下面小编给大家整理的学雷锋精神，展青春风采主题教育方案（共含12篇），欢迎阅读与借鉴!同时，但愿您也能像本文投稿人“长夏过隙”一样，积极向本站投稿分享好文章。
一活动背景
今年是雷锋牺牲50周年。雷锋精神一直被我们所敬佩的。他那种不怕苦、不怕累,乐于助人的传统美德,也一直激励着我们,伴随着我们勇敢成长。为了加强文明建设,创建和谐家园,增强大家的环保意识,弘扬中华民族的传统美德,溪三中学团委学生会志愿者部决定并在近期将组织一次除“牛皮癣”的志愿者活动。
二、指导思想
以邓小平理论和科学发展观为指导,通过开展形式多样的学雷锋教育实践活动,大力弘扬雷锋精神,促进中小学生思想道德素质提高,激励广大中小学生努力学习,无私奉献,成长成才。
二、活动主题
三、活动时间和地点
1.时间:2xxx年3月17日
2.地点:瞿溪街道
3、参与本次活动人员于3月17日(周六)下午到学校集合
四、活动目的
为了纪念雷锋牺牲50周年,培养学生良好的行为习惯和道德情操,全面推进素质教育,营造和谐氛围,增强青年志愿者的社会责任感,锻炼青年志愿者之间团结互作的能力,自觉的保护我们生活的.家园,促进学生健康成长,将雷锋精神一代一代传承下去
五、主办单位
溪三中学团委学生会
六、活动人员
溪三中学青年志愿者
七、活动的开展
(一)、活动的前期阶段的准备
1、准备活动工具:铲子,水桶,抹布,垃圾袋等。
2、对成员做好思想工作,要注意安全,清理的过程中不准打闹,要严格听从上级安排,若“牛皮癣”过高清除不了的不准爬杆。
(二)活动的开展阶段
1、活动当天在指定地点集合,进行动员讲话,分配各队员活动任务(具体分组按实际情况安排)。重点强调活动的注意事项和纪律,照集体相片
2、半小时后,集中好人员,在负责人的领导下有序开始清理。青年志愿者按照负责人的安排清理指定区域,分工合作。
3、活动时要注意青年志愿者的形象,遇到位置高、或难以清理的,听从小组负责人的安排,必要是做放弃处理。
4、所带的工具要妥善保管好,并认真清除“牛皮癣”及小广告、乱涂乱画的非法字迹,并把垃圾放在随身带的袋子里面,不随处乱扔。
5、活动完毕之后,要把垃圾带走,并到活动指定地点集合。交工具、签到。
(三)活动的后期阶段
1、各组负责人清点活动用具,统一交还办公室。
2、策划组写好活动总结。
3、秘书处写好志愿者通讯稿。
六、活动希望取得的效果
参与活动的青年志愿者增强了自身的思想觉悟,团体内部凝聚力有所增强。今后能从自身做起,同时也能给别的同学起到模范带头作用。借此服务活动对青志成员们提供锻炼自我的平台,激发大家对青志活动的热情,体会劳动带来的乐趣。培养“奉献小我,服务大家”的志愿者意识。用自己的意识去影响更多人树立文明张贴意识,与制造“牛皮癣”,破坏环境的可耻行为作斗争。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
又是一年开学季，在这个温凉静美的九月，我们又重返菁菁校园。自从在我们四中这个校园生活学习以来，我就深深爱上了这里。这里春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。
还记得那场二月春雪吗?仿佛千树万树梨花开，校园一夜之间变成了银装素裹的童话世界，而你们就是其中最纯真的天使。还记得今年春天繁花盛开的时节吗?春花们像赶趟似的，红的像火粉的像霞白的像雪，我们的校园仿佛变成了一座大花园，而你们就是其中最快乐的精灵。
博尔赫斯说如果有天堂，应该是图书馆的样子。而我要说，我心中的天堂，就是作为一名老师，在这么美好的环境中带领大家为青春奋力拼搏的样子。
有人说，春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收获，冬天就不能品尝。我们九年级同学经过七年级的行为养成，八年级的全面提升，来到了最紧要的九年级。柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处只有几步，特别是在人年轻的时候。”
亲爱的九年级同学们，九月，属于大地收获的季节。而我们必须踏上奋斗的征程，去斩获属于我们的收获的季节，那就是明年六月。在这条路上，我们唯有排除万难，砥砺前行，挥洒出属于我们的青春风采。
相信今后：课堂上的你，专心听讲，积极思辨，奋笔疾书，朗朗背诵。课间的你，向老师追问、质疑。你“吾爱吾师，吾更爱真理”的样子那么可贵!夜晚的你，有条理有规划的复习。“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”从前贪玩的你，今天刻苦的样子是那么可爱!只因不想留下“白首方悔读书迟”的遗憾。
这样的你，才是青春飞扬的你!青春，就需要这样在砥砺中前行。冰心说，生命像东流的一江春水。有时候他遇到巉岩险阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着……终于有一天，他远远地望见了大海，……多么辽阔，多么伟大!多么光明!
