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我爱读名著_记叙文
北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔，山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高，须晴日，看红装素裹，分外妖娆······
——题记
啊，江山如此多娇，引无数英雄尽折腰。
大江东去，我们如大诗人般临风举樽，站在高山之巅，远眺日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里的美景，如饮甘泉，静静感受着自己的心跳，淡定又不急促。忽然想到了诸葛亮门前的那幅对联，淡泊以明志，宁静以致远。不错，淡定的生活的确另人羡慕不已。
淘尽金沙，千古风流人物离我越来越近，只可惜青山依旧，夕阳几度红，他们不在了，屈原走了，李白去了，陶渊明也离我们越来越远。别了，杜甫，离了，罗贯中。但《离骚》却被我们都得朗朗上口，《三国》让我感叹无限，还记得七年级的那个暑假，买了一套《三国演义》，于是，每天沉浸其中，悠哉悠哉，辗转反侧，读他我读懂了许多，因为小时的酷爱，第一遍那么仔细，感叹里面的智勇双全，才高八斗！等上八年级了，在快放暑假的前一个多月，电视毫不留情的开演了我梦寐以求的新三国，可为了看他，几乎一个月就这么耗费了，结果期末考试后，人去楼空，他也演完了，我也考完了，而且是考砸了，唉，害人不浅呐！我叹息着······
故垒西边，在老师的鼓舞下，我读了奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，读了冰心的《繁星·春水》读了是耐庵的《水浒》曾有那么冲动的一次，想读《红楼》，结果读了30多回就没再坚持下去，就这样，我依稀明白了黛玉的多愁善感，宝玉的顽劣，宝钗的博学王熙凤的泼辣，当然了，里面还有许多。我清楚的记得，黛玉进贾府的一刻，由此便注定了她的'一生要用所有的泪来偿还，叹惋她倾国倾城的容貌，叹惋她的不顺，只能化作那无数的眼珠儿，秋流到冬去，春流到夏！如果有来生，你还会进贾府吗？我博学的潇湘妃子，如果知道结果，你还会进贾府吗？( 文章阅读网： )
青山依旧，我心依然，现在的我学业虽然繁重，但在闲暇之余也想拿出我新买的《培根随笔》欣赏一番，我知道读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。以培根为镜我学到了许多许多······
此时心境如空，又想起了红楼，一把辛酸泪，满纸荒唐言，都言作者痴，谁解其中味！
我读名著有感 -名著读后感
中国有四大名著《水浒传》、《三国演义》、《西游记》和《红楼梦》，部部皆是精彩绝伦，而作为一个女孩子，前三部对我而言没有多大兴趣，它们涉及到了军事、政治、神话，所以最吸引我的非《红楼梦》莫属了。《红楼梦》带着忧伤、凄凉的气氛，让人常常想落泪，而里面的诗词之多又让人不得不折服其下，怪不得有那么多的人在研究《红楼梦》呢。故事讲的是一个家族的兴衰，一个家族的大小故事。主人公为贾宝玉，他应该说来是一个柔中稍稍带刚的男子，他的柔有部分是因为环境所致，他们家上上下下几乎都是女性，掌管全家的也全是女子，自然而然地就应了一句话“近朱者赤，近墨者黑”。他们的家族是因为家中一女子进宫当了皇帝的宠妃而盛起，于是他们天天吟诗作乐，而其中又有两女子非提不可，那便是薛宝钗和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可贾宝玉偏偏就是喜欢她，她身子弱，老祖宗看不上她，便骗贾宝玉与薛宝钗成亲，林黛玉闻讯气死，而当贾宝玉揭开喜帕发现并非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲绝，出家当了和尚。这里的是是非非是“剪不断，理还乱”，让人看到古时婚姻的纰漏，它们往往全有父母处理，什么“指腹为婚”，更为可笑的是，他们有时从未见过面便稀里糊涂地成亲了。而且古时女子争着要进宫，因为那样可以使家族富贵，可皇帝有上千嫔妃，得宠一时，没多久又要被淡忘了，她们又何苦进宫呢?皇帝姥儿们饮酒作乐，衣食无忧，而老百姓则是吃了上顿没有下顿，生活之苦让人难以想象，也怪不得有了一次又一次的起义“造反”了，祸害之缘还是在于皇帝身上啊。这一出出的悲剧让人心寒而又愤怒，让人不由得痛恨起古时的苛捐杂税，它们把老百姓一步一步往火坑边上推，真让人深恶痛疾。《红楼梦》一书让我时而高兴时而忧伤，时而愤怒时而感慨万千，也让我想了很多，或许吧，事事不能完美，而人也如此。红楼梦读后感：看红楼，含笑的悲剧我总认为红楼梦的伟大之处在于它体现了一种败落的趋势，不管是家族的，爱情的'，仕途的，都是走向没落，这在喜聚不喜散，爱好大团圆结尾的中国古典小说中并不多见。我不得不感谢续者高鄂，尽管他在很多方面跟不上曹雪芹的思想，但他至少让黛玉死了，管她登仙还是辞世，至少她别了宝玉，很好很好。不是说我天生残忍喜欢看别人的悲剧，但是，不是有句话说吗?塞翁失马，焉之非福?对于黛玉这样一个脆弱的封建少女来说，死，是她的解脱，是她所有悲剧的终结，是她的幸福。当她在地下安静的沉眠时，看着宝玉仍在凡世寻找出路，不得不说，她还是幸福的。或许两个人都是浪漫的人，浪漫的人天生就不该相遇，因为生活不是浪漫，生活会将浪漫消磨得一干二净，最终，红玫瑰变成了墙上的蚊子血，白玫瑰成了胸口粘着的白米饭。所以，就让浪漫在最美的时候画上句号，在彼此的心中，留下幸福的回忆。张栩嘉我读名著《西游记》 -读后感作文
