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高一地理第一学期期末模块考试试题
高一地理
一、选择题：（每小题只有一个正确答案。每小题1分，共50题，共50分）
1．下面天体系统层次从低级到高级排列正确的是
A．银河系、太阳系、总星系B．太阳系、河外星系、总星系
C．地月系、太阳系、银河系D．太阳系、银河系、河外星系
2．太阳的能量来源是（）
A．太阳黑子和耀斑的强烈活动B．太阳内部的核聚变反应
C．放射性元素衰变产生的热能D．太阳内部的核裂变反应
3．关于晨昏线的叙述，正确的是（）
A．晨昏线总是与经线重合
B．随着地球自西向东自转，晨昏线不断东移
C．晨昏线在任何时候都等分赤道
D．晨昏线总是与纬线垂直
ABCD
5．太阳黑子发生在太阳大气的（）
A．光球层B．色球层C．日冕层D．太阳中心
6．同纬度的甲地与乙地相比，正确的是（）
A．自转角速度相同线速度不同B．地方时相同，日出时间相同
C．月份不同，季节相同D．正午太阳高度可相同也可不同
7．“十一”国庆节时，太阳直射点位于地球的（）
A．赤道到南回归线之间B．南回归线上
C．赤道到北回归线之间D．北回归线上
8．某地的当地时间为正午12点，此时北京时间为12时24分，则该地的经度是：（A．114°EB．120°EC．126°ED．104°E
9．一般来说，在北京人们8点上班，在乌鲁木齐人们10点上班，这是因为
(
A．北京对工作时间的要求比乌鲁木齐长B．北京比乌鲁木齐天亮得晚
C．北京时间比乌鲁木齐早2个小时D．北京在乌鲁木齐的西边
10．下列城市中，6月22日这天白昼最长的是（）
A．福州B．上海C．杭州D．厦门
11．月球昼夜温差远大于地球．其主要原因是（）
A．月球在公转过程中距太阳远近差异大
B．月球没有大气，对太阳辐射无削弱作用，对月面又无保温作用
C．月球体积小吸热散热快
D．月球的公转周期小于地球的公转周期
12．引起大气运动的直接原因是（）
A．海陆热力性质差异B．水平气压梯度力
）)
C．不同地区的海拔差异D．高低空之间的空气环流
13．右图中A、B、C、D四点中气压最高的是（）A．AB．BC．CD．D14．近地面的风向一般是（）
A．与等压线平行B．与等压线垂直C．与等压线斜交D．水平气压梯度力平行
15．下列四幅气旋、反气旋图中，属于北半球的是：（）
地面
①②③④
A．①②B．①③C．③④D．①④
16．下面四幅图中表示南半球信风带的是（）
17．福州市在12月22日有一次冷锋过境，福州当天的天气特征是
A．气温下降、气压也下降B．出现大风、降雪天气
C．气温下降、出现阴雨大风天气D．气温上升、气压上升
18．在气压带和风带的分布中，两支冷暖性质不同的气流相遇在（）
A．极地附近B．南北纬60°C．南回归线D．南北纬30°
19．关于台风的叙述，正确的是（）
A．我国不受影响B．是一种强烈发展的热带气旋
C．是强烈发展的反气旋D．台风中心风力最大
20．与我国长江中下游地区纬度相当的非洲大陆的气候类型为（）
A．亚热带季风气候
C．地中海气候
A．①B．②B．温带大陆性气候D．热带沙漠气候C．③D．④
21．下列四幅图中，表示热带雨林气候的气温和降水量特点的是（）
22．全球变暖引起的后果是（）
A．高纬度地区比原来降水更少B．海平面下降
C．温带地区粮食产量下降D．北温带耕作区向高纬延伸
23．我国北方广大地区，秋季常出现“秋高气爽”的天气是（）
①受低压的影响②受高压的影响③受气旋的影响④受反气旋的影响
A．②④B．①②C．①③D．③④
24．“厄尔尼诺”现象对气候的影响主要是（）
A．使所经过区域的气温低于多年平均值B．向所经过区域的大气输送大量热量
C．扰乱了常规海流与气流模式，使气候反常D．使全球降水总量异常增多
25．改变水资源时间分布不均的最主要措施是（）
