教师先进个人事迹材料

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教师先进个人事迹材料

篇1:教师先进个人事迹总结

一、爱岗敬业,默默奉献迎难而上,勇挑重担

在工作中,我勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认认真真地做好本职工作,不辜负领导对她的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。她虚心向经验丰富的教师学习,对自己所任教的语文学科有了很强的驾驭能力。教学中注意分析学生的特点,根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法,积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围,力求让每一个学生都能有所收获。

我处处为学校大局着想,从不因为个人事情耽误学校正常工作、教师先进事迹材料。为了更专注地投入教学工作,孩子才九个月的时候就交给婆婆照顾,有时候忙起来几天甚至一个星期才与孩子见上一面。而自己在这两年的时间里迎难而上,勇挑重担,欣然承担了好几项教育教学比赛的任务,通过自己刻苦专研也取得了一项项骄人的成绩。拿她自己的话来说:“我可以是一名优秀的教师,但我却很难成为一位出色的妈妈。”工作中,我就是这样对自己严格要求,本着一丝不苟的态度,教学以实为本,育人从实际出发。深信只要踏实肯干,定能赢得学生的认可,同事的认同。

二、注重自我提高,以身作则、为人师表

为了促进教学工作,我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面,学习从不放松,并做到学习有计划、有记载、有实践,在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。

“学高为师、身正为范”。我在心理经常告诫自己:要求学生做到的自己必须先做到,用自己的言行为学生作出表率,用自己的人格魅力去感染学生、优秀教师事迹、影响学生。我坚持和学生一起到校,和学生一起扫地,和学生坐在一起参与主题班会的讨论,看见地上的垃圾主动捡起来,等等,一言一行潜移默化修养学生的品行。我认为:治学先治人,凡事德为先。每学期一开学,我一定要抽时间与部分学生谈心,做好工作笔记,建好问题学生档案,特别是对“双差生”进行深入细致的了解,寻找他们身上蕴藏的闪光点,以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度,特别是对待差生,我能用爱心、耐心、信心感化他们,激励他们发挥自己的优势,允许其在改正错误中有所反复,并通过班集体的力量,大家互相关心,互相照顾,使其感到集体的温暖,消除厌学心理。还经常安排一些力所能及的工作、优秀教师先进事迹,组织一些他们感兴趣的活动,让他们在活动中发现自身的价值,正确地认识自我,并体会到老师的关心与期待,从而提高他们的学习自信心,迎头赶上前进的步伐。

我在教学实践中探索出了一套行之有效的思想教育方法:通理先通心,对学生动之以情,开展以情感人,以感动为先导教育,把动之以情和晓之以理结合起来,使教师的要求转化为学生的需要而被接受,思想工作也就水到渠成。

三、德高为范,注重德育工作

教育中最为重要的是品德教育。在教育事业中,“教育无小事,处处是教育”,为人师表尤显重要。在生活中、工作中,我严格要求自己,思想积极、不断进取,光荣的加入中国共产党。在对待学生的问题上,不以成绩定优劣,对每一位学生斗给以他/她应得的关注。我的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩教师先进事迹、喜爱、尊重与亲近。在每一次的学生评议中都得到最高的评价。许多在他人眼中的问题学生在我的面前变的阳光、积极向上。至今,我所教过的学生,其中不乏那些“问题学生”,经常与我联系,致问候及求助,我是他们贴心的朋友。每当此时,我心中就有一种叫“幸福”的情感在涌动。在从教的十余年,发表了______等多篇论文并获得国家级、省级等奖项。其中,对待中学生“早恋”的看法,曾引起总局领导的关注并给予高度的评价。

四、关爱学生,建立良好的师生关系

我从不歧视任何一个学生,并力求公正地善待每一个学生。平时,她积极地阅读心理学、教育学等方面的著作,努力拉近与学生的心理距离。多年来,她以她的真诚、公平、温和赢得了学生的信任。许多学生利用写日记的机会向她透露内心的烦闷与惆怅。孩子们与父母之间的隔阂,与同学之间的矛盾,与老师之间的磨擦都愿意与她交谈。她明白了教师这个职业是“交心”的职业,“亲其师方可信其道”,她将一腔的真诚扑洒到了班主任工作上。

前一段时间,我发现班上有一部分学生十分调皮捣蛋。于是她针对这一情况深入关于优秀教师先进事迹材料调查,了解学生的实际情况,有的放矢地开展教育工作。了解到这些淘气的学生多数是因父母离异孩子寄居在爷爷、奶奶家里,受到老人的宠惯或是父母做买卖,无暇顾忌孩子的学习和生活使其养成了自由散漫,懒惰涣散、不求上进的习惯。其中有一个叫王伟伟的男孩因父母离异从小由奶奶照顾,娇惯成性,经常课间打骂同学,就连班干部也不大敢管他,许多淘气的学生对他都有惧怕感。于是我抓住这个可乘之机,首先找了这个男孩亲切地与他交谈,表扬了他上课积极发言、关心班级等优点,帮助他树立了自信心,消除了自卑感,同时又交给他一个任务、教师先进事迹报告,让他协助班干部管好那些较淘气的同学,他听了之后,感到非常吃惊,并对老师说:“老师,你这样看得起我,我一定好好干。”从那以后,他不但自己不随便打闹,而且经常监督本班的男同学,遇到同学之间发生口角,他就马上加以制止。从此班上杜绝了打架骂人的现象。

我始终坚信,只有了解了每一个学生的思想状况和心理特点,了解了每一个人成长的不同经历,了解了他们的过去,了解了他们的家庭和周围的环境,才能选择和运用恰当的方法、手段来进行教育。与此同时,自己主动加入学区第二批学科中心组,每次的作业认真完成,受到指导老师的好评和肯定。在上学期参加市教坛新秀评比,以优异的笔试成绩进入二轮上课评比,光荣地被评为教坛新秀。

篇2:教师先进个人事迹总结

青春是美丽的。但一个人的青春可以平庸无奇;也可以放出美丽的火花。可以因虚度而懊悔;也可以用结结实实的步子,走到辉煌壮丽的成年。这就是____老师的青春格言。正是在这条格言的指引下,她一路走来,身后留下的是一串串坚实的脚印,写满了勤奋、先进教师先进事迹材料谦逊、严谨、求实……

她是勤奋谦逊的。从成为教师的第一天起,她就知道唯有勤奋才能让自己从一个新手成为能手;唯有谦逊才能让自己由“孤军奋战”到“博采众长”,只有二者兼备才会有素质的全面提高。

在工作中,她勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认认真真地做好本职工作,不辜负领导对她的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。教学中注意分析学生的特点,根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法,极力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围。此外,她还注重自身素养的提高,经常阅读各类专业书籍,学习别人先进的教学方法和教学经验,并适当加以改变运用在自己的教学工作中,做到学以致用。同时,她很注重与同组其他教师进行教学方法方面的交流,向他们虚心请教引导学生进行总结复习的方法策略,汲取他们的教学经验以弥补自己的不足之处。教学之余,她也经常与同事一起探讨教学科研方面的问题,了解教学改革的新动态,并以此指导自己的教学工作,不让自己所教的内容成为滞后产品。三年来,经她辅导的学生习作纷纷获奖或发表。她撰写的教学论文获得了实验小学党支部优秀党员推荐材料市三等奖、区一等奖,与人合写的教研论文获得了省三等奖。

