我们全家对您的辛勤工作表示感谢，祝您及您的家人幸福、愉快！
各位老师：
我是张天予的妈妈，因为孩子入园之前感冒了，所以拖了几天入园，希望老师谅解。特别高兴女儿一入园就能碰到四位和蔼有爱心的老师，为了帮助女儿尽快适应幼儿园的生活，我想简单介绍一下女儿的一些情况以便老师们了解。张天予，小名笑笑，8月3日出生。在入园之前，没上过各种形式的早教班、亲子班，由老人和爸爸妈妈一起带大，属于比较粘人的孩子。
笑笑总体来说偏内向，怕生，在外不爱和人讲话，也不太爱和小朋友交流。笑笑对陌生人有很强的戒备心理，比较谨慎胆小，尤其是对待陌生人送给自己东西，第一反应便是躲开，从不轻易接下。对她热情主动的人更是排斥，不喜欢和陌生人有身体接触。属于慢热型的孩子。建议老师一开始不要太热情主动，远远观察，等她熟悉了再一点点的和她交流。
性子比较急，又有些好强，鞋子自己穿不好便会生气。一旦发脾气或者哭起来，比较难哄。就事论事不太好哄，最好是转移注意力。
笑笑很有自己的小主意，自己认准的事不轻易被别人左右。但是很遵守规则，比如再玩多长时间回家，或者再看几集动画片，只要她答应了一般都能遵守。关于幼儿园安排的活动，最好提前让孩子知道，这样不至于因为玩不够而哭闹。
笑笑有些小粗心小马虎，不是细心地孩子。笑笑爱动，除了看书的时候安静专心外，其它时间很少坐得住。
笑笑属于那种特老实特善良的孩子，从不会动手打人，挨了打也不知道反抗，别的小朋友看中的东西会主动奉上。笑笑不贪心，不眼馋别人的东西，能听进去道理。
笑笑经常把“我害怕”挂在嘴边，但大部分并不是真的害怕，而是说说而已。
笑笑可以自己穿脱裤子、袜子和鞋子，不过有时候会穿反，套头的上衣自己穿脱不了。
笑笑午觉不太规律，一般偏晚，希望笑笑能尽早适应幼儿园的午睡时间。如果睡不醒被叫起来，会有些小情绪，转移注意力比较管用！
吃饭喜欢吃各种炒青菜，尤其是青菜杆，不太爱吃主食，不喝鸡蛋汤之类的咸汤。希望在幼儿园能改变这些偏食的问题。笑笑吃饭仍旧手抓的多，在家和大人吃一样的饭菜，什么土豆丝、炒豆角之类她都很喜欢，因为不好用勺所以养成了用手抓的习惯。勺子现在还是用不太好，喝粥洒的到处都是，这个在家提醒过很多次效果都不大，觉得这和性格粗有关系。希望老师们能体谅这一点，多多训练她用勺。
笑笑非常喜欢吃水果，各种水果都爱，在家都是拿水果当饭吃的。可能因为爱吃水果和青菜的原因，纤维多，每天大便一般都得两次或者三次，有时两次大便时间间隔很短，也可能因为性子急一次没解决完。希望老师每次大便时提醒她一次解决完！笑笑大小便都很急，不会等，必须立马去厕所。
笑笑非常喜欢看书，喜欢玩滑梯，爬上爬下，从高处跳下来，喜欢自言自语玩过家家，不喜欢玩车玩球，对唱歌跳舞兴趣也不大。笑笑喜欢老鹰抓小鸡之类的能跑的游戏，喜欢带猫咪图案的各种东西。笑笑不爱在人面前表现，有些怯生。
笑笑喜欢别人的夸赞，越表扬会表现的更乖！尤其是说别的某某小朋友都不会而笑笑会的时候，更有成就感，也会更配合。树立个坏榜样对笑笑更有用！
对幼儿教师一直心存敬意，教育一个孩子真的很不容易，何况老师要面对那么多的孩子，要让性格迥异的小朋友喜欢上幼儿园喜欢上老师，离不开老师的辛苦付出，作为孩子的爸爸妈妈，我们愿意努力配合老师的工作，愿和你们多多的沟通，让孩子早日喜欢上幼儿园，快乐健康的渡过童年时期！谢谢老师，也祝各位老师身体健康！
写信人：
日期：
亲爱的幼教领导及老师：
您们好!
