中学生拾金不昧表扬稿

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中学生拾金不昧表扬稿

篇1:拾金不昧表扬稿

非常感谢七年级(5)班何婉婷、赵苗同学,又为我校文明建设锦上添花。

十月十二日早,何婉婷同学在宿舍内捡到人民币200元,十月十三日晚,赵苗同学在女厕门口捡到人民币100元,及时上交给老师,通过黑板告知找到失主。

何婉婷、赵苗同学面对金钱毫不动心,拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌,展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德,是我校抓文明习惯养成教育的典型结果。

何婉婷、赵苗两位同学这种拾金不昧的精神已远远超越金钱本身的价值。拾金不昧这一优良传统穿越时空,在我们龙堰一初中的校园里又一次开花,成为我们的`骄傲!同时这样拾金不昧的行为也是对我校精神文明建设成果的肯定!希望同学们从何婉婷、赵苗同学手中接过这拾金不昧的种子继续相互传递,让传统美德在这里发扬光大,继续开出更美丽的花朵!

龙堰一初中团委

2**年10月21日

篇2: 拾金不昧表扬稿

20xx年xx月x日,杜萌同学,在操场捡到100元现金,及时报告了教导处,在教导处的协助下找到了失主。杜萌同学应对金钱毫不动心,拾金不昧的行为充分体现了我校师生高尚的道德情操和精神风貌,展现了我校师生的高尚品质和良好的社会公德,是少先队员学习的榜样。拾金不昧这一优良传统,在我们伍汲杜中心小学的校园里开花,成为我们的骄傲!期望我们全校同学们从这位同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递(wWw。qQzF),让传统美德在那里继续发扬光大,开出更美丽的花朵!对杜萌同学的行为提出通报表扬,并号召全校的学生向他学习,学习他们这种拾金不昧的优良品质,将礼貌习惯养成教育内化为自身素质的提高,成为优秀的社会栋梁之材。

篇3:关于拾金不昧表扬稿

关于拾金不昧表扬稿

12月12日星期五下午,机械工程系工模S08-1班学习委员段宏斌在执行本班工作时,在楼道口碰见宿管阿姨,因有一位学生家长来办理退学手续,宿管阿姨一时离不开,便让此时正打算外出的段宏斌代她去查看下这位退学的学生床位是否有损坏,热心的段宏斌一口答应了,但在他检查的时候却惊讶的发现一个附有三张银行卡和一张身份证的钱包,经家长证实不是其孩子物品,问其他寝室成员也一一否认,于是怀着一颗拾金不昧的心,段宏斌毅然将偶得的钱包交给了学校老师。

在这物欲横流的社会里,段宏斌能这样拾金不昧确实是难能可贵,他的行动充分体现了工院学子高尚的道德情操和精神风貌。同时这样拾金不昧的行为也是对我校精神文明建设的成果的肯定!在提倡和谐社会的今天,拾金不昧这种精神更是值得大力提倡和鼓励的。

机械系团总支新闻部

月15日

拾金不昧表扬稿

9月22日晚上8点左右,我院轻化112班徐晓凌同学在梁林校区一号楼门口捡到钱包一只,内有近千元现金和卡。面对如此大额的现金诱惑,徐晓凌同学却没有动心,最后将钱包交给梁林校区大门口的值班保卫人员,请他们协助寻找失主。

徐晓凌同学以他的实际行动充分展现了我院学子高尚的道德情操和精神风貌,堪称全体同学的榜样。学院团总支对徐晓凌同学这种拾金不昧的行为提出通报表扬,并号召学院全体团员青年向他学习这种拾金不昧的优良品质,将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高,成为优秀的社会栋梁之材。

