我想对老师说周记

| 收藏本文 下载本文 作者:fishsh

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我想对老师说周记

篇1:我想对老师说周记

老师您是我黑暗中的一盏明灯,给我照亮;老师您是的指南针,带我走上正确的学习道路;老师您是我冬天那温暖的被子,给我带来了春天的气息。

老师您为了让我们作文报杯获奖,就把一本作文书的读后感撕下来,给我们一人一份,您还语重心长说:“把它撕了,换来十几张奖状也值得。”每当我在劳累的改文章,就想放弃时,就会想起您那句让我触目惊心又带有教诲的话,使我打消了念头。您深夜时还在帮我们改作业,有时我在外奔跑,您宽容的原谅我,请您相信我一定会做好自己。

老师在这段时间你都没有好好休息,全是为了我们的作文报杯,而我们还惹您生气,我代他们对您说声:“对不起,老师。”

老师您细心地教我们写作,可我们上课还吵,老师您休息时,我们太吵,你放弃了休息来管我们。

老师我想深深地说一声:“您辛苦了。”

篇2:我想对老师说周记

在我成长的道路上,遇到了许多好老师。他们都对我的成长付出了很多心血,我许多话要对老师们说。今天,我最想对我现在的语文老师说……。

五年级一开学,教室里走进了一位新的语文老师,我不屑的望了她一眼,心想:换老师就换老师,对我没多大意思。可是,一学期下来,我感到老师就是不一样。

从四年级开始,我就被作业压的喘不过气来,对学习越来越没兴趣,甚至发展到不去上学。一天,我作业没写完,就赖着不肯去上学。当老师得知后,非常的焦急,她马上拨打了我家的电话,在电话中老师语重心长说:“快点来上学。”接到老师的电话我怀着忐忑不安的心情来到学校,没想到老师把我拉到办公室说:“你是一个上大学的好苗苗,不认真学习,不上大学多可惜啊。”听了老师的话,我心里顿时觉得非常的愧疚,我真想对老师说:“谢谢老师的鼓励,我一定会认真学习的。”

老师在我身上没有少花心思,当发现我写作业动作慢,她为我开“小灶”,减少一些抄写的作业。我想对老师说:老师,你对我真好,我一定会专心做作业,加快速度。当我成绩下降时,她在放学后为我补课,我望着老师身影想对你说:老师你辛苦了,你家住得这么远,每天要乘着地铁来回走动,时常为我补课回家不知道有多晚啊。你却还是那么的耐心。当得知我喜爱看书而作业拖拉时,老师非但没有批评我而建议妈妈给我半小时看书时间,看到你的建议我想对对你说:老师我真高兴,我真想不到你是这样一个通情达理的老师;当我的考试作文写得好时,她在班上饱含深情的阅读了我的文章,还建议我发表到学校网站上。此时此刻,我想对你说:你时常鼓励我,我会以我的实际行动来回报你。

老师我想对你说:“在我的眼中,你是我遇到的最好的老师,你从来不罚抄我作业,对我这个让你头疼的学生总是想尽办法让我改掉缺点。老师,你要注意你的身体,不要过于劳累。老师我还想提一个小小的建议,下课能不能让我有一点休息时间。但是,我还是要感谢老师对我的尊尊教导,我不会辜负老师你对我的希望,争取考出优异的成绩。”

篇3:我想对老师说周记

老师你是一个经验丰富,还是一个和蔼可亲,关心学生的学习,关心班集体的一位先进女教师。 老师我想对你说谢谢。在这一年来,你不仅教懂了我不少知识,还教育我人生的道理。在老师你的指导下,我的作文也有很大的进步,使我的成绩渐渐地提高,这方面我很感谢你。不过老师你还是不管再多忙多辛苦,还是认真负责而又耐心地辅导那学习差的同学,最后那些同学成绩慢慢的提升了!真是王天不负有心人!我想,在老师你的指导下,我也一定能取得好成绩。老师,很感谢你一直以来对我的信赖和关怀。你就像我身边的一颗启蒙灯!永远在我身边鼓励我,支持我。我一定不会辜负老师你对我的爱。我永远会记住在心里!

在这一年里,我们欢笑地度过每一天,在您的鼓励下,我们一天天进步;在这一年里,您每天为我们花了多少心血,牺牲了多少宝贵的时光,而你却毫无怨言,默默地为我们付出,就像那春雨一样:随风潜入夜,润物细无声;在这一年里,我们没有太多的升学压力,生活在一个自由、快乐的空间里,这一切都有您的功劳。唐老师,我多想对您说声“谢谢”啊!