她是严谨求实的。对自己严格要求,对工作一丝不苟,教学以实为本,育人从实际出发。她深信只要踏实肯干,定能赢得学生的认可,同事的认同。

日常生活方面,她对自己高标准、严要求,严格遵守国家法律法规,遵循学校的各项规章制度,乐于奉献,任劳任怨,尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。注重自身的师德修养,时刻牢记“学高为师,身正为范”,时时处处注意自己的言行举止,在同事及学生面前做出表率,力争成为一名大家公认的合格乃至优秀的青年教师。

她又是不甘平庸,不断进取的。在完成好教学工作的同时,她希望能挖掘展示出自己更大的潜力。

马克思说,人活着是要有点精神追求的。她坚信这句名言。因此,在搞好本职工作的同时,她还渴望有更多的锻炼自己的机会,不断地完善自己,超越自己。所以从进入东宝中学的第一天起,她就下定决心在搞好教学工作的同时,让自己在东中的舞台上能有所成就。

20____年12月,荆门市举办了首届青年辩论赛,她作为东宝区代表队高中教师主要事迹范文的一员参加了这场思想的交锋,虽然最终没能取得尽如人意的成绩,但她无悔此行。因为毕竟她已为这次活动奉献了自己的微薄之力,并且在这次活动中得到历练。20____年,她协助校团委组织学生参加“公民道德建设”征文活动,经她精心修改,学校获得一个一等奖,二个二等奖,三个三等奖的好成绩,她自己也被授予“优秀辅导教师”荣誉称号。

20____年,她被安排进了学校团委作团委委员,这对她无疑是一个莫大的促进。从此她更忙碌了,教学工作非但不能丢而且得干得更好,同时,团委的工作她也要出谋划策,积极参与。她不再有漫步街头的闲情逸致,不再有徜徉湖畔的浪漫情怀,她有的只是挥之不去的工作设想,埋头案前的奋笔疾书。这一年,应团市委的要求,学校组织学生观

篇3:教师教书育人先进个人事迹

本人从年参加工作以来,一心扑在党的教育事业上,工作勤勤恳恳、任劳任怨,以一颗赤子之心,用青春和热情谱写了一首首动人的乐章。从参加工作以来,就战斗在教学的前线。我深知教师的岗位就是战士的阵地,是不能轻易放弃的。我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,认真履行教书育人的神圣职责。

一、爱岗敬业,默默奉献

在工作中,爱岗敬业,踏实上进,努力钻研,认认真真地做好本职工作,不辜负领导对我的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。在课堂教学中,我结合英语学科的交际性与实用性,认真备课,让学生学会基础语言知识的同时,提高了用英语交际的能力,在寓教于乐中达到教书育人的目的。同时我还虚心向经验丰富的教师学习,对自己所任教的学科有了很强的驾驭能力。教学中注意分析学生的特点,根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法,积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围,力求让每一个学生都能有所收获。

我处处为学校大局着想,从不因为个人事情耽误学校正常工作。工作中,我对自己严格要求,教学以实为本,育人从实际出发。深信只要踏实肯干,定能赢得学生的认可,同事的认同。凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感,我在平凡的教学工作中取得了令人满意的成绩,20__年年度考核优秀等次。在从教的十余年,发表了《英语教师的语言魅力及和谐师生关系的构建》《如何激发职业中学学生学习英语的兴趣》《提高英语学困生成绩之我见》等多篇论文并获得国家级、省级等奖项。

二、以身作则、为人师表

为了使教学相长,我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在业余时间,学习专业知识、钻研教育教学理论,做到学习理论与实践相结合,在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。在教育学生时,我深知教师的一言一行会潜移默化修养学生的品行。所以,无论是课上还是课下,我总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响。

我认为:治学先治人,凡事德为先。每学期一开学,我一定要抽时间与部分学生谈心,做好工作笔记,建好问题学生档案,特别是对“双差生”进行深入细致的了解,寻找他们身上蕴藏的闪光点,以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度,特别是对待差生,我能用爱心、耐心、信心感化他们,激励他们发挥自己的优势,允许其在改正错误中有所反复,并通过班集体的力量,大家互相关心,互相照顾,使其感到集体的温暖,消除厌学心理。还经常安排一些力所能及的工作,组织一些他们感兴趣的活动,让他们在活动中发现自身的价值,正确地认识自我,并体会到老师的关心与期待,从而提高他们的学习自信心。

三、德高为范,注重德育工作

教育中最为重要的是品德教育。在教育事业中,“教育无小事,处处是教育”,为人师表尤显重要。在生活中、工作中,我严格要求自己,思想积极、不断进取。在对待学生的问题上,不以成绩定优劣,对每一位学生都给以他/她应得的关注。我的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。在每一次的学生评议中都得到最高的评价。许多在他人眼中的问题学生在我的面前变的阳光、积极向上。至今,我所教过的学生,其中不乏那些“问题学生”,经常与我联系,致问候及求助,我是他们贴心的朋友。每当此时,我心中就有一种叫“幸福”的情感在涌动。

四、实施家访,深入群众,有效搭建家校共育平台

有段时间,我发现班上有一部分学生十分调皮捣蛋。于是我针对这一情况实施家访,深入了解学生的实际情况,有的放矢地开展教育工作。通过了解得知这些淘气的学生多数是因父母离异孩子寄居在爷爷、奶奶家里,受到老人的宠惯或是父母做买卖,无暇顾忌孩子的学习和生活使其养成了自由散漫,懒惰涣散、不求上进的习惯。其中有一个叫李小龙的男孩因父母离异从小由奶奶照顾,娇惯成性,经常课间打骂同学,就连班干部也不大敢管他,许多淘气的学生对他都有惧怕感。于是我抓住这个可乘之机,首先找了这个男孩亲切地与他交谈,表扬了他上课积极发言、关心班级等优点,帮助他树立了自信心,消除了自卑感,同时又交给他一个任务,让他协助班干部管好那些较淘气的同学,他听了之后,感到非常吃惊,并对老师说:“老师,你这样看得起我,我一定好好干。”从那以后,他不但自己不随便打闹,而且经常监督本班的男同学,遇到同学之间发生口角,他就马上加以制止。从此班上杜绝了打架骂人的现象。

我始终坚信,只有了解了每一个学生的思想状况和心理特点,了解了每一个人成长的不同经历,了解了他们的过去,了解了他们的家庭和周围的环境,才能选择和运用恰当的方法、手段来进行教育。

篇4:教师教书育人先进个人事迹

__,男,1963年出生,__区__实验学校教师。

__老师1983年9月参加工作,工作态度端正,爱岗敬业。19__年9月,因教学成绩突出被评为原宿迁县人民政府先进工作者。

三十年来,李老师兢兢业业做好本质工作,时时刻刻不忘人民教师这一光荣称号,处处以身作则,为人师表,严格要求自己念念不忘党的培养。从思想上、工作上、生活上,李老师始终积极向上从不懈怠。李老师视关爱学生为自己的天职,热爱工作,工作能力突出,受到学生爱戴、家长欢迎、领导、社会的一致认可。

三十多年的班主任工作,使他形成一种习惯,家中再大的事都是小事,学生再小的事都是大事,他每天都是早来晚走,老婆孩子说不顾家,一根筋。他把学生当成自己的孩子一样,关心他们的生活,关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。例如他每天要提前到校查看教室卫生是否干净,对学生进行晨检,遇到气温变化的时候,他还会提醒同学们增减衣物。晚上放学把学生护送回家,有时还要对学生进行家访。总之,学生在学校的饥寒冷暖,喜怒哀乐他几乎事事关心。学生生病时,她带去看病。家长感激,学生感动。他认为:这些看起来很平常,但这些正是一位班主任最基本、最重要的工作。其实这也正是一个班主任爱心的具体体现。

