下面是小编为大家整理的辩论赛流程精（共含6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“我疯呀000”一样，积极向本站投稿分享好文章。
辩论赛流程（精）
1、致辞阶段
主席对辩题及评委进行介绍，双方辩手自我介绍。
2、比赛阶段
a.陈词阶段
正方一辩立论(3分钟)
反方一辩立论(3分钟)
正方二辩驳论(2分钟)
反方二辩驳论(2分钟)
注：
i.用时剩余三十秒及时间结束时有声音提示。
ii.驳论环节即针对对方立论进行驳斥，双方二辩可在赛前进行适当预设，比赛中需结合对方立论指出对方论点中逻辑不当或例证不当之处。
b.质询
正方三辩针对反方除三辩外任意辩手提问。
反方三辩针对正方除三辩外任意辩手提问。
(注：质询阶段中，质询方可自由选择对方除三辩外任意辩手提问，质询方可任意更换提问对象，且质询方有权打断被质询方，被质询方只能回答，不得反问。质询阶段采取质询方统一原则，即整个质询阶段提问及回答皆计作质询方所用时间。若出现质询方多次无理打断或被质询方恶意拖延时间情况，评委酌情扣分。)
正方任意辩手进行质询小结;(2分钟)
反方任意辩手进行质询小结;(2分钟)
注：用时剩余三十秒及时间到时有声音提示。
c.自由辩论
正反方辩手自动轮流发言。每方限时5 分钟，双方总计10 分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，不能对重要问题回避交锋，对于对方已经明确回答的问题，不能纠缠不放。
注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时及时间用完时皆有声音提示。
d.总结陈词
反方四辩总结陈词;(3分钟)
正方四辩总结陈词。(3分钟)
注：每方使用时间剩余30秒时及时间用完时皆有声音提示。
e.注意事项
i.不可进行人身攻击;
ii.尊重主席及评委的评判;
iii.在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。
3、观众提问
观众可向正反方各提问题，由双方选派选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。其间，评委可离席进行讨论。
4、评委点评及分析赛况
序号
程序
时间
备注
1
正方一辩发言
3分钟
2
反方一辩发言
3分钟
3
正方二辩驳论
2分钟
4
反方二辩驳论
2分钟
5
正方三辩质询
3分钟
6
反方三辩质询
3分钟
7
正方任意辩手质询小结
2分钟
8
反方任意辩手质询小结
2分钟
9
自由辩论（正方先开始）
各5分钟
共10分钟
10
反方四辩总结陈词
3分钟
11
正方四辩总结陈词
3分钟
12
观众提问
13
评委点评
主要注意攻辩不能反问，陈词要把握好时间...其他的规则是：
1、双方立论综述
由正方一辩发言表明立场，时间为3分钟，当一辩发言时间只剩下半分钟时，将由铃声提示，当该辩手的发言时间已到时，将由铃声提示，该辩手应立即停止发言，否则视为超时，
接下来由反方一辩发言，时间为3分钟，当一辩发言时间只剩下半分钟时，将由铃声提示，当该辩手的发言时间已到时，将由铃声提示，该辩手应立即停止发言，否则视为超时。
2、攻辩
(1) 攻辩由正反方交替进行。
(2) 正方二辩对反方任意两位辩手分别提出问题，时间一共为三十秒。反方被提问的两位辩手进行攻辩，时间一共为一分三十秒。
(3) 反方二辩对正方任意两位辩手分别提出问题，时间一共为三十秒。正方被提问的两位辩手进行攻辩，时间一共为一分三十秒。
(4) 由正方三辩做攻辩小结，时间为2分钟。
(5) 由反方三辩做攻辩小结，时间为2分钟。
(6) 攻辩小结发言时间只剩下半分钟时，将由铃声提示，当该队的发言时间已到时，将由铃声提示，该辩手应立即停止发言，否则视为超时，酌情扣分。
3、自由辩论
(1) 自由辩论必须是正反方交替进行，两位计时员分别对两队计时。先由正方任何一位辩手起立发言，完毕后反方的任一位辩手立即起立发言，直到每方队员的时间用完为止;
(2) 在自由辩论的时间里，每位辩手的发言次序、次数和个人发言时间不受限制;
(3) 当一队发言时间只剩下半分钟时，将由铃声提示，当该队的发言时间已到时，将由铃声提示，该辩手应立即停止发言，否则视为超时，酌情扣分;
(4) 一队发言时间已尽，另一队还有时间，则该队的任意一名队员可以继续发言，直到该队的时间用完为止;
(5) 总时间为10分钟，每队各5分钟。
