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《科学》为我插上腾飞的翅膀
《科学》为我插上腾飞的翅膀课程改革是时代的需要，新课程的实施为教育工作者带来了机遇与挑战，建立新课程体系要以邓小平“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻国家教育方针，以提高国民素质为宗旨，以培养创新和实践能力为重点，作为一名一线的教育工作者，作为《科学》课程的实施者与领路人，转变观念，投身改革大潮，势在必行。有幸参与《科学》课程的教学是激励也有鞭策。下面本人以教学《生命离不开水》为例，谈一点浅显的认识与体会和同行们共勉。 一、角色创新的重要性 作为教师应走出封闭、狭隘和垄断的应试教育之阴影，在新课程环境下，重新塑造自己并界定角色职能，由此带来教师角色创新这一主题，这也体现教师转变教学观念走出了重要一步。 传统教育观念认为教师是知识的复制者、施予者与评判者，教师的权力在学生面前应是至高无上，处于“主君”、“帝王”之位，把与学生交朋友看作为非类。教师的威信，规定为学生“服从”你、“崇拜”你，而对教师不得有非份之说，“尊敬”才是唯一。俗话说“人无完人”，教师不是万能的，只有创新的教师，不断提高的教师，不断更新知识以适应时代需求的教师才能真正成为学生尊敬的教师。你首先必须是他们的朋友，然后用渊博的知识，可亲可敬的教学仪态来对待学生才能博得学生的信任。 新课程实施的这一学期，我首先在任教的班级进行了一项改革：分组时一改以前的分配制（优劣搭配、男女搭配），而让学生民主推选组长，然后让学生自由搭配（不管成绩好坏，智商优劣），我愿与谁在一组就在哪一组，然后，小组讨论并为本小组起名（起名体现了小组协作精神），同时给了一周考虑的时间，再点明我的意图：每组起名要有新意（创意），要有一定含义（共勉，奋斗目标），增强了每组的竞争意识与集体荣誉感，定名后郑重用圆珠笔写在课堂实验记录上（一言既出驷马难追），学生为此也有了一个奋斗目标，并且把起名的过程与定名的故事记录下来，利用一定时间与其他各组共勉，还与各班横向交流，增强了集体荣誉感与责任心，给优秀者展示的机会（当好组长，共同进步），给“落后者”以鞭策（都是好朋友一组，不能塌台，为组长争面子），从而起到共同进步，共同提高的目的，进而让教师顺利教学打下基础。 同时，教师应身先垂范，课堂上，我很少以“教师”出口，改称为“我”，贴近了学生，与学生交朋友，不再做知识的复制者、施予者与评判者，而是多与孩子们共同探究，让孩子们在自行探究中乐于获取知识、掌握技能，逐步把孩子培养成为有自主能力的，会自行学习的探索者。 二、教学设计的优越性 一堂课的顺利进行，让学生学有所获，达到最后的学有所成，离不开教师的精心设计。当然更离不开教师的课堂的传授，教师既是好演员（要有可亲可敬可爱的课堂形象，幽默风趣的言行），更应该是一名出色的导演，把课堂表现的机会多留给学生，让每位学生成为一名好演员，投入地进行课堂学习，比什么都重要，只有这样学生对知识才易于接受，乐于接受，教师课堂教学的目的，既要使学生学会（学有所得）更要会学（学有所成），会学比学会更重要。 《科学》课的实施要能促进学生身心的健康发展，培养良好品德，满足学生终身发展的需要，培养学生终身学习的愿望和能力。