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小白菜也有“春天”
我们班教室里有许多绿色植物，在众多知名的花草中，有一株其貌不扬朴素无华的大约15厘米高的开着小黄花的白菜。我每次看到它都会想：啊！它遭遇了一场多么惊险的经历啊！
就在几周前，我在教室的角落里发现了那株被同学们遗忘的白菜。它垂头丧气奄奄一息的浑身积满了灰尘。几片蜡黄的`叶子有气无力地挂在干瘪的已经凹陷了的长满皱纹似的枝干上，好像只要我们一呼气，这些叶子就会瞬间掉落。它就快要死啦！我见了心想：同学带来的时候，它还是很有生气的，为什么现在就成这样了呢？若不是它尖顶上的两片还泛着绿星儿的小叶子，你便会认为它彻底没救了。由于白天太忙了，没有空闲，于是，我趁着晚上去学校锻炼的机会，我给它浇了一些水。
第二天一大早，我满怀希望早早地来到教室，可一见到它心情更加沉重了。我本以为它在这一天早上就会活过来，可现在它竟然完全倒伏在花盆里了。我无法接受这种现实，自言自语地说：别泄气，说不定明天就有精神了呢！与其说这是在鼓励它，倒不如说是安慰自己。
第三天早上，我一进教室就发现了它，它已经直起身来了，叶片虽然还是有点黄，但比先前好多了，至少是有精神的。接下来的几天，在我们几个同学的精心照料下，它的叶子越来越绿。我们还给它施了肥，瞧，现在它的叶子已经油光发亮，绿得那么鲜艳。我们知道它已经脱离危险且活过来了。我笑了，心想：小白菜也有春天啊！
小白菜的“起死回生”给了我极大的震撼：一株小小的白菜，只要有勇气，即使已在生死边缘，也一定有存活的希望。而我们人呢？人生若是遇上了寒冬，那么勇气就是一盏道路上的明灯，让我们在它的指引下能够走得更远，重新找到春天。
小白菜
今天是星期天，我的作业写完了，便开始玩了起来。这时，妈妈做过来说：“孩子，今天我把白菜的菜心种在了泥土里，你猜他能不能开花？”我回答道：“我想应该能吧！不信我们打个赌？我选小白菜会开花，你选小白菜不会开花。怎么样？”妈妈说：“谁输了，就请对方吃一顿火锅！”听了这句话，我考虑了好一会儿，最后说：“没问题，不可以返悔哦!”妈妈点了点头，表示同意。我看了看种在泥土里的小白菜，只见它叶子有点发黄，让人感觉快死了的样子，而叶子却紧紧地抱在一起，好像是兄弟姐妹一般，有一种盛气凌人的感觉。
这几天，我一直希望小白菜活过来，这样，我就可以吃一顿“霸王餐”了！每天放学回家，我的第一件事就是看一看小白菜是否死了。当然，妈妈也不例外，每隔几个小时就看一眼，看一看小白菜是否活了。
不知不觉，一个星期过去了，小白菜叶子是绿油油的，叶子舒展开了，像刚开放的花朵，里面还长出了新的叶子。小白菜并有死，我高兴得跳了起来，而妈妈呢？只见妈妈闷闷不乐，好像心事重重的样子！我得意洋洋的说：“妈妈，你输了，可别不认账哦！有输就有赢吗，说不定下次打赌的.时候，你会赢我呢！”妈妈说：“你可别把人看扁了，我说话算话决不反悔！”于是，今天我吃了一顿“霸王餐”这也不能怪我，谁叫我的妈妈打赌输了呢？如果她赢了，妈妈也不必请我吃火锅了。想到这，我心里不禁也暗暗高兴。
在这件事中我明白了一个道理：一个孩子，需要家长的教导，老师的教育和亲戚朋友的鼓励，剩下的路程需要他自己的努历，自己去争取。就像小白菜一样，它需要水，它需要泥土，需要空气和阳光以及很多很多 舒展叶子，长出叶子，直到开花结出了种子，最后到死去，都是它自己的事，别人帮不了它。
前几天，爷爷准备在泡沫箱里种大白菜。于是从地里挖来一些泥土，放进泡沫箱，然后再在泥土上施了一些化肥，再撒上一些菜籽，就完成了。每天放学回家，我都会去看它们，看着它们一天天的长大，我心里别提有多高兴。
小白菜长着一根粗壮的茎，茎上长着一片片碧绿碧绿的叶子，就像一把把绿色的小扇子。叶子上还长着又细又长的叶脉呢！它喜欢在太阳下生长，而且它生长的速度很快，爷爷告诉我过四十五天就能长成一棵大白菜了。
