以下是小编精心整理的阳南中学高一月考的倡议书（共含9篇），希望对大家有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“十二株”一样，积极向本站投稿分享好文章。
阳南中学高一月考的倡议书
同学们：
少年易学老难成，一寸光阴一寸金。在竞争越来越激烈的今天，我们要认清自我，珍惜时间，为了我们在第二次月考（期中考试，11月11日-12日）中做到无怨无悔，高一（11）班全体同学倡议：
我们高一年级每一个人都应该珍惜时间，学会统筹安排。早晨7：30以后，要立即安静下来，预习老师上课要讲的内容，真正做到“学在前，做在前，背在前，练在前，带着问题进课堂”；晚9：50自修下后，二十分钟内要最快速度完成洗漱任务，告别喧闹，保持安静，早点上床，看、背、记白天老师所讲的`内容，把老师所讲的内容（尤其是重要知识点）回顾、温习，真正做到课课清。
我们坚信：每天珍惜20分钟，我们会做得更好。同学们，让我们每一个人都行动起来吧，扎扎实实地记，扎扎实实地练，成功一定属于我们！
高一（11）班全体同学
高一月考倡议书
同学们：
你们好！
少年易学老难成，一寸光阴一寸金。在竞争越来越激烈的今天，我们要认清自我，珍惜时间，为了我们在第二次月考（期中考试，11月11日-12日）中做到无怨无悔，高一（11）班全体同学倡议：
我们高一年级每一个人都应该珍惜时间，学会统筹安排。早晨7：30以后，要立即安静下来，预习老师上课要讲的内容，真正做到“学在前，做在前，背在前，练在前，带着问题进课堂”；晚9：50自修下后，二十分钟内要最快速度完成洗漱任务，告别喧闹，保持安静，早点上床，看、背、记白天老师所讲的内容，把老师所讲的内容（尤其是重要知识点）回顾、温习，真正做到课课清。
我们坚信：每天珍惜20分钟，我们会做得更好。同学们，让我们每一个人都行动起来吧，扎扎实实地记，扎扎实实地练，成功一定属于我们！
高一（11）班全体同学
201x届高三毕业生：
你已顺利完成高中学业，即将步入大学校门，开始自己人生新的.起点。在此，我谨代表母校向你表示热烈的祝贺，并致以良好的祝愿！
学校教育，健康第一。身体是自身学习工作、回报父母、奉献社会的本钱。江苏省教育厅将于9月份对大一新生进行体质抽测，并向全省公布测试结果，对各市、县、校进行排名。你在体质测试中的表现和成绩，将直接影响家乡和母校的教育发展水平和形象。为此，我真诚地希望你高度重视全省大一新生体质测试工作，以积极的态度、顽强的意志接受全省大一新生体质测试，力争以优异的成绩为盐城争光，为家乡添彩，为母校赢得荣誉。
我相信，进入高校后，你定会走进大自然，走到阳光下，走到操场上，积极参加体育锻炼，以强健的体魄、充沛的精力，迎接人生新的挑战。
最后，祝你健康快乐，学业有成！
高一年级下学期工作计划 推荐度：高一物理下学期教学工作总结 推荐度：高一英语下学期教学计划 推荐度：高一下学期班主任工作总结 推荐度：实验室的工作总结 推荐度： 相关推荐
新阳实验中学下学期高一年级工作总结
春去夏至，充实而忙碌的高一下学期即将落下帷幕。这学期，高一年级围绕学校办学理念和办学宗旨，以迎接“百年校庆”和“创建市级示范学校”为契机，配合各年级、处室，扎实开展各项工作。在学校领导的关怀和年级全体师生的共同努力下，我们高一年级顺利完成了学校布置的各项任务，充分履行了年级的各项职能，教师工作认真，乐于奉献；学生积极活跃，学风浓厚。
现就本学期高一年级工作中一些具体做法和体会向学校、老师做一些简要的汇报。
一、加强年级日常工作管理，提高集体凝聚力。