在最初的记忆中,那时您刚刚接手我们班。我们认为您是个十分严格的老师,我们一开始上课时,总是缩手缩脚,不爱发言。在与您后来的相处中,我发现您是一个善解人意的好老师。从那以后,我们很爱上您的课,觉得那是一种享受。我说谢谢您。以前,我的作文总写得平淡无奇,缺乏亮色。每当看到别人的作文成为范文,被老师拿在班上宣读时,我的心空空落落的,从此,我便失去了写作的兴趣。但是一上五年级就出现了转机,在您的鼓励和信任下我重新爱上写作文了。在您的影响下,课余,我也喜欢看书,我的课外积累也越来越丰富,如果不是您给我勇气和力量,我也不可能有今天这么大的进步。老

师,我特别想对您说声:“谢谢!”虽然只有两个字,但表达我对您的无限感激。

在这里,请允许我代表全班同学,向您说一声:谢谢!

篇4:我想对老师说周记

老师你是一个经验丰富,还是一个和蔼可亲,关心学生的学习,关心班集体的一位先进女教师。 老师我想对你说谢谢。在这一年来,你不仅教懂了我不少知识,还教育我人生的道理。在老师你的指导下,我的作文也有很大的进步,使我的成绩渐渐地提高,这方面我很感谢你。不过老师你还是不管再多忙多辛苦,还是认真负责而又耐心地辅导那学习差的同学,最后那些同学成绩慢慢的提升了!真是王天不负有心人!我想,在老师你的指导下,我也一定能取得好成绩。老师,很感谢你一直以来对我的信赖和关怀。你就像我身边的一颗启蒙灯!永远在我身边鼓励我,支持我。我一定不会辜负老师你对我的爱。我永远会记住在心里!

在这一年里,我们欢笑地度过每一天,在你的鼓励下,我们一天天进步;在这一年里,你每天为我们花了多少心血,牺牲了多少宝贵的时光,而你却毫无怨言,默默地为我们付出,就像那春雨一样:随风潜入夜,润物细无声;在这一年里,我们没有太多的升学压力,生活在一个自由、快乐的空间里,这一切都有你的功劳。唐老师,我多想对你说声“谢谢”啊!

在最初的记忆中,那时你刚刚接手我们班。我们认为你是个十分严格的老师,我们一开始上课时,总是缩手缩脚,不爱发言。在与你后来的相处中,我发现你是一个善解人意的好老师。从那以后,我们很爱上你的课,觉得那是一种享受。我说谢谢你。以前,我的作文总写得平淡无奇,缺乏亮色。每当看到别人的作文成为范文,被老师拿在班上宣读时,我的心空空落落的,从此,我便失去了写作的兴趣。但是一上五年级就出现了转机,在你的鼓励和信任下我重新爱上写作文了。在你的影响下,课余,我也喜欢看书,我的课外积累也越来越丰富,如果不是你给我勇气和力量,我也不可能有今天这么大的进步。老

师,我特别想对你说声:“谢谢!”虽然只有两个字,但表达我对你的无限感激。

在这里,请允许我代表全班同学,向你说一声:谢谢!

篇5:我想对老师说日记

我想对老师说日记

老师,您就像一位园丁,将我们培养成花朵;老师,您就像一根蜡烛,点燃了自己照亮了我们;老师,你就像母亲,每天辛辛苦苦照顾我们。但老师,您想过我们的辛苦吗?

老师,您为了让我们打好基础,从而害苦了我们。您布置的作业太多,使我们晚睡早起。我一回家就开始写作业,一直做到了晚上八九点!我连看书的时间都没有了,写完作业马上上床睡觉。每次,我们连反抗都不敢,怕您生气。我们嘴上说作业不多,可心里是相反的,只能在暗中说作业多。

老师,您经常花几节课的'时间讲书最后的选学课文,并划句划词让我们抄3遍。这些课文重要吗?您应该对这些文章不理不睬,或者稍微讲一下,要不就让我们自学,而且这些文章该在最后讲,不该在前面讲。

老师,您就像一把钥匙,打开了知识的大门;老师,您就像父母,给予我们最神圣的爱;老师,您就像路标,引导我们走正确的道路。老师,您对我们的爱,我们无法表达,但我们希望您更加完美、完善。

篇6:我想对老师说

我想对老师说

秋天是收获的季节,也是园丁们――我们的老师――的节日。

在这样果实飘香的美丽季节里,我要深深地向我的老师们鞠一躬,表达我最诚挚的心声:老师,我爱您!祝您节日快乐!愿您永远健康美丽!