同学们，青春的过程就是这样向美而行的过程。你可能迷茫过，暂时迷失了前进的方向。你可能想过放弃，痛苦却啃噬你年轻的心灵。你可能抵制不了某种诱惑，没日没夜的沉迷其中，最后收获的却是一片虚无。
同学们，让美来召唤你吧。当你学习累了，望一望我们美丽的校园，那里有赏不尽的环境美。当你学习遇到困难时，去大胆的向老师同学们请教吧，那是温情脉脉的人情美。当你思想上有解不开的疙瘩时，去找你的老师倾诉吧，你会发现，他们既是你的良师，更是你的益友。从此，你会发现闪光的人性之美。
没错，当你们为自己的青春奋斗时，我们作为你的师长，怎会袖手旁观。请你们记住，拼搏的路上，有我们，九年级乃至全校的领导老师作为你们坚强的后盾，永远的守护者。
亲爱的同学们，青春是一场奔赴美的盛宴，而奔赴之路，我们唯有砥砺前行。请你记住，这一路上，有我，有我们，有我们全体四中人，一路陪伴，鼎力支持!相信，明年定会硕果累累，捷报频传!
为培养学生的高尚品质和文明举止，加强大学生文明修身教育、校规校纪教育，进一步教育和引导广大学生自觉养成文明的'行为方式和良好的学习生活习惯。现结合我校“文明月”主题教育，特向全校同学发出如下倡议：
我自觉为xx学院“讲文明、展风采”文明校园创建活动代言，我要做到：
文明礼让，尊师重教品质好
衣着整洁，朴素大方气质好
举止得体，公共场合素质好
交往得当，自尊自爱形象好
文明就餐，自觉排队修养好
认真听讲，课堂守纪秩序好
保持卫生，爱护环境习惯好
文明上网，安全防范意识好
遵守校纪，自我约束行为好
为进一步推动我校和谐校园建设，营造良好的自律与自我教育的整体氛围与风气，夯实学生学风建设的基础，巩固校园文明建设，弘扬师生讲文明，树新风的良好风尚，鞭挞少数人不文明、不道德的不良行为，我们班举行了“青春活力展风采，文明修身树正气“主题团日活动。号召了同学从现在做起，从自己做起，从小事做起，推进诚信教育和基塑造二十一世纪文明大学生的新形象，营造一个文明健康、积极向上的校园环境。
为更好地开展本次主题活动，我班进行了详细的策划、广泛的宣传，通过召开主题班会、宣传等形式，广泛发动和组织团员积极参与活动，大力宣传了开展这一活动的重大现实意义，营造了浓厚的舆论氛围，为活动的深入开展打下了良好的思想基础。同时也使提高自身素质，”青春活力展风采，文明修身树正气“成为大家的共鸣。
通过开展“青春活力展风采，文明修身树正气”主题团日活动之后，学生应该自觉树立了作为大学生的良好形象，养成了健康文明的生活习惯和行为方式，提高了同学们自身的文明素质与修养水平，营造了良好自我教育的浓厚氛围和良好风气，进一步提高了同学们的综合素质，进一步固化了学风建设成果，加强和巩固了校园精神文明建设，推进了和谐校园的建设。“文明修身”的观念已经深入到了每个同学们的心中，同学们更加深刻地体会到，在我们有些同学的身上有一些不好的卫生习惯、不文明的行为，文明修身必须要持之以恒；我们还看到，社会上也还有相当一些不文明的行为，作为当代的大学生，我们有义务倡导、宣传大家共同养成一个良好的行为习惯。作为新时代的大学生，不要“眼高手低”，凡事要从小事抓起，细节决定命运，细节体现素质。从小事做起，誓“将文明进行到底”，从我做起，从点点滴滴做起，争做文明使者，共创文明美丽校园，共展社会文明之风，提高自身的素质素养和文化知识素养。
