二年级描写秋天的诗歌

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二年级描写秋天的诗歌

篇1:描写秋天的诗歌二年级

描写秋天的诗歌二年级

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描写秋天的诗歌

1、山行(唐)杜牧   远上寒山石径斜,白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

2、望洞庭(唐)刘禹锡  湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

3、秋夜将晓出篱门迎凉有感(宋)陆游 三万里河东入海,五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里,难望王师又一年。

4、九月九日忆山东兄弟(唐)王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

5、夜雨寄北(唐)李商隐  君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

6、山居秋暝(唐)王维  空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。  竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。

7、秋夜曲(唐)王维   桂魄初生秋露微,轻罗已薄未更衣。  银筝夜久殷勤弄,心怯空房不忍归。

8、宿建德江(唐)孟浩然  移舟泊烟渚,日暮客愁新。 野旷天低树,江清月近人。

篇2:二年级描写秋天的诗歌

秋风,你是红的吗?

看,你把这么多的高粱,都染成了红色的火焰。

秋风,你是黄的吗?

看,你把数不清的谷穗,都染得金光灿灿。

秋风,你是白的吗?

看,你把一朵朵棉球,都染得像雪花一样洁白耀眼。

哦,秋风!你一定有一支看不见的五颜六色的彩笔;

要不,你怎么能把整个原野,点染得这样绚丽,这样灿烂?

篇3:二年级描写秋天的诗歌

听秋天在歌唱,

迷人的旋律划破夏日的惆怅,

轻快的音调把绿色染成金黄。

勤劳的庄稼汉,扶着锄头,

沉醉在丰收的乐章。

秋天在歌唱,一年的收获,

无垠的梦想,在歌声中,

播下了浓浓的希望。

篇4:二年级描写秋天的诗歌

阳光温柔起来,淡泊起来,

在一片树叶上,

与秋风化敌为友。

惺惺相惜,

无法绿起来,

无法热烈起来,

沉默的秋风,

抖抖索索地打开秋天的来信,

一下子就温暖地黄了,

回家,回家,

叶子不过就是秋天的候鸟,

风,这样告诉一棵树。

篇5:二年级描写秋天的诗歌

听听,一只只燕子追上白云,

秋的声音,撒下一阵清脆的歌声,

青蛙钻进洞里,一只只蝴蝶飞过草地,

“呱呱”,送来了一阵阵丰收的歌吟。

是和荷叶告别的声音。

听听,听听,

秋的声音,走进秋,

秋雨冲刷大地,走进这绚丽多彩的演奏厅,

“沙沙”,你仔细的去倾听,秋的声音。

是和炎热告别的歌曲。

篇6:描写秋天诗歌

仲秋夜之梦

象迷人的梦一般,秋夜的天空

飘过金色的月亮。让天涯孤旅

也能看到家人团聚的笑脸。试问满月

可否把我的祝福捎去给我的亲人?

我曾以多么美好的感情

怀恋你的秋天 每月由缺而盈

循序渐近,直到圆满

思想的成熟也是如此

经过坎坷和跋涉 一粒钻石

终于显示它的美丽和硬度

那些耀眼的碎金 灿烂的秋菊

在寒霜中以多变的姿态

丰富着我们的生活 让我

在慵懒和倦怡中幡然醒悟 是否

你在浪费着珍贵的生命?

我珍数着每一个蕴育果实的日子

它们是我生命中坚固的基石

在这块石头上我象一个笨拙的工匠

它们成为诗歌的宝石

篇7:二年级描写秋天句子

秋天的好词:

秋波盈盈 各有千秋 春去秋来 秋风纨扇 暗送秋波 盈盈秋水

天高气爽 冰壶秋月 春露秋霜 皮里阳秋 九春三秋 西风残照

春兰秋菊 秋毫无犯 秋行夏令 秋毫勿犯 秋风扫落叶

秋天的好句:

