下面是小编整理的系主任研究生信（共含9篇），欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。同时，但愿您也能像本文投稿人“想变成人的猴子”一样，积极向本站投稿分享好文章。
International Finance老师。这门课的内容主要涉及国际收支帐户介绍、各种汇率形成机制理论(购买力平价，利率平价，资产市场理论等)、国际金融危机等。XXX在我印象中是个努力好学，思维活跃，严谨踏实的学生，获得了A的优秀成绩。
XXX在专题研究中表现尤为突出，给我留下了很深的印象。在10月份金融危机的专题研究中，XXX的选题是金融危机下的美元汇率，研究的是在危机中美元逆市升值的现象。她主要运用了汇率决定的资本市场方法，提出汇率变动的原因是投资者对美元的预期回报率的改变，而预期回报率改变的原因是金融危机时期特有的避险心理和去杠杆化两种因素。她通过分析美国的国际收支帐户(balance of payment)来分析各个项目的资金流动情况，进而得出了在她研究的那段时期大量资金涌入美国，推动了美元升值。她考虑周全，运用知识得当，这项研究最后是全班唯一受到我称赞的。
期末闭卷考试题的最后一题是问中国面对美元贬值的应对之策，在大多数学生都回答不全的情况下，她结合了整个国际金融的.重要topics，比如货币体系的自动调节机制，汇率理论等，回答得非常完整，有理有据，体现了她极强的学术能力。
XXX
浙江大学计算机科学与技术学院(简称计算机学院)由计算机科学与工程学系、数字媒体与网络技术系、工业设计系3个系组成。 学院拥有计算机辅助设计与图形学(CAD&CG)国家重点实验室和视觉感知教育部-微软重点实验室、计算机辅助产品创新设计教育部工程研究中心等6个省部级重点实验室及工程技术中心。学院拥有一支综合素质好、学术水平高、实践经验丰富、具有开拓创新精神的教学科研队伍。学院一直坚持紧紧围绕人才培养、教师学术交流、科研合作等开展多渠道多方位的国际交流与合作。
XXX在大一和大二就读于浙大竺可桢学院。浙江大学竺可桢学院以前校长竺可桢先生名字命名,成立于6月，是由经过严格遴选的优秀的浙江大学本科生组成的荣誉学院。Chu Kochen Honors College is made up of a pool of elite undergraduates. who are to be given the best instruction and cultivation .the
colleage .with Zhejiang University's top disciplines and faculties her bedrock, offers each student a tailored and diverse education moder. so that they have the freedom to express their individuality and develop thdir potentials.该院学生一、二年级不受专业限制学习各种基础课，三年级时，学生可以在文、理、工大类中，自由选择感兴趣的专业方向进行学习。
竺可桢学院的学生拥有卓越的综合素质和工作能力，从20开始，浙江大学开始派学生参与IAESTE计划，大部分来自竺可桢学院。IAESTE是在64个国家拥有常设机构的全球性组织。其宗旨是通过高等院校和工商企业之间的合作,为在校大学生提供实际工作经验的机会。
在大二时候，XXX根据自己的兴趣以及专业爱好，选择进入计算机学院。因为竺可桢学院的学生在大三年级通过双向选择配备导师，我成为了XXX的导师。他是我教导的少数几位本科弟子之一，一直在浙江大学创新软件研发中心视觉交互与图形学实验室(VIPA)实习。
作为竺可桢学院的毕业生，XXX学术潜力和研究能力上非常突出。他在参加“国家大学生数学建模竞赛” CUMCM(China Undergraduate Mathematical Contest in Modeling)获得二等奖，并在20获得“国际数模竞赛”
ICM(Interdisciplinary Contest in Modeling)一等奖Meritorious Winner。
从大三开始，XXX就参加了实验室的学术讨论和课题工作，较早地开始接触、了解和掌握学科的最新动态，培养科研能力。作为一名本科生，XXX积极参加每周五晚上的实验室seminar。工作期间，XXX阅读了大量学术论文，向学
长和同学请教不懂的地方并加以改进，定期汇报学习工作情况。
在我的指导下，XXX参加了第二期国家大学生创新项目-基于2D和3D的纹理合成方法分析与改进：The Analysis and Improvement of 2&3 Dimensional Texture Synthesis。
进行该项目时，XXX和同学在3个月之内看了30多篇论文，每星期讨论一次，提出各论文之间的同异以及优缺点。在分析了这种方法的优缺点之后，用一个月左右的时间完成了该方法，并利用MIT-Vis图库中的图片进行了合成。结题时，XXX和同学完成了同名研究报告《基于2D和3D的纹理合成方法分析与改进》(The Analysis and Improvement of 2&3 Dimensional Texture Synthesis)。并获得优秀。该项目在W-L方法的基础之上，将合成速度提高了一个数量级，并且获得了用户看上去更逼真的效果。
