以下是小编为大家准备的泰山学院是一本还是二本（共含10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。同时，但愿您也能像本文投稿人“三三”一样，积极向本站投稿分享好文章。
学校现有南、北两个校区，占地面积1378亩，建筑面积54万平方米，建有原党和国家主要领导人设在高校的第一座图书馆——万里图书馆。现有15个二级学院，66个本科专业，14个专科专业，全日制普通在校生近2万人。
现有教职工1456人，其中专任教师1003人，具有博士、硕士学位的.人员866人，教授、副教授411人，新世纪百千万人才工程国家级人选、政府特殊津贴专家、泰山学者、教育部教学指导委员会委员等省级以上各类专业技术拔尖人才35人，省级优秀教学团队5个，省高校黄大年式教师团队1个。
学校是山东省19所省级教师教育基地之一，也是山东省首批具有公费师范生招生资格的9所高校之一，获批硕士学位授予立项建设单位。
9月转变为“省市共建、以省为主”的`管理体制，月通过教育部本科教学工作合格评估。
学校有南、北两个校区，占地面积1378亩，学校有15个二级学院，65个本科专业，全日制普通在校生4人。
校本部：山东省泰安市岱岳区东岳大街525号
南校区：山东省泰安市岱岳区凤天路789号
学校有教职工1278人，其中专任教师904人，具有博士、硕士学位的人员746人，教授、副教授358人，新世纪百千万人才工程国家级人选、政府特殊津贴专家、泰山学者、教育部教学指导委员会委员等省级以上各类专业技术拔尖人才35人。
学校有教育部综合改革试点专业1个，省级本科特色专业7个，省级卓越工程师教育培养计划项目3个，省级高水平应用型立项建设专业（群）4个，省级精品课程39门，国家级大学生校外实践教育基地1个。
，学校被确定为山东省研究生联合培养基地，与东北师范大学、桂林理工大学、齐鲁工业大学、山东体育学院、武汉纺织大学等5所院校联合招收硕士研究生。
3月，经教育部批准，原合肥联合大学和合肥教育学院、合肥师范学校合并组建合肥学院。2月，合肥大学正式启动筹建。
截至204月，该校共设有合肥学院建筑工程系、合肥学院生物与环境工程系、合肥学院化学与材料工程系、合肥学院计算机科学与技术系、合肥学院电子信息与电气工程系、合肥学院机械工程系、合肥学院数学与物理系、合肥学院艺术设计系、合肥学院中国语言文学系、合肥学院经济系、合肥学院教育系、合肥学院外国语言系、合肥学院管理系、合肥学院旅游系、马克思主义学院、公共体育教学部、基础教学与实验中心、继续教育学院等14个教学系和4个教学单位。
郑州大学，简称“郑大”，位于郑州市，是教育部与河南省人民政府“部省合作共建高校”，世界一流大学建设高校，国家“211工程”、“一省一校”重点建设高校，入选国家“计划”、“111计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、卓越工程师教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家级新工科研究与实践项目、国家大学生文化素质教育基地、教育部来华留学示范基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国首批深化创新创业教育改革示范高校。
郑州大学医科教育源于1928年的国立第五中山大学，1952年河南医学院独立建院，开启了河南医学高等教育的先河，1984年更名为河南医科大学；原郑州大学创建于1956年，是新中国创办的第一所综合性大学，1961年郑州师范学院并入，1991年黄河大学并入；郑州工业大学成立于1963年，是原化工部直属重点院校；7月，原郑州大学、郑州工业大学、河南医科大学合并组建新郑州大学。
合肥学院简介：
