以下是小编精心整理的小学生记录 家访工作记录稿(二年级)（共含3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。同时，但愿您也能像本文投稿人“crazyczh”一样，积极向本站投稿分享好文章。
学生姓名
****
家访时间
.2.12
家访形式
面谈
学生在校表现：
该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课能积极回答问题，但是这孩子却非常的粗心，受到一点打击就会掉眼泪，内心比较脆弱。
家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）
该生在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务。在学习方面比较主动，主动完成各科作业。在家与妈妈相处的时间较多，不经常与周围的孩子玩耍，可能内心脆弱与这个有关。
（家长对学校、教师的意见及建议：）
家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锻炼，希望学校今后也能多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。
学生姓名
****
家访时间
2011.2.28
家访形式
面谈
学生在校表现：
该孩子在校是个有礼貌的孩子，但脾气较暴躁，虽然脑袋灵活，但学习习惯不是很好，比较拖拉。
家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）
孩子的父母很负责，对孩子的学习抓的很紧，但孩子在生活上不太善于收拾，学习时也总是注意力分散，思想不容易集中，完成作业自觉性不够，需要家长守着。
（家长对学校、教师的意见及建议：）
家长希望老师多给孩子鼓励，作业时多盯紧她，家长也会积极配合老师帮助孩子改正缺点，养成良好的学习习惯。
[小学生记录 家访工作记录稿(二年级)]
在平时的教学中，很多老师都提倡家长与学校及老师保持密切的联系，以便更好的掌握孩子在学校的情况。也方便家长与老师，从对方的角度了解孩子。来观察孩子的近态，如果孩子出了什么事情，也方便解决。也有很多老师表示，再与家长的交流中，往往想表达的主题与家长理解的不一样，不知道才能更有效的来沟通？
（一）尊重家长，以礼相待
不论去家访还是家长来学校来了解情况，班主任都要以礼相待，尊重学生家长的人格，特别是要尊重所谓“后进生”和“不听话”孩子家长的人格。避免动辄就向家长“告状”、当众责备他们的子女。
（二）选择时机，事先约定
和家长进行沟通时，最好采用事先约定的方式。有的班主任在与学生发生矛盾而无法解决时，请家长协助，而家长一时抽不出身，而仍然坚持要求家长赶来，结果问题不能解决，反而使矛盾激化。有的家长来访，而自己又没有时间接待，把家长晾一边，只会导致家长牢骚满腹。
（三）精心准备，真诚交流
事前要充分了解学生，包括学习成绩、性格特点、优点和缺点、家庭基本情况以及你为这个孩子做了哪些工作等，最好拟一个简单的提纲。这样在与家长交流时，就能让他产生老师对他的孩子特别重视的感觉以及班主任工作细致、认真负责的好印象。这样从情感上就更容易沟通。
（四）语气委婉，让家长对自己的孩子充满信心
和家长交流时，班主任最感头痛的是面对“后进生”的家长。面对孩子可怜的分数，无话可说；面对家长失望的叹息，无言以对。对于“后进生”，我们不能用成绩来否定一个学生，要尽量发现其闪光点，要让家长看到孩子的长处，看到孩子的进步，看到希望。对孩子的缺点，不能不说，但不要一次说得太多，不能言过其实，更不能用“这孩子很笨”这样的话。在说道孩子的有点时要热情、有力度，而在说到孩子缺点时，语气要舒缓婉转，这样就会让家长感到对他的孩子充满信心，他才会更主动的与老师交流，配合老师的工作。
（五）谦虚诚恳。专心听讲
在与家长谈话时，班主任如果能谦虚诚恳，专心倾听，会让家长感到自己很受重视。即使是一个牢骚满腹，怨气冲天，甚至最不容易对付的家长，在一个具有耐心具有同情心的善于倾听的班主任面前，也会被“软化”得通情达理。要认真耐心的听家长那个倾述，同时还辅以眼神、动作，间或插以“对”或“是”这样的短语呼应；同时要表现出对家长心情的理解，坦诚的与家长交流，这样可以对学生情况有更全面的了解。有时家长比教师更容易发现教育过程中的问题。因此，教师要放下“教育权威”的架子，经常向家长征求意见，虚心听取他们的批评和建议，以改进自己的工作。这样做，也会使家长觉得教师可亲可信，从而诚心诚意的支持和配合教师的工作，维护教师的威信。