因此技能的训练培养比知识的积累显得更为重要，要让学生在技能的培养与提高中来获取知识，让学生在自行的探究中获得知识，这样的知识比让学生背会许多定义，会做很多习题，所得的知识，有益得多，而应试教育与传统的教学却做不到。 学生素质与能力的培养与课堂教学的实施是分不开的，而教学的实施来源于教师课前对教材的`理解与教学过程的精心设计。教教材不同于用教材教。 教学《生命离不开水》（以下简称《生》）一课时，我选择了后者，这一课的教学目标，让学生学会担取植物体内水的方法，知道水是动物、植物和人的组成部分，它在愈来愈活动中起着重要作用，了解常见食物中的含水量，意识到水在生命活动中的重要性。 在教学媒体的选择上，我放弃了用课件，而只有简单电教媒体――投影仪，真是考虑了农村学校的特点，也是考虑到了平时教学媒体的选择，不可能每节课都用多媒体。 教学《生》一课时，考虑到三年级的实际，进行了内容的调整，进行了一次小“手术”。 导入时，以学生的亲身经历激趣：“你们有过口渴的经历吗？这时，你觉得最需要的是什么呢？”学生回答后，接着问：“不直接喝水，你有办法解渴吗？”贴近生活的导入，激发了学生继续学习的兴趣，让学生体会到学习科学原来并不神秘，从而从小事入手，揭开了科学的神秘面纱。 找水活动时，在学生对什么里含有水的认识继续进行。这部分的教学，除了让学生认识植物体里含有水外，更注重对学生知识与技能的培养，知识在探究中获取。活动前，我让学生先对活动进行设计：“你准备选用什么材料（自带和教师准备的植物主要是水果和蔬菜），用什么方法和工具来找水呢？小组先进行讨论，等会来汇报，好吗？”亲切的话语，简短的语言，既让学生体会到小组协作、发挥集体智慧的重要，也让学生充分做好活动的准备，避免了活动时候的盲目性。 第一次活动结束并汇报后，学生有了经历与体验，继续完成其他材料的找水活动，既满足了学生的需要，又使学生机能得以巩固。 在有序的教师调控中，找水活动顺利结束。也为让学生安定情绪，再次激发学生的学习热情，我再问：“你们猜猜，我的身体里有水吗？大约有多少水呢？”学生大胆进行预测，也真是科学探究的精神所在，这不仅让学生体会到人身体里含有水，接下来的投影出示讲解（书上插图）更让学生明白了含水量，开阔了学生的视野，也初步体验到了水在生命活动中的重要。 接着讲解两个小故事（简单内容）《上甘岭战役》《唐山大地震中的感人故事》，既让学生的情感发生共鸣（接受爱过主义教育，战士坚强不屈，伟大母亲的感情熏陶）又让学生体会到水在生命活动中的重要性。于是顺水推舟让学生来讲一讲植物、动物离不开水的故事（如，《乌鸦喝水》，养花的经验等），巩固学生对生命离不开水的认识。同时也为孩子提供了才艺表演的舞台。 教学进行到这儿，也即将进入到尾声，实践表明，这时出示一首书上的小诗，比课前出示，学生易于理解与接受。续诗变得轻松可行：“因为有你，小草变得嫩绿；因为有你，鱼儿游得欢畅……”这儿的“你”指的是谁？学生肯定明白了 。试着往下续写。学生参与欲极高，再次掀起高潮。 “因为有你，地球才这样美丽！”作为结语，也作为本课的总结，留给学生的是更多的思考，也许再安排让学生课后去观察小草“喝水”的活动，参与的学生不会在少数，让学生自学，回家去做做。享受一许成功与失败，未尝不可。 用一节课的教学，瞎谈新课程的学习体会。难免捉襟见肘，让各位同行见笑，科学的探究无至尽。《科学》的实施，更需我不断充电，不断学习同行的先进经验。让我们在共同的探讨中来迎接科学的春天……