一天放学回家，我去看它们，发现它们又长高了，大约有5厘米了呢。又过了几天，我兴高采烈地跑过去看它们，发现它们几乎没有长大，而且泥土上的肥料也少了许多，这是为什么呢？我跑去问爷爷。爷爷说：小白菜没长大是因为天气变冷了，所以长的慢，化肥会那么少时因为它们已经融化在了泥土里，为小白菜提供所需的养分，所以化肥变少了。我点点头说：原来是这样啊！又过了好几天，天气转暖了，小白菜长的越来越茂盛了，远远望去，就像铺上了一层绿色的绒毯。
通过这次观察记录，我不仅看到了白菜的生长过程，还懂得了许多新知识。
我家有一大盆小白菜，它全身长着毛，毛有点硬，像是刺一样，用手轻轻地按下去，刺就全缩回去，当你放开时，刺又伸出来，我觉得小白菜的刺里装着很多水，我们按它的时候，水就流走了，我们放开时，水又从其他地方流回来了。
刚种下去的时，你只需要浇一点水，铺上一层保鲜膜，就不用管它了。因为浇下去的水会蒸发上来，水多了又会滴下去，反反复复，就会不停地浇水了。
当小白菜约长到三、四厘米的时候，就可以把保鲜膜拿掉了，但是还是不能浇水，因为土里还非常潮湿，要等到土干了才能浇水，而且需每天都浇，小白菜才能长得又高又壮。
小白菜小时候只有两片小小的叶子，长大之后，两片叶子就会长成四片。这时，它便不会再长出更多叶子，它的叶子只会长大、长大、再长大。长到约莫七、八厘米时，就可以吃了。
它的味道不酸不甜也不咸，而是有点涩，又有点苦，但我觉得非常的好吃。我不但吃过熟的，还吃过生的呢。生的有的咸，还带点涩，我照样也很喜欢吃，因为是用勤劳的汗水换来的嘛！当然好吃。
我真是太爱小白菜了，你不觉得吗？
今年暑假里的一天，我和爷爷奶奶一起去乡下的舅公家玩。
第二天上午，舅公从外面拿了一大包的白菜秧回来，打算在家门口的菜地种上。他朝大厅叫道：“郑好，你出来，我教你种小白菜。”
开始学种菜了！舅翁先教我用耙子平整菜地。我心想：这还不容易，小菜一碟。结果，才干了一会就连续得满头大汗、气喘吁吁。当农民真不容易呀！
菜地平整好了，接着舅翁教我每隔一尺见方挖一个小坑，一行挖好了坑，每个坑分一棵菜秧。舅翁手把手地教我把菜秧插到坑里，用双手把土拨到坑里，再把菜秧周围的土压实。一棵小白菜就种好了，用同样的方法把一行给种了，又花了半个多小时终于把整块地种好了。种好的小白菜排列整齐，像一个个列队的士兵，我望着自己的劳动果实开心地笑了。
“你别高兴得太早，还没结束呢！”舅公笑吟吟地说。只见舅公提着一桶水拿着一个水瓢。哦，我恍然大悟，最后一道工序是给种好的菜秧浇水。我接过水瓢小心翼翼地给它们浇上水。
今天学种菜让我想起了这首古诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”所以，我们要珍惜现在的幸福生活。不能随便浪费食物。
丑小鸭也有春天 -春天的作文
丑小鸭也有春天小时侯，常常对安徒生的童话爱不释手，丑小鸭也有春天
。那只诞生于安徒生手中的丑小鸭，深深地吸引着我。年小幼稚的我读不出文中有作者怎样的情感和用意，我喜爱的是丑小鸭那美丽而传奇的命运。
当丑小鸭历经种种磨难的时候，我伤心地哭了，着急地想它会不会勇敢地挺过来；当丑小鸭蜕变成一只美丽的白天鹅时，我感到幸福极了，似乎自己就是那只丑小鸭。
今天我又翻开安徒生那本美丽的童话，吸引着我的仍然是那只丑小鸭。文中的那只丑小鸭不就是作者的自我写照吗？
安徒生这位洗衣妇.鞋匠的儿子在贫困潦倒中并没有放弃自己的.梦想，他历经种种磨难终于实现了自己的梦想，
我们每个人都向往一个美丽的春天等待自己。所有人都早已在心中埋下了一颗理想的种子，梦想着美好的未来……
现在，我们成长在一个多梦的季节里，我想我们需要的是更多的努力和拼搏，随然我们会遇到种种困难和坎坷，但是只要我们够勇敢坚强，只要我们有毅力，面对考验我们就能取得成功。
渭源县龙亭中学七年级6班张小睿
野百合也有春天
“野百合”也有春天--关注英语教学活动中的弱势群体
“Very good!”“Great！”“Cool!”“ Wow!”……孩子们七嘴八舌地赞美着。
