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马路，一条条的纵横在城市中。而疾驰在马路上的汽车，也为城市的繁华带来活力，可是，在这充满活力的马路上，却有很多人因为交通事故付出了生命的代价。
交通事故往往都是人为的不遵守交通规则造成的。交通事故是完全可以避免的。只要做到不闯红灯、不翻越护栏、不超速驾驶……等等。做到这些可以避免不少交通事故。
寒假里，我自己做公交车去上课。发现不少违反交通事故的人：有的为了快速到达公交车，不走“斑马线”，斜穿马路；有的不管它三七二十一，也不看护栏上的警示语，直接飞跃护栏，汽车从他们身边擦肩而过，十分危险。
在公交车上，我发现有的司机开车粗心大意：车还没进站，门先开了；或是门没关，油门已经踩到底了；有的司机和旁边人一边聊一边开车。谁也不看看满车厢的标语：为了您和他人的安全，请勿与司机闲谈！还有的司机为了赶时间，油门都要踩爆了。左打一把轮右打一把轮，把车弄得和海盗船毫无区别。
这种例子数不胜数，有太多人对自己充满了信心，殊不知，交通事故往往都是因为过于的自信而发生的。生命只有一次！希望驾驶汽车的司机和在马路上穿行的人们，注意安全。因为生命重于泰山。
遵守交通规则，保障交通安全，是我们每一个人的.责任。
珍爱我们的生命，让我们每一个人都有一个美好的明天！
说起交通，人人都会想到两个字：车祸。是呀，有许多人就是因为不遵守交通规则酿成车祸，轻者造成残疾，重者失去宝贵的生命。其实，车祸是可以避免的。
前年，我们学校几个五年级学生在放学的马路上并排骑车。转弯时，有一个学生来个突然超车，同行的伙伴还没反应过来，几辆车子已撞在了一起，他从车上重重地摔了下来。经医生检查左膀两处骨折，前后做了两次手术，共花了上万元的医药费，也落下了许多功课。假如他们遵守交通规则，不并排骑车，不超车，也就不会发生这一交通事故。
有些人为了省钱，喜欢坐一些超载车、报废车，也酿成了惨祸。去年7月13日上午，在我们高邮境内淮江公路马棚段发生三车相撞特大交通事故，一共七人死亡八人受伤。这是由于一辆满载乘客的中巴车反向超车，与迎面开来的大客车相撞，大客车后面的一辆车躲闪不及，又与前面的车追尾相撞。据目击人说，当时的.情景惨不忍睹：三辆车已严重变形，满地都是鲜血，哭喊声、呻吟声、求救声连成一片……这场车祸使几个家庭失去了亲人，给人们造成极大的伤害，真是车祸猛于虎呀!如果当时司机心中有交通规则，不开超载车，不强行超车，如果乘客心中有交通规则，不乘超载车，这场车祸也许就可以避免了。
我被撞倒了。电动车司机急忙说：“没事吧？”“没事、没事。”我十分恐惧。站起来一看红绿灯，这我才意识到：“闯了红灯。”就这样，我低着头走了。“这是我的错，我不该闯红灯！不该不走人行道！”我在心里反省自己。所以，我暗暗下了决心：“从今往后，我一定要遵守交通规则，不遵守就要惩罚自己。”这句话就牢牢的记在了我的心里。
从此以后，我不知是否被惩罚吓倒了？还是怎么样？竟像变了一个人似的，自觉遵守起了交通规则。不知怎的，我总感觉走在人行道上特放心，特轻松，每次都能安全到达。
尽管“交通安全，从我做起”这句话人人都知道，但有些人并不把交通安全放在心上。上一星期，一天放学，我在人行道口等绿灯。红灯灭了，绿灯来了。我立刻踏上人行道。这时，一辆飞车疾驶过来，到我前面，他立刻走过去。听见他说：“这孩儿，走路也不慢点儿。”我一听，十分生气，暗想：“明明是他不对，闯了红灯，还说我。”他开得实在太快了，来不及刹车，还闯了红灯呢。
交通安全，非常重要。只要遵守，生命就多了一次。
【交通安全伴我成长征文1】
在我们现代社会中，城市马路不仅仅是人和物位置移动的通道，同时也是体现一个国家或地区的文明程度的检验场。
许多国家都十分重视交通安全教育，孩子们从小就接受交通知识的教育，每个人也严格按照交规出行。例如，在德国，交通管理部门经常组织学龄前儿童举行交通知识大奖赛。德国的街道上，最引人注目的是大街小巷的红绿灯，大的十字路口的红绿灯都是自动装置，中小路口有指示先行或后行的交通牌。在学校、幼儿园或孩子集中的地区，路牌上会印有小孩的图案，提醒司机注意。在日本，无论是大小城镇，还是乡村僻野，公路路口都安装着交通信号灯。在繁华的街区，当路口的红灯亮时，即便马路上没有车辆行驶，路边的行人也没有闯红灯过马路的。瑞典的交通规则也是以人为先，行人第一。马路上的信号灯在离地面两米处，与行人的目光高度持平，且周围不准立广告牌或栽树，以避免遮盖信号灯。
