下面就是小编整理的二年级150好朋友日记范文（共含16篇），希望大家喜欢。同时，但愿您也能像本文投稿人“haiqv”一样，积极向本站投稿分享好文章。
（二年级）好朋友
教学内容：1、聆听《玩具兵进行曲》2、表演《你的名字叫什么》
3、认识几种音乐学习标志
教学目标：1、初步学习的音乐方式与教师和同学交流，激发孩子们的学习兴趣。
2、与大家一起表演歌曲，尽快缩短师生、学生间的距离，并尝试用动作、语言表达欢快情绪。
3、尽快认识书中的学习标志，并主动参与到各项活动中来。
教材分析：本课书是新学期的启始课，教师要非常重视这一课的教学活动，课上不要刻意的要求学生的纪律，用优美的歌声、活泼的形式来吸引学生，以顺利地完成教学任务。
1、《玩具兵进行曲》是德国作曲家莱昂.那塞乐写的回忆小时候做的一个甜蜜的梦，用梦的境的故事写成的一首乐曲。乐曲为C大调、2/4拍、复三部曲式，
这首乐曲是众多《玩具兵进行曲》中流行最广的一首。
2、《你的名字叫什么》是一首富有童趣的`创作歌曲，2/4宫调式，一段体、节奏规整，多为一字一音，亲切、自然、易上口，可帮教师组织好教学，让学生感到亲切、随意。
课时安排：三课时（第一课时）
教学重（难）点：1、与大家一起可歌唱，用动作、语言表达欢快、活泼的情绪。
教具准备：录音机、学习标志卡片 头饰（玩具兵）
板书设计：
贴学习卡片 歌曲中名字节奏：××
×××
教学过程：
一、学生听音乐进教室――《玩具兵进行曲》
要求：1、听着音乐做自己喜欢的动作、走或跳。
2、动作与音乐要合拍（有节奏）。
3、如场地有限可改在教室内进行。
二、坐位安排、呈半圆形坐好 （教室大可坐成两个大圆圈）―目的是给学生一宽松的学习氛围。
三、师生作自我介绍相互认识，为今后的教学做准备。
1、老师做自我介绍。
2、表演：《你的名字叫什么》――用听唱法学习。
（1） 老师亲切的范唱歌曲，让学生完整的感受歌
曲的情绪。
（2） 随歌曲的录音律动，用动作表现出欢快的情
绪。
（3） 学唱歌曲：老师讲解曲中人名节奏的读法―
板书。
（4） 师生练习演唱。
（5） 分小组对唱（一问一答）。
（6） 为了激发积极性，一定让每个学生都说出自己的名字（可同时说）。
四、利用休息的时间认识学习标志――出示卡片
（师）“只要我们牢牢记住它的名字，我们就能看懂书中要我们做什么啦！”
1、教学生认识卡片的名字――贴在黑板上。
（师）“刚才我们一起学唱了《你的名字叫什么》，请大家找出相应的学习标志？”
2、老师拿起 ：“下面我们一起来”――（生）听音乐（导入下一 个环节）。
五、聆听《玩具兵进行曲》
（师）“大家还记得我们进教室时听的那首乐曲吗？请你再听一次，听后用语言描述出来乐曲的情绪，并给这段音乐取个名字。”
1、听乐曲，感受情绪，取名字。
2、随音乐用动作表示出乐曲的情绪。
3、提示下次听时，请注意乐曲中出现的大喇叭与小喇叭的声音（可讨论一下他们的声音有什么不同）。
4、复听乐曲，每组发一个玩具兵的头饰（激发兴趣）。随音乐进行律动（必要时教师可拍手提示节奏与速度）。
六、课堂小结：
1、小结教学内容及学习的情况。
2、布置作业：回家准备下节课的才艺展示（唱、跳、演、讲、诵。。。。。。）
课后小结、
2月4日 晴
听说，上个星期我的好朋友“闫楚玉”回到了自己的家乡。我决定问问她的家乡是什么样的。