4、总结陈词
由反方四辩总结陈词，时间为3分钟，当四辩发言时间只剩下半分钟时，将由铃声提示，当该队的发言时间已到时，将由铃声提示，该辩手应立即停止发言，否则视为超时。接下来由正方四辩总结陈词，时间为3分钟，当四辩发言时间只剩下半分钟时，将由铃声提示，当该队的发言时间已到时，将由铃声提示，该辩手应立即停止发言，否则视为超时。
5、评委退席评议，讨论本场获胜方和最佳辩手。
1. 主席开场，介绍对垒队伍、评委团、嘉宾，宣读比赛规则并宣布比赛开始。
2. 陈词阶段：(共7分钟)
每方的陈词3.5分钟，由一辩一次完成，按正→反顺序进行。每方用时还剩30秒时有一次鼓声提示，时间用尽两次鼓声提示，此时发言必须终止。
3. 攻辩阶段：(共9分钟)
由正方的二辩任意向反方的二、三辩提问(不可向一、四辩提问)，提问没有次数的限制，提问方时间累计45秒，回答方时间累计1分30秒。接着由反方的.二辩向正方的二、三辩提问(不可向一、四辩提问)，同样，提问的累计时间为45秒，回答时间为累计为1分30秒。接着轮到正方的三辩提问，发问完后由反方三辩提问，规则同上述一样。在每个攻辩阶段中，攻辩双方不能中途换人，攻守双方站立进行。攻方用时还剩30秒时一次鼓声响起，用时结束两次鼓声响起，同样，辩方用时还剩30秒时时一次鼓声响起，用时结束两次鼓声响起。当一方用时结束另一方仍有时间，可继续发言也可放弃。
注：攻方只能提问，回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避回答问题，评委均会酌情扣分。
4. 小结阶段：(共5分钟)
每方可任选一位辩手负责针对已经进行的质询进行小结。小结由正方先开始，每方限时2.5分钟。每方用时还剩30秒时有一次鼓声提示，时间用尽两次鼓声提示，此时发言必须终止。
5. 自由辩论阶段：(共8分钟)
正方先开始，此后按照正→反顺序自动轮流发言。每位辩手发言次数、时间及每方四位辩手的发言次序均无限制，但某一方辩手发言落座后，在对方发言之前这一方任何一位辩手不得再次发言。
双方各有4分钟时间。一方辩手发言落座时该方计时暂停，另一方计时开始。每方用时还剩30秒时有一次鼓声提示，时间用尽两次鼓声提示，此时发言必须终止，此时如对方尚有时间，可继续发言，也可向主席示意放弃剩余时间。
6. 总结陈词阶段：(共8分钟)
每方总结陈词由四辩进行，时间为4分钟，由反方先发言。每方用时还剩30秒时有一次鼓声提示，时间用尽两次鼓声提示，此时发言必须终止。
7. 评委点评
8. 主席宣布本场最佳辩手及双方总分与获胜方
详细规则：
1整场比赛约45-60分钟.
2注意比赛中禁止使用不文明语言与人身攻击.
3观众在辩手发言时尽量保持安静,主席有责任与权力制止观众过度的喧哗.
4发言时间还30秒时将有一次鼓声响起并有，时间用完时有两次鼓声响起，此时辩手不可继续发言.
一、活动名称：20XX年XXXXXX趣味辩论全明星赛
二、活动宗旨：
本次辩论赛将通过幽默诙谐地辩论环节，由各场辩论赛的最佳辩手亲临现场，为大家展现精妙绝伦的辩才，旨在培养青年大学生的思辨思维，在轻松的环境中一展沟通、信任、协作的团队艺术，让当代大学生传承求真求善的辩者风范，发扬言之以强、晓之以理、驳之以度的辩论之道，实现思想的交流与碰撞，在大学生中掀起一片学习之风。
三、活动目的及意义：
本次辩论赛强调趣味性、娱乐性和观赏性，以强大的阵容吸引更多对辩论赛的关注，激发同学们对辩论赛的兴趣，提高同学们的表达和思辨能力。同时向同学们展示新生辩论赛中杰出辩才的辩论风采。
四、活动主办方：校团委
活动承办方：校学生会……
五、活动时间：
六、辩论赛题目：
七、参赛人员：20XX年XXXXXX学院新生辩论赛部分最佳辩手
八、嘉宾：校学生会主席，创新创业中心副部，最佳辩手2人
九、活动范围：
十、资源需要：
1、人力资源： 主席(1位) ，嘉宾(5位)，计时员(1位)，秩序(三个 ，
门口，一边一个) 看管物品(1个) 接送嘉宾(1个) 机动
(1个) 做PPT(1个) 照相(1个) 写新闻稿(1个)
2、物力资源：多媒体教室、宣传海报、海报笔 、水
十一、宣传方式：
1、以团委名义向各位辩手下达邀请。
2、张贴海报 (明水：各教学楼)
十二、活动规则
1、形式：四对四团体辩论赛
2、赛制：由本次辩论赛最佳辩手抽签分组进行对抗。正反方抽签决定。
3、赛场秩序规则
(1)对阻挠学生会人员工作者，经劝阻无效的，将被清出场外。
(2)辩手发言期间或将要发言时，观众不得恶意鼓掌打断或阻碍辩手发言。