我国虽然也十分重视交通安全和交通文明，但相比较其他国家做得还远远不够。每天，在马路上，不遵守交通规则的行人、自行车、车辆比比皆是。例如，非机动车遇红灯时越线、在车道上逆行、违法载人载物，行人不走人行道、任意跨越护栏、乱穿机动车道等等。有的时候我过马路，经常会看见红灯时行人无视信号灯闯红灯，或者绿灯时汽车利用交叉路口时间差不顾过马路的行人加速冲过去等情况。没有信号灯的时候更甚。我国交通法规明确规定:“车辆行经人行横道，遇有交通信号放行行人通过时，必须停车或减速让行;通过没有信号灯控制的人行横道时，须注意避让来往行人。”在现实生活中，有交通信号的路口还好一些，没有交通信号的路口根本就是一片混乱的景象，车水马龙，互不相让。在我们这个现代社会中，车辆依法行车，行人依法行路，是交通文明的一部分。另外，交通警察依法管理、文明执法，也是交通文明的'另一部分。这两部分同时“展现”在马路上，才能构成完整的交通文明。
为了加强朝阳区道路交通安全秩序和提高人民的交通文明素质，朝阳区特提出了朝阳区交通安全秩序整治“四知”和交通文明“四让”。四知是:一知主题，即迎奥运，建首善，创和谐交通环境;二知内容，即整顿行人、非机动车违法行为;三知目标，即车不越线、人不乱穿、各行其道、秩序井然;四知规范，即行使规范、停车规范、设施规范、占路规范。四让是:人让人让出一片温情，人让人让出一片秩序，车让人让出一片安全，车让车让出一片理解。我想制定这个交通安全秩序整治“四知”和交通文明“四让”的目的就是，提高大家的交通安全意识和交通文明素质，从而减少交通事故的发生。
当然对于交通文明习惯和素质的培养，应该从每个人做起，特别是作为一名处于弱势地位的行人，更应该引起注意。来自北京市交管局的统计数字显示，，北京行人事故为901起，死亡218人;从1月至7月，北京市共发生行人事故842起，死亡200人，伤703人，直接经济损失726万多元。财产损失可以量化，而生命代价却无法计算。
因此，只有全社会都行动起来，以人为本，从我做起，加强“交通文明”意识教育，才能真正的使其得到改进，才能真正的实现交通安全秩序整治“四知”和交通文明“四让”，才能真正实现和谐的交通环境。
【交通安全伴我成长征文2】
是什么原因导致我们道路交通事故频频发生?据交通警察调查统计，在所有的交通事故中，除极少数属意外原因造成，75%以上的事故是驾驶员或行人的人为因素造成的。引发事故的主要原因有无证驾车、超载、超速行驶、疲劳驾车、酒后驾车、强行超车、行人不守交通规则等。现在，我向大家列举几个由以上原因造成事故的案例:
1、去年6月28日，某乡青年刘某无证驾驶一辆摩托车搭乘一个朋友从乡下往县城一路狂飙，结果在105国道上撞上一个同向骑自行车的人，由于车速过快，双方都被摔出20多米远，造成骑自行车的人当场死亡，刘某及其朋友也严重受伤，昏迷不醒。
2、今年9月底，某中学一个老师经过几年苦战，终于考上研究生，正准备启程入学深造。可交在启程前的一天，经不住亲朋好友的盛情，多喝了几杯酒，结果在骑摩托车回家的途中死在路边，直到第二天才被人发现，一家人悲痛万分。旁人也为之惋惜。据公安部统计，凡是酒后驾车者，每3人中就有1人死亡。
3、今年7月，一个小货车司机由于疲劳驾车，结果在行车过程中打起了瞌睡，车子撞上了一部同行行驶的汽车，造成一死一伤。
4、至于随意横穿公路造成交通事故的案例，真是举不胜举。①吉水一个小男孩坐车时要撒尿，横穿公路时被车轧死。②一成年人到井冈山出差吃完晚饭回家，由于也喝了点酒，半路上内急，下车小便，在横穿公路时不幸被车撞死。
综观这么多起交通事故，我们不难发现，我国交通事故频发的根本原因，就是人们不珍惜生命，不遵守规则。
小学生是道路交通行为中的弱势群体，大家在参与交通的过程中，怎样保障自己的人身安全呢?
首先，我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为，是否曾经有过不遵守交通规则的行为，是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。同学们，你们当中很多人每天好几趟往返于学校和家庭之间，途中又大多要走马路，不管步行也好，骑自行车也好，总要避让来往的车辆。但是，你们当中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安全常识。想想看，当你们走在马路上时，是不是有同学追追打打?是不是有同学边走边看书?是不是有同学随意横穿公路?是不是还有同学骑自行车时喜欢显示自己的本领，意双手离把或单手骑车?
【交通安全伴我成长征文3】
宽阔的马路，先进的道路安全设施，一直在更新的交通法规，难道真能对交通安全起到持久稳固的作用吗?如果是，那为何交通事故还是年年不断的频繁发生?可见交通安全保障并没有达到真正的效果。而这究竟又是谁的错呢?
这是人们的错。国家给了我们交通安全的保障，得失我们往往却只顾自己的方便，只顾自己的利益，并未能好好的遵守交通法规。大家想过如此的后果会是怎样的吗?