研究生的系主任推荐信
推荐信
本人应**同学请求，推荐该生到**大学进行研究生阶段的学习，
本人是该生在**大学本科生阶段的`系主任，曾指导该生参加第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。
在指导该生创作作品的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心;思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题;总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色，
在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。
经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，故推荐到贵校，望审核通过。
推荐人签名：
尊敬的单位领导：
您好!今向贵单位推荐我系电子信息工程专业的毕业生XXX同学。
XXX同学是以优异成绩进入XX大学的优秀学生。四年来，该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。
该生学习主动性、自主学习能力很强，除了学好日常各门功课外，利用很多业余时间参加了生物和物理竞赛。特别是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的大学课程，查阅了很多资料，花了不到一年的时间就取得了苏州市第一、江苏省名列前茅的骄人成绩。物理竞赛虽然参加时间短，也取得了省二等奖的好成绩，显示了该生学习方面的不凡实力。
该生为人谦虚，真诚待人，做事认真，在班级具有很高的威望。作为班级文娱委员，组织的班级大合唱获得全校第一，集中体现了他的组织能力和奉献精神;哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的态度和责任心，可以说把工作交给他是再放心不过了。
该生爱好阅读，知识面广，关心时事，勤于思考。学校研究性学习汇报中表现突出，班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的音乐特长，在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现，其扮演“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现，每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。
出于对生物学的浓厚兴趣，该生已确定了立志在生物学科有所作为的远大理想，并已开始付诸于行动，校图书馆常能留下他翻阅生物学科书籍的身影，业余时间也常能见他在潜心阅读生物学科方面的资料。
该生是一个有理想有抱负的学生，在他的眼神里，我看到的.是执着，看到的是坚毅，看到的是他对未来的无限憧憬。为了自己的理想，他总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有准备的头脑”，相信他将来一定会有非同一般的建树!
鉴于以上情况，我认为XXX同学基本素质非常优秀，是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子，我力荐XXX同学参加贵公司的校园招聘。
推荐人：XXX
XX年XX月XX日
尊敬的`x先生：
xxx先生于xxxx年毕业于xx大学中文系，具有良好的中文写作水平以及高度的责任心，
xxx先生在校期间，曾任校报主编，具有较强的工作能力和学习能力。我深知他是可以胜任的，顺祝近安。
xx大学中文系 xxx主任
xxxx年xx月xx日
大学系主任推荐信
尊敬的领导：
您好！
今向贵单位推荐我系电子信息工程专业的毕业生XXX同学。XXX同学是以优异成绩进入XX大学的优秀学生。
四年来，该生学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大。该生学习主动性、自主学习能力很强，除了学好日常各门功课外，利用很多业余时间参加了生物和物理竞赛。该生为人谦虚，真诚待人，做事认真，在班级具有很高的威望。作为班级文娱委员，组织的班级大合唱获得全校第一，集中体现了他的组织能力和奉献精神。该生爱好阅读，知识面广，关心时事，勤于思考。学校研究性学习汇报中表现突出，班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的音乐特长，在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现。正因为有如此出色的表现，每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。出于对生物学的浓厚兴趣，该生已确定了立志在生物学科有所作为的远大理想，并已开始付诸于行动，校图书馆常能留下他翻阅生物学科书籍的身影，业余时间也常能见他在潜心阅读生物学科方面的资料。