材料与纺织工程学院团总支

月11日

拾金不昧表扬稿范文

3月18日晚上8时左右,我校侯俊老师在师大路外院门口拾到一个红黑相间的背包,内有4300元现金、多张银行卡及会员卡、身份证、记事本等。身份证上姓名是张蓉,年龄19岁,住址是蒲城。侯老师首先想到的是这应该还是一名学生,丢了这么多东西一定很着急,于是通过一张KTV会员卡查询到本人的电话,经电话联系,丢失东西的是一名西安中学高三年级学生,身上的钱是用来交纳高考体检费及补课费用。晚上9点,侯俊老师将拾到的背包交给张蓉同学,对于找回丢失的4300元现金、身份证及银行卡,张蓉同学对侯老师表示衷心的感谢。

侯俊老师面对金钱毫不动心,拾金不昧的实际行动充分体现了我校教职工高尚的道德情操和精神风貌,展现了我校教职工的高尚品质和良好的社会公德。希望全校师生向侯俊老师学习,让传统美德在我们校园里继续发扬光大,开出更美丽的花朵!

新员工钱登拾金不昧表彰通告

20xx年x月xx日中午,我公司新员工钱登同志在会议室捡到小包一个,内有一些金银首饰等物品。钱登立即交由公司行政部,并配合行政部到处寻找失主。经过多方努力,查到是我公司一到访客户不小心遗留的,并将物品完壁交给客户,让客户对我公司留下了很好的印象!让客户知道我公司不仅仅是保健茶行业航母,在员工道德素质上更是高要求,高标准。特此全公司通告表彰!

钱登同志面对金钱毫不动心,这种拾金不昧的行为充分体现他的高尚品德以及良好的社会公德,也完全符合万松堂集团企业文化标准人才审核标准,是我公司所有员工同事学习的榜样。在这个物欲横流的时代里,我们需要这种宝贵的精神品质,他的这种行为将会在在我们万松堂康汇大家庭开花,是我们的骄傲!以后我们全体员工将从钱登手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递,让传统美德在万松堂集团继续发扬光大,开出更美丽的花朵。

表扬信相关

篇4:拾金不昧表扬稿

20XX年XX月XX日,601张欣老师602张晓阳同学,在茶苑粥店门口捡到8100元现金,及时报警联系警察,在警察的协助下找到了失主。

张欣老师张晓阳同学面对金钱毫不动心,拾金不昧的行为充分体现了我校师生高尚的道德情操和精神风貌,展现了我校师生的高尚品质和良好的社会公德,是少先队员学习的榜样。拾金不昧这一优良传统,在我们黄浦江路小学的校园里开花,成为我们的骄傲!希望我们全校同学们从这位同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递,让传统美德在这里继续发扬光大,开出更美丽的花朵!

对602班张晓阳同学的行为提出通报表扬,并号召全校的学生向他学习,学习他们这种拾金不昧的优良品质,将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高,成为优秀的社会栋梁之材。

黄浦江路小学

篇5:拾金不昧表扬稿

今中午,七年级一班的胡文祥同学在校内捡到人民币若干元,在金钱面前他没有动私心,而是立即将现金交给了老师,他们的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌,展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德,是我校“规范学生行为,争做文明学生”养成教育的典型模范。希望全校同学从孙玲悦同学手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递,让拾金不昧这一传统美德在一初校园中继续发扬光大。

正值全国开展学雷锋运动之际,七年级一班的胡文祥同学高尚的行为为我们树立了良好的榜样,现政教处对七年级一班的胡文祥同学的行为提出通报表扬,给该同学所在的班级思想品德方面加0.5分,并号召全体同学向他们学习,学习他们这种拾金不昧的优良品质,将文明习惯内化为自身素质的提高,将学雷锋运动推向高潮,争做文明中学生!

临沭县第一初级中学

20XX年XX月XX日

篇6:拾金不昧表扬稿

昨天下午,四年级一班任云飞同学在教学楼前捡到人民币100元,在金钱面前他们没有动私心,而是立即将现金交给了老师,他行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌,展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德,是我校“规范学生行为,争做文明学生”养成教育的典型模范。希望我校学生从这位同学手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递,让拾金不昧这一传统美德在这里继续发扬光大。

正值全国开展学雷锋运动之际,四年级一班任云飞同学高尚的行为为我们树立了良好的榜样,校委会、少先大队部对任云飞同学的行为特提出表扬,并号召全体同学向他学习,学习他这种拾金不昧的优良品质,将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高,将学雷锋运动推向高潮,争做文明小学生!