我感谢我的老师,因为她们手把手耐心地教会我科学知识。曾记得,我被一道数学题给难倒了,左思右想也算不出来,眼看着别的同学都交作业了,急得都快哭了。老师看见了,笑呵呵地走过来,对我说:“卓玛,别着急,静下心来再好好审审题,老师会等你的,没关系哦。”老师的微笑和温和的话语就像一颗定心丸,我终于不再急躁了,安下心来仔细看题,仔细算,终于把题给解出来了。当我把作业交上去的时候,我看到老师眼里满满的全是赞许的笑意。我的心里也乐开了花。第二天,当老师把改好的作业发下来时,我看到老师给了我一个大大的“优”,旁边还有一句话:卓玛,你是最棒的,加油哦!我感动极了!

我感谢我的老师,她们教会我做人的基本道理。有一次,我正在操场上玩球,来了一个低年级的小弟弟,非得要抢我的`球玩,我生气了,就推了他一把,小弟弟脸红耳赤,几乎就要哭出来。这时,正好老师路过看见了,她一边拉着小弟弟,一边蹲下来,轻轻地对我说:卓玛,你很想玩球,对吗?“嗯。”我点点头,“如果老师不让你玩,你会生气吗?”“嗯。”我又点点头。“你看,这是一样的哦。小弟弟也很想玩球,如果你不让他玩,他也会不高兴的呀。”我突然脸红了。“这样好不好,老师教你们一个玩球的游戏,你们俩个一起玩,好吗?”“好啊。”我大声地答应着,小弟弟也破涕为笑,我们三个都开心地笑起来了。

我感谢我的老师,她们还从生活上无微不至地关心我。去年冬天的一个傍晚,妈妈临时有事情还没及时来到学校接我,我左等右等,眼看着同学们一个个都回家了,天也黑起来,我一个人坐在教室里,开始紧张起来。“怎么办?天都黑了”,“妈妈怎么还不来?”……我焦急地向门外张望着。正在这时,我看到老师急匆匆地从办公室跑出来,一路向教室跑过来。一进门,就对我说:“卓玛,别担心,妈妈给老师打过电话了,今天有事可能赶不过来,老师今天和你一起回家。”听到这句话,我心里的石头落了地,一点也不害怕了。话音刚落,就帮我把外套裹严实了,拿起我的书包,牵着我的手就向门外走去。虽然寒风刮在脸上有点疼,但我心里却是暖洋洋的。

啊,老师,我爱您!正是在您温暖、博大的爱的沐浴下,我们才能在学校的大家庭里健康、快乐成长!让我在这样一个特别的季节里,大声地说一声:老师,我爱您!

篇7: 我想对老师说

老师,我想对您说:“您辛苦了!”您已教了我们快三年了。日复一日,年复一年,您的办公桌总是堆满了我们刚写完的作业。可您还是加紧速度将作业看完。您的表情总是随着我们的作业变化而变化:有高兴、有难过、有欣慰、有失望……但是,不管怎样,您的脸上始终挂满了笑容。即使我们的作业再马虎,您也不会在班上当众批评。看着您那忙碌的身影,我真想对您说“您辛苦了!”

老师,我想对您说“谢谢!”还记得那回我们第一次写读书报告吗?因为我们还只是第一次,所以对读书报告会什么也不懂。您在旁边一点一点地讲解,一字一字的说,期望我们能学会方法与技巧,举一反三。可我们辜负了您的期望。当您的声音停下时,我们的写字声也随着您的声音而停下。当您的声音再次响起时,我们的笔又动了起来。几乎整篇作文都是您所指导一个字一个字慢慢写出来的。本来只需要3节课就写完的,此刻用了4节课。可您并没有生气,而是反复教导我们,多读课外书,才能将作文写好。不知不觉中,我们的作文写得越来越好,可这都有您的功劳,都脱不开您的关系呀!没有您,我就不会写出这一篇篇优美的文章;没有您,我就描绘不出这一片片美丽的景色。当我的写作潜力一步步提升时,我真想对您说:“谢谢!”

老师,我想对您说:“对不起。”您就像一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人。还记得那一次单元测试吗?您不断提醒我们:做题要细心,不要粗心大意。但是,当考卷发下来时,我们大眼瞪小眼,没想到竟然有这么多人掉题,写错字。但是,您并没有惩罚我们,而是教导我们,那一次我们与别人分数相差许多。可您并没有责怪我们,而是鼓励我们。第二次单元测试成绩出来后,我们又考砸了。这一次,您只是要我们写了反省。没想到,这次反省给了我们莫大的影响。从此以后,我们考试就很少掉题错字了,成绩也提高了很多。如果不是您一次又一次的教导,不是那一次深刻的反思,我们的成绩就不会进步。

老师,您是辛勤的园丁,是无私的春蚕,是绵绵的春雨,哺育我们成长。

篇8: 我想对老师说

老师我想对你说

老师,您是一位辛勤的园丁,培育着我们茁壮成长;你是一位灵魂的工程师,塑造着我们的高尚心灵;老师您就像蜡烛,燃烧自己,照亮我们前进的路程。

老师!您为我们付出了很多勤劳的汗水,除了教给我们知识,还教给我们做人的道理。老师,您在我心目中是一个令人爱戴、令人尊敬的好老师。

老师,我想对您说,您不仅仅是我的严师,更是我的'慈母,我必须不辜负您的期望,好好学习,用实际行动来报答您,让喜悦的笑容永远绽放在您的脸上!