20__年9月,__区__实验学校刚刚成立,李老师主动申请调到当时环境较艰苦的__实验学校工作。__实验学校地处化工园区,其前身为光前小学,是一所村办小学,生活环境较差,但是他认为越是艰苦的地方越需要自己去主动奉献。

20__年9月,学校面临改善办学条件、开展教育现代化创建的发展契机。李老师发现当时学校信息技术教室电脑陈旧,无法正常使用,学生不能正常使用电脑上课。他将这件事放在心中,并不断思考如何改善学校办学条件。经过仔细梳理,李老师想起了自己曾经的得意弟子,现在北京润德鸿图科技发展有限公司董事长李润凡先生。李先生一直热心公益事业,怀着为学校改善办学条件的急切心情,李老师及时地与李先生取得了联系,在电话中向他介绍了家乡教育事业的发展变化,介绍了当前学校面临教育现代化创建的发展契机和学生无法使用电脑上课的困难,并提出了请李先生回家乡回母校看一看的愿望。李先生表示因事情较多无法回家,但是很愿意为改善家乡办学条件奉献一份爱心。经过多方接洽,20__年9月10日,由李润凡先生捐赠的价值12余万元的30台联想电脑正式装配到位。看着孩子们兴高采烈地用上崭新的电脑上信息技术课,李老师的眼眶湿润了。

在教育现代化创建过程中,李老师虽然已经年近五十,但面对工作仍然像年青人一样冲在前边。20__年8月,学校由化工园区搬迁至原侍岭镇的一所村办小学吴圩小学办学。因历史原因,学校条件较差,校园内杂草丛生,无法正常使用。看到这一情况后,李老师冒着近40度的室外温度,开着自己家的拖拉机、耕地机,用一星期的时间铲除学校杂草、平整校园场地、整理校园操场。一期下来,学校面貌发生了很大变化,而李老师却因为过度劳累中暑而住进了医院。

20__年2月,学校教育现代化创建急需为孩子们配备新的课桌椅。李老师再次与自己的另一个学生李先超联系,为学生募得价值近三万元的学生课桌凳260套,让孩子们坐上了崭新的课桌凳。

作为一名老教师,在他的脑海里从来就没有年龄大了,干不动了,糊弄两年就退休啦这种想法。他曾经在办公室和年轻的教师聊天时说过这样一句话“我的年纪大了,有时身体各部分零件不听使唤了,可我感觉到过去所发生的一切,仿佛就在昨天,我非常自豪地告诉你们我爱我的学生、我爱教师岗位的一颗心永远不会改变”,一句朴实话语让年轻的老师低头沉默下来,好长时间过去了,办公室想起了雷鸣般的掌声,为他送来赞许的目光,也正是这种不服老的一颗心,促使他能够认真学习教育教学理论和新课程标准精髓,研究时代教育发展规律,以崭新的教育理念丰富自己的头脑,提高自己的理论素养和专业理论水平,提升自己的专业业务能力,树立终身学习意识,关注自己专业成长。年纪大了,接受新事物比较慢些,为了使自己在教育现代化的推进中不会落伍,他两年头在家庭经济条件不允许的情况下,花费四千余元电脑一台,学习电脑操作,在互联网上备课,学习等,在其学习过程中,经常拜年轻教师为师,不耻下问。

同事们经常评价李老师说,李老师不仅能教出好成绩、教出好学生、还能教出有爱心的企业家,李老师真是好样的!

篇5:学校教师师德先进个人事迹

学校教师师德先进个人事迹

王永涛同志现任机电工程学院副院长、机械工程训练中心主任、机械工程训练中心党支部书记,承担《工程材料》、《机械制造技术》、《金工实习》等课程的本科教学工作。其主要事迹简介如下。

一、关爱学生,做学生的知心朋友

(1)关心学生的心理健康

通过多年的观察和研究,王永涛同志发现存在心理障碍的学生往往具有自我封闭、疏于与人交往的特点。因此在教学过程中,他十分注意与所在授课班干部的沟通,了解班中哪些同学具有上述特点,并在课前、课后特意与这些同学交流,在交流中发现其问题,取得这些同学的信任,使他们能够与王永涛同志进行深层次的沟通。自以来,共有20多名同学在课后主动与他联系,当面倾诉内心的困惑,用同学们的话说:“王永涛老师是一个兄长的角色,内心最隐密的东西都可以跟他讲。并且他曾经在党委组织部工作过,职业习惯使得他能够给你保守秘密”。

工程训练中心迁至昌平校区时发生的一件事对他触动很大。当时一名他并不认识的其它学院的大二新生,晚上看见训练中心亮着灯,主动进入办公室跟他聊天,那天晚上他们聊了二个多小时。由此他认识到,由于北校区刚刚启用,晚上教师很少,校园文化没有及时建立起来,学生非常需要与教师沟通。自此开始八年来,每学期的第一堂课他就告诉学生自己的联系方式,并一直坚持每周上课前一天晚上住在昌平校区,任课班级的学生们也都知道在那个时间一定能够在北校区办公室找到他。因长时间睡在湿冷的办公室,他患了严重的筋膜炎。

(2)关注学生学习动态

机电学院男生较多,沉迷游戏往往是影响学习的第一因素。为此,他通过了解及时掌握本班级这些学生的名单,密切注意这部分人的课堂出勤情况,与他们共同探讨大学生活,告诫珍惜现在的机会。他不给他们讲多么冠冕堂皇的大道理,只给他们算一笔一年的费用支出,再通过谈话与其共同估算家庭的收入,然后进行比较,让他们了解父母为其承担的经济压力和精神压力。谈话后有的同学感慨地说:“如果四年的大学生活荒废了,连家人都对不起,更别提对国家、对社会如何了”。通过他的'努力,近几年有6名学生戒除了网瘾,课程平均学分绩点(gpa)脱离了警戒线。

二、用个人行动和学识魅力影响学生

在与学生的接触中,他注重自己的行为举止,用日常点滴行为影响学生。例如他白天课后及时关闭教室照明,无形中是对学生节能意识的培养。几次之后,只要上课结束,学生主动地去关灯;工程训练中适时巡查安全隐患,在车间穿着及时更换成工作服装,是对学生安全观念的教育;教学中及时介绍所了解到的最新相关技术成果,引导学生养成关注本领域技术发展前沿的习惯;结合课程分析社会新闻,帮助学生提高课程学习的兴趣。学生们经常在课后与他一起讨论学生感兴趣的问题,甚至邀请他参加班会。几年来,他义务给学生举办了涉及国际形势、创新创业、专业发展、学科竞赛、宗教信仰等内容广泛的讲座8场。

三、热心参加学生课外实践活动,实践育人

王永涛同志曾在企业工作十年。正因为有此经历,且在教学中发现学生工程实践能力弱的问题,因此他特别重视学生的课外科技实践活动。五年来,他指导了1项国家级、5项校级大学生科研训练计划、6项机械创新设计项目、5项“萌芽杯”设计项目,义务为学生举办课外科技活动讲座5场,2次带领北区机电学院学生参加与街道、社区的共建活动,组织了有150多名学生参加的学校首届数控技能大赛,并兼任学校创新协会顾问。昌平校区的许多学生在项目研究中涉及到机械设计、机械加工方面的问题,主动找他指导和协助。他指导的项目获得北京市级以上各类奖6项。在10月带领学生参加全国第三届大学生机械创新设计大赛期间,因比赛期间和之前指导学生过于劳累,他患了突发性耳聋,最终导致了听力终身受损。

