以下是小编帮大家整理的幼儿园趣味秋季主题活动策划（共含18篇），仅供参考，欢迎大家阅读。同时，但愿您也能像本文投稿人“桂花善”一样，积极向本站投稿分享好文章。
活动目标：
1、认识一些农作物或果树，知道秋天是丰收的季节，体验秋天丰收的快乐。
2、能围绕话题表达自己的想法，积极参与交谈。
3。教育幼儿尊重成人的劳动，爱惜农作物。
活动准备：
1、幼儿多次了解过秋天的景色，知道秋天收获许多的水果、蔬菜，并知道其中的一些名称。
2、农民田间劳作场景的录像。
3、每位幼儿带1—2个水果或蔬菜，在教室的一角布置“丰收的季节”展览。
活动过程：
一、自由探索
1、通过提问激发幼儿谈话的兴趣。
2、你们喜欢秋天吗？最喜欢秋天的什么？（引导幼儿根据自己的经验来讨论对秋天的认识）。
二、引导发现
1、观看农民田间劳作场景的录像。通过提问引导幼儿围绕话题进行谈话，拓展话题。
“农民伯伯在干什么？”（如收割、脱粒、扬稻、摘棉花或玉米、砍高粱等）
小结：农民伯伯为了给我们种粮食，辛苦了一年，我们要爱惜农作物，爱惜粮食。
2、秋天还有许多好吃的水果和蔬菜，你最喜欢吃什么？为什么？
（引导幼儿在别人谈话过程中，积极参与谈话和补充谈话的内容，表达自己的感受，使幼儿知道秋天是各种植物收获的季节。）
三、交流讨论
幼儿自由结伴进行交谈，学会向同伴介绍自己带来的水果、蔬菜的名称、外形、味道及用途。
（教师巡回参与幼儿的交谈，提醒幼儿围绕话题轻声谈话，不影响别人。）
活动目标
1、学习沿着轮廓线撕出各种秋天的水果，再粘贴果园背景图上。
2、让幼儿感受秋天水果丰收的喜悦。
3、培养幼儿的撕纸、粘贴能力。
活动准备
1、趣味练习我喜欢的水果
2、画有各种水果轮廓线的蜡光纸、浆糊、抹布等。
教学过程
一、欣赏课件—我喜欢的水果
1、引导幼儿仔细欣赏。
教师：小朋友，看清楚了吗？有哪些果子呀？这些果子又是什么样的？
2、教师：今天，我们一起用自己灵巧的小手每人来做一棵果树，好不好？
二、幼儿相互讨论制作什么样的果树。
1、教师：那么你想做一棵长满什么果子的果树？
2、请幼儿分组
喜欢做苹果树的分在一组，喜欢做香蕉树的分在二组，喜欢做橘子树的分在三组。
3、教师：那么你们知道一棵果树是由哪几个部分组成的呀？
小结：一棵果树是由树杆、树叶、果子组成的。
三、教师示范操作，边进行讲解。
1、讲解树枝树叶的画法
2、讲解果子怎样把它撕下来贴到树上去。
四、幼儿操作，教师巡回指导。
提醒幼儿操作时不要将浆糊涂得太多，并要注意画面要整洁。
（教师需对其表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导）
五、游戏：摘果子
1、教师：今天，小朋友们都很能干，每人都做了一棵果树，我们的教室变成了一个果园了，让我们拿起篮子，一起去摘果子！
2、游戏：摘果子
结束活动。
活动目标
1、通过观察，发现秋天的树叶是多种多样的。
2、学习给树叶分类或排序，体验玩树叶的乐趣。
活动准备
1、人手一个小筐、分类盒。
2、电教设备：电脑。
活动过程
一、教师和幼儿一起观赏秋天落叶的自然景色，引发幼儿拾落叶的兴趣。
教师带领幼儿来到有多种不同树木生长的草地上，观看地上的落叶。
教师：小朋友的脚下都有些什么？咦？为什么会有这么多的落叶？（秋天来到了。）
引导幼儿观察秋风吹过的.落叶景色：一阵秋风吹过，树上的小树叶怎样啦？
它们是怎样落下的？我们一起来学学。
二、幼儿边拾落叶边观察。
1、教师：在场地的四周，有许多大小不同的树，它们的叶子一样吗？
2、教师：你喜欢这些落下的树叶吗？
请幼儿每人拿一个小筐和同伴一起去收集自己喜欢的、不同的落叶。
三、互相交流各自收集到的树叶。
1、教师引导幼儿从颜色、形状、大小等方面进行观察，发现树叶是多种多样的。
2、教师鼓励幼儿大胆描述自己捡来的落叶。
四、利用落叶进行分类、排序和拼贴等有趣的游戏活动。
教师：大家收集了这么多漂亮的树叶，打算怎样玩呢？
幼儿尝试用自己想出的方法“玩”树叶。
请幼儿在集体前展示、讲述自己的玩法。
比如：给树叶分类（按大小、颜色、形状等）、排序（从高到矮或从大到小等），用树叶拼贴图画等。
教师鼓励幼儿自己的创新玩法，进一步增强幼儿在玩树叶中产生的积极感受。
活动目标：
1、观察秋天的景色以及秋天的画面，感知彩色的树叶在风中纷飞的景象。
2、学习儿歌，能有表情地朗诵儿歌。
3、乐意到大自然中去，进一步萌发热爱大自然的情感。
活动准备：
1、悠扬的音乐磁带。
2、幼儿用书人手一册。
活动过程：
1、带领幼儿到幼儿园的大树下（或幼儿园附近有落叶的地方），引导幼儿观察秋天的落叶。
启发幼儿看看周围有什么？秋天到了，树上的树叶变成什么颜色了？秋风吹来了，树上的树叶又怎样了？
2、带领幼儿回到室内，让幼儿说说自己看到的情景。
3、在幼儿观察自然的基础上，引导幼儿打开幼儿用书，让幼儿欣赏画面，进一步观察秋天的树叶，引导幼儿说说：画面上的树叶是什么颜色的？秋风吹过，树叶怎样了？你觉得飘落的树叶像什么？教师朗诵儿歌，让幼儿了解儿歌的内容，进一步感知秋叶的美丽。
通过提问帮助幼儿进一步理解儿歌的内容：儿歌中说了些什么？为什么说红树叶、黄树叶像蝴蝶？
4、与幼儿一起念儿歌，鼓励幼儿有表情朗诵儿歌。
5、播放音乐，启发幼儿想一想：假如你是小树叶，听了这首音乐你想做什么？请个别幼儿上来做做树叶飞舞的动作，大家学一学，再引导幼儿随着音乐在教室里自由自在地飞舞，充分感知、体验树叶在风中上下飞舞的情景。
一、设计意图：
进入秋季，我们的主题活动也进入“多彩的秋天”，孩子们通过参观、调查、采访以及收集资料等活动发现了秋天很多特有的现象：秋天的树、秋天的果、秋天的天气，更发现了秋天是一个疾病易发的季节。所以，有的孩子认为秋天好，有的孩子则认为秋天不好，于是很自然地分成两派。为了证明自己的观点，他们就各自去寻找、获得依据。在此基础上就形成了辩论活动“我眼中的秋天”。
二、目标：
1、能明确自己的观点并根据自己的观点去调查取证。