我是贵校中二班谢起航的妈妈，我来信代表我们全家感谢贵校刘攀老师、应敏老师、钱老师和瓮小雨老师，对航航生病期间的关心和帮助。
1月9日(周日)下午，航航在家玩耍时不慎扭伤脖子，医生诊断寰枢关节半脱位，入住市骨科医院。次日，中二班班主任刘攀老师和曾教育过、帮助过航航的应敏老师打来问候电话。当天傍晚，忙碌一天的刘攀和应敏两位老师带着物品出现在航航的病房，带来了中二班钱老师、瓮老师和全体小朋友的问候、祝福。
两个老师给航航讲故事、唱歌谣等等，鼓励航航乐观、积极、勇敢，此时此景，孩子的情绪稳定，束手无策的我也恢复安静，虽然我婉言拒绝两位老师周末来陪护，但是几位老师在航航住院期间，隔三差五的打电话问候、鼓励孩子，坚强的配合医生的治疗。
新年开学的第一天，刘攀老师及时给航航通电话，询问恢复情况，得知航航已经进入康复期，基本达到入园的条件，高兴的告诉我们中二班三个老师和全体小朋友欢迎航航回校。
事情虽小，行动之快，无微不至，千言万语代表不了我们全家的感激之情，但我依然要感谢四位老师的关心和爱护，感谢贵校“宝宝利益无小事”的工作理念，感谢幼儿园的领导培养了优秀的老师，确保了孩子在幼儿园吃的放心、学的开心、玩的舒心，家长的动心(感动之心)，解决了我们的后顾之忧。
此致
敬礼!
尊敬的老师：
你好！
自从那天接到你要来家里做家访的电话，我就在思考该如何向你介绍我的孩子，那个充满了童真与灵气的曹文杰。我曾经想写一个表格，对照着幼儿成长的几个方面来写写他，可是我担心那种形式化的东西削弱了我想表达的情感。后来，我决定给你写一封信，希望这是我们之间交流的一个好的开始。
他的小名叫多多，虽然还只是一个不满三周岁的小男孩，可在我们家也算是哥哥了，因为妈妈刚给他添了一个婴儿期的小弟弟。多多到了你的班级上，按年龄算估摸着也是个哥哥级的人物，希望他能做点好的榜样才是，孩子一个人在家呆惯了，难免有些骄纵，可依然会很在意别人的看法哦，譬如他与你尚未谋面就已经记住了你要来，用一种紧张而期待的眼神关注着你的到来。
多多是一个敏感的孩子。对声音，对图像，对气味，对触觉，对周遭的环境，他都非常的敏感。记得刚出生的听力测试，我们就被告之这个孩子对声音异常敏感。1岁的时候开始吃鱼，他就能从嘴巴中滤出我没能挑出来的鱼刺。1岁多，我们带他去过海南三亚的事情被他回忆了无数次。2岁以后，那一次常州恐龙园的经历，也使得他回来就指着宣传单聊个没完。
多多是一个专注的孩子。对故事，对汽车，对数字，对水，对沙子，他都有非常好的专注力。除了拥有近50辆的各类玩具车，多多更是一个拥有超过300本故事书的小书迷，他在听故事方面积累了很好的词汇量，也会在独自玩耍时编自己的故事，当然，故事里会有很多的车呢。
每位家长在谈到自己的孩子时总有说不完的话，相信温柔善良的你在培养孩子上也是颇有心得的，希望多多能在你的班里快乐成长。
期待着那个步入第一个社交圈的曹文杰。
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日期：
亲爱的家长：
您好！
终于等到您，希望您和我们一样开心并感到幸运！从今天起，我们拥有一个共同的名字——江西师大附中！我们期待把这份幸运和缘分谱写成一生的幸福，您和您的孩子准备好了吗？附中今年62岁，岁月留下了痕迹，也沉淀了品质。六十多年来，附中人既与时俱进，也保留着自我独立的品格，我们用自强不息的行动实践着“做有责任的中国人”这一校训。附中老师以“奉献、开明、求是”为育人风范，追求“科学、灵动、高效”的教学特色，我们重视学习，更重视在做人、学习及各方面良好习惯的养成，能力的培养以及性格的塑造。我们希望孩子们能享受生活的乐趣，积极地参加各类拓展素质的文体活动，真正做到“勤学、乐学、善学”。我们相信，也真诚地期待，您和您的孩子能够理解、认同并和我们一起创造附中的荣耀！