篇6:模范教师先进个人典型事迹

教师的职场是士兵的阵地,不能轻易放弃。我以高度的责任感和事业心将所有的热情投入到工作中,认真履行教育者的神圣责任。先进的个人事迹资料如下

一、爱岗敬业,默默献身迎接困难,勇敢负担。

在工作中,我勤奋敬业,踏踏实实地教育人,认真做好本职工作,不辜负领导对她的信任。在教育中,基于如授渔的宗旨,重视培养学生能力,不仅教育知识,还教育学习过程中学习,学习人类。她虚心向经验丰富的教师学习,对自己教的语文学科有很强的控制能力。在教育中注意分析学生的特点,根据学生的学习情况采用灵活多样的教育方法,积极创造平等和谐活跃的课堂氛围,努力使每个学生都有收获。

我处处考虑学校的大局,不会因为个人事务耽误学校的正常工作、教师的先进事迹。的双曲馀弦值。自己近年来迎接困难,勇敢负担,高兴地承担了一些教育教育比赛的任务,通过自己的努力研究取得了骄傲的成绩。在工作中,我这样严格要求自己,以认真的态度,教育以实际为中心,培养人从实际出发。我相信只要坚定地做,就能得到学生的认可和同事的认可。

二、重视自我提高,以身作则,以人为师表。

为了促进教育,我非常重视自己学识水平和教育水平的提高。在专业知识、教育教育理论、新课程教育改革等方面,学习不放松,学习有计划、记录、实践,在实践运用中不断提高自己的教育能力、素养。

以高学为师,以身作则。我经常警告自己,要求学生做的自己必须先做,用自己的言行做学生的表现率,用自己的人格魅力感染学生,感染优秀的教师事迹,影响学生。我坚持和学生一起上学,和学生一起扫地,和学生坐在一起。

起参与主题班会的讨论,看见地上的垃圾主动捡起来,等等,一言一行潜移默化修养学生的品行。我认为:治学先治人,凡事德为先。每学期一开学,我一定要抽时间与部分学生谈心,做好工作笔记,建好问题学生档案,特别是对“双差生”进行深入细致的了解,寻找他们身上蕴藏的闪光点,以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度,特别是对待差生,我能用爱心、耐心、信心感化他们,激励他们发挥自己的优势,允许其在改正错误中有所反复,并通过班集体的力量,大家互相关心,互相照顾,使其感到集体的温暖,消除厌学心理。还经常安排一些力所能及的工作、优秀教师先进事迹,组织一些他们感兴趣的活动,让他们在活动中发现自身的价值,正确地认识自我,并体会到老师的关心与期待,从而提高他们的学习自信心,迎头赶上前进的步伐。

我在教学实践中探索出了一套行之有效的思想教育方法:通理先通心,对学生动之以情,开展以情感人,以感动为先导教育,把动之以情和晓之以理结合起来,使教师的要求转化为学生的需要而被接受,思想工作也就水到渠成。

三、德高为范,注重德育工作

教育中最为重要的是品德教育。在教育事业中,“教育无小事,处处是教育”,为人师表尤显重要。在生活中、工作中,我严格要求自己,思想积极、不断进取。在对待学生的问题上,不以成绩定优劣,对每一位学生斗给以他/她应得的关注。我的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩教师先进事迹、喜爱、尊重与亲近。在每一次的学生评议中都得到最高的评价。许多在他人眼中的问题学生在我的面前变的阳光、积极向上。至今,我所教过的学生,其中不乏那些“问题学生”,经常与我联系,致问候及求助,我是他们贴心的朋友。每当此时,我心中就有一种叫“幸福”的情感在涌动。其中,对待中学生“早恋”的看法,曾引起领导的关注并给予高度的评价。

四、关爱学生,建立良好的师生关系

我从不歧视任何一个学生,并力求公正地善待每一个学生。平时,她积极地阅读心理学、教育学等方面的著作,努力拉近与学生的心理距离。多年来,她以她的真诚、公平、温和赢得了学生的信任。许多学生利用写日记的机会向她透露内心的烦闷与惆怅。孩子们与父母之间的隔阂,与同学之间的矛盾,与老师之间的磨擦都愿意与她交谈。我明白了教师这个职业是“交心”的职业,“亲其师方可信其道”,她将一腔的真诚扑洒到了班主任工作上。前一段时间,我发现班上有一部分学生十分调皮捣蛋。于是我针对这一情况深入关于优秀教师先进事迹材料调查,了解学生的实际情况,有的放矢地开展教育工作。了解到这些淘气的学生多数是因父母离异孩子寄居在爷爷、奶奶家里,受到老人的宠惯或是父母做买卖,无暇顾忌孩子的学习和生活使其养成了自由散漫,懒惰涣散、不求上进的习惯。其中有一个叫王伟的男孩因父母离异从小由奶奶照顾,娇惯成性,经常课间打骂同学,就连班干部也不大敢管他,许多淘气的学生对他都有惧怕感。于是我抓住这个可乘之机,首先找了这个男孩亲切地与他交谈,表扬了他上课积极发言、关心班级等优点,帮助他树立了自信心,消除了自卑感,同时又交给他一个任务、教师先进事迹报告,让他协助班干部管好那些较淘气的同学,他听了之后,感到非常吃惊,并对老师说:“老师,你这样看得起我,我一定好好干。”从那以后,他不但自己不随便打闹,而且经常监督本班的男同学,遇到同学之间发生口角,他就马上加以制止。从此班上杜绝了打架骂人的现象。

我始终坚信,只有了解了每一个学生的思想状况和心理特点,了解了每一个人成长的不同经历,了解了他们的过去,了解了他们的家庭和周围的环境,才能选择和运用恰当的方法、手段来进行教育。与此同时,自己主动加入学区第二批学科中心组,每次的作业认真完成,受到指导老师的好评和肯定。本学期我主动加入了高效课堂的行列,在课改中带个好头,受到领导的一致好评。

篇7:模范教师先进个人典型事迹

王波老师于6月毕业于苏州大学,至在南京师范大学读硕士研究生,并顺利拿到硕士学位。20至今在连云港市城头高级中学工作。晋升中学一级教师。

王波老师任职以来,一直坚守教学第一线。工作中全面贯彻党的教育方针,忠诚于人民的教育事业,认真履行《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,扎实工作,锐意进取。认真学习教育教学理论,不断汲取新的教育教学知识,不断提高自身业务能力。关爱学生,为人师表,师德高尚。有高度的责任心、强烈的事业心和不懈的上进心。在教育教学的实践过程中始终以高标准严格要求自己,努力做好自己的本职工作并力求有所突破。工作几年来不断增强教科研能力,积极钻研课堂教学,注重学生兴趣的激发和创造力的培养,教学中善于立足实际,以培养学生的创新教育为基点,让学生将物理融入生活,让物理为生活服务,让学生在实际中学习物理,以此提高学生学习物理的兴趣,培养学生的物理思维,提高学生的创造能力,从而培养学生的物理核心素养。

王波老师具有系统的教育理论和较丰富的教育教学经验。在教育教学工作中,注重以课堂教学为主的学校学科教育教学,因为现代意义上的课堂教学体现了科学性和人文性的统一,为每一个教师和每一个学生提供思考、创造、表现及成功的机会,并能主动积极的发展自我;她总是能够激情般地投入,但又理性地思考教育教学问题,喜欢在课堂教学实践中发生的真实问题中不断的学习、不断的提出或解决问题的感觉;欣赏教师对学生的智慧发展个人承担的义务达到一种较高的程度;追求教师施展必要的努力使学生的智慧得以迅速的成长这种刺激;王波老师注重以参与求体验,以创新求发展为灵魂,富有想象力,能够换起意外与惊讶,在内容上能够切入并培养学生物理思维,提高学生学习水平,在教学常规的反思中创新,实现有意义学习的教育教学,发展了主体的物理核心素养。在一个个有趣生动的物理课堂上,王波老师给了学生不尽的思考和创造体验。多少个有趣的实验课堂教学,让她的学生们沉浸在思绪飞舞的世界里;多少个平凡的寒天酷日,她和她的学生们体验着物理学习的快乐。

