好书大家读

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好书大家读

篇1:好书大家读

“好书大家读”知识竞赛

本报讯 4月24日下午14:30,同学们热切期待的“好书大家读”知识竞赛在南平实验小学的报告厅拉开了帷幕,本次比赛由五年段的8个班级各选派3名选手,共24名同学参加。

竞赛共分为两个流程:轮答题和选答题。经过四十多分钟的激烈比赛,最后,五年(2)班和五年(7)班夺得了此次比赛的冠军第一文库网。

比赛结束后,同学们对此次的读书竞赛活动反响很大,一位参赛选手认为:应该多读书,因为书是我们的良师益友,多读书对我们很有帮助。多组织同学们多看书这样我们的知识才能更丰富。

莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”

五年(8)班记者:邱婧妍 吴琪颖

五八报社 4月24日

篇2:好书大家读

根据《阅读・悦读・好书大家读活动方案》,制定“阅读・悦读・好书大家读”系列活动之“教育经典阅读”成果表彰会方案,请各个年级组认真阅读,积极组织老师们参加。

一、时间

20xx年12月23日(17周周三)下午4:30--5:30

二、地点

学校会议室

三、参与人

全体教职工。

四、座位安排

以年级组为单位环绕会议桌坐。中间的东面为评委、主持人,西面为低年级组;外围的南边为中年级组,北边为高年级组。

五、工作人员安排

评委:校长 书记 书记 副校长 主任

主持: 摄像多媒体:

照相: 黑板布置:

统计: 组织:各年级组长

奖品: 奖状:

六、奖项设置

团体奖:“阅读・悦读・好书大家读”团体奖

要求:组内成员“人人读书热情高,摘抄笔记做得好;博览群书智慧多,教育教学有妙招!”

个人奖:最佳书虫奖好句诵读奖好书推荐奖好报创意奖

要求:

最佳书虫奖:个人特别喜欢读书,每天读书一个小时以上,并能与大家分享。通过博览群书,自己取得了优秀的成绩。(组内推荐1人)

好句诵读奖:喜欢读书,能摘抄优秀的句段,并能正确、流利、有感情的朗读出来或者背诵出来。(人人参与)

好书推荐奖:喜欢读书,能把自己读到的好书和大家分享。推荐的书籍得到大家的一致好评。(每组推荐1人)

好报创意奖:通过读书,把自己或者本组成员看过的优秀书籍、优秀句段等内容编辑成手抄报或者电子小报。内容详实,可阅读性强,排版书写美观,有创意。(每组推荐1人)

七、交流会流程

1、游戏导入

名称:词句接龙

规则:

1、先由主持人说出带“书”的词语、成语或者句子,然后由主持人随机点某个年级组的某个人,该人得在5秒钟之内说出另一个词语、成语或者句子,不得重复前面的人说过的'词句。

2、说对了,奖励笑脸一个,说错了或者重复,得哭脸一个。

3、在接龙的过程中,任何人不得提醒当事人,否则得哭脸一个。

4、点人的时候不得点本组的老师,要点别的年级组的老师,但是不能点相同的人。点错人的年级组得哭脸一个。

5、接龙循环进行,直到每个人参与完毕。

6、最后统计时笑脸和哭脸可以互相抵消,以笑脸最多的一组为第一名,以此类推。笑脸最少的组增加附加题一个。

8、由工会主席颁发胜利品。

2、成果自我展示

a组长的总结

b每个组员30字--100字的经典语句共享

c每个组三分钟内的“好书推荐”

d其他资料的展示(手册、办公室名言、新闻、图片等)

3、评委评议

4、贺清书记总结讲话

5、评委颁奖

八、宣布活动结束,合影留恋。

附加题:(保密)

请正确流利快速的朗读下面的绕口令。《庙上猫尿尿》

南地有座庙,庙上猫尿尿。有人说是庙尿猫,有人说是猫尿庙。

庙尿猫,猫尿庙,说起来有点绕。到底是庙尿猫,还是猫尿庙?

芙蓉区阳朝小学党支部教科室工会联合举办

篇3:好书大家读征文

我喜欢手捧一杯香茗,在灯下静静翻阅关于宋词的书,因为这使我的心随之沉静,渐渐迷失在词的海洋里。

读宋词,我体会到了东坡的豪放,易安的婉约,子瑾的淡泊。进而随着他们的心情去追寻历史的足迹。

面对恋人的离去,只听到寒蝉凄切,只看到冷落清秋节里的暮霭沉沉楚天阔,无绪送别,惟有执手相看泪眼,竟无语凝噎。这无言中包含了何等的深情啊!当词人柳永大醉醒后看到的不过是杨柳岸,晓风残月,又该何等的凄凉。“借酒消愁愁更愁”,强乐又有什么意义呢?日子久远,思恋只能惹起平生心事,一场消黯,永日无言。惟有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴“的坚贞给了柳永一丝刚毅,我想,这该是一位多么深情的词人啊!(读后感)

