下面就是小编整理的初一下册期末考试范文（共含18篇），希望大家喜欢。同时，但愿您也能像本文投稿人“trete5”一样，积极向本站投稿分享好文章。
一填空
1.代数式的最大值是。
2.如图，AB∥CD，DB⊥BC，∠1=40°，则∠2的度数是_____________.
3.计算的结果是_____________.
4.已知，，那么用表示的式子为.
5.已知3×9m×27m=321，则m的值.
6.如图，AE∥BD，C是BD上的点，且∠CAB=∠BCA，∠ACD=110°，则∠EAB= 度.
7.如果x+4y-3=0，那么2x16y=
8.如果那么_______.
9.某课外小组的同学们在社会实践活动中调查了20户家庭某月的用电量，如下表所示：
用电量(度)10160180200
户数23672
则这20户家庭该月用电量的众数和中位数分别是_______和_______
10.甲、乙两人练习跑步，如果让乙先跑10米，甲5秒追上乙;如果让乙先跑2秒，那么甲4秒追上乙.甲、乙每秒分别跑x、y米，由题意得方程组____________.
二选择
1下列代数式中：3ab+，，-,0，x2+2x-3，其中整式的个数有
A.1个B.2个C.3个D.4个
2.下列运算正确的是()
A.52=10B.(2)4=8C.6÷2=3D.3+5=8
3.已知两个分式：，，其中，则A与B的关系是( )
A、相等 B、互为倒数 C、互为相反数 D、A大于B
4.下列说法正确的是()
A、二元一次方程只有一个解B、二元一次方程组有无数个解
C、二元一次方程组的解必是它所含的二元一次方程的解
D、三元一次方程组一定由三个三元一次方程组成
5.若，则分式的值为()
A、B、C、1D、
6.方程组的解也是方程的解，则是()
A、k=6 B、k=10 C、k=9 D、k=
7.把分解因式，其结果为()
A、B、
C、D、
8.如图，直线a⊥直线c，直线b⊥直线c，若∠1=70°，则∠2=( )
A.70°B.90°C.110°D.80°
9有下列各运算：
①②
③④
其中计算正确的是()
(A)①②(B)②③(C)①④(D)②④
10.、为保护生态环境，陕西省某县响应国家“退耕还林”号召，将某一部分耕地改为林地，改变后，林地面积和耕地面积共有180平方千米，耕地面积是林地面积的25%，为求改变后林地面积和耕地面积各多少平方千米。设改变后耕地面积x平方千米，林地地面积y平方千米，根据题意，列出如下四个方程组，其中正确的是()
A.B.C.D.
三化简和解答
1.解关于、的方程组时，甲正确地解出，乙因为把抄错了，误解为，求，，的值.
2.化简求值：，其中.
3.已知3x-4y-z=0,2x+y-8z=0,求的值
4.如图：AB∥CD，直线EF分别交AB、CD于E、F，EG平分∠BEF，若∠1=72°，则∠2等于多少度?
一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的。请把正确的选项选出来，每小题选对得3分，选错、不选或选出的答案超过一个均记0分。)
1、下列语句中正确的是()
(A)不相交的两条直线叫做平行线.
(B)过一点有且只有一条直线与已知直线平行.
(C)两直线平行，同旁内角相等.
(D)两条直线被第三条直线所截，同位角相等.
2、若∠1与∠2的关系为内错角,∠1=40°,则∠2等于()
A、40°B、140°C、40°或140°D、不确定
3、如图，下列条件中，不能判断AB∥CD的是()
A.∠1=∠4B.∠2=∠3C.∠2=∠4D.∠1+∠3=180°
4、将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置，下列结论：(1)∠1=∠2;(2)∠3=∠4;(3)∠2+∠4=90°;(4)∠4+∠5=180°，其中正确的个数是().
A.1B.2C.3D.4
5、如图，∥则=()A50°B60°C70°D80°
6、用加减法解方程组时，有下列四种变形，其中正确的是()
A.B.C.D.
7、下列各式中：;3x-2y;5xy=1;，其中不是二元一次方程的有()
A.1个B.2个C.3个D.4个
8、某班有x人，分为 y组活动，若每组7人，则余下3人;若每组8人，则还缺5人。求全班人数，列出的方程组正确的是( )
9、已知一个二元一次方程组的解是则这个方程组是()
ABCD
10、若(ab)(ab)=ab,则m+n的值为().
A.1B.2C.3D.4
11、若x+y=7xy=-11，则x2+y2的值是()A.49B.27C.38D.71
12、计算：÷的结果，正确的是()
A.B.C.D.
13、若(x+a)(x+b)=x2-kx+ab，则k的值为()
A.a+bB.-a-bC.a-bD.b-a
14、若4x2+12xy+m是一个完全平方式，则m的值为()
A..y2B..3y2C.9y2D.36y2
15、若4x2+axy+25y2是一个完全平方式，则a=()A.20B.-20C.±20D.±10
16、下列各式中从左到右的变形，是因式分解的是()
A.(a+3)(a-3)=a2-9B.x2+x-5=(x-2)(x+3)+1C.a2b+ab2=ab(a+b)D.x2+1=x(x+)
17、下列多项式乘法，不能用平方差公式计算的是()
A.(-a-b)(-b+a)B.(xy+z)(xy-z)C.(-2a-b)(2a+b)D.(0.5x-y)(-y-0.5x)
18、下列多项式中，能用公式法进行因式分解的是()
A.x2-4yB.x2+2x+4C.x2+4D.x2-x+
19、人体中一种细胞的形状可以看成是圆形，它的直径为0.00000156米，这个数用科学计数法表示是().A.156×10B.15.6×10C.1.56×10D.1.56×10
20、下列正多边形中，与正三角形同时使用能进行镶嵌的是 ( )
A.正十二边形 B.正十边形 C.正八边形 D.正五边形
21、若铺满地面的瓷砖，每一个顶点有6块相同的正多边形拼在一起，此时的正多边形只能是().
A.正三角形 B.正四边形 C.正五边形 D.正八边形
22、正方形的边长为2，以为圆心，2为半径作⊙，则点、、分别在⊙的().A.圆内、圆外、圆内B.圆外、圆外、圆外
C.圆上、圆外、圆上D.圆上、圆上、圆上
四应用题
1.巍巍古寺在山林，不知寺内几多僧。364只碗，看看用尽不差争。三人共食一碗饭，四人共吃一碗羹。请问先生明算者，算来寺内几多僧。
诗句的意思是：寺内有三百六十四只碗，如果三个和尚共吃一碗饭，四个和尚共吃一碗羹，刚好够用，寺内共有和尚多少个?