为祖国插上腾飞的翅膀作文
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮！歌唱我们亲爱的祖国……”一首歌唱祖国的歌曲道不尽我对祖国的热爱与自豪。
祖国的繁荣与富强为人民提供了幸福生活。记得还是刚上小学的时候，我总是觉得荆门城水泄不通，拥挤到无法用言语来表达。那时道路较窄，私家车格外得多，行人在马路上肆意乱窜，三轮车、自行车如蛇穿行般从车隙间挤过。一个十字路口一堵便是半个小时，焦急无措的我不得不冲下车，茫然地望着手表，气喘吁吁地跑向学校。
我家对面曾经有一个三三二六厂，放学回家，我最爱做的就是跑到顶楼的走廊上去眺望远方，三三二六厂的大部分景象能占据我的视野，那里莫名的让人感到沉闷，总提不起我的兴趣。低层楼房刷的是灰色的漆，经历长年累月的风吹雨打，似乎摇摇欲坠，羊肠小道错综复杂，无规律地躺在草地上，那是一个工厂，长期的污染已将地上的小草等植株染上灰色的外漆，毫无一点生机感。一方的天空看不见蓝天白云，压抑着周围的`万物。那时我还算小，脑海没有环保、绿色的概念。
可没过一两年，周围的一切发生了巨变，接二连三的是城市改造，先是修路，后是建新房、建公园。经过一年半的改旧翻新，眼前的所有事物仿佛摇身一变，就不禁使人驻地于此，感叹赞美。大约是我上五年级后，象山大道铺上了干净、整洁的沥青路面，车道由六车道扩为八车道、十车道，护栏围在中间，交通井然有序，有时虽然在上学高峰期车流量仍较大，不过再也没有发生以前的情况了。道路两边绿树成荫，葱葱郁郁的大树枝叶如一双大手，庇护着道路，阳光透过枝叶，星星点点地洒下来，富有生机而又温馨，时令小花有的含苞欲放，有的绚烂盛开，那馥郁的花香，不禁叫人醉了心房。
曾经，破败不堪的三三二六厂如今焕然一新。那儿修建了一个干净、整洁、漂亮而富有层次的湿地小公园。活泼的小孩拉上爸爸妈妈的手，东瞧瞧，西瞅瞅，像只小麻雀般兴奋地到处乱蹦；几个年青人略显文静，可笑容掩饰不了他们对环境的赞美，三五一群在一起聊天，悠闲的赏山看水望风景；年老的爷爷奶奶坐在大树下一起下棋、一起游乐，乐呵呵的。一个小公园竟为多少人带来欢乐与满足！
我不禁想到乡下的爷爷奶奶。我的爷爷奶奶是地地道道的农民，他们以前对生活的态度很简单，吃饱喝足便是生活的所有。“菜园子的菜长得好啊！”“今天，我们在河里捞了好多鱼虾哟。”奶奶每天都这样唠叨着。朴素而又单调的生活，从未变更。
然而，城里的老奶奶就不同往日了。我早上出门，楼上的李爷爷和王奶奶已锻炼回来，他们穿上统一的舞剑服，精神饱满，笑眯眯与我打招呼。背后背的剑等器材更是一种象征，锻炼的标志。城市里的大多老人都十分注意自己的身体，他们参加各式各样的锻炼活动来强身健体。
一到晚上，只要到广场上散步，广场舞的音乐此起彼伏。排着方形的爷爷奶奶们随着音乐跳舞，穿上清一色的服装，各自享受当今的生活。左一个挥拳，右一个踢脚，优美的舞姿令人赞叹。
现在，丰富的业余活动已填满人们的每一天，每一时，祖国飞速发展，社会不断进步，改革开放推动祖国走向富强，改变人们生活。
祖国，腾飞吧！我为你骄傲！
星期三下午第三节课，我校举行了第三届科技节的各项活动，分别是“A4纸的承重赛”、“乒乓球――动起来”、“纸飞机掷远比赛”。我就参加了其中的“A4纸的承重赛”。
