下面是小编为大家带来的如何选择中职学校和专业（共含7篇），希望大家能够喜欢!同时，但愿您也能像本文投稿人“龙抬头”一样，积极向本站投稿分享好文章。
一、职教动态
中职学校的设置是我国结合国际教育行业先进经验及我国教育行业实际情况设置的中等职业教育学校。该类学校主要从事职业技能教育，学生毕业后可选择直接参加工作，也可往更高学历层面升学。
根据国家相关政策，报读中职学校，国家在学生资助、学费减免等方面享有较多优惠，适合就读资费困难又需及时就业的学生报读。对考生和家长而言，中职院校不像本地重点高中距离自己那么近，也不像北京大学、清华大学这样尽人皆知。初中毕业生该如何选择职业学校呢?中职院校的学生毕业之后绝大多数都是从事自己所学的专业的工作，所以选准一门适合自己发展的专业至关重要。
二、初中毕业生可以选择的教育类型
第一类是普通高中。参加当年中考升学到普通高中努力完成学业，考取普通本科院校。
第二类是五年一贯制(3+2)大专。招收对象要求是当年应届初中毕业生，要参加当年中招考试，成绩达到录取分数线。入学后，初中毕业连续在校学习5年，获得全日制大专文凭。五年一贯制(3+2)大专教育是分阶段教育，前三年在普通中职学校学习，按普通中职类学校收费，后两年到高等院校学习，按大专类学校收费，毕业后获得国家承认全日制大专文凭。
第三类是中职。招生对象要求是应往届初、高中毕业生，凭初中毕业证、户口簿到校面试报名即可。就读中职学校后，学生也有多种大专升学渠道可供选择：
1、参加国家高职院校的单招和对口高职(3+3)考试，获得普通大专文凭。(网上统一报名时间一般是12月中旬。有单招参加3月份统考和对口高职6月份统考两次升学考试机会，每年都可以参加考试)
2、参加国家自考获得专科文凭。(没有高考入门考试，5年内完成6科国考和相关校考)
3、参加全国成人高考成绩合格获得大专文凭。(一般是8月报名，10月考试。高考科目，语文、数学、英语)
三、报考选择中职院校有三大原则
第一个原则就是尽量到大城市或者省会城市。因为大城市与中小城市相比大城市的文化底蕴较好，人文素养较高，资源丰富，信息量更充分。规范办学的单位在临床科研教学设备更先进，师资力量较强，教学质量较好，管理严谨，学生交流学习机会较多。与中小城市相比，大城市学生的实习、就业有保障，还有更好的创业机会，选择专业的医药类学校尤为重要。
第二个原则是规模和管理。职业教育不同于普通高中，职业教育对教学设备的要求非常高，没有合格的教学设备和严谨的教学管理和学生管理，难以培养出合格的技能人才。如果学校学生人数少，规模过小，没有固定办学场地，或者也有其他的问题存在，考生一定要慎重考虑。以生命科学馆为例，目前全川评定为“生命科学素质教育基地”的中职学校，仅有华大医药卫生学校一家。
第三个原则是兴趣。考生在填报普通本科志愿的时候，专家都建议要以兴趣为主。同样学生报考中职志愿和咨询的时候，也要讲兴趣。如果没有兴趣，学生一样会学不好。无论什么层次，兴趣都是最好的老师。
四、学生如何怎样甄别职业学校
大家都想上个好的中职院校。正规中职院校都有清晰的发展历史，在行业内影响卓越，这些可以通过官方网站查询。如果考生有自己心仪的学校，必须实地参观学校的实验设备，发展历史闪烁其词、模糊不清，拿不出标准的实训设施，那么这类学校多半是半路出家、挂靠办学的不正规机构。
五、需要提醒家长注意
目前有部分不正规学校并没有全日制大专资质或者五年一贯制(3+2)大专招生指标，却大肆用5年自考冒充五年一贯制(3+2)全日制大专搪塞欺骗家长，甚至忽悠家长说：来吧，这里的学校不用参加中考，到校就能读全日制大专!毕业包分配签就业协议，报名专车接送还送东西呢，一次交三年学费还有优惠云云……。
教育行业是一个严肃的行业不等同于任何商业行为，这种天上掉馅饼的情形不明摆的就是骗局吗!不参加中考，不需要成绩怎么可能就读大学?根据我国现行教育体制来说，要获得国家承认的相关文凭必选参加相应的考试，大专及以上文凭必选参加全国统考。
五年一贯制(3+2)大专是针对应届初中毕业生的一种升学渠道，按照我国相关规定，1、应届初中报读五年一贯制(3+2)大专必须填报具有5年一贯制招生资质的院校代码;2、应届初中毕业生必须参加当年的中考;3、具有5年一贯制招生资质的院校录取生源要按照上报招生计划和填报志愿的考生中考分择优录取。综上所述，5年一贯制(3+2)报名录取是有相当严谨的工作流程，绝非社会上所谓的报名就可就读，完全不需要学生成绩。这些都是一些学校为了招生，所采用的各种谎言。令人痛心的是，每年仍有不少不知情、被蒙蔽的学生家长会上当受骗!