当然，成长过程并非一帆风顺，事情也并非总是按照我们的预期发展。在观察中发现高一这年是孩子高中成长中至关重要、充满了挑战的一年。
我们会遇到的第一个挑战，便是环境适应的挑战。环境的适应不仅仅包括物理环境，还包括人际和心理环境。我们总结了一些比较好的方法以供参考：
第一，来学校的第一天，家长们和孩子一起逛遍整个校园，去找找学校政教处、教务处、团委、总务处、医务室、体育馆、图书馆、学科办公室、心理健康教育中心等等功能场馆；
第二，来学校的第一天，家长了解所在班级班主任的姓名与电话，并认识班级其他几位同学的家长；
第三，在开学的第一天，鼓励孩子带上微笑与问候，去认识除了班主任、科任老师之外的其他三位老师，询问他们的称呼、了解他们在学校的工作岗位与工作内容，并向他们介绍自己的姓名与班级。
第二个挑战来自于学科特点与学习方式。相较于初中阶段，高中时期的学科有着知识量大、难度大、学习进度快、综合性强、系统性强、理解性高的特点。初中学习以记忆和模仿为主，高中学习以理解和应用为主，要求学生有更多的分析、综合、概括、实践的能力。课业负担变重、课程要求变高，并且在附中更加强调自主学习。为了应对这种挑战，良好的生活学习习惯成为了重要的保障。基于此，我们的建议是从暑假开始，家长们和孩子一起商讨制订作息计划，合理安排学习与娱乐（特别是手机与网络的使用）的时间，规律作息。家长们需要注意的是：第一，要在尊重孩子的情况下，共同商讨制订；第二，计划要尽可能地容易实施；第三，家长要鼓励孩子坚持到底；第四，当计划未能落实时，不责备孩子；第五，当计划难以实施时，共同调整修改计划。
第三个挑战来自于自我认知方面。附中的学生是来自各个初中的精英、学霸，进入高中后，原本笼罩在头顶的光环一下就黯淡了。在这个时候，无论是学生还是家长们可能还会以原来的高标准要求自己——甚至自己都没有意识到。新的情况下，家长们需要调整好自己的心态，始终看到孩子的优点和特长，相信孩子、鼓励孩子调整好学习的节奏，学习科学的方法，积极参加各项文体活动，成为一个善于开拓进取、敢于担当责任、勇于践行道义，独立而有个性的人。
一个人走得快，一群人走得远。在附中，我们相信集体的力量，不论是对学生、教师还是家长。为了让我们在育人的路上走得更长远，我们建立家长悦读沙龙微信群，每周都有线上线下的交流讨论活动，每学期举办至少一次大型讲座和一次周末家长工作坊。欢迎大家届时参加。更多地信息，请关注学校微信公众号“江西师大附中”和学校网站通知。
愿我们共同携手，创造一个适合孩子自主成长的育人环境！
写信人：
日期：
亲爱的家长：
您好！
时光如流，很快一个学期结束了。感谢您一学期来对我们工作的支持与配合，因为您的关爱，我们的孩子更自信了、更能干了，我们的幼儿园发展更快了！我们期待着与您继续携手，共同教养好孩子，给孩子一个美好的童年。快乐的寒假就要开始了，有几件事请您配合：
一、寒假活动
1．“爱心养护”活动
为了培养孩子的爱心、细心、责任心、仁慈之心，提高观察、思考、表达、记录的能力，开展“爱心养护”活动。请家长把拿到幼儿园的花草盆景带回家，引导孩子在家里学习养护，开学第一天把花草再带回来。如果花草已经枯萎的，或者原来没带来的，请您带孩子去买一盆。也可以养一些小动物。中大班的孩子要求独立记录养护日记（用画日记的形式），托小班的孩子可以亲子一起记录。开学初我们要进行评比。
2．“亲子共读”活动