比赛时间一到，体育馆里就变得人山人海。参赛选手们一到来，就迫不及待地奔向了各自比赛的场地。我同徐t婧一起走上高台，领好材料，便在角落席地而坐。我先把一张软塌塌的白纸用美工刀平均分成四份，然后利用圆珠笔的笔管将四份纸卷成大小相同的空心圆柱状，再用固体胶水将它们粘得十分牢固。这一番工夫后，原本柔软、易折的纸张变得很难弯曲。
道具准备完毕，我和徐t婧同时从高台一跃而下。婧婧先参赛，只见她把四根“柱子”仔仔细细的摆好，双手微微地颤抖着，拿起一本书，她咽了一口唾沫，双手正要把书放上去，忽然转过身，眉头微皱，担忧的问我：“陆诗行，我担心死了！要是我刚把书放上去，纸卷就倒了，那该怎么办啊？”我拍了拍她的肩膀，安慰着：“没事儿！别紧张了！千万不要担心！只要发挥出你正常的实力就行了！我相信你！”婧婧下定了决心，长呼一口气，小心翼翼地一本一本地搭着。我们班的同学和陆老师也来了，他们个个紧握双拳，牙齿紧紧地咬着下嘴唇，好像在台上比赛的不是婧婧，而是他们自己。忽然，“书塔”矮了一截。塌了！婧婧的手停了下来，如释重负般大口大口地喘着气。
快轮到我了！不知怎么回事，原先平静的心湖泛起阵阵涟漪，不安地狂跳着，像一只受惊的小鹿。我深吸一口气，把纸卷整齐地放成正方形，拿起一本书轻轻地放下去，又低下头看看四根“柱子”是不是受力均匀，再拿起另一本书放下去。一本……五本……二十本……书越搭越高，我的心也越提越高了。终于，超过一百本了。我放书的动作也越来越柔了，很轻，很缓，就像对一件独一无二的无价之宝，生怕自己一不小心触碰到它，便破碎了。每往上放一本书，我就深呼吸一次，几位老师在一旁的提点，还有同学们的鼓励，让我充满了信心。突然，“书塔”摇晃了几下，我吓得面色惨白，差点失去呼吸，难道要塌了吗？像跟我开的一个玩笑，它很快便停止了晃动。我继续搭着。138本。139本。140本。每增加一本，我就觉得仿佛过了几个世纪，时间变得很漫长。不过最终，在我往上放第141本时，它“哄”的倒塌了。我站起身来，这时才发现两腿早已麻木。但我的心情很明朗，很愉快。
这次“能人挑战――我来了”科技节活动顺利闭幕。它让我发现科学离我们很近很近，而且十分有趣，并不枯燥。
同学们，让我们插上科技的翅膀，在这美妙的世界中翱翔！
一名合格称职的家长，一定要用心去发现孩子身上的每一个闪光点，及时鼓励孩子，让爱为孩子插上腾飞的翅膀，帮助孩子在人生海洋中扬帆远航。——题记
我曾经听过一个故事，有位父亲对儿子期望值很高，希望儿子将来能成名成家，儿子无论怎么做都不能令父亲满意，父亲常常骂儿子是“傻瓜”、“笨蛋”，原本聪明的儿子在父亲不断强化的负面暗示下，终于对自己的前途失去信心，于是破罐破摔，结果真的一事无成。其实每一个孩子天资相差并不多，孩子的可塑性是很强的，如果您能在孩子成长的关键时期不断鼓励孩子，就会使看似普通的孩子信心百倍、充分发挥出自己的潜能，成长为社会有用的栋梁之材；如果您对孩子期望值过高，一遇到挫折就打击、埋怨孩子，就会使原本很有潜质的孩子丧失前进的勇气和动力，甚至沦为平庸之辈。所以做一名合格称职的家长，一定要用心去发现孩子身上的每一个闪光点，及时鼓励孩子，帮助孩子在人生的海洋中扬帆远航。
下面是我就教育孩子谈几点体会，欢迎大家批评指正。
首先要教育和引导孩子树立远大的理想和正确的人生目标，这是孩子能健康成长、把孩子培养成社会需要的栋梁之材最关键的一步。