校委会、少先大队部

20XX年XX月XX日

(本文素材来源于网络,如有侵权,请联系删除。)

表扬信的相关

篇7:拾金不昧表扬稿

拾金不昧表扬稿

(1)表扬稿的写作要求:

首先,写表扬稿要有明确的目的。

其次,被表扬的事一定要真实,绝不能虚构编造,也不能夸大或缩小事实,否则不仅起不到表扬的作用,甚至会引起人们的反感。

第三,叙事要具体、清楚,语言要简明扼要,对好人好事的评价要适当。写作时注意和写记叙文区别开来。

(2)表扬稿的格式

表扬稿由名头、表扬对象、表扬内容、署名、日期五部分组成。

①表扬稿的名头:写在稿纸第一行中间;

②表扬对象和表扬内容:可以分列两段,也可以合为一段;表扬对象,一般要写清楚被表扬人的姓名、单位,或标明身份;表扬内容,要写清楚为什么表扬(原因),表扬他什么(经过),向他学习什么(表扬目的)。

(3)署名日期:写在稿纸右下方。

范文

尊重的校引导:

你好!首先我为贵校能造就出优秀品德的孩子而致敬!

事件是这样的:自己于20xx年xx月xx日丧失钱包(钱包内有现金660元,卡3张,暖气费收据一张),由于雪下的`很大,钱包被雪笼罩,第二天贵校3年级7班xx同窗在雪地里捡到了钱包,并交给物业,物业依据暖气费收据接洽到我,他并不留下姓名,后来他家长找到我确认我收到了钱包,我才晓得他是贵校的学生。

本人的感谢之情无奈言表。xx同学这种拾金不昧的精神值得全部同学学习,她的举动充足体现了贵校高贵的道德情操跟精力风貌。所以盼望贵校能在公然场所给予表彰,以示激励。让更多的孩子能从中学习,承前启后,发挥优良传统的良好品德!

再次为贵校能培育出精良品格的孩子而致敬!

此致

失主:xxx

20xx年xx月xx日

篇8:拾金不昧表扬稿

写表扬稿是为了宣传好人好事,激励大家向他们学习。一方面,写表扬稿的人自己可以受到教育;另一方面,写出的表扬稿可以起到鼓舞他人进步的作用。

(1)表扬稿的写作要求:

首先,写表扬稿要有明确的目的。

其次,被表扬的事一定要真实,绝不能虚构编造,也不能夸大或缩小事实,否则不仅起不到表扬的作用,甚至会引起人们的反感。

第三,叙事要具体、清楚,语言要简明扼要,对好人好事的评价要适当。写作时注意和写记叙文区别开来。

(2)表扬稿的格式

表扬稿由名头、表扬对象、表扬内容、署名、日期五部分组成。

①表扬稿的名头:写在稿纸第一行中间;

②表扬对象和表扬内容:可以分列两段,也可以合为一段;表扬对象,一般要写清楚被表扬人的姓名、单位,或标明身份;表扬内容,要写清楚为什么表扬(原因),表扬他什么(经过),向他学习什么(表扬目的)。

(3)署名日期:写在稿纸右下方。

参考资料:试着给你写下,不合适请删:::

题目居中 表扬信

**学校领导:

您好!