这是我们四年级英语课上的一幕。那天的教学内容是“Read and write ”。这一课时有两个主要句型：“What time is it ? It’s two o’clock.”“It’s time for English class.” 还用到了“long hand （长针）and short hand（短针）”。由于学生三年级时已经学过“big-small”,“tall-short”,“long-short”这几组单词。所以我就设计了一个“抢说反义词”的活动作为Warm-up的练习。
当我比划着说出“Big,big,big”的时候，孩子们立刻抢着回答“Small,small,small”，有用手表示的，也有用眼睛和学习用品演示的。接着，我又出示了“tall”,很快，小家伙们响亮地答出“Short,short,short”。但当我说出“long”
之后，课堂内活跃的气氛刹那间凝固了1秒钟。突然，一只胖胖的小手忽上忽下地跳动着。我投眼望去，是他！那个据说以前一上英语课就会钻到桌下，躺到地上的“小调皮”。此时的他因兴奋而涨红着脸，小手不停地晃动着，似乎很急切地想把答案公布于众，又似乎很羞怯，惟恐答案有误而引来哄堂大笑。
事实上，他的担心没错，在同学们的心目中，他是个只会吵闹而不思学习的“差生”。想到这里，我决定给他一次证明自己的机会，也让他能够体会到成功的喜悦。于是，伴随着轻微的叽笑声，他站了起来并怯怯地比划着说：“Short,short,short”。他话音刚落，我激动地而且是极大声地表扬了他“Wonderful!” 讲台下的“小观众”们惊呆了两秒中。而后，可爱的孩子们为“小调皮”送上了一阵热烈的掌声，而此时的他却不好意思地挠挠头坐下去了。就在那一刻，我忽然觉得我们的“小调皮”变得可爱了，尽管他的身上还存在一些不良的行为和习惯。而且我也分明看见他眼中那闪闪跳动的“阳光”。
课后，我在走廊上碰到了他。他工整地敬了个队礼，并且响亮地对我说：“Good morning!Miss Meng.” 看到原来总躲躲闪闪的他，能够开心地和老师打招呼了，我的心里很为自己庆幸。于是我也开心地大声告诉他：“Good morning!Clever boy!” 看到了我朝他竖起的大拇指，“小调皮”红着脸蹦蹦跳跳地跑开了。
自那节课以后，我有意识地给平时那些我们所谓的“差生”一些展示的机会。学了新单词后，我会安排一些简单的单词认读游戏，其中“Find and stick”是最受欢迎的一个。在玩这个游戏时，“后进生”们总是把小手举得高高的，每一次“小调皮”总会第一个举手。而我也总是很欣赏那一张张在同学们有节奏地击掌读单词的声音中兴奋而又紧张地努力寻找该单词时的红彤彤的小脸蛋。当他们将找到的单词卡片粘到黑板上之后，听到同学们的'“Yes.Yes.Right!”时，我总会摸摸他们的小脑袋，竖起双手的大拇指说：“Wonderful!”。这是对他们的特殊嘉奖。那时，你便会看到一张洋溢着成功，自信甚至是骄傲的笑脸，灿烂无比，让你禁不住为之所动。
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案例反思
《英语课程标准》提出了六大基本理念。其中首要理念是面向全体学生，注重素质教育。课程特别强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心。
是的，作为教师的我，虽然深知教育教学活动要面向全体学生这一基本的教育理念。可在实践中却难免会有所偏差，我总会更多地把欣赏的目光投向优秀生。而在那一刻，看到那一只只高高扬起的小手，欣赏着那一张张沐浴在快乐英语中的笑脸，我真后悔！后悔原本总是怕影响教学进度而打断支支吾吾地说着英语的孩子们！后悔以前为了完成我所设定的教学任务而总是多请一些优秀生回答和表演！更后悔为什么自己不早些给他们这样的机会呢！……
那一刻，我有太多的感慨，我的心中突然响起了那首耳熟能详的歌曲，“……就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，也不能忘了寂寞山谷里野百合也有春天……”。
