下面是小编整理的准备美国留学申请信的介绍(共含13篇），欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“AntiAnti”一样，积极向本站投稿分享好文章。
美国本科留学申请如何准备推荐信
美国大学申请时都需要推荐荐信里了解到申请人除了数字以外的更多关于个人品质、个人潜质等信息。因此，一篇成功的推荐信对于最终的录取也是起到了不可小觑的作用。通常推荐人会被要求回答特定的问题或写一些特定的申请信，申请者需要找到任课老师、辅导员、雇主等人作为自己的推荐人，为自己写一封强而有力的推荐信。学校的招生官可以从提供的推者的个性特点，还有一些可以自由选择要突出的方面。
首先推荐人的选择：
了解熟悉你的任课老师，指导老师、教导员都可以做你的推荐人，在选择推荐老师时，要从不同学科方向来考虑，比如你可以选择1-2位学术老师(数学、英语、生物等学科)，还应再选择一位可以推荐你生活方面或参与活动的老师为你的推荐人。所选的推荐人不一定是你最喜欢的老师，但一定要是有代表性的可以为你做推荐人的老师。
什么时候请老师写推荐信:
尽可能早与老师确认推荐信的事宜。通常情况，老师会收到多个同学的请求来写推荐信，而且写推荐信也是要花费不少时间的，因此要给老师留出足够的时间，告知学校申请截止日期，保证推荐信在此日期前完成。有些学校是可以在线提交电子推荐信，也有些学校是要求邮寄推荐信，因此需要邮寄的.，就需要为老师提供信纸与信封，同时在申请截止日期前与老师确认完成在线提交推荐信或将推荐信邮寄到指定接收地址。
推荐信可以写哪些内容：
写推荐信前，申请者可以给推荐人提供一个概要或者你的个人简历供参考，列出你想要突出的要点，不同的推荐人可以突出申请人身上不同的特点。例如，一位推荐人可以写你的学术能力，另一位推荐人则可以重点写你的领导能力。通过不同层面，来综合全面展现申请者的特质。那么具体有哪些内容可以呈现在推荐信里呢?下面XX师列出了几个方面，供同学参考：
How you contribute to class discussions?
你在课堂讨论上的表现如何?
The depth of your understanding of the material being presented in class?
你对所学知识的理解度是怎么样的?
What motivates you?
你的动机是什么?
Your potential for success?
你是否具有成功潜质?
How you handle challenges and setbacks?
你如何应对挑战与挫折?
How your ability matches your achievements?
你有哪些能力及与之取得的成绩?
What sets you apart?
你的个人特质?
What your peers have to say about you?
你的同学是如何谈论你的?
Leadership abilities.
领导力。
Involvement in the community.
社会活动。
Sense of humor.
幽默感。
记得不论是否被录取，都要对你的推荐人表达感谢!最后祝今年申请的同学们都能顺利拿到理想学校offer!
美国本科留学申请怎么准备推荐信
美国大学申请时都需要推荐信，申请者需要找到任课老师、辅导员、雇主等人作为自己的推荐人，为自己写一封强而有力的推荐信。学校的招生官可以从提供的推荐信里了解到申请人除了数字以外的更多关于个人品质、个人潜质等信息。
因此，一篇成功的推荐信对于最终的录取也是起到了不可小觑的作用。通常推荐人会被要求回答特定的问题或写一些特定的申请者的个性特点，还有一些可以自由选择要突出的方面。下面针对申请美国本科留学的同学们，就如何准备推荐信做以下几点说明，供同学们参考。
首先推荐人的选择：
了解熟悉你的任课老师，指导老师、教导员都可以做你的推荐人，在选择推荐老师时，要从不同学科方向来考虑，比如你可以选择1-2位学术老师(数学、英语、生物等学科)，还应再选择一位可以推荐你生活方面或参与活动的老师为你的推荐人。
所选的推荐人不一定是你最喜欢的老师，但一定要是有代表性的可以为你做推荐人的老师。
什么时候请老师写推荐信:
尽可能早与老师确认推荐信的事宜。通常情况，老师会收到多个同学的请求来写推荐信，而且写推荐信也是要花费不少时间的，因此要给老师留出足够的时间，告知学校申请截止日期，保证推荐信在此日期前完成。有些学校是可以在线提交电子推荐信，也有些学校是要求邮寄推荐信，因此需要邮寄的，就需要为老师提供信纸与信封，同时在申请截止日期前与老师确认完成在线提交推荐信或将推荐信邮寄到指定接收地址。
推荐信可以写哪些内容：
写推荐信前，申请者可以给推荐人提供一个概要或者你的个人简历供参考，列出你想要突出的要点，不同的.推荐人可以突出申请人身上不同的特点。例如，一位推荐人可以写你的学术能力，另一位推荐人则可以重点写你的领导能力。通过不同层面，来综合全面展现申请者的特质。那么具体有哪些内容可以呈现在推荐信里呢?下面美嘉老师列出了几个方面，供同学参考：
How you contribute to class discussions?