某月某日,贵校初二学生某某某在我单位(某某单位)拾到600元现金,当时他(她)就站在在原地等,以为失主会回来拿回丢失的钱,可他没等了很久,失主都没来。因为他有急事,就只好把拾到的钱,交到了我单位的门卫手里,一再要求门卫要交到失主手中,却没留下姓名。

经过门卫的努力,我们把失去的钱交还到了失主手中,他是我们单位的一位职工,当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品,东西都装好了才发现钱不见了,回我们单位的取款机寻找的时候,被我单位门卫发现,把钱归还了。后来我们经过多方打听,才知道了这位同学是贵校初二的某某。

在这样物欲横流的时代里,一个初二学生能有如此拾金不昧的精神,实在难能可贵,要知道600元对他来说也许是两三个月的零花钱。故此,我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬,并请求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。同时,他能有如此表现,与贵校的教育和熏陶是分不开的,贵校能培养出这样优秀的学生,亦是我们重庆人民的骄傲,是整个教育界奇迹!

顺祝

工作顺利

表扬人:某某单位

篇9:拾金不昧表扬稿内容

刘金华同志平时热爱自己的本职工作,服务热情,多次捡到学生的钱包、mp3、饭卡,且及时上缴,让师生能及时寻回丢失物,为课室管理员树立了榜样。经中心研究决定:给予刘金华同志通报表扬。希望我中心全体员工,认真学习刘金华这种拾金不昧的精神,努力为师生营造团结友爱,助人为乐,爱岗敬业,讲正气、树新风的良好风气,努力把我中心的两个文明建设推上一个新的台阶

拾金不昧表扬稿

高二(4)班陶思卿同学于XX年3月4日拾到钱包一只,内有人民币180元。在金钱面前他没有动心,而是立即上交给学校。

陶思卿同学面对金钱毫不动心,拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌,展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德,是我校抓文明习惯养成教育的典型结果。拾金不昧这一优良传统,在我们三中的校园里开花,成为成为我们的骄傲!希望我们三中的同学们从这位同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递,让传统美德在这里继续发扬光大,开出更美丽的花朵!

对高二(4)班陶思卿同学的行为提出通报表扬,并号召全校的学生向他学习,学习他们这种拾金不昧的优良品质,将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高,成为优秀的社会栋梁之材。

拾金不昧表扬稿

四月八日上午,高207班汪欢、何琳两位同学在校园内捡到人民币190元整。汪欢、何琳两位同学不为利益所动,立即交给班主任丁老师,通过校园广播及时找到了失主。这感人的一幕已远远超越金钱本身的价值,拾金不昧这一优良传统,在我们十七中校园里开花,成为我们的骄傲!希望我们十七中全体同学从汪欢、何琳两位同学手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递,让传统美德在这里继续发扬光大,开出更加美丽的花朵!非常感谢汪欢、何琳两位同学,为我校文明建设锦上添花。

拾金不昧表扬稿

非常感谢五年(2)班马霖同学,又为我校文明建设锦上添花。

XX年3月14日,五(2)班马霖同学在回家的路上,捡到一部高档手机。马霖同学看着精美的手机并没有动心,她考虑到失主在丢失了如此贵重的手机后,一定会非常着急,她在原地等了很长时间没有见到失主,在没有办法的情况下,她把手机带回了家,她相信失主一定会打电话联系的。

回到家后不久,失主来电话,约定时间和地点把手机返还给失主。失主对失而复得的现象非常意外甚为感激,通过电话联系学校,表示了深切的感激之情和由衷的敬佩之意,并对我校学生的良好道德品质给予了高度评价。

她的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌,展现了我校学生的高尚品质和良好的.社会公德,是我校抓文明习惯养成教育的典型结果,是雷锋精神的延续。

红旗岭三小大队部

XX年3月16日

今早上操期间有两名学生捡到学生证一个,饭卡一张,u盘一个,但是这两名学生却没有留下姓名。现在全院表扬这两名21世纪的活雷锋,希望其他学生向这两名“雷锋”同志学习,让我们的校园呈现出更多的活雷锋,把我们的校园建设的更加美丽和谐。

篇10:拾金不昧的表扬稿

昨天下午,四年级一班任云飞同学在教学楼前捡到人民币100元,在金钱面前他们没有动私心,而是立即将现金交给了老师,他行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌,展现了我校学生的高尚品质和良好的'社会公德,是我校“规范学生行为,争做文明学生”养成教育的典型模范。希望我校学生从这位同学手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递,让拾金不昧这一传统美德在这里继续发扬光大。

正值全国开展学雷锋运动之际,四年级一班任云飞同学高尚的行为为我们树立了良好的榜样,校委会、少先大队部对任云飞同学的行为特提出表扬,并号召全体同学向他学习,学习他这种拾金不昧的优良品质,将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高,将学雷锋运动推向高潮,争做文明小学生!