2.上虞市体卫站对实验中学九年级学生体育测试情况进行调研，从该校360名九年级学生中抽取了部分学生的成绩(成绩分为A、B、C三个层次)进行分析，绘制了频数分布表与频数分布直方图(如图)，请根据图表信息解答下列问题：
分组频数频率
C100.10
B0.50
A40
合计1.00
⑴补全频数分布表与频数分布直方图;
⑵如果成绩为A等级的同学属于优秀，请你估计该校九年级约有多少人达到优秀水平?
3.甲加工180个零件所用的时间，乙可以加工240个零件，已知甲每小时比乙少加工5个零件，求两人每小时各加工的零件个数.
答案：
一填空
1.7
2.50
3.x/(2x-1)
4.8
5.4
6.40
7.y=-x
8.2
9.180160
10.5x-5y=104x=6y
二选择
1.C
2.B
3.B
4C
5.A
6.B
7.C
8.A
9.C
10.B
三化简和解答
1.a=5/2b=1c=2
2.2(a-1)/a-2
3.1
4.
四应用题
1.624
2.
3.1520
一、选择题(每小题2分，共60分)：
1.古代世界最长的运河——隋朝大运河的中心在
A.涿郡 B.洛阳 C.余杭 D.长安
2. 英国大百科全书中说：“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。”文中所说的“选举制度”在中国最早出现的时期是
A.秦汉时期 B.隋唐时期 C.宋元时期 D.明清时期
3. 小明将参加学校组织的“话说唐太宗”知识擂台赛，他准备的史实中不正确的是
A.任用魏征等贤臣 B.建立唐朝，定都长安
C.轻徭薄赋，减轻农民负担 D.把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布
4. 在封建的男权社会中，武则天作为我国历史上唯一的女皇帝，得到了史学界的基本肯定，这主要是因为她
A.执政时社会经济进一步发展，国力增强 B.继续推行选拔贤才的政策
C.处事果断，手段严厉 D.发展科举制度，创立殿试制度
5. 唐玄宗统治前期，政治清明，经济繁荣，唐朝进入全盛时期，历史上称为：
A.文景之治 B. 开皇之治 C. 贞观之治 D.开元盛世
6. 我们想要了解7世纪时我国新疆地区的历史状况，可以阅读
A.《金刚经》 B.《大唐西域记》 C.《天方夜谭》 D.《荷马史诗》
7.“百尺长虹横水面，一弯新月出云霄”，这是人们对世界上现存最古老的石拱桥的赞美。它的设计者是
A.李春 B.鲁班 C.李时珍 D.宋应星
8.唐代诗人白居易可能经历的事情是
①用纸写诗②读《史记》和《资治通鉴》③欣赏昆曲《牡丹亭》④参加科举考试
A.①②③④ B.②③ C.①④ D.①③④
9.我国是世界文明古国之一，劳动人民创造了灿烂的文明，出现了许多的“圣人”。下列选项中，搭配错误的是
A.医圣——张仲景 B.书圣——王羲之
C.诗圣——李白 D.画圣——吴道子
10.下列有关隋唐社会特点的表述，正确的是
A.民族政权并立 B.兼并战争频繁 C.繁荣而又开放 D.封建社会危机
11.下列人物中曾参与抗金斗争的是
A.岳飞 B.苏轼 C.司马光 D.张择端
12.下列图片能够反映宋代社会生活的是
A.赵州桥
B.敦煌壁画
C.《步辇图》
D.《清明上河图》
13.穿越时光隧道，你回到了南宋都城临安，下列各项中可以看到的有
①用鱼烹制的菜肴很普遍 ②在“瓦子”里有人在说书，有人在看表演
③有人在使用纸币购物 ④人们在传阅《红楼梦》
A.①③ B.②④ C.①②③ D.①③④
14.中国瓷器史上的辉煌时代是
A.唐代 B.宋代 C.元代 D.清代
15. “南方经济发展水平全面超越北方，政府财政收入主要来自南方地区”是我国古代经济重心南移的重要表现，这一过程最终完成于：
A.魏晋南北朝时期 B.隋唐时期 C.北宋时期 D.南宋时期
16. 下列图片中哪一货币的出现代表着最发达的商品经济?
A.铲形钱 B.半两钱 C.开元通宝 D.纸币铜板拓片
17.下列语句中，反映长江流域已成为我国古代经济重心的是
A.“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”(唐?杜牧)
B.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”(唐?杜甫)
C.“苏湖熟，天下足。”(宋?谚语)
D.“无徽不成镇。”(明清?谚语)
18.成吉思汗的功绩主要是
A. 灭亡西夏 B. 统一蒙古 C.建立元朝 D.定都大都
19. 统一是一个国家和民族的主流。我国历史上结束了五代十国、辽、宋、夏、金分裂，实现大统一的朝代是
A.秦朝 B.隋朝 C.元朝 D.清朝
20.有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中国”。由中国传入欧洲，为航海家们的航海活动创造条件的科技成就是
A.指南针 B.造纸术 C.印刷术 D.火药
21.西藏正式成为中国的一个行政区域是在
A.秦朝 B.隋朝 C.唐朝 D.元朝
22.两个同学正在讨论明朝科举制，你认为哪些观点是正确的
①明朝沿袭了前代科举制度 ②明朝开始八股取士
③科举试卷仅从四书五经中命题 ④答卷文体有严格规定，不许发挥个人见解
A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
23. 军机处的设立标志着清朝封建君主集权的进一步强化，军机处创设于
A.顺治时期 B.康熙时期 C.雍正时期 D.乾隆时期
24.“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基”赞颂的是
A.戚继光抗倭 B.左宗棠收复新疆 C.郑成功收复台湾 D.康熙帝抗俄
25.英国学者赫德森这样评价17世纪末的一次战役：“在中国政府与欧洲国家的首次战争中，获胜的是中国人。”它评价的这次战役是
A.涿鹿之战 B.牧野之战 C.赤壁之战 D.雅克萨之战
26.下列反映民族关系和睦的史实先后顺序是
①昭君出塞 ②张骞通西域 ③文成公主入藏 ④__、**受中央册封
A.②①③④ B.④③②① C.②③①④ D.①②④③
27.在电视连续剧《康熙大帝》中，可能出现的历史事件是
①册封西藏佛教首领“**额尔德尼”封号 ②平定大小和卓叛乱
③组织雅克萨自卫反击战 ④设置台湾府
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
28.下列图片选自同一本著作，结合所学知识判断这些图片出自
织布农耕炼水银、朱砂
A.《水经注》 B.《天工开物》 C.《齐民要术》 D.《资治通鉴》
29.长城是我国古代劳动人民创造的伟大奇迹，是中国悠久历史的见证。它与天安门、兵马俑一起被世人视为中国的象征。明代长城西起嘉峪关，东到
A.鸭绿江 B.玉门关 C.居庸关 D.山海关
30. 我国最早的一部长篇历史小说是
A.《西游记》 B.《红楼梦》 C.《水浒传》 D.《三国演义》
第II卷(共40分)
二、非选择题(共40分)
31.某班级的“爱心小书架”已办了2年，同学们捐的书也越来越多，管理员小明准备进行分类管理，不过他想根据书的内容，按照朝代顺序来存放。请你按照他的要求，帮他把下列书籍放入相应的书架上(把书籍的数字序号填入书架即可)。(10分)
①《赵州桥》 ②《天工开物》 ③《资治通鉴》 ④《颜真卿与柳公权》
⑤《李清照与婉约词》 ⑥《马可?波罗行纪》 ⑦《李白传》
⑧《本草纲目》 ⑨《论“行省”》 ⑩《红楼梦》
隋朝元朝
唐朝明朝
两宋清朝
32.请阅读下列材料：(15分)
秦始皇
汉武帝
科举考生看榜图
材料一材料二材料三