篇9: 我想对老师说

老师,我想对你说

老师,是您把无知的我领进了知识的海洋,是您用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩苗,您的关怀好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。

您是天上美丽的太阳,我们就是地下可爱的小草。您是洁白的风帆,我们就是前行的小船。深夜的窗口数您的灯光最亮,清晨的路上数您行的最早,三尺讲台上数您最美丽。这就是您------我最敬爱的老师。在这美丽的九月,迎来了您的节日,我真心的对您说一声:“老师,您辛苦了,我们会用优异的成绩来报答您的,祝您节日快乐。”

篇10: 我想对老师说

也许,你喜欢歌星、奥运健将、电影明星。但我最喜欢的是龚老师。

老师我想对你说:龚老师,每当我们甜甜入睡时,而您却在桌前为我们批改着作业,批改完作业后您还在桌前为我们备课。我想那时我们已进入梦乡。

龚老师,当我刚刚踏入四(2)班这个团结的班组时,我心里有一咱既高兴又悲伤的感觉。高兴的原因是我能够结识很多新同学,又能够认识很多位学问丰富的老师;悲伤的原因是我离开了生我养我的家乡,离开了感情已深的老同学。那天,你让我自我介绍,在我上讲台时我很紧张,心里七上八下的,但在我听到那鼓励我的掌声时,我心中平静了许多,我开始了自我介绍。过了几分钟,我介绍完了自己,在同学的第二次掌声中,我被送回了座位。我坐好后,老师您表扬我:“你真棒!”当时我的心比吃了蜜糖还甜。

龚老师,您就像一根蜡烛,燃烧了自己,点亮了别人,你把你丰富的知识,无私地传授给我们;你像校园里辛勤的园丁,是您给校园里增添了美丽的风景。

龚老师,我期望你别再这么辛苦了,好吗?我明白您这是为我们好,但我期望您也要适当的休息点,行吗?

最后,我祝您:天天开心,桃李满天下!

篇11: 我想对老师说

老师,我想对你说

老师,就是一棵大树,呵护我们;老师,就是一盏明灯为我们照亮前方的道路.

在我读二年纪的时候,周五早放.爸爸不明白.那天,天下起了倾盆大雨,严老师看见我,我没带伞,愣在门口,她主动送我回家.

在回家的路上,雨越下越大.严老师为了不让我被雨淋湿,一向把雨伞向我这边靠.回到家,我身上还干着,可严老师的身上却湿了一大块.我想留住严老师,可我留不住,望着严老师远去的背影,我的眼眶湿润了.

老师,我想对你说.你就是一棵大树,一向呵护我们,让我们茁壮成长.谢谢你!

篇12: 我想对老师说

老师,我想对你说。。。

老师,我想对您说“您就像一支蜡烛,静静地为我们燃烧着。”

每次,我们犯了什么错,您都会耐心的解决。虽然有时您会批评我们,但是,您内心还是很爱我们的。

您从来都没有打骂过我们。每次我们受了伤,您都会很心疼。

每个节假日,我们都在愉快的玩耍,您却要辛苦的把我们的作业仔仔细细的批改一遍。

老师;我们在您的怀抱里已悄悄长大,您让我们学到了更多知识。

您让我们在美丽的校园里健康的成长。

您给我们讲道理,让我们学到了讲礼貌,懂礼貌。

老师,我想对您说:“我们爱您。”

老师您辛苦了!

篇13: 我想对老师说

老师我想对你说

敬爱的周老师,您好!我有几句真心话想对你说,但是喉咙像被什么东西卡住似的,怎样也说不出口。

想了许久,我最后鼓起勇气,借这次写作机会说说我的真心话:我一向想对您说,让我们过一个无忧无虑的星期日吧!每当您在黑板上写星期日的作业时,您可曾听到过在坐学生多少怨言和叹息的声音?您可曾想过您给了我们多少玩乐的时间,让我们快乐呢?有许多同学在议论着:就应让您再当一次小学生,让您也尝一尝没有星期日的痛苦。

当我们坐在家里写您交给我们的作业时,听到了外面多少孩子们的欢声笑语,可我们却只能坐在房间里望着那作文题目《快乐的星期天》发呆,老师您让我们怎样写,因为我们的星期天一点也不快乐。

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