1) 走进秋天,太阳更红更娇,空气更甜更好。路边,向日葵向我招手示意,阵阵秋风掠过我的脸庞。

2) 绵绵秋雨像一位姑娘倾吐着自己的心事。我并没有躲避,而是让秋雨尽情地在我身上跳跃狂欢……抬头仰望,天空瓦蓝瓦蓝的,好像刚洗过的蓝宝石一样洁净。不时有几群鸟儿在空中盘旋……

3) 仔细品味着秋雨,让我们走进秋天的街道吧!街道两旁,原先枝叶茂盛的大树,仿佛都失去了它应有的色彩。

4) 天空透着淡淡的银白,下着细如牛毛的绵绵秋雨。绵绵秋雨慢慢的下着,流进了大地;流进了小河;流进了长江;流进了人的心中。

5) 秋天是个美丽的季节;秋天是个瓜果飘香带着丰收喜悦的季节;秋天是个充满童趣的季节;孩子们可以去捉蛐蛐摘果子,还可以去金黄的田野放风筝去树林里捡落叶;

6) 当把收集的落叶拼成一幅幅图案时,就会是世上最漂亮的图画。

7) 秋天是一个知识丰富的学者,在挫折困难的考验下走了过来;秋天是一个公正的法官,它扫清邪恶,让天地间只留“正义”二字;秋天是冲刺的运动员,跨过无尽的障碍物,领着我们向前进!

8) 虽然万物好像逝去了,但是,你瞧!那火红的枫叶在树枝上摇摆着,就像是一大群顽皮的孩子在手拉手一起跳着欢快的舞蹈呢。

9) 有些枫叶因跳舞不慎,从树枝上跌了下来,瞬间化作了一只只飞舞的蝴蝶,在空中飞来飞去。

10) 香气四溢的果园里,苹果涨红了脸,梨树笑弯了腰,石榴咧开了嘴,桃儿羞红了脸……各种果树,你不让我,我不让你,果实沉甸甸挂在枝头,多极了。农民伯伯的嘴弯成“月牙”,眼睛也眯成两条缝。

11) 秋,一个丰收的季节!不仅是果蔬,还有粮食。田野里,麦浪滚滚,麦穗一串串,麦粒一颗颗饱胀胀的,在风里此起彼伏,好像色的浪花拍打着,欢笑着向我们涌来。

12) 扑入车窗的景色,使我生发了一种似曾相识的感触。那碧天的云,蛮荒的山,被秋霜洗黄的野草,俨然像一位饰着金色丽纱的处女,裸露着奶黄色的胴体,在萧瑟的秋风中婆娑起舞,展现着消魂的倩姿。

13) 伫立在山颠的秋阳,宛如一尊威武的战神,抖落血染的战袍,溅在草丛中,渗入山下的小溪,泛着数不清的涟漪,呜咽地向外流淌,从古流到今,从辽远的过去流向那茫茫的未来。

14) 哦,秋天!秋,把丰硕的果实留给人间,把美好的祝福留给人间,秋呢,便拂袖而去,树皮摇曳,叶儿欲追随秋天的足迹,乘风而去,在空中打了几个旋转,又飘然落下,留下了一个美好的思念和静静的沉思。我爱秋天那黄澄澄的稻谷晶莹的露珠纷飞的落叶可爱的星星朦胧的月亮。

15) 秋的清凉中,还掺杂着火热!枫树林由青转为橘红,层层叠叠的叶片起伏着,飘动着,远远望去,宛如天边朵朵红云。树叶大大小小,像披肩,像彩霞,在风中为人们献上一支激情四射的舞蹈。

16) 我注视着这片烈火般的枫树林,情感也似乎和它一起,燃烧起来……

17) 秋天,充满希望,但比春天更富有灿烂绚丽的色彩;秋天,没有夏天那样热烈,但比夏天更富有情趣;秋天,没有冬天那样安静,但比冬天更惬意。秋天,秋姑娘秀出了她那独特的风格,让人陶醉……

18) “秋丛绕社似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”这是大诗人袁缜对菊喜爱的写照,那菊花有大的小的黄的白的紫的……这里一朵,那里一簇,姹紫嫣红。