[如何与家长沟通 (二年级上册家访工作记录稿)]
我们一同走在大道上
-------写在第一次月考之前
从8月21日，你和你的家人走进五原一中，来到高一三班的教室，命运就把你我紧紧地联系在了一起。从此，我们就是高一三班的一名正式成员了。我们从彼此陌生到逐步认识，到今天为止，我们一起走过了整整30天。太快了，不知不觉一个月的时间了就要过去了。
回首往事，从你们大家第一次做到这个教室，我有千言万语和万语千言想对你们说，首先想和你们说，恭喜你们步入五原一中高一三班。可当时，也许是我太激动还是话太多，记得，好像当时我没有说。不过，今天我可以补上吗？说实话，补不补，大家知道我的心声也就足够了。记得，从8月21日晚上6:00，我就来到教室，从早到晚，从周一到周末，整整一个礼拜，我每天都是如此。虽感觉特别累，但是，看到大家每天早早来到教室，看到我的身影，大家就主动开始看书、写字、背单词，我就忘却了疲劳和辛苦，我坚持这样做，到今天已经坚持了满满一个月的时间。大家也这样辛苦了整整720多个小时，真是不容易啊！
这一路走来，老师在不断地调整自己教学工作的节奏，通过各种各样的尝试千方百计的适应大家，同学们也全力以赴，勇往直前，逐步适应老师的教学和管理，虽然，我们现在还没有做到百分之百的密切配合，但我们一直在努力，一直会坚持下去，我们有这个信心，我们也一定会做的更好，让家长放心、学校放心，更让我们彼此放心。
开学不久，我们在全班同学中开展了征集班级誓词和跑操誓词的活动，得到了全体同学的积极响应，大家发挥各自的思维，真是做到了“百花齐放百家争鸣”，最后，我们从52位同学的征集稿中筛选出三位同学的原创，作为我们班的班级誓词和跑操誓词。活动的开展，为刚刚进入三班的同学传递了一个信息，你就是高一三班的主人，高一三班就是你们的第二个家。只要我们一起努力，我们就会使我们这个大家庭变得越来越好。
从刚刚步入教室坐立不安，交头接耳，到慢慢开始坐下来，能静静地看书、写字和独立思考。看似不经意的变动，却折射出我们大家一个质的飞跃，那就是，逐步适应，逐步向好。
从上周的星期四，我们开始值周，到今天我们已经顺利的完成了学校交给我们的任务，同学们在班干部的带领下，，各就各位，不仅能够认真完成自己的本职工作，还能够彼此帮助，共同完成任务。时间虽短，但在共同的劳动中体现出来的团结互助、荣辱与共，为了集体的荣誉而努力拼搏的良好精神却值得我们永远铭刻在心，今后还要继续发扬光大，让它成为我们高一三班不断前进的动力。老师在此感谢你们，也对你们充满了必胜的信心。
值周我们误了三天课，在接下来的一周时间里，我们必须要下大力气拼命地追赶，9月26日，我们学校要进行第一次月考，虽然这次考试，与我们的命运没有多大的联系，但对我们今后的学习会产生很大的影响，因此，我们必须高度重视，必须全力以赴。在此，我代表高一三班的全体老师，给大家提出如下建议：
（1）、给自己制定一个一周学习（复习）计划，从起床、到校、课前自习、上课、下课、睡前要做什么，该怎样做，给自己定一个大致的计划，来更好、更合理的安排时间。
（2）、边上新课边复习旧知识，复习的流程是：前面各单元学习的基础知识、重点知识、必考知识、常考知识、常考题型、解答问题的基本步骤和要求是什么，你要做到心中有数 ，如果还不清楚这些问题，要多和同学、老师利用课余时间进行交流。
（3）、要发现自己的优势，学会发展自己的优势，并且能够使自己的优势得到发挥。
（4）、每一门课，每天都要安排一定的时间进行复习，一门功课不要用的时间太长，如果对部分功课确实感到太困难，我们要通过想其他办法来解决。
马上就要进行你们步入高中以来的第一次月考了，我相信大家的实力和能力，更相信，我们携手同行，会取得不错的成绩。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。无论我们这次考试的成绩如何，我们都必须百分之百的努力和付出，无怨无悔。
[家访记录稿 (二年级上册)]
★ 家访记录范文
★ 家访工作计划书