2、能大胆交流，并能运用各种手段辩驳。
3、互相尊重，遵守辩论的规则。
三、准备：
1、“给家长的一封信”，让家长配合，提供各种渠道让孩子收集资料。
2、经常进行一些户外活动，让孩子描述自己的感受。
3、多带孩子观察秋天的气候、景色以及特有的一些现象。
四、过程：
1、明确自己的观点。
——孩子们发现了秋天很多特有的现象，也有了自己的一些独特的思考，所以在老师的帮助、调整下，他明确了自己的观点。
2、调查取证、收集资料、互相交流。
3、——调查论证的过程是辩论赛中必不可少的环节，它通过孩子们自身的探索去感受、发现、体验，从而变成了孩子自己的经验，使这些经验真正地为孩子所用，为辩论服务。
3、辩论赛开始。
——陈述各自观点。
——自由辩驳。
——总结陈词。
——评选小小辩论家。
幼儿园老师三八妇女节主题趣味活动方案策划
活动目标：
1.让幼儿知道三月八日是国际妇女节，是妈妈的节日。
2.会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。
3.让大班、学前班幼儿充分了解妈妈，真正从内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动的良好习惯。
活动一：献花
3月8日，早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝福的话。
活动二：谈话活动
A:介绍三八妇女节：
1：介绍妇女节的由来(附后)
2：3月8日是什么节日?(妇女节又称国际妇女节)
3：妇女节是谁的节日?妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节，是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的'节日。
4：你身边有哪些人可以过妇女节?(妈、姥、奶、姑、姨)
5：妈妈的生日是几月几日?
6：妈妈的工作或爱好?
7：妈妈在家都做哪些家务?为我做了什么?
8：妈妈爱我们，我们用什么行动来表达对妈妈的爱?(给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。)
一.活动目的：
(1)为了更好的配合新一届主席团的工作，加强学生会各部之间的联系，活跃学生会内部的气氛;
(2)发挥文艺部各个成员的特长，提高各成员的能力，增强校园的文艺气息;
(3)发现学院内更多的文艺人才，为下一次文艺活动做好充分准备。
二.活动主题：
三.参与人员：环境工程学院全体学生会成员
四.活动时间：三月中下旬
五.活动地点：大学生活动中心三楼多功能厅
六.活动内容：
(1)向主席团申请并联系各部门，听取各部门的意见和建议;
(2)对活动以各种形式进行宣传;
(3)邀请各部门准备联谊的节目，表演节目可以请外援但必须是我院同学;(每部一至两个节目即可)
(4)节目中穿插游戏，游戏主要以各部门为小组进行，这样可以加强部门内部的团结;
(5)在活动结束后可以奖励表现突出的同学;(可为下一次迎新晚会发觉人才)
(6)活动的经费，服饰，场地布置等由商讨决定。
一、活动背景：
有了良好的阅读习惯，就可以轻松地从书中汲取无尽的知识营养，充实自己的大脑。而亲子阅读，是引发孩子“爱书”极为重要的种子。亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动，这项活动不是单方面的，是父母和孩子共同参与的，通过阅读让孩子养成阅读的兴趣和习惯，将阅读变成孩子生活中必不可少一部分，让阅读成为孩子的一种快乐、一种享受。
二、活动目标：
帮助家长认识亲子阅读的重要性，树立正确的阅读观。帮助家长提升亲子阅读教育水平，激发幼儿的阅读兴趣。培养幼儿良好的阅读习惯，指导家长根据孩子的年龄特征，有针对性的选择图书。指导家长掌握一些亲子阅读的方法。组织家长开展亲子阅读活动，体验亲子阅读带来的乐趣。
三、活动运行阶段性计划：
10月份：亲子阅读宣传启动阶段
1、各班通过环境、博客、家长会等方式渗透亲子阅读的意义与指导方式，引起家长重视。
2、分发“亲子阅读调查表”，了解班内孩子亲子阅读现状，对有针对地进行指导。
3、10月中旬召开“亲子阅读启动仪式”，具体解读亲子阅读。
11月份：亲子阅读具体指导阶段
1、结合家长开放日，进行绘本阅读示范课。各班根据具体情况召开“亲子阅读研讨会”，讨论家长实施过程中的疑惑。
2、11月底进行“亲子阅读好书推荐”活动，以海报形式进行展示。
12月份：亲子阅读阶段性小结
1、结合元旦举行“庆元旦亲子阅读剧场”，邀请家长展示家庭开展亲子阅读的各种方式。各班穿插以班级为单位的集体表演。
2、回顾各班活动情况，并评选“小班组爱阅读标兵”;“小班组书香家庭”。
活动准备：
1.分批邀请家长来园参加活动。
2.家长活动签到表。
活动过程：
一、晨间接待
1.热情接待来园的家长及幼儿，并提醒幼儿将晨检牌挂在指定位置。
2.指导家长在“家长活动签到表”签字。
二、区域活动
1.家长与幼儿一起参与区域活动。
动手区：串珠子、切水果、夹夹子
语言区：好看的图书
益智区：盖房子
建构区：搭积木、插花片
2.指导家长分批带领幼儿根据标记找到自己的物品，如：口杯、毛巾、书包柜、座位等。
3.引导幼儿收玩具并放在指定位置，能安静地坐在自己的座位上。
4.向幼儿及家长介绍班上老师称呼、晨检牌作用等。
三、盥洗、点心
1.向幼儿示范洗手、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并将口杯放回原处。
2.指导幼儿洗手、介绍餐点名称，鼓励幼儿吃完自己的一份餐点。
3.引导家长吃点心，餐后与幼儿共同将椅子摆成“同”字形。
四、亲子活动
(一)开场热身：沙萨
材料：音乐
人员：全体家长与幼儿
玩法：
教师在场地中间带领家长与幼儿一起做动作。
趣味主题活动策划方案
一、活动目标