其次是注意培养孩子学习的自觉性和独立性，督促孩子养成良好的学习习惯，同时言传身教，为孩子树立爱学习的榜样，比如：遇到孩子背不下来的晦涩古文，我们先帮孩子分析讲解文章大意，然后和孩子一起背诵，原本枯燥的背课文任务，就在我们母女相互鼓励中圆满完成；
三是非常关心孩子遇到的困惑，及时了解孩子在学习和生活中遇到的各种困难。比如：我们最关心的不是孩子的考试分数，而是通过考试暴露出的问题。是孩子基本概念模糊？关键知识点没有掌握牢固？还是解题思路不对？或是时间分配不合理？我们在引导孩子自己解决问题的同时，再给出切实可行的指导性建议。
四是对孩子的缺点要有一定的包容心。能够宽容、允许孩子犯错，但并不纵容孩子的缺点，出现问题要注意场合，帮助孩子纠偏，有改进后还要及时总结和鼓励，千万不能斥责孩子。俗话说：“响鼓不用重锤”，一旦孩子能体会到您对她缺点善意的宽容，会产生比斥责强十倍的教育效果。正如女儿在作文中写的那样：“面对800米跑的巨大拦路虎，我想偷懒、甚至退缩，班主任李老师为了鼓励我，亲自找体育老师说情，给我打了25分，我知道后对班主任李老师的感激之情油然而生，不是因为这个分数，而是我终于体会到老师对我的爱和一片良苦用心。从此我再也不轻言放弃，每当我听到班主任李老师在终点处为我加油鼓劲的呐喊，顿时觉得浑身上下都充满了力量，老师的特殊关心和爱护，激励着我向前跑、向前冲……”
五是给孩子一定的隐私权和成长空间，鼓励孩子和同学正常交往。比如：不刻意看孩子的手机短信、经孩子同意再阅读孩子的信件等等，这对处于青春期的孩子来说犹为重要，只有良好的信誉，才能使孩子愿意向家长敞开心扉；
六是认真参加学校组织的每一次家长会，和学校老师保持密切沟通。教育好孩子需要学生、家长、学校和社会多方努力，其中：学生是决定性内因，家长、学校和社会是外因，只有形成合力后才能达到最佳效果，有的家长强调工作忙，把教育孩子的责任一股脑推给学校，自己当“甩手掌柜”，我个人觉得学会放手固然重要，但这种推卸责任的做法风险很高，试想，谁会希望等酿成严重后才去追悔莫及呢？
七是即使家庭成员在某些问题、观点和看法上有分歧，一定要背着孩子事先沟通好，尽量达成共识，避免在孩子面前暴露矛盾。家庭的和谐幸福是孩子健康成长的沃土，这一点对即将面临中考和高考，需要全力以赴投入学习的孩子们来说更为重要，我们哪怕不能帮孩子解决学习上的难题，也一定不要给孩子紧张的学习带来不必要的负面影响。
最后也是最重要的一点就是不要吝啬对孩子发自内心的真诚赞美。“好孩子是夸出来的”，做到这一点并不容易，需要家长不断提高修养，用赏识的眼光及时总结孩子成长中的每一个闪光点，学会为孩子喝彩，让孩子沐浴在赏识教育的阳光中健康快乐成长；
正是由于学校老师的悉心培养、孩子自身不断努力进取和我们因势利导的及时鼓励，我女儿XX年9月以532的高分顺利考入北京八中怡海分校，连续两年获得一等奖学金。在高一会考前夕，孩子因感冒不幸患上中耳炎，导致耳朵一度听力受到严重影响，让我们特别感动的是，坚强的孩子以顽强毅力克服了重重困难，学习成绩一直在学校名列前茅。
所以，在这里我想呼吁每一位家长朋友，快拿出您的爱心来吧！家庭幸福和睦是孩子健康成长的沃土，让我们一起用爱点燃孩子的学习热情，用爱为孩子插上腾飞的翅膀！
北京八中怡海分校高二：wenjp0429