几年以来,王波老师先后获得连云港市教学名师的称号、赣榆区教先进个人。赣榆区德育先进个人等荣誉称号,荣获赣榆区教科研基本功大赛一等奖、物理教学基本功二等奖,班主基本功二等奖,物理教师优质课比赛二等奖,并被评为区“411”骨干教师。在辅导学生工作中业绩突出,几年以来,先后辅导数名学生获得市级奖励,使学生的综合素质得到提高。并荣获市物理奥赛优秀辅导教师等。

近几年,在抓好教学工作的同时,积极开展教学研究,力争从更高的起点上开展教学,并且借教学研究的推动作用更好的去组织教学。主持教学研究课题《基于生活中的圆周运动课堂教学有效性的研究》,已经结题,并获得良好评价。

王波老师积极参与学校等各级各类物理教育教学研讨活动。参加省、市、区教育局组织的物理新课程培训、骨干教师培训,在进一步提高自身素养与能力的同时,多年兼任备课组长,制定备课组工作计划,工作积极主动;注意发挥备课组长组织、协调、落实学科知识教育教学的工作职能,发挥骨干教师物理教学的引领作用,发挥骨干的“传帮带”作用,发挥青年教师热情高、干劲足、勇于实践的作用;全面提高育人质量,较好地促进了学校物理教学工作的发展和学校德育的开展。参加学校、县、市级教研活动,在活动中学习,在活动中提高。深入学习教育理论,不断尝试,不断思考,任现职以来,在论文的撰写上努力汲取新知识,勤于尝试,广泛学习,先后有多篇论文及作品发表。《体现科学本质的高中物理教学初探——以动量和动量定理为例》、《任务驱动法在高中物理教学中的应用——以等温变化为例》、《基于生活中的圆周运动课堂教学有效性的探究》等文章先后在《物理教师》、《物理之友》等国家及省市级核心刊物发表。《几个有趣的静电实验》、《核心素养下物理实验擂台赛的设计与实践》等文章在省市论文竞赛中均获一等奖。在不放松教学工作的同时,坚持科研和实践相结合,创作的微课作品和实验大赛在市县评选中获奖。近几年坚持科研与学习并重,使自己的专业水平不断得以提高。

几年以来,她先后多次执教区教学示范课、区公开课,开设讲座,并获得好评。在教育教学年度综合考核中多次考核为优秀。任职以来,圆满完成各项工作,很好的履行了自己的职责。在学校教学工作中,严谨务实,勤奋努力,得到学校同仁的认可和称赞,多次获连云港市城头高级中学优秀教师表彰。

王波老师热爱教育事业,作风正派,从事中学一线物理教育教学,有较高的理论修养和扎实的专业基础知识,有较强的教育研究能力和教学实践能力,在工作中有独到的创造,能从学生的成长发展需要出发吸纳先进的教育理念,成绩突出,效果显著。

篇8:模范教师先进个人典型事迹

___老师由于年轻有冲劲,勤恳认真,教学成绩突出,因此他既是学校的骨干教师,又是学科带头人,一向从事毕业班语文的教学和科研。平时教学任劳任怨,勤勤恳恳,团结同事,热爱学生,因此深受同事的好评、学生的敬爱、领导的肯定和家长的夸奖,在千村老百姓中享有很高的口碑。

___老师品德高尚,言辞举止得体,教学用心认真,成绩突出,无愧于“优秀教师”的殊荣,其先进事迹主要有

一、思想教育有特色

1、加强自身思想教育和职业道德建设。

“教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的,还务必具有高尚的思想水平和道德情操,以身作则,以自身的榜样去感染、熏陶学生。___老师深知教师担负培养下一代青少年的重任。教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会对全国五亿青少年产生重要影响,因为在儿童和青少年眼里,教师是一切完美事物的化身和仿效的榜样,是最有知识、最有教养、品德高尚的人。师德是学生道德的先导。因此,他十分注重自身的思想教育和师德修养,把自我培养成一个品德高尚的教师。

2、以人为本,抓好学生品德教育。

他一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成,用心引导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生“学会做人”,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。由于他个性重视学生的品德教育和传统美德教育,得到同行的认可和学生家长的好评,学生的群众观念和道德素养不断提高和增强。

二、求学上进有收获:

___老师最初学历是中师,自我意识到知识的不足,利用业余时光进修,自学大学课程,20__年专科毕业,20__年又进修大学本科文凭。他这种用心上进的学习精神,深受同事的称赞。他目前是千村小学知识丰富,学历较高,年龄最小的人。作为新时代的教师,我们日益感到自我的吃力,对高科技、网络信息等几乎是一知半解,只有利用业余不断地给自我“充电”,才能弥补自我知识面的不足。在这方面,___无疑是目光超前的人,在学术研究方面带了个好头。

三、严谨治学有成果

___老师一贯以治学严谨著称。他对新课程新理念理解深刻,掌握扎实,运用熟练,能够灵活创造性地使用教材,以培养学生的创新精神和实践潜力,全面提高学生的学习成绩。

1、树立“良师益友”型的师生关系。绝大部分教师在课堂教学中都是“高高在上”的,动辄批评斥责学生,甚至“拳脚相向”,致使不少学生见到老师纷纷回避。这种“独裁型”的师生关系,既不利于学生的学习,也不利于学生的身心发展。___老师一改“教师权威”的架子,蹲下来与学生谈心,了解学生遇到的困惑和问题,帮忙学生解决困难,与学生成了朋友。透过自身的人格榜样,影响和鼓励学生明确目的,端正态度,激发学习兴趣,调动学习用心性,与学生一齐享受成绩进步的喜悦。班风纯正、学风浓厚,构成了你追我赶的良好的学习氛围。

2、大胆探索新的教学方法与教学手段。___老师不仅仅是学校的教导主任,又是语文学科带头人,一向致力于学校的课改研究。他上课时教学方法新颖得当,读、说、写、演、唱,形式活拨多样。课堂气氛简单愉快,学生学习兴趣浓厚。他还因地制宜,动手制作相关教具,利用现代化多媒体辅助教学,使学校闲置多年的投影仪等设备有“用武之地”。

他课前精心准备,查找资料,灵活创造性地使用教材,并结合学生已有的知识水平选取恰当有效的教学方法与手段,从不打“无准备之仗”。上课时面向全体学生,鼓励学生用心思考,大胆发言,及时予以肯定表扬。课后及时批改作业,鼓励学生认真订正,并对学生进行辅导,补缺补差,全面提高每个学生的学习成绩。

3、学生进步明显,成绩优异。作为一所偏远落后的乡村小学,其校舍简陋,教学资源相当匮乏,尤其是教师水平参差不齐。由于交通闭塞,经济落后,几年来也没有分配的大中专教师调入,学校的学生成绩水平不高。___老师的到来就如“及时雨”,在周围群众之中“一石激起千层浪”。他一向从事高年级的语文教学,经过调查分析,针对性地进行改革,彻底改变学生贪玩任性的陋习,变得懂事、礼貌、好学,成绩进步明显。学生感受到成功的喜悦,学习更加勤奋,勤学好问的班风日趋浓厚。他所教的班级成绩在全乡期末统考中多次获前几名的好成绩,受到乡中心校的表彰。