最近我读完《西游记》这部书书里汇聚了神话小说离奇的情节及武侠小说的精彩场面，我读名著《西游记》
。我觉得自己像一只风筝被绳索住一样深深地喜欢上了它。令我至今难忘感慨很深……猴子“元帅”――孙悟空
一提起孙悟空小朋友们肯定不会陌生脑海里都隐隐约约浮现出孙悟空与天怪搏斗的情景而且会涌现出一幅神奇的图画来――在一个碧空如洗的晴午一只猴子从它耳中取出一支金光闪闪的金箍棒抓耳挠腮的走在前边引路后边跟着一个着僧衣的和尚和两个徒弟。刹那间乌云密布黄沙满天。只见一个巨大的妖怪出现在它们面前悟空毫不犹豫的`上前一棒经过几番搏斗妖怪终于被消灭了。天依旧云依旧。每当看到此处我掩卷沉思且不谈论它的本领有多高就说说它的勇敢志气。如今现实生活中象这样勇敢的人实在是少得可怜。他们面对一些事情不能勇敢地指出而是为了金钱和利益放弃了他们那颗雪一般纯洁的心握不住手中那根正义的“魔棒”他们输给了自己输给了罪恶输给了丑陋。
善良的和尚――唐僧
“阿弥陀佛”在嘴边不停地念着木鱼的声音一遍又一遍地在他耳边回荡，
读过这部书真的使我受益匪浅我不仅仅为孙悟空的神通广大喝彩更对他的勇敢战斗精神产生了敬佩之情。它不仅仅为我的知识长河增添了一份柔波而且使我的人生观有了定位。人生之路是崎岖的摔倒了只有爬起来爬不起来就会在那个地方呆一辈子永远见不到另一边天空的美丽。爬起来者将遥望天空把世界的美丽尽收眼底。两样人生只能任自己选择如果想要爬起来就要靠自己。
。我觉得自己像一只风筝被绳索住一样，深深地喜欢上了它。令我至今难忘，感慨很深……
猴子“元帅”——孙悟空
一提起孙悟空，小朋友们肯定不会陌生，脑海里都隐隐约约浮现出孙悟空与天怪搏斗的情景，而且会涌现出一幅神奇的图画来——在一个碧空如洗的晴午，一只猴子从它耳中取出一支金光闪闪的金箍棒，抓耳挠腮的走在前边引路，后边跟着一个着僧衣的和尚和两个徒弟。刹那间，乌云密布，黄沙满天。只见一个巨大的妖怪出现在它们面前，悟空毫不犹豫的上前一棒，经过几番搏斗，妖怪终于被消灭了。天依旧，云依旧。每当看到此处，我掩卷沉思，且不谈论它的本领有多高，就说说它的勇敢志气。如今现实生活中象这样勇敢的人，实在是少得可怜。他们面对一些事情，不能勇敢地指出，而是为了金钱和利益，放弃了他们那颗雪一般纯洁的心，握不住手中那根正义的“魔棒”，他们输给了自己，输给了罪恶，输给了丑陋。
善良的和尚——唐僧
“阿弥陀佛”在嘴边不停地念着，木鱼的声音一遍又一遍地在他耳边回荡，他是个善良的和尚，他爱世界万物，甚至连一只小蚂蚁不幸死于他的脚下，他都要念一百遍经文给它超度亡魂。我尊敬他，但不知为什么，对他又总有一些不满意。比如，唐僧遇见白骨精时，他只听白骨精的片面之词，就惩罚他的徒弟，甚至赶走了悟空，我知道他是出于善良。正是因为这样他才被抓住，差点死去。还记得昨天在报纸上看到一段新闻，说的`是一个上海大学生被拐卖到农村当媳妇；还有那些习练***的同胞们。他们为什么会有这样的遭遇？一个很重要的原因，他们都只听别人的片面之词而上了当。如今社会，坏人的行骗手段，就是抓住了人们的这一弱点，才会得意洋洋。我对他们表示同情，希望他们早点醒悟，可是我又能做什么呢？我只能深情地说一声：“人生处处有考验啊！”
读过这部书，真的使我受益匪浅，我不仅仅为孙悟空的神通广大喝彩，更对他的勇敢战斗精神产生了敬佩之情。它不仅仅为我的知识长河增添了一份柔波，而且使我的人生观有了定位。人生之路是崎岖的，摔倒了只有爬起来，爬不起来就会在那个地方呆一辈子，永远见不到另一边天空的美丽。爬起来者，将遥望天空，把世界的美丽尽收眼底。两样人生只能任自己选择，如果想要爬起来，就要靠自己。
该用什么样的眼光来看百年孤独这本书呢？我不记得自己在看这本书的时候有特别兴奋或者特别悲痛的心情，我觉得文字象水一样在我眼前流过，即便是难以理解的家族谱，时而现实时而魔幻的写作手法，完全不熟悉的地方和历史……这些那些打乱我读书节奏的方方面面似乎理所当然地被我所接受，我仍然以几乎不动的姿势一页页地看下去，看的时候在想什么我并不清楚，就好像小时候放暑假刚刚睡醒的午后，我躺在地上看着墙上时钟一分一秒走过。我没有起床，也没有在等待什么，我在干吗呢？我自己也不清楚。但是，很不可思议的，在读这本应该不算是喜剧的故事时，我竟然涌起一种类似于平静恬然的快乐。就好像我知道人终究会衰老死亡，但在照耀到阳光的瞬间，仍然忍不住微笑。
这是本没有爱情却非常浪漫的书。每个人都在用自己独特的办法抵抗孤独，参加革命也好，反复地做手工活也好，沉迷于情欲也好，读书翻译也好……这里面包括了人类一切可以抵抗孤独的办法，如果有充满爱心的无聊人士，完全将这本书变成工具书，把名字起成《抵抗孤独的一百种有效办法》，换上蓝色白色的书皮，写好书腰，用大号字体和一点五倍行间距印刷，放在当当或者卓越的首页进行热卖推荐。
想来应该卖的比《百年孤独》好许多才多。