1.引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。
2.进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。
3.了解植树节的来历，知道3月12日是植树节。
4.通过我为校园添点绿，培养幼儿观察、了解、记录花卉的生长过程
二、活动主题：我和大树一起长大
三、活动时间：3月11日(周五)
四、活动内容：
(一)“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿
每班在走廊上创设绿色植物角，鼓励每位幼儿一人带一盆盆景布置班级的植物区，通过每天的浇水、观察、记录，让孩子了解花卉的生长过程。
1、将绿色植物带来园，要求家长写上花卉的名称及孩子的姓名。(要求花卉要存活率较高的，可以让孩子在室外长期种植、观察的，如：太阳花、月季花、芦荟、仙人球、吊兰等)
2、在收集过程中老师发现好的植物挂上标签后及时把它展示到幼儿园爱心种植园区。(大小道左右两边均可以)
(二)晨间谈话：介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义
(三)玩一玩、画一画：介绍班级幼儿提供植物的一些品种等。
各班根据幼儿的年龄特点，画一幅以爱树、护树为主题的图画。
(四)太阳人娃娃来“领树”
各班级开展认树领树活动，要求制作班级领树的标签，标签上要有标语、和班名。
(五)“我为小树浇浇水”
大班段幼儿参与，每班准备小水桶10个左右，每个班级在幼儿园找一个小片区，开展浇水活动。
活动时间：
3月11日下午3:00——3:30分(每班的浇水园区由组织提前统一分配，不要出现冲撞的现象)
一、活动目的
为了更好的把企业文化渗透到每个员工，增进员工之间的亲密感，增强团队协作;同时运动具有强身健体的作用，对于整天在办公室工作的员工来说，它的经济性、趣味性及观赏性能给他们带来另一种新奇体验，能够使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛，进一步锻炼员工的团队精神与协作能力。
二、活动名称
“立马集团第二届秋季运动会”
三、活动主题
“舞动激情挑战自我”
四、活动简介
活动时间：20_年x月x日-20_年x月x日
活动地点：黄琅生产基地
参赛对象：公司全体员工(集团总部、台州事业部)
活动小组名单：
活动组织总负责：李晓龙、赵国斌
裁判总负责：朱明虎
安全总负责：应建波、李守雷
成员：黄港、杨树力、张亚峰、张中华、罗玉卿、朱小明、陈一民、李启康、王敏、阮雪莲、梁仁希、李斌、刘焱。
5.比赛项目及负责人
1)6_100m接力赛——厉青生;
2)团队跳绳——贺丽红;
3)篮球比赛——朱明虎;
4)蜈蚣竞走——杨雪兵;
5)立定跳远——陈杨;
6)电动车慢骑——陈杨;
7)马拉松长跑——厉青生;
6.组队规则
A.集团总部以各中心为单位组队;
B.台州事业部职能部门以部门为单位组队;
C.台州事业部生产部以线为单位组队;
D.各单位至少有一支参赛队，人数不够的部门可以自由组合;
E.各部门长负责督促并组织相关项目人员报名、训练、参赛;
7.奖励规则
单项比赛设置冠军、亚军、季军这三个奖项。(篮球比赛除外。)若所报比赛项目队数不足5队，就只取第一名。具体如下(费用6250元)：
五、比赛项目及规则
1.6_100m接力赛
比赛道具：接力棒4根、哨子、话筒(喇叭)、秒表参赛人员：队与队之间的比赛
比赛说明：
A.各队排出参赛选手的接力顺序，各选手按比赛规则站在自己的接力区内，由第一棒的选手先跑，第一棒选手接力给第二棒选手(选手将手中的接力棒传给第二棒的选手)，第二棒选手开始起跑，依次下去，直到第四棒选手跑完全程;
B.如果选手在接力比赛中掉棒，只有本人能将接力棒重新捡起。选手可以离开自己的跑道捡棒但不能妨碍其他组选手的比赛。如果捡棒时缩短比赛距离或侵犯其他选手，则取消其比赛资格;
C.所有接力赛跑，接力棒只有传到接棒选手手中的瞬间才算完成传棒，不能抛掷;
D.时间用时最短的那组获胜。
比赛规则：
A.每组挑选6人参加比赛，要求4男2女，比赛总距离为600米，每人跑完100米。B.在交棒过程中，不得抛掷接力棒;
C.比赛途中，不得以自己的接力棒干扰对方队员，不得跑到其它赛道;
D.比赛过程中，接力棒掉落地上，需返回起点重新开始。
2.团队跳绳
比赛道具：长跳绳3根、哨子、话筒(喇叭)、秒表参赛人员：队与队之间的比赛
比赛方法：
A.每组10名选手参赛，所有选手均需参加跳绳比赛;
B.10名选手都需参加跳绳;
C.按第1、2??9、10人顺序，每人轮跳5下，比如说第1人跳了5下，换第2人跳5下，依次类推，全部人员都跳完5下，结束比赛;
D.若中途出现有人员跳绳停止或出错的行为，则所有人需重新开始(包括前边跳过的)。比赛规则：
A.每组挑选10人参加比赛，要求6男4女;
B.顺利通过且用时最短的那队为胜利方。
3.篮球比赛
比赛道具：篮球两个、秒表
比赛说明：
A.分为总部队与黄琅队进行比赛;
B.每队5名参赛选手，候补人员不限。
比赛规则：
A.比赛时间90分钟;
B.按照篮球比赛国际标准来评定。
4.蜈蚣竞走
比赛道具：卷尺、秒表
比赛说明：
A.选手8人分成一组，每位选手依次蹲下组成一路纵队，一个一个拉着前面选手的裤脚，听到信号各组同时由起点出发，先到终点者为胜;
B.如果出现断节，走在前面的选手须退回与后面的选手接上，才能继续走。比赛规则：
A.每组挑选8人参加比赛，要求4男4女，比赛距离为10米;
B.超越开始线成绩作废;
C.顺利通过且用时最短的那队为胜利方。
5.立定跳远
比赛道具：卷尺一把、粉笔
比赛说明：
A.分为男队与女队两组，分别进行比赛;
B.在指定位置起跳，不得超越起跳线;
C.男/女选手并排一起站在起跳线上，按顺序起跳，以身体接触地面最近点测距离，各组以累计成绩进行决赛;
D.累计成绩最远者获胜。
比赛规则：
A.比赛距离不限;