材料四：“明月有情环顾我，清风无意不留人”。这是雍正帝时的一位进士写的，结果他被斩首……朝臣胡中藻的诗句有“一把心肠论浊清”，乾隆帝看了竟说：“加‘浊’字于国号‘清’字之上，是何肺腑?”结果，胡中藻和族人被杀，祸及师友。
——义务教育课程标准实验教科书人教版七年级下册
请回答下列问题：
⑴材料一中的秦始皇在位期间曾对儒家学说采取了什么措施?(2分)
⑵材料二中的汉武帝在位时采纳了儒生董仲舒的什么建议?(2分)
⑶结合材料三及所学知识回答，明太祖为了选拔能听命于皇帝的官吏推行了什么举措?(2分)
⑷结合材料四及所学知识回答，这是清朝统治者采取的什么措施?(2分)有什么危害?(2分)
⑸根据材料二、三、四及所学知识，指出这些措施主要侧重于哪一方面?(1分)有什么共同目的?(2分)
⑹明清时期为了加强君权，还采取过什么措施?(写出一条即可，2分)
33.我国对外交往历史悠久，形式多样。现在让我们穿越时空隧道再去探寻这段历史。仔细阅读下列材料，完成相关问题。(15分)
材料一(图一)
材料二(图二)材料三(图三)
材料四 清初的40年，实行严厉的禁海政策，将沿海居民内迁数十里，不许擅自出海贸易。清朝统一台湾以后，开放四个港口，作为对外通商口岸;并对出口的商品种类和出海船只的载重量作出严格的限制。
——义务教育课程标准实验教科书 人教版 《中国历史》七年级下册
结合所学知识，回答下列问题：
(1)当你行走在图一的路线上，请问这条沟通中西交通的陆上要道就是历史上著名的什么?(1分)这条通道最早开通于哪个朝代?(1分)
(2)当你行走在图二的路线上，请你写出此时致力于传播中外文化的唐朝两位著名高僧。(2分)
(3)当你行走在图三的路线上，请你写出这是发生在明朝哪一重大事件的路线?(1分)该事件开始于哪一年?(1分)有什么重大意义?(2分)
(4)阅读材料四，请问这是清朝政府当时实行的什么政策?(2分)该政策对后世产生了怎样的影响?(3分)
(5)综合以上材料，你从中得到什么认识?(2分)
一、选择题(每题2分，共60分)
12345678910
BBBADBACCC
11121314151617181920
ADCBDDCBCA
21222324252627282930
DACCDACBAD
二、非选择题(共40分)
31.
隋朝①元朝⑥⑨
唐朝④⑦明朝②⑧
两宋③⑤清朝⑩
32.(1)焚书坑儒
(2)罢黜百家，独尊儒术
(3)八股取士
(4)“文字狱”。造成了社会恐怖，摧残了人才，禁锢了人们的思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步。
(5)思想文化。为了控制人们的思想，加强封建专制统治。
(6)明朝：明太祖废丞相，六部分理朝政;废行中书省，设立直属中央的三司;设立厂卫特务机构;明成祖实行削藩政策;迁都北京;清朝雍正帝时设立军机处。
33.(1)丝绸之路。汉朝/西汉。
(2)玄奘、鉴真。
(3)郑和下西洋。14。促进了中国和亚非各国之间的经济交流，加强了中国和亚非各国的友好关系。
(4)闭关锁国。它对西方殖民者的侵略活动，起到过一定的自卫作用。使中国与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。
(5)闭关自守必然落后，对外开放才能富强，我们应坚持对外开放政策;应该主动外交，和平外交等等(言之有理即可)。
1-5 CCCCB 6-10CCCDA
11-15BBBCA 16-20DDCBB
21、(1)自尊的人最看重自己的人格。
(2)对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
(3)站在对方的角度，感同身受，推己及人;善于欣赏、接纳他人;不做有损他人人格的事情。
23、(1)坚强意志。坚强的意志是坚定人生目标的保障，是克服困难、获得成功的重要条件。
(2)①要珍爱和善待生命，任何时候都不要放弃生的希望，并通过不懈努力，让有限的生命焕发出光彩;②要培养承受挫折的健康心理和坚强意志，掌握克服挫折的有效方法，迎难而上，开拓进取。
23、(1)
态度结果
胆怯、懦弱一事无成
意志不坚定或容易满足享受不到成功的喜悦
意志坚强，有坚定信念 获得成功，实现生命价值，享受真正的人生
(2)方法1：要战胜挫折，就要树立正确的人生目标。
方法2：要正确地认识挫折，采取恰当的解决办法。
方法3：应激发探索创新的热情。
方法4：会自我疏导。①合理宣泄法。②移情法。③目 标 升 华法。
[关于初一下册政治期末考试试卷答案推荐]
考点一：知耻与自尊
1.自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。
2.自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
3.一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。
4.别人欣赏我们的长处，不耻笑我们的弱点与缺点，这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。自尊与被人尊重都是快乐的。
5.真正有自尊心的人，必定是知耻的人。
6.知耻是自尊的重要表现。
考点二：虚荣与自尊
虚荣心：是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。(认识生活中的虚荣心的具体表现)
考点三：善于尊重他人
1.尊重他人的最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
2.怎样尊重他人?
真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人，首先，要善于欣赏、接纳他人;其次，不做有损他人人格的事情。
善于欣赏、接纳他人，就是与人相处时，能由衷地欣赏和赞美别人的优点、长处，允许他人有超越自己的地方。每个人都有所长，也有所短，不可能事事都能超越别人;对别人与自己不同的地方，要能接纳，不排斥，不藐视。
学会尊重，还要不做有损他人人格的事情。对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视。取笑、歧视和侮辱他人，就是冒犯别人的尊严，极易制造矛盾，引发冲突、仇恨和报复，最终令冒犯者自取其辱。
3.尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。
考点四：唱响自信之歌
1.有了自信才能有成绩，有成绩就会更自信。
2.看到我们学习、生活中的进步(想一想)
3.发现自己的长处，是自信的基础。
4.实力，才是支撑信心最重要的支柱。
5.自信永远是准确的自我定位和客观的自我评价，永远是一种进取精神和科学态度，永远是遇到困难永不低头的巨大精神力量。自信是我们人生道路上最宝贵的财富。
6.我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何意义和价值。
考点五：告别依赖走向自立
1.依赖思想的危害：⑴会使人丧失独立生活的能力和精神，会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。⑵只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路是。
2.告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。
3.自己的事自己负责的前提是要自主。(自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。)
4.自立与自主的关系：自立的前提是自主，自主的表现是自立。
5.有了独立自主的愿望，即自立的意识后，又该怎样培养自己的自立能力呢?