A．修建水库B．植树造林C．跨流域调水D．人工降雨
26．水圈中储量最多的水和储量最多的淡水分别是（）
A.海洋水和淡水湖泊水B.海洋水和地下淡水
C.海洋水和冰川D.海洋水和陆地水
27．大西洋60°N海区,大洋东岸的海水与大洋西岸的海水相比,东岸海水（）
A.温度高,盐度高B.温度高,盐度低
C.温度低,盐度高D.温度低,盐度低
28．对西欧海洋性气候的形成具有巨大影响的洋流是（）
A．北大西洋暖流B．北太平洋暖流
C．日本暖流D．东澳大利亚暖流
29．下列水循环的环节中，跨流域调水能够直接对其产生某些影响的是（）A．地表径流B．海水蒸发C．植物蒸腾D．水汽输送
30．某一洋流，位于东半球的大陆东岸，是反气旋大洋环流的一部分，呈顺时针方向流动，此洋流是（）
A.日本暖流B.加利福利亚寒流C.东澳大利亚暖流D.秘鲁寒流
31．下列地理现象中，属于海陆间循环的是（）
A．祁连山的冰雪融水汇入黄河上游B．新疆罗布泊的湖水蒸发
C．天山汇入南疆的冰雪融水D．新疆的坎儿井，引地下水灌溉农田
32．反映一个国家或地区水资源丰歉程度的指标通常是（）
A.多年平均径流总量B.地表淡水资源的数量
C.地下淡水资源的数量D.地表水所占比重
33．有关洋流对地理环境的影响叙述正确的是（）
A.寒暖流交汇处很快产生暴雨
B.洋流加快了海洋污染的净化速度，但扩大了污染的范围
C.澳大利亚东岸气候类型的形成受寒流影响显著
D.秘鲁附近沿海因受寒暖流交汇影响，形成世界著名的渔场
34．为了合理利用水资源，化害为利，人类采取的正确措施是（）
A.扩大耕地面积，过量抽取地下水
B.大面积排干湖泊和沼泽
C.大面积植树造林，合理修建水库和跨流域调水
D．对地表径流和水汽输送施加影响
35．挪威北冰洋中的海港，纬度很高，但常年不结冰，其原因是（）
A．太阳光照长B．北大西洋暖流增温的影响
C．墨西哥湾暖流的作用D．主要由气候条件造成
36．下列地理现象属于内力作用的是()
A.泥石流B.山体滑坡C.水土流失D.火山喷发
37.黄土高原的地表形态――千沟万壑的特征，主要成因是()
A．风力侵蚀作用B．风力搬运堆积作用
C．流水侵蚀搬运作用D．流水搬运堆积作用
38.造成“狮身人面像”缺损严重的主要自然因素是()
A．河流侵蚀作用B．风化和风蚀作用C．喀斯特作用D．海蚀作用
39．喜马拉雅山是由于()
A．非洲板块与亚欧板块碰撞形成B．亚欧板块与印度洋板块碰撞形成
C．非洲板块与印度洋板块碰撞形成D．太平洋板块与亚欧板块碰撞形成
40．右图中表示变质作用的是：()
A．①B．②
C．③D．④
41．下列各图所表示的地质构造或地貌景观中，主要由于外力作用形
成的是：（）
A.①④B.②③C.①③D.②④
42．下列现象中，在缓慢中进行的是()
A．山崩B．珠穆朗玛峰在升高C．地震D．火山活动
43．内力作用的能量来源是()
A．风能B．重力能C．太阳能D．放射性元素衰变
44．地壳垂直运动的结果是()
A．常形成巨大的褶皱山系B．地势的高低起伏和海陆变迁
C．发生地震、火山喷发D．岩层发生上下运动和弯曲变形
45．下列地质构造有利存储地下水的是()
A．背斜谷地B.向斜盆地C.断块山地D.断层凹陷盆地
46.下列四副图中表示褶皱形成的受力方向正确的是（）
47．构成火山锥的岩石属于()
A．沉积岩B．侵入型岩浆岩C．喷出型岩浆岩D．变质岩
48．山上的公路一般修成与等高线近似平行的“之”字形,主要影响的因素是()
A．气候B．河流分布C．植被D．地形
49．青藏地区的城市和村镇多分布在()
A．铁路和公路沿线的经济发达地区B．山麓和湖畔水草较为丰美的地区
C．盆地边缘或山麓有水灌溉的绿洲上D．海拔比较低的河谷两岸
50．选择坝址时建筑水库的关键之一，除地形等因素外，下列四种地质构造中最适宜建大坝的是：()
福建师大附中-第一学期期末考试卷