19) 花里散着清香,心中的杂念顿时一扫而光,宁静和喜悦令人心旷神怡。花下,有蜂儿劳作,有蝶儿嬉戏。小草大都开始变黄,有的仍夹杂着翠色。一抹黄,一抹绿,给大地穿上了暖和的秋装。

20) 秋天是一个美好的季节,它不同于夏季的炎热;冬天的苦寒,它和春是孪生姐妹,有着相同的闪光点。秋天是一个瓜果飘香的季节;秋天是一个播种希望的季节。成筐的柑桔成堆的荔枝,都很新鲜,令你垂涎欲滴。

篇8:二年级作文描写秋天

秋天是金色的,金色的天空,金色的河流,金色的花朵,金色的树木.....在秋天里,埋藏着我一段金色的回忆。

记得,那是我4岁那年的秋天,一切都那么的金黄,金黄的阳光,金黄的落叶,金黄的草地,还有椪柑树上那金黄的果实。一天,阳光明媚、万里无云。爷爷带我去摘椪柑,那一个个金黄的椪柑,正笑吟吟地望着我们,看起来好吃极了,不由得我垂涎三尺,爷爷递给了我一个大竹筐,微笑地望着我,说:“我们一起摘椪柑吧!看谁摘得多。”我吐吐舌头,做了个鬼脸,说:“好啊!我赢定了!”爷爷不甘示弱,我的话音刚落,他就跑去摘椪柑了,我也跑了过去,摘了一会儿,我的竹筐就装满了一大半,再看看爷爷那边,呀!筐都快满了。

不行,我不能输。我想着,跑到最高的一棵椪柑树下,伸手要去摘椪柑,可我太矮了,根本够不着,该怎么办呢?我忽然看见椪柑树上密密的枝杆,心里有了个主意,爬树,我立刻抓住一根枝杆,费尽全身力气爬了上去,一个又一个椪柑装满了我的竹筐。这时,太阳快要下山了,红霞真美啊!咦,怎么树顶上还有一个椪柑?我一定要摘到它。我想着伸手要去摘,可它长在最顶上,怎么办?我打算再往上爬 ,我小心翼翼往上爬,眼看就要靠近那个椪柑了,可脚一滑,没站稳,掉了下去,我把吓得闭紧了的眼睛,可什么事业没有,当我睁开眼睛一看,看见爷爷那张温柔,和谐的脸,我正躺在爷爷的怀里呢!原来是爷爷接住了我,“你输了!”爷爷笑眯眯地望 着我说。

我都被吓傻了,他居然还有心情提这个,真像个老顽童。爷爷又抬起头,对着椪柑说:“这个坏椪柑,竟敢伤害我孙女,我们一定要把你吃掉。”说完,爷爷把我抱起来,一下子就碰到了椪柑,这时我才发现,爷爷真高啊!我把椪柑摘下来,这时我们已经汗流浃背气喘吁吁,我渴极了,爷爷把那个大椪柑剥开,我们一人一半,真甜啊!我躺在草丛中,无忧无虑地目视着蓝天,想象着自己就是天空中自由飞翔的鸟儿,此时,我的快乐是无法形容的`,真希望时间永远定格在这美好的一刻,让我一辈子沐浴在幸福的长河之中。可事情并不如意,就在这个秋天,爷爷因病去世了,我笼罩在巨大的悲伤之中,一天,我又回到了椪柑树林里,想像着我和爷爷摘椪柑的情景,我的泪水像断了线的珠子,一个一个滚落在大地上,我紧紧地抱住了温柔的爷爷,微风佛过,泪水好像被吹走了,不再落下,啊!是爷爷,是爷爷在为我擦眼泪,爷爷,你在哪?我看见了 ,我看见了爷爷了,他在我的怀里,微笑着望着我,他弯下高高的身子,抱住了我.....

时光匆匆流逝着,又一个金秋来到了,我和爷爷摘椪柑的情景仿佛就在眼前,我永远不会忘记爷爷的微笑,我思念那个金秋,更思念我敬爱的爷爷。

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