寒假里，请经常和孩子一起读绘本，每个孩子至少读3本。推荐书目：《三个强盗》、《花婆婆》、《三只小猪的真实故事》、《小威向前冲》、《壁橱里的冒险》、《打瞌睡的房子》、《月亮生日快乐》、《我们的妈妈在哪里》、《阿文的小毯子》、14只老鼠系列、暖暖心绘本系列等。
二、寒假安全注意事项
1．交通安全：了解交通安全知识，不坐无牌无证、超载车辆；雨雪天气尽量不要带孩子外出乘车；不让孩子在马路上奔跑、嬉戏。
3．用电安全：注意用电安全，教育孩子不触摸电源。
4．消防安全：教育孩子不玩火；燃放烟花爆竹要在大人监护下进行；使用火炉、取暖器取暖时大人要监护。
5．防走失：外出游玩、拜访亲戚等，懂得安全知识，不离开父母。
6．防盗：不将孩子一人放在家中，教育孩子遇陌生人敲门不擅自开门，知道110报警电话。
7．饮食安全：不吃不净食物和变质食物，不能过量食用饮料，注意饮食卫生。
8．防一氧化碳中毒：烤火时不要紧闭门框，注意开窗通风换气。
9．假期生活要有规律，多进行一些健康、有意义的活动。学习做一些力所能及的事。
祝您全家新年快乐、万事如意！
xx幼儿园
日期：
幼儿园秋冬交替期间给家长的一封信提要：预防的主要措施是：洗净手、勤通风、吃熟食、喝开水、常洗澡、晒衣被。因此为了您孩子的健康，请您尽量少带您的孩子去人多拥挤场所
尊敬的家长朋友：
您好！秋冬交替是呼吸道、肠道传染病的高发季节。我城区有部分幼儿园已出现手足口病病例，且疫情呈现出上升趋势。为了引起家长朋友的重视及为了做到“早预防、早发现、早报告、早治疗、早隔离”从而确保孩子的健康。
我园现将手足口病相关知识和预防要求告知各位家长：
1、手足口病是由肠道病毒引起的接触传染病。多发于5岁以下的婴幼儿，一但幼儿被感染，手、足、口腔以及臀部等部位会出现疱疹。
2、预防的主要措施是：洗净手、勤通风、吃熟食、喝开水、常洗澡、晒衣被。因此为了您孩子的健康，请您尽量少带您的孩子去人多拥挤场所，减少被感染的机会。
3、此外，我园将加强晨检、严格消毒、常开窗通风。保持环境的清洁和卫生。另一方面我们决定请家长配合每半个月清洗一次幼儿的被褥。为幼儿营一个健康、安全的学习、生活环境是我们共同的.目标。谢谢您的支持与合作！
xx幼儿园
日期：
尊敬的家长朋友：
谢谢您一直以来对xx幼儿园的关心与支持！在我们的共同努力下xx幼儿园已被评为全乡为数不多的示范性幼儿园之一。为了便于家长朋友更多的了解xx幼儿园，特作以下说明：
1、幼儿园设大中小班，招收3―5岁幼儿。开设课程齐全。
2、学校抽调精兵强将，选择素质高、业务过硬的教师担任幼儿教师，目的是既能教好，又能管好幼儿，让家长朋友放心、安心。
3、希望家长朋友配合学校做好幼儿的各项工作，按时接送幼儿上下学，勤与幼儿交流，适当提醒幼儿完成少量作业，注意教育方法，多表扬和鼓励，最终使幼儿在教师和家长的共同努力下，度过一个学有所乐、学有所得的学前教育阶段，以便顺利升入小学阶段。
4、从今春开始教育部已要求教育主管部门给幼儿办理学籍。没有学籍的幼儿，学校不接受，也上不了小学一年级。若今秋在我校幼儿园入园可以补办学籍，将来方可升入小学一年级。
5、在我校幼儿园就读的幼儿，将来升入一年级无条件享受“免杂费和课本费”；未在我校就读的幼儿，要想将来升入一年级也享有“免费”以及其他方面助学政策，必须在我校幼儿园就读。
6、为方便家长、服务乡里，若家长中午有特殊情况，不能按时接送照看幼儿，可与老师协商，由老师代为照看并为幼儿提供午饭。
汗水不会白流，有付出就会有回报，相信经过学校的努力，幼儿园一定会在更大程度上得到家长朋友的认可和赞许，我们也继续以百倍的信心、持久的恒心，下定决心把幼儿园办好，办出佳绩，赢得口碑！