（时间：90分钟满分：100分）
二、综合题（共五题，共50分）
51．读下图，完成下列要求：（10分）
（1）把甲图上的日照情况转绘到乙图上，表示出太阳直射点M，画出晨昏圈，用平行斜线画出夜半球。（4分）
（2）在乙图上标出图中各经线的度数。（2分）
（3）此时北半球昼长开始小于夜长，那么这一天的节气是，正午太阳高度的分布规律是。（2分）
（4）此日位于43°S的人正午太阳高度角是。此时135°W是点。（2分）
---第一学期八县（市）一中期末联考
高中一年地理科试卷
命题学校：罗源一中命题教师：甘忠庄审核教师：尤强辉考试日期：1月28日完卷时间：90分钟满分：100分
1、答题前，请考生务必将自己的学校、班级、姓名、座号填写在答题纸的密封线内。
2、试题答案应按要求填写在答题卷上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。
3、考试结束后，交回答题卷。祝考试顺利。
一、选择题（每小题2分，共50分）
分析下表，回答1～2题。
A．重力加速度大小B．公转周期长短
C．昼夜交替周期长短D．表面温度高低
2．人类深空探测对火星情有独钟的原因是()
A．有生命存在B．是距地球公转轨道最近的行星
C．有昼夜交替D．是八大行星中自然环境与地球最相近的行星读常见天气系统示意图。完成3―4题。
3、与长江流域的伏旱天气有关的天气系统是()
4、与我国南方爆发的寒潮有关的天气系统是()
下图中的圆表示某一纬线圈。箭头表示地球自转方向，读图完成5题。
5．若AOB所对应的非阴影部分为今天，阴影部分为昨天，那么下列判断正确的是()
A．OA所在经线为0°B．OB所在经线为180°
C．OB为晨线D．OA的地方时为10点
据新华社电：日本大地震后，富士山等13座活火山活动加剧，应密切关注。据此回答6～7题。
6．此火山口喷出的大量岩浆可能来源于()
A．岩石圈B．地壳
C．地核D．软流层
7．下列地区中，地壳厚度最大的是()
A．青藏高原B．东北平原
C．太平洋D．四川盆地
读大气的保温作用示意图，回答8～9题。
8．近地面大气的主要直接热源是()
A．①B．②C．③D．④
9．白天多云气温不会太高主要与图中有关的
大气热力作用是()
A．①B．②C．③D．④
全球气候变化会带来一些后果。图瓦卢是南太平洋一个岛国，图瓦卢领导人在一份声明中说，他们对抗海平面上升的努力已告失败，将要放弃自己的家园，举国移民新西兰。图瓦卢将由此成为全球第一个因海平面上升而进行全民迁移的国家。根据图信息，回答10-11题：
10、使图瓦卢成为第一个“环境难民国”的直接原因是（）
A．降水增多B．全球变暖C．台风频繁D．蒸发旺盛
11、海风吹起的波浪对海岸有侵蚀作用,图瓦卢的盛行风是（）
A．东北信风B．西北季风C．东南信风D．西南季风读水循环示意图，回答12--13题
12、图示DCBFG为水循环类型的（）
A．海陆间循环B．海上内循环
C．陆地内循环D．不能确定
13、在图示水循环中，人类主要可以改造
的水循环环节是（）
A.水汽输送B.地表径流
C.降水D.地下径流
读图13-1-5“世界洋流分布局部图”，回答14-15题。
14、下列有关图中①②的说法不正确的是．．．
A．①是暖流，位于北半球
B．②是寒流，位于南半球
C．①②均向高纬流动
D．①有增温增湿作用，②有降温减湿作用
15、下列关于图中洋流对地理环境影响的叙
述，正确的是（）
A．使中低纬度的大陆东岸地区降水量减少
B．寒暖流交汇海区容易形成世界著名的大渔场
C．洋流对海上航行有利
D．美国东岸海域污染物不会影响欧洲西岸海域
右图为某河流河曲处的示意图。读图回答16―17题
16、下列四幅河床横剖面示意图中，能正确反映沿EF断面的是（）
17、有关该河的叙述正确的是（）
A.若规划在E、F两地建一河港，应选择在E地