四、教研活动有硕果

___老师利用课余时光自觉认真学习新课程新理念,不断提升自身的业务水平和教学潜力。同时,他能够做到学以致用,用心探索,大胆改革,推动千村小学新课程改革的进程。他作为学校中层领导和骨干教师,一方面引导大家学习新课程新理论,另一方面举行语文观摩研讨课,和大家共同座谈评议,交流经验,取长补短,共同进步,使我校的校本培训和新课改呈现蓬勃发展的良好局面。

___老师在校内经常举行专题讲座、座谈会、集中培训和群众备课,并鼓励其他老师上公开课、评议课,与大家一齐学习共同进步。

___老师是学校语文学科的科研带头人,结合语文教学中存在的不足,一向致力于作文教学的改革与探索,用心倡导《自由习作和自由评改》,鼓励学生深入实际生活,留心观察,写日记,随时记录令自我感动的人、事、物,激发起学生写作的欲望,有效化解学生作文头疼的难题。全班学生热爱写作,用心性大幅提高,并影响带动全校其他班级,组织并发起“千村小学作文研究社”,利用板报、墙报、广播等形式展示评析优秀作文,并鼓励学生投稿,参加省市举行的征文大赛。树立学生写作的信心,激发更大的写作热情,提高全校学生的作文水平。

___老师是师德的楷模,育人的模范,教育的专家,是教师学习的榜样!更可贵的是获得这么多荣誉称号后,他仍是一如既往踏踏实实、任劳任怨地工作。他这种谦逊求实的精神,实在让人敬佩!

篇9:先进个人事迹

邵x,注水队22号增注站站长。他在心里默默立下诺言:“为在平凡的岗位上实现梦想而不断努力的工作”。工作中,他不放过每一个学习的机会,碰到不明白的就向别人请教,在休息的时候还不忘抽时间翻阅各类相关资料,他以饱满的工作热情,扎实的工作作风,受到了领导的认可和同事的称赞。功夫不负有心人,在今年的厂技术比武中他荣获了注水泵工二等奖。在厂季一度基础检查中22号增注站荣获全厂第二名的荣誉。并且他和同事共同发明的创新创效在厂里科技评比中获得了殊荣。

22号增注站四台增注泵全是宁波泵。和其他增注站的增注泵完全不一样。这使得在技术方面和其他增注站无法达成共识。他仅有自我慢慢的摸索。在无数个日日夜夜他查找了无数份资料,最终弄清了宁波泵的构造,原理或性能。此刻22号增注站的增注泵在他的眼里就像透明的一样。内部的问题他确定准确率都在百分之九十以上。

“在务实中求发展,在探索中求实践”是邵养建的座右铭。多年的生活和工作历程不仅仅磨练了他的意志,也增加了他战胜困难的信心。如今的邵养建,正以更加饱满的热情,扎扎实实,奋力拼搏,书写着自我灿烂的人生篇章!

一年来,我围绕建设“五个好”村支部目标,坚持包村工作和学教活动相结合,把进一步提高村党支部的凝聚力和战斗力当作首要任务来抓。

篇10:先进个人事迹

xx同志自担任区食药监局机关工会女工委员以来,热爱工会工作,充分履行工作职责,时时以为单位干部职工服务为宗旨,处处以党员的标准严格要求自我,不断加强思想政治学习和工会业务知识的学习,工作中勤勤恳恳,当好领导与员工的桥梁,积级组织好员工参与工会活动,扎扎实实做好工会工作,较好的完成了各项工作任务,、在年度考核时被评为优秀等次。

一、加强学习,努力适应了工会工作新要求。

作为工会委员会成员,必须把学习当前相关的政策法规当作日常工作的一部分,把学习作为提高工作本事和水平的有效途径。20,我在学习方面主要做了三件事:一是注重加强了政治理论学习。除了每一天经过收看《新闻联播》、《宜昌新闻》和读报看报,了解时事政治外,重点加强了对党的十八大精神的学习以及十八届三中、四中、五中全会精神的学习,确保自我的思想和行动始终与党中央坚持高度一致,不断提高自我正确理解和掌握各项方针政策的本事和水平,更好地为全局干部职工服好务;二是注重工会相关政策的学习,确保在政策范围内落实全局干部职工待遇;第三件事是进一步加强食品药品安全监管的新闻宣传方面的学习,经过加大宣传力度,让更多的人知晓、理解、支持我们的工作。经过学习,加深了对党和国家大政方针以及食品药品法律法规的理解,增强了做好工作的自觉性,提高了自身理论素质,为更好地做好工会工作打下了良好的理论基础。

二、创先争优,努力提升工作本事。

自开展创先争优活动以来,本人在日常工作中认真践行“五带头”承诺书上的资料,并且将创先争优的理念深入到工作的各个方面。作为工会女工委员,认真制定部门工会工作计划,进取组织单位工会会员尤其是单位女职工开展争先创优活动和社会实践活动,采用多种形式进行单位创先争优活动的宣传,同时,结合部门行业工作特点,认真组织开展了岗位技能培训和娱乐活动,带动全局人员在做好本职工作的同时,丰富业余文化生活,为全局干部职工创造良好和谐的内部环境。

三、服务职工,进取为职工排忧解难。

工会是会员大家庭,作为工会委员会委员,始终将关心会员的生活和工作作为工作的首要职责,我局现有工会会员19人,在日常工作中本人本着对内“服务于职工,对外服务于群众”的服务宗旨,认真完成好单位各项工作的各项后勤保障工作,努力营造和谐的工作环境,只要职工在工作中遇到大小事,遇到难事,总会想办法与相关部门及时沟通协调帮忙解决。单位员工及家属如遇到难事困事,本人也会及时加强部门之间的沟通协调,并主动亲自上门探望生病职工及家属,及时送去部门工会对会员的关怀和慰问。同时对员工权益密切相关的工作,做好与工会组织的沟通,将员工反映情景及时反馈给上级工会组织,发挥好员工与工会组织的桥梁纽带作用。

作为一名中共党员和工会委员会委员,在今后的学习、生活和工作中,我将进一步加强学习,在平凡的岗位上,发挥一个共.产.党员的模范带头作用,树立起了一个工会工作者的良好形象。为食品药品监管事业和工会工作贡献自我的更大的力量。

篇11:先进个人事迹

xxx,男,汉族,1989年3月出生。就读于**学院过程装备与控制工程专业,任团支书职务。曾获得全国大学生英语竞赛三等奖,综合一等奖学金,综合三等奖学金,校三好学生标兵,百佳千优班级建设奖学金,所在班级为学校先进班级,并在大一的学习中已经经过英语四级与计算机二级的考试。

“天行健,君子以自强不息”是我所信奉的人生格言,它贯穿在我的学习生活方方面面。我是一名普通的大学生,我愿意,借我的一点微光照亮周身同学,一同提高,共同成功;我期望,成为一名德智体全面发展的高素质人才。

一、加强政治理论学习,不断提高自身素养

尽管自我只是一名普通的大学生,但我在日常的学习和生活中仍进取主动学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的基本路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,贯彻执行党基本路线和各项方针政策,努力树立科学的发展观,拥护党的领导。平时进取参与由校、院组织的一系列有关党的十七大精神等的学习教育活动,关注党和国家关于教育的方针、政策。在努力学习理论知识的同时,注意学以致用,注重理论与实际的结合,将所学理论贯彻到行动中去,并进取关注国家政事,与时俱进,同时进取学习党员先锋岗事迹材料。