其实，不正规的学校通过校名就可以大致判断，绝大多数歪学校中跟医药学校八竿子打不着，他们不可能通过卫生厅、教育部门的审核，获得正规医药卫生学校的校名后缀，因为他们根本没有相关医学专业的办学资质、硬件设施也远不达标，既然上不了台面，这些机构只有疯狂的打着所谓的全日制大专、包就业的幌子蒙蔽家长，浑水摸鱼，坑蒙拐骗，实际玷污的却是神圣的教育领域，欺骗的不仅是家长的钱财、浪费的更是学生宝贵的青春!
又是升学之季，成都市锦江生命科学“素质教育特色项目基地”——成都华大医药卫生学校竭诚祝愿所有莘莘学子都能选读心仪的学校，实现自己的伟大梦想!
一、职教动态
中职学校的设置是我国结合国际教育行业先进经验及我国教育行业实际情况设置的中等职业教育学校。该类学校主要从事职业技能教育，学生毕业后可选择直接参加工作，也可往更高学历层面升学。
根据国家相关政策，报读中职学校，国家在学生资助、学费减免等方面享有较多优惠，适合家庭资费不太宽裕的初、高中毕业生又需及时就业的学生报读。对考生和家长而言，中职院校不像本地重点高中距离自己那么近，也不像北京大学、清华大学这样尽人皆知。初中毕业生该如何选择职业学校呢?中职院校的学生毕业之后绝大多数都是从事自己所学的专业的工作，所以选准一门适合自己发展的专业至关重要。
二、初中毕业生可以选择的教育类型
第一类是普通高中。参加当年中考升学到普通高中努力完成学业，考取普通本科院校。
第二类是五年一贯制(3+2)大专。招收对象要求是当年应届初中毕业生，要参加当年中招考试，成绩达到录取分数线。入学后，初中毕业连续在校学习5年，获得全日制大专文凭。五年一贯制(3+2)大专教育是分阶段教育，前三年在普通中职学校学习，按普通中职类学校收费，后两年到高等院校学习，按大专类学校收费，毕业后获得国家承认全日制大专文凭。
第三类是中职。招生对象要求是应往届初、高中毕业生，凭初中毕业证、户口簿到校面试报名即可。就读中职学校后，学生也有多种大专升学渠道可供选择：
1、参加国家高职院校的单招和对口高职(3+3)考试，获得普通大专文凭。(统一报名时间一般是12月中旬。有单招参加3月份统考和对口高职6月份统考两次升学考试机会，每年都可以参加考试)
2、参加国家自考获得专科文凭。(没有高考入门考试，5年内完成6科国考和相关校考)
3、参加全国成人高考成绩合格获得大专文凭。(一般是8月报名，10月考试。高考科目，语文、数学、英语)
三、报考选择中职院校有三大原则
第一个原则就是尽量到大城市或者省会城市。因为大城市与中小城市相比大城市的文化底蕴较好，人文素养较高，资源丰富，信息量更充分。规范办学的单位在临床科研教学设备更先进，师资力量较强，教学质量较好，管理严谨，学生交流学习机会较多。与中小城市相比，大城市学生的实习、就业有保障，还有更好的创业机会，选择专业的医药类学校尤为重要。
第二个原则是规模和管理。职业教育不同于普通高中，职业教育对教学设备的要求非常高，没有合格的教学设备和严谨的教学管理和学生管理，难以培养出合格的技能人才。如果学校学生人数少，规模过小，没有固定办学场地，或者也有其他的问题存在，考生一定要慎重考虑。以生命科学馆为例，目前全川评定为“生命科学素质教育基地”的中职学校，仅有华大医药卫生学校一家。
第三个原则是兴趣。考生在填报普通本科志愿的时候，专家都建议要以兴趣为主。同样学生报考中职志愿和咨询的时候，也要讲兴趣。如果没有兴趣，学生一样会学不好。无论什么层次，兴趣都是最好的老师。
四、学生如何怎样甄别职业学校
大家都想选择一个好的职业学校。正规中职院校都有清晰的发展历史，在行业内影响卓越，这些可以通过官方网站查询。如果考生有自己心仪的学校，必须实地参观学校的实验设备，多详细了解教育教学管理等等。如学校对发展历史闪烁其词、模糊不清，拿不出标准的实训设施，那么这类学校多半是半路出家、挂靠办学的不正规机构。
1、学校是否有办学资质，是什么办学资质?