B.此河流一定位于南半球
C.若规划在E、F两地建一河港，应选择在F地
D.此河流一定位于北半球
读“三大类岩石转化循环示意”图，回答18
―19题
18、图中表示外力作用的是（）
A．①B.②C.③
D.④19、图中B可能是（）
A.沉积岩B.变质岩C.岩浆岩D岩浆
读图甲和图乙所示的两种地貌，回答20～21题。
20．图甲所示地貌名称为（）
A．三角洲B．沙丘C．冲积扇D．戈壁
21．图乙所示地貌的形成原因主要是（）
A．流水侵蚀B．风力沉积C．风力侵蚀D．流水沉积读下图，回答22～23题。
22．图中各地理要素形成的根本原因是（）
A．大气环流B．太阳辐射
C．人类活动D．下垫面状况
23．图示各要素及地理环境的演化体现了地理环境的（）
A．差异性B．复杂性C．整体性D．稳定性
读下面四幅“海拔5000米的山地垂直带谱示意图”（甲乙丙丁中的①②③④代表自然带数目），回答下列问题。
24、四座山位置分布纬度最低的是（）
A．甲B．乙C．丙D．丁
25、山地垂直自然带的递变规律是（）
A．由热量差异造成的
B．由水分差异造成的D．由海陆分布差异造成的C．由热量和水分差异造成的
二、综合题（50分）
26．（10分）读右面的“太阳光照图”，回答：
－第一学期期末高一学年
地理试题
一、单项选择题（共60分）
1．北京天安门广场每天升国旗的时间是根据日出的时刻而定的，下列日期中，升旗仪式最早的是：
A．5月1日B．7月1日C．8月1日D．10月1日2．元旦这一天，太阳直射点：
A．在南半球并向南移动B．在南半球但向北移动C．在北半球并向北移动D．在北半球但向南移动3．北半球各地昼渐短、夜渐长的时期是：A．春分日至秋分日B．秋分日至春分日C．夏至日至冬至日D．冬至日至夏至日
4．当本初子午线与昏线重合时，北京时间为：
A．9月24日2时B．6月22日8时C．3月21日0时D．12月22日12时
5月12日14时28分，我国四川省汶川县发生8级强震，造成巨大的人员和财产损失。回答5～6题。
5．这次地震的震源深度为20千米左右，岩层的断裂处位于：
A．地壳中B．上地幔中C．下地幔中D．地核中6．这次地震震中的人们会感觉到：A．只有上下颠簸，没有水平晃动B．只有水平晃动，没有上下颠簸C．先水平晃动，后上下颠簸D．先上下颠簸，后水平晃动
图为某地5月5日前后几天的天气变化资料统计图，回答7～9题。7．这次天气变化过程最有可能是由：A．反气旋造成C．冷锋造成A．气流下沉造成B．气流对流上升造成
C．暖气团主动沿锋面爬升造成D．暖气团被迫抬升造成9．此系统易造成：
高中地理必修1期末测试题第1页共8页
B．气旋造成D．暖锋造成
8．这次降水的形成原因是：
A．长江中、下游地区的梅雨天气B．东北、华北地区的夏季暴雨
C．东南沿海的台风天气D．长江中、下游地区的伏旱天气
读8月份中纬度某地区海平面等压线图，回答10―11题。10．图中P、K处分别是：A．冷锋、冷锋B．暖锋、暖锋C．暖锋、冷锋D．冷锋、暖锋
11．该天气系统在1―7处的剖面图正确的是：
C
D
A
B
图5为“某地天气系统和地质构造示意图”。读图完成12-14题。12.关于乙地天气的叙述，正确的是：A.受冷锋影响，气温将降低B.受暖锋影响，气温将升高C.受冷锋影响，气压将降低D.受暖锋影响，气压将升高
13.有关地质、地貌的叙述，正确的是：A.图示地区地质构造为褶皱B.乙地背斜成C.丙地向斜成谷D.丙、丁之间有断层
14.受侵蚀作用影响最强的地区是：A.甲B.乙C.丙D.丁
右上图为“太平洋洋流分布示意图”。读图完成第15题。
高中地理必修1期末测试题第2页共8页
15．丙处有一大渔场，若用洋流剖面示意图来解释其成因，应选：
A
B
C
D
右图为我国某水库流入水量与流出水量年内变化情况，读后回答16～17题。16．该水库蓄水的最高水位出现在：A．5月B．6月C．10月D．12月