你在课堂讨论上的表现如何?
The depth of your understanding of the material being presented in class?
你对所学知识的理解度是怎么样的?
What motivates you?
你的动机是什么?
Your potential for success?
你是否具有成功潜质?
How you handle challenges and setbacks?
你如何应对挑战与挫折?
How your ability matches your achievements?
你有哪些能力及与之取得的成绩?
What sets you apart?
你的个人特质?
What your peers have to say about you?
你的同学是如何谈论你的?
Leadership abilities.
领导力。
Involvement in the community.
社会活动。
Sense of humor.
幽默感。
记得不论是否被录取，都要对你的推荐人表达感谢!最后祝今年申请的同学们都能顺利拿到理想学校offer!
怎么准备美国硕士留学申请的推荐信
一、推荐信写作要素
被推荐人的全名
为了便于校方查阅，必须提到被推荐者的全名。推荐者的身份不重要，当然你要是请院士来写也不错，但最关键是要说服招生委员会相信推荐人是真正了解被推荐人的。
推荐人与被推荐人的认识时间和关系
必须交待与被推荐者的认识期间（何时开始认识或认识多久），认识程度（偶尔见面或密切接触）及关系（师生关系，上下级关系，同事等）。
介绍推荐人的优点并作出评价
对被推荐者的优点介绍及评价，这是推荐信的.核心。主要包括被推荐者的天赋，学习成绩，研究能力，工作经验，学习精神，组织能力，品行及个性方面。注意说辞应与其他申请材料如成绩单、获奖证书等相呼应，不要出现矛盾而使人误会。人无完人，所以同时也应提及其缺点，以做到公正客观。最好通过实例说明。教授们要的不是完人，而只是学生，一个普通但足够优秀的学生。
明确表现出推荐人态度
必须表明推荐人的态度，是极力推荐还是有保留地推荐。
要有推荐人的签名
最好要求推荐人在信封封口处签名，以确保其真实性。最好在“是否保留日后审阅推荐信的权利”一栏填“NO”。
推荐信与申请分开寄出
最后别图省事，除非对方明文要求与申请一起寄。否则推荐信应分开寄出。一些学校出于各种原因，设计了推荐表格，由推荐人填写，但其主要内容也和推荐信涉及的相同。
二、如何和推荐人沟通
在确定推荐人人选之后，下一步就是尽早的联系推荐人。一方面每年出国留学的学生非常多，可能每个老师都会收到许多的学生写推荐信的请求。早联系确保老师会答应帮自己写推荐信。并且，在实习的过程中就要和自己的上司沟通，自己要申请美国研究生，请帮忙写一封推荐信，这样可以避免申请的时候再联系推荐人，推荐人忘记你做过了什么，或者完全没有印象。
同样和推荐人沟通的方式也很重要。提倡各位同学和推荐人面谈。面对面的请求推荐人帮忙写推荐信，表现热情和积极。和推荐人谈谈自己的成绩，申校专业和目标，未来的规划发展。让推荐人对自己和申请的专业有进一步的了解。
面谈的时候记得带上自己的简历和个人陈述。一方面让推荐人更加的了解自己；另外一方面也让推荐人在写推荐人的时候更加有针对性。如果没有机会，发邮件也可以。可以深思熟虑，组织好语言，避免与教授面对面的紧张和尴尬。
在申请之后，及时得和推荐人联系也是非常重要的。通知推荐人学校发送推荐信邀请的时间和截止时间，和推荐人明确推荐信需要提交的期限，这样既不会耽误同学们的申请，也会留给推荐人有充足的提交时间。
三、推荐信写作须知
要选熟悉自己的牛人
在选择推荐人的时候，切忌找与自己无关的大牛。推荐人跟学生接触的途径越多，对学生越了解，可以推荐的点就越多，推荐信力度就越大。比如既任课又指导项目的老师就比只任课的老师推荐力度大。
推荐点要做区分
不同的推荐人最好能推荐不同的点，这样能够说明学生全面发展，各方面都很优秀。
比如任课老师可以就学生上课认真、学习主动性强做推荐；项目指导老师可以就学生动手能力强、团队合作精神和做科研能力强等方面推荐；班主任或系主任可以就学生在学生工作中的领导能力做推荐。
要有技巧的说明劣势
如果学生有一些劣势，比如GPA、TOEFL和GRE不高，推荐人可以对这些劣势做一些弥补说明，合理解释一下GPA不高的原因， 并且说明学生的潜力和在其他方面的优势足以弥补这一劣势。
推荐点要用实例说明
推荐人在推荐学生的某些品质时，最好能举一些具体的例子，而不是用大堆的形容词堆砌。
比如举例子证明学生的领导能力和语言表达能力。因为没有事例的形容可以适用于任何学生，而有了事例作支持就会有个性化地进行推荐。
(一)抬头可用的`格式有：
dear sir/madam;
to whom it may concern:
(二)第一段：引文句子可以引用如：
“it is a pleasure to recommend to you (name)， a former student of mine at (name of university).”
“i an very happy to have this opportunity to recommend (name)， who is presently applying for admission to your graduate (or undergraduate) program in (name of program).”
“i understand that (name) is applying for admissions to your graduate (undergraduate) school， and has requested that i write this letter of recommendation for her/him.”