孤身一人在中秋佳节,喝酒赏月,恐怕也只有东坡这样豪放的词人才能看轻一切,才能以积极的心态去面对,才能在大醉后写出“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”这样富有哲理的词句,才能发出“但愿人长久,千里共婵娟”这样深切的祝福。被贬黄州,面对东去的江水,面对当年硝烟弥漫的古战场,他发出了“浪淘尽,千古风流人物”的感慨,怀想当年周公瑾羽扇纶巾的飒爽英姿,无不表现出东坡的大气。而当他面对漫天飞舞的'杨花,却比作点点是离人泪,让我们知道东坡同样有婉约的一面。我想,这又该是一位多么才华横溢的词人啊!

“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。欣喜之情,溢于言表。“酒入愁肠,化作相思泪”。有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大抱负的范仲淹同样有愁苦的一面。“争渡,争渡,惊起一滩欧鹭”让我联想到黄昏泛舟水上,当不小心进入荷花池深处,却惊飞了栖息的水鸟这样愉悦的画面,易安当年该是多么欢愉啊!

不知不觉中,我已走入了他们的世界,体会他们的情感。诗词对我来说,永远充满着吸引力。啊,读宋词我真快乐!

篇4:好书大家读征文

许多中国人,都是在唐诗宋词里不知不觉中完成了自己生命的成长。小的时候,谁没有跟着李白看过“床前明月光”?虽然不懂得什么叫思乡,但孩子的眼睛却像月光一样清清亮亮。谁没有跟着孟浩然背过“春眠不觉晓”?背诗的声音起起落落,一如初春的纷纷啼鸟。在历史的长河中,有多少文人墨客在“青山绿水,娇莺戏蝶”的意境中写下了流传至今的千古名句,或是秋思浩荡,或是春风飞扬,或是明月千古,或是斜阳晚钟,又或许是田园林泉和诗酒流连。

翻开《唐诗宋词三百首》,你应该会听到江南淅沥的雨声,看到碧波上泊着的乌蓬船。青莲居士当时“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”的豪气,文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的慷慨悲歌,带给我同样的震撼,一个是诗仙侠士,一个是爱国不惜生命的伟人,在历史这条奔流不息的滔滔大河中,他们流下了不可磨灭的印迹。在杜甫“流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”的缠绵俏丽中,我又感受到了诗人把这美如画的情景描写的如此惟妙惟肖,留给我们的是清雅秀丽的余韵。 宋词三百首》挑选了宋朝57位著名文人250多首词。我读时,又感后悔,它难懂难朗读。只得强打精神看一遍译词,再读一遍原词,像读散文那样的很费劲地读完了它。

我喜欢岳飞的《满江红》中‘八千里路云和月,莫等闲,白了少年头,空悲切!’,我要学岳飞那样的有志气,虽然出身农民的孩子,却能文武双全,写出这么好的词!成为浮流芳百百世的民族英雄。我也喜欢苏轼的《水调歌头》中‘人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。’我要像苏轼那样的心胸开宽,虽然人间有离合悲欢,尽管我留守在爷爷家,虽然月儿有阴晴圆缺,虽然我很少能跟父母亲相见,这些事难以求全,只要把思念父母的情留在心间,在同一个月亮下,我们一家人不是欢聚在同一月光之下!

宋词的格律与神韵的完美结合,我们反复诵读,体会一定逐渐加深,其味如嚼橄榄,越咀嚼越绵长。

篇5:好书大家读征文

唐诗,宋词,各有它的精伦之处,我却独爱这宋词,有的写出了情与情的矛盾,也有的写出了情与理的矛盾。词虽然写的是情,但其中也渗透着人生哲理。

我不是柳永,追求虚名浮利,所谓浮生如梦,便写不出那婉转奢靡之风;我不是方山子,甘与淡泊,乐于寂寞,写不出翩翩道理;我也不是苏轼,不拘小节,大方豪迈,便也写不出豪爽之气魄。

读着读着李清照的毕生精选,我便不想缠绵于烟花,留恋于繁华,因为我知道经历沧桑之后,冷眼看世界,无非是云在青天梦在岸,回归现实,浮生若梦,山还是一样的山,水还是一样的水。读着读着苏轼之词,想象当我站在郁郁葱葱的野外,岁月静好,流年悄然滑过。读着读着辛弃疾的词,我又不甘一波烟雨任平生,虽然欣慰平凡,却也不想碌碌无为,想着为人民服务,无奈机会难得,反倒越帮越忙。