1、 一如既往地推进师风师德教育。师风师德教育关系着学校的生命，我们以责任促意识，落实于行动。每个班主任，每个教师明确自己的职责，个人管理好自己的一亩三分地，切实履行自身职责，以“如何搞好自身工作”为中心，开展各项工作。通过师风师德教育，增强了老师的集体意识，曾强了年级的凝聚力。涌现出如zz、zz、zz等一些默默无闻地为年级做奉献的老师。
2、力抓常规教学管理。我们这是新课改的第一届，一切都需重新开始，我们都处在摸石头过河的探索过程中。因此，我们在加强教师自身学习的同时，力抓常规教学管理。高一年级以各教研组为中心，力抓各个教学环节的落实。一方面重视集体备课，探索教学目标的实现；另一方面，全面铺开听课、评课活动，人人都上一节公开课，全员听课、评课，实现教学经验、方法的交流。出现了一批优秀教师。数学组的`zz主任、王能来老师，课堂活跃有序，体现了新课改的精神；化学组的zz老师，物理组的zz老师，着力于学生实际，提高了课堂效率。通过力抓常规教学管理，教师之间交流多了，合作也多了，教学效果也更为显着。
3、切实履行坐班制度。坐班制度一直是我校的优良传统，通过坐班，可让老师更致力于课堂教学。我们年级要求全体老师严格按照学校时间表坚持坐班，要求早晚自习班主任、教师到岗，并落实年级组长值日制度，对坐班、到班情况进行如实记载，认真记录。由于措施得力，坐班效果良好，教师们都能守时，坚持。特别是zz、zz老师，只要是上班时间，不是在教室，便是在办公室认真备课；还有zz老师，虽然孩子才三四个月，但仍然坚持坐班。
4、加强班主任工作管理，促进班主任经验交流。高一下学期是学生非常重要的一个转型期和危险时期。学生谈去了刚来时的新鲜感，有些同学由于成绩下滑而产生厌学情绪，因此，我们要求班主任不仅要抓学习，更要抓学生心理。同时在开班主任会议时就最近出现的普遍性现象加以总结，提出合理性建议。涌现出了一批优秀班主任。如爱生如子、严宽结合的邹生大老师，经验丰富、卓有成效的zz老师，善于发现、措施有力的余开仁老师。由于班主任工作积极认真、方法得当，各班秩序井然，活力四射。
二、以“双迎”为契机，致力于培养学生综合素质。
1、进行感恩教育。我们认真组织各班学生在学术报告厅聆听当代演说家zz的演讲——《让生命充满爱》，演讲生动而感人，报告厅内掌声不断，很多同学都流下了感人的泪水。听完报告后，我们趁机要求学生写心得体会，开展感恩教育的主题班会。通过这一系列活动，学生真正意识到了自身的不足，从内心深处学会了感恩，精神面貌，学习态度都有了不同程度的良好转变。
2、扎实开展全面的安全教育。安全教育是学校教育中非常重要的一环，生命不存，何谈教育？为此，我们经常上网搜寻关涉学生安全的各种典型案例，分时段、有步骤地对学生进行各类主题的安全教育，让学生时刻谨记安全于心。同时要求各班主任、老师密切关注学生的心理动态，对出现心理异常的学生及时进行心理疏导，驱除学生心头的阴霾，使他们全身心投入到学习中去。
3、发扬学生爱心。爱心，往往能创造奇迹，更给这略显冷酷的现实社会带来了一丝暖色、一丝温馨，对学生的健康成长也极为有利。我们根据学校要求，组织了为玉树地震捐款和为zz老师儿子捐款的两次献爱心活动，同学们纷纷慷慨解囊，奉献爱心。同时，我们适时对学生进行爱心教育，培养学生健全的人格。值得一提的是，这两次捐款中，zz老师所带的高一（11）班捐款数额都是年级中最高的。
4、组织拔河比赛，增强班级凝聚力。5月15日，我们组织了一次“迎校庆”的拔河比赛。在比赛中，运动员齐心协力，喊着号子，赛出了风格和精神；啦啦队员亮开嗓子，为班上同学加油助威。通过此次比赛，增强了同学们的集体意识，团队意识，也增强了班级凝聚力。