17．该水库最可能位于：
A．黄河流域B．塔里木河流域C．长江流域D．珠江流域18．该区域常见的地貌景观是：
ABC
D读“岩石圈的物质循环示意图”，回答19～20题。19．a、b、c、d代表的地质作用分别是：A．岩浆冷却、外力作用、变质作用、重熔再生B．外力作用、岩浆冷却、变质作用、重熔再生C．外力作用、重熔再生、变质作用、岩浆冷却D．变质作用、岩浆冷却、外力作用、重熔再生
20．岩石圈的物质循环是自然界重要的物质循环，这个循环过程不能导致的结果是：A．形成地球上丰富的矿产资源
B．改变地表的形态，塑造出千姿百态的自然景观
C．实现地区之间、圈层之间的物质交换和能量传输，从而改变地表的环境D．通过大量的输送热能来改变大气运动
21．读地壳物质循环图（图15）分析，下列叙述正确的是：A．①是沉积岩B．②是岩浆岩C．③是变质岩
高中地理必修1期末测试题第3页共8页
图15
D．④是岩浆
读图A-06和A-07所示的两种地貌，回答22～23题。
图A-06
图A-07
22．图A-06所示地貌名称为：
A．三角洲B．沙丘C．冲积扇D．沙丘23．图A-07所示地貌，其形成原因主要是：
A．流水侵蚀B．风力沉积C．风力侵蚀D．流水沉积24．造成黄土高原地表千沟万壑的主要外力是：
A．风力B．冰川C．流水D．植物读右图回答18～19题。25.从成因上看，山地M属于：A.背斜形成的褶皱山B.向斜形成的褶皱山C.断层形成的断块山D.岩浆喷发形成的火山
26.下列山地中，成因和右图所示不同的是：．．
A.庐山B.喜马拉雅山C.华山D.泰山读下图，完成27～28题。
27．沿箭头a方向自然带的变化属于：
A．纬度地带性规律B．经度地带性规律C．垂直地带性规律D．非地带性现象28．沿箭头d方向属于非地带性现象，其形成的主导因素是：
A．地形B．海陆分布C．人类活动D．岩石性质
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M
203月，联合国副秘书长提出了“碳中性国家”（不给地球环境增加二氧化碳负担）的概念之后，挪威、冰岛、新西兰和哥斯达黎加率先响应，为各自实行“碳中性国家”的计划制定年限和措施，以实现二氧化碳排放为零的目标。回答29～30题。29．对实行“碳中性国家”不利的措施是：．．
A．积极开发洁净的新能源B．提高农业机械化水平C．合理开发水能D．积极植树造林30．假如世界大多数国家成为“碳中性国家”，对全球产生的影响是：A．植物的生长速度明显减慢，农作物减产B．全球平均气温波动上升C．海平面上升速度减缓D．南北半球的温带草原区更干旱二、综合题（共40分）
31．读“我国部分地区自然带分布示意图”，回答下列问题。（6分）（1）写出自然带名称：A，B，C。（2）三地纬度位相同，但自然地理环境有明显差异，这种差异反映了自然带的分异规律是，影响该分异规律的主要因素是。
（3）地理环境具有差异性，因此人们在生产活动中必须遵循的原则。
32．读右图，回答问题。（6分）
（1）若图示的是热力环流，则近地面甲、乙两处气温较高的是处。
（2）若图示的是以副热带海区为中心的大洋环流，则该环流位于半球。洋流③按性质属于流（填寒、暖）。
（3）若图示的是海洋与陆地之间的水循环，则②表示环节，④表示环节。
（4）若图示的是地质循环，且甲表示变质岩，乙表示岩浆，则①表示作用。
33．读“不同地点昼长随季节变化统计曲线图”，完成下列问题：（6分）（1）判断A、C、D三地的纬度：ACD
（2）昼夜长短因季节而变化，但地区例外，这里全年昼夜。
（3）从A到D的四幅图的变化中可以看出昼夜长短变化幅度规律是。
高中地理必修1期末测试题第5页共8页
两天的期中考试对前几个月的学习情况实现了有效的反馈，这次七年级地理试题充分考查了学生对区域的读图识图能力，结果很不尽人意!