B.超越起跳线成绩作废，重新起跳，每人给予2次试跳。
6.电动车慢骑
比赛道具：电动车(自备)、秒表
比赛说明：
A.在指定位置慢骑，不得超越起止线，距离为来回30米;
B.选手并排一起停在起跳线上，听口令一起开始比赛;
C.比赛过程中不能超出车道，脚不能着地，否则退回到起点线重新开始。比赛规则：
A.比赛距离为60米，车道宽度为1米;
B.完成任务且用时最长者为胜。
7.马拉松长跑
比赛道具：喇叭、秒表、终点线比赛说明：
A.男女混合参加马拉松长跑比赛，成绩取前五名;
B.各选手必须公平参赛，量力而行。赛前根据自己的实际情况报名;比赛过程中若出现身体不适，应立刻停止比赛，向沿途工作人员报告，经确定后可乘随行监督车返回(比赛资格取消);赛后若出现问题，应立刻前往医院检查;
C.运动前身心要做好热身准备，必须穿运动服和运动鞋;在长跑过程中，严禁打闹，推、挤、撞等现象发生。
比赛规则：
A.比赛距离约20公里，始点：总部，终点：黄琅基地或金泉农庄;
B.所有人员在指定位置起跑，不得超越起跑线;
C.在指定长跑线路上，沿途有工作人员骑电动车或开车监督，中间设有补给站，参赛人员若有饮水、能量补充需要或受伤，可以去补给站求助。如沿途有作弊者(乘车等)或没有按线路返回者，均为放弃此次比赛;
六、赛场纪律
1.尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格;
2.裁判必须做到公平、公正、公开。
3.比赛前各小队解读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则;
4.禁止非工作人员与非参赛人员进入比赛场地，打乱比赛秩序;
5.保持各小队所在场地的卫生，保持比赛现场的卫生;
6.请各小队参赛队员准时到达比赛场地，到比赛时间有参赛人员不到赛场者作弃权处理;
7.望各小队认真组织本队人员参加活动，文明比赛，文明助威，充分展现个小队的风采;
8.遇不可抗因素、公司重大活动，比赛日程另行通知。
七、工作人员安排
各项目工作人员安排在每项比赛前具体确认。
八、道具
6_100m接力赛：接力棒4根、哨子、话筒(喇叭)、秒表团队跳绳：长跳绳3根、哨子、话筒(喇叭)、秒表篮球比赛：篮球两个、秒表蜈蚣竞走：秒表
6人齐眉杆：塑料棍、秒表立定跳远：卷尺一把、粉笔电动车慢骑：电动车(自备)、秒表马拉松长跑：喇叭、秒表、终点线
九、预算费用
一、活动背景
本次运动会不同于传统运动会的田径比赛项目，而是将传统运动的竞技项目和趣味游戏相结合，以团体竞技为主，把其趣味性与个人某方面的学习需求结合起来，形成融合了体育、文化、趣味、智力、团结等元素的趣味运动。
二、活动意义
一方面它比单纯的培训更具有趣味及凝聚力，能更好的把企业文化渗透到每个员工，增进员工之间的亲密感，从中学会团队协作;
另一方面它具有强身健体的作用，对于整天在办公室工作的员工来说，它的经济性、趣味性及观赏性能给他们带来另一种新奇体验，能够使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛，进一步锻炼员工的团队精神与协作能力。
三、活动名称
“峨眉半山七里坪旅游度假区第二届秋季职工运动会”
四、活动主题
“团结凝聚力量，和谐铸就未来”
五、活动简介
(一)活动时间：10月下旬，具体时间另行通知
(二)活动地点：七里坪度假区
(三)参赛对象：七里坪度假区全体员工
(四)比赛项目
1.竞技类
①羽毛球(双人)②跳绳(团体)③拔河(团体)④五十米往返接力(团体)⑤马拉松比赛(团体)
2.棋牌类
①二七十比赛②斗地主
3.趣味比赛;
①飞镖(个人)②踩气球(团体)③三人四足(团体)④看谁骑得
慢(团体)⑤齐心协力(团体)
(五)参赛规则：
1.七里坪度假区内按公司划分为6队(七里坪开发公司、建筑公司、圣莱特物业公司、酒店公司、售楼部、二峨酒厂和生态农业公司组合);
2.各比赛项目参加人员自行报名或由本队人员推选，不得弃权。
(六)奖励规则：
1.本次比赛采取团队积分制，总计分最多的队胜利;
2.根据积分排出相应对队伍的名次，按名次颁发奖品：
团队第一名：团队奖励人民币4000元
团队第二名：团队奖励人民币3000元
团队第三名：团队奖励人民币元
比赛另设优秀团队组织奖一名奖励人民币1000元，参与奖两名奖励人民币500元
六、比赛项目及规则
(一)羽毛球
比赛道具：羽毛球拍4副
比赛场地：会所羽毛球场
比赛方法：比赛采取男女混合双打，21分晋级赛制。
参赛人数：2人一组(一男一女)共6组。
比赛规则：
1.6组队员抽签抽签决定对手。
2.每组取胜者采取积分制角逐，A-B,A-C,C-B.胜者积一分，负者不积分。分高者第一，依次。分数相同再赛一次。
3.每组失败者采取积分制角逐，A-B,A-C,C-B.胜者积一分，负者不积分。分高者第四，依次。分数相同再赛一次。
比分设臵：第一名得分10分、第二名得分8分、第三名得分6分、第四名得分4分、第五名得分2分;第六名不得分
(二)跳绳
比赛道具：长跳绳2根
比赛场地：会所网球场
比赛方法：
1.每组7名选手参赛，5名选手跳绳另2名选手摇绳;
2.所有选手都进入跳绳后开始计数，计数原则：1×5、1×4、1×3
3.在跳绳时出现错误时，错误人员退出比赛，数量累计，直至只剩2人时停止。
参赛人数：每组7人，男女比例为4:3，共6组
比赛规则：
1.比赛时间3分钟;计人、计数;
2.按5、4、3人同时跳计算;
3.在规定时间同时起跳个数最多的队为胜利方;
比分设臵：第一名得分10分、第二名得分8分、第三名得分6分、第四名得分4分、第五名得分2分;第六名不得分
(三)拔河
比赛道具：拔河长绳2条
比赛场地：停车场
参赛人员：分为男女比赛，每组6人，共12组
比赛赛制：
1.12组队员抽签抽签决定对手。
2.每组取胜者采取积分制角逐，A-B,A-C,C-B.胜者积一分，负者不积分。分高者第一，依次。分数相同再赛一次。