(3)每场比赛开始后，各队不得更换选手，一经发现，组委会有权取消其比赛资格。
(4)观众不得带零食入场，同时注意保持现场卫生，并不得大声喧哗。
(5)在互动环节，观众不得蓄意破坏现场秩序。
4、辩论赛流程(由主席执行宣布)
(1)主席开场白;
(2)介绍嘉宾;
(3)宣读辩论主题;
(4)介绍双方队伍及所持立场;
(5)比赛正式进行;
(6)嘉宾代表讲话;
(7)比赛结束。
5、辩论赛细则：采用海峡辩论赛比赛规则，具体如下：
总述
(1)本赛制参赛双方每方上场队员共四人、称为一辩、二辩、三辩和四辩。
(2)本赛制设置了陈词、质询(I、II)、小结、自由辩论、总结陈词共计5个环节。
比赛具体细节(净比赛时间约38分钟)
(1)陈词阶段：(共7分钟)
每方的陈词3.5分钟。由一辩一次完成。按正→反顺序进行。每方用时还剩30秒时提示，时间用尽再次提示且发言必须停止。
(2)质询阶段：(共10分钟)
质询设为两轮四次，为一对一质询。第一轮质询由质询方二辩提问，第二轮质询由质询方三辩提问。被质询方每轮可自行确定一位队员应对，两轮应由二位不同的队员应对，中途不得换人。质询按正反→正→反的顺序进行，
每次质询时间为2.5分钟，2分钟时提示，2.5分钟再次提示，此轮质询必须停止。质询者必须控制时间，得提出与题目有关之合理清晰之问题，并且可以随时停止被质询者的回答，再询问其它相关问题，直到时间用尽。被质询者没有固定的回答时间，质询者要求停止回答，被质询者就应该停止回答，让质询者再问下一个问题，当质询方提问进入逻辑循环或悖论时，被质询方可以跳出逻辑循环或悖论来阐述观点。质询方不能对被质询方的做答进行评论或自行申论，被质询方只能做答，不能对质询方提问。
(3)小结阶段(共5分钟)
每方可任选一位辩手负责针对已经进行的质询进行小结。小结由正方先开始，每方限时2.5分钟。每方用时还剩30秒时提示，时间用尽再次提示，发言必须停止。
(4)自由辩论阶段：(共8分钟)
正方先开始，此后正、反方自动轮流发言。每位辩手发言次数、时间及每方四位辩手的发言次序均无限制，但某一方辩手发言落座后，对方发言之前这一方任何一位辩手不得再次发言。
双方各有时间4分钟。一方辩手发言落座时该方计时暂停，另一方计时开始。每方用时还剩30秒时提示，时间用尽再次提示，发言必须停止。此时如对方尚有时间，可继续发言，也可向主席示意放弃剩余时间。
(5)总结陈词阶段：(共8分钟)
每方总结陈词由四辩进行，时间为4分钟，由反方先发言。每方用时还剩30秒时有哨声一次提示，时间用尽两次哨声提示，发言必须停止。
(6)观众提问阶段
观众提问阶段正反方的表现不计入比赛成绩。观众分别向正反两方提两个问题，辩手每次回答不超过一分钟，主持人应掌握好时间并维持提问秩序。
十三、比赛要求：
1 、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的各项制度。
2、遵守赛会的纪律及规则规定，在比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。
5、参赛人员及观众在赛场听从主席安排，遵守赛场规则，保证赛场卫生，所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。 十四、活动中应注意的问题及细节：
1、做好前期准备(提前先申请好教室，布置赛场，准备计时软件，邀请确定嘉宾等)
2 、安排好秩序维护人员
3 、爱护好教室公共器材，保持教室卫生，在活动中一言一行符合大学生的行为
延伸阅读：辩论赛的检讨书
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的`不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
检讨人s
二xx年五月八日
比赛流程
(1)正方一辩发言，时间为三分钟(参阅比赛细则第2点);
(2)反方一辩发言，时间为三分钟(参阅比赛细则第2点);
(3)正、反方二辩发言，时间各两分钟;(参阅比赛细则第3点)
(4)正、反方二辩进行对辩，时间各一分钟三十秒;(参阅比赛细则第4点)
(5)正、反方三辩盘问对方三、四辩，总时一分钟三十秒;(参阅比赛细则第5点)
(6)正，反方三辩须针对盘问环节进行小结，时间各一分钟三十秒; 分钟;(参阅比赛细则第5点)
(7)自由辩论，时间各四分钟;(参阅比赛细则第6点)
(8)反方四辩总结陈词，时间为三分钟;
(9)正方四辩总结陈词，时间为三分钟;