我想笔走龙蛇,泪洒宣纸,但我却文采不扬,执笔忘字;想对薄公堂,为民请命,无奈我不是那包青天,更没有断案的本事;想流芳百世,名垂青史,却空有兴趣,没有实力。无尽的遐想削弱了我面对颠簸的动力。我的梦想如此激昂,我的泪水却是如此轻狂,我在挣扎里游荡,也在煎熬里彷徨,找不到未来的天堂,谁都不想做生活的傀儡,再不端正态度,我会在现实与梦想之间迷失自我,最后无法自拔的。

泼一下水,让自己更清醒。梦之所以美,是因为它的虚幻。现实是真的,但我不能因为它的残忍而否认它的存在,因为逃避不能解决一切问题网上一句戏言说得好“理想很丰满,但现实很骨感”;梦很美,但我不能因为失败而认为它很遥远,因为放弃的人没资格说。当我看到曾经为我挥舞的手不再狂欢,我决定让自己变得更加坚强,让悲伤在嘶声哭喊中化为力量,于是我不再害怕摔倒,因为我明白这是成功必备的骄傲。

当窗口飘过一缕阳光,我看见我的梦想再次点燃,灿烂抹去了我昨夜的忧伤,展开臂膀,遨游在蔚蓝的天上,洒下梦想的种子,等待这个学期的收成。扬起希望的风帆,前进!努力不一定会成功,但不努力一定不会成功。我在宋词中清醒,找到方向,但我只愿岁月静好,流年轻轻划过,默默努力。

篇6:好书大家读征文

读一本好书,就是和许多高尚的人说话。 ——迪卡儿

书是人类进步的阶梯,知识的海洋,倾诉的空间。一个人爱上了读书,便注定了这辈子不会孤单寂寞。小憩时读散文,走路时读传记,宁夜时读诗歌,亦是另一种生活乐趣。 书没有时代的限制,可以自由地穿梭时空,与不同的人聊天谈论。从书中认识草木虫鱼,看清真善美丑。俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”此话是否当真,且不谬论。但不可否定,书中所读的知识的确能给我们带来巨大的财富,懂得做人的道理。明确理想的目标。当我们读《论语》时,便读出了智慧的思考。当我们读《史记》时,便读出了历代人物的曲折事迹,从其了解到事情的因果循环。在读书中,往往我们会向往于灵魂高尚的一方,对暴力感到厌恶,对弱者表示同情,可以净化心灵,让自己富有正义感,把助人为乐作为本分,其若不然,那便是心理扭曲。只有在书上,才能使的情趣高雅而浪漫;博爱而无私。默默奉献便成了代名词。 更为重要的是,读书不仅是增广我们的知识,开阔我们的眼界,更是精神上的锻铸,情操上的陶冶。人便是从书上学做人,这一撇一捺,写起来是容易,可要做到却着实很难。这一撇便是人得精神支柱,基本道理,生活常识,这一捺便是智慧的源泉,知识的发电站。

当然,读好书更是重中之重,一个人如果选错了书,走上了歪路,这一辈子也就毁了。那什么才是好书呢?我自认为,第一,凡一本好书都能给自己带来能量,激励自己一步一步向前突破。第二,每本好书都是由作者心血及汗水所汇聚,认真读,用心去感受字里行间,感受书中所给予的优良品德。第三,好书能给予人享受,那是一种安详,和谐,平静的美。就好像一杯淡淡的碧螺春,由嘴角至内心都充满温暖与馨香。第四,好书读不厌,一本好书所含的精神养料是汲取不尽的,不同的角度不同的思考。第五,便是刘向说的一句话:“书犹药也,善读之可以医愚。这便是好书。

我常幻想,在旭日东升的早晨,伴随着启明星的跳动,由地平线而起,朗朗书声,给人的便是新一天的灿烂,欢愉。或在雨季的傍晚,坐在书桌前读着一本诗歌聆听雨打在青石板上,“叮叮咚咚”此时,雨给予我的便不是困乏无聊,而是无限的享受。或布满璀璨的星的夜空,夜愈暗,星愈明,那茶的淡淡苦香味萦绕在舌尖,捧着一本童话,心在大声朗读,默默思考,夜给予的便不再是黑色的恐惧,而是宁静与惬意。 或许,你现在会认为那些不识字的.人无法读懂书的文字,太可悲了,而我却不以为然,不认识字,那是眼睛,一样可以用心去品味,一样可以热爱书,这没什么可悲的,这些人站的位置和我们是相等的或许比我们更高。可有一种人却在虚度岁月,怨天尤人,哀声载道:“为什么我不是天才呢?”恐怕这句话从不少的人嘴里流露出来过吧。世界上有天才吗?很肯定的回答你:“没有!”爱迪生不是说:“天才就是九十九份汗水加一份灵感。”而那种人就是天底下最可悲的人。

当今的社会上,跟不上潮流就会被淘汰,可书中不一样,在书的王国里,,每一个人都是国王,每一个人都可以主宰自己的命运,不管是古文还是现代诗歌,它都是文学的精髓。 朋友,捧起手中的书,大声朗诵吧。

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