(楼兰刀客)
岁月如梭，当历史老人用满刻着沧桑的巨手把我们推进了21世纪，在尹伊躬耕的这片土地上，一个现代化的经济强县将在齐鲁大地上迅速崛起。
时代在前进，社会在发展。我们莘县人能否走出自己的天地，再创辉煌？能，一定能，县委、政府做出了响亮的回答，莘县人民作出了响亮的回答。火热的城市建设激活了莘县的每一个细胞，在拆与建、破与立的辩证取舍中，这座有着深厚文化底蕴的历史小城，却感到了财力不足的巨大压力。城市建设、企业发展、经济腾飞……，缺少了“资金”这一坚强的后盾，一切都只能是纸上谈兵。
都说税收是共和国的血脉，是地方经济的脊梁。面对着热火朝天的发展大潮，感觉着经济发展的时代气息，所有的税务工作者都在思考着同一个问题：“我能为莘县的经济发展做些什么？”
问得多好啊！这是一种激励，这是一种鞭策。只有和着改革大潮的节拍，只有更深地融入到经济建设中去，税收才会获得不竭的源泉。
经济的飞速发展，对地税工作提出了新的、更高的要求。我们作为为国聚财的一个职能部门，要适应形势发展需要，进一步转变服务观念，创新服务方式，提高服务效率，优化服务环境，千方百计服务经济，服务社会，服务纳税人。我们建立了税企联系制度、积极推行“一窗式”服务、推行“一家查账，多家认账”的'税收检查方法。坚持政务公开，实行阳光办税，通过优质高效的服务，擦亮地税窗口，让纳税人满意。
我们是这样说的，也是这样做的。
“为国聚财、无私奉献，……”当我们举起拳头，向着国旗庄严宣誓的时候，我们就已经立志为了祖国的繁荣与富强，为了家乡的腾飞与发展，甘献一腔热血。为税辛苦为民甜，我们的地税人用自己的忠心赤胆，谱写了一曲曲动人的乐章。多少同志常年战斗在税收一线，多少次踏碎了一轮圆月，多少回扛走了满天辰星，经历了多少次工作与亲情的考验，背负了多少回对亲人愧疚 ……但是，他们从不后悔，始终执著地工作着，默默地奉献着。一位老税务曾这样说：“这有啥呀，这是咱的工作，做好自己的工作，能为国家多收一分钱的税，国家不就少遭一分钱的难吗？”多么朴实的话语，却道出了我们地税人共同的心声。
我们忘不了收税途中，那餐风饮露，披星戴月的镜头；忘不了夏日里，那一身身汗水，一身身泥泞；忘不了隆冬中，那一身凛冽的寒风与霜雪，还有那无法摆脱的彻骨齿颤。这一切的一切，只是因为，我们的青春，我们的事业，我们生命的内涵，无时不融入到那蓝色的海洋中。我们用我们的真情，我们的汗水，我们生命的全部，演绎着那蓝色的梦想。
做为新世纪的地税人，我们希望看到祖国兴旺发达，中华民族屹立于世界东方；我们希望看到人民安居乐业，生活幸福安康；我们希望看到公共秩序一片井然，人人都有一个更加美好的明天；我们希望看到莘县经济快速发展，成为鲁西大地上亮丽的风景线。到那时，我们也可以自豪的说：家乡的繁荣里也曾有过我们的奉献。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。同志们，朋友们，既然船已离港，帆已扬起，既然满腔赤诚已做好为之抛洒的准备，那就让我们满载着已成为历史的收获，踏着建设地方经济的节拍，迎着改革与发展的机遇和挑战，用执着来托起莘县蔚蓝的天空，在风雨泥泞伴随的征途上，劈风斩浪，策马扬帆，捧出我们的赤诚之心，献出我们的满腔热忱，用我们的光和热去滋养这片古老的土地，相信，我们的身后，将是莘县经济的万里晴空！
我的演讲完了，谢谢大家！