七一班：及格人数26人，40分以上11人，25分以下10人
七二班：及格人数18人，40分以上7人，25分以下22人
七三班：及格人数13人，40分以上4人，25分以下22人
七四班：及格人数30人，40分以上14人，25分以下12人
七五班：及格人数25人，40分以上10人，25分以下12人
七六班：及格人数34人，40分以上24人，25分以下2人
从这组数据可以看出，成绩拉开的差距十分大，充分暴漏了一些问题，地理是一门偏理科的学科，在初中这样一个学生思维能力水平不一的现状前提下，学生个体的自觉性、主动性对其地理的学习有非常大的影响，加之各班的班情，以及上课的效率，这次考试的结果乃是意料之外，情理之中。
成绩数据出来后的第一时间，我就开始了自我反思，并于次日的集备课上，与组长进行了深入的讨论，分析如下：
1、我课前未进行有效的复习提问。之前认为漂亮的课堂导入是很重要的的，却忽略了上一节课知识巩固的必要性，虽然只是短短的五分钟，其实牵扯的非常多，若提问，学生就会增强有意识记;不提问，学生在完成对应学习检测的同时，就会形成上一节放一节的情况，最后即使留有充足的考前复习时间，也会事倍功半。所以在以后的课堂中，我会把握住课堂前五分钟，进行充分有效的复习，并且会在新课导入方面联系上节知识。
2、我忽略了学生区域读图能力的培养。地理肯定离不开地图，在日常上课中我已刻意在一切有可能的细节来强调和培养学生的识图能力，经过这次考试，意识到收效甚微，所以决定对读图识图这方面进行针对性的锻炼。
这次考试宏志班和其余班级拉开的差距较大，这在很大程度上源于六班学生的自觉主动性强，其余班级的学生缺乏思考性，作为地理教师的我也犯了以上提到的两个问题，对此我进行了深刻的反思，在以后的两个月里，我会进行改正。
华锐学院20XX-20XX学年第一学期期末考试已圆满结束。这次考试的顺利进行离不开院、系领导的努力及教师、学生的有机配合。纵观这次考试，有收获也有不足，现总结如下，期望对以往的总结可以更好的做好未来：
1、监考工作顺利进行考试是学校工作中的一件大事，是检查教学质量的一个重要手段之一，而抓好考风考纪则是提高教学质量的一个重要途径。在考试之前，教研室配合辅导员在各班召开了学生考前动员大会，重申要严格考风考纪。由于“端正学习风气，严肃考风考纪”的精神得到了贯彻落实，又召开了考前动员大会，使得考前教育工作做得非常充分。由于动员会，培训监考人等工作抓得早，落实到位，使学生们在考前的复习备考阶段准备充分，学习风气异常浓厚，为严守考纪和取得较好的成绩打下了基础。另外，教研室的各个教师都认真学习了学院下达的文件精神，对考试中容易出现的一些问题进行了学习及提前的预测，所以在整个考试的过程中，老师没有出现什么大的问题。
2、阅卷工作顺利开展考完之后，教研室各个老师都拿回了自己的卷子，开始了阅卷工作。我们才用了流水线作业的形式，每个老师分管自己的任务，尽力的把自己的工作做小、做细，等试卷批改完之后，又统一的签名、填写成绩单、写试卷分析。通过整个阅卷工作，各个教师都认真总结了整个学期的在教学的过程中存在的问题，并避免在下学期出现同样的问题，所以整个过程使教师在自己的专业成长的道路上又迈出了新的步伐。
3、存在的问题
(1)个别学生抄袭舞弊现象依然存在。
(2)由于学校系统的原因及老师的粗心，出现了成绩输入错误的问题，但即时进行了修改。
(3)成绩单有些要求不填的内容也给填上了，以后要避免这样的事情发生。我们将在以后考试工作中针对上诉问题采取有力措施，认真加以纠正。
总之，我们严字当头、精心组织，确保了考试的顺利进行，达到了预期的目的，我们将在以后的工作中继续发扬成绩，弥补不足，努力工作，使华锐学院的考务工作百尺竿头，更进一步!