正规学校都是由教育主管部门批准，具有相应的办学资质。中专和大专是由教育主管部门批准，技工学校和技师学院是由人社主管部门批准。
2、毕业取得何种学历，是中专，还是大专?
学校各种学历层次培养需由省市教育主管部门申核，所以要了解学校学历层次的情况，是发哪个学校的毕业证书，是否是全日制学历，还是成人教育学历。特别是明显超出该校办学层次的学历，比如技校或大专承诺发放本科或研究生学历的。
3、是否能考取相应的职业资质?
比如护理专业取得的毕业证是否能参加职业资格的考试。学前教育专业是否有主管部门的批文。
4、收费是否合理?
当前按国家相关规定，中专学习阶段应该实行免学费政策，即使是民办学校收费也有相应的标准，由省市物价局会同教育管理部门核准，且按学期或学年收取学费、住宿费，收费不得跨学年收取。若收费明显超出正常范围，则要证实收费是否合理。
五、需要提醒家长注意
目前有部分不正规学校并没有全日制大专资质或者五年一贯制(3+2)大专招生指标，却大肆用5年自考冒充五年一贯制(3+2)全日制大专搪塞欺骗家长，甚至忽悠家长说：来吧，这里的学校不用参加中考，到校就能读全日制大专!毕业包分配签就业协议，报名专车接送还送东西呢，一次交三年学费还有优惠云云……。
教育行业是一个严肃的行业不等同于任何商业行为，这种天上掉馅饼的情形不明摆的就是骗局吗!不参加中考，不需要成绩怎么可能就读大学?根据我国现行教育体制来说，要获得国家承认的相关文凭必选参加相应的考试，大专及以上文凭必选参加全国统考。
五年一贯制(3+2)大专是针对应届初中毕业生的一种升学渠道，按照我国相关规定，1、应届初中报读五年一贯制(3+2)大专必须填报具有5年一贯制招生资质的院校代码;2、应届初中毕业生必须参加当年的中考;3、具有5年一贯制招生资质的院校录取生源要按照上报招生计划和填报志愿的考生中以考分择优录取。综上所述，5年一贯制(3+2)报名录取是有相当严谨的工作流程，绝非社会上所谓的报名就可就读，完全不需要学生成绩。这些都是一些学校为了招生，所采用的各种谎言。令人痛心的是，每年仍有不少不知情、被蒙蔽的学生家长会上当受骗!
其实，不正规的学校通过校名就可以大致判断，绝大多数歪学校中跟医药学校八竿子打不着，他们不可能通过卫生厅、教育部门的审核，获得正规医药卫生学校的校名后缀，因为他们根本没有相关医学专业的办学资质、硬件设施也远不达标，既然上不了台面，这些机构只有疯狂的打着所谓的全日制大专、包就业的幌子蒙蔽家长，浑水摸鱼，坑蒙拐骗，实际玷污的却是神圣的教育领域，欺骗的不仅是家长的钱财、浪费的更是学生宝贵的青春!
1、如果你考研有自己坚定的梦想院校，有自己想从事的行业，就从专业下手。
2、如果你读研是为了提升学历，方便以后的就业与发展，以城市区域和专业为出发点选学校。
3、如果你考研只是为了混一个研究生学历文凭，方便以后晋升，以上岸难度为出发点选学校。
考研专业课到底应该怎么复习?
