下面是小编给大家带来初中生有关学讲话谋振兴创新路征文（共含4篇），一起来阅读吧，希望对您有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“山有扶苏”一样，积极向本站投稿分享好文章。
近段时间以来，我按照要求重温了党章、党规，认真学习了习近平总书记系列重要讲话及省委、市委编印下发的学习资料，参加了市委安排的系列学习活动，观看了《筑梦路上》纪录片，进一步加深了对“实事求是闯新路”的理解。我结合自身学习情况，谈“三点认识”和“四点体会”。
一、三点认识
(一)实事求是、敢闯新路，是筑梦历程的经验总结。我们观看的《筑梦路上》纪录片脉络清晰地显示：从南昌起义、井冈山斗争、万里长征，到浴血抗战、解放全中国，毛泽东等老一辈无产阶级革命家，坚持实事求是、调查研究，将马克思主义普遍真理同中国革命具体实践紧密结合，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，最终赢得了革命胜利，建立了新中国，为实现民族复兴构筑了制度基础和道路保证。
(二)实事求是、敢闯新路，是发展改革的具体要求。习近平总书记强调，革命如此，建设和改革也如此，都必须从实际出发，敢于开辟前人没有走过的路。实事求是，要求了解实际、掌握实情;敢闯新路，必须敢担风险、敢于创新。从农村改革起步到建立社会主义市场经济体制，从解决温饱到总体小康、再迈向全面小康，我们党之所以能在各个历史时期坚持真理、修正错误、勇于变革，就是因为拥有实事求是、敢闯新路的宝贵精神品格。
(三)实事求是、敢闯新路，是推进工作的基本方法。实事求是与解放思想、敢闯新路是辩证统一的。实事求是是解放思想、敢闯新路的前提，要求我们坚持一切从实际出发，坚持在实践中检验真理、发展真理;实事求是的目的是为了更好地解放思想、敢闯新路。实事求是，是我们党的基本思想方法、工作方法和领导方法，是党带领人民推动中国革命、建设、改革事业不断取得胜利的重要法宝。改革开放30多年历程告诉我们，只有坚持实事求是、敢闯新路，才能冲破教条主义和经验主义的禁锢，不断开创发展新局面。
二、四点体会
通过这次专题学习，感觉有触动、有启发。我认为，坚持“实事求是闯新路”，在实际工作中要解决好“四个方面”的问题：
一是解决好认识不清的问题。习近平总书记强调，坚持实事求是，最基础的工作在于搞清楚“实事”，就是了解实际、掌握实情;关键在于“求是”，就是探求和掌握事物发展的规律。没有调查就没有发言权，没有调查也没有决策权。要求我们坚持以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，注重运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决面临的实际问题。深入系统调查研究，深入基层了解情况，深入群众听取意见，使各项决策和各方面工作符合实际情况、符合客观规律、符合人民意愿。
二是解决好勇气不足的问题。习近平总书记指出，敢不敢坚持实事求是，考验着我们的政治立场，考验着我们的道德品质，始终是领导干部党性纯不纯、强不强的一个重要体现。坚持实事求是，要有光明磊落、无私无畏、以事实为依据、敢于说出事实真相的勇气和正气，及时发现和纠正认识上的偏差、决策中的失误、工作中的缺点，及时发现和解决存在的各种矛盾和问题。要求我们敢于为地方发展负责、为群众利益担当，解放思想、与时俱进，破解难题，化解矛盾，形成“敢闯、敢干、敢拍板，敢抓、敢管、敢落实”的氛围，尽好为官一任、造福一方的责任。
三是解决好能力不够的问题。愿不愿、敢不敢坚持实事求是，体现的是领导干部的思想水平;能不能、会不会坚持实事求是，体现的是领导干部的工作能力和领导水平。实事求是，就是要正确处理好“不唯上”与“不违上”的关系。既要加强政策理论学习，把上级精神吃透、搞准，不出偏差;又要加强调查研究，把本地本部门的“家底”摸透，搞清楚优势、短腿以及潜力在哪里，充分发挥比较优势，扬长避短。敢闯新路，就是要把上级精神与本地实际结合起来，把主观与客观结合起来，把理论和实践结合起来，真正使上级精神落地生根，创造性地推进落实工作，从而实现各项工作的创新发展。