写信人：
日期：
大班的家长朋友们：
你们好！
时间过得真快，大班的孩子们快毕业了 。剩下六月份最后一个月的学习时间，最后一个月是难舍的，也是最重要的。由于家长工作繁忙，我们没有机会来好好的沟通。今天，借幼儿园博客这个平台，对于班上的情况做以下说明：
1 、关于幼小衔接，孩子马上进入小学，难免有些不适应。不论是家长，还是老师，我们要共同来帮助他们，现在是一个很重要的过度期。我们要从生活习惯和学习习惯来帮助他们。生活中，要求他们守时，早睡早起等；学习中要求孩子按时按质量完成学习任务等。有了好的习惯，孩子们在以后的生活中都会觉得很轻松，快乐。
2 、关于六月份的学习情况。这是孩子在幼儿园的最后一个月，我们将从拼音、识字、书写、数学几个方面来学习。请家长多辅导孩子的作业，周末多给孩子数学心算题进行练习。多让孩子记忆拼音中的声母、韵母、整体认读音节。指导孩子按笔顺书写汉字……
有了您的支持和配合，孩子们的努力和认真，我相信孩子们一定会学得轻松学得扎实。将来一定会结下累累硕果。最后祝家长朋友们工作顺利！祝小朋友们健康、快乐！
另外，大班周末作业：
1、三维智力8―12
2、数学心算小测试（见小试卷）
XXX
20xx年x月x日
幼儿园老师给新生家长的一封信
亲爱的家长伙伴们，你们好：
7月离情依依的送走了旧生，而教师团队们全力以赴准备迎接你们陆续进园，虽然学校已经刻意压低暑假期间的人数，以便老师可以好好陪伴这群青涩的孩子，但耳里听到孩子们此起彼落的哭声;眼中看到爸妈或是爷爷、奶奶们的不舍甚至是焦虑，好多话想要和你们分享。
这群宝贝们很幸运的，都带着家中满满的爱进到学校来，从他们的穿著、用品的准备与爸妈们在幼生资料上的留言，都可以感受到的到爸妈殷切的期待与关爱，但孩子的哭声与分离时的挣扎似乎没有因此而减少，也有妈妈担心的问我：“怎么会这样呢?翩翩园长，他早上总哭闹着不肯出门，不是已经两个星期了吗?”答案其实都在老师们的心底，待我娓娓道来。
在0-3岁的黄金时期，身为父母的我们该为孩子们准备的不只是生理发展，像是大小便训练的完成、均衡健康饮食的习惯，更是孩子照顾自己的能力。
同样一批三岁的孩子进来，有些可以落落大方的和妈妈说再见，转身大步踏进学校，妈妈还在后面追着说：“啊，怎么这么快啊，第一天上学好歹也让妈妈照张相嘛!”因着孩子对自己的信心，团体生活对他来说是期待更是乐趣;有些亲子却是一再上演着骨肉分离的剧目，妈妈对于孩子负面的情绪无法处理，也许是出于宠爱、也许是出于弥补又或者是反射自己童年的缺憾，但这些却都成为孩子前进的阻碍，老师看着妈妈眼角的泪水伴着复杂的情绪甚至是求助的眼神，在多日的等待与陪伴无效后，也只能扮演刽子手才能斩断这千丝万缕的脐带啊。
而这真的是分离焦虑吗?不，这不是分离焦虑，因为这群孩子说“想妈妈、不想来上学”的时间点，全都出现在团体生活受挫、老师对他有所要求之后，像是请他自己
拉碗袋上的拉链(我不会，我想我妈妈)、自己练习吃饭(我要我妈妈来接我)、严重偏食老师要求练习吃一根青菜(我不要、我想回家)……对于学校的大人(老师)不再如家中百依百顺;对于自己必须拿起汤匙自己吃饭;对于想玩的玩具不再能独占;不想吃的食物需要开始练习接受……等等情形出现的反抗与无助的情绪，我们看在眼里，疼在心里。
试想已经习惯在家中早餐都是奶奶拿到床上喂食;晚餐是爷爷站在旁边拿着剪刀一块块帮忙剪小才送入爱孙口中;一开口或哭闹大人就唯唯诺诺的跟随着不敢或是不知道怎么拒绝;看到别人鞋子放错在自己位子上就拿起来乱丢，妈妈像个小媳妇般赶紧过去捡回来放……，这群孩子怎么会喜欢上学呢?