最基本的就是立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。多实践多锻炼。正如“要知道梨子的味道，就要亲口尝一尝;要学会游泳，就在水中反复练习。”(请你列举你生活学习中需要自己做的小事或遇到的问题)
6.请你谈：你如何“告别依赖，走向自立”?
⑴从思想上认识到依赖的危害，主动告别依赖;⑵学会自主，它是自立的前提条件;⑶立足当前的生活、学习中的小事做起，多实践多锻炼。
考点六：少能自强
1.没有理想，就没有动力，就会在困难面前放弃努力。有了理想，就有了进取的恒久动力。要自强，首先就要树立坚定的理想。理想是自强的航标。
2.所有自强者的共同特点：为人生的理想执著追求。真正的强者确定了自己的目标后，就会不屈不挠地坚持，矢志不移地奋斗，直到成功。
3.自强的关键：战胜自我。每个人都有自己的弱点，自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人。人最大的敌人不是别人，而是自己。能够战胜自己的人，必定能自强。
4.自强的捷径：扬长避短。每个人都有自己的长处和短处。要想自强和成功，就一定要认识自己的长处、自己的天赋、自己的兴趣，知道自己适合做什么，不适合做什么。要根据自己的长处、天赋、兴趣以及社会需要来确定自己的努力方向，也就是说，要发扬自己的长处，避开自己的短处。如果根据自己的爱好和兴趣确定努力方向，我们的主动性就会得到充分发挥。
5.少怎样才能自强?
⑴树立正确的理想;⑵战胜自身的弱点;⑶发挥自己的特长，扬长避短。就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。
考点七：寻求应对挫折的有效方法
1.战胜挫折的有效方法?
⑴树立正确的人生目标。一个人一旦树立了远大的目标，就不会轻易地屈服于各种挫折，而是以顽强毅力战胜挫折，不断前进。
⑵正确认识挫折，采取恰当的解决办法。遭遇挫折时，首先要冷静分析造成挫折的各种原因，然后对症下药，找到应对挫折的有效方法。
⑶激发探索创新的热情。全身心地去探索、去创造，是战胜挫折、克服消极心理的有效方法。
⑷会自我疏导。如果善于自我排解、自我疏导，就能将消极情绪转化为积极情绪，增添战胜挫折的勇气。
2.自我疏导的方法：⑴合理宣泄法，⑵移情法，⑶目标升华法。
考点八：磨砺意志学会坚强
1.意志坚强的人有哪些表现?
意志坚强的人，⑴对自己的行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。⑵能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。⑶在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁。⑷能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。(即：自觉性、果断性、自制力、坚韧性。)
2.坚强意志的意义(作用)?
⑴坚定正确的人生方向，需要坚强意志。⑵走出失败的阴影，需要坚强意志。⑶形成良好的学习习惯，需要坚强意志。⑷成就一番事业，需要坚强意志。
3.能否将失败转化为成功的关键：有没有坚强的意志品质。
4.坚强的意志是怎样炼成的?
⑴必须树立明确的目标。⑵要从细微之处做起，从小事做起。⑶善于管理自己。⑷主动在艰苦的环境中锻炼自己。
考点九：生活离不开法律
1.法律的显著特征：
⑴由国家制定或认可。⑵国家强制力保证实施，具有强制性。⑶对全体社会成员具有普遍约束力。
2.我们的生活离不开法律。
3.我国法律作为人民意志和利益和体现，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。
4.法律的作用：
⑴规范作用。(突出地表现为规定人们可以做什么，必须做什么，应该做什么，不应该做什么。)⑵保护作用。
5.日常生活离不开法律，法律是我们生活的“卫士”;国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。我们享受权益，需要法律的保护。学法、用法、护法，是我们应尽的责任;爱法，是我们应取的态度。
考点十：加强自我防范
1.作为一个合格的现代公民，我们应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人;加强修养，践行道德，做一个有道德的人。要从小事做起，预防违法犯罪。
2.我国预防未成人犯罪法，是为保障未成人身心健康、培养其良好品行、有效地预防未成人犯罪而制定的。这部法律设专章规定对未成人不良行为的预防、对严重不良行为的矫治，给我们划清了明确的是非界限。
3.社会是复杂的。人是社会的人，必然受社会环境的影响。我们一定要重视道德修养，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。
考点十一：善用法律保护自己
1.我们维护权益的最有力的武器就是法律。
2.能够为我们提供法律帮助的机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
3.维护我们合法权益的途径：1)非诉讼手段;2)诉讼手段。
4.非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。它包括：⑴向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等等方面反映问题，寻求帮助，以解决问题;⑵通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益
5.诉讼的含义：它是指人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。
6.诉讼是维护我们的合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。
7.诉讼通常分为三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。
8.刑事诉讼：是指由国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法揭露犯罪、证实犯罪、惩罚罪犯的活动。
9.民事诉讼：是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。
10.行政诉讼：俗称“民告官”，是人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。行政诉讼是解决行政纠纷的重要途径。
11.我们自觉依法律己、依法做事、依法维权，既能保护自己健康成长，又能维护法律的尊严、社会的稳定。
12.当自己的合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器维权，善于同侵权行为做斗争;当国家、集体、他人的权益受到非法侵害时，我们也要加以维护。违法犯罪行为都是危害社会的侵权行为，同违法犯罪行为做斗争，是包括我们青少在内的全体公民义不容辞的责任。
13.违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。我们与其斗争时，既要勇敢，又要机智。行之有效的好方法：设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话。
一、试题基本情况
1、题型、题量及分值
本试卷有四大题型，12个小题，总分60分。一选择题8个小题共20分(4个单选每个2分，4个不定项选择每题3分);二辨析题1个10分;三观察与思考2个小题，每题10分共20分;四活动与探索1个小题共10分。
2、试题特点
容易题约占50%，中档题占30%，稍难题占20%;注重对基础知识和基本能力的考查，特别是考查学生的理解能力，适当考查学生从材料中获取信息分析解决问题的能力和学生的概括归纳能力，适当也涉及了对学生分析能力及运用所学知识解决问题能力的考查。
二、学生答题基本情况
1、最高分，最低分，平均分，优秀率，及格率。
2、学生做题值得肯定的地方：基础知识总体掌握不错，选择题掌握了基本的做题方法和技巧;辨析题一半以上的同学掌握了基本做题思路和方法。多数同学具备了一定的分析问题，解决问题的能力。
3、学生出错情况：
一题满分不少，7、3、5有出错，7题出错最多，其次是3题和5题;
二题有一半的同学思路清晰，得7、8分者较多，得3、4分的同学也不少;
三题得满分20分的同学较多，16分属于低分;
四题得满分10的同学不够多，8分较多。
材料说明题(12分)
1、中国网报道，我国进入6月以后的两周时间内，全国各地溺水死亡的学生达26人!事故多发生在周末、节假日或放学后，以农村地区居多，多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域。为此，教育部紧急下发通知，要求所有中小学立即发出《致家长的一封信》，告知家长必须承担起监护人责任，提醒、督促家长在暑期、节假日、周末和放学后增强安全和监护意识，各学校加强对学生的安全教育和监管，避免学生溺水事故发生。
(1)为防止学生溺水事故发生，教育部、家长、学校分别应该为青少年筑起哪些防线?(6分)
(2)防止溺水事故的发生，更需要青少年学生加强自我保护。请你说一说青少年学生应如何增强自我保护?(6分)
探究实践(18分)
1、七年级马上就要结束了，在这一学期里，我克服了一些困难，得到了一些成功，阳光总在风雨后，在实现自己理想的时候，我心怀感激，满怀信心走向未来!