“in my capacity as professor at xxxx university， i have known xxx for three years， as both his/her advisor and professor.”
(三)第二段：这段可以提供最实质的内容，譬如，如果推荐者是教授， 解释学生在他门下所修的课程，
“(name) took two of my courses during the 1984-85 academic year， as follows; “xxxxx” and “xxxxx”.”
“(name) was enrolled in three of classes from september 1984 to june 1986 “xxx” and “xxx”.”
接下来，教授写一些有关申请人在课堂上的表现，如完成的研究计划、实验室研究、研究报告、考试的成绩、课堂态度、讨论课的参与等，举出实例，
“in my class (es)， (name) did excellent work. she always listened attentively， participated activitely in class， and handed in very good written assignment.
“in particular， his/her research paper on (topic) was of exceptionally high quality， and showed that s/he fully understands and has a strong background in his/her field.”
如果推荐人是工作主管，首先一定要仔细陈述申请人的工作职责，并对申请者工作表现作一评估，如果可能的话尽量列举实例，
“when (name) held the position of (job title) in this company she was one s/he was one of my best employees. his/her job responsibilities 。
From: Fan Pu
Department of the SPECIAL CLASS GIFTED for YOUTHS
University of Science and Technology
Hefei, Anhui 230026, P.R. China
July 1,
Dear Sir or Madam:
I take great pleasure in recommending Wang Yong, one of my favorite students, for admission into your distinguished graduate program.
Mr. Wang was admitted in 1986 at 14 years of age into the SPECIAL CLASS for the GIFTED YOUTHS, my university's unique program that caters to the intellectual needs of unusually talented Chinese youngsters. It was a rare privilege he earned with his nearly impeccable academic performance through the years of his elementary and secondary school.
He impressed me almost as he entered into my university, a major cradle of china's scientific and technological talents. At the time, members of the Gifted Class all had to spend half a month studying by themselves the principles of calculus and then take an exam so that we could evaluate their self-study capability. Mr. Wang scored the highest grade in that exam. He also exhibited a keenly whetted mind during class discussions. To my regret at the time, his English was not as good as his mathematics or physics. But I noticed he made a point of working especially hard in improving his English during his five undergraduate years with us. By now, he seems to be at least as proficient in English as most of his former classmates in the Gifted Class.