该生是一个有理想有抱负的学生，在他的'眼神里，我看到的是执着，看到的是坚毅，看到的是他对未来的无限憧憬。为了自己的理想，他总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有准备的头脑”，相信他将来一定会有非同一般的建树！鉴于以上情况，我认为XXX同学基本素质非常优秀，是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子，我力荐XXX同学参加贵公司的校园招聘。
推荐人：XXX
XXXX年XX月XX日
关于英语专业系主任推荐信
尊敬的领导：
您好!首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的推荐信,同时很高兴向贵单位推荐我校英语系的应届毕业生XX同学。
入校以来，他坚持刻苦学习，通过四年的积累，拥有了作为一名跨世纪师范大学生应该掌握的理论基础知识和专业知识。在课余时间，学习计算机知识，熟悉Windows操作系统，熟练使用网络，能够快速的在网上查找所需要的资料。并通过了英语六级考试，且取得了优异成绩。
该生性格温和、谦虚、自律、自信，踏实肯干，工作认真，责任心极强，不落后于人，适应性强，勤勉不懈，并具有良好的团队精神。同时能在紧张的工作中不断的`提升。在担任班级干部期间，注重锻炼自己的组织领导和协调合作的能力，积极热情地开展工作，在同学中享有一定的威望。
同时，他也利用课余时间加强对自己实践能力的培养，积极参加各种社团活动，全方位充实自己。四年中，一直在英语学会工作，通过和他们的语言交流，拓宽了自己的文化视野，提高了自己的英语运用能力。其在XX中实习期间，落落大方的教态，明晰清楚的讲解，认真负责的态度获得了指导老师和学生们的一致好评。
天行健，君子当自强不息。我深信该生会一步一个脚印走得更好!他也明白自己的平凡，知道自己在各方面还需要进一步提高。或许在贵校的求职者中他并不是最优秀的，但我相信他的综合实力，更相信您的慧眼。
大学之道，止于至善。本人愿意推荐XX同学到贵单位工作，同时，我也相信他能胜任以后的工作岗位，恳切盼望您详考、慎虑，使XX同学与贵校共同发展，求至善、创辉煌!
建议贵单位给予任用的机会!机会带来惊喜。
推荐人：XXX
XXXX年XX月XX日
大学系主任推荐信
尊敬的单位领导：
您好!今向贵单位推荐我系电子信息工程专业的毕业生XXX同学，
XXX同学是以优异成绩进入XX大学的优秀学生。四年来，该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。
该生学习主动性、自主学习能力很强，除了学好日常各门功课外，利用很多业余时间参加了生物和物理竞赛。特别是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的大学课程，查阅了很多资料，花了不到一年的时间就取得了苏州市第一、江苏省名列前茅的骄人成绩。物理竞赛虽然参加时间短，也取得了省二等奖的好成绩，显示了该生学习方面的不凡实力。
该生为人谦虚，真诚待人，做事认真，在班级具有很高的威望。作为班级文娱委员，组织的班级大合唱获得全校第一，集中体现了他的组织能力和奉献精神;哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的态度和责任心，可以说把工作交给他是再放心不过了，
该生爱好阅读，知识面广，关心时事，勤于思考。学校研究性学习汇报中表现突出，班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的音乐特长，在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现，其扮演“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现，每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。
出于对生物学的浓厚兴趣，该生已确定了立志在生物学科有所作为的远大理想，并已开始付诸于行动，校图书馆常能留下他翻阅生物学科书籍的身影，业余时间也常能见他在潜心阅读生物学科方面的'资料。
该生是一个有理想有抱负的学生，在他的眼神里，我看到的是执着，看到的是坚毅，看到的是他对未来的无限憧憬。为了自己的理想，他总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有准备的头脑”，相信他将来一定会有非同一般的建树!
鉴于以上情况，我认为XXX同学基本素质非常优秀，是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子，我力荐XXX同学参加贵公司的校园招聘。同时相信他非常符合要求。
推荐人：XXX
XX年XX月XX日
系主任工作推荐信
X先生：
XXX先生于XXXX年毕业于XX大学中文系，具有良好的中文写作水平以及高度的责任心，
XXX先生在校期间，曾任校报主编，具有较强的工作能力。我深知他是可以胜任的，顺祝近安。
XX大学中文系 XXX主任
XXXX年XX月XX日
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★ 系主任工作总结
★ 研究生自我信字数
★ 研究生入学老师信