看!那辆超载的大卡车正吃力的前进着，司机见了红灯也不停车，随意乱闯，只是为了赶交差，得一笔工钱，不顾违章的后果。可这位司机知道吗?只是为了这么一笔工钱违反交规，一刹那间就很有可能会葬送生命，而这无价的生命又岂是金钱可以买到的?看!那场悲剧终究还是上演了，鲜血染红了车轮，受害者的亲人悲痛万分……
啊!又是一场悲剧!人行道上，一辆摩托车疾速行驶，将一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立马气绝身亡。我不明白，摩托车司机为什么不按道行驶而偏偏要闯入非机动车道呢?只是图方便、图省事，却致使又一个宝贵的生命离开了这个世界。而这又会使多少人为受害者伤心泪流，使家庭因之而破碎啊!
在交通安全的维护上，我们每个人都有责任和义务。生命可贵却脆弱，希望人人都能自觉遵守交通规则，让我们生活的环境更安全更美好。
【交通安全伴我成长征文4】
从我记事起，就懂得，生命只有一次，如果我们不好好珍惜，上帝是不会白白的给我们第二次机会!
而现在，繁华的街市，水泄不通的马路，却时时刻刻都令我们心惊胆战。红绿灯发出的那微弱的光亮，不足以让人们提起警惕。车祸大多是致命的，而人们却全然不顾、视而不见。一起一起的交通事故，其实，也在为我们敲响警钟。
在报纸上，我目睹了一幕幕触目惊心的画面，我听说过一起交通事故:有一天下午，阳光贪婪的吮着大地，有个年轻人，架着一辆小轿车，一只手握着方向盘，另一只手很悠然的搭在车窗外，红灯亮了，他丝毫没有察觉，车影一下子闪过了交界线，死神也不肯放过他，随即降临，一辆货车从侧面驶来，同样，也是毫不相让，刺――，一个急刹车，打破了原有的寂静，想逃出死神的魔掌，哪有这么容易!驾驶员很快就倒在了血泊中，一命呜呼。活生生的一条生命啊!因为误闯红灯，因为不遵守交通规则，因为那一刹那……
死神，有时也很不讲理、很霸道，只要是不遵守交通规则的，它甚至连小孩都不会放过。有个例子可以实实在在的证明我所说的话，一天，有个男孩，骑着单车，飞速前进，一下子闪过身边的行人，像一阵风似的，人们都说，他这样下去，迟早会撞到人的，可是，他就是不听，继续他的“飞车”，人们见到都可怕，在责骂的同时，人们也在替那男孩担心啊!但是，男孩不一为然，脸上不时带着点得意的微笑，显然，他自己也更不为自己的人生安全着想，这样骑着“飞车”，对他来说，似乎是一种炫耀。人们是看在眼里，急在心上。一会儿，不出忽人们所料，“砰――”男孩出车祸了，刺耳的尖叫声，凄凉的哭声，都瞬间弥漫在了这个角落，死神将“恐怖”化为黑暗，笼罩着他，沉重的呻吟，一滴滴维持着男孩生命的鲜血，在这一刻，迫不及待的要流出来，它们似乎也要男孩为自己犯下――不遵守交通规则的罪祸负下责任。男孩的生命如一束炫烂的火花顷刻间出现在了上空，不过，这只是一时的，很快就熄灭。最伤心的就是男孩的父母了，他们辛辛苦苦把男孩养大，可是就是那一刹那…
我们作为小学生最基本要做到，就是过马路要一站二看三通过，不要乱闯红灯，这样的后果是不堪设想的，过马路还要走斑马线，这样才是安全的。
生命是宝贵的，它只有一次，别再让交通安全事故再次发生，别再让贪婪的死神一次又一次在马路上勾走人们的灵魂，我们不要贪图一时之快，而毁掉了自己的一生。值得铭记在心的是:自己的每一次出行，都深深牵系着家人的心。
文明出行，在我心!珍爱生命，警钟长鸣!
大家每天都要上学，都要回家，在干这些事情的途中，我们都要和交通拉起手，那么，我们是否要注意一下交通安全呢?结果肯定是“是”。那我们要怎么做呢，别急，听我慢慢说。
我们大部分同学每天都是自己上学，放学后自己回家，在路上，当然要经过大大小小的马路，马路上车辆来来往往，这时，如果我们要过马路，就一定要走斑马线，并且，我们行人要让车，不要让车让人，这样很容易发生意外。如果大家这样做了，那么，一般情况下，发生危险的可能性很小。
有些同学每天上学骑着自行车去，这样很不安全，并且，中华人民共和国未成年保护法明确规定：“未成年人不允许驾驶机动车，12岁以下儿童不准驾驶自行车上路。”希望这些骑着自行车上学的同学，看到这句话后，在以后上学的路上，不要再自己骑着自行车去学校了。
不知大家有无这样的经历：正当我们走在马路上的时候，突然一辆车疯野般的从我们身边穿过。难道这些司机都疯了吗?他们并没有，那我们该怎么办?看到他们后，要赶快躲开，以免发生危险。