矫情一点的文章里经常会看见，在这个城市里，寂寞泛滥。其实吧，生命从来不曾离开过孤独而独立存在。无论是我们出生、我们成长、我们相爱还是我们成功失败，直到最后的最后，孤独犹如影子一样存在于生命一隅，时不时地出来提醒你一下它的存在。它说上一句笑话，你就不知道如何是好。
有阳光也有雨水，有爱情也有孤独。其实这没什么大不了的。何必花那么大的心思去抵抗它呢？写一本书，做一次爱，去一个好地方，爱一个好姑娘，赚一百万以后再赚一千万……这些都不错，但不要把这些变成抵抗孤独的武器。不不不，各种各样的体验都不过是生命的一部分，但不应该是作为战斗的筹码白白被牺牲掉。孤独无法抵抗，孤独无法遗忘，孤独不会随着时间的过去而变老衰弱，孤独不会因为爱人增多而变浅薄苍白，孤独它在这里，不动不逃，偶尔出来说几句冷笑话。
孤独随时出现，我们能够怎么办？那就附和它笑几声罗。仔细想来，它并不是什么残酷的敌人，它在我们很小的时候就陪伴着我们，而且将不离不弃陪伴到死神来到。它提醒我们珍惜眼前，它督促我们体验人生，它使我们在成功的时候可以清醒，在失败的时候淡然一笑。它让我觉得许多东西值得试试看去争取，也让我觉得许多玩意没什么大不了的。有些东西，从出生到死亡，别人无法体会，无法替代，无法夺走――孤独就是其中之一，它流动在我的血铭刻进我的骨，它时而让我活的热烈，时而让我安静无奈――但我很高兴我比想像中容易地接受了它，它让我在一个人的时候，知道自己是谁。
浪漫是接受并享受无法改变的结果，浪漫是敢去玩一场必输无疑的美好的仗，浪漫是情有所用，心有所属，但同时不会遗忘自己是谁：请容许我介绍一直在教我如何浪漫的朋友，它的名字叫做孤独。
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既然已经步入初中的殿堂，那就少不了阅读名着的习惯，因为每一学期的考试的有名着的介入。这个寒假我就在看名着－－贝多芬传，让我来讲讲我的感受吧！
贝多芬出生在一个贫穷的家庭，父亲是个歌剧演员，性格粗鲁，爱喝酒，母亲是个女仆。贝多芬本人相貌丑陋，童年和少年时代生活困苦，还经常被父亲的打骂。贝多芬十一岁加入戏院乐队，十三岁当大风琴手。十七岁丧母，他独自一人承担着两个兄弟的教育的责任。贝多芬离开了故乡波恩，去了音乐之都维也纳。不久，痛苦叩响了他的生命之门，贝多芬的耳朵日夜作响，听觉越来越衰退。起初，他独自一人守着这可怕的秘密。直到他爱上了一位名叫朱丽埃塔的姑娘，但由于自己的残疾以及朱丽埃塔的自私、爱慕虚荣，两年后她嫁给了一个伯爵。肉体与精神的双重折磨，让贝多芬痛不欲生。革命波及了维也纳，贝多芬的情绪开始高涨。后来贝多芬与布伦瑞克小姐订婚，，不幸的是，爱情又一次把他遗弃了，未婚妻和另外的人结婚了。不过这时贝多芬正处于创作的极盛时期，对一切都无所顾虑。他受到了世人瞩目，与光荣接踵而来的是最悲惨的时期：经济困窘，亲朋好友一个个死亡离散，耳朵也已全聋，和人们的交流只能在纸上进行。面对生活苦难，似乎没有什么能使贝多芬屈服，他以自己的创作风格扭转了维也纳当时轻浮的风气。最终贝多芬在风雪交加的日子咽下了最后一口气。
贝多芬，人类历史上最伟大的作曲家之一，有着卓越的音乐天赋、炽热的叛逆气质和巨人般的坚强性格。是他，引领着我们将音乐在尘世间传送，同时他告诉我们不能像命运屈服，要勇敢的挑战他，或许最终能超越自己！
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我喜欢经常翻阅家里的《论语》，其中有一句大家都很熟悉的话对我的感触十分深――子在川上曰：逝者如斯夫!不舍昼夜。
孔子站在河边说：流逝的日子呀，象水一样，昼夜不停。孔子在河边，必须是先抬头看天，看到斗转星移，昼夜交替，一天一天过去了，想到花开花落，四季交替，一年一年过去了。再低头看看河里的流水，昼夜不停地流，一经流去，便不会流回来。这时孔子眼中滚滚奔流的江水，它不只是一种自然现象，其中流淌的还有挽不回留不住的光阴。所以李白有一首诗：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。感叹时间像水转瞬即逝。
《论语》所传递的第二个生活的要诀，便是持续平和的心态。生活中常常能见到让你不顺心的事情，看到比你富有的人，看到比你生活的更好的人，往往就会失去心理平衡。二千年前的孔子也以前遭遇贫穷，当他走到郑国的时候，粮食都断了，他的学生不高兴的问他，怎样君子也会穷呢，他淡定的回答，君子能够安于贫穷，而小人则会因为穷而作乱。这份安于贫穷的心境至为难得，而他之所以能够安于贫穷，正是因为心中有道德的力量，使他能够在贫穷中找到心灵的支点，才不至于失去平和心态。
我们有时是这种感觉：时间过得真快啊!像水一样快。当我们和朋友相处愉快，天南地北地谈论事情的时侯;当我们很开心的时侯;当我们很认真地听课的时侯;时间一眨眼就过去了，这天就变成了昨日。有时是另一种感觉：当我们玩电脑的时侯;当我们只做一些无聊的事情的时侯;当我们在课堂不认真听讲的时侯;时间过得真快。就在我们后悔自己老是浪费时间，厌恶自己的时侯;时间又过去了。就像水一样，在我们不知不觉时刚流来的水就又流走了。我们的时间每一天一秒一秒地流逝，世上没有一件事不用时间啊!从我们出世以来就天天与时间赛跑啊!所以我们要懂得好好利用自己的时间，也好好珍惜别人的时间。不要再让时间像流水一样无声无息地流走了!