篇11:公司员工拾金不昧表扬稿

公司员工拾金不昧表扬稿

在全国范围内掀起一阵学习雷锋做好事的高潮之后,我们太阳纸业内也是好人好事不断。

特别是在天章公司19机,就出现了拾金不昧的突出事迹。

那是在1月7日下午六点左右,19#机的机修工王春洗完澡出来后,路经公司19机和20机车间之间的天桥拐角处时,发现了一个黑色的物品,他走过去一看,竟然是一个鼓鼓的钱包,他捡起钱包,二话没说是就急急忙忙地交到北厂南门执勤经警手中,然后开着自己的车离开了。

走到半路的时候,执勤经警突然打来电话:“你刚才拾的钱包里面有现金4400多元、两张银联卡、一张中国石油加油卡和身份证,请你马上过来一趟。”听到这么多贵重的物品,王春感到非常惊讶,匆忙赶到门岗处,把自己拾钱的具体过程详细说了一遍,执勤经警将他的讲述记录了下来,并仔细查看失主的身份证,随后通过与其他在岗经警联系询问,以期找到失主的线索。

大约一小时后,经过几番周折,公司经警终于与失主取得了联系,在获知自己的东西完好无损的被找到后,失主表示万分的感激,并要求给予一定的`酬金感谢,被王春婉言拒绝了,随后他就悄悄地离开了。

王春同志拾金不昧的行为,不仅充分体现了我公司员工高尚的道德情操,更加展示了我们新时代太阳人的精神风貌。特别是在这样物欲横流的时代里,王春同志拾金不昧的行为更显的难得可贵,他是我们学习的榜样,他的行为值得我们大力提倡和赞扬。

篇12:学生拾金不昧表扬稿

山西大同大学领导:

首先我要向贵校致以深深的敬意!感谢贵校培养出品德优良的学生!在全力构建和谐校园的日子里,贵校学生好人好事亮点频闪,彰显社会进步和教育发展!

20XX年9月21日17点30分左右,我儿子在清远南门公交车站登乘11路公交车时,不慎将手机包遗落,内有iPhone6手机一部,上车后才发觉。

当时我儿子心里很着急,心想一定找不回来了。

我抱着试一试的心情,拨打该手机号,由于我儿子手机铃没开,几次拨打都无人接听。

就在我心灰意冷的时候,贵校医学院临床系专科二班的陈静同学接通了电话,让我儿子的手机失而复得。

而陈静同学更是在雨后的湿地等了半个多小时。

我当时即表示深深的感谢,但陈静同学一再说:这是我应该做的。

我深深被陈静同学这种拾金不昧的高尚品质所感动。

这种行为充分体现了贵校学生高尚的道德情操和精神风貌,展现了学生会个人的优秀品质和良好的社会公德。

她的行为是对贵校精神文明建设成果的有力肯定,体现了贵校优良的教育坏境和力量。

本人恳请贵校对陈静同学的'行为给予表扬和肯定!在提倡和谐社会的今天,这种行为更是值得大力提倡和鼓励。

感谢贵校领导、老师以及孩子家长教育培育出这么优秀的青年,更感谢拾金不昧的陈静同学,衷心祝她学习进步,学业有成!

我相信贵校有这样优秀的学生,必然有同样优秀的领导班子和良好的师资力量,贵校一定会在今后培养出更多像陈静同学这样品学兼优的好学生。

最后,我再次真诚地对陈静同学说一声:“谢谢!”

此致

敬礼!

失主:冯建军

20XX年9月22日

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