In my experience with Mr. Wang, I was impressed with not only his extraordinary intelligence but also his ambitions and persistence. I am sure that Mr. Wang will be an outstanding student in any doctoral program that he may care to enroll in. So I would like to support him firmly in his quest recommendation into account when considering his application. I would greatly appreciate it you decide to accept him as he wishes.
Yours sincerely
Fan Pu
Professor and Deputy Head
推荐信的格式有些模式可循，以下将针对各段提供模式作参考：
(一)抬头可用的格式有：
dear sir/madam;
to whom it may concern:
(二)第一段：引文句子可以引用如：
“it is a pleasure to recommend to you (name)， a former student of mine at (name of university).”
“i an very happy to have this opportunity to recommend (name)， who is presently applying for admission to your graduate (or undergraduate) program in (name of program).”
“i understand that (name) is applying for admissions to your graduate (undergraduate) school， and has requested that i write this letter of recommendation for her/him.”
“in my capacity as professor at xxxx university， i have known xxx for three years， as both his/her advisor and professor.”
(三)第二段：这段可以提供最实质的内容，譬如，如果推荐者是教授， 解释学生在他门下所修的课程，
“(name) took two of my courses during the 1984-85 academic year， as follows; “xxxxx” and “xxxxx”.”
“(name) was enrolled in three of classes from september 1984 to june 1986 “xxx” and “xxx”.”
接下来，教授写一些有关申请人在课堂上的表现，如完成的研究计划、实验室研究、研究报告、考试的成绩、课堂态度、讨论课的参与等，举出实例，
“in my class (es)， (name) did excellent work. she always listened attentively， participated activitely in class， and handed in very good written assignment.
“in particular， his/her research paper on (topic) was of exceptionally high quality， and showed that s/he fully understands and has a strong background in his/her field.”
准备去美国本科留学对于申请者来说，一份好的留学文书对于成功留学意义是非常大的。美国大学本科留学推荐信作为留学文书的重要组成，在留学中的重要意义是不用多说的，那么美国留学推荐信都包含了哪些内容，留学生朋友们要怎么来准备美国本科留学推荐信呢?接下来我们就来简单的介绍一下，希望对于准备美国本科留学推荐信书写的朋友们有所帮助。
美国本科留学文书一封推荐信除了信头、发信日期、收信人姓名、称呼、信尾谦称、签名、推荐人姓名、职务等必需部分之外，正文内容说明应包括下列各项：