当然，这次活动也有不足的地方。因为时间原因，本来准备了很多这方面的游戏，可是时间问题，只做了一个。大家都有点意犹未尽的感觉。一句话说的好：浓缩的都是精华。贵不在数量，贵在质量。希望下次的活动更精彩。对大家深有帮助，真正意义上尽到团支部的义务。
一、活动目标：
1、通过雷锋生平简介和雷锋日记以及对雷锋精神的大讨论，了解雷锋精神的丰富内涵。
2、通过小品表演后的大讨论，认识学雷锋不只是做好事，更要做好人，将学雷锋上升到一种人格的魅力。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备：
1、准备一些相关的学雷锋图片和雷锋的事迹、日记。
2、小品《扶老大爷》和诗歌《雷锋是一支歌》。
3、搜集有关雷锋的歌曲：《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》等。
三、活动安排程序：
班级学雷锋活动图片------雷锋精神大讨论------雷锋日记------表演小品及讨论------诗歌朗诵------雷锋歌曲联唱-----实际行动大讨论-------总结归纳
四、具体活动过程：
1、课件展示一些班级学雷锋活动相关的图片，导入为什么要学雷锋，怎么学雷锋?雷锋精神有哪些内涵?
2、主持人引导同学们就雷锋精神的丰富内涵进行深刻的讨论：
①助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。
②紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。
③团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。
④做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。
⑤在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。
………………
3、同学们诵读《雷锋日记》：
①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
………………
4、表演小品《扶老大爷》，对小品中所反映的学雷锋碰到的困惑进行深刻的讨论：现实社会要不要学雷锋?学雷锋碰见一些困惑和挫折时要怎么办?学雷锋活动你的收获会是什么?在主持人的引导下，同学们就这些问题进行了激烈的讨论，并逐步引向了应该要坚持学雷锋，形成一种互助的良好的社会环境，坚持做要事好人，不一定强调回报，这样的人性总是能闪耀出光辉，散发出光芒的人格魅力。
教学目标：
(1)了解雷锋的事迹与那个时代的历史背景。
(2)体会雷锋无私奉献的精神，提倡校园中同学间要有互帮互爱的氛围，奉献自己的爱心和力所能及的帮助。
(3)学习雷锋螺丝钉的精神，号召同学们发扬螺丝钉“挤”和“钻”的精神，合理安排时间，提高学习效率。
教学过程：
(1)四个小队分别选出一名代表，介绍雷锋的故事，诵读雷锋日记。
提问与讨论：故事中的人物与事迹，体会他的内心世界与崇高的精神。
(2)讨论：为什么要向雷锋学习?要学习他的什么精神?
(3)四个小队分别选出一名代表发言，我们要不要提倡无私奉献，要不要像螺丝钉那样，“挤”时间去学习，去提高效率，要不要“刻苦钻研”，认真学习。
(4)小品1
讨论：友爱互助的精神是否已过时，要提倡吗?体现雷锋的什么精神?