3.每组失败者采取积分制角逐，A-B,A-C,C-B.胜者积一分，负者不积分。分高者第四，依次。分数相同再赛一次。
4.故意放手致使对方队员跌倒视为违规，违规者取消本次比赛成绩
比分设臵：第一名得分10分、第二名得分8分、第三名得分6分、第四名得分4分、第五名得分2分;
(四)五十米往返200米接力跑
比赛道具：接力棒6根
比赛场地：停车场
比赛方法：每组4名选手参赛，最快完成比赛者获胜
参赛人数：每组4人，男女各两人，共6组
比赛规则：
1.每组人员4名，分两端各站立2名;
2.运动员到位准备后，由起点队员拿起接力棒，以裁判哨声响为起跑信号;
3.抢跑和占道视为犯规;
比分设臵：第一名得分10分、第二名得分8分、第三名得分6分、第四名得分4分、第五名得分2分;第六名不得分
(五)马拉松比赛
比赛道具：无
比赛场地：停车场至希尔顿酒店往返
比赛方法：每组10名选手参赛，10人同时到达且最快完成比赛者获胜参赛人数：每组10人，男女各五人
比赛规则：
每组人员10名队员需要齐心协作，同时出发同时完成。
比分设臵：第一名得分10分、第二名得分8分、第三名得分6分、第四名得分4分、第五名得分2分;第六名不得分
(六)二七十比赛
比赛道具：二七十12副，36副_牌做筹码
比赛场地：会所大会议室
比赛方法：每队6人参加，抽签定桌，采取每桌第一名晋级制。
参赛人数：每队6人，男女不限，共6队。
比赛规则：
1.6组队员抽签抽签决定桌号。
2.每人200点筹码，比赛时间为两小时，中途如有人输光筹码即该桌比赛结束。
3.比赛时间到或结束后每桌筹码最多的第一名，进入下一轮抽签比赛，共三轮比赛，在第二轮比赛中晋级的4名选手赢点最少的也作淘汰，如遇相同抽牌定胜负，点大者胜，其余三人晋级决赛。
4.比赛采取乐山或眉山传统二七十打发，每桌队员自行商定。
5.爱护场地卫生，赛场内不得吸烟，不得随地吐痰，不乱丢垃圾。
比分设臵：第一轮晋级者每人得2分，第二轮晋级者每人得4分，最后一轮第一名得10分，第二名的8分，第三名得6分。比分均累计到团队总分。
(七)斗地主比赛
比赛道具：_12副，36副不同花色的副_做筹码
比赛场地：会所大会议室
比赛方法：每队6人参加，抽签定桌，采取每桌第一名晋级制。
参赛人数：每队6人，男女不限，共6队。
比赛规则：
1.6组队员抽签抽签决定桌号。
2.每人200点筹码，比赛时间为两小时，中途如有人输光筹码即该桌比赛结束。
3.比赛时间到或结束后每桌筹码最多的第一名，进入下一轮抽签比赛，共三轮，比赛在第二轮比赛中晋级的4名选手赢点最少的也作淘汰，如遇相同抽牌定胜负，点大者胜，其余三人晋级决赛。
4.比赛采取传统斗地主打发。
5.爱护场地卫生，赛场内不得吸烟，不得随地吐痰，不乱丢垃圾。
比分设臵：第一轮晋级者每人得2分，第二轮晋级者每人得4分，最后一轮第一名得10分，第二名的8分，第三名得6分。比分均累计到团队总分。
(八)飞镖
参赛道具：飞镖3套
比赛场地：会所网球场
参赛人数：每队4人男女各两人，共6队。
比赛方法：
1.在指定位臵，向标靶投射。
2.每人10次机会，按每标得分累计成绩，每队累计总数为胜者。比赛规则：
参赛人员必须在规定的范围内投射，否则成绩作废，如有同等分值的分组比赛。
比分设臵：第一名得分10分、第二名得分8分、第三名得分6分、第四名得分4分、第五名得分2分;第六名不得分
(九)踩气球
比赛道具：气球2袋，电动打气机一个
比赛场地：停车场
参赛人数：每队6人3:3比例分男女生组，共6对
比赛方法：
比赛规则：
1.男生组和女生组分两次比赛，每次每队3人共18人，比赛最终成绩为两队相加。
2.画一大圈圈，一个人每只脚_3个气球。
3.每个人不允许出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。
4.十分钟内踩爆别人气球，剩余气球最多的为优胜者。如有相同，单独决胜负。在自己无气球的情况的退出比赛。
比分设臵：第一名得分10分、第二名得分8分、第三名得分6分、第四名得分4分、第五名得分2分;第六名不得分
(十)三人四足
参赛道具：绑脚布带12条
比赛场地：停车场
参赛人数：每队3人男2女1，共6队。
比赛方法：
赛前每组运动员各一条腿用布带捆缚在一起(捆在踝关节以上和小腿靠近膝关节部位，捆牢)，站立方式起跑，哨声响起后，三人同时起动
比赛规则：以脚绑脚的形式集体前进，以最短时间到达终点队伍获胜。比分设臵：第一名得分10分、第二名得分8分、第三名得分6分、第四名得分4分、第五名得分2分;第六名不得分
(十一)看谁骑的慢
参赛道具：山地自行车6辆
比赛场地：停车场
参赛人数：每队4人男女各两人，共6队。
比赛方法：
1.每组人员4名，分两端各站立2名;
2.运动员到位准备后，由起点队员驾车开始，以裁判哨声响为开始信号;
3.参赛顺序：第一名队员为女队员、第二名为男队员、第三名为女队员、第四名为男队员。
4.参赛队每队一辆自行车，在规定路线上以最慢速度前行到终点交给下位队友，最后到终点获胜。
5.在比赛过程中队员不得垫脚、越道、交接时故意耽搁时间，每一次扣10秒钟。
比分设臵：第一名得分10分、第二名得分8分、第三名得分6分、第四名得分4分、第五名得分2分;第六名不得分
(十二)齐心协力
参赛道具：无
比赛场地：停车场
参赛人数：每队4人男女各两人，共6队。
比赛方法：
参赛队员成一路纵队，前面队员抱住后面队员的右腿，后面队员则左手搭在前面队员的肩上，比赛开始，队员们单脚向前跳跃前进，以排尾跳过终点线为比赛结束，最先完成者为胜。
比赛规则：中途队伍从哪里断开必须从哪里接好，不得提前跳。
比分设臵：第一名得分10分、第二名得分8分、第三名得分6分、第四名得分4分、第五名得分2分;第六名不得分
七、组织机构及工作职责
(一)成立运动会组委会
主任：
副主任：
执行主任：
成员：
(二)组委会工作组
1.综合协调组
组长：
成员：