(1)阳光总在风雨后。在实现自己理想的时候，我可能还会遇到这样一些困难(至少写出三种)(6分)
(2)对此，我准备这样面对：(6分)
(3)面对青春，我们对青春寄托希望，你的青春寄语是什么?(6分)
[初一下册期末考试政治要点题]
初一数学下册期末考试知识点总结
知识点四：一元一次不等式的解法
1.解不等式：
求不等式解的过程叫做解不等式。
2.一元一次不等式的解法：
与一元一次方程的解法类似，其根据是不等式的基本性质，解一元一次不等式的一般步骤为：(1)去分母;(2)去括号;(3)移项;(4)合并同类项;(5)系数化为1.
要点诠释：
(1)在解一元一次不等式时，每个步骤并不一定都要用到，可根据具体问题灵活运用
(2)解不等式应注意：①去分母时，每一项都要乘同一个数，尤其不要漏乘常数项;②移项时不要忘记变号;③去括号时，若括号前面是负号，括号里的每一项都要变号;④在不等式两边都乘(或除以)同一个负数时，不等号的方向要改变。
3.不等式的解集在数轴上表示：
在数轴上可以直观地把不等式的解集表示出来，能形象地说明不等式有无限多个解，它对以后正确确定一元一次不等式组的解集有很大帮助。
要点诠释：
在用数轴表示不等式的解集时，要确定边界和方向：
(1)边界：有等号的是实心圆圈，无等号的是空心圆圈;(2)方向：大向右，小向左
规律方法指导(包括对本部分主要题型、思想、方法的总结)
1、不等式的基本性质是解不等式的主要依据。(性质2、3要倍加小心)
2、检验一个数值是不是已知不等式的解，只要把这个数代入不等式，然后判断不等式是否成立，若成立，就是不等式的解;若不成立，则就不是不等式的解。
3、解一元一次不等式是一个有目的、有根据、有步骤的不等式变形，最终目的是将原不等式变为或的形式，其一般步骤是：(1)去分母;(2)去括号;(3)移项;(4)合并同类项;(5)化未知数的系数为1。这五个步骤根据具体题目，适当选用，合理安排顺序。但要注意，去分母或化未知数的系数为1时，在不等式两边同乘以(或除以)同一个非零数时，如果是个正数，不等号方向不变，如果是个负数，不等号方向改变。
解一元一次不等式的一般步骤及注意事项
变形名称具体做法注意事项
去分母在不等式两边同乘以分母的最小公倍数(1)不含分母的项不能漏乘
(2)注意分数线有括号作用，去掉分母后，如分子是多项式，要加括号
(3)不等式两边同乘以的数是个负数，不等号方向改变。
去括号根据题意，由内而外或由外而内去括号均可
(1)运用分配律去括号时，不要漏乘括号内的项
(2)如果括号前是“—”号，去括号时，括号内的各项要变号
移项把含未知数的项都移到不等式的.一边(通常是左边)，不含未知数的项移到不等式的另一边移项(过桥)变号
合并同类项把不等式两边的同类项分别合并，把不等式化为或的形式
合并同类项只是将同类项的系数相加，字母及字母的指数不变。
系数化1在不等式两边同除以未知数的系数，若且，则不等式的解集为;若且，则不等式的解集为;若且，则不等式的解集为;若且，则不等式的解集为;
(1)分子、分母不能颠倒
(2)不等号改不改变由系数的正负性决定。
(3)计算顺序：先算数值后定符号
4、将一元一次不等式的解集在数轴上表示出来，是数学中数形结合思想的重要体现，要注意的是“三定”：一是定边界点，二是定方向，三是定空实。
5、用一元一次不等式解答实际问题，关键在于寻找问题中的不等关系，从而列出不等式并求出不等式的解集，最后解决实际问题。
6、常见不等式的基本语言的意义：
(1)，则x是正数; (2)，则x是负数;
(3)，则x是非正数; (4)，则x是非负数;
(5)，则x大于y; (6)，则x小于y;
(7)，则x不小于y; (8)，则x不大于y;
(9)或，则x，y同号;(10)或，则x，y异号;
(11)x，y都是正数，若，则;若，则;
(12)x，y都是负数，若，则;若，则
教学目标：
1.掌握定义、命题、定理、逆命题、互逆命题等概念，知道一个命题是真命题，它的逆命题不一定是真命题。
2.基本事实是其真实性不加证明的真命题，弄清真命题与定理的区别。
3.会用举反例说明一个命题是假命题;掌握三角形内角和定理的证明。
重点：定义、命题、定理、逆命题、互逆命题等概念的理解与运用
难点：会用举反例说明一个命题是假命题;掌握三角形内角和定理的证明。
内容：
1.以基本事实：“同位角相等，两直线平行”证明：(1)“内错角相等，两直线平行”、“同旁内角互补，两直线平行”、“平行于同一条直线的两条直线平行”
2.基本事实：“过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行”
“两直线平行，同位角相等”
证明：
(1)两只相平行，内错角相等
(2)两只相平行，同旁内角互补
(3)三角形内角和定理”
(4)直角三角形的两个锐角互余
(5)有两个锐角互余的三角形是直角三角形
(6)三角形的外角等于与它不相邻的两个外角的和
又是一个周末。我起了大早。本想在家吃完早点去做作业，可看见正在呼呼大睡，又不忍心把他们吵醒，给我做早饭吃。“得！我还是下楼吃水煮吧！”说着，我就穿好鞋，下楼去了。
出了小区大门，向左拐，可以看到那家熟悉的水煮店了。我一走进水煮店，就熟练地点起了早餐，因为我经常到这儿吃水煮嘛！几分钟后，水煮煮好了。我尝了几口后，对老板娘说：“嗯，老板娘，你煮水煮的手艺真是越来越好！”“是吗？那就多谢你的夸奖！”老板娘笑容满面地对我说。