一次，我碰到她了，我问她：“你的家乡是么样的？”她说：“我的家乡可好了！要是早晨妈妈把你送到小山上，中午再把你接回来都行。因为你饿了，这还有新鲜的水果，如：圆圆的橘子，红艳艳的苹果，黄澄澄的梨。再一尝，好吃极了！那里还有一条清澈的小溪。”听到这里，我眼前仿佛出现了这美丽的景象。她又接着说：“这还可以采蘑菇、捉青虫，青虫还可以喂鸡呢……
啊！我越来越喜欢她的家了！
好朋友星期三下午的第一节课，我看见小明在焦急地找东西，我就走过去问：“小明，你怎么了?”小明说:“我新买的尺子丢了，那是妈妈送给我的。”我一听后就主动地帮小明找尺子。后来，我们在小明的书包里找到了尺子，小明终于露出了开心的笑容，还不时的对我说谢谢，见小明开心我也很高兴，我们看着对方都会心地笑了。
第二节是美术课，老师叫我们拿出剪刀，我没带剪刀，小明知道了就把他的剪刀借给了我，现在我们成了一对好哥们。
妈妈说好朋友就要互相帮助，当别人遇到了困难我们就要及时伸出援助之手，同时当我们遇到了困难别人也会帮助我们的。
我有一个好朋友，你想知道她什么，等会你就会知道了。
我的好朋友留着长头发，她经常扎两个辫子。她还有弯弯的眉毛和一双圆溜溜的眼睛忽闪忽闪的像在天空中飞翔的一只只萤火虫。他有一双会说话的小嘴，还有红扑扑的脸蛋，她的脸蛋很多肉，忍不住想捏一捏。她的小手肉嘟嘟的，可身子不算胖也不算瘦，但是好朋友个子不高。
你猜出我的好朋友是谁了吗？我的好朋友叫叶圆。我的好朋友喜欢上语文课和写字，我也是和她一样的。我的好朋友写的字很公整，我写的字也很工整，我们俩都是一样的。
我喜欢我的好朋友叶圆，你们喜欢她吗？你们觉得他有趣吗？我猜你们也很喜欢他，你们也觉得他很有趣，这就是我的好朋友。
谢谢大家！
我的好朋友名叫李俊彤，她有一张好看的瓜子脸，可爱的樱桃小嘴，笑起来眉毛弯弯的，眼睛眯成一条缝。
李俊彤跟我有着共同的兴趣爱好，喜欢画画。除此之外，她还是一个乐于助人的小姑娘。
有一次美术课上，我忘带水彩笔了，心里很着急，心想：一会儿，李老师要检查，完不成怎么办呢？李俊彤好像看出了我的心思，小声地对我说：“你忘带水彩笔了吗？”
我红着脸回答：“是……是的。”
她微微一笑，说：“我借你。”
我接过水彩笔，开心地说：“谢谢你。”
经过这件事后，我们的友谊更加深厚了，我希望我们能成为永远的好朋友。
我有一个好朋友，她叫潘奕彤，是一个又好看又骄傲的女孩子。她有一双黑珍珠似的眼睛，圆圆的`嘴巴，长长的头发，真好看。
我和潘奕彤是同学，也是好朋友。我有困难的时候她会帮助我，她有困难的时候我会帮助她。有一天，我没有带钱，可是我想买一瓶水，于是潘奕彤就给了我一块钱，说：“你拿去买水吧！”我说：“谢谢”。还有一次，潘奕彤没有钱，但是她需要一块橡皮，于是我就给她一块钱，她说：“谢谢”。我说：“不用谢，好朋友就是要相互帮助。”
我有这么一个好朋友真开心呀！我希望我们的友情从小学开始，直到初中、高中、大学，直到永远！
我有一个好朋友，今年八岁了，跟我同班。他的眼睛小小的，上课说话声并不大，但下课和我们玩的时候声音可大喽。
他是足球队的队员，踢球可厉害了。每天下午（周一除外）都要去踢球，虽然很累，但是他刮风下雨都坚持去，我很佩服他。
我们每天都会玩枪战游戏。有时候他跟其他同学组队，如果满员了，我就会故意输掉，那样就可以加入到他的队伍中了。我们用枪解决掉了所有人，首先是曾涵，因为我们第一个遇到了他，之后又解决掉了所有人。我们赢啦！
这就是我的好朋友—黄腾博。希望我们的友谊地久天长。祝福他学业进步，球技越来越好。
我的好朋友叫胡玳尔，她扎着两条长长的辫子，圆圆的脸蛋，眼睛水汪汪的。牙齿虽然换牙缺了，但是笑起来很甜，很可爱的女生。我们身高也差不多。