主要职责：负责制定运动会的总体实施方案，拟定工作计划和活动总日程表，负责组委会的通知、记录等项工作;负责运动会有关文件的草拟和文件材料的印刷、管理和发放工作;协助领导做好综合协调工作，负责协调运动会各组工作，汇总各组工作执行情况等。
2.裁判组
组长：
成员：
主要职责：保障各项比赛的公平、公正，杜绝作弊行为。
3.新闻宣传组
组长：
成员：
主要职责：负责运动会的摄像及宣传报道工作(上传七里坪官方网站及微博);负责起草开、闭幕式领导的讲话。
4.安保组
组长：
成员：
主要职责：个别比赛项目需交通管制，运动员的接送。
5.后勤及医务组
组长：
成员：
主要职责：负责运动员在比赛过程休息、饮水，如比赛时间较长要保障就餐，在比赛中运动员受伤后的及时处理。
八、赛场规则
1.尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格;
2.裁判必须做到公平、公正、公开。
3.比赛前各小队解读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则;
4.禁止非工作人员与非参赛人员进入比赛场地，打乱比赛秩序;
5.保持各小队所在场地的卫生，保持比赛现场的卫生;
6.请各小队参赛队员准时到达比赛场地，到比赛时间有参赛人员不到赛场者作弃权处理;
7.望各小队认真组织本队人员参加活动，文明比赛，文明助威，充分展现个小队的风采;
8.遇不可抗因素、公司重大活动，比赛日程另行通知。
十、开幕式流程
时间：暂定
地点：广场
参加人员：
流程：
(一)主持人:请组委会成员、裁判员、运动员入场(播发运动员进行曲)
(二)请七里坪公司常务副总经理宣读开幕词
(三)裁判员代表宣誓
(四)运动员代表宣誓
(五)七里坪公司总经理宣布运动会开幕
(六)比赛开始
活动名称：夏天的树与小树林
活动前言：现在的小孩子们都提倡上一些特长班，并且画画也可以培养孩子的定力，所以许多的父母们都比较愿意让孩子学画画，那么以下就让我们一起来看看应该如何培养孩子的'画画天赋！
活动目标：
1．培养幼儿绘画写生的兴趣，协助幼儿学习画面布局。
2．发展幼儿初步的对比比较、自我评析和空间知觉能力。
3．在自主的尝试活动中，培养幼儿的创造性思维。
活动重点：画面布局。
活动难点：一棵树与小树林画面布局的不同。
活动环节：
一、观采、激发尝试的兴趣：抬头观察树叶的茂密和绿的色感，了解夏天是植物生命力最旺盛的季节。
二、观条一棵树，了解尝试方法：自己选一棵树，先从远处看，它整个的形状怎样？然后再走近看看，它的树干怎样？树枝和树叶怎样？
三、尝试画一棵树：
1．教师重点指导能力弱的幼儿，鼓励幼儿不懂、不会就问。
2．画完后，找自己所画的树比一比，不够好可以回来修补。
四、尝试画小树林：
1．教师示范放置小树，使幼儿理解小树林和一棵树的不同，并学习布局。
2．幼儿作画。画完后自己将作品钉在展示板上。
五、尝试评价：提供多种评价标准，使每个幼儿都能得到红星。哪张画像小树林？哪张画中的树最像夏天的树？哪张画中的树画的和别人不一样？添画的说出想法。
幼儿园主题活动策划
一、活动主题：文明礼仪伴我行
文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则，良好的文明礼貌是人必备的基本素质。然而我们中班的孩子年龄较小，大多是独生子女，受家庭的过多呵护，形成很强的自我意识，以自我为中心，不会使用礼貌语，有的孩子即使遇到自己班的老师也羞于开口问声好。为了让孩子养成良好的习惯，我们将文明礼貌习惯的养成渗透在―日生活的各个环节之中。根据幼儿的年龄特点，开展“文明礼貌伴我成长”主题活动，我们将尝试通过学习儿歌、童谣等，让孩子们从中了解文明礼仪，促进好习惯的养成。
二、活动目标
1、让幼儿了解基本的礼貌用语，养成良好的文明礼貌习惯。
2、通过开展“文明礼貌伴我成长”主题活动，提高教师自身素养，以教师为榜样，带动幼儿，影响家庭。
3、通过看看、说说、画画、玩玩的方式，帮助孩子懂得文明礼貌的重要性。
4、鼓励幼儿积极参与各类活动，并能用语言大胆表达自己参与活动的体验。
三、活动过程
1、各班通过讲故事、看图书等活动，了解雷锋叔叔的事迹，体会助人为乐的精神。
2、以“我的家”为中心，感受爸爸妈妈对自己的关爱，体验与家人共处的快乐，懂得尊敬，关心父母，愿意为他们做力所能及的事情。幼儿通过帮助爸爸、妈妈、奶奶、外婆做家务等实际行动体会长辈的辛苦，学会尊重长辈，每天使用礼貌用语问候长辈，并每天为长辈做一件小事，学会关爱长辈。
3、开展“环保小卫士”活动，在老师的带领下，巡查校园及小区环境，将垃圾捡起扔进垃圾桶，用自己的`行动来感染家长和幼儿，起到良好的榜样作用。
4、“请你来我家做客”让幼儿乐意邀请朋友到家做客，学习一些简单的主客礼仪，并用适当的语言向客人介绍家人、家里的环境。学习有礼貌地拜访，有礼貌地招待客人。并与同伴分享去拜访别人时好玩的事。
四、家园共育
1、送孩子来园时，记得和孩子说“再见”；放学回家时拉着孩子的手，记得跟老师、门卫叔叔说“再见”。
2、为孩子营造一个健康、文明、安全的学习生活环境，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑、不抽烟、不乱扔烟蒂等。
让我们从现在做起，从身边的小事做起，通过礼仪沟通心灵，让文明成为习惯，拉起小手，筑起大爱，让文明之花在家园盛开。
活动目标：
1、学习用树枝代替笔，创造性的进行绘画活动，感受自然之乐，激发幼儿热爱自然，保护环境的意识。
2、迁移想像，寻找其他物品替代笔进行美术活动。
3、在活动中，能注意画面的整洁和整体构思。
4、发展幼儿的动手能力。
5、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。
活动准备：
树枝、水彩、白纸、成品作品一张、事先找好一处小花坛并丰富里面的自然物品。
活动过程：
一、欣赏四周环境，感受自然之美。
T：小朋友，我们来到大自然，你觉得什么地方最美啊?