基础好的同学当然可以自己复习，网上也有很多免费资料可以找到。
但像跨考的同学或者专业基础比较薄弱的同学还是建议报一个班，跟着老师走，节奏会更科学，报班小编更推荐线上，老师质量更有保证，听起来也比较方便。小编当时的话是3月到6月跟着新东方过完了专业课;然后7月到8月就开始背书、搜集真题;9月到12月开始冲刺，每日复述知识点、每晚总结。另外，就是要多跟人交流，无论是跟研友还是跟所报机构的老师，这样能最大限度地保持你的心态。
考研英语一题型及分值
一、完型填空(1——20题，共20小题，每题0.5分，共10分)
在一篇240~280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。
【占分比和一般得分率】该题型占分比为10%，一般平均得分为3-4分，平均得分率为30%-40%。
二、阅读理解(21——40题，共20小题，每题2分，共40分)
要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1600词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。
【占分比和一般得分率】该题型占分比为40%，一般平均得分为26-30分，平均得分为65%-75%。
三、新题型(41——45题，共5小题，每小题2分，共10分)
本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。 备选题型有：
a.(1)本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。
b.在一篇长度约500~600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7~8个)重新排序，其中有2~3个段落在文章中的位置已经给出。
c.在一篇长度约500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。
【占分比和一般得分率】该题型占分比为10%，一般平均得分为5-7分，平均得分率为：50%-70%。
四、翻译(46——50题，共5小题，每小题2分，共10分)
要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。
【占分比和一般得分率】该题型占分比为10%，一般平均得分为2-4分，平均得分率为：20%-40%。
五、写作(51、51两个小题，第一个小作文10分，第二个大作文20分)
该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力，共30分。
A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。
B节：考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。共20分。
【占分比和一般得分率】该题型占分比为30%，一般平均得分为17分左右，平均得分率为：56%左右。
考研院校怎么选
1、个人所选的专业。每个院校不同的专业情况是不同的，要根据自己所选的专业来选择院校，不同的选择难度是不同的，一般来说竞争从强到弱是：名校的热门专业、名校的一般专业、一般院校的热门专业、一般院校的一般专业。
2、院校的竞争力。就读985、211院校和非985、211院校的研究生是有很大的区别的，在这里就要考虑到院校的竞争力问题了，如果能够考上自己理想院校的研究生，对自己的人生将是一个很大的鼓励，或许以后的人生道路就会有很大的不同。
3、个人的能力。无论做什么样的选择，都不能脱离自身的实际能力。一定要在自己的理想和现实之间做很好的平衡，否则到头来可能是竹篮打水一场空。
4、未来工作的区域。最后要考虑的是未来工作的区域，如果能在自己读研的地方就业，在研究生期间已经积累的人脉和资源，有利于以后的职业发展。
在职研究生和全日制研究生的区别
1、学习流程区别
非全日制研究生全日制研究生学习流程相同：入学初试--入学复试--入学--学习--结业考试--论文答辩--取硕士研究生毕业证/学位证毕业。
同等学力申硕学习流程：提交入学资料免试入学--学习--结业考试--申硕考试--论文答辩--取硕士研究生学位证毕业。
2、学习方式区别
全日制研究生：周一至周五上课。
在职研究生：周末面授、集中上课，同等学力申硕在职研究生还有网络授课。
3、受众人群区别
全日制研究生：主要是应届本科毕业生以及少量往届在职人群。