她经常乐于助人，比如说我没橡皮的时候，她就会主动借我橡皮，有时候我惹她不高兴了她给我一个眼神我就害怕了。
她也是一个学霸，老师上课经常表扬她。她跳绳又很厉害呢，去年还参加了我们学校的跳绳比赛，太厉害了，我要向她学习。
我有一个了不起的朋友，我们互相帮助，都很快乐，希望我们永远都是好朋友！
我的好朋友名字叫苏航，他脸圆圆的，眼睛小小的，个子高高的，他以前是我的同桌。他勤奋好学，非常活泼，学习很认真，同时，他还是个“运动达人”——踢毽子高手。
课间，只见他拿起毽子，毽子往上一抛，右脚用力一踢，毽子发出“当当……”的声音，毽子就上下飞舞。他踢的毽子矮矮的，脚一拐一拐的。只见他的眼睛亮亮的，盯着毽子一上一下，右脚一踢一放，一口气踢了42个。直到他踢最后一个时，一不小心把毽子踢的太高了，没有接住，哎——真可惜呀！
这就是我的好朋友，“运动达人”——苏航。
我们班里有一个“么么哒”。没错，她就是我们班的“么么哒”——吴卓亦。小吴的脸软软的，嫩嫩的，摸起来非常柔软，她戴着一个小眼镜，看起来非常可爱。
有一次，小吴在讲台桌上和“小谢”正在玩游戏，于是，我走到讲台桌上，摸了一下小吴圆圆的小脸蛋，没想到，小吴就假装哭起来，我忙问：“怎么了？”小吴说：“饿，饿了。”我赶忙把手放在小吴的下巴下，小吴头一低，只听一声“啊呜”，把我手里的“食物”吃个精光，吃完之后，她的眼睛眯成线，嘴巴笑得比蜂蜜还甜。
这就是我们班的么么哒！
他有一头细细软软的头发，眼睛圆圆的，脸上有条被他弟弟抓出来的疤，脸跟苹果一样圆，笑起来有两个小酒窝。他很喜欢踢足球，连他爸爸看足球比赛，他也仔仔细细地看着他们的一举一动。
有一次，我和梁世涛、蔡涛骏去体育馆踢足球，谁知，四年级的人要跟我们“较量较量”！开始我们以2比1领先。突然，他们连进了两球。这时梁世涛超左下方后退了好几步，突然开始飞快奔跑，用脚后跟踢了出去，形成了一条优美的弧线，又进了一球，现在两队打平了。接着梁世涛不负众望又进了一球，最终，我们取得了胜利，这场胜利梁世涛是大功臣。
这就是我的朋友——足球小将梁世涛。
我的好朋友凯凯比我小一岁，住在我家对门。他顶着个“西瓜头”，眉毛弯弯的，眼睛圆圆，鼻子尖尖的，长得还挺帅。可是他一张嘴，就会露出一口大黑牙。谁让他那么爱吃零食呢？
凯凯的爸爸也是个吃货，他给自己囤了一大堆零食，却不允许凯凯吃。可是，凯凯是个“越狱高手”，他总能避开他爸爸的暗中监视，成功把零食拿到手。吃完零食后，他就把包装袋藏到各个角落。等他爸爸发现的时候，零食早被凯凯消灭的一干二净了！
凯凯在家只能偷偷摸摸地吃，可他来我家就能光明正大地吃了。他一进我家门，就先用眼光扫一遍，一旦发现零食了，就会把它拿到我妈面前，眨着忽闪忽闪的大眼睛，明知故问：“阿姨，这是什么呀？”热情的老妈总是中招，回答完就顺便把零食送给他了。
如果他向我讨零食，我是不会给的，除非我俩一起分享。哈哈，谁叫我也是个吃货呢？我俩是吃货二人组！
一本好书，蕴藏着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是非常美妙的事情。”书是人类进步的阶梯“，它是我生活中必不可少的朋友，我从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少的忙呢。