总之，这一学期成绩是主要的，但我们还有一些瑕疵。我们坚信，通过我们的不断努力和更多的付出，我们的工作会更加出色，创造出更多的精彩。
新阳实验中学下学期高一年级工作总结
春去夏至，充实而忙碌的高一下学期即将落下帷幕。这学期，高一年级围绕学校办学理念和办学宗旨，以迎接“百年校庆”和“创建市级示范学校”为契机，配合各年级、处室，扎实开展各项工作。在学校领导的关怀和年级全体师生的共同努力下，我们高一年级顺利完成了学校布置的各项任务，充分履行了年级的各项职能，教师工作认真，乐于奉献；学生积极活跃，学风浓厚。
现就本学期高一年级工作中一些具体做法和体会向学校、老师做一些简要的汇报。
一，加强年级日常工作管理，提高集体凝聚力。
1． 一如既往地推进师风师德教育。师风师德教育关系着学校的生命，我们以责任促意识，落实于行动。每个班主任，每个教师明确自己的职责，个人管理好自己的一亩三分地，切实履行自身职责，以“如何搞好自身工作”为中心，开展各项工作。通过师风师德教育，增强了老师的集体意识，曾强了年级的凝聚力。涌现出如zz、zz、zz等一些默默无闻地为年级做奉献的老师。
2．力抓常规教学管理。我们这是新课改的第一届，一切都需重新开始，我们都处在摸石头过河的探索过程中。因此，我们在加强教师自身学习的同时，力抓常规教学管理。高一年级以各教研组为中心，力抓各个教学环节的落实。一方面重视集体备课，探索教学目标的实现；另一方面，全面铺开听课、评课活动，人人都上一节公开课，全员听课、评课，实现教学经验、方法的交流。出现了一批优秀教师。数学组的zz主任、王能来老师，课堂活跃有序，体现了新课改的精神；化学组的zz老师，物理组的zz老师，着力于学生实际，提高了课堂效率。通过力抓常规教学管理，教师之间交流多了，合作也多了，教学效果也更为显着。
3．切实履行坐班制度。坐班制度一直是我校的优良传统，通过坐班，可让老师更致力于课堂教学。我们年级要求全体老师严格按照学校时间表坚持坐班，要求早晚自习班主任、教师到岗，并落实年级组长值日制度，对坐班、到班情况进行如实记载，认真记录。由于措施得力，坐班效果良好，教师们都能守时，坚持。特别是zz、zz老师，只要是上班时间，不是在教室，便是在办公室认真备课；还有zz老师，虽然孩子才三四个月，但仍然坚持坐班。
4．加强班主任工作管理，促进班主任经验交流。高一下学期是学生非常重要的一个转型期和危险时期。学生谈去了刚来时的新鲜感，有些同学由于成绩下滑而产生厌学情绪，因此，我们要求班主任不仅要抓学习，更要抓学生心理。同时在开班主任会议时就最近出现的普遍性现象加以总结，提出合理性建议。涌现出了一批优秀班主任。如爱生如子、严宽结合的邹生大老师，经验丰富、卓有成效的zz老师，善于发现、措施有力的余开仁老师。由于班主任工作积极认真、方法得当，各班秩序井然，活力四射。
二．以“双迎”为契机，致力于培养学生综合素质。
1．进行感恩教育。我们认真组织各班学生在学术报告厅聆听当代演说家zz的演讲——《让生命充满爱》，演讲生动而感人，报告厅内掌声不断，很多同学都流下了感人的泪水。听完报告后，我们趁机要求学生写心得体会，开展感恩教育的主题班会。通过这一系列活动，学生真正意识到了自身的不足，从内心深处学会了感恩，精神面貌，学习态度都有了不同程度的良好转变。
2．扎实开展全面的'安全教育。安全教育是学校教育中非常重要的一环，生命不存，何谈教育？为此，我们经常上网搜寻关涉学生安全的各种典型案例，分时段、有步骤地对学生进行各类主题的安全教育，让学生时刻谨记安全于心。同时要求各班主任、老师密切关注学生的心理动态，对出现心理异常的学生及时进行心理疏导，驱除学生心头的阴霾，使他们全身心投入到学习中去。