二、设疑，激发幼儿兴趣。
T：今天老师带来一幅美丽的画，它是用一支神奇的画笔画出来的，小朋友你们猜猜它是什么笔呢?
幼儿进行大胆的猜测。
教师揭示谜底。
T：原来是树枝!你们想不想试试?
三、教师交代用树枝作画的方法和注意事项。
T;那么用树枝怎样画画呢?小朋友只要将树枝沾上颜料、颜料不能太多，然后在白纸画出你想画的内容，注意画面的整体，不要将颜料沾到衣服上。
四、幼儿大胆的进行绘画，教师给予适当的帮助和指导。
五、展示幼儿作品
六、迁移幼儿想象，寻找其他物品替代笔。
T：小朋友，刚刚用树枝代替笔作品，可是大自然里面的物品很丰富，我们还可以用其他什么物品来做笔呢?
幼儿用自己找到的“笔”创作。感受乐趣，教师给予适当的帮助与指导。
展示幼儿用不同的“笔”创作的作品。
总结：小朋友，大自然真奇妙，给我们带来了很多的乐趣，让我们一起为我们的地球装扮上漂亮的衣服!
幼儿园秋季趣味运动会活动方案
篇1：幼儿园秋季趣味运动会活动方案
一、指导思想
本次活动以“面向全体幼儿，人人参与趣味运动，促进幼儿健康成长，体现新型的师生关系”为活动宗旨，以“师幼互动显和谐、游戏运动真快乐”为主题，以集体游戏、师幼游戏、亲子游戏为主要形式开展各项健体活动，体现和谐新型的师幼关系，活跃幼儿园文化生活，激发幼儿兴趣，增强幼儿体质，培养幼儿综合素质、团队意识和集体主义精神。
二、时间地点
时间——9
月31日(周三)上午9点。
地点——校园操场。
三、参加人员
幼儿园全体幼儿、教师和家长代表。
四、活动准备
1.制作横幅：济南市经五路幼儿园大手拉小手——冬季趣味运动会.
2.每班制作班级运动牌、口号、班级介绍词、游戏玩法及串词。
3.全园以班为单位进行。每个班设计两个游戏：师幼互动(集体)1个、亲子游戏1个;并做好游戏物品的准备。
4.队列安排：自东往西依次为小一班、中一班、大一班、大二班、中二班、小二班。
五、人员安排
承办方：新型师生关系教研组成员
主持人：王婵、陈楠 音 响：李晓莹
照 相：孙萌 录 像：刘金福
六、活动流程
1.运动员进场：小班花束队围场地站好，中大班幼儿分成自行车队、滑板车队、呼拉圈队、跳跳球队绕场一圈并喊口号，按指定位置站好，主持人上场。
2.主持人带领全体幼儿互动热身。
3.园长致词。
4.趣味运动会开始
(一)宝宝游戏，快乐无限
师幼互动游戏：
1.大一班 2.大二班 3.中一班 4.中二班
5.小一班 6.小二班
亲子游戏：
1.大一班 2.大二班 3.中一班 4.中二班
5.小一班 6.小二班
(二)阳光运动、魅力教师
由团员教师展示游戏：花样跳大绳、花样跳皮筋
(三)阳光运动、家长风采
以级部为单位，每班4名家长，级部共8名家长展示游戏：
大班：花样踢毽子 中班：丢沙包 小班：球技表演
(四)游戏总动员，和谐如一家
每班由一个家长、一位教师、一名幼儿组成代表队，全园六个代表队进行“大脚小脚，两人三足”游戏。
七、奖项设置：
一、活动主题：我运动!我健康!我快乐!