二、注重知识积累,不断开拓进取

我成为了**化工学院的一名成员,同时我也深深认识到,学生要以学习为本,学习是每一名学生的天职,尤其作为一名当代大学生,要想为国家做贡献,能够在社会中具有竞争力并占有一席,就必须有良好的专业知识做基础。我对学习有了新的认识,从教师教什么学什么,到我内心深处发现了自我的不足,渴望在大学短暂的四年之中,获取更多的知识。在专业科目和公共科目学习中,我一向以一种端正认真的态度去对待学习,刻苦努力,勤奋上进。上课认真听讲,课后进取复习,并有自我的学习方法,在其他同学中起到了必须进取带头作用。在学习过程中,我最苦恼的是学习时间不足,但我明白时间是挤出来的,路断尘埃后,勇敢地应对,顽强地战胜困难是一种美丽,我不愿夸大其词地炫耀我的努力,我只是在内心深处一遍遍地告诉自我“要抓住一切能够学习的时间,提高效率”。同时,我不再满足于本年级本专业的学习,其中还有些别的专业的课,每一天的忙忙碌碌,但我从中体会到了学习的乐趣。

三、加强技能训练,进取参加社会实践。

要成为一名优秀的大学生,自身的完善固然十分重要,但更为重要的是你要有适应社会的本事。孔子教育我们要把眼光放得远些,再远些,作为大学生,就应当想同学之未能想到的,大学四年不仅仅是知识储备的过程,更是为适应将来就业而进行技能培训的过程,作为一工科院校的大学生,我们面临着从一名普通的人到一名高级技术工人的挑战,于是在放假之于我们班级同学会经常参加一些勤工俭学的活动,例如派发传单,会场布置,商场销售人员等等,在体验社会生活的同时为自我增加了额外的收入。

篇12:先进个人事迹

XX同志,女,XX岁,XX学历,中共党员,现任北京XX二级医院急诊科护士长,从事护士工作,加入中.国.共.产.党,XX同志从事护士工作21年来,先后担任过XX、XX,从一名普通护士到急诊科护士长,XX同志始终牢记党的宗旨,模范践行共.产.党员的义务与职责,在平凡的岗位上充分发挥共.产.党员先锋带头作用,她以高尚的职业道德,优质的服务和乐于奉献的工作精神赢得了患者的尊敬、同事的好评和领导的信赖,先后多次被评为XXXXXX、XXXXX。

XX同志在工作中一向坚持以病人为中心的原则,坚持全身心投入到工作中去的理念,兢兢业业,踏实认真的对待工作,她深知自我的职业就是为病人解除痛苦,无论多苦多累她总是用温暖的双手和善良的心灵驱散患者的痛苦和忧伤,她把自我的青春献给了护理事业,用自我的实际行动践行着一名护士的天职!

一、加强学习,提高护理水平

XX同志参加工作以来,一向以严格的标准要求自我,牢记党的宗旨,以三个代表重要思想为指导,时刻坚持共.产.党员先进性,树立了正确的人生观、价值观,让自我做一个优秀党员也做一名优秀护士。记得她刚踏上岗位的时候,对护理工作不是很熟练,她就跟院里的同事交流工作经验,向护士长学习请教工作流程,还自我订阅了很多相关的刊物书籍,经过这些年的历练和学习,如今的她也是护士长,工作本事和政治思想素质都有了很大提升。虽然在工作中取得了很多成绩,但XX同志没有把自我放在很高的位置,仍然坚持学习来升华自我,提高护理水平,以真诚和负责的态度接待每一位患者。

二、甘于奉献,践行职业精神

在别人眼中,她是白衣天使,她的职业是高尚的,同时也是清苦的,XX同志淡泊名利,乐于奉献,无论刮风下雨都坚守在自我的岗位,毫无怨言。无私奉献,爱岗敬业的职业精神在她的身上体现得淋漓尽致,急诊科经常有病人抢救,有时候已是凌晨,加班的情景更是家常便饭,XX同志从来没有放松过自我,她以医院为家,把病人当成自我的亲人,总是为病人研究周到,和风细雨一般的化解患者的病痛,很多时候自我生病了还坚持工作,没有一点私心,病人的健康就是她最大的心愿;她没有一点抱怨,病人的一声多谢能让她充满干劲,她有的只是自我心中坚守的那份信念和职责。在她眼里没有节假日,没有休息日,无论白天黑夜随叫随到,从不计较个人得失,从未向患者索取一分钱的好处费,也从未因自我身体不适而影响自我的工作。

在护理病人的过程中,XX同志用真诚的微笑应对每一位患者,记得有一次来了一位全身瘫痪的病人,由于病人的家人护理不当,入院的时候满身都是疮和污秽物,并且病人当时十分烦躁,脾气很大,很多同事都不敢接近他。XX同志没有退却,亲自为病人擦拭身上的污秽,并且面带微笑,一边擦一边安慰病人,直到把病人身上的臭味清除,病人慢慢放松下来,也理解了医院的治疗。这期间,XX同志进取的开导病人,与病人谈心,让病人及其家属感动得热泪盈眶,病人的病情也逐渐向平稳的趋势发展。事后家属要送XX同志红包,但被XX同志坚定的拒绝了,她说,这是身为护士应当做的,如果连这些都不能做好,是我工作的失职。被XX同志护理过的病人都对她大加赞扬,说她是真正的白衣天使,是病人健康的守护者。

三、认真负责,树立服务意识

参加工作21年来,XX同志一向以一丝不苟的态度对待工作,把事业放在心中,把职责扛在肩上,把“病人第一,服务到位”作为自我的工作准则。因为她明白,作为护士,她的职责不仅仅是为病人做好治疗,更要在平时视病人为亲人,在生活中关心病人,变被动服务为主动服务,把优质服务作为自我的天职和本份。作为我市急诊观察室护士长,XX同志主要负责成人和儿童输液,有时候有的小孩很淘,很怕输液,极不配合,还在病房大吵大闹,遇到这种情景时,XX同志很有耐心,面带微笑的为小朋友讲故事,为了应付这种情景,她特意自费买了很多小朋友喜欢吃的糖果,遇到哭闹的小孩,就如母亲一样抚慰他们,让孩子逐渐理解了治疗,还有时候病人需要跟家属联系但没有电话,她每次都无偿拿自我的电话给病人用,这样的小事还有很多很多,在深入病房时,她发现病人有什么需要解决的问题,都会第一时间为患者处理,除了每一天做好基础护理工作之外,还为一些年老的病人洗头、剪指甲等,XX同志在工作中真诚负责的对待每一个病人,大大提高了病人的满意度。

那是一个寒冬的深夜,XX同志正在值班,120送来一位酒精中毒的中年患者,急需进行洗胃,当时患者已经进入昏迷状态,脸上的衣服上都是呕吐物,病人的家属还在办理入院手续还没赶到病房,XX同志毫不犹豫的打了一盆热水,想也没想就挽起衣袖,从容的为病人擦掉脸上和身上的脏物,然后又轻轻的把病人的头偏向一侧,为病人清除嘴里的分泌物。当时整个病房都笼罩着酒气和臭气,但XX同志却不怕脏不怕臭,一丝不苟的为病人护理。事后病人家属得知情景,都十分感动,亲切的说XX就是我们的家人,XX医院就是我们病人的家。

护士的工作,是一门需要爱心、细心、耐心的工作,也是一份平凡的事业,21年来,XX同志始终坚守着这份平凡,在平凡中默默奉献,当人们进入甜美的梦乡,她还穿梭在各个病房之间,当人们举家团聚的时刻,她还忙碌在工作岗位,当可怕的病魔肆虐横行时,她用自我的身躯化为一道钢铁长城。正是有了像XX同志一样默默付出、无私奉献的白衣天使,才会让更多的患者享受到关爱和温暖,才会让护理事业蓬勃发展,XX同志是当之无愧的优秀护士。