四是解决好作风不实的问题。习近平总书记强调，讲老实话、办老实事、做老实人，是坚持实事求是的作风保证。要讲实情，就是讲事物的本来面貌，讲真话、讲真理;出实招，不喊虚无缥缈的口号，不提好高骛远的目标，不做脱离实际的决策;办实事，从点滴入手、从具体做起，力戒形式主义、官僚主义，力戒空谈;求实效，一步一个脚印地干，一锤接着一锤地敲，脚踏实地、稳扎稳打地向前推进，做出实实在在的业绩。
党的xx大以来，习近平总书记把握时代和实践的新要求，把握人民群众的新期待，在许多重要会议、重要活动、重要场合发表了重要讲话。这一系列重要讲话，集中了全党和全国人民智慧，深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的一系列重大理论和现实问题，提出了许多富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求。这一系列重要讲话，丰富发展了党的科学理论，进一步深化了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识，为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了基本遵循。
深入学习贯彻讲话精神，对于加快全面建成小康社会步伐、夺取中国特色社会主义新胜利，意义重大而深远。按照办党组统一安排，我认真学习了习总书记的重要讲话精神，深刻认识到今后我们要切实增强政治责任感，把深入学习领会习近平总书记讲话作为当前和今后一个时期的重要政治任务，切实把思想和行动统一到习近平总书记一系列重要讲话精神上来，并把会议精神落实到收入监督工作中去。
一、认真学习，深入贯彻
学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，关键要在推进财政改革实践上下功夫，在改进工作上见进展，在实际运用中出成效。习近平总书记在不同场合的讲话，是一篇篇指导实践的案例，每一篇都蕴含着新思想、新观点、新论断、新要求，需要我们在实践中去理解、去推动、去凝聚共识，最终落实在行动上。要将学习贯彻习近平总书记系列讲话精神与收入监督工作实际结合起来，精心谋划收入监督改革发展的新思路、新举措，扎实推进专员办转型发展。
二、坚定信念，提高修养
习近平总书记曾强调：“理想信念是共产党人的精神之‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。当前，一些党员干部在市场经济浪潮中迷失方向，违反党纪国法，无不是动摇了理想信念。特别是目前我国进入了改革的“深水区”，更加凸显了坚定理想信念的重要性。所以，我们要认真学习党章，严格遵守党章，对党章“内化于心，外化于行”，以实际行动维护党的理想信念的严肃性，进一步坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，不断提高党性修养，解决好人生观、世界观、价值观这个总开关。
三、改进作风，牢记宗旨
党的作风体现党的宗旨，关系党的形象和人心向背。习近平总书记在xx届中央纪委二次全会上强调：“工作作风上的问题绝不是小事，如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量”。因此，我们要以身作则，率先垂范，把改进作风的相关规定和要求落实到每一项审核审批中、每一项专项检查中、每一次走访调研中，牢记群众观点，增强宗旨意识，自觉接受群众监督。
四、廉洁自律，守住底线
习近平总书记在xx届中央纪委二次全会上强调：“干部廉洁自律的关键在于守住底线。只要能守住做人、处事、用权、交友的底线，就能守住党和人民交给自己的政治责任，守住自己的政治生命线，守住正确的人生价值”。