亲爱的同学们：
书籍是人类进步的阶梯，书籍是打开智慧大门的钥匙。读书能开拓眼界、充实头脑，更能愉悦身心、修身养性。读一本好书，就像是和许多高尚的人在谈话。读的好书多了，就会在无形的熏陶中提升自己，变得成熟、睿智。
文学名著是人类知识长河中一颗璀璨的明星，无论时间多么久远，那些经典之作都能穿越历史的尘埃大放光彩。阅读文学名著，对我们学习语文、感受生活，领悟人生都大有裨益。读书破万卷，下笔如有神。读的文学名著多了，阅读能力提升了，写作水平自然也就提高了。而文学名著对人的滋养还远远不止这些。
因此，我们要阅读文学名著，制定阅读计划：
1、每天坚持读书半小时；
2、做好摘抄和积累；
3、常写读书笔记和读书心得。
最后，我们根据本校图书馆藏书情况，给同学们列出了推荐阅读书目。愿同学们在这些优秀书籍的滋养下，健康茁壮成长。
同学们：
一个愉快的寒假到来了！为了让这个假期快乐而又有意义，为了提高同学们的语文能力，我们决定在全校学生中倡议开展“练书写、读名著”的活动。
一笔一划，写就人生的端正；一章一篇，读出心灵的丰盈。
汉字是中国文化的精髓，是中华文化的载体，它四四方方、端端正正，就像我们顶天立地、堂堂正正的中国人！我们自古就有“字如其人”的说法。字体端正、美好，往往能给人以美好的印象，它是我们的第二张面孔。写规范字，写好汉字，既是一种基本技能，又可形成良好习惯，促进个人发展，磨练意志、陶冶情操.可是近年来，不少同学不注重写字训练，字写得乱七八糟，不仅直接影响了自己的学习成绩，而且还不利于自己良好性格的形成。新课程标准要求“在使用硬笔熟练地书写正楷字基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。”并在此基础上“临摹名家书法，体会书法的审美价值。”一笔好字，写出你对中华文化的尊重和传承；一笔好字，写出你的良好习惯；一笔好字，写出你的坚韧意志；一笔好字，写出你的高雅心性；一笔好字，甚至写出你美好的人生！为此，我们倡导同学们寒假期间重点练好钢笔字，每人购买一本适合自己的钢笔正楷字帖，每天练写一张，坚持一个假期，必定会提高自己的书写水平。开学后学校将对练习的钢笔正楷字帖进行检查，评出练字活动先进个人；并在各级开展钢笔书法写字比赛，评出优胜个人进行表彰。
什么是名著？“吹尽狂沙始到金”，名著就是文学长河里沉淀下来的璀璨黄金；名著是画作，五彩斑斓；名著是音乐，回肠荡气；名著是长者，心意拳拳；名著是朋友，可促膝谈心……每一部名著都是“一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍莽的宇宙。”（刘白羽语）这些文学著作，不仅故事情节精彩，富于创造性、有丰富的想象力，而且字字珠玑，艺术性极强。更重要的是，许多文学名著其实充满着智慧，能开启人的智力，提高读者的智商、情商，教人如何应对危机、克服困难、走出困境。为什么要读名著？功利一点，语文考试要考名著；长远一些，读名著，能读出你知识的渊博，读出你视野的开阔，读出你情感的丰富；读名著，能读出你的'语文修养，能读出你的人文素质，能读出你的人生智慧······因此，我们首先倡导“书香伴我度寒假”读书活动，让全体同学与几本好书相伴，过一个祥和佳节。我们的具体要求是：
七年级阅读《繁星春水》《伊索寓言》；
八年级阅读《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》；
九年级阅读《水浒》、《格列佛游记》。
“不动笔墨不读书”，希望同学们在阅读的同时写好读书笔记，从而让你的阅读扎实，让你的理解深刻，让你的感悟厚重。
同学们，寒假既是一个放松休息的假期，也是一个锻炼提高自己能力的假期，是实现弯道超越好时机。希望同学们为自己的成长负责，在家长配合下，积极投入到“练书写、读名著”活动中去，真正为提高自己的各种能力打下坚实的基础。同学们，学校殷切地盼望着，在新的学期里，在新的征程里，你崭新的风貌里有着“书写”和“名著”浓墨重彩的一笔！
《高老头》，这部小说出自19世纪法国伟大的批评现实主义作家巴尔扎克。理所当然的，这部小说也属于批评现实小说的范畴。
故事起于巴黎的一个名叫伏盖的公寓里。我们故事的悲剧人物高里奥老头就生活在这座简陋廉价的包伙公寓里。和其他一些不同性格的人。惟一的相同点就是他们都不是生活奢华的上流人士。虽然本书以“高老头”为题。但主线却是围绕着一位名叫拉斯蒂涅克的年轻人。毕竟，这样的悲剧是需要一个见证人。
高老头本来是一位面粉商，在退休时还是一位富裕的老人。但是又因为什么原因使他从伏盖公寓中的最高等房间住进最低等的房间，什么原因使他绞了他深切怀念的妻子的遗物，又是什么使他的身体日渐瘦弱?