记得有一次星期天，我在家里做作业，邻居家的小孩到我家来玩。我的作业还没完成，就让他自己先玩。他玩了一会儿，竟然端起我的墨水瓶来了，他那么小，万一打翻了瓶子可就不得了了，我赶忙连连摆手：”别玩墨水啊……“话还没说完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全洒在了小孩的浅色衬衣上，他惊叫起来，吓傻了，接着竟哇哇大哭起来。我急得六神无主：可怎么办那？闯祸了！我连忙跑到水龙头前去洗，可是使尽力气，墨渍怎么也搓不掉。
正急得没主意的时候，我的目光无意中落在了放在桌子上的《知识杂志》一书上。我一拍脑门，不是刚看过嘛！上面介绍过，衣服上沾上了墨渍，可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干净的水漂清就洗去了。我何不实践一下呢！于是，我一把拉过了被墨水弄污了的衬衫，跑到厨房里，拿来了一勺饭，倒在污渍处，然后用力搓啊搓。过了一会儿，墨迹果然淡了，再使劲揉搓一会儿，墨迹只有铜迹大淡淡一块了。我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后，交给了邻居小孩说：”回去晒晒干就基本看不出印迹了，可以穿了。“他瞪着惊奇的眼睛问我：”你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢？“我得意地说：”书告诉我的呗！“
读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松……正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。
来吧！让我们在书的世界里遨游吧！
我的好朋友谢雨彤长的非常可爱，大大的眼睛、圆圆的脸蛋，还经常扎一对小辫子。跑的时候，小辫子一跳一跳的可爱极了。他很大方、很真诚，对待朋友一点也不吝惜。
有一次，谢雨彤来我家玩，谢雨彤问我有什么好玩的没有，我说没有(可是哥哥给我买了一个遥控飞机我不想让谢雨彤玩。)。于是，她急忙跑回家拿她的滑板车让我玩。我们在外面玩。她骑着滑 板车我在后面追着她，当我骑着滑板车的时候她在后面追我。我们玩的可开心了，晚上谢雨彤回家吃饭我连忙把滑板车给她，她说：“不用了，放在你那儿吧！下次我再来玩的时候再给我。”
通过这件事我感到非常惭愧。在对待朋友上我要向谢雨彤学习，不要小心眼，要热情真诚的对待每一个朋友。
我有个好朋友叫小良，他也是我哦的邻居。
小良有一双炯炯有神的大眼睛，红润润的小嘴和胖乎乎的脸蛋，小小的鼻梁上架着一副大大的蓝边眼镜。
小良很聪明，做口算题的熟练的就像照着答案抄一样。他的缺点是做事情毛毛糙糙，丢三落四、急于求成。有一次，我看到他在做画的时候，胡乱地捅几下就完了，不是线打歪了，就是涂错了色。刚刚画完，就跑到电脑桌前玩起了游戏，玩得手舞足蹈，兴致勃勃的。
这就是我的邻居，有个性吧。
我很想念我的好朋友MAX。
因为他很搞笑。我问他7+9=?他会蹦蹦跳跳边唱边说，很搞笑我想念他，因为他一来，妈妈就会带我们去麦鲁小镇，我就可以在里面好好的大玩一番;我想念他，因为他吃面条的样子就像孙猴子吃面条一样，我在边上看了好好笑;我想念他，因为我们从来不会争吵，因为我说的他听不懂，他说的我只能听懂一点点;我们只会比画着在一起开心的玩;我想念他，因为他说了要邀请我去他家大轮船住还有海洋公园玩，可是还没有来邀请，我叫妈妈去问他爸爸。我妈妈总是不去问。我想自己去公司问，但怕他听不懂，我好为难。我只能默默的继续想念他快来邀请我去玩。
★ 好朋友日记
★ 好朋友的日记
★ 我的好朋友日记
★ 二年级日记
★ 二年级日记
★ 二年级日记
★ 二年级日记