根据自身实力选择学校。在这里建议，大家要有自知之明，不要没有考985的实力非要考985，否则效果很惨重的。如果你成绩非常好，名校可以选择;如果一般，一些有实力的非211985学校是可以尝试一下的。不然你一意孤行，很有可能尝到失败的果实，进行二战，那是非常痛苦的。
根据个人原因选择自己喜欢的城市。有一个小建议，有些专业去大城市发展好点，大城市资源丰富，譬如新闻、金融等，有利于你以后工作。
根据自己的兴趣和优势劣势确定自己喜欢的方向以及专业。众所周知，对于大多数考研生而言，政治、英语、专业课是考科目，如果报考理工类专业会考数学。报考之前，你要自我分析下你的数学好不好，如果不好，建议考文科类专业(文科类专业国家线和公共课线要求，但是不考数学);如果尚可，你可以考虑理工科专业(理工科专业国家线低，公共课线也相对低)，当然文科专业你也是可以考虑的，不冲突。
除此之外，由于现代汽车工业和营销理念的发展，整个汽车市场已着力于开发售后服务这一新的利润增长点，每年有大量的新增岗位从中诞生。
现在，国家已将“汽车运用与维修”专业列人紧缺人才培养计划，进行重点扶持，我校也已将汽车专业作为核心专业，列为专业建设的重中之重，努力打造使之成为我校的品牌专业。新的教学大纲和课程设置正在不断改革。同时积极投巨资建立汽车教学大楼及添置实习设施。相信通过不断的汽车专业课程的实践与探索，必将大大地促进汽车专业建设，到时，办学特色更加鲜明，师资队伍得以锤炼，整体素质得以提升。也将更好的服务于我市的汽车行业的发展。
目前许多职业类学校、教育专家都已意识到专业课程的改革迫在眉睫，随着工业化、市场化的进程的加快，以“能力本位”课程论为主导，建立针对性与适应性相结合，课程结构模块，理论与实践相结合的新的课程模式，并制定相应的课程评价体系，保证了教学改革的顺利实施，是培养技能型人才，适应市场经济的需要的一个保证。
汽车产业现代化对汽车维修行业的要求
随着当代高新技术的快速发展，90年代以来，以电子装置为主的高新技术产品在汽车产业领域中的广泛应用，使得现代汽车已发展成为集计算机技术、光电传输技术、新工艺和新材料于一体的高科技载体。诸如电控燃油喷射系统、自动变速器、abs(制动防抱死系统),srs(安全气囊),ac(空调)、电控悬架以及驾驶员交通信息系统等“机电一体化’，的汽车总体构建中，电子装置的比例越来越大，汽车由以机械装置为主向机电结合的科技型产品转变。这就决定了汽车维修人员在掌握传统的机械维修技术的同时，还必须尽快掌握现代电子维修技术。
随着现代化的高新技术产品在汽车产业中的广泛应用，修理人员以机械装置为主的汽车维修方式已经不适应维修以机电一体化为特征的现代汽车的要求。据劳动部门从200年7月1日起实施的《招用技术工种从业人员规定》中指出，对维修类职工的技能要求在加工、安装、操作、维修、检测等五类职工中是最高的;而在维修类中又以对汽车维修类人员的技能要求为最高。这是因为要从事对现代汽车的维修，除了掌握机械类的专业知识外，还要懂得信息传感技术、数据处理技术以及新材料、新工艺等方面的知识，具有使用新设备的操作技能所以说，当代对汽车维修人员的要求是尽快使自己成为知识型的技能型人才。
尊敬的院系领导：
您们好！
我是XX级XX系XX班的学生XX.因进校时服从调剂进入XX工程专业，经过几个月的学习，发现自己在学习这个专业时，存在难度。经过对本校各专业的了解，我认为XX专业更适合自己。
进校5月以来，在对XX工程专业有一定了解后，发现此专业是我校有影响力的专业，师资力量很强，实验室设备在国内属于一流，就业前景、发展前途光明。但是，通过本学期专业课程的学习及未来专业课程的了解，我发现自己对本专业的重点专业课程缺少学习兴趣，XX工程专业并非我所喜爱的专业；同时，尽管我在上课时努力学习，课后积极复习，完成实验与作业，取得专业课程成绩排名班级第10名的成果，但这并未达到我的理想。相比较之下，我更喜欢XX专业，高考时，因对此专业的兴趣而把本校当做高考的目标，本校的.XX专业在行业中，也排名较前。入学后，我一直关注XX专业，并自学了此专业的一些专业课程，通过这些课程的学习，相信如果转专业成功，得到XX专业老师的指点，我一定能够在本专业取得较好的成绩，不辜负院系领导的培养。
对于将来的就业，我希望从事有关于XX专业方面的工作。请领导相信，我会报以最大的热情全身心的投入到XX专业的学习中。
因此，我向院系领导申请从XX工程专业转至XX专业。希望领导能予以批准。
此致
敬礼！
申请人：
20xx年xx月xx日
★ 中职学校工作计划
★ 中职学校工作总结