美国本科留学被推荐者的签名——为便于对方查询，被推荐者的'签名仅写“MrWang”或“MissZhang”是不够的。用标准的汉语拼音或英文拼法都可以，但必须由被推荐者自己提供，且前后必须一致。
美国大学本科留学认识被推荐者的时间(Howlonghaveyouknowhim/her)——何时开始认识，或认识了多久。
认识程度(Howwelldoyouknowhim/her)——是偶尔见面还是关系密切，或仅教过一年还是担任其导师。
美国本科留学文书与被推荐人的关系(Relationship)——师生关系，上、下级领导关系等。
被推荐人的表现(Performance)——学习上、生活上、课堂上和课外活动上的表现。
结论意见——愿意推荐或不愿意推荐，无保留或有所保留的推荐、普通推荐或极力推荐，必须明确，当然极力推荐为最好。以上六项是任何一封推荐信所必须包括的，缺其中任意一项则都会失去函件应有的功能或会大大降低推荐的效果。
美国留学研究生申请条件及材料准备
一、申请方案：
申请美国大学的硕士研究生，一定要有本科学位，并且建议尽量申请相关专业的硕士，除非个人有特殊的.才能和爱好，换专业申请的成功率比较低。新托福成绩80分以上;商科需要考GMAT，且在600分以上; 工科及计算机类专业需要考GRE，且在1000分以上;大学4年各科平均分在85分以上。没有英文成绩但有学士学位的学生，可以申请硕士预科。不过目前对中国开放的美国硕士预科并不是很多。热门专业有MBA、金融、统计、会计、生物工程、化学、计算机工程类等。
二、申请材料：
(1)学校申请表格
(2)申请费
(3)大学四年成绩单
(4)大学毕业证、学位证(在读学生开具在读证明)
(5)个人陈述
(6)个人简历
(7)推荐信
(8)各种表明自己优秀的文件(如有)
三、资金要求：
资金要求至少60万人民币以上，美国的硕士一般是两年，每年按30万人民币计算。
以上是美国研究生申请要求详细介绍，希望能对赴美国就读研究生的学子有更多的帮助。
美国私立高中一般分为寄宿制(Boarding School)和走读学校(Day School)。美国中学的学制和中国 学制有很大的不同，但整体就学年限和中国又是一致的，都是制教育。初中6-8年级，高中9-12年级。 美国高中普遍实行选课制与学分制。分为必修课和选修课，不同的课程对应不同的学分，一般必修课一个科目一个学分，学校要求学生至少修读22-24个学分才能毕业，也就是说学生在高中就读期间需要修读20多门 课，每学期至少选5-6门课。
为什么要去美国留学读高中
美国私立中学普遍被认为是培养大学名校学生的摇篮。美国的私立中学也以其严格的录取标准和高 质量的教学水平闻名于世。特别是一些顶级的私立高中入学要求非常高，需要优秀的托福以及SSAT成绩，学 校最大的特点是强调优异的学术表现，鼓励学生挑战不一样的新事物，以及培养学生的领导能力及问题分析 解决能力。
为了增强进入美国顶尖大学的几率，所以要去美国留学读高中
就读美国私立高中，完整学习美国高中的所有课程，充分接受美式思维训练，美国高中的教育理念 贴近美国的大学教育理念，美国高中课程有常规课程，荣誉课程及AP课程，AP课程也就是大学先修课程，即 在高中就读期间可以修读一部分大学学分，更容易获得美国顶级大学的录取。
为了孩子获得全方面的发展，潜力得到更大程度的开发，所以要去美国读高中
美国的高中是非常重视学生素质的全方面发展的，所以学校通常会开展非常丰富的课外活动和社团 。课外活动被看做是教育内容的组成部分，美国私立中学的课外活动多种多样，比如全美私立高中排名第二 名的格罗顿中学Groton School的课外活动如下：
读书俱乐部、动物保护协会、国际象棋俱乐部、天文学会、社区服务、电脑俱乐部、辩论俱乐部、 环保协会、外语俱乐部、荣誉委员会、国际俱乐部、犹太学生组织、 文学杂志社、数学俱乐部、模拟联合 国大会、学校报社、郊游俱乐部、学校辅导部、摄影协会、学生会、学生出版社、射击俱乐部、木工俱乐部 、艺术俱乐部、铜管乐团、室内合唱团、合唱团、戏剧社、吉他合奏、爵士乐团、摇滚乐队、舞台乐队、弦 乐合奏、瑜伽、舞蹈等。学生通过参加各种各样的课外活动不仅丰富自己的课余生活，而且可以更加深入的 了解美国的文化。
1. 较强的英文能力，需要参加托福，SSAT或SLEP 考试
2. 有才艺方面的特长，如体育，音乐，表演，绘画等，并且提供相应的作品。
3. 有较强的领导力以及较强的社交能力
4. 良好的英文口语，在与校方的面试中能够充分展示自己优势
5. 如有条件，最好去学校参加面试，对于录取顶级高中非常有帮助。
美国留学怎样准备签证申请
美国留学签证是美国留学的最后一道关卡，往年都有部分学生因为签证的问题而不得不推迟入学，那么在申请美国留学签证之前，我们应该做好哪些准备工作呢?下面就给大家说说美国留学签证的申请准备工作吧，希望能对申请美国留学签证的同学有所帮助!