(5)小品2
讨论：生活安逸了，要不要刻苦读书了?体现了雷锋的什么精神?
(6)班级讨论：
一、活动目的
通过开展“学雷锋献爱心”系列活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲一、两个关于雷锋的故事，背诵一句雷锋名言，获得积极的情感体验，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。
二、活动准备:
1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、雷锋故事。
3、班级调查。
三、活动过程
1.雷锋的生平
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿，一九六O年，雷锋参加了解放军。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。团营嘉奖多次，被评为节约标兵，沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号。一九六二年八月十五日，雷锋同志不幸因公殉职，年仅二十二岁。由于他热心辅导少年先锋队，共青团中央特决定追认他为“全国优秀少先队辅导员”。雷锋同志是毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家为我们树立的一个精神境界非常高尚的伟大典型，是社会主义时期一代新人的典范，是全党全军全国人民学习的好榜样。
2.雷锋纪念日
1962年8月15日，雷锋同志不幸因公殉职后，他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国青年》杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。他们给毛主席写信希望它能为雷锋题词，毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一题词。3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席向“向雷锋同志学习”的题词。后来，中央决定，把3月5日定为雷锋纪念日。
3.雷锋格言
(1)人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……
(2)一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量
(3)一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
(4)自己活着就是为了使别人活得更好。
(5)青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
4.雷锋故事
(1)人民的勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
(2)助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。只要我们少一点私心，不斤斤计较，班级一定更美好，现在我们一起静下心来，回想发生在我们身边的事。
4.谈谈身边的活雷锋
当我们学习上遇到困难，有人帮我们解惑答疑;
当我们不小心摔跤了，有人将我们扶起;
当我们搬不动重的东西时，有人伸出援助之手......
5.发扬雷锋精神
雷锋精神内涵之一:奉献精神。雷锋精神的核心是为人民服务。
雷锋精神内涵之二:“钉子”精神。立足本职，尽职尽责。
雷锋精神内涵之三:“螺丝钉”精神。谦虚待人，甘于平凡。
雷锋精神内涵之四:艰苦奋斗、勤俭节约。
凡人无论做什么事，若是没有责任心，必定是做不好的。因为“天下无难事，只怕有心人”;一件事，只要用心去做就不难，所以责任心是非常重要的。但是要怎样才算是有责任心呢?就是要各人在自己的任务里竭尽心力。譬如我是一个读书的，就要将我所学，完全拿出来适用于社会;或置身军界，或从事教育，都要不负所职才对。因为不尽职，事绝对做不好。比如一个军官不理事，那么他手下的兵必定要捣乱;一个教师太懒惰，那么他教的学生必定读不好书。不负责任所产生的恶劣影响是如何的大啊!尧说：“天下若有一人饥，如己饥;天下如有一人寒，如己寒。”大禹治水，三过家门而不入。他们的责任心是何等的大!我们应该效法古人才是啊!
现在有一些人，认为自己同社会无关，虽有高深的学问知识，能为国家办事，但他总不肯做事，常常以独善其身为本务，自谓“安贫乐道”、“隐士”、“高尚之人”。唉!这是只就一方面说。能安贫的人，固是很高尚;但是如果人人都安贫，人人都隐居，国家岂不是没有做事的人了吗?做事的人都没有了，邻国岂有不来侵扰之理?外国的兵来时，又有谁去抵抗呢?其祸之剧烈，真非寻常啊!并且所谓隐士，大多是有学问的人。有学问的人不做事而隐居，并湮没一生，真是可惜呀!我们求学，就是为的适用;若不用它，又何必下这番功夫去学呢?并且如果贤人不做事，做事的就只有小人了;小人唯利是图，国事必定要弄坏;弄坏了时，徒恨其人之奸，而不知道是自己诿卸、自己不为以致之，真是不知术啊!从前伊尹不是曾经说：“余，天民之先觉者，余将以斯道觉斯民也，非余觉之而谁也?”孟子说：“当今之世，舍我其谁也?”这都是唯恐把国事弄坏，以身任国的人。成汤之兴，不是伊尹的力吗?假使伊尹不出仕，成汤兴亡尚莫能定，人民将永远憔悴于桀之虐政下了，这关系真不小啊!