所有的谜团都随着拉斯蒂涅克想方设法逐渐挤近上流社会而解开。高老头有两个嫁入豪门的女儿，雷斯托夫人和纽沁根夫人。当拉斯蒂涅克成为纽沁根夫人的情人，终于在上流社会崭露头角时，故事也接近了尾声。
这两个自私的女儿为了满足自己的物质需求，将他们的父亲榨干，直至父亲临终时，也迟迟不肯来看望自己的父亲。直到她们的生活也接近绝望时才来。可是这位无私的父亲早已气绝了。而她们淌出的泪水仍是虚假的。就算她们表现的如何真实。可是旁人仍是清楚的探清其中的虚假。
高老头离开人世了。拉斯蒂涅克这位年轻人也完成了巴黎社会的启蒙教育，大彻大悟，然后向这个邪-恶的社会发起挑战。故事结束。起于这个简陋的公寓，终于这个简陋的公寓。
文字里的岁月是短暂的。却浓缩了时代色彩。极力表现了一个奢靡浮华的社会。刻画了许多鲜活的人物，他们虚伪，狡诈，虚荣……巴尔扎克用他文字的艺术给我们展现了一个令人眼花缭乱的社会，活动的，喧闹的，真实的社会。是当时资产阶级真实的写照。人们只为金钱而活的残酷。
亲情，爱情，友情所有美好的情感在当时远远比不金钱，远远比不上上流的地位。人们之间的维系仅仅只有金钱。多么令人悲伤，多么让人痛斥，这个残酷而虚伪的社会。
马克思曾说过：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的赤裸裸的金钱关系。”我们悲剧的中心，高里奥老头。这个拥有崇高父爱的老头。他值得人赞美，他无私的为他的女儿奉献自己的一切。从一个富裕的面粉商变成孤独逝去的老人。而心安理得受着他给予一切的两个女儿给了他的父亲什么。
是逐渐被败光的家产，还是在他临死前认清事实的绝望。我为这位可敬又可怜的老人感到痛心，悲哀，不值。可是这无私的父亲还是毫无怨言，只求他的女儿也能够爱的。这样简单的需求，他的女儿们却做不到。爱人究竟有这么难么，还是世人已经给利益蒙蔽了双眼。
但同时，悲剧导致的原因也有高老头的错误。他太过溺爱他的女儿。没有约束，没有责骂，尽由着他的女儿们任性。因此，她的女儿才会变得如此热爱物质享受，却永远也不能体味到她们父亲深切的爱，和无私的伟大。这种无私的溺爱，究竟是种悲哀。
得不到回报也耗尽了自己的生命，也铸成了悲剧。但是酿就这悲剧到底还是那个弥漫奢靡之气的浮华巴黎。那个残酷冷漠的巴黎社会。
心中没有美好的情感，离开这人世时，是还能感到拥有金钱那样的的贪婪的满足，还是空空如也的悲惨心境呢，答案是理所当然的。
孔子思想、学说的精华，比较集中地见诸于《论语》，这是一部伟大的思想总集，它记录了伟大的教育家、思想家——孔子的言行，言简意赅却含义深刻，字字珠玑，耐人回味，字里行间渗透着圣人的思想、言行和处世为人之道。
我读《论语》，像是穿越几千年的时光隧道，看到群雄逐鹿，争霸天下的春秋时期，产生了孔子一个伟大的思想家、教育家。他的言行论述了孝道、治学、治国、为政，为历代君王所推崇，汉武帝罢黜百家，独尊儒术;并在这部书中认识了一个迂阔率性、明知其不可而为之的孔子，一个多才多艺、诲人不倦的孔子，一个食不厌精、懂得生活乐趣的孔子。孔子儒家思想――中庸之道的思想言论不一定与我们今天所处的时代相吻合，但对于影响了几千年的中国文化的经书，是有必要一读的。
子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知，而不愠，不亦君子乎?”这是孔子积极向上的人生观的流露和写照。每个人学习的目的是各种各样的，有人是为了掌握一技之长，借以糊口;有人是为了提高自己的文化素养，提高自身的层次。孔子从十五岁起，便确立了学习的主旨是为了修身做人，也为了做事，做学问。“学而时习之”，就是对学习采取无时而不学、无处而不学、无事而不学“的积极态度。这样随时、随处、随事都在学习当中，时时、处处、事事都能从中得到启发、得到教诲，日有进功，内心充满着掌握真理的愉快。“有朋自远方来”，志同道合的人，从四面八方而来，交流为学求益的心得，切磋做人的体会，探索做人的道理，砥砺学行，互相增长见识，“不亦乐乎”。别人如果对我不理解、或者对一些事物、知识、理论，一时还不知、不会，甚至缠夹不清，我们则善于等待人家的自觉理解和逐渐领悟，不把琐事放在心上而自寻烦恼，更不会暗自埋怨、窝火。如果能做到这点，就达到一种做人的高度，一种人生境界，就是有道德修养的君子风范!