3．发扬学生爱心。爱心，往往能创造奇迹，更给这略显冷酷的现实社会带来了一丝暖色、一丝温馨，对学生的健康成长也极为有利。我们根据学校要求，组织了为玉树地震捐款和为zz老师儿子捐款的两次献爱心活动，同学们纷纷慷慨解囊，奉献爱心。同时，我们适时对学生进行爱心教育，培养学生健全的人格。值得一提的是，这两次捐款中，zz老师所带的高一（11）班捐款数额都是年级中最高的。
4.组织拔河比赛，增强班级凝聚力。5月15日，我们组织了一次“迎校庆”的拔河比赛。在比赛中，运动员齐心协力，喊着号子，赛出了风格和精神；啦啦队员亮开嗓子，为班上同学加油助威。通过此次比赛，增强了同学们的集体意识，团队意识，也增强了班级凝聚力。
总之，这一学期成绩是主要的，但我们还有一些瑕疵。我们坚信，通过我们的不断努力和更多的付出，我们的工作会更加出色，创造出更多的精彩。
春去夏至，充实而忙碌的高一下学期即将落下帷幕。这学期，高一年级围绕学校办学理念和办学宗旨，以迎接“百年校庆”和“创建市级示范学校”为契机，配合各年级、处室，扎实开展各项工作。在学校领导的关怀和年级全体师生的共同努力下，我们高一年级顺利完成了学校布置的各项任务，充分履行了年级的各项职能，教师工作认真，乐于奉献；学生积极活跃，学风浓厚。
现就本学期高一年级工作中一些具体做法和体会向学校、老师做一些简要的汇报。
一、加强年级日常工作管理，提高集体凝聚力。
1． 一如既往地推进师风师德教育。师风师德教育关系着学校的生命，我们以责任促意识，落实于行动。每个班主任，每个教师明确自己的职责，个人管理好自己的一亩三分地，切实履行自身职责，以“如何搞好自身工作”为中心，开展各项工作。通过师风师德教育，增强了老师的集体意识，曾强了年级的凝聚力。涌现出如zz、zz、zz等一些默默无闻地为年级做奉献的老师。
2．力抓常规教学管理。我们这是新课改的第一届，一切都需重新开始，我们都处在摸石头过河的探索过程中。因此，我们在加强教师自身学习的同时，力抓常规教学管理。高一年级以各教研组为中心，力抓各个教学环节的落实。一方面重视集体备课，探索教学目标的实现；另一方面，全面铺开听课、评课活动，人人都上一节公开课，全员听课、评课，实现教学经验、方法的交流。出现了一批优秀教师。数学组的zz主任、王能来老师，课堂活跃有序，体现了新课改的精神；化学组的zz老师，物理组的zz老师，着力于学生实际，提高了课堂效率。通过力抓常规教学管理，教师之间交流多了，合作也多了，教学效果也更为显着。
3．切实履行坐班制度。坐班制度一直是我校的优良传统，通过坐班，可让老师更致力于课堂教学。我们年级要求全体老师严格按照学校时间表坚持坐班，要求早晚自习班主任、教师到岗，并落实年级组长值日制度，对坐班、到班情况进行如实记载，认真记录。由于措施得力，坐班效果良好，教师们都能守时，坚持。特别是zz、zz老师，只要是上班时间，不是在教室，便是在办公室认真备课；还有zz老师，虽然孩子才三四个月，但仍然坚持坐班。
4．加强班主任工作管理，促进班主任经验交流。高一下学期是学生非常重要的一个转型期和危险时期。学生谈去了刚来时的新鲜感，有些同学由于成绩下滑而产生厌学情绪，因此，我们要求班主任不仅要抓学习，更要抓学生心理。同时在开班主任会议时就最近出现的普遍性现象加以总结，提出合理性建议。涌现出了一批优秀班主任。如爱生如子、严宽结合的邹生大老师，经验丰富、卓有成效的zz老师，善于发现、措施有力的余开仁老师。由于班主任工作积极认真、方法得当，各班秩序井然，活力四射。
二、以“双迎”为契机，致力于培养学生综合素质。