专员办的中层干部担负着上级领导部署的各项工作的具体实施的重要使命，可以说，有效完成财政部和专员办领导安排的各项工作，切实发挥专员办守土有责的作用，中层干部起着非常重要的作用。作为一个中层干部，要廉洁自律，心存敬畏，始终做到自重、自省、自警、自励，坚守四条底线：一是坚守政治底线。作为一个部门负责人首先应该坚持正确的政治方向，在大是大非面前保持清醒的头脑，坚决抵制损害党的利益的行为，始终以党和人民的利益为出发点。 二是坚守纪律底线。要带头遵守纪律。包括政治纪律、组织纪律。
以大局出发，不计小集体和个人利益。三是坚守做人底线。作为一名负责人要以身作则，以德服人。要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，己所不欲，勿施于人。四是坚守诚信底线。在当前诚信缺失的现状下，这一条非常重要。诚信包含着对组织的忠诚和对同志的坦诚。作为一个中层干部要有一颗真诚、宽容的心。对组织忠诚、对同志坦诚。让同志们在一个愉快的氛围中工作，团结全处同志共同完成任务。只有这样，才能正确履行自己的职责，才能不辱使命。
讲话谋振兴创新路的作文
全国两会期间，习近平总书记亲临黑龙江代表团共商国是。总书记围绕“以经济建设为中心、奋力走出全面振兴新路子，深入推进法治建设、打造全面振兴好环境，充分调动干部积极性、提升工作精气神”三个方面作出重要指示，肯定成绩又寄予希望，指明方向又点出问题，交待任务又教导方法，是引领我们基层党组织和广大党员干部适应引领经济发展新常态的思想武器，是确保全面建成小康社会的行动指南，是战胜各种艰难险阻夺取新胜利的强大动力。
一、立足优势发展经济
习近平总书记提出“要以经济建设为中心，奋力走出全面振兴新路子”。为新林镇全面建成小康社会、加快推进现代化建设指明了方向。未年3至5年是我镇加速崛起的关键时期，促进经济社会发展是首要大事。要想实现“科学发展，强镇富民”的目标，就要形成具有地域特色和功能完备的区域经济。抓招商，增强发展后劲。招商引资对地方经济拉动具有不可替代的作用，新林镇要实现内生发展，一定要拓展发展空间，这个空间就是招商引资。要根据现有的企业基础、资源禀赋条件、交通通达性等具体情况，寻找适合本地发展的产业集群建设项目，我镇将围绕森林避暑旅游、山特产品加工、根雕创作等产业项目集中力量抓招商，上下联动引项目，为镇域经济发展蓄力。抓基地，发展产业经济。新林镇富余劳动力相对较多，有绿色产品深加工企业，近两年随着棚户区改造搬迁到新林镇的人越来越多，剩余劳动力也越来越多。这些是发展壮大食用菌养殖、发展棚室蔬菜种植、生猪养殖、马铃署种植的大好机遇和优势。我们要抓住优势和时机，深入实施“基地规模化、特色经济产业化、创业致富全民化”的富民优先战略，坚持“引资拉动、项目带动、创新驱动、全民行动”四动并举，绿色蔬菜种植、冷水鱼养殖、黑木耳繁殖 “三驾马车”并驾齐驱，产业、环境、生态“三大杠杆”共同撬动，自营经济总量、质量、人均占有量“三量”同步提升。抓扩张，释放发展活力。民营经济越来越显示出旺盛的生命力，我们要把握经济社会发展的走向和趋势，加快发展民营产业。同时，发展服务业、餐饮业、商贸业、加工业、物流配送等产业，立足于人口集中、产业集聚、交通便利等优势，增加服务业在第三产业中的比重，力争把镇域优势变成经济优势，推进镇域经济迅速崛起。
二、依法治镇营造环境
习近平总书记指出“要深入推进法治建设、全面振兴好环境”。“美丽乡镇”是建设美丽中国、建成小康社会的重要载体，更是改善人民生活、促进社会和谐的务实举措。将环境建设与精神文明建设相结合。道德是法治的基础，是实现社会和谐的基础。面向基层百姓，要坚持“依法治国”和“以德治国”，帮助人民群众增强法制意识，同时促进公民道德建设。要发扬中华民族的传统美德，在全社会倡导爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，广泛开展社会公德、家庭美德为基础的精神文明建设。