一直以来，我们都在注视着“水仙”们的表现和成绩，而总是容易把“野百合”们的最基本的需要给忽略掉。从人本主义心理学的角度来看，所谓学生的附属需要，或者说附属内驱力，是指学生不是直接指向学习，而是直接指向集体或对长者的一种需要，表现为希望获得赞许或接受。这种需要在儿童时代特别是在后进生身上表现最为突出。“小调皮”之所以能够第一次开心而且主动地向老师问好，那是因为老师帮助他体会到了成功与自信，满足了他附属的需要。在他看来，老师和同学们并没有遗弃他。
另外，后进生们最看重的评价是教师的评价。按埃里克森的“人的八个阶段”理论，小学生正处于第四段，主要是获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现。由于学生的自我意识模糊，学生的成功感依赖所谓“重要他人”的评价。因而后进生对教师的信任特别敏感。“小调皮”和其他“野百合”们之所以有了一张洋溢着成功，自信甚至是骄傲的笑脸。那是因为他们确信老师的评价，老师的信任是他们的希望所在，也是他们战胜困难的动力所在。
在那一刻，我终于明白每个孩子都是能够学好英语的。其实，我早该明白，没有不可教育的学生，只有不善教育的教师。人天生就有习得语言的机制。作为教师的我应该注意开发每个学生的潜能，从学生自我意识、学习风格、智力或能力等个性因素分析入手，采用多种策略指导、教育学生，为他们提供平等的、充分的学习及实践英语的机会，创造良好的英语学习环境，让学生主动发展，而且要调动学生的积极性，善于发现和开发学生潜在素质的闪光点，“让每一颗金子都闪闪发光”。
是啊！“野百合”也有春天！而这一“春天”的到来，更需要我们这些“春风”的帮助。吹吧！吹开孩子们心中的那朵求知的花儿，让他们沐浴在和煦的春光里，开心地学习，快乐地成长！
参考文献：
《英语课程标准》；
《小学英语新课程课堂教学》，张效民，禹明；广东高等教育出版社；
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《小学英语课程理念与实施》，温满玉，苏剑芳；广西师范大学出版社。上一页 [1] [2] [3]
野百合也有春天_初中记叙文
上帝作证：我是一朵“野生”，“野长”而且有着“野脾气”的野百合。曾为自己没有好的身世背景和耀眼的光点而伤心落泪过。但是，我告诉自己：野百合也有春天。
15岁那年，生活促使我变成了一朵孤独的野百合。一朵被人们视而不见，只能伤心落泪的野百合。寂寞的乌云遮住了森林，那片我成长的摇篮。我的心，好冷；胸口好像被什么东西压着，喘不过气来。冷落和嘲笑让我无力反抗，也不敢有一丝对生活的幻想。
就让它顺其自然吧！即使上帝不是这样安排我的命运，我也无所谓去改变了。
我开始消沉，不愿相信别人，甚至是自己。我变得连自己也控制不了，常常不知为何而哭泣。我开始排斥身边的.人。因为我做不到厚着脸皮丢掉自尊去讨好那些并不喜欢自己的所谓的好朋友。我做不到。我宁可做一朵哭泣的百合花。
野百合对生活没有了任何期盼。不知道自己为了什么活着，不知道生命的意义是什么，不知道人生的价值有多高。我想过死。对于那时的我来说，这是一个很好的解脱方式。但，我做不到。人总是有私心的。像我，“自私”地想活着，舍不得离开。为了不让自己干傻事而造成终身遗憾，我交了一位无言的朋友——日记本。让它每天静静地与我分享我的痛。虽然我没有当初那么绝望了，但我仍是一朵孤独的百合花。
直到有一天，状况改变……
那天夜里，我做了一个梦。我想：这个梦应该是我人生的一个转折点吧！夜里，一位天使从天而降，她告诉我：人的一生要经历很多困难，每个人都做不到十全十美。不必在乎别人的看法，不要自卑，有些东西是注定不可避免的。但，你要对自豪己有信心，野百合也有春天！说完就张开翅膀飞走了……
梦醒了，我赶快拿出笔在日记本上写下了一句话：野百合也有春天！打开窗，乌云散了，太阳出来了，春天，终于出来了。
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