合肥学院（Hefei University）坐落于安徽省会合肥市，是一所国家和地方共同举办，省市共建，以市为主的普通高等学校。前身合肥联合大学，由时任合肥市委书记郑锐和中国科大副校长杨承宗先生创办。3月，经教育部批准，原合肥联合大学和合肥教育学院、合肥师范学校合并组建合肥学院。2月，合肥大学正式启动筹建。
学校是“中德教育合作示范基地”，硕士学位授予单位，拥有副高职称自主评审权高校，教育部首批“卓越工程师教育培养计划”高校，全国应用型本科高校委员会副主席单位，长三角应用型本科高校联盟主席单位，安徽省应用型高校联盟常权任主席单位，地方应用型高水平大学建设单位，中国政府奖学金留学生委托培养学校，全国深化创新创业教育改革示范高校，国家新工科教育与研究成员单位，中德经济顾问委员会成员单位，全球中小企业联盟战略合作伙伴。
邵阳学院简介：
邵阳学院位于湖南省邵阳市，是国家“卓越医生教育培养计划”试点高校。学校创建于1958年，前身是邵阳师范专科学校，20与邵阳高等专科学校合并升格为本科层次院校并更为现名。获得工程硕士学位招生权（服务国家特殊需求人才培养项目）；月，学校新增为湖南省硕士学位授予单位立项建设单位（第三批）。
学校设有李子园、七里坪、西湖、江北四个校区，有20个系（院），有食品工程、机械工程2个硕士点。开办61个本科专业、10个专科专业。
长沙学院简介：
长沙学院（Changsha University），简称“长大”，是经中华人民共和国教育部批准的全日制普通高等本科院校，实行省市共建共管、以长沙市为主管理的体制，属于湖南省“双一流”高水平应用特色学院，入选教育部首批新工科研究与实践项目 、湖南省2011计划 ，是国家“十三五”应用型本科产教融合发展工程规划高校、全国高校实践育人创新创业基地、CDIO工程教育联盟成员单位。
长沙学院办学起源于1970年开办的`长沙市革命委员会教师培训班、1978年开办的长沙市湘江师范学校大专班、1979年开办的湖南省长沙基础大学和1983年开办的长沙大学。1986年，湖南省长沙基础大学改名为长沙职业技术师范专科学校。1994年，长沙市湘江师范学校并入长沙职业技术师范专科学校；，长沙职业技术师范专科学校并入长沙大学。，长沙大学升格为本科，并更名为长沙学院。
蚌埠学院是二本，在全国以本科二批录取新生。一本和二本的说法来自于公众认知，并无教育部解释，因此判断标准是当年的'录取批次。蚌埠学院是一所以工为主、多学科协调发展的省属普通本科高校。
学校创办高等教育始于1978年，4月经教育部批准，在原蚌埠教育学院、蚌埠高等专科学校、蚌埠职工大学三校合并的基础上组建。
8月，学校管理体制由“省市共建、市管为主”，上划为“省市共建、省管为主”;11月，通过教育部本科教学工作合格评估; 年被确定为硕士研究生培养省级立项建设单位。
贵阳学院简介：
贵阳学院是由贵阳师范高等专科学校和贵阳市金筑大学于 年合并组建、省市共建以市为主的全日制普通高校。，由李端棻先生19倡导创办的贵阳师范学校并入贵阳学院。学校通过教育部本科教学工作合格评估，接受教育部审核评估，增列为硕士学位授予单位。
学校坚持“突出实用、服务本地”的办学指导思想，注重特色化、差异化发展，在以创新创业能力塑造为重点的`应用型人才培养，以应用为主服务地方经济社会发展的科技创新，以“阳明学与黔学”研究为重点的服务地方文化传承创新等三个方面初具特色。
先后由西安大学、西安师范专科学校、西安教育学院、西安幼儿师范学校和西安师范学校合并而成，办学历史可追溯至1903年设立的陕西师范学堂。学校与西安交通大学、西安电子科技大学、陕西师范大学、宝鸡文理学院、西安体育学院、延安大学、陕西理工大学、延安大学鲁迅艺术学院联合培养硕士研究生。
学校占地741亩，有高新、太白和书院三个校区，建筑面积46.2万平方米，图书资料156万册，资产总值13.8亿元（固定资产总值11.04亿元），教学仪器设备总值1.95亿元。学校现有在编教职工1192人，专任教师745人，全日制在校生12028人，设有13个二级学院、48个本科专业，涉及文学、理学、工学、教育学、管理学、经济学、法学、历史学、农学、艺术学等十大学科门类。