本次期末考试对于我而言，是一次不小的触动。因为在试题以考察非常基础的识记性知识点的情况下，所教四个普通班竟然以15份的巨大差距落后于重点班。这绝对是我始料未及的!而对于考试各个方面的分析与比较，可详述如下：
一、试卷分析
难度：限于出卷经验不足，所以不敢出难题、“怪题”、巧题。我从百余页试题库中，精减出这一套试题，甚至可以说我在出题时都有徇私——哪些题目我觉得自己的学生作不出来的我就坚决不选!这样编订出来的试题，可以说再也没有办法简单了!从这个方面来说，我觉得自己应该是要受到批评的!全套试卷真正有难度的只有一个题目，而且是作为一个单选题出现的。所以总体而言，本套试题识记性较强，理解性题量不足，即难度偏低!
只是考察覆盖面：部分我认为特别重要的东西，其实仍然没有纳入试题，包括春秋分日的考查;而有些部分则略显繁冗。总体上说，覆盖面较广，比例页比较协调合理。
二、学情简略概括
所教3、4、5、6四个普通班，基本由我从开学带上来。其中3班曾经由李光荣老师带过2个星期，一个月后才正式更换。而1、2两个重点班，均经历过三个老师的变换，现由王明友老师任教。
总体而言，6个班如校基础相差不大，重点班稍好。但是学习态度差异相当大，1、2班课堂气氛活跃，课堂融洽和谐。而四个普通班气氛沉闷，学生缺乏主动探索精神。甚至很多学生表现出对于学习非常不在意。
三、原因分析
1、教师方面：课堂上仍然存在讲多练少的情况。据部分同学反映，课堂上听的懂，但是课后做题不会。学生所用练习册《第二教材》偏难，不适合普通班学生使用。而教师很少从课外资料上面提炼出好的题目给学生练习，所以学生学到的知识点实践的机会比较小。
2、学生基础知识薄弱，识记较差。不少试题是以教材上文字为蓝本编写，但得分情况不理想。很多试题考查的知识点在课堂多次强调过，仍然不知所以然。还有很多知识点记忆不准确，导致错误，比如讲黄道面记忆成黄赤面。反映至少2个方面的问题，一是没有认真阅读记忆过教材，二是基础知识点应用太少，概念不明晰。
3、学习态度不端正，存在明显的只求一知半解的情况。表现为学习中出现问题不及时解决，不喜欢问问题;还表现为上课不积极主动的思考，只求表面印象，不求用心理解!普通班的许多同学上课是用推的，在老师的催促下才会动动手，但是仍然不动脑。
地理期末考试复习教学计划
为期末联考考出好成绩，高二地理备课组老师经过多次会议讨论，群策群力，集思广益，特制定出如下复习备考计划：
1、12月23日停止新课教学，全力复习备考。
2、编制必修三复习提纲（已经发放给学生）；精练精讲去年联考地理卷（已完成）；命制3套必修三单元卷（已经完成精练精讲1套，本周末发放第2套试卷，元旦假期发放第3套试卷）；元月份继续命制两套综合卷进行精讲精练。
3、精心打造1月4―5号的.期末适应性考试卷和下周的第四次强化训练卷，这两套综合卷突出高频考点和重点，做到知识点全覆盖，难易适中。
4、教师带领学生对教材进行知识点的系统复习梳理，并有针对性地抽查学生的掌握情况。
5、加强后进生的补缺工作，一方面抽查提纲背诵情况，另一方面是对典型知识点及习题进行再训练。
6、在试卷讲解过程中加强对学生审题及规范答题技巧的指导与训练。
★ 期末考试反思
★ 期末考试随笔
★ 期末考试答案
★ 期末考试工作总结
★ 期末考试班会
★ 期末考试承诺书
★ 期末考试复习计划
★ 期末考试试卷
★ 期末考试寄语
★ 期末考试日记