我感谢许多的家庭愿意毫不藏私的和我们分享许许多多正在每个家庭上演的故事，但更忧心这群孩子接下来可能要面临的挑战是否每个家庭都能陪着他们承受与改变，当然也始终抱着信心只要大人愿意放手并放下莫名的焦虑，对孩子与我们而言一切都还早，都还来得及。
而自始至终需要改变的，从来都不是孩子，孩子无辜，他在生命中最重要的前三年丧失了许多能力与发展的机会，现在我们会陪着你们加倍帮孩子补回来。
我最重要的家长伙伴们，我们需要的'除了你们的信任外，还有具体的行动：规律的作息(不要再说是小孩都不去睡觉没有办法，那是大人的责任与坚持度的展现)、均衡的饮食(你怎么能允许他永远只吃白饭、白面拒绝所有有颜色的食物;甚至无法咀嚼吞咽小块的肉?!请配合老师的进度，坚持下去!)动手做的习惯(不要再服侍你的孩子了，那只会侵蚀他的意志，削弱他生存的能力，给他多一点的时间和机会，忍着不要出手好吗?)不要总急着帮孩子找借口或理由，他有他需要面对的挑战、克服的困难，不要用“好面子”替他挡掉所有他该承担的责任。
亲爱的家长伙伴们，人家说好的开始是成功的一半，虽然我们几乎是从孩子的哭声开始的，但不代表我们不会成功，因为一切都取决于你们，再好的学校教育都取代不了家庭，我们有缘能陪着你们这几年，但愿能给予你们与孩子最温暖的能量与最坚定的勇气，一起加油!
敬爱的张老师：
您好！
大家都说老师像一支蜡烛照亮学生前进的道路，让学生茁壮成长，长大成为建设祖国的栋梁！
我觉得您更象一名伟大的园丁，培育着祖国遍地怒放的鲜花。
您也是一座大桥，为学生连接历史的长河，未来的蓝图。
您或许是一把梯子，批引学生去采摘知识之果，希望之花，理想之叶。
老师，您还培养了学生许多良好的学习惯。
平常，一课您经常分成3个课时来上，第一课时帮助学生理解课文层次；第二课时让学生深入理解一句一段；第三课时让学生完成课后习题。有了这三个课时，学生不仅把课文理解透彻，还能积累许多好词好句。
作文课上，您更是认真指导学生，，经常把枯燥平淡的一节课变成内容丰富、生动有趣的一堂课，正是如此，学生每个同学的写作水平都有了不同程度的进步。
老师，您为学生付出了许多许多……花儿以它馥郁的芳香回报大自然，我要以我学习上的进步向您表示衷心的感谢！
祝您身体健康，万事如意，工作顺利！
20xx年x月xx日
尊敬的红星幼儿园的老师们：
你们好！
我是小一班xx的妈妈，在此借着红星幼儿园的育儿网站对幼儿园的全体老师，特别是小一班的老师们表示由衷的感谢！（孟老师，于老师，宋老师，李老师）
随着孩子的慢慢张大，孩子的启蒙教育也逐渐提上日程，在家里每个人都当孩子（xx）是宝，特别是我，已经把他惯坏了，只要他一哭闹，我就手足无措，更别说是什么有计划的对孩子的进行的培育了。之前我的心总是忐忑不安，一方面想到孩子到了入托的年龄了，一方面确实有点舍不得，因为孩子小，自理能力差，更怕他心理承受能力差，不会吃饭怎么办？不会大小便怎么办？可是一想到孩子的未来，就不得不忍下心来，把孩子送进幼儿园。经过我多方的打听，家长们对红星幼儿园的'评价很高，于是我便把孩子送到了这里。虽然我家xx入园刚刚两个月，但我感觉到了他的很大变化。每当他高高兴兴的走出幼儿园时，我就打心底的感谢老师们，是他们的崇高的敬业精神和博大的爱生情怀改变的我儿子。在宋老师和李老师的耐心照顾和正确引导下，孩子像变了一个人似的，突然张大了许多，懂事了很多，改掉了以前的坏习惯。他们从来都不和孩子大吼大叫，而是像对待自己的孩子一样，不厌其烦，认真的进行引导。现在孩子吃饭可以自己吃不用喂了，我表扬儿子说：“儿子你真棒！吃饭吃的真好，是个乖孩子！”孩子回来后还会向我们炫耀在幼儿园孟老师和于老师教的舞蹈，尤其是数鸭子舞，儿子跳的棒极了！还有老师们教的儿歌：“幼儿园像我家，老师像妈妈。”看着儿子开心的笑脸，我真的很欣慰，心中的石头也落地了，我从心底庆幸将孩子送到了红星幼儿园。
感谢贵幼儿园的教师们对孩子的教导，由衷的真诚的感谢xx的启蒙老师们，你们是伟大的。
20xx年x月xx日
★ 给家长一封信