这家水煮店是一对夫妻开的，老板和老板娘都是本地人，人很朴实，心地善良，所以，有许多人都愿意到他那儿吃。
这时，有一位大概是60多岁的老走了进来。老板娘对这位老亲切地说：“哟！大娘，来啦，还是照旧吧！”“嗯！谢谢你啊！” 老奶奶笑道。老奶奶吃完后，又问道：“你们这儿还有剩饭吗？我打点回去中午吃。”“有！不过没有菜了，这样吧，我叫我们家给你打两个鸡蛋吧！” 老奶奶连忙说道：“不用了，不用了，我吃光饭就行了！”“那怎么行呢？还是打两个鸡蛋吧！”说着就要丈夫去炒鸡蛋了。
鸡蛋炒好了，老板又拿来一些饼干叫老奶奶拿去吃，又吩咐老奶奶说老家厨房里还有一瓶猪油，叫她拿去吃。说到这，那位老奶奶眼睛一红，说了声谢谢就离开了。
老奶奶走后，我问老板那位老奶奶是什么人，老板娘快言快言地说：“哦！她呀！是我们以前老家的邻居，她的儿子在外地，每年过年的时候才回来一次。家里也就只有她一个人了。后来我们搬到城里来，我家的那座房子也借给她用了。我们把她看作是我们的亲娘一样，俗话说得好嘛，远亲不如近邻嘛！”
听到这儿，泪水直在我眼睛里打转。我放下手中还未吃完的水煮，付了钱后，赶快回家把这件事记了下来。
【期末考试范文】
青春如歌，岁月似流沙。人生不过一场自导自演给自己欣赏的剧。除了你，谁还会沉醉其中?——题记
不妨换位思考，当他人迷醉与自身的功就、喜怒中时，你是否也迷醉其中?如果只是以旁观者的身份淡漠这一切，那又何必迷醉于自身?莫让思想桎梏了自己的心境，莫以忧伤的眼光看待世间。
消极，往往是失败的根源;而失败者往往又是多数人。受家人的影响，从前我的人生观绝对且极端，我认为这世上只有好与坏、黑与白的区别，经过时间的沉淀与洗涤，我渐渐感觉到：这世上有好多说不明白的道理，人世有黑也有白，而更多的是处在中间的灰色地带。于是我开始柔和，开始以阳光的心态面对人世。我也希望世人都会以积极的心境笑对一切。
然而丑恶不会断层，现如今社会风气已被人评头论足到毫无积极意义的一面，身边的人们大力抨击社会、抨击考试制，抨击他们道听途说的一些消极现象。他们想改变社会、想改造世界，很少有人想到改变自己。我所知道的'——真正的快乐是在看清社会后依旧热爱社会。
依稀记得多年前在地方刊物上登载的一幅漫画，我来描述给你看。那里是一间不太大的草房子，旁边参天的大树被昨夜的暴风雨折断，而树梢不偏不倚得倒在了草屋顶上，压坏了房顶的青苔碧瓦，莫想主人却在断了的那截树干上荡起了秋千，心满意足地悠荡着。
你一定会敬佩那人的乐观，我也是从那时起开始想要乐观地度过生活。或许那人就在想：反正都如此，事情也无力挽回，不如化悲伤为快乐，享受上天赐予我的条件，而他也就别出心裁地挂了个秋千。我想说，世上若真有这人，尽管高官厚禄与他无缘，那也必定是因为快乐占满了他的心灵。这就是我所倡导的积极思想。
积极，一件说来容易做来难的事，尽管我竭尽我所能来倡导人人积极，人人阳光，我也毕竟不够成熟、也时常不能够做到豁达、开朗，但无妨，今后我必定好好修炼自己，不让消极思想桎梏我的心境——“就是打破了头，也要保持我灵魂的洁净。”
还是那句话：“莫以思想桎梏你的心境，也莫以消极取缔你乐观的天性。”
光阴似箭，日月如梭。眨眼间、一学期过去了，我已经完成了初中第一学期的学业。在这个学期里，我受益匪浅。收获了知识的果实，结交了很多的同学伙伴，进一步懂得了尊师重道，团结友爱。有做错的事也受到了教训，下次不会再犯。
在这个学期里，两次的月考考出了我的水平，虽然说分数都不算很高，但也算是中上了，可由于我有点骄傲，致使在期末考试中失误，分数不高。
在迎接学期末的期末考试的时候，由于我有点懒散了，导致期末考分数的倒退，在班里、在年级里名次的倒退。并且我期望的分数最高的数学也只考了85分的中等分数。看着各科目的分数，我心里后悔不已，然而我也知道后悔是没用的，只有找出原因，并一个个克服，争取在下次开始取得更高成绩，这样才是最正确方法。而对于这次考试，我总结了一以下几点退步的原因
1：考试前几天有点懒散，上课有点不认真，老师复习的内容有一些没注意听。所以知识不够巩固。
2：考试前没有认真复习，只复习了后面学的知识，刚开学学的知识有一些忘了。甚至还有的问题是不懂的。
3：考试时有一些题的内容没看清楚，做完后虽然有复查，但可能复查得不够全面，导致有题目没有复查。
4：英语单词认识的不够多，有些单词不懂意思。语文理解能力不够好、还有其他各科也有一些知识不明白。
总的来说，就是考试前上课没那么认真、没仔细复习，考试的时候没认真注意复查。然而针对这次考试、针对这些问题，我有了以下的几点学习计划
1：上课认真听讲，下课时复习上节课所学的知识。特别是迎接考试前的一段时间。记住老师所复习的知识。
2：以后少玩电脑，多抽一点时间学习。
3：制定一个学习计划，努力学习。
4：有什么不懂的问题及时虚心请教老师或同学们，把不明白的问题弄明白。以防止考试时遇到有问题不懂情况出现。
有了以上的种种计划，我相信只要我努力做到这些计划的话，下次的考试成绩一定会有所提高。
考试的时候，总会有一些同学不好好学习去选择作弊，我的身边就有这样一种同学。
现在回想起这件事还是在两年之前。在考场上，我正想“临时抱佛脚”，耳边却传来了这样一段对话：“快啊！小抄写好了没有？监考老师就要来了！”另一个比较沙哑的声音说：“快了。还有最后两段话。”一听这两个同学就是志锋和刚楷。我心想：这俩人平时不好好学习，到这个时候，是想要作弊吧!不管他们了，我也得好好复习了!