况且人为国家一份子，国乃众人之结合。国弱就要受他族的欺侮;亡了呢，就要为他国的奴隶了。我们甘愿为他国的奴隶吗?若不愿为人之奴隶，何不以我之才来治国呢?若人人能尽其力以为国，国岂还长久衰弱?
现在社会上做事的人，不过敷衍了事，只要把钱哄得到，何曾真真尽责。所以外国人到我国来，看见我国人遇事推诿的这种举动，就以为难图与其事成。唉!我国古人也常以任重道远的话相告诫、相砥砺，到今天乃为外国人讥笑，真是莫大的耻辱!我们还不奋起、洗去它吗?要洗去它，就非要人人有责任心不可。青年们啊!赶紧养成你们的责任心吧!
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着魅力、浪漫的色彩。五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里。
八十七年前，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。
如今，“五四”运动已经作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四”绝不仅仅是一个历史事件，它是一种精神，表现出青年人对我们民族炽热的爱，对国家前途和命运的关注，表现着青年人的责任和使命。
弹指一挥间，人类已昂首进入了二十一世纪，在这漫长的岁月里，中国战胜了衰落，走向振兴，挣脱了屈辱，走向奋起，中国正以崭新的姿态向世人展示着自己，然而，人们不会忘记那划时代的“五四”爱国运动，开创民族独立和民族振兴新纪元的先驱者，不会忘记革命战争的峰火硝烟，更不会忘记，为真理而抛头颅洒热血的英烈们。今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已经落到我们肩上，“五四”火炬已经光荣地传到我们手中。
我们生活在一个靓丽的季节，一个充满青春活力的眼，我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。
青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春就浊出成在成长季节的那片生命的绿色，是阳光下那片灿烂的笑容。
青春是美好的，也是短暂的，它也许是你人生的一处驿站，不过请记住，即使它像是一颗流星，我们也要努力的让它成为一次辉煌的闪现，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天。
中学时代，是我们人生中的一个重要的里程碑，我们知道，风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要面对山峰，去欣赏它的风光，面对未来去争创人生的辉煌，这样才能体现生命的价值。
有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展，但我们不要忘记，我们仍然是个发展中的国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须努力，而希望就寄予在我们这一代人身上。
在二十世纪，中华民族前进的道路上，中国共青团留下了英勇奋斗的足迹，做出了无愧于历史的贡献。二十一世纪是一个充满希望和挑战的世纪，中国共青团，将以新的面貌，面向新世纪，以新的作为开创新的事业，在中华民族振兴史上继续谱写光辉的篇章。
我们缅怀“五四”先驱们的业绩，回顾中国人民和青年在整个世纪，走过的历程，作为当代青年团员应当秉承民族精神，高举“五四”火炬，肩负时代责任，让我们用知识加汗水，以满腔热情，去开拓、去创造、去拥抱新希望，来迎接这个机遇与挑战并存的世纪吧。
一、组织机构：
主办单位：理工学院文科学生会
承办单位：理工学院文科学生会记者站
二、活动主题：
学雷锋，争做新时代青年志愿者
三、征文对象：
全院学生
四、活动时间：
20____年3月初发出征稿比赛通知，3月21日截止投稿。
五、活动地点：
11、12栋
六、活动内容：
关于“学雷锋，争做新时代青年志愿者”的征文活动
1、征文要求：围绕“雷锋、新时代、青年志愿者”主题独立创作的文学作品，体裁、风格不限，除诗歌外不少于字，打印统一用A4纸格式要求（标题宋体加粗3号，正文宋体小4。）