1．进行感恩教育。我们认真组织各班学生在学术报告厅聆听当代演说家zz的演讲——《让生命充满爱》，演讲生动而感人，报告厅内掌声不断，很多同学都流下了感人的泪水。听完报告后，我们趁机要求学生写心得体会，开展感恩教育的主题班会。通过这一系列活动，学生真正意识到了自身的不足，从内心深处学会了感恩，精神面貌，学习态度都有了不同程度的良好转变。
2．扎实开展全面的安全教育。安全教育是学校教育中非常重要的一环，生命不存，何谈教育？为此，我们经常上网搜寻关涉学生安全的各种典型案例，分时段、有步骤地对学生进行各类主题的安全教育，让学生时刻谨记安全于心。同时要求各班主任、老师密切关注学生的心理动态，对出现心理异常的学生及时进行心理疏导，驱除学生心头的阴霾，使他们全身心投入到学习中去。
3．发扬学生爱心。爱心，往往能创造奇迹，更给这略显冷酷的现实社会带来了一丝暖色、一丝温馨，对学生的健康成长也极为有利。我们根据学校要求，组织了为玉树地震捐款和为zz老师儿子捐款的两次献爱心活动，同学们纷纷慷慨解囊，奉献爱心。同时，我们适时对学生进行爱心教育，培养学生健全的人格。值得一提的是，这两次捐款中，zz老师所带的高一（11）班捐款数额都是年级中最高的。
4．组织拔河比赛，增强班级凝聚力。5月15日，我们组织了一次“迎校庆”的拔河比赛。在比赛中，运动员齐心协力，喊着号子，赛出了风格和精神；啦啦队员亮开嗓子，为班上同学加油助威。通过此次比赛，增强了同学们的集体意识，团队意识，也增强了班级凝聚力。
总之，这一学期成绩是主要的，但我们还有一些瑕疵。我们坚信，通过我们的不断努力和更多的付出，我们的工作会更加出色，创造出更多的精彩。
阳南中学雨花文学社成立大会的发言稿
各位老师、同学们：
晚上好！
首先，祝贺各位同学成为我校雨花文学社的成员。能成为这个集体中的一员，是值得骄傲的一件事。这说明你们在写作方面已经具备了一定的基础，祝贺你们！
如今的语文已经不再是传统的死记硬背的语文，随着考试制度的改革，以及素质教育的推行，作文的重要性日渐彰显。不论你是文科生还是理科生，70分的作文是我们都要认真去完成的。
一篇出色的作文可以在高考中助你步入心仪的大学。而要想写一篇出色的、能一下子博取阅卷老师青睐的作文，仅靠突击是远远不够的。在高一、高二刚刚开始的时候，我们成立了雨花文学社，主要就是为了给在座的'各位同学提供一个平台，我们会通过丰富多彩的活动，让各位尽情地展现自我，抒写个性，放飞心灵。
我们的社员也一定可以通过文学社的各种活动提高自己的写作能力、语言表达能力，培养良好的道德情操，以及团结协作的良好品质。我希望每个社员都要勤于观察，勤于思考，勤于动笔，并勇于投稿，可能你只需花八毛钱，你的文章就能见诸报端，那时你们一定能品尝到成功的甘果，到那时你们也会悟到一切的付出都是值得的。
最后，我衷心地祝愿在我们全体成员的共同努力下雨花文学社越办越好！
试题预览
暨阳高级中学2008-20第二学期高一年级第二次月考
英语学科试卷
本试卷满分120分，考试时间120分钟 命题：田永清 校对：张燕
第Ⅰ卷（选择题 三部分 共85分）
本试卷分第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分，满分120分，考试时间120分钟。考试结束后，请将答题卡和第二卷交回。
第一卷（三部分，共85分）
第一部分：听力（共两节，满分20分）
做题时，先将答案划在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节 （共5小题；每小题1分，满分5分）
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
例：How much is the shirt?