生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。现在交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗?有一个叫钱红念的小女孩，她是一个坐在篮球里的小女孩，在她4岁的时候发生的那一场车祸让这个女孩永远失去了走路的机会，她从此不用再穿鞋子，裤子，而她的一生只有在篮球里度过。还有122高平特大交通事件，因为驾驶员超载超速驾驶使14个鲜活的生命消失在缤纷的世界里。有多少白发人送走了多少黑发人，生命就在一念之差这些交通事件并不是不可避免的，只要每个人遵守交通规则，知法，懂法，守法，提高安全意识，改变不良行为，就会避免不必要的伤害。
同学们，上帝对于我们每个人都是非常公平而非常吝啬，它只赐予我们一次生命，所以，我们要格外珍惜。交通安全非常重要，我们要永远遵守。“红灯停、绿灯行”，“过马路要走人行道”。让我们记住这两句话吧，它会伴随我们一生走过平安的。
“云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟”朦胧中李白踏上了未知的小径，寻找烂漫的诗赋，轻烟蒙蒙，一切沉浸在梦一般的画卷里，万籁俱寂。
十六岁的天空亦如此，在浪漫的日子里，涂写自己的理想。我们正如未知世界的雏鹰试图飞下悬崖，任凭荆棘刺伤自己稚嫩的翅膀，享受清晨在山谷还未散尽的雨雾，嗅嗅那石缝中毅然绽放的野百合和矗立在崖前的几株松柏。我们想自由飞翔，在河岸边奔跑，和耳边低语的春风亲密接触，放下自己的发绳，让长发在空中飞扬，伸手触摸日光，我们欲飞翔于蓝天之上。
十六岁的天空是烂漫，是变幻的神奇魔方。
“红橙黄绿蓝紫”六面的奇特魔方是十六岁青春的调皮和精怪。一万种可能，是我们十六岁少年给予自己的热情。我们亦是魔方，没有规定的轨迹，没有故意的变化，只按自己的意愿，只按照自己意愿!没有束缚，我们似魔方，拼着自己的未来。我们笑得快乐，我们拼得热情，拒绝父母给予的新魔方，不愿踏上别人走过的广阔平原。我们十六岁的天空正绽放自己的光芒，选择自我、选择挑战，我们愿拼接出真正属于自己的魔方。
十六岁的天空变化着颜色，我们是鱼儿嘴里吐出的一串串小泡泡，易碎却跑得飞快。
我们的梦易碎，不问为什么，只因我们有太多的热情和活力，我们不断的飞跃就如鱼儿嘴里冒出的泡泡。飞快向着上方，直冲上方，一个接一个，一次再一次。在这十六岁的天空里，我们传递着梦想，我们挑战着未来。一个个梦啊，直冲上天际，冲上云宵，冲破了障碍，冲出了地球，要让宇宙知道十六岁的天空。我们憧憬着未来，我们有许多精彩的希望。
十六岁的天空有着朦胧的梦，十六岁的天空亦是灼热的温度。
十度不够我们的热情，五十度不够我们的标准，一百度让心沸腾起来，一百度是我们灼热的心。
灼热的心在我们的身躯里，促使十六岁的天空更加火热，不同寻常。我们青春洋溢，我们动力十足，我们不愿做八、九点钟的太阳，我们就是一颗颗灼热的火球。没有限定也无需限定，我们已经做好充分得准备，准备好迎接祖**亲热情的召唤。我们要像霍去病所述“匈奴未灭，何以家为。”忠心报国，他正是在十六岁的天空里怀下了理想，英勇身姿献给了自己的祖国。时刻准备着，我们时刻准备着!
激情、奋发不足以形容十六岁的天空。突破、进取，已不再独特。十六岁让我们自在翱翔。
去年秋天我们一家三口和爷爷奶奶开车去内蒙古参加小姨的婚礼，路上经过了将近1000多公里的高速公路，在路上我遇到了两件值得一提的小事。
在高速公路上，爷爷的水喝完了，正要打开窗往外扔。我赶紧制止他：“爷爷，不要往车窗外扔垃圾。”爷爷说：“不就是一个矿泉水瓶吗，没事。”我着急地说道：“不行不行，要是砸到别人车窗上怎么办呀。”“女儿说得对，还污染了环境。你是不知道，那些环卫工人打扫高速公路是有多危险呀！”妈妈也补充道。爷爷说：“那放哪里呀?”我说：“先把矿泉水瓶放到垃圾袋里，等到服务区再去扔。”过了一会儿，我看见窗外的路上有一个矿泉水瓶，里面还装着黄颜色的液体，我好奇的问爸爸那是什么东西，爸爸说：“可能是有人想上厕所，但是没到服务区，没办法才尿到瓶子里，然后又扔出窗外。”我说：“这是比扔空瓶子还要不文明的事啊，咱们可不能这样。”
路上的风景真美呀！有人停车下来看风景，我也着急下去玩，于是对爸爸说：“咱们也停下车看风景吧。”爸爸说：“不行，在高速公路上停车是非常危险的事，交通法不允许。”我点了点头，很庆幸的自己遵守了法规又学到了新知识。