很快监考老师来了，好家伙，竟然有两个，前一个，后一个，看你们怎么作弊。第一节考的是英语。我大致看了看试卷。嗯，差不多都会做。我仔细地答完了题，又反复检查了几回，觉得没问题了，准备松口气。可我的橡皮突然掉了下去，我弯下腰拿我的橡皮却看到志峰和刚楷两个人在传纸条，这技巧也是醉了。志峰拿出早已准备好的纸条放入了刚楷桌子底下的小缝里，然后刚楷又偷偷地从桌子底下的小缝里取出纸条写上答案，然后又把纸条放入原来的地方。由于志峰的座位就在刚楷的前面，再加上一系列的动作干净，利索，不留一丝痕迹，一看就是早有“预谋”。糟糕！他们被监考老师看见了。小纸条也像有生命似的掉了下来。监考老师让他俩站起来。我想：他俩这次死定了。可是我没有想到。志峰的脑子也够机灵，刚站起来就把纸条死死地踩在了脚下。那监考老师找了半天，都没有找到纸条，就让他俩坐下了。接下来的时间，他俩就一直用这种方法对着答案，由于他俩的“做案手法”更高超了，连监考老师都没有再察觉到。
接下来的几场考试，他们都用着不同的方法作弊。
过了几天，这颗定时炸弹终于爆炸了。再也不用心惊肉跳到过着考试完的日子，幸好我没有被“炸成重伤”（考得还可以，没有太多粗心的地方），可有些同学就不一样了，有的被“炸成重伤”；有的被“炸成残废”；有的被“炸成了面目全非”，但经过“急救护士”（老师）的几句话，很多同学又被抢救了过来。大部分同学都准备在下个学期“攒起足够的钱去买防弹衣在战场上用”争取下学期别被“炸”成这样。
我的初一故事，好像早已开始。
第一个月；每天早晨，我总会背着一个装着七科教材的书包屁颠颠的走向校门，看着校门上的‘十七中学欢迎你’的字样。还真有点窃喜，不过，进了校门，到了班级，推开门，看到一张张陌生的笑脸，还真感到一点点的茫然，都是同学，但都那么生，为了尽快交上朋友，还真不能冷着脸，只得尴尬的向对方道声‘早安’，或者点头微笑一下，虽然有些不自然，但听到对方的回应时心里还是热乎乎的，
第二个月；冷不丁接受了额外四科的挑战，的确有些犯傻，呆呆的望着教材，傻傻的听着老师的讲解，最后还是一知半解，到了考试，大半的题还是让人挠破头皮也想不清，偶尔老师留了练习册，翻开脑袋便晕，想要抄答案，心中到底觉得有些不妥，只得像孔子老人家所曰的那样，不耻下问，问来问去，心中的疑惑解了，但有时，也会把同学问得一塌糊涂，只得几个人一头雾水的去请教老师，终于在老师的大了帮助下，把问题弄懂了，就这样。就这样，在答卷时，百分之九十的题都能答上了，看着四科的挑战迎刃而解，心中的一股股喜悦自当是不消说的，
第三个月；由于十二月即将来临，期末考试即将来到，课程皆以讲完，各科老师便开始测验我们的实际水平，美其名曰为测水平，是即便是考试，大考小考，来得急，一打打卷子放在眼前，这我们倒不怕，考砸又能如何？别人不小得便罢，老师就怕我们这么想，因为如此想，那还怎能上进？于是，又开始制作一张张大榜，目的：让我们知道自己在班中的水平，这方法不简单，与别人之手杀敌我们，怎说？水平差的，别人本不知，这一上榜，别人就发现了，不管走到哪里，你总能听到背后有人议论，“天啊，我还以为他学习挺好呢。其实也不过如此，”听到这些议论，怎能再不发奋？而此时；；老师的目的也达到了啦。
第四个月；紧张，繁忙的复习结束了，迎来了最后的大考-----期末考试。
天！我的初一故事，才刚刚开始······
今天终于结束了考试！刚上初一的我，对一切都充满了期待。现在，努力了一个学期了，迎来了三天的考试。考试一科比一科难，一科比一科多，看得我眼花缭乱，措手不及。
第一天上午考的是语文和地理，下午在家复习。要知道我语文名列前茅，但地理却差的一塌糊涂。所以前一天晚上我看了“一整晚”的地理书，把地理复习的很好。但考语文时，我居然不知所措，光顾着记地理，却把我最喜欢的语文给忘得一干二净，我真是竹篮打水一场空啊！
第二天上午考的是数学和生物，下午在家复习。今天我是彻底完了，因为我数学一般，地理还是差到不行，我看今天就是我的“末日”。考数学了，我想，数学应该不会难到哪里去，我上课也有听老师讲，上80分应该不算难吧。我还发现，数学真的很简单，即使你不会写，稍微动动脑筋也是会想得出答案的。数学考完后就是考生物了，我凭着自己对书上的记忆写了不少，剩下将近50分的题目，我居然不记得答案的内容了。我看是真心玩完了，但我还是例行我的原则，永远不能留空，所以，即使不会写，也只能随便写点了。真是应了老师那句话——考试要是不会，绝对不能留空，要例行，会写的就写，半懂的就猜，不会的就乱写，至少能得40分。第三天了，终于是考试的最后一天了。我想着，终于是最后一天了，考完试就可去玩了。哈哈哈，想着想着就情不自禁的笑了起来！考试了，是考英语，历史，和政治。这几门课刚好是我的强项，特别是政治和英语，我这两门课可是全年级前10，从没下过90分呢。（下午放学）终于结束了，学期也结束了，瞬间有种舍不得学校，舍不得老师和同学们的感觉……眼泪一下子就迷了我的眼睛，我哭了，在学校和大家在一起的点点滴滴，那些难以割舍的情都在我的脑海里闪烁。
也许，因为考试第三天的眼泪，我真的舍不得学校了，以前赖床不起的我似乎体会到了在学校和大家在一起的快乐；也许，以后的我会不再赖床，天天都会很早就到学校，见我那些好朋友吧；也许，我以后真的会因为这场初中的第一次期末考而改变对学校和朋友的看法吧。
不知不觉，枯黄的蝴蝶飞舞到了地上，雪白的衣裳多了些黄斑，眼中依然一片白色----白雪刚来过，冬天似乎在为期中后的我“欢呼”。
大清早便冷的吓人，冰冷的寒气准备着迎接雪花们的到来，秋天仍不舍得离去，落叶恋恋不舍的在泥土上徘徊，树木也妄图挽留那件红装，但北风却不领情，“呼呼”着将枯叶扯下，雪花们终于纷纷扬扬地到来了。