篇13:先进个人事迹

没有豪言壮语,他却以严谨的工作态度,感动着干部和群众,成为大家心目中的榜样,自动向他看齐;没有惊天动地的事迹,他却以忠于职守、严格执法,蠃得了广泛的赞誉,为茸戈村的发展和人民的生活水平做出了极大的贡献。他,就是茸戈村驻村工作者共.产.党。

一、“共.产.党员就要‘三干一吃亏’”

x月为了配合组织的安排,共.产.党调到了茸戈村开始了两年的驻村工作。当共.产.党接过任命书时,与激动相伴的是一份沉甸甸的职责。他立志要继续坚持自我工作实践中铸就的“三干一吃亏”——肯干、能干、带领干部群众干,个人勇于吃亏的作法,认真履行人民公仆的神圣职责。

共.产.党从一个到茸戈村开展驻村工作,一路走来,获得了***年****称号等荣誉,也正是这些荣誉更加证明了他做出的努力、付出的牺牲。在这些日子里,他无论身居何位,从事何种工作,再苦再脏再累再困难,始终进取肯干。肯干不是蛮干,而要能干,能克服困难把事办好、办实,办到人民群众的心坎上。他一是认真落实党员群众的知情权和监督权,经过健全村级财务管理制度,向群众公开各项财务收支情景,实现了村民自治的目的,增强了干部的公信力和与群众间的凝聚力。二是正确果断决策,选准用“能”点。他能抓住机遇发展自我,不优柔寡断,贻误良机。三是释放“能量”,开拓进取。他推崇和谐发展,高度重视茸戈村产业结构问题,把“以人文本”作为落实各项工作目标的重要举措,完成了寺庙改建、牧民定居行动等颇有影响的工程,有效改善了村民的居住环境。建立了农家书屋、健身广场和村文化活动中心,使村民娱乐方式有了极大的改变。

二、“喊破嗓子不如做出样貌”

共.产.党经常与群众同甘共苦,带领干部群众干。他为了让全体村民最大限度的增收致富,在充分调查了解茸戈村自然资源和耕地情景的基础上,经过市场调查,广泛征求群众意见,对该村产业结构进行调整,让全村1081亩耕地发挥最大经济效益。他为了增加村民的收入,充分发挥本村闲置劳动力,他进取引导适龄青年外出务劳务工;还鼓励村民上山采挖野生药材。此举还使村民增长了见识,拓宽了视野。他为了解决群众的实际问题,从成都新购置了1台磨面机,有效解决了群众磨面难和磨面贵的困难。

三、“要当挺得起腰杆的干部”

共.产.党干事业讲实干,办实事,求实效,一身豪气,他向党和人民捧出一颗赤诚的心,一身正气。他时时告诫自我,我们的权利是党给的,是人民给的,要用来为党增辉,为人民谋利,不能用来谋私。并不断加强个人思想素质、专业知识、技术水平的提高,凭借着个人魅力吸引着广大党员干部向他看奇。

在每逢元旦、春节等节日时,他都会和村两委会成员看望慰问弱势群体,发放慰问金。他还主动与村里的优秀青年交心谈心,了解他们思想状态,宣讲党的相关知识,并利用七一建党节之机,在帐篷内开展新旧党员入党宣誓活动,践行入党誓词,不断增添党的“新鲜血液”,确保党组织建设后继有人。为了弘扬爱国主义精神,在全村组织开展“庆三八、唱红歌、感党恩”活动,使该村妇女同胞充分发挥“半边天”的进取作用;励志全村青年争做建设“幸福美丽家园”的主力军、勤劳致富的带头人、遵纪守法的模范者和爱党爱国的引领者;“在“六一”儿童节期间,精心准备、进取筹措,举办“少年励志、感恩报国”主题文艺活动,开展绘画书法比赛活动,购置1000余元学习用品作为奖品,教育孩子们必须要增强学习本领、环保意识、感恩理念。

共.产.党同志到xx村开展驻村工作以来,长期以来牢记党的宗旨,以实际行动认真贯彻科学发展观,赢得了群众的支持和拥护。如今,他正以百倍的努力,把共.产.党村打造成一个脱贫致富的礼貌村而忘我地工作者,一步一个脚印书写着一位共.产.党员的完美人生。

篇14:先进个人事迹

一进家门,XXX看到屋里乱七八糟的,根本就没有下脚的地方。她来不及多想,洗洗手立刻整理物品,打扫房间。为了能让这家的宝宝尽快熟悉她,她边干活边唱儿歌,还学小动物的叫声。“小宝宝异常感兴趣,自然也就不会哭闹,等我停下来时,她就主动让我抱她。当我抱起这个小宝宝时,心里既高兴又激动,觉得今生必定是跟孩子们有缘!”

共.产.党,男,21岁,政治面貌团员,信息工程学院电气优创0802班班长,进入大学以来,他严格要求自我,获得了国家励志奖学金,两次校级综合奖学金,被评为优秀干部,他在一步步走向成功。

一、学习刻苦、进取向上

大学生活伊始,他便把学习当做了第一要务。他刻苦学习,认真钻研。期末备考,他常常学到深夜,并且在两次期末考试中都取得了优异的成绩。在“读书尚学,增智明德”征文活动中,他以3000字的论文获得了校级三等奖。但在他看来,成绩不等于满足,而是作为一种动力时刻督促着他成长。

二、工作努力、热情洋溢

他是优创二班的班长。工作上,他进取配合教师,努力完成各项工作。同时,为了增进同学们之间的关系,使大家能够更好的融入这个大家庭,他举办了很多进取向上的活动:素质拓展活动,元旦晚会,篮球联赛,四六级英语学习组,他得到了同学们的一致好评。在他的带领下,优创二班成为了学校的模范班级,获得了“优良学风班”和“先进班团体”的荣誉称号。

三、生活俭朴、乐于助人

生活上,他给人的感觉仅有朴素,为了节省家里的开支,他参加了学校的勤工助学岗位,同时在校外做家教,充实自我的大学生活。他平易近人,待人友善,与人相处融洽,进取与同班、同寝室及兄弟班级的同学搞好关系。

四、思想上进、严格自律

7月25日,援疆办组织全体人员学习《关于开展向魏德友同志学习的通知》(师党组发〔2016〕28号)的通知,经过学习,援疆办全体人员为魏德友同志“平凡”的事迹而震撼,为一名老兵团人的无私奉献而由衷的敬佩。

作为一名共青团员,他自觉履行团员义务,执行团的决议,遵守团的纪律,发挥团员的模范作用。思想上他进取要求提高,有着良好的道德修养和坚定的政治方向,在2009年,他顺利经过了党课考试,并即将被顺利转为预备党员。他说他将会继续努力争取成为正式党员。

在深入学习中心党委下发的《科学发展观读本》基础上,结合总厂对科学发展观的学习要求,支部根据铁北社区离退职工急盼解决的热点问题,开展了一次社会调查,及时撰写《关于铁北社区活动室现状的调查》报告分析成因和危害,并提出具体的改善意见和提议,进取为总厂社区发展建言献策。

从xxx的身上,我们看到一名莘莘学子的道德素养,看到一名大学生应有的基本品质。他一如既往的坚持着党员标准,以坚强的意志脚踏实地的去追求自我的梦想。他学习上的坚毅、工作上的认真、生活上的节俭、思想上的进取地都无时无刻不激励着我们,他成为了一名合格的优秀大学生。

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