美国留学签证申请材料准备申办美国留学的学生必须事先准备好真实的、完整的、详细的签证材料，其主要有：
一、个人信息，如毕业证书、成绩单等，赴美读研究生的还要准备好相关的学术论文;
二、经济方面的证明，其中包括家庭的经济担保，足以证明在美读书和生活有支付能力，是否获得美国院校的奖学金。
美国留学签证申请面谈准备申办美国留学的.学生，签证前都无一例外地需要面谈。签证官对学生大体询问三个关键问题：
一、申办者是不是符合条件的学生;
二、家庭是否负担得起该学生在美国留学的教育和生活费用;
三、学生留学毕业后是否回国。
美国留学签证申请心理准备申办留学的学生大多是独生子女，心理成长不够成熟。再说，家长对其出国留学寄予厚望，使之心理压力过重。因此，他在签证官面前往往显得过于拘谨，甚至回答问题词不达意，倘若英文基础再差些，对签证官提问茫茫然，签证官因此而误解学生，怀疑孩子话语的真实性。这对签证极为不利。
申请美国留学如何准备存款证明？
去美国留学的学生，分两笔资金来冻结：
第一笔是准备申请学校的时候存入。美国留学时候只要资金足够支付你在美国学校一年的学费和生活费就可以了。你申请五所学校，那就开具至少五份证明，按照要求随同资料寄到学校。
第二笔是去签证的之前存入。这时候，你已经知道自己的学校收费多少了，乘以自己所学习的年数，就是你要存的数目了。这个证明只需要开具一份。美国大学排名如果年数少，就可以少存点。需要的`话只给签证官看一下就可以了。
第一笔资金是学校所需要，所以要为每个学校准备一份。第二笔，如果无它用，只要一份就可以了。当然如果资金非常宽裕，有闲置的钱不用于其他投资，可以一笔就足够。
美国留学存款证明的冻结期
给签证官看的美国留学存款证明，冻结期长短没有太大关系。因为当你签证完成，就可以拿着存款证明原件。
留学美国生活指南建议存半年，冻结半年。这个证明，因为已经寄到学校，所以这笔钱，要等到开具证明时写的解冻期结束，才能动用。
美国留学存款证明的解冻方法
第一种是自然解冻。
还有一种是强制解冻。
以上是美国大学对于存款证明要求的简要介绍，希望能对有意申请美国留学的中国学生有所帮助。如有更多美国留学问题，欢迎拨打热线电话400-088-6518咨询育路出国留学专家。或扫描下方二维码，关注微信留学预科中心，获取更多的留学资讯。
Dear Sir or Madam
I am President of College of Public Health of Shanghai Medical University, one of the most prestigious medical schools in China. Having been a teacher of Health Statistics in Miss Marva Han‘s class, I have known her since 1992. Through years‘ contact, I have gained a profound understanding of her. She has proved herself to be a student of unusual talent and personal charm. Thus I regard it as a personal honor to recommend such a promising young woman to study in your Graduate School.
She was one of the Top 10 students in her home city when entering our university in the year of 1992. But she has never rested on the laurel of her superb college entrance examinations scores. Thanks to her enduring diligence and effective studying habit, she had been a scholarship winner all through the four college years. She was an efficient student, apt to gain the best results within the least time. Her GRE scores can explicitly prove this. What‘s more, her comprehension and analytical abilities had also given me with very deep impression. She could usually bring up thought-provoking questions and constructive suggestions by applying a series of logical reasoning methods such as induction and deduction in her complex reasoning process. All these talents had made her conspicuously outstanding among her peers.
Her graduation thesis Acrilonitrile‘s Toxic Effect on Cytomembrane of Erythrocyte was named First Class Paper by the papers evaluation team for her unique selection of thesis topic, meticulous observations and explicit exposition. Her thesis subject belongs to the domain of environmental toxicology, which has significant guidance to practical applications. This prize-winning thesis cost her four months‘ hard work and had well demonstrated her aptitude to be a conscientious researcher. She was always trying her best to keep abreast with the latest development of her field by all means, for example, she actively attended academic conferences of all sorts such as “Modern Professional Medical Development and Problems”, etc, which also had deeply impressed me.
With her solid academic foundation, conscientious studying and research attitude and many years‘ working experience, along with her good English communicating ability, she has fully prepared herself to be a qualified applicant for a higher level of study and research of her field. I am confident enough to assert that her personal qualities under your famous teaching and research environment will enable this promising young woman to give this world her best performance.
In the end of my letter, I‘d like to say it‘s an honor to recommend such a promising student to study in your prestigious university, and your positive evaluation would be appreciated.
Yours Sincerely
★ 美国留学申请信