雪，下的很大。不一会儿便为地面换上了洁白的晚礼服，风也为他吹奏着激情的狂想曲，音乐的高潮是人们被冻结的心躁动起来，课上的学生们注视着窗外的雪，越来越多，越来越快，越来越大！下课铃响了，学生们欢呼着冲出教室，寂静的冬天被吵醒，狂想曲又被唱上了一次高潮！
秋则独坐在树上凝望着，枫叶悬在树枝上被风闹得摇摇欲坠，叶间“沙沙”的声音像是精灵吟唱的咒语，一会儿高亢一会儿低沉，像是在为冬欢呼又像是在为秋送别。平日里翩翩起舞的火蝴蝶也动不起来了，优美的舞蹈被白雪无情砸落，似流星划过白色的视野。“是时候走了吧”，秋望着这景色，心中想到。之后便依依离开了。
雪渐渐小了，音乐渐渐下降，秋影也渐渐消逝的无影无踪，所有人也意识到了她的离开，火热的心又安静下来，砸着雪仗的人停了下来，默默的送别着她。两个人或孤身一人的，打着伞，雪飘在伞面上，五彩斑斓的雨伞花全披上了白衣，变得洁白无比。躲在伞下的人伸出手，任由这雪花飘在手心，不像冰块的寒冷坚硬，雪花入手便化为水，一片柔软。洁白将这座学校装点的格外圣洁。时间缓缓走着。
雪挣扎着回光返照，白雪壮大成了鹅毛，如仙境一般。坐在窗边的人可享福啦，伸手一抓便有片片“鹅毛”落在手心。“白羽飘零，繁华落尽”，白羽已经来了，繁华也该走了吧。午时，人们纷纷从忙碌中退出。趴着睡觉，坐着读书，走着看景……全部回归了最初的模样。
回想一下，我已经有多久没这么开心了，雪也多久没下的这么大了吧。雪终于停了下来，树上，房上……到处全是白雪。刚经过期中考试，因为考的极差而准备放弃学习的我，忽然愣住了----刚停止的雪花又用尽全力的飞舞起来！听。
“年轻人，别轻易放弃梦想，别在最能吃苦的年纪选择了安逸。”我拿起书，走进了教室。
读一则美文，胜似午后的清茶。读一篇美文，胜似初春的凉风。读一篇好文，是给布满尘嚣的心灵上一次救赎般的慰藉，让给光怪陆离的当今社会中碌碌生存的平凡的人们接触到真正的享受与幸福，这幸福，无关功名利禄，这幸福，无关权利地位，这幸福，甚至无关于你身处何处，身份如何，是所有共享同一语言文字的人们都可以共同欣赏并从中得到快乐的。
只可惜，在这个快节奏的现代生活中，在这个讲求效率的社会里。在这个一切以结果为上的价值观中，太少的人，愿意捧一杯清茶，持一则好卷，在午后的阳光中，使用仅仅看一部电影或是看一集电视剧的时间来全身心地沉浸入一篇好文。在快餐文化泛滥的今天，我们失去了什么？在电影电视将视觉震撼带来的今天，我们还有没有想象力？当网络小说的惊险离奇跌宕起伏的剧情吸引我们眼球的今天，我们的心灵可以在何处安歇？在这种氛围下一步步成长起来的孩子们，如何去理解“仁义礼智忠信”？如何去明白“：淡泊以明志，宁静以致远”？
是的，古人亦有云“尽信书不如无书”但是我相信，有一千个读者就会有一千个哈姆雷特。在大人正确的引导下，学习老庄文化并不一定造成孩子们消极避世，而会引导他们坚持本心淡泊名利。同样的，学习那些经过苦难的天才之作，细细品读仿佛流淌在他们血液之中的悲天悯人的情怀和孤寂也不会使孩子们自折羽翼，厌世自闭，而是会使人坚强与刚毅。“读一本书就是与许多高尚的人对话”每个人自一出生都是一张白纸，要想把孩子教育好，仅仅依靠身边亲人和老师的力量是不够的，我希望新时代的孩子们，并不是骄奢乖张自命不凡，而应温文尔雅，落落大方。
每个人都是世界上既平凡又特殊的存在，可以不如奥斯特洛夫斯基的勇敢与坚定，但是在通往梦想的道路上一定要有自己的信念与担当。可以不像老庄的超脱与出尘，但是再遭遇挫折时一定要有自己的洒脱与自信。人生一世，就是应该像一杯淡淡的清茶。愿你被整个世界温柔相待，即使没有，也应该能欣赏花开时节的漫天芳华，也能接受落叶遍地的世界萧索。
又是一个秋天到了，一碧如洗的天空下，一片片金色的稻田，一串串沉甸甸的稻穗，洋溢着成熟的喜悦，这如同油画般的丰收美景，是我对秋天最深的迷恋。
今天，是我们全家总动员割水稻的日子，稻田里的水早已被放干了，稻花香里说丰年，然而蛙声一片却已被轰隆隆的机器声音代替了，叔叔推着小型的收割机，沿着直线毫不费力的行进着，稻子似乎很听话，收割机一经过，就齐刷刷的躺在一边了，就像再给稻田剃头一样，又快，又整齐。而我们也没闲着，玩起了稻田接龙的游戏：我把躺下的稻子一捧一捧的递给我哥哥，我哥哥再递给我的堂姐，我堂姐最后递给爸爸，爸爸则把稻子放入电动脱稻机里，一面的稻穗立刻被脱得干干净净，然后再反一个面继续脱，一捧稻子眨眼间就成了光秃秃的稻杆，而一粒粒饱满的稻谷就乖乖留在里面了。
尽管秋日的阳光早已不再热辣，但忙碌的我们，却也是大汗淋漓了，中午时分，妈妈挎着竹篮，送来了午餐，是我们最爱吃的芝麻麦饼，疲倦的身体加上饥饿的胃，更让我觉得“此饼只应天上有，人间难得几回吃”！
饭后，树荫下，秋风习习，爸爸对叔叔说：“现在的日子真是越过越好了，有了高科技，割稻又轻松又快，上午就完工了，下午我们还有时间去钓鱼呢！”“是啊，哥，想起以前小的时候，割稻子真是我们痛苦回忆，天刚蒙蒙亮被爸妈拉到田里，一直要割到天黑，好几天才能割完，腰都快直不起来了。”叔叔接着又说：“还有啊，以前田里还有蚂蟥的.，我们为了不被它吸血，在田里不停的奔跑……”。哈哈，我和哥哥姐姐听了都忍不住捧腹大笑，原来爸爸和叔叔小时后也曾经是“奔跑的少年”啊！
通过这一次割稻，我体会到感受到了金色稻田，春华秋实，一份汗水，一分收获！我也要学习的道路上勤奋努力，洒下勤劳的汗水，迎接未来的丰收！
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