这三句话，讲述了人生上进征途中的三个历程。少年和青年时期的立志学习，逐渐培养自觉的学习热忱，自觉进德修业，与时俱进;中年时期，经历学习上的艰难、生活上的困顿和工作上的挫失之后，才知道朋友之间人情相亲和道义相交至为珍贵;到老年有丰富的人生阅历和经历后拥有平静的心绪和意境。
孔子认为学习的宗旨，不外乎做人、做事、做学问。我们做人要走正道，才能教育学生做一个有理想、有道德修养、严格要求自己的人;做事要勤勤恳恳，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，不谋私利;做学问要打好基础，要耐得住寂寞，不计较功名得失和虚名。随时、随地、随事自觉学习，创造出一个积极进取、充满欢乐和幸福的人生。
“三人行，必有我师焉”、“敏而好学，不耻下问。”这是《论语》中给我感触最深的两则。前一则是说几个人走在一起，那么其中必定有可以当老师的人;后一则告诉我们敏捷而努力地学习，不以向不如自己的人请教为耻。这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言，意义至大。“三人行，必有我师焉。”这句话包含着一个广泛的道理：能者为师。在我们日常生活中，每天都要接触的人甚多，而每个人都有一定的优点，值得我们去学习，亦可成为我们良师益友。
古往今来光阴之叹是我们看到最多的感叹，这种感叹在《论语》中也不列外，子在川上曰：“逝者如斯夫”，这是大家都熟悉的一句话，这句话很含蓄，但是里面有多少沧桑?刘禹锡说“人世几回伤往事，山行依旧枕江流。”也就是仓山不老，但是人心中很多悲怆古往今来川流不息。这就像著名的《春江花月夜》所发出的这种无端之问“江畔何人初见月，江月何年初照人，人生代代无穷己，江月年年只相似，不知江月待何人，但见长江送流水。”就在这样一种天地悠悠，江山有情，这样一种物序流转中，每一个人，一个渺小的人，一个转瞬即逝的生命，我们能够有一种什么样的人生规划呢?很多时候是苍茫的，
治学方面，孔子的“学而不厌，诲人不倦，知之为不知，不知为不知，敏而好学，不耻下问，三人行必有我师，博学而笃志，切问近而思”。不正是一种谦虚、严谨、实事求是，锲而不舍的治学态度吗?治学的方法他讲究温“故而知新，学而不思则罔，思而不学则殆，他觉得学而实习之不亦说乎。”同时孔子认为“好仁不好学，其蔽也愚，好知不好学，其蔽也荡。好信不好学，其蔽也贼……”可见学习的重要性，治学是仁信的基础。
虽然这本书我还没读完，但已从中受益良多。所以有时间和精力的话，我一定会仔细地重读几遍，细品其中滋味。
若心灵是肆虐狂风骤雪的冬天，真情就是跳荡的火焰，驱寒送暖：若心灵是迷失茫茫大海的船舰，真情就是闪光的灯塔，指引方向;若心灵是弥漫风沙烟尘的沙漠，真情就是淅沥的细雨，滋润万物……
——题记
书桌上零散堆积着几本书，唯有一本书端正地摆放在我面前。它是我最喜爱的书——《青铜葵花》。咀嚼完最后一页的甘美，我已经潸然泪下。
重重苦难中现深深真情，唯有真情似柳絮般温润柔和;似春香般沁人心脾;似流水般源远流淌。世间最美的真情绽放在重重苦难的边缘。
曹文轩的《青铜葵花》，这部感人肺腑的纯美小说以质朴无华的文采震撼心灵的可歌可泣。字字句句晶莹剔透得像纯洁饱和的水珠，像闪耀无瑕的冰晶，隐隐透露着淡淡的辛酸和忧伤，折射出点滴的幸福。我慢慢品味着书香，走进《青铜葵花》的苦难与真情。
这是一个城市女孩与乡村男孩的故事。城市女孩葵花跟随爸爸来到一个叫大麦地的村庄生活，孤单寂寞的她认识了一个不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了无依无靠的孤儿，贫穷善良的青铜一家认领了她，葵花和青铜成了兄妹相称的朋友，他们在一起生活，一起长大。粗茶淡饭的生活中，一家人为抚养葵花用尽心力，青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花，奉献自己的一切：为让葵花上学，青铜放弃自己上学的梦想;为让葵花照张相，青铜甚至在寒冷的冬天卖掉自己脚上的芦花鞋······
葵花回报青铜家，小小的年纪独自一人到江南采银杏，赚起薄弱的工钱;她故意考试不及格，减少家庭开支，不再承受高昂学费的压力······
在这充满天灾人祸的岁月里，青铜一家在相濡以沫，同心协力，艰辛却又快乐的生活着，从容坚韧地应对着洪水、蝗灾等一切苦难。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青铜仰天大叫，他从心底高喊出一个名字——“葵花”!喊声撼动了所有人的心灵。
每一章，每一段，每一句深情地歌颂着亲情的真挚，友情的感动，融合成诚挚深沉的真情，折射出乡村生活苦难的痛苦，咏叹乡村人家的质朴，同时也展示他们同甘共苦，相互扶持的爱、善、美。
感动葵花和青铜一家不是亲人却胜似亲人的大爱，感动贫穷的青铜一家执着收留葵花的大善，感动不会说话的青铜跌下谷垛高喊“葵花”的大美。感动《青铜葵花》，感动苦难和痛苦的幸福。
《青铜葵花》是对苦难和痛苦的肯定，更是对苦难和痛苦的诠释。人生在世，每个人无不在生活中寻找快乐，快乐在苦难和痛苦中显现价值。正如“阳光总在风雨后”，在苦难和痛苦的刀刃游走间，真情就是双有力的大手握紧刀柄，拉回刀尖上滴血的人们，携手披荆斩棘，瓦解苦难，轻轻拭去满布全身的伤，人们共同迎来胜利的曙光。经历过苦难的考验，人们会有真正的成长，领略真正的真情。