注：必须是原创，否则不予评定。
2、投稿方式：
（1）直接交给班级宣传委员，每班的.宣传委员于3月21号前交到下面联系人手中。
（2）可以直接发到邮箱。
3、征文评比：本次活动本着“平等、公平、公正”的原则，特邀请专业评委老师及优秀学生成立评委会。
七、奖励方法：
1、一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。
2、优秀稿件向院广播站等地方推荐并会在相关网站发表。
3、所有获奖单位或个人均可获得校团委颁发的荣誉证书，同时给与一定奖金。
八、经费预算：
共100元
九、投稿方式：
1、邮箱：
2、联系人：
十、其它未尽事宜，另行通知。
学雷锋精神活动方案4
活动时间：
20____年3月15日（星期四）
活动主题：
学雷锋，建学风，保持干净卫生，创建和谐校园
活动人员：
机械学院数控4班全体同学
活动地点：
机械学院教学楼/学院第五、十楼栋
活动宗旨：
通过此次学雷锋活动，体现现代大学生对环境卫生的重视，让同学们感受、体验现实生活中的雷锋精神，同时让同学们在合作中感受集体合作的可贵，建立良好的班风、学风。
活动流程：
1）3月3日，班上召开班委例会，讨论并总结活动的各项准备工作以及活动时所需要注意的事项。
2）3月4日晚对班上同学进行分组，每组设小组长各1名，召集小组长开会。
3）3月5日早上8：00，所有学生在10栋们前集合。
4）各小组成员按原先分配好的任务，在各楼栋辅导员以及各小组组长的带领下，认真清扫每一处地方。若垃圾不易清扫的，同小组成员应互相帮助把垃圾清除，确保每一次干净、整洁！
5）活动中同学们不得脱离小组单独行事，以确保同学们的安全。同时，小组长应随时与总负责人保持联系，通告活动进展情况。
6）3月5日晚，在机械楼501教室召开活动总结班会。班干部对此次作表彰总结，对本次活动表现积极的个人给予表彰。
学雷锋主题教育的活动方案
一、指导思想：
3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日，多少年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教育，特制订此活动方案，旨在通过学雷锋主题教育，让“雷锋”活在新世纪的'今天，让雷锋精神永驻校园。
二、活动时间：三月份作为学雷锋活动月，活动分四个阶段实施。
三、活动要求：
第一阶段：主题是“了解雷锋”（1日——6日）
活动要求：组织召开“学雷锋”主题队会，做到“五个一”即听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书或有关雷锋的新闻报道、出一期有关雷锋的板报（3月10日下午检查）、写一篇学雷锋的日记或作文（3月22日上交，三至五年级每班上交5篇，纸张大小要统一，优秀稿件将在学校广播站广播）。
第二阶段：主题是“学雷锋我能行”（7日——20日）
活动要求：各中队开展学雷锋系列实践活动，从小事做起，身边做起。开展“谢谢您，妈妈”教育系列活动。结合三八妇女节，各中队可自主开展“我为妈妈洗次脚”“我想对妈妈说......”等系列活动，引导学生体会父母的劳苦。3月15、16、17日组织一年级新队员参观少先队室、重温入队誓词活动。结合植树节，组织广大队员开展美化校园环境及周边环境，3月11日下午学校将组织全体少先队员在校园和社区内开展环保护绿实践活动。（具体要求另行通知）
第三阶段：主题是“雷锋精神激励我”（21日——27日）
活动要求：各中队继续开展学雷锋系列活动。各班在积极开展学雷锋活动的同时，对表现突出的队员要积极表扬，评选出本班的学雷锋小标兵。3月24日下午，学校举行“雷锋精神激励我”演讲比赛，每班选派一名代表参加，时间限制在5分钟以内，内容要突出主题，注重与生活实际相结合，具有鲜明的教育意义。3月25日下午举行红领巾跳骚书市活动，鼓励队员积极参与，促进好书在校园内流动起来。
第四阶段：主题是“雷锋精神放光彩”（28日——30日）
活动要求：对全校各中队开展学雷锋活动情况进行总结，表彰先进个人和集体。
★ 供电展风采演讲稿