交通给我们带来了许多的便捷，古代一个月的路程在今天几个小时即可到达，这也是人类文明的一大改进。但是，交通也是一把双刃剑，许多惨绝人寰的事件就在车水马龙的道路上发生，如果我们都遵纪守法，文明交通，就能避免宝贵的生命溘先朝露，就能创造美好的生活。
我经常骑车上学，看到了许多不文明交通问题。记得四年级时，苏北路与茂名路发生了一场大堵车，从西向东的车辆往左拐，自北向南的车辆向右拐，结果辆车差点碰头，互相大打喇叭，谁也不肯让谁，这一来二去，整条路塞了个严严实实，犹如罐头里的沙丁鱼，连自行车也举步维艰。通过这件事，我觉得，无论是骑车、开车还是走路都要懂得谦让，多为他人着想，这就是文明交通。试想一下，如果在狭窄的道路上，两辆相对而行的车互相靠边闪灯示意，礼让对方，这是多么温馨的场面啊，我想，两位司机心里也一定会暖暖的，不会有怨气。
我在骑车的时候，一般都是谨慎慢行，不像有的人，骑车就像开卡丁车，横冲直撞。遇到红绿灯时，不管有没有车，我都会停下来看一看，遇到迎面而来的车辆，我就主动地让一让，在公路上骑车，一定要专心，稍一走神，可不像在课堂上被老师训一顿那么简单。我曾经遇到到一位乌龟仙，他开车连蜗牛都赶得上，我很奇怪，往车窗一望，好嘛，这哥们玩手机正玩得不亦乐乎，这种行为十分危险，在公路上开车岂能儿戏？
文明交通一要慢，二不抢，三谨慎，这是我个人出行的体会。我还曾亲眼目这样一件事，放学了，我像往常一样骑着自行车，正走到红绿灯口，就看见一辆疾驰的摩托车撞上了前面载着一家三口的电动车，一时之间，四个人连人带车翻到在地，咱们来分析分析，造成这起事故的原因是什么？一则摩托车速度太快，二来电动车载人太多，双方显然无视了交通规则，没有清楚地意识到危险的存在，如果摩托车放慢脚步谨慎行驶，电动车减少人员，也许就能避免意外发生。
交通既是连接世界的道路，又是能体现人类文明的地方，遵守交通规则，互相谦让，会让人看到文明的光辉，有人说，光靠自己，创造文明交通的力量太小了，其实不然，文明交通你做到了，我做到了，他做到了，就是我们大家都做到了，文明的种子就在每个人的心里生根发芽，礼仪之风就会飘扬在我们每个人心中。
人的生活中，处处离不开交通，时时刻刻在交通之间徘徊，也许，一瞬间的疏忽，会给你带来终身的遗憾。因此，为了朋友，为了家人，也为了自己，我们应该遵守交通，做一个知法、守法的好公民。
当你走出家门走在上学的路上你是否意识到，你已经开始与交通打交道了，因此，我们必须知道基本的交通安全常识：首先，行人须在人行通道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走斑马线;过马路时，要先看左后看右，注意车辆来往，不能追逐，奔跑;有人行天桥或地道时，最好走人行天桥或地道;不能爬马路边和路中央的护栏、隔离栏，不能在道路上追车、强行拦车。
当我在路上看到“一秒钟车祸，一辈子痛苦”的标语时，我陷入了沉思……
曾经，在炎热的夏日里，一个小男孩为了捡一个心爱的皮球，不顾一切的直奔马路中央，也许，他还小，单纯的思想并没想到那可怕的后果。真是不幸，一辆大卡车飞奔而来，把他压得粉身碎骨，把他永远压在土地深层。父母的泪犹如倾盆大雨，那又有谁能听到他们的呼唤呢?
曾经，一辆汽车由于超载以至被滚下那万丈深渊，那轰隆声回响在山谷，可那位年轻的司机却抛弃一切无声无息地走了，走得那样的悲痛。
曾经，在一个乱石成堆的马路上，一个大概十一二岁的小学生嘴里哼着小曲，骑着自行车飞奔而来。或许是老天爷存心和他作对，一阵狂风刮来，弄得那小学生睁不开眼，可能那小学生想按下刹车吧！但一时又把持不住自行车，自行车一下子栽进乱石堆中。一瞬间，欢快的小曲变为了一声声的叹息;一瞬间，殷红的鲜血染红了大地，染红了一片片瓦砾;一瞬间，又一朵生命之花凋谢。人们围在路中央，议论纷纷，“这孩子真可怜，刚刚一下子栽到烂石堆里去了！”如果这孩子骑慢点，如果……”再多的如果又怎么样呢?再多的如果也换不回他的生命了。这个学生的父母不知道为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去……
我国平均每年发生交通事故60万起，死亡10万余人，并且死亡人数呈增长的趋势。今年1月至10月，全国就发生交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受伤，直接财产损失20.2亿元，死亡人数比去年增加1618人，上升1.9%。在这些令人胆战心惊的数字后面，有多个家庭失去快乐，有多少个亲人痛不欲生，同学们，是时候注意交通安全了！