我们与青铜和葵花相比，是不是该知足?当他们吃着粗茶淡饭满意时，我们却在为美味佳肴百般挑剔;当青铜在风雪中卖芦花鞋时，我们却一双又一双地换着棉鞋;当葵花小小的年纪到江南采银杏打工时，我们却不知节制的花着零花钱······我们比青铜葵花幸福，我们过着他们想不到也不敢想的生活，是不是要更加珍惜?珍惜现在，拥抱苦难，拥抱真情。真情因苦难而更美。
重重苦难现深深真情。感谢苦难而拥抱，拥抱苦难而挑战，挑战苦难而胜利。胜利的真情不忘苦难的恩泽。
评语：张佩玲的这篇《读后感》，语言优美，体现出小作者良好的语言驾驭能力。本篇文章结构清晰，开头和结尾都很自然，在介绍作品的主要内容方面有侧重点，紧扣着中心“苦难中现真情”展开。对文章中的主人公青铜和葵花饱受苦难的折磨，以及在苦难中展现的深深真情有自己的感悟。也明白，苦难并不可怕，而是应该以乐观的心态面对苦难，感受真情。读完《青铜葵花》作者也有自己的感想。作者联系现实生活中，我们今天的过的幸福生活与青铜、葵花的生活进行对比，认为我们应该珍惜生活，拥抱苦难和真情。总的来说，这篇文章由感而发，感悟深刻，有自己独特见解。不过，作者在联系生活实际的感悟还不够深刻，这方面还应加强。
爱究竟是啥呢？究竟有多大呢？竟能让一位巴伦第的小朋友为了他的国家而牺牲了；竟能让一个小朋友跑30英里去看望他的爸爸；竟能为了不让父亲累着而帮其干活，甚至4个月都没睡过一次好觉；一个11岁的少年为了祖国，宁愿饿死，也要保卫祖国的尊严；一个鼓手为了国家的命运，而被敌人用子弹打断了右腿；罗伯特为了救一个三四岁的小朋友，而他自己因为躲闪不及而被车子轧伤了脚，安利可给克落西的家庭送去布匹和钱，他们很感激安利可。
爱真的很温暖，爱比珍珠更珍贵，比糖果更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更璀璨。爱能够将很化为勇气，让人们微笑着面对生活。爱像空气，时时刻刻和我们在一起，但是，他却被我们遗忘，因为它是无影无形的。
《爱的教育》这本书真的很让我感动，我一定要做一个善良、懂得感恩、懂得回报他人的人！
这本书的名字叫做《城南旧事》。它是一部自传体小说，它以朴实、纯真的笔调描绘了20世纪代，主人公小英子在北京城南经历的童年往事，向我们展示了一个孩子眼中的老北京，一段上个世纪初北京人的生活。
《城南旧事》以一个六岁善良、天真、富有同情心的小姑娘——小英子为主人公，通过《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚儿》、《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》五个故事，透过小英子童稚的双眼，向世人展现了大人世界的悲欢离合。
其中，令我印象深刻的是第一篇《惠安馆》。小英子并没有因为秀贞的“疯”而害怕她，而是和秀贞成为了朋友，并用她自己的方式帮助了秀贞和妞儿相认，还偷了妈妈的金镯子给她们作盘缠，充分体现了小英子的善良、富有同情心。
总而言之，这本书体现了那时候的孩子的生活、性格与我们有很大的差别，他们的童年没有我们奢侈，但却比我们精彩、有趣，当然，除了这个还有很多，林海英奶奶将这些写的惟妙惟肖，想知道的话那就亲自去看吧!
说起《孙子兵法》这本书，我就想起始计篇的战略思想，真是意味深长。对于这本书大家都说：“是从军必研，从政必学，从商必读，处世必修的一本书。"
在始计篇里讲到：必须审度敌对我方五个方面的情况，比较双方的谋划，来获得对战争情势的认识，这五个方面是讲：一是政治，二是天时，三是地利，四是将领，五是法制。灵活机变，掌握战场的主动权。
开始验证是不是如此，越灭吴之战是我国史上以弱国打强国的范例，我不想看这篇战例，但是最后还是看了，因为太好看了。吴国和越国是春秋后期在长江下游崛起的两个诸侯国。春秋中期吴国通过兼并战争取得大量土地，后来吴越两国为争夺霸权，因为吴国对越国多次发起战争，越争。公元前4越王允常去世，其子勾践继位。之后，494年勾践因吴国兵力，就出兵攻吴，最后大败。
吴国战胜越国后，领土得到扩张，势力日益强大。勾践提出一系列“取民之所恶，补民之不足”的政策，得到越国百姓的拥戴，越国从此中兴。后来越国攻打吴国，攻打之前他们做了一番精心的准备，最后越国成了真正的胜利者。
从中我感受到勾践是一位会反省自己的君王，最后获得了百姓的拥戴，他也是一位爱学习君王。我们也要学学他的优点。
本学期在紧张的工作学习当中读了几本教育名著的著名 篇章，感受颇多。“辛勤的园丁、渡人的小船、人类灵魂的工程师......”是人们对教师职业的赞誉。“以天心点燃烛光，引导人类走向光明”更道出了为人师表的神圣和职责。
学高为师、身正为范。藤野先生那严谨的治学态度，公正无私的师德深深地影响着鲁迅先生，时刻激励着他去英勇斗争；陶行知先生一生为师，注意表率，良好的师德风范给世人留下了深刻印象，因此被人们誉为“万世师表”，成为世人学习的典范。而xx大学的刘铁方教授所著的《守望教育》一书，更是难掩作者深厚的文化底蕴、广博的人生视野，以及对芸芸众生的切切的人文关怀。读这本书，我们感觉不到浮华与喧嚣，却体验到冷静与朴素，就好像在我们和作者一起树下静坐，享受着心灵的宁静与自由，能倾听到彼此心灵深处最细微的震颤。所以我们要以前辈为学习的对象，并向身边的优秀教育工作者学习，建立起以教为荣，以教为乐的专业思想情感。面对着不成熟的少年儿童，面对着正处于动态发展中的他们，我们要注意一言一行，一举一动。俗话说：“教育无小事，事事是教育；教育无小节，节节是楷模。”为人师表，身教重于言传。我们要以《中小学教师职业道德修养》规范自己的言行，用自己丰富的知识，风趣的谈吐来征服幼儿的心；用自己端庄的仪表，得体的举止感化后进生的行为；用自己高尚的师德，真诚的师爱真正负起“三钱粉笔，万钧重担”的为师之责。我们教师还应该转变教育观念，给孩子一片天地，让他自己往前走；给孩子一个时间，让他自己去安排；给孩子一个条件，让他自己去锻炼；给孩子一个问题，让他自己去找答案；给孩子一个困难，让他自己去解决；给孩子一个机遇，让他自己去抓住；给孩子一个冲突，让他自己去讨论；给孩子一个对手，让他自己去竞争；给孩子一个权利，让他自己去选择；给孩子一个题目，让他自己去创造。