A. ￡19.15 B. ￡9.15 C. ￡9.18
答案是B。
1. What is the weather like?
A. It’s raining.B. It’s cloudy. C. It’s sunny.
2. Who will go to China next month?
A. Lucy.B. Alice. C. Richard.
3. What are the speakers talking about?
A. The man’s sister. B. A film. C. An actor.
4. Where will the speakers meet?
A. In Room 340. B. In Room 314. C. In Room 223.
5. Where does the conversation most probably take place?
A. In a restaurant. B. In an office. C. At home
第二节 （共15小题；每题1分，满分15分）
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6、7题。
6. Why did the woman go to New York?
A. To spend some time with the baby. B. To look after her sister.
C. To find a new job.
7. How old was the baby when the woman left New York?
A. Two months. B. Five months.C. Seven months.
8. What did the woman like doing most with the baby?
A. Holding him. B. Playing with him.C. Feeding him.
听第7段材料，回答第9至11题。
9. Whet are the speakers talking about?
A. A way to improve air quality. B. A problem with traffic rules.
C. A suggestion for city planning.
10. What does the man suggest?
A. Limiting the use of cars. B. Encouraging people to walk.
C. Warning drivers of air pollution.
11. What does the woman think about the man’s idea?
A. It’s interesting. B. It’s worth trying. C. It’s impractical.
听第8段材料，回答第12至14题。
12. How long will the man probably stay in New Zealand?
A. One week. B. Two weeks. C. Three weeks.
13. What advice does the woman give to the man?
A. Go to New Zealand after Christmas. B. Book his flight as soon as possible.
C. Save more money for his trip.
14. What can we learn about flights to New Zealand at Christmas time?
A. They require early booking. B. They can be twice as expensive.
C. They are on special offer.
听第9段材料，回答第15至17题。
15. Why did Jane call Mike?
A. To ask him to meet her. B. To tell him about Tom. C. To borrow his car.
16. Where will Jane be in about one hour?
A. At Mike’s place. B. At the airport. C. At a garage.
17. What can we infer from the conversation?
A. Jane has just learned to drive. B. Jane’s car is in bad condition.
C. Mike will go to the airport.
听第10段材料，回答第18至20题。
18. What did the speaker ask the students to do the week before?
A. Write a short story. B. Prepare for the lesson.
C. Learn more about the writer
19. Why does the speaker ask the questions?
A. To check the students’ understanding of the story.
B. To draw the students’ attention to reading skills.
C. To let the students discuss father-son relationships.
20. What will the students do in 10 minutes?
A. Ask more questions. B. Discuss in groups. C. Give their answers.
第二部分：英语知识运用(共两节，满分35分)
第一节 单项填空(共15小题；每小题1分，满分15分)
从A、B、C、D四个选项中，选出可以填人空白处的最佳选项。并在答题卡上将该项涂黑。
21..Teaching as a career _____ to many people because of the long holidays.
A. attractsB. calls C. appealsD. pulls
22. European football is played in over 80 countries, ________ it the most popular sport
in the world.
A. making B. makes C. made D. to make
23. Mr. Thomas, a director from MS Company wants to see you. _______ he come in
or wait outside?
A. Will B. Would C. Shall D. Dare
24. I have been studying computer for several years and I still ________.
A. have B. do C. have been D. am
25. The newly published book, which refers _______ basic English grammar, is
______only for beginners.
A. as; meant B. for; intended C. to; planned D. to; intended
26. When he was there, he ___ go to that coffee shop at the corner after work every day.
A. would B. should C. had better D. might
27. He left the place, _______never ________back again.
A. determined; to comeB. being determined; to come
C. determined; coming D. determining; coming
28. The invention of spaceships makes ______ human beings to travel to the moon.
A. that possible for B. that possible of
C. it possible for D. it possible of
29. You _____ not get my support if you do such a thing.
A. shall B. must C. shouldD. dare
30. They must have stayed at home last night, ________ they?
A. mustn’t B. can’tC. haven’t D. didn’t
31. --- I’d like a table for six.
--- Sorry, sir, but we don’t have any table _____ right now.
A. unable B. suitableC. comfortable D. available
32. Come and see me whenever _____.
A. you are convenient B. you will be convenient
C. it is convenient to youD. it will be convenient to you
33. The manager recommended he ________ a plane in order to get there in time for the
meeting. A. take B.&nbs
临涣中学高一数学上册第一次月考质量检测试卷
一、选择题：(本题共10小题，每小题5分，共50分，给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1.已知全集U = {1 ，2 ，3 ，4 ，5 ，6 ，7 ，8 }，A= {3 ，4 ，5 }，
B= {1 ，3 ，6 }，那么集合 { 2 ，7 ，8}是
A. B. C. D.
2.函数 的图象与直线 交点的个数为( )
A.必有一个 B.1个或2个 C.至多一个 D.可能2个以上
3.函数y= 的定义域是
A.{xx3｝ B.{xx3｝ C.{xx D.{x-2
4.函数 的值域是 ,则函数 的值域为
A. B. C. D.
5.函数 在实数集上是增函数，则
A. B. C. D.
6.下列四个函数: (1)y=x+1; (2)y=x-1; (3)y=x2-1; (4)y= ,其中定义域与值域相同的是( )
A.(1)(2) B.(1)(2)(3) C.2)(3) D.(2)(3)(4)
7.若函数y=f(x)的定义域为(0，2)，则函数y=f(-2x)的定义域是
A、(0，2) B、(-1，0) C、(-4，0) D、(0，4)
8.下列四组函数中,表示同一函数的是
A. B.
C. D.
9.若函数 在区间 上是减少的，则实数 的取值范围是A. B. C. D.
10.已知集合 ，且 、 都是全集 的.子集，则右图韦恩图中阴影部分表示的集合为
A. B.
C. D.
一、选择题答题处：(本题共10小题，每小题5分，共50分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
二、填空题：(本题共6小题，每小题5分，共30分)
11.函数 的递增区间为___________;
12.设A到B的映射f1：x y=2x+1,B到C的映射f2：m n=m2-1，
则A到C的映射f：5 __________;
13. 已知函数 ， 且 ，则 ;
14.已知A= {a，b ，c },B={x| ｝,那么集合B=
15.设 满足3 +2 =2x,则 = ;
16. 已知 , 若 / , 则实数 的取值范围
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