二、活动目的：
1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰;
2、培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能;树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。
3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格
三、活动形式：体操表演、体能比赛、
四、活动地点：幼儿园大操场
五、活动原则：
1、安全第一。
2、全年段孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己。
六、物品准备
1、录音机 、椅子、皮球、沙包、圈、小手拍
七、人员安排
各班负责人：各班级老师
裁判：其他班级空课配班教师
主持人：刘老师
八、活动流程
1、运动会开幕式(11月17日)
主持人宣布——幼儿园小班段第一届秋季运动会开幕
活动时间：
1、幼儿早操展示
要求：1、幼儿人人动手做早操，能跟着音乐动起来。
2、教师精神饱满，动作到位，关注每一位幼儿。
2、小兔跳
要求：幼儿练习双脚并拢向前跳，跳到终点，谁最快获胜
3、投沙包
要求:沙包投到远处，谁最远获胜
4、拍球
要求：五分钟内，谁最多获胜
5、跑步比赛
要求:谁最快，就获胜
6：小乌龟爬
要求：幼儿手膝着地爬，看谁爬的最快
九、运动会闭幕式
(1)颁奖仪式：给优胜的班级或个人发奖品(其他的小朋友让班级老师给发)
一、活动主题：趣味三农
二、活动时间：__年6月6日 8:30am~10:30am
三、活动地点：济南大学东校区实验楼前广场
四、活动目的：增强东西校以及协会各部之间的联系，培养队员们团结合作的精神，起到普及“三农“知识，宣传新野的作用。
五、前期准备：
1、道具：气球1包，板子15块，绳子若干，扩音器1个，硬皮本6个，中性笔6个， 书签、小胸牌各10个，秒表(手机自带的)1个，双面胶1个，口哨1个，纸袋、盒子若干，会旗、条幅、桌子、板凳
2、人员安排
(1)宣传部于活动前一周进行宣传(在六食前或图书馆门前)，设计6种标志牌，每种六个(作为每队的标志，小的就行，贴在身上的硬纸牌即可)
(2) 活动前一周秘书处给各部发通知，征集参赛人员
(3) 组织部组织部准备会旗、条幅，并准备扩音器，两张桌子，六个凳子
(4) 支教部进行简单的会场布置，准备部分活动所需道具及活动涉及三农知识的材料，并负责联系西校会员，邀请他们派人参加比赛，联系发言和颁奖嘉宾
(5) 文艺部出一名主持人并准备一个节目，在中间休息时间表演节目，节目时间大约5~10分钟
(6) 需要各部分别派出几名工作人员，观众互动活动负责人2名，活动计时员1名，其他工作人员至少6名
六、活动流程
1、活动前期
(1) 秘书处于__年6月1日下发通知，进行活动的报名
(2) __.6.5上午，进行活动前准备的汇总，对活动进行相应的调整(人员到位情况及核实所缺的东西进行补齐)
(3) __年6月6日8:00，对参赛选手随机分组，准备六组号码，抽取号码，确定自己所在组，并商讨出自己的组名
2、活动中期
(1)8:30 主持人进行开场白，介绍一下新野及活动意义，参赛人员集体喊新野的宗旨、口号、精神，再由会长杨炳超进行简短发言，并宣布活动开始
(2)8:40 进行第一个游戏《星球大爆炸》
1》主持人简短介绍一下游戏规则及注意事项，由三名示范人员进行游戏的示范，协调人员则准备道具到指定位置
2》 游戏开始，每组给予2分钟的时间进行商讨，计时人员吹哨表示开始，限时20分钟
3》由主持人宣布各组的得分情况，此游戏共持续30分钟
(3)9:10 进行第二个游戏《心有灵犀》
1》主持人简短介绍一下游戏规则及注意事项，由三名示范人员进行游戏的示范，协调人员则准备道具到指定位置
2》游戏开始，每组给予2分钟的时间进行商讨，并派出代表抽签决定比赛顺序和内容，计时人员吹哨，第一组进行比赛，每组进行2分钟，比赛过程进行计分，一组结束后另一组开始。
3》由主持人宣布各组的得分情况，此游戏共持续15分钟
(4)9:30 文艺部进行文艺表演
(5)9：45 进行第三个游戏《分身诗人》
1》主持人简短介绍一下游戏规则及注意事项，由三名示范人员进行游戏的示范，协调人员则准备道具到指定位置
2》游戏开始，每组给予2分钟的时间进行商讨，计时人员吹哨，游戏开始，限时20分钟，计分人员在比赛中进行分数统计
3》主持人宣布此环节得分情况
(7) 主持人宣布总的比赛成绩(若出现前三名中有平分的情况，则进行加时赛，各抽取一题作答)
(8) 邀请嘉宾进行颁奖，一等奖由会长颁发，二等奖由整部颁发，三等奖由副部颁发
(9) 主持人宣布比赛结束，全体参赛人员唱会歌，活动结束!
(10) 观众互动环节，从游戏开始直至结束，均有两名工作人员负责抽签答题环节，奖品放在板子上挂起来，观众可根据自己的喜好来选择简、中、难类型答题，每组奖品有十个，送完为止。若奖品没有发放完，游戏结束时，互动环节也随之结束。
3、活动后期
(1) 组织在场会员进行会场的打扫，并将道具点清，归还
(2) 支教部组织进行成员间的活动总结会
(3) 支教部相关人员上交一份活动总结吗，交秘书处备份
七、奖品设置
一等奖：硬皮本 6个
二等奖：小饰品 6个
三等奖：中性笔 6支
八、资金预算
道具名称
单价(元)
数量
总价(元)
气球
6
1包
6
硬皮本
2.5
6个
15
小饰品
2
6个
12
中性笔
1
6支
6
书签
10个
圆珠笔
0.5
10个
5
双面胶
1
4
4
总计
附录：
1、游戏规则、注意事项、计分标准
(1)《星球大爆炸》
吹哨开始，从起点两名队员背对背将气球夹住，运往终点答题处。在此过程中不能用手碰气球，气球破裂或掉在地上要从起点重新开始。气球需要自己去吹，每组自由搭配，第一组运到工作人员处，放下气球，抽取题目并作答，答题结束后，再跑回起点开始，重复上述过程，直至吹哨结束。计分是以一个气球得十分，答对一题加五分，答错一题扣五分为标准
(2)《心有灵犀》
工作人员让比划的人员及观众看到纸板上的内容，比划的成员可用各种方式进行比划，各成员可随意搭配分组，比划和猜的人数自己决定，在比划的过程中可选择多种方式，但不可以说出词语中所含的字及其同音字，比赛人员也可以选择跳过某个词语，若这组词语已猜完且有剩余时间，可以重新猜跳过的词语。每组2分钟，按抽签顺序进行，猜对一词加五分，猜错不加分。
(3)《分身诗人》
三人一小组，将腿绑在一起，三人四足地来回走。在场地的两边分别有6块板子，一方板子上是杂乱的汉字，一方是有空字的诗词，三人一组，各组自己搭配，从有诗的板子出发，先记下要找的汉字，然后三人四足到汉字板前进行寻找，三人可拿两个汉字，从有字的板上揭下，再走回贴上，下一组再出发。吹哨游戏结束，贴对一个汉字加十分，拿回一个汉字得五分，拿错一个扣五分
三个游戏均以哨声为开始和结束的标志
(4)工作人员应提前1个小时到场地进行准备布置，参赛人员提前20分钟到场抽签分组，领取标志并商讨队名
(5)比赛前安排好每位工作人员负责的工作，分配好每个人负责的项目并准备此项目所需材料
(6)确定分组时抽签用标志牌
支教部
__.5.30