比赛细则
(1)参赛双方每方上场队员共四人，称为一辩、二辩、三辩和四辩。
(2)一辩开篇立论
开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰，言简意赅。
(3)二辩发言
二辩发言应针对对方立论进行有效且现场感的反驳，要求逻辑清晰。辩手可选择性继续深化本方立论。
(4)二辩对辩环节
正、反两方二辩各有1 分钟30 秒的时间交替发言，
当对辩环节开始时，正、反两方二辩起立，并由正方二辩开始发言。在正方二辩结束发言后，反方二辩立即发言。双方依此程序轮流发言，一方时间用完则停止发言，另一方可继续发言直到时间用完为止。
(5)三辩盘问和盘问小结
①盘问先由正方三辩盘问反方三、四辩，再由反方三辩盘问正方三、四辩。 ②每一轮盘问阶段为1分30秒，盘问方每次提问不得超过10秒，被盘问方每次回答不得超过20秒。每轮必须提出三个或以上的问题，盘问方可指定对方三或四辩回答问题，但不得只针对一位辩手发问，否则适当扣分。用时满时，以钟声终止发言，若盘问双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。
③盘问双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮盘问，盘问角色不得互换，被盘问方不得反问，盘问方也不得回答问题。
④两轮盘问阶段完毕，先由正方三辩再由反方三辩为本队作盘问小结，限时1分30秒。正反双方的盘问小结要针对盘问阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
(6)自由辩论 (4分钟)
这一阶段，正反方辩手自动轮流发言，由正方开始发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
(7)总结陈词(3分钟)
先由反方四辩总结陈词，时间为3 分钟。时间剩下30 秒时将有一声铃响提示。 然后由正方四辩总结陈词，时间为3 分钟。时间剩下30 秒时将有一声铃响提示。双方四辩应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。
(8)时间提示
盘问阶段，每方提问、回答和盘问总时用时届满，记时员以钟声终止发言，不做铃声提醒。其它阶段(包括盘问小结)，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以一次短促铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
辩论赛最新流程
一、比赛办法
1、采用题目分组对决方式，即由抽出的题目决定分组进行对决，各队将在比赛前指定时间进行抽签，决定辩题和场次。抽到同一题目的正、反两方参赛单位为一组进行对决。
(注：复赛正反方在初赛举行后抽签决定;半决赛正反方在复赛举行后抽签决定;本次比赛共14场：初赛7场，复赛4场，半决赛2场，决赛1场。)
2、在组合确定之后，辩题同时公布。
3、辩题由主办方拟定，辩题公布后参赛队伍不得随意要求删改。
二、比赛流程
1、主席开场白：介绍比赛规程、参赛队及所持观点、评判团成员，然后宣布比赛开始。
2、参赛双方进行辩论。
3、辩论结束，现场互动，观众就辩题发表观点。
4、评判团成员商议比赛结果。
5、评判团代表点评赛况。(在辩论结束后，评判团将推选一名代表，综合所有评委的.意见，发表对该场辩论的评语。分析两队的表现及优缺点，提出双方需要改进的地方。由于时间限制，评语应言简意赅，
)
6、主席宣布结果，比赛结束。
三、辩论流程
1、第一阶段(陈词阶段)
(1)立论陈词
正方一辩陈词3分钟，反方一辩陈词3分钟。
(2)立证陈词(进一步阐述本方观点)
正方二辩陈词3分钟，反方二辩陈词3分钟。
2、第二阶段(盘问阶段)
(1)正方三辩提问，反方任何选手(只限一名)选手回答。
(2)反方三辩提问，正方任何选手(只限一名)选手回答。
(3)提问用时累计1分钟，回答用时累计3分钟。
3、第三阶段(自由辩论阶段)
由正方首先发言，然后反方发言，正反方轮流发言。共用时10分钟，每方用时5分钟。
4、第四阶段(总结陈词阶段)
反方四辩总结陈词，用时4分钟。正方四辩总结陈词，用时4分钟。
5、观众提问
观众可分别向正反方提问1—2个问题。观众提问不影响得分。
★ 辩论赛流程
★ 面试辩论赛流程
★ 辩论赛流程主持稿
★ 辩论赛程序及流程
★ 辩论赛广播稿