在一次次悲剧不断重演之时，我们是否有所体会，难道不应该为此而珍惜宝贵的生命吗?也许，他们死不瞑目，在黑暗中，那一声声的悲叹永不停息;也许，他们在告诫我们：应该注意交通安全;也许，他们已深深地领悟到生命的脆弱与顽强;也许，他们已因为自己的做法而后悔。可那又怎样呢?上帝对我们是公平的，也是吝啬的，他只给了我们一次生命。让我们把这句话深深地扎进心里：珍惜生命，是我们的义务！让交通安全伴我行！
俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”每个人读书都有不同的目的,有的人读书是为了解解闷,有的人读书是为了充实知识,有的人读书是为了陶冶情操。在我看来,书是我们心灵的花园,阅读是享受的乐园,有书相随的日子总是快乐的。轻拂一页页的书,陶醉于优雅的意境中。
走进我的房间,可以看见书架上堆积着许许多多的书,有童话、小说、百科全书、漫画,每一本我都爱不释手,每当我的小脑袋瓜充满大大小小的问号时,我就小跑到书架前,左翻右翻地找,直到我的问号——消灭为止。
时间在流逝,我也成了四年级的学生,但时间的流动丝毫不能冲洗我的喜好,越长大,这喜好反倒越来越明显、越强烈了。一有空,我就跑到书店、阅览室,把喜欢的书看个遍。
读书使我受益匪浅。《假如给我三天光明》使我领会了人世间的真谛;《哈佛家训》教我如何笑对人生;《明朝那些事》中官场的黑暗仿佛被我看透;《水浒传》的梁山英雄的遭遇使我牵肠挂肚,《三国演义》中的英雄豪杰们驰骋沙场的场面历历在目;《红楼梦》的红楼情怀使我百感交集……
如果说我的心胸像一棵常青树,那么浇灌它的必是从书中涌出的清泉,如果说我的心胸是一朵不败的鲜花,那么照耀它的必定是从书中升起的太阳。书是大观园,书是万花筒,让我们在书的海洋中畅游,让我们在书的陪伴下成长。
从小到大,一直伴我成长的不是漂亮的衣服,不是精美的手饰,也不是诱人的饮食,而是那让我拥有知识的——书。
我喜欢看书,喜欢学知识,喜欢沉浸在那浓浓的书香中,泡在知识的殿堂中。
在一周岁的时候,夜晚我睡不着时,爸爸妈妈就会抱着我,念着一篇篇好听、动人的故事,哄我入睡。那时的我就是在一个个优美的故事中,在妈妈柔和动听的声音中渐渐入睡的。似乎从那时候起,我就深深地爱上了那一本书……
长大一点的我,已经会看书了,我几乎每时每刻都手捧着一本书,认真地读。我常常看书看得太入迷,太过疲倦就倒在椅子上呼呼大睡过去。
进了幼儿园后,我更是爱上书了。记得刚进幼儿园,那一套套刚发下的新书迷住了我。下课了,我也一直在看书,没有去和小朋友玩。上课时,我书读得最流利,声音最响亮,回答的速度最快,常常得到老师的表扬。
现在的我懂得更多了,认识了字也更多了,我也可以看更多的书了,我真高兴。随着年级升高,我看的书更有深刻了,有关于科学类的、有人物传记类的、有自然风光类的还有经典诗词类的。无论是什么都,我几乎都能看得入迷,忘了自我。
长成的路上,书一直都在我身边,不离不弃,是我的良师,是我的益友,我喜欢你--——书!
在我的`眼里,书就如同一位良师,让我明白了世间的真善美丑;就如一只庞大的神鸟,带我飞向云海深处,一览山河的雄伟壮丽;又如一艘坚固的船,载着我驶向知识的海洋,任凭风吹浪打也决不回头……
不知从什么时候起,我就开始对书情有独钟。在我记忆的最深处,还有一段难忘的读书故事。
在我四岁时,妈妈第一次带我去买书。我选中了一家挤满了顾客、堆满了图书的一家大书店。那时候的我是多么天真无邪呀!我跳着叫着奔进了书店挑了一本我从没听说过、接触过的书——《红楼梦》。
回到家,我用闪电般的速度跑进了房间里,翻开书页,认真地看了起来。可我越来越看不懂那本书了,谁叫我还不识字呢!哎!挑算是白挑了,不看了!哼!我放下书本走出了房间,闷闷不乐地坐在沙发上。这时,妈妈从厨房走出来,看了看我,似乎已经猜透了我的心思。
妈妈走过来,对我说道:“孩子呀!那本书你虽看不懂,但是也不能扔在那儿不看呀!你可以叫妈妈来念给你听呀!”我听了妈妈的话,羞愧地低下了头。我鼓起信心,从沙发上坐起来,拉上妈妈一起跑进房间读书。
当妈妈读到好笑的地方时,我会露出最童真灿烂的笑脸;当妈妈读到有人牺牲的时候,我会流下如珍珠般透亮的泪珠;当妈妈读到有人想自杀时,我会说:“不要!千万不要!”这时,妈妈总会轻轻地抚摸一下我的额头,说:“幼稚!”
现在,我已经长大了,我将自己读完十本书,二十本书,三十本书,四十本书,甚至更多!让我们一起在书海中畅游吧!