针对社会成员不同的利益需求，将社会主义核心价值观有机地融入不同的社会群体、家庭，植入人心，逐步形成习惯、传统，使之成为构建和谐社会的牢固基础。将环境建设与创新社会管理相结合。我们承担城镇建设和公共服务多种职能，与群众生产生活关系密切，人员多、领域广，影响稳定的因素多，因此，要把社区服务枢纽转起来，社区文化活动搞起来，物业小区管理抓起来，整合社会资源活起来，群防群治动起来，积极营造和谐稳定的发展环境，为科学发展、跨越发展筑牢基础。将环境建设与提升公民素质相结合。坚持以宣传教育培训为主，强化居民城镇意识、文明意识和环保意识，提高居民综合素质，倡导文明新风气，增强人民群众自觉维护镇容环境的责任感。
三、解放思想改进作风
习近平总书记指出“充分调动干部积极性，提升工作精气神”。干部作风的好坏,直接影响到工作落实力度和完成的.程度。思想作风的形成，首先是常抓不懈。镇党委要切实担负起抓党风廉政建设和作风建设的主体责任，落实从严管理各项要求，以真抓的态度、常抓的韧劲、严抓的耐心，把作风建设不断引向深入。通过检查考核等环节，不断强化纪律和规矩意识，紧紧盯住作风方面出现的新变化、新问题，划定“红线”、敲响“警钟”，把问题解决在萌芽状态。其次加强教育。构筑思想道德防线。要经常性地开展正面示范和反面警示教育，及时发现、宣传勤政廉政先进典型，正面引导，弘扬正气。通过教育，解决党员干部在思想作风、工作作风和生活作风方面存在的突出问题，不断提高他们的思想道德素质，进一步增强廉洁自律的自觉性和坚定性，筑牢拒腐防变的思想道德防线。再次是完善制度。堵塞各种漏洞。思想教育必须以制度做保障，严格执行，防范腐败行为的发生。要不断创新、健全和完善制度体系，用制度管人，按程序办事，防止腐败行为发生。要强化制度的贯彻执行，维护制度的严肃性。
教师“学讲话、谋振兴、闯新路”征文
作为一名教师，最重要的任务就是提高自身素养，为党的教育事业服好务。我学习了XX一做这个教育课程后，受益匪浅，从中选出这几个“建议”谈谈我的想法。
一、教师，珍惜孩子们对你的信任
“教师面对的是儿童极易受到伤害的，极其脆弱的心灵，学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”其实，师生之间的关系应该是平等的，融洽的，教师应该学会蹲下来看学生，使他们感觉到你对他是公平的，信任的。每个孩子都有他的可贵之处，在教师的眼里学生没有好坏之分。在学生做好的时候，我们应该给他们更多的鼓励;在学生做的不好的时候，我们更要关心和指导他们向正确的方向前进，使他们在认识的道路上更进一步。不要加以指责，在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方，小孩子尤其如此。作为教师就是要时刻给他们启发和鼓舞，使他们看到自己的进步，保护他们的自尊心。
二、提高教师的教育素养
“学校教学大纲的知识对于教师来说，应当只是他的知识的事业中的起码常识。只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广的.无可比拟的时候，教师才可能成为教育过程的真正能手、艺术家和诗人。”其实，要想达到这样的境界，我想，最重要的一点就是不断地充实自己，完善自己。在给自己“充电”这方面做得还不够好，每天不停地忙于备课、上课、批改，管理班级，总是抱怨没有时间读书，但闲暇时又懒得动，而那些教育书籍却安安静静地躺在书架上，早已落满了灰尘。只有在需要的时候，才想起找一点书来，然而面对飞速发展的今天，可以说孩子们的视野更加开阔了，我们不得不时刻要求自己要走在前面，那么惟有读书才能武装我们的头脑，才能让我们摆脱“坐吃山空”的尴尬境地。而读书的这种意识更应该是发自内心的需要和对知识的渴望。
我们每位教师都要不断地学习以补充自己，积累经验，使自己能更好地为教育服务。
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