所以，在追求教育理想的道路上，我愿做一位具有人间情怀的教育守望者，永远为孩子们服务。
我之所以想到要借《红岩》，只是因为这是一项作业，在假期中必须完成。不知为什么，拿着这样厚的一本名著，没有一点儿像借到其它小说那样欣喜若狂的激动，只是想硬着头皮快些看完了事。
但是，事情以后的发展却出乎我的意料。我竟被这本书深深地吸引住了。虽然，这本书里的个别章节曾选入教科书，里面的许多诗歌也在课本上出现过，小说里的一些人物也已经广为流传，甚至可以说是家喻户晓了.但是，我仍然怀着极大的新鲜感，仔细读完了全书，而且对选入课本的章节、诗歌也都有了更新更连贯的认识。
这本小说里人物很多，单正面人物就刻画了二十多位。作者通过对他们各自不同的典型事例的描写，使每个人物的形象都鲜明了，不同的性格特点也得到充分的表现.但是，我感觉到，在这些人身上，又都有一种共同的最宝贵的地方。那就是一种坚定的信念，一种顽强不屈的斗争精神。
也许有人认为、这本书已经过时了。它只记叙了四十年代、解放战争时期的陈年旧事.现在已经到了九十年代，新中国成立也有四十年了。在和平时期，这种书还有多少意义呢?而且我们这一代青年，也仿佛已经听腻了那些老一辈革命家抛头颅洒热血，前赴后继，为建立一个新中国浴血奋战的事迹。这些说起来令父辈们激动不已的“奇迹，在我们有时却像过眼烟云，很快消散了。我们毕竟一直生活在一个宁静幸福的环境里，只是每天读书而从未经历过任何枪林弹雨。生活的安逸，使我们没有想过它的来之不易，更不会像爱惜生命一样珍视自己现在拥有的一切.当我读完这本书，我的心被震撼了。书中的那些人物，他们坚强的意志使我惊讶了.他们面对敌人的严刑拷打傲然不动.他们的沉着镇定，他们的聪明机智，以及他们忘我的工作，好像都是常人所做不到的，连敌人也对他们的无畏与机等束手无策。那么，到底是什么力量使他从容不迫、无所畏俱呢?只是因为在他们的心中都有一个远大的理想，一个崇高的信念，他们坚信中国共产党一定会取得胜利。他们为自由而战，为信念而战，所以，当许云峰被独自关进终日不见阳光、黑暗潮湿的地牢里时，他没有沮丧，只是想用双手为战友开辟一条越狱的通道。所以，当江姐听到新中国成立的喜讯后，能从容地走向刑场。所以，连美国的先进技术也无法从成岗嘴里得到党的机密。所以，齐晓轩在最后胜利的时刻，面对敌人的枪口，迎着晤光屹然挺立“…。相反，也有人只图眼前利益，贪生怕死，为敌人充当了走狗，他终究逃不出人民的唾弃和历史的惩罚。
对我们来说，也许正是缺少一种坚定的信念。因此这本书不仅仅在向我们讲述革命先烈可歌可泣的事迹，更重要的是它告诉了我们做人的真谛。使我们突然清醒起来，不断反问自己:人为什么活着?活着应该做些什么?这样的书是不可能过时的。
无数革命先烈在烈火与热血中经过磨炼，使自已短暂的一生放出了灿烂的光芒，我们也应该在困难挫折中经常锻炼，实现生命的价值!
《西游记》这是一部大家都很喜欢的神话故事小说，在里面的每一个人物都是有着自己的特点，就算是妖精，也是各不相同的，尤其是师徒四人给人的感觉最为深刻。那么读西游记有感想要说一下，对于西游记之中，大家都是比较喜欢孙悟空这个形象的，因为本领高强，不仅会七十二变还有火眼金睛，在每一次遇到危险的时候，都是孙悟空在前面打敌人。下面就和我看一下读西游记有感是哪些。
读西游记有感西游记师徒四人
家中也有很多的书，但是最喜欢的还是西游记这本书，因为在这本书之中有着一个不一样的世界，在这个世界之中的每一个人物都是不相同的，各自有着各自的脾气。尤其是着里面的师徒四人，唐僧师傅就一直在唠唠叨叨的，而且一直就是慈悲为怀，意志坚定要到西方取得真经，从不退缩，就算是被妖精看中也没放弃，投降;但是唐僧也是存在缺点的就是太容易轻信别人，要是没有自己的大徒弟在，估计早已经丧命了。
读西游记有感三大徒弟互相合作
在西游记之中，出来唐僧，那么剩下的三个徒弟才是也是很厉害，不用说孙悟空，还敢大闹天宫，有着七十二变，火眼金睛，还有这金箍棒帮助，在每一次遇到危险的时候都能逢凶化吉。要说猪八戒那就是一个好吃懒做的典范，基本上这一路上就总是听到猪八戒和孙悟空之间的争吵，一遇到问题就退缩，就想要散伙回家，是一个不靠谱的人，沙僧算得上没有特点了，在每一次问题上只能说：“大师兄说的对啊。”但是也是不可缺少的一部分，老实认真的对待师父，一路上帮助师父。
在全本书看完的时候就会发现，着师徒四人虽然看着互相之间存在争吵，互相也不是很看得顺眼，但是要是缺了谁都不能最后取得真经，就是因为一个集体的互相团结合作才会造就最后取得真经，一路上把自己的长处发挥出来，互相的帮助就能一路的走到最后，集中大家的智慧和力量就能把事情完美的做好。
【读名著有感汇编15篇】
★ 我读名著有感
★ 读名著心得
★ 读名著读后感
★ 读名著的心得体会
★ 读什么有感名著