在这个星期五，我们学校开展了“中华魂”主题队会，大家都特别高兴，期待着着一个有意义的活动。
下午，我们都在教室里等着中队长，因为中队长一来，就可以带着我们下楼排队了。这时中队长文开妍拿着水杯，举着队旗对我们说：“赶快搬着凳子，到楼下集合。”我们听了，就像断了线的风筝，一下子全跑出了教室。
只听“‘中华魂’主题队会现在开始。”我们就工工整整的坐在凳子上。主持人说：“请全体起立，第一项升队旗。”只见六三班的盖嘉城，手举队旗，后面还跟着李若彤和彭思睿。我们看着队旗从眼前飘过，多么庄严，多么隆重。“第二项，长队歌。”我们都站得直直的，听着音乐响起，我们的歌声在很远的地方都听得到。
我最喜欢的就是第四项了，每个班几乎都出一个学生到主席台上演讲，并且演讲完后还有评委打分，最后分出一等奖、二等奖和三等奖。
我们班演讲的同学是董嘉邑，在我看来她很有演讲的天赋，在我们班也是数一数二的演讲人才。拿汀她演讲的是《董存瑞舍身炸碉堡》。刚上台，她先说：“大家好，今天我演讲的题目是……”接着她就开始讲了。
她讲的时候，把自己的神情都带了进去，并把我们也吸引了进去。第一句她先介绍了董存瑞，董存瑞担任爆破队长。还记得她在讲，董存瑞发现战士们的身上都有伤，但敌人的援兵又快到了，董存瑞就拿着炸药包，自己冲向了敌人的地盘，手举炸药包炸毁了敌人的碉堡时，她那洪亮的声音，慷慨激昂的动作，让我们怎能不钦佩?怎能不难忘?她讲到了最后一点，董存瑞献出了他年轻的生命时，在场的全体师生都不禁为董存瑞的意志和董嘉邑的表达所深深地震撼了。最终董嘉邑得到了评委的好评，二等奖。
还有一个同学，是六二班的吴禹衡，她演讲的是夏明翰的故事。一开始，她先说了一首诗，这首诗就是夏明翰在敌人的铡刀面前写下的，这首诗根据她自己理解的意思，加上了手势，并且很有劲。这明显的表示出了，吴禹衡对夏明翰的崇拜。由于叛徒的出卖，夏明翰被抓到了监狱里。当吴禹衡讲到夏明翰被敌人押到刑场上，在敌人的威胁中，却仍然没有说出共产党的秘密，宁愿牺牲自己，也不愿透露出共产党一点秘密。他叫敌人给他拿来纸和笔，并在纸上写下了这首气壮山河的就义诗：砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。写完这首诗后，这位年轻的共产党员就英勇的牺牲了。我不禁为夏明翰感到惋惜。
那天，我们不仅学到了英雄们那坚定的信念，还学到了同学们是怎样演讲的。我们要下定决心，让祖国的明天更加美好，更加辉煌!
中华魂，可以说是一种爱国的精神。有的人认为它让人斗志昂扬，有的人认为它虚无缥缈，然而我认为，它令我振奋。
我国是多么的强大，可是我国变为强盛的经历又是多么的坎坷。英国侵略，鸦片战争;1856年，英国、法国侵略，第二次鸦片战争;1894年日本侵略，中日甲午战争;19，八国联军侵华战争，火烧圆明园;1937年，日本侵华战争。
可是，我们中国人民可不是好欺负的!他们展开了反击，1937年，芦沟桥事变，开始抗日战争，1945年，抗战胜利;1942年，可恶的国民政府向英国割让香港，，在邓小平爷爷的努力下，香港回归了祖国。1887年，懦弱的清政府向葡萄牙屈服，割让澳门。同样在邓小平爷爷的努力下，澳门也回到了祖国的怀抱。
我国的爱国人士数不胜数，他们为了国家，奋不顾身的去战斗，不惜牺牲自己的性命。古代有屈原等爱国人士，近代有方志敏等爱国烈士，现代更有钱学森等爱国志士。从这些人身上，我们就可以感受到“中华魂”的魅力是多么强大。
屈原，战国末期楚国爱国主义诗人。楚王听信奸臣，不听屈原的正确主张。他悲愤交加，写下了一首不朽诗篇《离骚》。为了救国家，他不惜用自己的生命来劝谏。最后因愤怒跳江自杀。
方志敏，无产阶级革命家，领导阳峰起义，在国民党反动派监狱中坚贞不屈，最终英勇就义。敌人要枪毙他的时，要他背过身去。他哈哈大笑，说：“死我都不怕，你们还怕什么?”
钱学森，美国华裔，中国当代著名科学家，因推动中国科技发展，所以被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”。40多岁的他已在世界科技领域享有盛名。他想回到祖国报效国家，可是遭到美国人的阻拦。美国海军次长金波尔打电话给移民局，他说：“钱学森这个人不能放他走，因为凭他的才能，至少值五个师!”一个师10000人，五个师50000人，钱学森一人就值50000人呀!后来，钱学森为了回到祖国的怀抱，多次写信给国家领导人，最后在国家总理周恩来的坚持下，钱学森终于回到祖国。他回到祖国，与邓稼先潜心研究原子弹、氢弹、火箭，为我国核事业、航天事业做出了伟大的贡献。
他们，让我想到了一句话：眷眷赤子心，浩浩中华魂。
梁启超先生说过的名言在我耳边响起：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”我一定要努力，做一个像屈原、方志敏、钱学森一样的爱国的人!我一定要努力，让中国这个伟大的国家不再有耻辱，不再软弱!我一定要努力，好好学习，不让别的国家在欺负中国!
我们五彩缤纷的童年，离不开书，因为“书籍是人类进步的阶梯”。 书是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师，陪我成长。 我家有许多藏书，正是它们伴我成长。在我小时候，整天抱着《童话故事》看：我为故事里的丑小鸭变成白天鹅而庆幸;为卖火柴的小女孩冻死街头而感到可怜;为替国王做衣服的裁缝的欺骗行为而感到可耻……在白雪公主昏睡的瞬间和七个小矮人一起落泪;在灰姑娘最终获得幸福的同时长舒一口气;在海的女儿忍痛割爱时感慨万千…… 随着年龄增长，我喜欢的书籍也在变化。由童话故事转向了世界名著。苏联作家奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》，我早在小学三、四年级就读过。
主人公保尔柯察金那不屈不挠的精神深深感动了我，使我发愤图强。一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史，让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱我们的祖国。 读书给我带来许多荣耀和惊喜。记得有一次，我看见小伙伴画的猫头鹰，脱口而出：“画错了，猫头鹰是没有牙齿的，当它吞下老鼠后，先把皮、肉、内脏消化掉，第二天再把骨头和毛吐出来。”小伙伴吃惊地望着我问：“是真的吗?你是怎么知道的?”“是《十万个为什么》告诉我的。”我自豪地回答。有一次语文课上，老师讲完辛弃疾的生平时，问大家：“谁还知道有关辛弃疾的知识?”同学们都哑然了，只有我高高地举起小手，给大家讲了辛弃疾名字的由来。
同学们都向我投来羡慕的目光，我自豪极了。有了这样的经历，我更爱读书了。 同学们，都来读书吧!如果你喜欢上了读书，你就会发现，读书使我们快乐，读书使我们聪明，读书使我们高尚。好书伴我们一路成长，好书助我们逐步成功!在好书中行走，我感到的是智慧，是幸福;这里有温馨的宁静，也有激情的舞动……
读完了《纯真年华》这本书，我联想到，中国的儿童文学，想要走到世界的中央，所遇到的阻力，其实并不见得有多大。
中国作家协会书记处书记、中国作家协会儿童文学委员会主任高洪波深情地说：“儿童文学是一个神圣的事业，是一个快乐的事业，是一个幸福的事业。”他的话，不仅是个人的体验，也说出了所有中国儿童文学作家的心声。但是，每一个儿童文学作家都很焦虑。为什么这样说呢?因为21世纪，这是一个读图的时代，是一个急功近利阅读的时代，是一个光和影让人眼花缭乱的时代，是一个让童年和童心变得极其容易消失的时代。
我们生下来就是面对愈加光怪陆离的世界，我们当然不曾明白人类的文明虽然是从图画开始的，但是随着文字的出现，人类走向了更高级的文明。文字意味这人类有了更抽象思维的能力，文字是人类智力进化到一定程度之后才产生的文化结晶，而只有亲近阅读，才能更好地揣摩它的含义;只有亲近阅读，才会长久地拥有一颗不灭的童心。冰心奶奶曾经说过，“除了宇宙，最可爱的只有孩子。和他说话不必思索，态度不必矜持。抬起头来说笑，低下头去弄水。。。。。。”一个以书为友的人，不会感到孤独，一个以阅读为友的人，在接受图画的福音时，也依然会沉浸在文字巨大的快感之中。
阅读，是我们获得更完善也更有效的思维方式与叙述这个世界的表达方式的一种渠道。阅读在使我们认识世界与认识自己方面，是功德无量的。没有阅读之前的文明，是原始的文明。仅仅依靠图画的人类的历史，无论今天的人如何去诠释它的神奇，神秘与深邃莫测的优势，也是无法与阅读出现后的人类的历史相比的。阅读使历史得以改写，使文明得以传承，也使人类学会了创造。
阅读是我们认识了这个世界无法丢弃的方式，文字和阅读甚至就是这个世界——这个世界的隐喻，这个世界的结构。二十世纪的哲学家们不仅发现了阅读与文字与思维的关系，也发现它与世界本体的关系。研究世界，从某种意义上来说，也就是研究语言文字。而这些，恰恰就是图画无法替代的。
让我们亲近阅读吧!因为它是美的象征;让我们爱上阅读吧!因为这个世界少不了一颗纯真的童心;让我们拥抱阅读吧!因为它会给我们一份清凉，一份安静，一份圣洁!
什么书才算是好书?这个问题在我不同龄年段有不同回答。
小时候，妈妈总会拿一些名家名作给我看，可那时候的我不爱看它们，因为那一些文字对于当时的我还不易懂，但是听妈妈说这种书有助于我的写作，我为了能够提高自己的写作水平就开始看这一系列书籍，虽然我对他们并没有兴趣，因为不感兴趣，所以一般其中的内容我都是印象不深，往往是今天读的，到下周就全忘了。
这种为了读书而读书的行为，直到现在我都认为很惭愧。
但是随着年龄渐渐增高，当我再次拿起鲁迅的文章看时就不会像儿时那样被当时“人吃人”场景所困扰。而是有了一种更深刻的领悟，在哀叹中国过去历史的同时我也不忘感慨新中国成立的艰苦。从那次“重拾旧书”后，我便开始对书有了兴趣。起先，我开始从家里看书。这一看，才发现原来这么多好书长时间都被我忽略。我细细研读每一本书，不论是小说还是散文，都能让我学到许多。有的是让我学到其中的心境，有的是让我学到其中的写作手法，这些都能在我的作文中体现出来。
读得书多了，自然能总结出一些经验。
书也需要挑选着看。时间少了，但是书不能不读。为了加深印象，我会在书上点评和圈画。如果遇到好段落，我会将它摘抄下来，方便时常翻看。
可是读书也需要那份心境。
读书时只有静下心才能感受到其中的情感。特别是阅读古诗、古文时，多几分想象，多几分宁静，就像在银盘里盛雪般透彻。如果能做到这点，可能在公交车上也有几分感慨。在众多诗人中，我最喜欢的还是杜甫，他的诗是如此的深沉，对情感的流露豪不掩饰。我是在读了他的诗作后才对古文感兴趣的，我甚至已经会作诗，并受到同学的肯定。我想，任何一本书都是作者花心思的作品，好书这个词只是在不同人眼里不同的含义。但是每一本书都有它存在的价值，只是它存在的方式不同。有的格外引人注目，有的是通过他人介绍面向大众，还有一些是默默无闻来寻求你的发现。
只有一个人真正爱上书籍了，才会有好书与他接近。
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